โปรแกรมการทำงานของทฤษฎีเศรษฐกิจวินัยทางวิชาการ โปรแกรมการทำงานมีระเบียบวินัยทฤษฎีเศรษฐกิจ

จาก. หนึ่ง
สถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่รัฐ

การศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น

"สถาบันเศรษฐศาสตร์วัฒนธรรมนานาชาติ" การเงินและกฎหมาย "

หลักสูตรการทำงาน

มอสโก, 2009

โปรแกรมนี้ได้รับการพัฒนาที่แผนพัฒนาภาควิชาเศรษฐกิจ

โปรแกรมผู้แต่ง:	หมอ Dubovik m.v.

หัวหน้าแผนก _____________________ Prof kalinkin e.v.

วัตถุประสงค์และงานของวินัย

โปรแกรมนี้ถูกดึงขึ้นตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐ (State HPE) สำหรับความพิเศษ 080102.65 "เศรษฐกิจโลก" คำแนะนำของสภาวิชาการและประสบการณ์การสอนการสอนเรื่องของกรมเศรษฐศาสตร์ โปรแกรมนี้ออกแบบมาเพื่อศึกษาหลักสูตรสำหรับ 2 ภาคเรียน

วินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" รวมอยู่ในหลักสูตรของ "เศรษฐกิจโลก" เป็นพิเศษในฐานะวินัยระดับมืออาชีพทั่วไปขององค์ประกอบของรัฐบาลกลาง

เป้าหมายของหลักสูตร "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" - ให้นักเรียนฝึกอบรมขั้นพื้นฐานในด้านทฤษฎีเศรษฐกิจช่วยนำทางในชีวิตทางเศรษฐกิจที่ทันสมัยของสังคมและ การก่อตัวของความรู้ที่ยั่งยืนจากนักเรียนในการกำหนดกฎหมายเศรษฐกิจหมวดหมู่แนวคิดการตีความของพวกเขาในโรงเรียนเศรษฐกิจต่าง ๆ

อันเป็นผลมาจากการศึกษาหลักสูตรของ "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" นักเรียนจะต้องเป็นหลัก:

กฎหมายและหมวดหมู่ลักษณะสภาวะสากลของการสืบพันธุ์: แนวคิดของทรัพยากรทางเศรษฐกิจความสัมพันธ์ระหว่างทรัพยากรกับความต้องการของสังคมประสิทธิภาพของการใช้ประโยชน์ทางเศรษฐกิจแนวคิดพื้นฐานของการเป็นเจ้าของ

สาเหตุของการทำงานของตลาดสาระสำคัญฟังก์ชั่นโครงสร้างและองค์ประกอบหลัก

เงื่อนไขการก่อตัวของต้นทุนการผลิตของ บริษัท ในสภาพแวดล้อมของตลาดประเภทและความสัมพันธ์ของพวกเขาวิธีการวิเคราะห์และการพยากรณ์ต้นทุนการผลิต

รูปแบบและลักษณะเฉพาะของการสืบพันธุ์ในระดับเศรษฐกิจมหภาคตัวชี้วัดของการสืบพันธุ์สาธารณะเกณฑ์ของดุลภาคสัคคลัสเศรษฐกิจมหภาค

รูปแบบและวิธีการของกฎระเบียบของรัฐของเศรษฐกิจรวมถึงการเงินการเงินนโยบายสังคม

คุณสมบัติที่โดดเด่นของทฤษฎีเศรษฐกิจหลักโรงเรียนแบบฝึกหัดซึ่งรวมถึงเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกทฤษฎีมาร์จินิกส์ทฤษฎีของเคนส์โรงเรียน Monetarist รวมถึงการมีส่วนร่วมของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียในการพัฒนาความคิดทางเศรษฐกิจโลก

งานของหลักสูตรคือ:

การศึกษาวัฒนธรรมของการคิดทางเศรษฐกิจพัฒนาความคิดที่เพียงพอเกี่ยวกับสาระสำคัญของปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจและกระบวนการ;

การพัฒนาความสามารถในการตัดสินใจที่ถกเถียงเรื่องปัญหาเศรษฐกิจ

ได้รับประสบการณ์ในการวิเคราะห์สถานการณ์ทางเศรษฐกิจและการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของสังคม

การรับทักษะในการตัดสินใจทางเศรษฐกิจอิสระที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามบทบาทของผู้บริโภคและเจ้าของทรัพยากรการผลิต

การพัฒนาความสามารถให้กับกิจกรรมในสาขาเศรษฐศาสตร์และผู้ประกอบการ

ข้อกำหนดสำหรับการพัฒนาเนื้อหาวินัย

นักศึกษา ใครศึกษาหลักสูตร " ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์», ควร :

มีความคิดเกี่ยวกับทฤษฎีเศรษฐกิจพื้นที่วิชาและวิธีการดำเนินการ

รู้ข้อกำหนดแนวคิดและสาระสำคัญของปัญหาหลักที่พิจารณาในหลักสูตร

สามารถนำไปใช้ในการฝึกความรู้ที่ได้รับในระหว่างการศึกษา

มีทักษะในการวิเคราะห์การผลิตทางสังคมความรู้เกี่ยวกับกฎหมายขั้นพื้นฐานและกฎหมายของเศรษฐกิจ ฯลฯ

หลักสูตร "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" ของหลักสูตรอ่านในการเสนอขาย 1 วัน (1 และ 2 ภาคเรียน) การควบคุมประสิทธิภาพของนักเรียนจะดำเนินการตามระบบห้าจุดที่นำมาใช้ชนิด (สปีชีส์) ของการควบคุมขั้นสุดท้าย - อันดับการสอบ

3 . ปริมาณของวินัยและประเภทของงานวิชาการ

ประเภทของการเรียน	จำนวนชั่วโมง
	การศึกษาเต็มเวลา
	1 ภาคการศึกษา	2 ภาคการศึกษา
คลาสการตรวจสอบรวมถึง:	51	51
- การบรรยาย	30	30
- ชั้นเรียนจริงและสัมมนา	21	21
- ห้องปฏิบัติการทำงาน
งานอิสระ:	82	68
- หนังสือคำศัพท์ (โครงการ)		20
- เรียงความ	6
- การควบคุมการคำนวณและงานกราฟิก	12
- งานอิสระประเภทอื่น ๆ (การศึกษาอิสระของส่วนการศึกษาและการทำซ้ำของวัสดุการบรรยายและเนื้อหาของตำราเรียนและตำราการฝึกอบรมและการออกกำลังกายปฏิบัติคอลล้อแก้วการควบคุมเดือด ฯลฯ )	48	48
- การเตรียมการสอบ	6	6
มุมมอง Treadage	การสอบ	การสอบ
รวมสำหรับภาคการศึกษา:	133	119
ความซับซ้อนทั้งหมดของวินัย:	252 ชั่วโมง

4. เนื้อหาของวินัย

4.1 ส่วนของวินัยและประเภทของชั้นเรียน

เลขที่ p / p	ส่วนของสาขาวิชา	ดู
เลขที่ p / p	ส่วนของสาขาวิชา	รวม	การบรรยาย	บทเรียนการปฏิบัติ	แรงงาน งาน	งานอิสระ
1	2	3	4	5	6	7
1 ภาคการศึกษา
1.	บทนำ	4	2			2
2.		26	6	4		16
3.	ปัญหาทั่วไปของการพัฒนาเศรษฐกิจ	20	6	4		10
4.	ประเภทของระบบเศรษฐกิจ แนวคิดพื้นฐานของการเป็นเจ้าของ	22	4	4		14
5.	เศรษฐศาสตร์จุลภาค. ตลาดและองค์ประกอบหลัก โครงสร้างและฟังก์ชั่นการตลาด	20	4	4		12
6.	กิจกรรมของ บริษัท ต้นทุนและรายได้	20	4	3		13
7.	ปัจจัยการผลิตและรูปแบบของการกระจายรายได้	21	4	2		15
รวมสำหรับภาคการศึกษา		133	30	21	-	82
2 ภาคการศึกษา
8.	การแข่งขันและการผูกขาด	16	4	2		10
9.	เศรษฐศาสตร์มหภาค. เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์มหภาค การสืบพันธุ์สาธารณะ: เป้าหมายผลลัพธ์ประสิทธิภาพ โครงสร้างเศรษฐกิจมหภาค	20	6	4		10
10.	บทบาทของรัฐในเศรษฐกิจสมัยใหม่ รูปแบบการควบคุมของรัฐของเศรษฐกิจ	18	4	4		10
11.	นโยบายการเงินและการเงิน	18	4	4		10
12.		18	4	4		10
13.	ทฤษฎีพฤติกรรมของผู้ผลิตและองค์กรของกิจกรรมผู้ประกอบการ	20	4	3		13
14.	บทสรุป	9	4		-	5
รวมสำหรับภาคการศึกษา		119	30	21		68
รวม		252	60	42	-	150

4.2 เนื้อหาของส่วนของสาขาวิชา

1. บทนำ.

ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาทฤษฎีเศรษฐกิจ โรงเรียนหลักของทฤษฎีเศรษฐกิจ วิวัฒนาการของความคิดทางเศรษฐกิจ ขั้นตอนหลักของการพัฒนาทฤษฎีเศรษฐกิจ: รายงานคลาสสิกนีโอคลาสสิก คุณสมบัติของทฤษฎีเศรษฐกิจสมัยใหม่ เรื่องของทฤษฎีเศรษฐกิจและการทำงาน ทฤษฎีเศรษฐกิจและนโยบายเศรษฐกิจ ทฤษฎีเศรษฐกิจในระบบวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ รางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์

2. ทฤษฎีเศรษฐกิจเป็นวิทยาศาสตร์: หัวเรื่องและความจำเพาะของวิธีการ

เรื่องของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ ลักษณะโดยรวมของกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจ ระบบเศรษฐกิจของสังคมและเกณฑ์ในการพัฒนาวรรณคดีเศรษฐกิจสมัยใหม่ ปัจจัยการผลิตและกระบวนการแรงงาน ทางเลือกทางเลือกในการใช้ทรัพยากร ประสิทธิภาพของการใช้ทรัพยากรอินทรีย์ปัญหาทรัพยากรการจ้างงาน โอกาสในการผลิตโค้ง ค่าใช้จ่ายที่ตั้งใจไว้ กฎหมายของการเพิ่มต้นทุนที่ถูกกำหนด วิธีการของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ ทฤษฎีการกำกับดูแลเชิงบวก

3. ปัญหาการพัฒนาเศรษฐกิจทั่วไป

เงื่อนไขวัตถุประสงค์และความขัดแย้งของการพัฒนาเศรษฐกิจ ความต้องการและประเภทของพวกเขา อินฟินิตี้ของความต้องการและทรัพยากรที่ จำกัด ปัจจัยการผลิตและประเภทของพวกเขา ปัญหาทางเลือกทางเทคโนโลยีในสังคม โอกาสในการผลิตโค้ง เศรษฐกิจและประสิทธิภาพ ประเด็นสำคัญของเศรษฐกิจ แนวคิดของค่าทางเลือก ข้อดีเปรียบเทียบ ระบบเศรษฐกิจ: แนวคิดและองค์ประกอบหลัก ลักษณะโดยรวมของรุ่นพื้นฐาน เศรษฐกิจแบบผสมและประเภท

4. ประเภทของระบบเศรษฐกิจ แนวคิดพื้นฐานของการเป็นเจ้าของ

ประเด็นหลักของเศรษฐกิจ เป้าหมายทางเศรษฐกิจของสังคม แบบจำลองของระบบเศรษฐกิจ วิธีการสร้าง การสั่งซื้อที่เกิดขึ้นเองและลำดับชั้น ทุนนิยมที่สะอาด เศรษฐกิจบัญชาการ, ระบบผสม ต้นทุนการทำธุรกรรม อสังหาริมทรัพย์ในระบบความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ คุณสมบัติสาระสำคัญและรูปแบบ ทรัพย์สินและผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจ ทฤษฎีเศรษฐกิจสิทธิในทรัพย์สิน

เศรษฐศาสตร์จุลภาค.

5. องค์ประกอบที่เกี่ยวข้องและองค์ประกอบหลัก โครงสร้างและฟังก์ชั่นการตลาด

สาระสำคัญของตลาดและเงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้น แนวคิดของตลาดการแข่งขันฟรี โครงสร้างและฟังก์ชั่นการตลาด องค์ประกอบหลักของตลาด พื้นฐานของการแลกเปลี่ยน เงินและราคา กฎหมายของมูลค่า ลักษณะของสินค้าในโรงเรียนเศรษฐกิจต่าง ๆ พื้นฐานทางเศรษฐกิจและเศรษฐกิจของเศรษฐกิจตลาด แนวคิดของความต้องการ ผลกระทบของรายได้ ผลกระทบของการทดแทน ความเฉยเมยโค้ง ข้อ จำกัด ด้านงบประมาณ งบประมาณ เส้นอุปสงค์. ความต้องการส่วนบุคคลและตลาด ปัจจัยกำหนดความต้องการ การเปลี่ยนแปลงความต้องการ แนวคิดของการจัดหา ข้อเสนอโค้ง การเปลี่ยนแปลงในข้อเสนอ ข้อเสนอและความต้องการ: ความสมดุลของตลาด ความยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน

6. กิจกรรมของ บริษัท ต้นทุนและรายได้ของ บริษัท

แนวคิดของ บริษัท องค์กร รูปแบบองค์กรและกฎหมายของกิจกรรมผู้ประกอบการ ต้นทุนของ บริษัท ในรูปแบบต่าง ๆ สาระสำคัญและคุณสมบัติของพวกเขา ต้นทุนภายในและภายนอก ค่าใช้จ่ายเฉลี่ยและเพิ่มขึ้น ระยะสั้นและระยะยาว กฎของการลดคืน จำกัด ต้นทุนและรายได้ส่วนเพิ่ม ลดต้นทุน การกำหนดชุดของปัจจัย ฟังก์ชั่นการผลิต "Emokost" ที่ดีที่สุด การกำหนดขนาดที่เหมาะสมขององค์กร

7. ปัจจัยการผลิตและแบบฟอร์มการกระจายรายได้

รายได้และประเภทของพวกเขา แนวคิดของรายได้ในทฤษฎีปัจจัยการผลิต ทุนเป็นปัจจัยการผลิตและรูปแบบของรายได้เป็นเงินทุน แรงงานเป็นปัจจัยของการผลิตและระบบค่าจ้าง รายได้ของผู้ประกอบการ ค่าเช่าเป็นรายได้จากการใช้งานของที่ดิน

8. การแข่งขันและการผูกขาด

สาระสำคัญของการแข่งขัน การแข่งขันที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ การผูกขาดลักษณะทางเศรษฐกิจของมันสาเหตุของการเกิดขึ้น แม่พิมพ์ของการผูกขาด ประเภทหลักของโครงสร้างตลาดของการแข่งขันที่ไม่สมบูรณ์ การผูกขาดและการแข่งขัน การเลือกปฏิบัติด้านราคา กฎหมายต่อต้านการผูกขาด.

เศรษฐศาสตร์มหภาค. พื้นฐานของการวิเคราะห์เศรษฐกิจมหภาค

9. รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์มหภาค การสืบพันธุ์สาธารณะ: เป้าหมายผลลัพธ์ประสิทธิภาพ โครงสร้างเศรษฐกิจมหภาค

สาระสำคัญของการสืบพันธุ์ขยาย ตัวชี้วัดของการสืบพันธุ์ที่ขยายตัวในระบบของตัวบ่งชี้ของความสมดุลของเศรษฐกิจของประเทศและในระบบบัญชีแห่งชาติ โครงสร้างและโครงสร้างที่เป็นธรรมชาติและแท้จริงของตัวบ่งชี้เศรษฐกิจมหภาค การจำแนกประเภทของหน่วยงานการตลาดและการจำแนกการดำเนินงานของตลาด ประเภทของการเติบโตทางเศรษฐกิจ อัตราการเติบโต: ระดับคุณภาพปัจจัยประสิทธิภาพ ลักษณะของการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างในระบบเศรษฐกิจ ความสมดุลระหว่างประเทศของการผลิตและจำหน่ายผลิตภัณฑ์โซเชียล หลักการของดุลยภาพทางเศรษฐกิจมหภาคในโรงเรียนเศรษฐกิจต่าง ๆ การบริโภคและการออมบนพื้นฐานของเศรษฐกิจแห่งชาติ คูณ การลงทุนสัญญาซื้อขายล่วงหน้า สมดุลทางเศรษฐกิจมหภาคในรูปแบบ "ความต้องการสะสม - ข้อเสนอสะสม" รูปแบบโฆษณา - เป็น

10 บทบาทของรัฐในเศรษฐกิจสมัยใหม่ รูปแบบการควบคุมของรัฐของเศรษฐกิจ

กฎระเบียบของรัฐและวิธีการของมัน กฎระเบียบโดยตรงและโดยอ้อม โอกาสและพรมแดนของการควบคุมของรัฐของเศรษฐกิจ ภาครัฐและผู้ประกอบการสาธารณะ กฎระเบียบทางเศรษฐกิจมหภาคของเศรษฐกิจแห่งชาติ บทบาทของ HTR ในการเสริมสร้างบทบาทของรัฐ บทบาทของรัฐในการกระจายและการกระจายตัวของรายได้ของประเทศ ผลกระทบภายนอก (ภายนอก) การจัดหาของรัฐบาล โอนเงิน รูปแบบของการผลิตเบียร์และรายได้ด้วยการมีส่วนร่วมของรัฐบาล ฟังก์ชั่นทางเศรษฐกิจของรัฐ แนวคิดของสินค้าสาธารณะ หย่า. ปัญหาการแปรรูป คุณสมบัติของกระบวนการแปรรูปในภูมิภาค

11. นโยบายการเงินและการเงิน

ทฤษฎีเงิน ฟังก์ชั่นของธนาคารกลาง แนวคิดและวัตถุประสงค์ของนโยบายการเงิน ตัวเลือกสำหรับนโยบายการเงิน นโยบายของเงิน "ราคาถูก" และ "แพง" เครื่องมือนโยบายการเงิน กลไกของกฎระเบียบทางการเงินและปัญหาของประสิทธิภาพ รุ่น "คือ - LM" ระบบการเงินสาระสำคัญและกลไกการทำงาน นโยบายทางการเงิน หลักการและรูปแบบของการเก็บภาษี อัตราเงินเฟ้อสาเหตุประเภทและตัวบ่งชี้ ความคาดหวังความดันโลหิตสูง ปัญหาเศรษฐกิจและสังคมของเงินเฟ้อ ระบบต้านการอักเสบ

12. นโยบายทางสังคมของรัฐ

แนวคิดของ Social Sphere ทิศทางหลักของนโยบายสังคมของรัฐ กฎระเบียบของรายได้ของประชากร โค้ง lorentz การควบคุมการจ้างงานของรัฐ

