การศึกษาระดับสูงครั้งที่สองในสาขาเศรษฐศาสตร์ การศึกษาระดับสูงครั้งที่สองในสาขาเศรษฐศาสตร์

โดยธรรมชาติของกิจกรรมของฉันฉันไม่ได้เรียนอะไรเลยในมหาวิทยาลัยแรก ดังนั้นเมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมาคำถามเกี่ยวกับประเภทเศรษฐกิจที่สูงขึ้นเป็นอันดับสองจึงเกิดขึ้นการเลือกตั้งใหม่ของมหาวิทยาลัยใหม่จึงเริ่มขึ้น ทำไมต้อง Pleska?

1. ชื่อและชื่อเสียง.หลายคนรวมถึง ผู้ที่มีอายุมากกว่า 60 ปีได้รับการศึกษาด้านเศรษฐกิจที่นั่น จึงเป็นที่รู้จักชื่อเสียงของเปิ้ลข่าจึงคุ้มค่าที่สุดและในระหว่างการสัมภาษณ์ก็ไม่จำเป็นต้องชี้แจงอีกครั้งว่า "จบการศึกษาจากสถาบันประเภทใด"

2. ระดับการสอน.แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกคนที่จะได้รับความรู้ในระดับที่สอง มีคนอยู่เบื้องหลัง "เปลือกโลก" อย่างไรก็ตามโดยไม่คำนึงถึงจุดประสงค์ของการศึกษานี้มีครูที่ดีมากมายใน Pleshka และการฟังพวกเขาก็ไม่เป็นอันตราย แม้ว่าคุณจะเข้าใจตัวเองมานานแล้วว่าจะไม่มีมหาวิทยาลัยใดสอนคุณในด้านการใช้ชีวิตหรือการทำงาน

3. ความประหยัดของการฝึกอบรมเมื่อเปรียบเทียบกับมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกและ MGIMO ที่มีชื่อเสียงมากโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สองใน Pleshka มีราคาถูกกว่า 2.5-3 เท่าและค่าใช้จ่ายของพวกเขาอยู่ที่ 100,000 รูเบิล ในปีพ. ในขณะเดียวกันสัญญาสำหรับการฝึกอบรมมีความโปร่งใสอย่างสมบูรณ์ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมได้รับการแก้ไขตลอดระยะเวลาการศึกษา (3 ปีสำหรับปริญญาตรี) โดยไม่มีการจัดทำดัชนีและการแก้ไขโดยมหาวิทยาลัย ชำระเงินตามภาคการศึกษาเป็นเวลาหนึ่งปีหรือทั้งสามครั้งพร้อมกัน

4. ที่ตั้ง. ซึ่งแตกต่างจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก MGIMO และมหาวิทยาลัยเศรษฐกิจที่มีชื่อเสียงอื่น ๆ Pleshka ตั้งอยู่บนวงแหวนการ์เด้นระหว่างสถานีรถไฟใต้ดิน Paveletskaya และ Serpukhovskaya เช่น เกือบจะอยู่ตรงกลาง ดังนั้นการเดินทางหลังเลิกงานมักจะสะดวกด้วยการขนส่งทุกวิธี ตามรูปแบบของการฝึกอบรม - มีการเรียนทางไกล (ฉันไม่ได้พิจารณาด้วยตัวเอง) เช่นเดียวกับภายใน - นอกเวลาตามระบบ 2 ตอนเย็นในวันธรรมดา + วันเสาร์หรือ 5 ตอนเย็นในวันธรรมดา ดังนั้นปัญหาของการเข้าถึงระบบขนส่งไม่ใช่เรื่องสุดท้ายสำหรับฉัน

"ผลข้างเคียง" ที่น่าพอใจอื่น ๆ ที่สูงเป็นอันดับสองใน Pleshka และไม่เพียง แต่:

1. กลุ่ม นักเรียนคนอื่น ๆ ในกลุ่มของฉันส่วนใหญ่เป็นนักปฏิบัติซึ่งเป็นที่น่าพอใจและเป็นประโยชน์ในการพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาในการทำงานและผู้ที่รู้ว่าทำไมพวกเขาถึงมาสอนการวิเคราะห์ทางการเงินการบัญชีการธนาคารหรือเศรษฐศาสตร์ของ บริษัท แม้ว่าจะมีผู้มาสอนเหมือนกันทั้งหมด "เพื่อการพัฒนาทั่วไป" .....

