ภาพลวงตาที่น่าทึ่งจะทำให้สมองของคุณมองเห็นรูในมือของคุณ! นี่คือคำแนะนำทีละขั้นตอน

ปัจจุบันภาพลวงตามักพบได้บนอินเทอร์เน็ตซึ่งเป็นใบหน้าที่ซ่อนอยู่หลังภาพอื่น ๆ และภาพถ่าย (เช่นในชุดสีฟ้าหรือสีทอง) และภาพวาดที่สามารถมองเห็นวัตถุสองชิ้นที่แตกต่างกันได้ในคราวเดียว (ดังในภาพโดยที่ กระต่ายและเป็ด)

แต่มีภาพลวงตาที่น่าทึ่งซึ่งคุณสามารถจัดเรียงตัวเองได้อย่างง่ายดาย มันขึ้นอยู่กับลักษณะของสมองและการมองเห็น ด้วยเทคโนโลยีพิเศษคุณสามารถหลอกสมองและทำให้มันเห็นรูในมือ! และทั้งหมดนี้ใช้กระดาษธรรมดา

Vanessa Hill ผู้ก่อตั้งช่อง YouTube ชื่อ Braincraft ได้ถ่ายทำวิดีโอสอนเกี่ยวกับภาพลวงตานี้และอธิบายว่าทำไมสมองถึงทำงานในลักษณะนี้

นี่คือคำแนะนำทีละขั้นตอน:

1. ใช้กระดาษ A4 1 แผ่นแล้วม้วนเป็นหลอดแคบ ๆ

2. วางท่อด้วยมือขวาเหนือตาขวาแล้วมองผ่าน

3. นำฝ่ามือซ้ายมาที่ตาซ้ายห่างจากใบหน้าประมาณ 5 ซม.

4. อยู่ในตำแหน่งนี้ จับมือของคุณให้เข้าที่และมองผ่านท่อ อย่าเน้นที่ฝ่ามือของคุณ

5. หลังจากนั้นประมาณ 10-15 วินาทีภาพจากตาทั้งสองข้างจะตรงกันและคุณจะเห็นรูตรงกลางฝ่ามือซ้าย

เป็นยังไงบ้าง? คุณจัดการเพื่อให้ได้ภาพลวงตาที่ผิดปกตินี้หรือไม่?

วาเนสซ่าอธิบายกลไกของสิ่งที่เกิดขึ้น ตาของเรามองเห็นภาพสองภาพที่แตกต่างกัน เนื่องจากสมองไม่สามารถรวมสองภาพได้ภาพหนึ่งจึงแทนที่อีกภาพหนึ่ง เป็นผลให้ภาพที่ตาข้างเดียวมองเห็นเด่นขึ้น ปรากฏการณ์ของการทำงานของสมองของเรานี้เรียกว่าการแข่งขันแบบสองตา (หรือจอประสาทตา)

// var player; function onYouTubePlayerAPIReady () (player \u003d new YT.Player ("player", (height: "450", width: "800", playerVars :( "start": 0, "theme": "light" , "rel": 0), videoId: "jCbgWNOZzYo", events: (onStateChange: onPlayerStateChange)))) ฟังก์ชั่น onPlayerStateChange (a) (if (a.data \u003d\u003d\u003d 0) (videoEnded ();));

เมื่อเร็ว ๆ นี้ภาพลวงตาแบบใหม่ได้ปรากฏขึ้นในความกว้างใหญ่ของเครือข่ายซึ่งแสดงให้เห็นจุดสีพร่ามัวบนพื้นหลังสีขาว ผู้เขียนภาพระบุว่าหากคุณเริ่มดูภาพเป็นเวลาประมาณหนึ่งนาทีจะมีเพียงพื้นหลังสีขาวอยู่ตรงหน้าผู้ชม

นักวิทยาศาสตร์ระบุว่าภาพลวงตานี้เป็นผลจาก Troxler สาระสำคัญอยู่ที่ความจริงที่ว่าสมองของมนุษย์สามารถเพิกเฉยต่อสัญญาณของตัวรับได้หากจ้องมองไปที่วัตถุใด ๆ เป็นเวลานาน นั่นคือเมื่อรายละเอียดอุปกรณ์ต่อพ่วงเบลอในที่สุดก็จะหายไป