13 ทฤษฎีพฤติกรรมของผู้ผลิตและองค์กรของกิจกรรมผู้ประกอบการ

ประกอบกิจการผู้ประกอบการประเภทและบทบาทในระบบเศรษฐกิจ รูปแบบองค์กรของกิจกรรมผู้ประกอบการ ประสิทธิภาพและพลวัตของตลาดสมมติฐาน I. Schumpeter ปัจจัยการผลิตและเทคโนโลยีการผลิต (ฟังก์ชั่นการผลิต) การผลิตที่มีปัจจัยตัวแปรหนึ่งการทดแทนของปัจจัยอุตสาหกรรม ประเภทของต้นทุนการผลิต กำไรทางเศรษฐกิจและการบัญชีที่บริสุทธิ์ การวิเคราะห์ต้นทุนชั่วคราวในการลดต้นทุนสำหรับปริมาณการผลิตที่หลากหลาย isokost ขนาดเอฟเฟกต์ขนาดองค์กรขั้นต่ำที่มีประสิทธิภาพและโครงสร้างอุตสาหกรรม ทางเลือกของราคาและปริมาณการผลิต ลักษณะที่กำหนดโครงสร้างของตลาด (ประเภท) แบบจำลองของโครงสร้างตลาดคุณสมบัติที่โดดเด่นและคุณสมบัติของการกำหนดราคา: การแข่งขันที่สมบูรณ์แบบการผูกขาดการโอligopolyและการผูกขาดการแข่งขัน การควบคุมของรัฐของกิจกรรมทางเศรษฐกิจของ บริษัท และปัญหาของกฎระเบียบ

14. บทสรุป

5 . ชั้นเรียนภาคปฏิบัติ (สัมมนา)

เลขที่ p / p	ธีมของชั้นเรียนภาคปฏิบัติ (สัมมนา)
1.	วิชาและวิธีการของทฤษฎีเศรษฐกิจ บทบาทของเศรษฐกิจในชีวิตของสังคม
2.	แนวคิดของ "เศรษฐกิจ" ในเชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติ พื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์ความต้องการและข้อเสนอแนะ
3.	ปัจจัยหลักของการผลิตทางสังคม
4.	ความมุ่งมั่นของเรื่องเศรษฐกิจการเมืองและ "เศรษฐศาสตร์"
5.	ความสัมพันธ์ของสังคมและทรัพยากร ตลาดดุลยภาพ
6.	วิธีการศึกษากระบวนการทางเศรษฐกิจ
7.
8.	ภาษีเงินและงบประมาณ นโยบายของรัฐ
9.	นโยบายเงินเฟ้อและการต่อต้านเงินเฟ้อ
10.	รายได้นโยบายสังคมปัญหาในเศรษฐกิจตลาด
11.	การว่างงาน. นโยบายการจ้างงานของรัฐและกฎระเบียบการว่างงาน

6 . งานในห้องปฏิบัติการ (ถ้ามี)

ไม่ได้ให้งานห้องปฏิบัติการ

รายการเอกสารหลักสูตรโดยประมาณ (โครงการ)

การผลิตสาธารณะและระบบเศรษฐกิจในสังคม
ปัญหาการเลือกในเศรษฐกิจ
เศรษฐกิจตลาด: ความต้องการสาระสำคัญคุณสมบัติของการก่อตัวในรัสเซีย
บทบาทและหน้าที่ของตลาดในการผลิตสาธารณะ
ตลาดโครงสร้างและโครงสร้างพื้นฐาน
เศรษฐกิจตลาดที่มุ่งเน้นสังคม
สถาบันเศรษฐกิจและทรัพย์สินในเศรษฐกิจตลาด
กลไกการตลาดและองค์ประกอบของมัน กฎหมายตลาด
ความยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน
การแข่งขัน: แนวคิดเงื่อนไขรูปร่างและวิธีการ
ผูกขาด: สาระสำคัญและประเภท
ความล้มเหลวของตลาดและบทบาทของรัฐในเศรษฐกิจตลาด
ความต้องการและพฤติกรรมผู้บริโภค
ประกอบกิจการ: แนวคิดรูปร่างและคุณสมบัติที่ทันสมัย
บริษัท เป็นเรื่องของความสัมพันธ์ทางการตลาด
ครัวเรือนเป็นเรื่องของความสัมพันธ์ทางการตลาด
บริษัท ร่วมหุ้นและบทบาทของพวกเขาในเศรษฐกิจสมัยใหม่
สถานที่และบทบาทของผู้ประกอบการขนาดเล็กในเศรษฐกิจตลาด
บริษัท ดุลยภาพทางเศรษฐกิจ
ทฤษฎีการเลือกผู้บริโภค
ฟังก์ชั่นการผลิตและการตีความทางเศรษฐกิจ
โมเดลตลาดการแข่งขัน
ผูกขาดและสังคม ขาดทุนจากการผูกขาด
แบบจำลองการแข่งขันผูกขาด
ตลาดแรงงานและความจำเพาะของมัน
นโยบายการจ้างงานของรัฐ
ตลาดแรงงานในรัสเซียสมัยใหม่
ทฤษฎีเงินทุน
ปัญหาของความไม่เท่าเทียมของรายได้ในรัสเซียสมัยใหม่
ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์สวัสดิการ
ทฤษฎีความล้มเหลวของตลาด ภายนอก ทฤษฎีกรวย
สิทธิประโยชน์สาธารณะและเอกชน
คุณสมบัติของข้อมูลราคาต้นทุนและราคา
การหย่าร้างและการแปรรูปทรัพย์สิน ประสบการณ์โลกและในประเทศ
การเติบโตทางเศรษฐกิจปัจจัยและปัญหาที่ทันสมัย
ทฤษฎีแรงงานของมูลค่า
ทฤษฎีของชายขอบ
ฟังก์ชั่นทางเศรษฐกิจของรัฐในเศรษฐกิจตลาด
แลกเปลี่ยนและบทบาทของพวกเขาในเศรษฐกิจตลาด
การควบคุมรัฐของเศรษฐกิจในแง่ของแนวคิดของ Keynesianship และ Neoconservative
การลงทุนและบทบาทของพวกเขาในการพัฒนาเศรษฐกิจมหภาค
ทฤษฎีทวีคูณ
วงจรเศรษฐกิจและขั้นตอน
นโยบายการคลังของรัฐ
นโยบายการเงินในสหพันธรัฐรัสเซีย
ตลาดสกุลเงินและโหมดอัตราแลกเปลี่ยน
นโยบายการค้าต่างประเทศประเภทและเครื่องมือพื้นฐาน
สามประเด็นพื้นฐานของเศรษฐกิจและการแก้ปัญหาของพวกเขาในระบบเศรษฐกิจต่าง ๆ
ดุลยภาพในเศรษฐกิจมหภาคและมุมมองของมัน
รุ่น Keynesian ของตลาดสินค้าโภคภัณฑ์
ตลาดการเงินและโครงสร้าง
ตลาดเงิน.
ระบบธนาคารและโครงสร้างของมัน
นโยบายสังคมของรัฐ
วิกฤตเศรษฐกิจ: สาระสำคัญเหตุผลผลที่ตามมา
การผูกขาดและการควบคุมการผูกขาด
ที่ดินให้เช่า: เอสเซ้นส์และรูปร่าง
การปฏิรูปเศรษฐกิจในรัสเซีย
การบูรณาการทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ: ปัจจัยและแบบฟอร์มการพัฒนา
ระบบภาษีในรัสเซีย
บทบาทของสหภาพการค้าในตลาดแรงงาน
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค: บทบาทในการพัฒนาเศรษฐกิจ
ประกอบกิจการ: ทฤษฎีและการปฏิบัติ
การปฏิรูปการเงินและหลักการของความประพฤติของพวกเขา

รายการคำถามโดยประมาณสำหรับการสอบ

1. วิชาและวิธีการของทฤษฎีเศรษฐกิจ อัตราส่วนของไมโครและเศรษฐศาสตร์มหภาค ทฤษฎีเศรษฐกิจในระบบวิทยาศาสตร์: สถานที่และฟังก์ชั่น
2. ระบบตลาด การทำงานของตลาดประเภทหลัก
3. ขั้นตอนหลักของการก่อตัวและการพัฒนาความคิดทางเศรษฐกิจ
4. การวิเคราะห์ความต้องการของตลาด ฟังก์ชั่นของความต้องการ กิฟเฟนขัดแย้ง ผลกระทบของเว็บเพจ
5. แนวคิดของความยืดหยุ่นของความต้องการราคา ปัจจัยที่มีผลต่อความยืดหยุ่นของความต้องการราคา ความยืดหยุ่นข้ามสำหรับราคาและความยืดหยุ่นของความต้องการรายได้
6. ฟังก์ชั่นการผลิต ลักษณะที่วางจำหน่าย: ทั่วไปขนาดกลาง จำกัด ผลิตภัณฑ์
7. แนวคิดต้นทุน ค่าใช้จ่ายเป็นบุคคลและสาธารณะชัดเจนและโดยนัยค่าใช้จ่ายของความสามารถที่ไม่ได้รับ
8. กำไรทางเศรษฐกิจและการบัญชี ผลกำไรปกติ
9. การผูกขาด: นิติบุคคลรูปแบบ การกำหนดราคาในเงื่อนไขของการผูกขาด การเลือกปฏิบัติด้านราคา การแข่งขันผูกขาด
10. Thenexes ของ Lerner และ Herfinda Hirschman
11. วิธีการเชิงปริมาณ (พระคาร์ดินัล) เพื่อการวิเคราะห์ของยูทิลิตี้และความต้องการ ยูทิลิตี้สูงสุด กฎหมายของ Gossen
12. แนวทางการวิเคราะห์ของยูทิลิตี้และความต้องการ การตั้งค่าผู้บริโภคและข้อ จำกัด ด้านงบประมาณ ความเฉยเมยโค้ง สภาพสมดุลของผู้บริโภค
13. สาระสำคัญและค่าของตัวบ่งชี้ GNP แนวคิดการเพิ่มมูลค่า
14. ทำความสะอาดผลิตภัณฑ์แห่งชาติรายได้ประชาชาติรายได้ส่วนบุคคลและแบบใช้แล้วทิ้ง สูตรสำหรับการคำนวณ
15. วัฏจักรเศรษฐกิจและขั้นตอน ทฤษฎีวัฏจักรเศรษฐกิจ (ZhuLyrara, Marx, Kitina, ช่างตีเหล็ก, ไฟฉาย) คลื่นยาว N.D. Kondratieva
16. การว่างงานประเภทและคำสั่งการวัด ผลของการว่างงาน
17. อัตราเงินเฟ้อสาเหตุและตัวบ่งชี้
18. สาเหตุและรูปแบบของการว่างงาน ความสัมพันธ์ของการว่างงานและเงินเฟ้อ Phillips Curve และการตีความที่ทันสมัย
19. การบริโภคและการออมในรุ่น Keynesian ตัวบ่งชี้แนวโน้มการบริโภค (การออม) เปลี่ยนปริมาณการผลิตสมดุลและทวีคูณ
20. สาระสำคัญและหน้าที่ของเงิน ประเภทของเงิน ระบบการเงิน Monometallic และ Bimetallic ปริมาณเงินและหน่วยหลักของมัน
21. เศรษฐกิจแบบเปิด อัตราแลกเปลี่ยน. กำลังซื้อ Parity
22. ระบบการเงินโลก: ขั้นตอนของการพัฒนาเงื่อนไขและคุณสมบัติของการทำงาน