2. ครูฉันสังเกตอีกครั้งว่าครูส่วนใหญ่ไม่ได้ทำด้วยความกลัว แต่เป็นเพราะความรู้สึกผิดชอบชั่วดี ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่น่ายินดีและเป็นประโยชน์ที่จะเรียนรู้จากคนเหล่านี้ ไม่มีการตัดสินการทดสอบหรือการสอบเพียงครั้งเดียว "ตามพื้นฐานทางเศรษฐกิจ" ในประเทศของเราแม้ว่าจะเป็นที่ชัดเจนว่าข้อกำหนดสูงสุดอันดับสองสำหรับนักเรียนนั้นต่ำกว่านักเรียนที่เรียนเต็มเวลาอยู่แล้ว หากเธอสวมคอนญักดอกไม้ก็มักจะมาจากใจที่บริสุทธิ์

3. "อาหารเย็น". ใช่ใช่ .. ฉันอยากจะพูดอะไรบางอย่างเกี่ยวกับห้องอาหาร มีที่ไหนอีกในมอสโกที่คุณสามารถดื่มเครื่องอเมริกาโน่ได้ในราคา 13 รูเบิล? หรือชา 5 รูเบิล? เมื่อใช้ดื่มในร้านกาแฟราคา 250-300 รูเบิล สำหรับถ้วย) ไม่มีใครเชื่อฉันในที่ทำงานจนกว่าฉันจะเริ่มนำเช็คด้วยจำนวนเงินที่ตลกเป็นพิเศษ

4. บรรยากาศ.ฉันได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งแรกที่สถาบันเล็ก ๆ ในหลายคณะดังนั้นขนาดของมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ที่มีประวัติศาสตร์จึงทำให้ฉันประทับใจ ชีวิตนักศึกษาเต็มไปด้วยความผันผวนที่นั่น: มหาวิทยาลัยเต็มไปด้วยคลับสตูดิโอแวดวงการแข่งขันโทรทัศน์ของตัวเอง ฯลฯ เหล่านั้น. นักเรียนเต็มเวลามีโอกาสทั้งหมดในการพัฒนาและการตระหนักรู้ในตนเองในหลาย ๆ ด้านโดยไม่ต้องย้ายไปไกลจากโต๊ะทำงาน อย่างไรก็ตามเกี่ยวกับโต๊ะทำงาน - ใน Pleshka ทุกอย่างใหม่มากหรือน้อยสะอาดอาคารส่วนใหญ่ได้รับการซ่อมแซมอย่างดี เป็นเรื่องสบายสำหรับฉันที่ได้เรียนที่นั่นผู้ชมได้รับปาร์ตี้ยามเย็นที่ดี ในขณะเดียวกันทางเข้าก็เข้มงวดมากสำหรับการผ่านและเป็นเรื่องดีที่ไม่มีคนเดินตามทางเดินมากเกินไป

และสิ่งสุดท้าย.. เพื่อที่คุณจะได้ไม่คิดว่าการรีวิวนั้นค่อนข้างไม่เป็นชิ้นเป็นอันผมจะบอกว่าไม่ใช่ทุกอย่างที่จะไม่มีการผูกปมไม่มีการผูกปม

ในช่วงระยะเวลาของการศึกษาชื่อของคณะเปลี่ยนไประเบียบวิธีการย้ายสำนักงานคณบดีตัวอย่างงานออกแบบประกาศนียบัตรถูกส่งเกือบหนึ่งวันก่อนการป้องกันและเปลี่ยนหลายครั้ง อย่างไรก็ตามแม้ว่าจะเป็นห่วง แต่ก็ไม่ส่งผลใด ๆ ต่อผลลัพธ์ แต่อย่างใดทุกคนทำทุกอย่างสำเร็จ และในประเด็นต่างๆขององค์กรเช่นการลาเพื่อการศึกษาหรือในทางกลับกันการส่งมอบก่อนกำหนดสำนักงานคณบดีมักพบกันกลางคัน