บุคคลสามารถสังเกตเห็นผลเช่นเดียวกันตัวอย่างเช่นเมื่อใส่ชุดชั้นในในตอนเช้า สองสามวินาทีแรกที่เขารู้สึกถึงเสื้อผ้า แต่ในไม่ช้าเซลล์ประสาทสัมผัสของเขาก็ปรับตัวได้และความรู้สึกของคนขี้ขลาดก็หายไป

ด้วยความประทับใจในลักษณะเฉพาะของการรับรู้ของมนุษย์เราจึงตัดสินใจที่จะไม่จมอยู่กับภาพลวงตาเพียงภาพเดียวและรวบรวมภาพที่คัดสรรมาแล้วซึ่งสามารถทำลายสมองของคุณ

พื้นเรียบ

ถูกต้องนี่คือพื้นเรียบอย่างแน่นอน พื้นผิวที่ผิดปกติได้รับการพัฒนาโดย บริษัท Casa Ceramica ของอังกฤษและภาพลวงตาจะใช้งานได้ก็ต่อเมื่อคุณมองไปที่พื้นจากจุดใดจุดหนึ่ง

ชิ้นส่วนรางรถไฟขนาดเดียวกัน

ทางรถไฟของเล่นทั้งสองส่วนนี้มีความเท่าเทียมกัน อย่างไรก็ตามส่วนซ้ายดูเหมือนจะใหญ่กว่าส่วนขวาอย่างเห็นได้ชัด ภาพลวงตาถูกเรียกว่า Jastrow effect หลังจากที่ Joseph Jastrow นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน เขาอธิบายย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 19 ว่ารูปทรงโค้งทั้งสองจะดูแตกต่างกันเมื่อวางเรียงกันตามขอบ เนื่องจากความจริงที่ว่าด้านบนของส่วนยาวกว่าด้านล่างเล็กน้อยดูเหมือนว่าขนาดของชิ้นส่วนจะแตกต่างกัน

วิดีโอแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าภาพลวงตานี้ทำงานอย่างไร

แมวไม่ลงหรือขึ้น?

ภาพของแมวไร้เดียงสากลายเป็นไวรัลในปี 2015 โดยชาวเน็ตสงสัยว่าแมวกำลังขึ้นหรือลง

พวกเขาพยายามหาคำตอบสำหรับคำถามพวกเขาใช้ความรู้ของมนุษย์ที่เป็นไปได้ทั้งหมดตั้งแต่ชีววิทยาไปจนถึงสถาปัตยกรรม หลังจากการวิจัยอย่างละเอียดชุมชนอินเทอร์เน็ตได้ข้อสรุปว่าแมวกำลังลงบันไดไม่ใช่ขึ้นบันได

ภาพถ่ายแปลก ๆ ของคู่รักกอดกัน

ภาพของคนสองคนที่กอดกันกลายเป็นไวรัลหลังจากที่ผู้ใช้ Reddit โพสต์พร้อมคำบรรยายว่า "มันทำให้สมองของฉันแตก ... "

ผู้คนไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นในภาพถ่ายและใครคือเจ้าของขาของตนจนกว่าจะพบวิธีแก้ปัญหา ความจริงก็คือชายผิวดำมีกางเกงขาสั้นสีดำที่ด้านข้างและมีสีขาวตรงกลางซึ่งสร้างความไม่ลงรอยกันอย่างมากในการรับรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้น

เส้นทแยงมุมเท่ากัน

คุณคงแน่ใจ 100 เปอร์เซ็นต์ว่าเส้นทแยงมุมเหล่านี้มีความยาวต่างกัน ภาพลวงตาที่ทำให้สมองคิดได้อีกอย่างหนึ่งเรียกว่าสี่เหลี่ยมด้านขนานของแซนเดอร์ ในความเป็นจริงเส้นทแยงมุมเท่ากัน

โดย CountingPine

เซลล์ A และ B เป็นสีเดียวกัน

ภาพลวงตานี้เรียกว่า "ภาพลวงตาของเงาของอเดลสัน" และเกี่ยวข้องโดยตรงกับการรับรู้ในอดีตของเรา ความจริงก็คือเซลล์ที่เบากว่าที่ล้อมรอบด้วยเซลล์มืดจะปรากฏเป็นสีขาวขึ้นและในทางกลับกัน ดวงตาของเรายังใช้ในการเพิกเฉยต่อการเปลี่ยนแปลงของระดับแสงที่ค่อยๆ ดังนั้นสำหรับเราแล้วดูเหมือนว่าเซลล์ A และ B จะเป็นสีที่ต่างกัน แต่จริงๆแล้วไม่เป็นเช่นนั้น