23. โครงสร้างของการจัดหาเงิน มวลรวมทางการเงิน Quasimoney

24. ทฤษฎีการตั้งค่าสภาพคล่องของเคนส์ แรงจูงใจที่ต้องการเงิน

25. โครงสร้างของระบบเครดิตที่ทันสมัย

26. ธนาคารกลางฟังก์ชั่นและเครื่องมือ

27. ทิศทางหลักของนโยบายการเงินของธนาคารกลาง กระตุ้นและยับยั้งนโยบายการเงิน

28. ตลาดหลักทรัพย์ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

29. ตลาดหลักทรัพย์และฟังก์ชั่น

30. ลักษณะของหลักทรัพย์พื้นฐาน: หุ้นและพันธบัตร

31. Phillips Curve และปรากฏการณ์ที่ซบเซา

32. สาระสำคัญและโครงสร้างของงบประมาณของรัฐ บทความหลักของค่าใช้จ่ายและรายได้ของงบประมาณของรัฐบาลกลาง

33. ประเภทของภาษี หลักการสร้างระบบภาษี ระบบภาษีสัดส่วนและโปรเกรสซีฟ

34. การขาดดุลงบประมาณและพันธุ์ (จริงโครงสร้างวงจร)

35. การวัดความไม่เท่าเทียมในการกระจายรายได้ (Lorentz Curve และค่าสัมประสิทธิ์ Gini) ค่าสัมประสิทธิ์เดบยอด

36. ทฤษฎีของข้อได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบและการปรับเปลี่ยนที่ทันสมัย \u200b\u200b(ทฤษฎีบท Hekscher-olin) "โรคดัตช์"

37. สกุลเงินอัตราแลกเปลี่ยน (เล็กน้อยและจริง)

วรรณกรรมบังคับ

ทฤษฎีเศรษฐกิจ microeconomics-1.2 zhuravleva g.p. มอสโก สำนักพิมพ์และการค้า Corporation "Dashkov and Co" 2008

"ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์เศรษฐศาสตร์มหภาค -1.2 Metaelonomics เศรษฐศาสตร์การเปลี่ยนแปลง", 2009

วรรณกรรมเพิ่มเติม

Galperin V.M. , Ignatiev Sm. morgunov v.i. เศรษฐศาสตร์จุลภาค. ใน 2 ตันเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. 1999

Grebennikov P.i. , Leusky A.i. , Tarasevich L.S. เศรษฐศาสตร์จุลภาค. 3rd ed. M. , 2003

McConhell K.r. ตาบอด S.L. เศรษฐศาสตร์: 2 T. M. , 1993

บทช่วยสอนเกี่ยวกับพื้นฐานของทฤษฎีเศรษฐกิจ / ed v.d. Kamaeva เอ็ม

ฟิชเชอร์เอส. Dornbush R. , Shmalenzi R. เศรษฐกิจ. M. , 1993
จาก. หนึ่ง

กระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาค Ryazan

Whoo Spo "Skopinskyวิทยาลัย Electrotechnical »

โปรแกรมการทำงาน

วินัยทางการศึกษา

"ทฤษฎีเศรษฐกิจ"

2014

โปรแกรมการทำงานของวินัยทางการศึกษาได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้ - GEF) ด้วยความพิเศษของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (ต่อไปนี้เรียกว่า SPO) 190631 "การบำรุงรักษาและซ่อมแซมการขนส่งทางถนน"

องค์กรของนักพัฒนา: Skopinskyเกี่ยวกับไฟฟ้าวิทยาลัย.

ผู้พัฒนา: Shashkin Julia Aleksandrovna, อาจารย์

เนื้อหา หน้าอก

1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมการทำงานของวินัยทางการศึกษา

ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์

1.1 ขอบเขตของการประยุกต์ใช้โปรแกรมการทำงาน

โปรแกรมการทำงานของวินัยทางการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษามืออาชีพโดยประมาณตาม GEF ในความพิเศษของ SPO:

190631 "การบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานยนต์การขนส่ง"

1.2 สถานที่ของการศึกษาสาขาวิชาในโครงสร้างของโปรแกรมการศึกษามืออาชีพหลัก: วินัยหมายถึงกลุ่มของรายการการเรียนรู้เฉพาะทาง

1.3 วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของวินัยการศึกษาเป็นข้อกำหนดสำหรับผลการพัฒนาวินัยทางการศึกษา:

อันเป็นผลมาจากการพัฒนาวินัยทางการศึกษานักเรียนควรจะสามารถ:

การดำเนินการตัวอย่าง: การมีปฏิสัมพันธ์ของตลาด, ภาษีโดยตรงและทางอ้อมการค้าระหว่างประเทศที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน

อธิบาย: วิชาและวิธีการของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจปัจจัยการผลิตเป้าหมายของ บริษัท ประเภทหลักของภาษีระบบธนาคารตลาดแรงงานวัฏจักรเศรษฐกิจปัญหาเศรษฐกิจโลก

อธิบาย: ปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจที่มีมูลค่าทางเลือก ประโยชน์ของการแลกเปลี่ยนกฎหมายของความต้องการสาเหตุของความไม่เท่าเทียมกันของรายได้บทบาทของแรงงานน้อยที่สุดผลกระทบของเงินเฟ้อ

เปรียบเทียบ / แยกต่างหาก: มูลค่าอุปสงค์และอุปทานอุปทานและมูลค่าของข้อเสนอโครงสร้างตลาดผู้ว่างงานและไม่ว่างรูปแบบองค์กรและกฎหมายขององค์กรหุ้นและพันธบัตร

คำนวณตัวอย่างตามเงื่อนไข: ขนาดของความต้องการและข้อเสนอแนะของตลาดการเปลี่ยนแปลงความต้องการ / ข้อเสนอแนะขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงปัจจัยการก่อสร้างราคาดุลยภาพและปริมาณการขาย ต้นทุนทางเศรษฐกิจและการบัญชีและผลกำไรประมาณการ / งบประมาณของรายได้และค่าใช้จ่ายความต้องการของ บริษัท สำหรับแรงงาน GDP ที่แท้จริงและเล็กน้อยอัตราเงินเฟ้ออัตราการว่างงาน

ใช้สำหรับการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจ: เส้นโค้งตามความต้องการและข้อเสนอแนะตารางการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ตลาดอันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงของราคาสำหรับปัจจัยการผลิตสินค้า - ทดแทนและสินค้าเสริม

ใช้ความรู้และทักษะที่ได้มาในกิจกรรมที่ใช้งานได้จริงและชีวิตประจำวันสำหรับ:

การใช้บทบาททางเศรษฐกิจทั่วไป

การแก้ปัญหาในการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ชีวิต

ปรับปรุงกิจกรรมการเรียนรู้ของตนเอง

การประเมินเหตุการณ์และพฤติกรรมของผู้คนจากมุมมองทางเศรษฐกิจ

การดำเนินการค้นหาการวิเคราะห์และการใช้ข้อมูลเศรษฐกิจอิสระ

อันเป็นผลมาจากการพัฒนาวินัยทางการศึกษาการศึกษาควรรู้:

ความหมายของบทบัญญัติหลักในเชิงทฤษฎีของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ

หลักการทางเศรษฐกิจหลักของการทำงานของครอบครัวตลาด บริษัท และรัฐรวมถึงความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ

การฝึกอบรมการฝึกอบรมการเรียนรู้สูงสุด - 80 ชั่วโมงรวมถึง:

การเรียนรู้การเรียนรู้การเรียนรู้ของนักเรียน -54 ชั่วโมงโดย Rue;

งานอิสระศึกษา -26 ชั่วโมงบน Rup

2. โครงสร้างและเนื้อหาโดยประมาณของวินัยทางการศึกษา

2.1 ปริมาตรของวินัยทางการศึกษาและประเภทของงานวิชาการ

ประเภทของการเรียน

ปริมาณของนาฬิกา

โหลดการเรียนรู้การตรวจสอบที่บังคับ (รวม)

รวมไปถึง:

บทเรียนการปฏิบัติ

งานอิสระของการเรียนรู้ (รวม)

รวมไปถึง:

งานอิสระนอกหลักสูตร

สอบไล่ ในรูปแบบของการทดสอบ

2.2 แผนอนิจากโดยประมาณและเนื้อหาของวินัยทางการศึกษา "ทฤษฎีเศรษฐกิจ"

ชื่อของส่วนและที่

ปริมาณของนาฬิกา

ระดับการพัฒนา

หมวดที่ 1. แนวคิดพื้นฐานในระบบเศรษฐกิจ

เรื่อง1.