ถึงกระนั้นก็ยังไม่มีใครยกเลิกวิชาการศึกษาของชาติอย่างแน่นอน เราจะต้องฟังสาขาวิชาทั่วไปเช่นทฤษฎีความน่าจะเป็นประวัติศาสตร์เศรษฐศาสตร์และอื่น ๆ ... ฉันคิดว่าในโรงเรียนธุรกิจซึ่งอย่างไรก็ตามยังมีอีกหลายอย่างที่ใช้พื้นฐานของ Pleshka นี่ไม่ใช่ แต่โดยส่วนตัวแล้วฉันยังไม่ได้ทดสอบ

สรุปได้ว่าฉันจะเสริมว่าทัศนคติเชิงบวกและความรักที่ฉันมีต่อ Pleshka ทำให้เกิดความพยายามที่จะลงทะเบียนลูกของเพื่อนของฉัน พวกเขาไปที่นั่นเพื่อเรียนหลักสูตรต่างก็ตื้นตันใจกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นที่นั่นและฉันหวังว่าในไม่ช้าฉันจะได้เป็นนักเรียน)) และการเรียน 3 ปีของฉันก็ผ่านไปเร็วมาก ...

ในปี 2555 โดยการตัดสินใจของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียให้ PRUE G.V. เปิ้ลคานอฟ มหาวิทยาลัยการค้าและเศรษฐศาสตร์แห่งรัฐของรัสเซีย และ มหาวิทยาลัยสังคมและเศรษฐกิจแห่งรัฐ Saratov ร่วมกับทุกสาขา

การเข้าร่วมของมหาวิทยาลัยสองแห่งกับเครือข่ายสาขา (จำนวนสาขาทั้งหมดคือ 34 แห่ง) เป็นการกำหนดภารกิจใหม่ให้กับมหาวิทยาลัยโดยนำทุกหน่วยงานของมหาวิทยาลัยไปสู่ข้อกำหนดเดียวกันสำหรับองค์กรและคุณภาพของกระบวนการศึกษา

กระบวนการการศึกษาที่มีคุณภาพสูงในปัจจุบันหมายถึงการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน 170 โปรแกรมสำหรับการเตรียมปริญญาตรี (73 โปรแกรม) ผู้เชี่ยวชาญ (39 โปรแกรม) และปริญญาโท (58 โปรแกรม) ใน 49 สาขาและความเชี่ยวชาญเฉพาะทางของการศึกษาระดับมืออาชีพระดับสูง

ให้ความสนใจเป็นอย่างมากใน PRUE G.V. Plekhanov และมหาวิทยาลัยในเครือจะได้รับการฝึกอบรมบุคลากรทางวิทยาศาสตร์การสอนและวิทยาศาสตร์ นักศึกษามีโอกาสศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นในการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและปริญญาเอก

มหาวิทยาลัยมีอาจารย์มากกว่า 1200 คนซึ่งมีแพทย์มากกว่า 260 คนอาจารย์มากกว่า 180 คนผู้สมัครวิทยาศาสตร์กว่า 630 คนและรองศาสตราจารย์ 420 คน ใน PRUE พวกเขา G.V. Plekhanov นักเรียนกว่า 13 พันคนศึกษา

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมามากกว่า ผู้เชี่ยวชาญ 150,000 คนในสาขาเศรษฐศาสตร์วิทยาศาสตร์สินค้าวิศวกรรมและเทคโนโลยี... โดยทั่วไปถ้าเรานับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยในเครือและสาขาของพวกเขาจำนวนของพวกเขาจะถึง 90,000 คนและจำนวนอาจารย์คือ 10,000 คน

การศึกษาและวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด ปัจจุบันมหาวิทยาลัยที่อ้างตำแหน่งผู้นำในการจัดอันดับของรัสเซียและระดับนานาชาติไม่สามารถ จำกัด ตัวเองให้ดำเนินการเฉพาะโปรแกรมการศึกษาเท่านั้น