โดย Edward H. Adelson

การพิสูจน์ว่าสีของเซลล์เหมือนกันแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในวิดีโอนี้

สาวใต้น้ำหรือเปล่า

ในภาพอาจดูเหมือนว่าหญิงสาวกำลังอยู่ใต้น้ำ แต่ไม่ใช่ ตามที่ชาวเน็ตหลายคนสังเกตเห็นผมของเธอแห้งและไม่ลอยและ "ฟองอากาศ" เป็นเพียงหยดน้ำที่จับตัวได้ดี

หลุมยักษ์ในมือ

มือของบุคคลในภาพถ่ายนี้ดูเหมือนว่ามีเหวที่ไม่มีที่สิ้นสุด ภาพลวงตาถูกสร้างขึ้นโดยค่อยๆย่อรูปสี่เหลี่ยมภายในเกลียว

ธีม: เครื่องวิเคราะห์ภาพ

เป้าหมาย: การศึกษาคุณสมบัติโครงสร้างและหน้าที่ของเครื่องวิเคราะห์ภาพ

งาน:

1. เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการทำความเข้าใจคุณค่าของเครื่องวิเคราะห์ภาพในชีวิตมนุษย์และความจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎอนามัยเพื่อรักษาวิสัยทัศน์

2. สร้างเงื่อนไขสำหรับการศึกษาคุณสมบัติโครงสร้างของเครื่องวิเคราะห์ภาพและระบุความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันที่ดำเนินการ

3. เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของ UUD ได้แก่ : เพื่อเปรียบเทียบวิเคราะห์ระบุความสัมพันธ์ของเหตุ - ผลและหาข้อสรุป

4. สร้างเงื่อนไขสำหรับการสร้างทักษะและความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม

อุปกรณ์: การนำเสนอตาราง "Visual analyzer" แบบจำลองดวงตาเอกสารประกอบคำบรรยาย

ประเภทบทเรียน: รวมกัน (บทเรียนในการได้รับความรู้ใหม่)

วิธีการ: บางส่วน - การค้นหามีปัญหา

รูปแบบงาน: กลุ่มบุคคลหน้าผาก

ระหว่างเรียน

จัดเวลา

แรงจูงใจ.

การทดสอบความรู้การดำเนินการทดสอบด้วยการตรวจสอบซึ่งกันและกัน

1) การสะสมของร่างกายเซลล์ประสาทในรูปแบบ:

ก. เรื่องสีเทา

ข. สารสีขาวของสมองและไขสันหลัง

2) ไขสันหลังทำหน้าที่ในร่างกายของเรา:

ก. ฟังก์ชันรีเฟล็กซ์เท่านั้น

ข. ฟังก์ชันที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าเท่านั้น

ใน. ฟังก์ชันสะท้อนและเป็นสื่อกระแสไฟฟ้า

3) สมองซีกใดเป็นของสมอง?

ก. ไขสันหลัง

ข. สมอง

ครู: อะไรคือส่วนหนึ่งของระบบประสาทส่วนกลาง? (คำตอบของนักเรียน)

ครู: ร่างกายมนุษย์ทั้งหมดถูกดูดซึมด้วยเซลล์ประสาท ด้วยเซลล์ประสาทการสื่อสารกับสิ่งแวดล้อมและการตอบสนองของร่างกายต่อสิ่งแวดล้อมจึงดำเนินไป คำถาม: กระบวนการนี้ชื่ออะไร? (คำตอบของนักเรียน)

ชื่อของเส้นทางที่กระแสประสาทไหลผ่านคืออะไร (การตอบสนองของนักเรียน)

คำถาม: คุณสามารถยกตัวอย่างของ reflex arc ได้หรือไม่? (คำตอบของนักเรียน)

อะไรคือส่วนของส่วนโค้งสะท้อน? (คำตอบของนักเรียน)

คำถาม: คุณเห็นเส้นทางทั้งหมดกี่เส้นทาง? (คำตอบของนักเรียน)

เปรียบเทียบกับโครงสร้างของเครื่องวิเคราะห์? (คำตอบของนักเรียน)

ครู: คุณจำบริเวณใดของเปลือกสมองและสิ่งที่รับผิดชอบ? (1 คนแสดงตามตาราง)

ครู: คุณมีสิ่งของอยู่บนโต๊ะ (แมนดารินเสียงสั่นของเล่นนุ่ม ๆ ) รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับพวกเขาให้ได้มากที่สุด ใช้ประสาทสัมผัสที่เป็นไปได้ทั้งหมด