บทบาทและสาระสำคัญของเศรษฐกิจ

วิชาและวิธีการของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ บทบัญญัติหลักของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ ผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจฟรี

หัวข้อที่ 2. การผลิตและเศรษฐศาสตร์

ค่าทางเลือก โอกาสในการผลิตโค้ง ปัจจัยการผลิตและรายได้ปัจจัย

บทเรียนการปฏิบัติ : "ปัจจัยการผลิตและรายได้จากการใช้งาน"

งานอิสระ : "แนวคิดของกิจกรรมทางเศรษฐกิจของผู้คน", "วิวัฒนาการของความคิดทางเศรษฐกิจ" "ยูทิลิตี้และการเลือกผู้บริโภค"

ส่วนที่ 2 ฟังก์ชั่นการตลาด

หัวข้อ 3. ความต้องการในเศรษฐกิจ

แนวคิดของความต้องการ จำนวนความต้องการกฎหมายของความต้องการความต้องการส่วนบุคคลและตลาด ปัจจัยอุปสงค์ ความยืดหยุ่นของความต้องการราคา ความยืดหยุ่นของความต้องการรายได้

หัวข้อที่ 4. เสนอในระบบเศรษฐกิจ

ข้อเสนอมูลค่าของข้อเสนอกฎหมายของอุปทานบุคคลและข้อเสนอการตลาด ข้อเสนอปัจจัย ความยืดหยุ่นของการจัดหา

งานอิสระ : "สินค้ากุปา", "สินค้าฟุ่มเฟือย"

ส่วนที่ 3 บริษัท และเป้าหมาย การแข่งขัน

หัวข้อ 5. ประเภทขององค์กรรูปแบบของพวกเขา

รูปแบบองค์กรและกฎหมายขององค์กรภายใต้กฎหมายของรัสเซีย การสร้างองค์กร การทำงานขององค์กร

หัวข้อ 6. ต้นทุนและผลกำไรขององค์กร

ต้นทุนทางเศรษฐกิจและการบัญชีและผลกำไร ตัวชี้วัดของ บริษัท : ผลิตภัณฑ์ทั่วไปขนาดกลางและ จำกัด ของปัจจัยการผลิตตัวแปร

หัวข้อ 7. ค่าใช้จ่ายขององค์กร สายพันธุ์ของพวกเขา

กฎของการลดคืน ค่าใช้จ่ายกลับไม่ได้ ค่าใช้จ่ายถาวรและตัวแปร จำกัด ต้นทุนและรายได้สูงสุดของ บริษัท เพิ่มผลกำไรสูงสุด

หัวข้อที่ 8 การสลายตัวและการแข่งขัน

โครงสร้างตลาด การแข่งขันที่สมบูรณ์แบบ. การผูกขาดประเภทของการผูกขาด การเลือกปฏิบัติด้านราคา การแข่งขันผูกขาด oligopoly monopsony นโยบายการป้องกันการแข่งขันและกฎหมาย Antimonopoly

บทเรียนการปฏิบัติ : "สาระสำคัญประเภทและประเภทของการแข่งขัน", "ความสามารถในการผลิต", "ประเภทของระบบเศรษฐกิจ"

งานอิสระ : "การแข่งขันในการพิจารณาโลก", "การหักค่าเสื่อมราคาการหักค่าเสื่อมราคา"

ส่วนที่ 4 ตลาดปัจจัยการผลิตอุปสงค์อนุพันธ์ บทบาทของรัฐ

หัวข้อที่ 9 ตลาดปัจจัยการผลิต

ตลาดแรงงาน. ตลาดโลก ตลาดทุน

หัวข้อที่ 10 บทบาทของรัฐในตลาดตลาด

ประโยชน์สาธารณะและผลกระทบภายนอก การกระจายตัวของรายได้ การวัดความไม่เท่าเทียมกันของรายได้

บทเรียนการปฏิบัติ : "ตลาด: ฟังก์ชั่นและประเภท", "อุปสงค์และอุปทานในตลาด"

งานอิสระ : "ตลาด: ประเภทฟังก์ชั่น", "นโยบายการคลังของรัฐ"

ส่วนที่ 5 ตัวชี้วัดของเศรษฐกิจแห่งชาติ

หัวข้อที่ 11. การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจมหภาค

คุณสมบัติของการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจมหภาค มุมมองของระบบบัญชีแห่งชาติ จีดีพี จีดีพีเล็กน้อยและจริง

หัวข้อที่ 12. เงิน ระบบการเงิน

แนวคิดของเงิน ระบบการเงิน มวลรวมทางการเงิน พื้นฐานของนโยบายการเงิน ธนาคารและระบบธนาคาร

หัวข้อที่ 13. การว่างงานและเงินเฟ้อ

เงินเฟ้อและภาวะเงินฝืด ประเภทของอัตราเงินเฟ้อ สาเหตุของเงินเฟ้อ ผลของเงินเฟ้อ การว่างงาน. นโยบายการจ้างงานของรัฐ การเติบโตทางเศรษฐกิจ

บทเรียนการปฏิบัติ : "ตัวชี้วัดเศรษฐกิจแห่งชาติ", "การว่างงานและเงินเฟ้อ"

งานอิสระ : "นโยบายต่อต้านเงินเฟ้อของรัสเซีย", "วัฏจักรเศรษฐกิจ"

ส่วนที่ 6 เศรษฐกิจโลก ผู้ประกอบการ

หัวข้อที่ 14. ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

การค้าระหว่างประเทศ. นโยบายของรัฐในด้านการค้าระหว่างประเทศ สกุลเงินอัตราแลกเปลี่ยน การเงินระหว่างประเทศ

หัวข้อที่ 15 ผู้ประกอบการประเภทและแรงจูงใจ

กิจกรรมผู้ประกอบการประเภทของมัน ความเสี่ยงในธุรกิจ แหล่งพื้นฐานของการจัดหาเงินทุนธุรกิจ

หัวข้อที่ 16 ตลาดหลักทรัพย์

แนวคิดของหลักทรัพย์ ประเภทของหลักทรัพย์ ตลาดหุ้นและร่างกาย

หัวข้อที่ 26. สถาบันการเงิน

บริษัท ธนาคาร บริษัท การลงทุน กองทุนบำเหน็จบำนาญ

บทเรียนการปฏิบัติ : "ตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจขององค์กร", "การค้าโลก"

งานอิสระ: "ปัญหาเศรษฐกิจโลก", "บริการประกันภัย"

รวม:

3. เงื่อนไขการดำเนินการตามระเบียบวินัยทางวิชาการ

3.1 ข้อกำหนดสำหรับการสนับสนุนด้านลอจิสติกส์น้อยที่สุด

การสำนึกของวินัยทางวิชาการต้องใช้สำนักงานฝึกอบรม "เศรษฐศาสตร์ขององค์กร"

ตู้ฝึกอบรมอุปกรณ์:

− ที่นั่งในจำนวนนักเรียน

− ครูสถานที่ทำงาน;

− ชุดของผลประโยชน์ทางการศึกษา "พื้นฐานของเศรษฐศาสตร์";

− เอกสารข้อบังคับและกฎหมาย

เครื่องมือการเรียนรู้ทางเทคนิค:

- คณะกรรมการ.

3.2 การฝึกอบรมการสนับสนุนข้อมูล

แหล่งข่าวหลัก:

1. Sokolinsky V.m. ทฤษฎีเศรษฐกิจ: uch ประโยชน์. - 3rd ed., Ched - Knourus, 2007

2. KULIKOV L.M. พื้นฐานของทฤษฎีเศรษฐกิจ: การศึกษา ประโยชน์. m. การเงินและสถิติ 2010

3. Chuev I.N. , Chueva L.N. เศรษฐกิจองค์กร: กวดวิชา - 4th ed., Pererab และเพิ่ม - M. , 2007

4. Meson M.KH. ฐานการจัดการ: ต่อ จากอังกฤษ / Mesacon M. , Albert M. , Hedoury F. - M.: วิลเลียมส์, 2007

5. Koter F. การตลาด - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ปีเตอร์ 2549

แหล่งเพิ่มเติม:

1. Gryaznova A.G. , Yudanov A. Yu. , Ed เศรษฐศาสตร์จุลภาค: วิธีการปฏิบัติ (เศรษฐศาสตร์การจัดการ) - M. , 2010

2. Tarasevich L.S. , Grebennikov P.I. , Leusky A.i. เศรษฐศาสตร์จุลภาค. ตำราเรียน - M. , 2010

3. Vikhansky O.S. , Naumov A.i. การจัดการ. ตำราเรียน - 4th ed., prerabs และเพิ่ม - ม.: นักเศรษฐศาสตร์, 2551

4. Baryshev A.f. การตลาด - M.: Academy, 2010

5. การจัดการทรัพยากรอินเทอร์เน็ต แบบฟอร์มการเข้าถึง: http://www.new-management.info/

6. ทรัพยากรการตลาดอินเทอร์เน็ต แบบฟอร์มการเข้าถึง: http://www.marketologic.ru/-marketologist

7. เว็บไซต์และสื่อการศึกษาในเศรษฐศาสตร์สำหรับนักเรียน แบบฟอร์มการเข้าถึง: http://www.alleng.ru/edu/econom2.htm

4. การควบคุมและประเมินผลของผลการพัฒนาวินัยทางการศึกษา

ควบคุมและประเมินผล ผลของการพัฒนาวินัยทางการศึกษาดำเนินการโดยอาจารย์ในกระบวนการดำเนินการฝึกอบรมภาคปฏิบัติและงานในห้องปฏิบัติการการทดสอบรวมถึงการปฏิบัติตามภารกิจการศึกษาโครงการวิจัย

ผลการเรียนรู้

(ทักษะที่เชี่ยวชาญเรียนรู้ความรู้)

แบบฟอร์มและวิธีการควบคุมและประเมินผลการเรียนรู้

ทักษะ:

คำนวณตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจหลักของกิจกรรมขององค์กร

งานจริง

นำไปใช้ในกิจกรรมระดับมืออาชีพของการรับธุรกิจและการสื่อสารการจัดการ

งานจริง

วิเคราะห์สถานการณ์ในตลาดสินค้าและบริการ

งานจริง

ความรู้:

บทบัญญัติหลักของทฤษฎีเศรษฐกิจ

การบ้าน

หลักการของเศรษฐกิจตลาด

สถานะปัจจุบันและโอกาสในการพัฒนาการเกษตรและเครื่องจักรกล

การบ้าน

บทบาทและองค์กรขององค์กรธุรกิจในเศรษฐกิจตลาด

การทดสอบ

กลไกการกำหนดราคาสำหรับผลิตภัณฑ์ (บริการ);

การทดสอบ

รูปแบบของค่าตอบแทน

การทดสอบและงานจริง

รูปแบบการจัดการประเภทของการสื่อสาร

การทดสอบ

หลักการสื่อสารทางธุรกิจในทีม

งานส่วนบุคคล

สาระสำคัญเป้าหมายหลักการพื้นฐานและฟังก์ชั่นการตลาดการเชื่อมต่อกับการจัดการ

การทดสอบ

รูปแบบการปรับตัวของการผลิตและการตลาดให้กับสถานการณ์ตลาด

การทดสอบงานส่วนบุคคล

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น "Smolensk State University" (Smolensk)

โปรแกรมการทำงานมีระเบียบวินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจ"

ทิศทางของการเตรียมการ 080200 "การจัดการ"

โปรไฟล์ "การจัดการการจัดการ"

"การจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน"

ภาคการศึกษา - 1.