มหาวิทยาลัยสมัยใหม่จะต้องเป็นศูนย์กลางทางวิทยาศาสตร์ที่ทรงพลังด้วย ดังนั้นความสนใจที่จริงจังที่สุดใน PRUE ที่ตั้งชื่อตาม G.V. Plekhanov ทุ่มเทให้กับการปรับปรุงความสามารถในการทำงานทางวิทยาศาสตร์ของอาจารย์ผู้สอน

มหาวิทยาลัยได้จัดตั้งและดำเนินการโรงเรียนและศูนย์วิทยาศาสตร์ซึ่งพนักงานมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแก้ปัญหาพื้นฐานและประยุกต์ของการพัฒนาเศรษฐกิจสังคมและวิทยาศาสตร์และเทคนิคของรัสเซีย

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาปริมาณงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้นจำนวนสิ่งพิมพ์และบทความทางวิทยาศาสตร์ในระบบ RSCI และ Scopus เพิ่มขึ้น ความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยถูกนำเสนอในสิ่งพิมพ์จำนวนมากและในฟอรัมทางวิทยาศาสตร์รวมถึงในระดับนานาชาติ

มีสภาวิทยานิพนธ์ 12 แห่งที่ประสบความสำเร็จในการทำงานที่มหาวิทยาลัยเพื่อป้องกันวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกและผู้สมัครในสาขาวิทยาศาสตร์และความเชี่ยวชาญพิเศษมากมาย ผู้สมัครมากกว่า 100 คนและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก 10 ชิ้นได้รับการปกป้องเป็นประจำทุกปี

มีความปลอดภัยที่จะพูดว่า PRUE พวกเขา G.V. Plekhanov Moscow State University ปัจจุบันเป็นแบรนด์ด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่รู้จักและมีชื่อเสียง ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยหลายหมื่นคนประสบความสำเร็จในการทำงานในรัสเซียและต่างประเทศและหลายคนถือเป็นความภาคภูมิใจของเศรษฐกิจรัสเซีย

จากจุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์อันยาวนานมหาวิทยาลัยได้กลายเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงและมีชื่อเสียงที่สุดในประเทศ สิ่งนี้ยังคงมีความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน ยกระดับปัญญาชนแห่งรัสเซีย PRUE G.V. Plekhanova มองว่างานหลักของเธอคืองานที่รับผิดชอบต่ออนาคตที่รุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและจิตวิญญาณของประเทศ

คณะ:

• ฝ่ายการเงิน
• ภาควิชาการตลาด
• คณะการจัดการ
• คณะวิศวกรรมศาสตร์และเศรษฐศาสตร์
• คณะธุรกิจ
• คณะเศรษฐศาสตร์การค้าและวิทยาศาสตร์สินค้าโภคภัณฑ์
• คณะการเรียนทางไกล
• คณะเศรษฐศาสตร์ทั่วไป
• คณะความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ
• คณะนิติศาสตร์
• คณะวิชาธุรกิจระหว่างประเทศ
• คณะอุดมศึกษาการโรงแรมอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวและกีฬา
• คณะบริการ
• คณะเศรษฐศาสตร์คณิตศาสตร์และสารสนเทศ

มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์รัสเซีย G.V. Plekhanova เสนอให้ได้รับการศึกษาระดับสูงขึ้นเป็นครั้งที่สองและยังรับสมัครเพื่อฝึกอบรมวิชาชีพการฝึกอบรมขั้นสูงและหลักสูตร MBA

หลักสูตร MBA เสนอคุณ:

• คณะวิชาธุรกิจระหว่างประเทศ;

ระดับที่สองได้ที่คณะการเรียนทางไกล

โปรแกรมการพัฒนามืออาชีพดำเนินการโดยหน่วยงานต่อไปนี้:

• คณะธุรกิจ;
• ศูนย์การศึกษาและวิทยาศาสตร์สำหรับการฝึกอบรมใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงของพนักงานระดับอุดมศึกษา

โปรแกรมการฝึกอบรมมืออาชีพสามารถพบได้ในคณะ:

• คณะ "Interdisciplinary Institute for Advanced Studies (MIPK)";
• คณะการเรียนทางไกล;
• คณะธุรกิจ;
• คณะ Plekhanov School of Business Integral