อาจารย์: อวัยวะรับความรู้สึกใดที่คุณได้รับข้อมูลมากที่สุด (คำตอบของนักเรียน)

ครู: อะไรคือความสำคัญของอวัยวะในการมองเห็นในชีวิตมนุษย์? (คำตอบของนักเรียน)

คำถาม: อะไรสามารถขัดขวางการทำงานของอวัยวะที่มองเห็นได้? (คำตอบของนักเรียน)

ครู: พวกคุณลองตั้งหัวข้อของบทเรียนวันนี้ (คำตอบของนักเรียน)

ดู. เครื่องวิเคราะห์

ครู: เพื่อให้เข้าใจหัวข้อเราควรศึกษาอะไร?

วิธีคลัสเตอร์

ฟังก์ชั่นโครงสร้าง

มูลค่า

นักเรียนกำหนดจุดประสงค์และวัตถุประสงค์ของบทเรียน

อาจารย์: ในรายวิชาสัตววิทยาเราศึกษาอวัยวะในการมองเห็นในสัตว์กลุ่มต่างๆ

คำถาม: การปรับปรุงอวัยวะในการมองเห็นเป็นอย่างไร? (คำตอบของนักเรียน)

อาจารย์: ธรรมชาติค่อยๆกลายเป็นอวัยวะในการมองเห็นที่สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น (คำตอบของนักเรียน)

คำถามที่เป็นปัญหา: ทำไมพวกเขาถึงพูดว่า "ดูแลเหมือนดวงตาของคุณ"? (คำตอบของนักเรียน)

ครู: 90% ของข้อมูลที่เราได้รับจากเนื้อหานี้

ครู: พวกคุณหลับตาสักสองสามวินาที

คำถาม: คุณรู้สึกอย่างไร? (คำตอบของนักเรียน)

ครู: มาดูกันว่าตาของเราทำงานอย่างไร?

เรียนรู้หัวข้อใหม่

ทำงานเป็นกลุ่มนักเรียนศึกษาเนื้อหาจากหนังสือเรียน

กลุ่มที่ 1 - ตำแหน่งตาอวัยวะเสริมหน้าที่

กลุ่มที่ 2 - โครงสร้างภายในและภายนอกของดวงตาหน้าที่

กลุ่มที่ 3 - เส้นทางรังสีผ่านสื่อโปร่งใสของดวงตา

มีการกำหนดเวลาสำหรับการศึกษาเนื้อหาเป็นกลุ่มอย่างอิสระ (7 นาที)

คำถามกลุ่ม 1: คุณเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับตำแหน่งของดวงตาอวัยวะเสริมการทำงาน (คำตอบของนักเรียน) (สไลด์)

คำถามที่ 2 สำหรับกลุ่ม: โครงสร้างภายในของดวงตามีหน้าที่อย่างไร? (คำตอบของนักเรียน) (สไลด์)

แจกการ์ดถอดรหัสสัญลักษณ์ดิจิทัล

คำถามที่ 3 สำหรับกลุ่ม: เส้นทางของรังสีผ่านตัวกลางโปร่งใสของดวงตาเกิดขึ้นได้อย่างไร? (คำตอบของนักเรียน) (สไลด์)

การออกกำลังกาย "ยิมนาสติกสำหรับดวงตา" (วาดรูปแปดด้วยตาปิด)

ครู: คุณและฉันได้ศึกษาทุกส่วนของดวงตาและหน้าที่แล้ว

คำถาม: ทำไมคุณถึงคิดว่าภาพที่กระทบเรตินากลับด้าน? ทำไมเราไม่เห็นทุกสิ่งรอบตัวเรากลับหัว (คำตอบของนักเรียน)

ครู: ตามกฎแล้วนักวิเคราะห์จะให้ความคิดที่ถูกต้องเกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบ แต่อาจเกิดข้อผิดพลาดได้

คำถาม: พวกเขาเรียกว่าอะไร? (คำตอบของนักเรียน)

งานห้องปฏิบัติการ

"ภาพลวงตาที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็นแบบสองตา"

วัตถุประสงค์: เพื่อดูภาพลวงตาที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็นด้วยกล้องสองตา

อุปกรณ์: แผ่นกระดาษม้วนเป็นหลอด

กระบวนการทำงาน:

ติดปลายท่อด้านหนึ่งเข้ากับตาขวา วางมือซ้ายไว้ที่ปลายอีกด้านของท่อเพื่อให้ท่ออยู่ระหว่างนิ้วโป้งและนิ้วชี้ ตาทั้งสองข้างเปิดอยู่และต้องมองเข้าไปในระยะไกล หากภาพที่ได้ในดวงตาข้างขวาและซ้ายตกอยู่ในบริเวณที่เกี่ยวข้องกันของเปลือกสมองจะมีภาพลวงตาเกิดขึ้น -“ รูบนฝ่ามือ”

สรุป: หากภาพที่ได้รับในดวงตาด้านขวาและด้านซ้ายตกลงบนพื้นที่ที่สอดคล้องกันของเปลือกสมองจะมีภาพลวงตาเป็นรูบนฝ่ามือ

การทอดสมอ

ครู: ตอนนี้มาดูสไลด์ "ทดสอบความรู้"

การสะท้อนกลับ: มีอะไรน่าสนใจ? (คำตอบของนักเรียน)

สิ่งที่ไม่ชัดเจนทำให้เกิดความยากลำบาก? (คำตอบของนักเรียน)

คุณต้องการทราบอะไรเกี่ยวกับเครื่องวิเคราะห์ภาพ (คำตอบของนักเรียน)

การบ้าน: ตัวอย่าง 49.

1. ตรวจสอบคุณสมบัติโครงสร้างของเครื่องวิเคราะห์ภาพ

2. ระบุความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันที่ดำเนินการ

3. เตรียมข้อความ“ ทำให้การทำงานของอวัยวะในการมองเห็นลดลง

4. เตรียมบันทึกสำหรับสายตา: สำหรับทำงานกับคอมพิวเตอร์ ประเภทของยิมนาสติกตา

แนบปลายด้านหนึ่งของท่อกระดาษที่รีดเข้ากับตาขวา วางมือซ้ายไว้ที่ปลายอีกด้านของท่อเพื่อให้ท่ออยู่ระหว่างนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ ตาทั้งสองข้างเปิดอยู่และต้องมองเข้าไปในระยะไกล หากภาพที่ได้รับในดวงตาข้างขวาและซ้ายตกอยู่ในบริเวณที่เกี่ยวข้องกันของเปลือกสมองจะเกิดภาพลวงตาขึ้น - "รูบนฝ่ามือ"

ที่พักตา

คำอธิบายเบื้องต้น

ที่พักเข้าใจว่าเป็นความสามารถของตาในการมองเห็นวัตถุในระยะทางที่ต่างกัน ที่พักอาศัยความสามารถของตาในการเปลี่ยนกำลังการหักเหของแสงของระบบออปติกโดยการเปลี่ยนความโค้งของเลนส์

ใช้ผ้าโปร่งบาง ๆ ที่ขึงไว้เหนือกรอบไม้ให้มองไปที่ข้อความที่พิมพ์อยู่ห่างจากดวงตาของคุณประมาณ 50 ซม. หากคุณจ้องมองไปที่ตัวอักษรแสดงว่าด้ายผ้าโปร่งจะมองเห็นได้ยาก หากคุณจ้องมองไปที่ด้ายของผ้าก๊อซคุณจะไม่สามารถมองเห็นข้อความได้อย่างชัดเจนตัวอักษรจะเบลออยู่ตลอดเวลา ดังนั้นจึงไม่สามารถมองเห็นทั้งเส้นตารางและตัวอักษรได้ชัดเจนเท่ากัน

เผยจุดบอดบนจอประสาทตา

คำอธิบายเบื้องต้น

บริเวณของเรตินาที่เส้นใยที่สร้างเส้นประสาทตามาบรรจบกันเรียกว่าจุดบอด เมื่อรังสีกระทบจุดบอดภาพจะไม่ปรากฏขึ้นเนื่องจากไม่มีองค์ประกอบที่ไวต่อแสงในบริเวณนี้ โดยปกติพื้นที่ของจุดบอดมีตั้งแต่ 2.5 ถึง 6 มม.