จำนวนชั่วโมงทั้งหมด - 108

การบรรยาย - 34 ชั่วโมง

สัมมนา - 34 ชั่วโมง

งานอิสระ - 40 ชั่วโมง

แบบฟอร์มการรายงาน: สอบ - OH ภาคการศึกษา

โปรแกรมนี้ถูกดึงขึ้นบนพื้นฐานของ GEF VPO ในทิศทางของการเตรียมการ 080200! การจัดการ "

พัฒนาโปรแกรม

สีเทียน เศรษฐกิจ. วิทยาศาสตร์รองศาสตราจารย์ L.A kuzmina

โปรแกรมนี้ได้รับการอนุมัติในที่ประชุมกรมเศรษฐศาสตร์

หมายเลขโปรโตคอล ______ จาก "____" __________ 2011

smolensk

หมายเหตุอธิบาย

สถานที่ของวินัยในโครงสร้างของ OOP

วินัย "ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์" รวมอยู่ในส่วนต่าง ๆ ของวัฏจักรด้านมนุษยธรรมสังคมและเศรษฐกิจ (B.1) ของโปรแกรมการศึกษาในทิศทางของ "การจัดการ"

ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ทำหน้าที่เป็นฐานทางทฤษฎีของระบบทั้งหมดของสาขาวิชาเศรษฐกิจ - ทั้งภาคและการทำงาน ดังนั้นหลักสูตรทฤษฎีเศรษฐกิจทำให้เป็นไปได้ที่จะสร้างพื้นที่ทางทฤษฎีบางอย่างสำหรับการศึกษาหลักสูตรเศรษฐกิจที่เฉพาะเจาะจง ("สถิติ", "บัญชีการบัญชี", "เศรษฐกิจโลก", ฯลฯ ) หากไม่มีความรู้เกี่ยวกับรากฐานพื้นฐานของการทำงานของระบบเศรษฐกิจมันเป็นไปไม่ได้ที่จะควบคุมทฤษฎีและการจัดการในระดับต่าง ๆ

"ทฤษฎีเศรษฐกิจ" เป็นหนึ่งในสาขาวิชาสังคมศาสตร์ซึ่งรวมถึงสาขาวิชาเช่น "ประวัติศาสตร์" "ปรัชญา" "กฎหมาย" ได้รับการออกแบบมาเพื่อเปิดเผยบางส่วนของปรากฏการณ์ทางสังคมของกิจกรรมที่สำคัญของมนุษย์ มันเป็นมูลนิธิวิธีการสำหรับสาขาวิชาและสาขาระหว่างกลุ่ม ซึ่งแตกต่างจากสังคมศาสตร์อื่น ๆ ทฤษฎีเศรษฐกิจใช้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์ในวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ดังนั้น "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" กำหนดความสัมพันธ์กับสาขาวิชาดังกล่าวของกลุ่มคณิตศาสตร์ในฐานะ "การวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์", "ทฤษฎีเกม", "เศรษฐศาสตร์", "สถิติ", "สถิติ", "สถิติ" วินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" ก่อนหน้านี้สำหรับสาขาวิชา: "การจัดการทางการเงิน"; "การเงินและเครดิต", "ตลาดการเงินและสถาบัน"; "เศรษฐกิจสถาบัน"; "ทฤษฎีการจัดการ", "การตลาด", "การจัดการที่เป็นนวัตกรรม"

กระบวนการที่พัฒนาแล้วของเศรษฐศาสตร์เศรษฐกิจที่ทันสมัย \u200b\u200b- รัสเซียอย่างเป็นกลางจำเป็นต้องมีการปรับปรุงการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในด้านการจัดการซึ่งเป็นเจ้าของความรู้ทั้งหมดของความรู้เกี่ยวกับรูปแบบทางเศรษฐกิจและสามารถประเมินสาระสำคัญของปรากฏการณ์และกระบวนการที่เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้องระบุแนวโน้มในการพัฒนาของพวกเขา ทั้งหมดนี้เป็นข้อกำหนดใหม่สำหรับหลักสูตร "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" หลักสูตร ทฤษฎีเศรษฐกิจสมัยใหม่สร้างขึ้นจากการสังเคราะห์แนวคิดคลาสสิกแบบดั้งเดิมและทันสมัย โปรแกรมหลักสูตรสะท้อนให้เห็นถึงระดับวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจระดับทันสมัย ต้องคำนึงถึงข้อกำหนดสำหรับนักเศรษฐศาสตร์ของวุฒิการศึกษาสูงสุดในสภาพที่ทันสมัย ความสนใจเป็นพิเศษจ่ายให้กับปัญหาของเศรษฐกิจรัสเซียและวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจในประเทศ

การถอดเสียง

1 อนุมัติรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการสำหรับ Yutty TPU V.L. Bibik "05" กันยายน 2555 โครงการทำงานวินัยทางทฤษฎีเศรษฐกิจทิศทาง (พิเศษ): โปรไฟล์การฝึกอบรมการจัดการ (ความเชี่ยวชาญ): คุณสมบัติการจัดการการผลิต (ระดับ): แผนการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานของปริญญาตรีสำหรับอัตราการรับมือปี 2555 ภาคการศึกษา 1 จำนวนสินเชื่อ: 2 Coreckers: "ประวัติ", "จิตวิทยาของการจัดการ", "พื้นฐานของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์" ประเภทของกิจกรรมการฝึกอบรมและทรัพยากรชั่วคราว: การบรรยาย 24 ชั่วโมง (AUD) การปฏิบัติงานภาคปฏิบัติตลอด 24 ชั่วโมง (AUD.) เรียน 48 ชั่วโมงงานอิสระ 48 ชั่วโมงรวม 96 ชั่วโมงรูปแบบการศึกษาเต็มเวลาการรับรองขั้นสุดท้าย: ชดเชยใน 1 ภาคการศึกษาให้บริการ: "เศรษฐศาสตร์และระบบควบคุมอัตโนมัติ" หัวหน้าแผนก: หัวหน้าของ OOP: อาจารย์: Ph.D. , รอง ศาสตราจารย์ MV Momota K.t.n. , รองศาสตราจารย์ M.V. momot st. preparder e.v. Polycinsky 2012

2 1. วัตถุประสงค์ของการพัฒนาวินัยของวินัยของวินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" ในการเตรียมความพร้อมของผู้เชี่ยวชาญในอนาคตในสาขาเศรษฐศาสตร์คือ: c.1 การเตรียมการของบัณฑิตให้กับกิจกรรมองค์กรและการจัดการในการดำเนินโครงการสหวิทยาการรวมถึงในทีมสากลของงานของวินัย การศึกษาเชิงทฤษฎีของแนวคิดและรูปแบบทางเศรษฐกิจสมัยใหม่ การเข้าซื้อกิจการของแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับเศรษฐกิจตลาดสถาบันการตลาดความรู้เกี่ยวกับกฎหมายของการทำงานของเศรษฐกิจสมัยใหม่ในระดับไมโครและมาโคร การศึกษาแนวคิดพื้นฐานหมวดหมู่และเครื่องมือของเศรษฐศาสตร์จุลภาคและสาขาวิชาเศรษฐกิจประยุกต์ การได้มาซึ่งทักษะการปฏิบัติสำหรับการวิเคราะห์แรงจูงใจและรูปแบบของกิจกรรมของวิชาเศรษฐกิจสถานการณ์ในตลาดเฉพาะของสินค้าและทรัพยากรการเคลื่อนไหวของราคาและปริมาณของผลิตภัณฑ์รวมถึงการแก้ปัญหาสถานการณ์ที่ระดับจุลภาค (ครัวเรือน บริษัท , ตลาดอุตสาหกรรม) และระดับเศรษฐกิจมหภาค (อัตราเงินเฟ้อการว่างงานการเติบโตทางเศรษฐกิจ) ทำความคุ้นเคยกับปัญหาเชิงเศรษฐศาสตร์ในปัจจุบันในรัสเซีย 2. ที่ตั้งของวินัยในโครงสร้างของ oop วินัยนี้รวมอยู่ในวัฏจักรของสาขาวิชามนุษยธรรมสังคมและเศรษฐกิจ มันถูกนำไปใช้ในภาคการศึกษาที่สามในจำนวน 96 ชั่วโมง เมื่อศึกษาวินัยนักเรียนทำความคุ้นเคยกับกฎหมายหลักของการพัฒนาเศรษฐกิจในระดับไมโครและมาโครด้วยกฎหมายของอุปสงค์และอุปทานที่มีรูปแบบต่าง ๆ ของการรวมตัวของพฤติกรรมการแข่งขันในตลาดเช่นเดียวกับกระบวนการที่เกิดขึ้น ในระดับเศรษฐกิจของชาติ สำหรับการดูดกลืนอย่างเต็มรูปแบบของหลักสูตรนี้ความรู้ทักษะทักษะและความสามารถที่ได้รับจากนักเรียนในสาขาวิชา "ประวัติศาสตร์" ต่อไปนี้ "คณิตศาสตร์" มีความสำคัญอย่างยิ่ง สำหรับการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จของวินัยนักเรียนควรรู้: - สาระสำคัญของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจในสังคม - หลักการและกฎหมายของการทำงานของเศรษฐกิจตลาดในระดับไมโคร (ผู้บริโภค บริษัท ตลาดส่วนบุคคล) ในระดับมหภาค (เศรษฐกิจโดยรวม) และในระดับเศรษฐกิจโลกและความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ มีทักษะ: - การค้นหาบรรณานุกรมโดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย - ดำเนินการคำนวณตัวบ่งชี้เศรษฐกิจมหภาคโลกโดยใช้แพ็คเกจแอปพลิเคชัน EXSEL