วางภาพวาดที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้ต่อหน้าต่อตา ปิดตาซ้ายด้วยมือซ้ายและถือการ์ดในมือขวาที่ยื่นออกไปแล้วค่อยๆนำการ์ดเข้าใกล้ตาขวาที่เปิดอยู่ แก้ไขการจ้องมองภาพด้านซ้าย (กากบาท) ที่ระยะห่างจากดวงตา 20-25 ซม. ภาพด้านขวา (วงกลม) จะหายไป นี่เป็นหลักฐานของการมีจุดบอดบนจอประสาทตา

จากนั้นให้ทำการทดลองซ้ำในกรณีนี้ให้คุณปิดตาขวาและแก้ไขภาพด้านขวาบนการ์ดด้วยตาซ้าย

การกำหนดความชัดเจนในการได้ยิน

วางนาฬิกากลไกไว้ที่หูของคุณและวางให้ห่างจากคุณจนกว่าคุณจะไม่ได้ยินเสียงดังอีกต่อไป เมื่อเสียงหายไปให้วัดระยะห่าง (ซม.) ระหว่างนาฬิกาและหูของคุณ ยิ่งมีขนาดใหญ่ความไวในการได้ยินก็จะยิ่งดีขึ้น ตอนนี้นำนาฬิกาเข้าใกล้หูของคุณจากระยะไกลจนกระทั่งเสียงแผ่วเบาปรากฏขึ้น วัดระยะทางด้วย คำนวณค่าเฉลี่ย ดังนั้นค้นหาความไวในการได้ยินของคุณ

เผยให้เห็นความไวของลิ้นต่อสิ่งเร้าต่างๆ

ในส่วนต่างๆของลิ้นให้หยดสารละลายควินินน้ำตาลโซเดียมคลอไรด์และกรดซิตริกด้วยแท่งแก้วสลับกันเพื่อกำหนดรสชาติของสารละลาย ทำแผนที่รับรสของลิ้นและร่างมัน

ธีม "ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก"

การกำหนดความยืดหยุ่นของกระดูกสันหลัง

1) ถือไม้บรรทัดไว้ในมือและยืนบนเก้าอี้หรือบันได

2) โดยไม่ต้องงอขาให้งอลำตัวที่หลังส่วนล่าง

3) วัดระยะห่างระหว่างนิ้วชี้ของมือลงและระดับของเก้าอี้ (บันได)

การประเมินผลลัพธ์: ความยืดหยุ่นที่ดีของกระดูกสันหลัง - หากนิ้วลดลงต่ำกว่าระดับของเก้าอี้ 5-10 ซม.

ความยืดหยุ่นของกระดูกสันหลังไม่เพียงพอ - นิ้วถึงระดับรองรับแล้ว

ความยืดหยุ่นของกระดูกสันหลังไม่ดี - นิ้วไม่ถึงระดับที่รองรับ

การระบุความผิดปกติของท่าทาง

1. ยืนหลังพิงกำแพงโดยให้หัวไหล่และก้นแตะกำแพง

2. พยายามใช้ฝ่ามือของคุณแล้วกำปั้นระหว่างเอวกับกำแพง

การประเมินผลลัพธ์:ท่าทางควรถือเป็นเรื่องปกติหากฝ่ามือผ่านระหว่างเอวและกำแพงกำปั้นไม่ควรผ่าน

ความมุ่งมั่นของการปรากฏตัวของเท้าแบน

1. จำเป็นต้องใช้กระดาษเปียกหนึ่งแผ่นแล้วยืนบนนั้น ร่างเส้นทางด้วยดินสอ

2. หาศูนย์กลางของส้นเท้าและกึ่งกลางของนิ้วเท้าที่สาม

3. เชื่อมต่อจุดที่พบทั้งสองด้วยเส้นตรง

การประเมินผลลัพธ์:ถ้าในส่วนแคบแทร็กไม่เกินเส้นแสดงว่าไม่มีเท้าแบน

การรวมกันของการทำงานของกล้ามเนื้อแบบคงที่และแบบไดนามิก

1. ใช้ดัมเบลล์สังเกตเวลาที่คุณสามารถถือดัมเบลไว้ในอ้อมแขนของคุณโดยกางออกไปด้านข้าง

2. พักผ่อนแล้วออกกำลังกายด้วยดัมเบลล์เดียวกัน สังเกตว่าความเหนื่อยล้าจะมานานแค่ไหน

3. งานใดง่ายกว่า - ไดนามิกในการย้ายโหลดหรือแบบคงที่ที่เกี่ยวข้องกับการถือครอง?