3 3. ผลการพัฒนาวินัยตามข้อกำหนดของ OOP การพัฒนาของวินัยมุ่งเป้าไปที่การจัดตั้งนักเรียนของสมรรถนะต่อไปนี้ (ผลลัพธ์การเรียนรู้) รวมถึง ตาม GEF: ส่วนประกอบของผลการเรียนรู้ซึ่งจะได้รับในการศึกษาวินัยนี้ผลการฝึกอบรม (ความสามารถจาก GEF) P.2 P.2 PK- 1,2,3,9,5,6,7 , 8,10,14,15, 20, 22,23,24, 25, 27,30, 36, 54,58, 59, 60,63, 54,58, 59, 60,63, 65, 66,67 , 68 องค์ประกอบของผลลัพธ์การเรียนรู้รหัสรหัสความรู้รหัส Z1.4 แนวคิดพื้นฐานและนีโอคลาสสิกและโมเดลทฤษฎีเศรษฐศาสตร์จุลภาคสถาบันเศรษฐศาสตร์มหภาคและเศรษฐกิจโลก Z1.5 ตัวบ่งชี้เศรษฐกิจมหภาคหลักและหลักการคำนวณของพวกเขา U1.1 เพื่อใช้แนวคิดของอุปกรณ์ถ่ายภาพกฎหมายหลักของมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ในกิจกรรมระดับมืออาชีพ U1.7 ทำการวิเคราะห์อุตสาหกรรม (ตลาด) โดยใช้แบบจำลองทางเศรษฐกิจ ความเป็นเจ้าของประสบการณ์ของ B1.4 โดยวิธีการทางเศรษฐกิจในการวิเคราะห์พฤติกรรมของผู้บริโภคผู้ผลิตเจ้าของทรัพยากรและซอฟต์แวร์ B2.2 ของรัฐสำหรับการทำงานกับข้อมูลธุรกิจและพื้นฐานของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ต * ถอดรหัสรหัสของผลการเรียนรู้และ ความสามารถที่เกิดขึ้นถูกนำเสนอในโปรแกรมการศึกษาหลักสำหรับการเตรียมการของปริญญาตรีในทิศทาง "การจัดการ"

4 4. โครงสร้างและเนื้อหาของวินัย 4.1 โครงสร้างวินัยโดยพาร์ทิชันรูปแบบขององค์กรและการควบคุมตารางฝึกอบรม 1 ส่วนชื่อ 1 ส่วน 1 บทนำสู่เศรษฐกิจ 2 ส่วน 2. กลไกการตรวจสอบตลาด (ชั่วโมง) LE CC II 2 2 ปฏิบัติงานจริงปฏิบัติจริงปฏิบัติจริง 1 (2H.) Perkt.rab 2 (2 ชั่วโมง) SRS (ชั่วโมง) รูปแบบรวมของการสำรวจและการรับรองการรับรองปัจจุบัน การทดสอบ การสร้างเส้นโค้งของอุปสงค์และอุปทาน 3 ส่วน 3. พื้นฐานของทฤษฎีการผลิต 2 การปฏิบัติ 3 (2H.) 5 9 การแก้ภารกิจเพื่อกำหนดต้นทุนการผลิต 4 หมวด 4 บริษัท ในเงื่อนไขการแข่งขันที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ 5 ส่วน 5. ตลาดทรัพยากรและการก่อตัวของรายได้ 2 2 แพคแคสต์ 4 (2H.) Perkt.rab 5 (2ч.) การแก้ปัญหาของงานสำหรับการกำหนดราคาและผลกำไรการตรวจสอบ 1. 6 หมวดที่ 6 ความจำเพาะของการวิเคราะห์เศรษฐกิจมหภาคสมดุลเศรษฐกิจมหภาคที่มีเศรษฐกิจมหภาค 4 แนวทางปฏิบัติ 6.7 (4H.) 5 13 การคำนวณตัวบ่งชี้ SNA 7 ส่วนที่ 7 การละเมิดความสมดุลของเศรษฐกิจมหภาค 4 8.9 (4 ชม.) 8 16 การคำนวณระดับการว่างงานและเงินเฟ้อ 8 หมวดที่ 8 ความท้าทายและนโยบายกลุ่มภาษี 9 มาตรา 10. นโยบายทางสังคมและการส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจการรับรองที่ 4 ของ Prats 10.11 (4 ชม.) perkt.rab 12 (2H.) การทดสอบรวม \u200b\u200b2. อาคาร Lorentz Curve ชดเชย

5 4.2 เนื้อหาของส่วนทฤษฎีของวินัย (การบรรยาย) หมวดที่ 1. การบรรยายเศรษฐกิจ (2 ชั่วโมง) การบรรยาย (2 ชั่วโมง) เรื่องของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจและทรัพยากรทางเศรษฐกิจและเป้าหมายของสังคมเรื่องของเศรษฐกิจ โครงสร้างและงานหลักสูตร หน้าที่หลักของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ แนวคิดของทรัพยากรทางเศรษฐกิจและประเภทของพวกเขา การแลกเปลี่ยนและการเสริมทรัพยากรกฎแห่งความหายาก โอกาสในการผลิตโค้ง การใช้ทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพและเหตุผลในอุตสาหกรรมต่าง ๆ กองปฐมวัยของแรงงานและประสิทธิภาพ ความต้องการของมนุษย์และเป้าหมายทางเศรษฐกิจของสังคม เป็นเจ้าของ ความเป็นเจ้าของและรูปแบบการเป็นเจ้าของ ประโยชน์และประโยชน์ที่หายาก งานจริง 1 (2 ชั่วโมง.) สัมภาษณ์. ส่วนการทดสอบ 2. การบรรยายเครื่องตลาด (2 ชั่วโมง) และส่วนประกอบ: กฎหมายของการจัดหาและอุปทานตลาด: แนวคิดเงื่อนไขการดำรงอยู่ ฟังก์ชั่นทางเศรษฐกิจและสังคมของตลาด อุปสงค์และอุปทานในตลาด ความสมดุลของราคาฟังก์ชั่นของมัน เบี่ยงเบนจากราคาสมดุลขาดและส่วนเกิน กลไกการฟื้นฟูสมดุล งานจริง 2 (2 ชั่วโมง) เส้นโค้งความต้องการอาคารและประโยคส่วนที่ 3 พื้นฐานของทฤษฎีการบรรยายการผลิต (2 ชั่วโมง) ต้นทุนต้นทุนการผลิตของ บริษัท : แนวคิดและประเภท ค่าใช้จ่ายทางเลือก ค่าใช้จ่ายการจำแนกประเภท ต้นทุนภายนอกและภายในที่ชัดเจนและโดยนัย ต้นทุนการทำธุรกรรมของ บริษัท ถาวรและตัวแปรค่าใช้จ่ายทั่วไปปานกลางและ จำกัด ตารางต้นทุน ผลขนาด ขนาดที่เหมาะสมที่สุดขององค์กร มิติขององค์กรขึ้นอยู่กับอุตสาหกรรม ทำงานในทางปฏิบัติ 3 (2 ชั่วโมง) แก้ปัญหาในการกำหนดต้นทุนการผลิต