ปฏิกิริยาตอบสนองของ Cerebellar

กระบวนการทำงาน

ประสบการณ์ทดสอบนิ้วครั้งที่ 1

หลับตา. ยืดมือไปข้างหน้าโดยให้นิ้วชี้ออก วางนิ้วชี้ไว้ที่ปลายจมูก ทำเช่นเดียวกันด้วยมือซ้าย

คำอธิบาย.ในการเคลื่อนที่และเข้าสู่เป้าหมายจำเป็นต้องคำนวณวิถีเพื่อกำหนดลำดับและเวลาของการหดตัวของกลุ่มกล้ามเนื้อบางกลุ่มที่เคลื่อนที่ไปตามวิถีที่กำหนด การเคลื่อนไหวนี้เกี่ยวข้องกับกล้ามเนื้อ 33 มัดซึ่งแต่ละส่วนต้องเปิดและปิดในช่วงเวลาหนึ่ง

ตอบคำถาม... การทดลองนี้มีการเปิดเผยฟังก์ชันอะไรของสมองน้อย

ประสบการณ์ครั้งที่ 2 การยับยั้งการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นเนื่องจากความเฉื่อยขอให้เพื่อนของคุณงอศอกและยืนพิงคุณ จับปลายแขนของเขาไว้ใกล้มือและเชื้อเชิญให้เขาดึงมือเข้าหาคุณเพื่อเอาชนะการต่อต้าน เมื่อผู้รับการทดลองมีความตึงเครียดที่รุนแรงเพียงพอให้ลดแขนลงทันที

เขียนข้อสังเกตของคุณ:

___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

ตอบคำถาม.การทดลองนี้มีการเปิดเผยหน้าที่ของซีรีเบลลัมอะไรบ้าง?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

สรุป:

* ทำไมเมื่อคนมึนเมาพยายามก้าวหนึ่งเขามักจะทำหลายขั้นตอนโดยความเฉื่อยในทิศทางเดียวกัน?

_______________________

ห้องปฏิบัติการหมายเลข 22

ปฏิกิริยาตอบสนองของไขกระดูก oblongata และสมองส่วนกลาง

อุปกรณ์: ช้อนขนม

กระบวนการทำงาน

ปฏิกิริยาตอบสนองของไขกระดูก oblongata

1. ใช้ปลายช้อนแตะหลังลิ้น

2. เคลื่อนไหวกลืนหลาย ๆ ครั้งติดต่อกัน 3. หายใจเข้าและออกเร็วและลึก 2-3 ครั้ง

4. คุณสังเกตเห็นอะไรในแต่ละประสบการณ์?

5. จดบันทึกรีเฟล็กซ์อาร์กไดอะแกรมของรีเฟล็กซ์ที่สังเกตได้

ตัวเลือกที่ 1 - ในการทดสอบครั้งที่ 1

ตัวเลือก 2 - ใน 2 การทดลอง

ตัวเลือกที่ 3 - ในการทดลองครั้งที่ 3

ตอบคำถาม.หน้าที่ของไขกระดูก oblongata ถูกเปิดเผยในการทดลองเหล่านี้? _________________________________________________ ___________________________________________________________________

รีเฟล็กซ์ สมองส่วนกลาง

อ่านหัวข้อ“ Midbrain” ในหน้า 230 ตอบคำถาม.การทดลองนี้มีการเปิดเผยหน้าที่ของสมองส่วนกลางอะไรบ้าง?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

สรุป: _______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

ห้องปฏิบัติการหมายเลข 23

คำอธิบาย.

กระบวนการทำงาน.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

ห้องปฏิบัติการหมายเลข 23

การระคายเคืองผิวหนังจากโรคหลอดเลือดสมองเป็นการทดสอบที่กำหนดการเปลี่ยนแปลงโทนของระบบประสาทอัตโนมัติที่เห็นอกเห็นใจและกระซิกระหว่างการระคายเคือง

คำอธิบาย.เส้นประสาทซิมพาเทติกจะบีบตัวเส้นเลือดของผิวหนังและเส้นประสาทกระซิกจะขยายตัว

กระบวนการทำงาน.

ทาเล็บให้ทั่วผิวหนัง อธิบายข้อสังเกตของคุณ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

อธิบายว่าทำไมหลังจากนั้นสักครู่ริ้วนี้จะหายไปและไม่มีร่องรอยของการระคายเคืองหลงเหลืออยู่

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

สรุป ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

ห้องปฏิบัติการหมายเลข 23

การระคายเคืองผิวหนังจากโรคหลอดเลือดสมองเป็นการทดสอบที่กำหนดการเปลี่ยนแปลงโทนของระบบประสาทอัตโนมัติที่เห็นอกเห็นใจและกระซิกระหว่างการระคายเคือง

คำอธิบาย.เส้นประสาทซิมพาเทติกจะบีบตัวเส้นเลือดของผิวหนังและเส้นประสาทกระซิกจะขยายตัว

กระบวนการทำงาน.

ทาเล็บให้ทั่วผิวหนัง อธิบายข้อสังเกตของคุณ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

อธิบายว่าทำไมหลังจากนั้นสักครู่ริ้วนี้จะหายไปและไม่มีร่องรอยของการระคายเคืองหลงเหลืออยู่

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

สรุป ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

ห้องปฏิบัติการหมายเลข 24

อุปกรณ์:.

โรคหลอดเลือดสมองงาน.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ห้องปฏิบัติการหมายเลข 24

การทดลองเผยให้เห็นภาพลวงตาที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็นแบบสองตา

อุปกรณ์:ท่อรีด .

โรคหลอดเลือดสมองงาน.

ติดปลายท่อด้านหนึ่งเข้ากับตาขวา วางมือซ้ายไว้ที่ปลายอีกด้านของท่อเพื่อให้ท่ออยู่ระหว่างนิ้วโป้งและนิ้วชี้ ตาทั้งสองข้างเปิดอยู่และต้องมองเข้าไปในระยะไกล หากภาพที่ได้ในดวงตาข้างขวาและซ้ายตกอยู่ในบริเวณที่เกี่ยวข้องกันของเปลือกสมองจะมีภาพลวงตาเกิดขึ้น -“ รูบนฝ่ามือ”

อธิบายว่าคุณจะแก้ไขข้อผิดพลาดในเหตุการณ์ได้อย่างไรถ้ามี?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

แสดงเส้นทางของรังสีผ่านตัวกลางโปร่งใสของดวงตา

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ห้องปฏิบัติการหมายเลข 24

การทดลองเผยให้เห็นภาพลวงตาที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็นแบบสองตา

อุปกรณ์:ท่อรีด .

โรคหลอดเลือดสมองงาน.

ติดปลายท่อด้านหนึ่งเข้ากับตาขวา วางมือซ้ายไว้ที่ปลายอีกด้านของท่อเพื่อให้ท่ออยู่ระหว่างนิ้วโป้งและนิ้วชี้ ตาทั้งสองข้างเปิดอยู่และต้องมองเข้าไปในระยะไกล หากภาพที่ได้ในดวงตาข้างขวาและซ้ายตกอยู่ในบริเวณที่เกี่ยวข้องกันของเปลือกสมองจะมีภาพลวงตาเกิดขึ้น -“ รูบนฝ่ามือ”

อธิบายว่าคุณจะแก้ไขข้อผิดพลาดในเหตุการณ์ได้อย่างไรถ้ามี?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

แสดงเส้นทางของรังสีผ่านตัวกลางโปร่งใสของดวงตา

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ห้องปฏิบัติการหมายเลข 25

การพัฒนาทักษะการเขียนกระจกเพื่อเป็นตัวอย่างของการทำลายของเก่าและการก่อตัวของแบบแผนใหม่แบบไดนามิก

กระบวนการทำงาน

1. วัดว่าจะใช้เวลากี่วินาทีในการเขียนคำศัพท์เช่น "Psychology" เขียนเวลาที่ผ่านไปทางด้านขวา

2. ขอให้ผู้เข้าร่วมเขียนคำเดียวกันในประเภทมิเรอร์: จากขวาไปซ้าย คุณต้องเขียนเพื่อให้องค์ประกอบทั้งหมดของตัวอักษรหันไปในทิศทางตรงกันข้าม ลอง 10 ครั้งถัดจากแต่ละครั้งทางด้านขวาให้ใส่เวลาเป็นวินาที

3. สร้างกราฟ บนแกน X(abscissa) เลื่อนหมายเลขซีเรียลของความพยายามบนแกน Y (กำหนด) - เวลาที่หัวเรื่องใช้ในการเขียนคำถัดไป (ดูตัวอย่างในหน้า 277)

4. นับจำนวนช่องว่างระหว่างตัวอักษรเมื่อเขียนคำด้วยวิธีปกติมีกี่ช่องว่างในการพยายามเขียนคำจากขวาไปซ้ายครั้งแรกและครั้งต่อ ๆ ไป

5. สังเกตเมื่อเกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์: เสียงหัวเราะท่าทางพยายามเลิกงาน ฯลฯ _____________________________________________