6 หมวดที่ 4. บริษัท ในเงื่อนไขการบรรยายการแข่งขันที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ (2 ชั่วโมง) การแข่งขันการแข่งขันที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์: แนวคิดประเภทวิธีการแข่งขัน การแข่งขันที่สมบูรณ์แบบ: แนวคิดเงื่อนไขการดำรงอยู่ พฤติกรรมของ บริษัท ที่มีการแข่งขันที่สมบูรณ์แบบในระยะสั้น การเพิ่มผลกำไรและลดความเสียหายให้น้อยที่สุด ความสมดุลของ บริษัท แข่งขันระยะยาว สาเหตุของการก่อตัวและรูปแบบของการผูกขาด การผูกขาดบริสุทธิ์สัญญาณลักษณะของมัน oligopoly: ลักษณะและสถานที่ในเศรษฐกิจสมัยใหม่ การแข่งขันผูกขาด งานจริง 4. หมวดที่ 5 ตลาดทรัพยากรและการก่อตัวของการบรรยายรายได้ (2 ชั่วโมง) ตลาดทรัพยากร: แนวคิดเงื่อนไขการดำรงอยู่โครงสร้าง อุปสงค์และอุปทานในตลาดทรัพยากร: ปัจจัยกำหนดความต้องการและข้อเสนอแนะความยืดหยุ่น ราคาทรัพยากรเป็นพื้นฐานของรายได้ของปัจจัย งานจริง 5 (2 ชั่วโมง) การตรวจสอบ 1. มาตรา 6. ความจำเพาะของการวิเคราะห์เศรษฐกิจมหภาค การบรรยายสมดุลทางเศรษฐกิจมหภาค (4 ชั่วโมง) ตัวบ่งชี้เศรษฐกิจมหภาคและวิธีการวัดของพวกเขา ระบบบัญชีแห่งชาติความหมายของมัน ผลิตภัณฑ์มวลรวมแห่งชาติ (GNP), ผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP) GNP และ GDP สำหรับรายได้และค่าใช้จ่าย ทำความสะอาดผลิตภัณฑ์แห่งชาติรายได้ประชาชาติ รายได้ส่วนบุคคลรายได้ทิ้งส่วนบุคคล การใช้จ่ายของผู้บริโภคและการออม ความสัมพันธ์ของตัวชี้วัด GDP เล็กน้อยและจริง gdp deflator อุปสงค์สะสมและข้อเสนอสะสม ใช้งานได้จริง 6.7 (4 ชั่วโมง) การคำนวณตัวบ่งชี้ SNS หมวดที่ 7 การละเมิดการบรรยายดุลเศรษฐกิจมหภาค (4 ชั่วโมง) การจ้างงาน: แนวคิดและการวัด เต็มเวลา. การว่างงาน: แนวคิด, ประเภท, เหตุผล อัตราการว่างงาน. อัตราการว่างงานโดยอุตสาหกรรมและภูมิภาคของประเทศ ผลของการจ้างงานใน GDP กฎหมายโอเค การควบคุมการจ้างงานของรัฐ การประกันสังคมว่างงาน กองทุนการจ้างงานในสหพันธรัฐรัสเซียการก่อตัวและการใช้งานของรัสเซีย อัตราเงินเฟ้อ: แนวคิดและสาเหตุ การวัดอัตราเงินเฟ้อลาสเซอร์และดัชนี PaAShe เงินเฟ้อของอุปสงค์และอุปทาน ราคาเพิ่มขึ้นในแต่ละสินค้า ผลกระทบทางเศรษฐกิจและเศรษฐกิจของเงินเฟ้อ ความต้องการและความสามารถในการต่อสู้กับอัตราเงินเฟ้อ นโยบายต่อต้านเงินเฟ้อผลกระทบ

7tivity และผลที่ตามมา คุณสมบัติของนโยบายเงินเฟ้อและการต่อต้านการใช้เงินเฟ้อในรัสเซีย การใช้งานจริง 8.9 (4 ชั่วโมง) การคำนวณระดับของการว่างงานและเงินเฟ้อ มาตรา 8 การบรรยายนโยบายการเงินและการคลัง (4 ชั่วโมง) แนวคิดและประเภทของระบบการเงิน มวลรวมทางการเงิน ตลาดเงิน. ความต้องการเงิน, ความต้องการโค้ง, ปัจจัยที่กำหนดมัน ข้อเสนอของเงินตารางการจัดหาปัจจัยการจัดหาเงิน ดุลยภาพในตลาดเงินและราคาของเงิน บทบาทของเงินกู้ในเศรษฐกิจตลาดสมัยใหม่ หลักการให้กู้ยืม ประเภทของสินเชื่อ โครงสร้างของระบบเครดิต ธนาคารบทบาทของพวกเขาในตลาดเงิน สร้างรายได้จากธนาคารระบบเครดิต การจัดหาเงินทวีคูณ การปล่อยเงิน ระบบธนาคารหลักการก่อสร้าง ระบบธนาคารดูเพล็กซ์ในเศรษฐกิจตลาด ธนาคารกลางหน้าที่ของมัน ธนาคารพาณิชย์ การดำเนินงานขั้นพื้นฐานของพวกเขา ตลาดหลักทรัพย์โครงสร้างและหลักการขององค์กร ตลาดหลักทรัพย์หลักและรอง นโยบายการเงินของรัฐบาลหลักการและเป้าหมายพื้นฐาน แนวคิดของการเงินและระบบการเงิน โครงสร้างของระบบการเงิน งบประมาณของรัฐรายได้และค่าใช้จ่าย อุปกรณ์งบประมาณและกระบวนการงบประมาณ ระดับงบประมาณ งบประมาณรวม ภาษีเป็นแหล่งที่มาหลักของรายได้งบประมาณ ประเภทของภาษี ระบบภาษีอากรและหลักการก่อสร้าง ระบบภาษีของรัสเซียศักดิ์ศรีและข้อเสียของมัน ภาษีอากรของบุคคลและนิติบุคคล นโยบายภาษีและงบประมาณและบทบาทในการสร้างความมั่นใจว่าดุลยภาพทางเศรษฐกิจมหภาค ประเภทของนโยบายการคลังและผลที่ตามมา การขาดดุลงบประมาณและหนี้สาธารณะ เงินทุนการขาดดุลงบประมาณ บริการของหนี้สาธารณะ วิธีการลดการขาดดุลงบประมาณ งานจริง 10.11 (4 ชั่วโมง.) การตรวจสอบ 2 ส่วน 9. การบรรยายนโยบายสังคม (2 ชั่วโมง) รายได้สาธารณะ: แนวคิดประเภท ค่าใช้จ่ายของการใช้ชีวิตชุดผู้บริโภคขั้นต่ำของสินค้าและบริการมาตรฐานการครองชีพค่าครองชีพ ความแตกต่างของรายได้ในเศรษฐกิจตลาด ปิรามิดแห่งรายได้โค้ง lorenz ระบบของการสนับสนุนของรัฐต้องการและปรับระดับรายได้อย่างเท่าเทียมกันประสิทธิภาพของมัน งานจริง 12 (2 ชั่วโมง) การก่อสร้างโค้ง Lorentz

8 4.3 การกระจายของความสามารถในส่วนของการจัดจำหน่ายวินัยภายใต้หัวข้อของการมีระเบียบวินัยของผลการเรียนรู้ตามแผนภายใต้โครงการการศึกษาหลักที่จัดขึ้นภายใต้วินัยนี้และที่ระบุไว้ในวรรค 3. ส่วนของความสามารถที่จำเป็นของวินัย .1.4 x x x x x x x 2 xxxx 3. u.1.7 xxxx 4. u.1.7 xxxxxx 5. b.1.4 xxxxx 6. b.2.4 xxxxxx 5 เทคโนโลยีการศึกษาเป็นคำอธิบายของเทคโนโลยีการศึกษาที่ทำให้ความสำเร็จของผลการวางแผนของการพัฒนาวินัย ตารางที่ 2. วิธีการและรูปแบบของวิธีการฝึกอบรมและรูปแบบการเปิดใช้งานประเภทกิจกรรมการเรียนรู้กิจกรรมการทำงานที่ใช้งานได้จริงการสนทนา X X วิธีการใช้งาน X คำสั่ง x วิธีการโต้ตอบ (การวิเคราะห์กรณี) X ที่อยู่ติดกัน SRS การฝึกอบรมส่วนบุคคล x การเรียนรู้ปัญหา X X จากประสบการณ์ X ของ SRS XX ดำเนินการในการบรรยายแต่ละครั้งและบทเรียนภาคปฏิบัติ เทคโนโลยีสารสนเทศ: การใช้ทรัพยากรการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ในการเตรียมการสำหรับการบรรยายชั้นเรียนภาคปฏิบัติ งานอิสระขั้นสูงใช้ในการเตรียมการด้วยตนเองสำหรับการบรรยายเมื่อเขียนบทคัดย่อ ปัญหาการเรียนรู้: ในการบรรยายและการสร้างสถานการณ์ปัญหา

9 วิธีการโต้ตอบจะถูกนำไปใช้ในชั้นเรียนภาคปฏิบัติรวมถึงการวิเคราะห์กรณี เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการสอนวินัยวิธีต่อไปนี้กำลังดำเนินการวิธีการและมาตรการองค์กร: การศึกษาวัสดุทางทฤษฎีของวินัยในการบรรยายโดยใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การศึกษาอิสระของวัสดุทางทฤษฎีของวินัยโดยใช้ทรัพยากรอินเทอร์เน็ตฐานข้อมูลการพัฒนาระเบียบวิธีการการศึกษาพิเศษและวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์ แก้ไขวัสดุทางทฤษฎีเมื่อดำเนินการในทางปฏิบัติการดำเนินการที่มุ่งเน้นปัญหาการค้นหางานสร้างสรรค์ 6. การสนับสนุนองค์กรและการสอนและระเบียบวิธีสำหรับนักเรียนของนักเรียน 6.1 SRS ปัจจุบันและขั้นสูง SRS ปัจจุบัน SRS มุ่งเป้าไปที่ความลึกและการรักษาความรู้ของนักเรียนการพัฒนาทักษะการปฏิบัติ มันประกอบด้วยการทำงานกับวัสดุการบรรยายการค้นหาและทบทวนข้อมูลวรรณกรรมและแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับปัญหาหลักสูตรที่กำหนดก่อนการทำงานอิสระในการศึกษาของผู้ที่ออกให้กับงานอิสระเตรียมความพร้อมสำหรับการฝึกปฏิบัติงานเพื่อการทดสอบเช่นเดียวกับ เมื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบ เนื้อหาของงานอิสระของนักเรียนมีวินัยอิสระ (นอกหลักสูตร) \u200b\u200bการทำงานของนักเรียนประกอบด้วย: - เพื่อศึกษาวัสดุการบรรยายการวาดภาพบทคัดย่อเกี่ยวกับธีมที่แสดงผลในการศึกษาอิสระ - การเตรียมการสำหรับชั้นเรียนจริง - การเตรียมการสำหรับรูเบิลควบคุม หัวข้อที่ออกในการเดินทางอิสระ (9 ชั่วโมง) 1. ทฤษฎีพฤติกรรมผู้บริโภค (3 ชั่วโมง) แนวคิดของยูทิลิตี้ของสินค้า ยูทิลิตี้สูงสุด กฎหมายของการลดยูทิลิตี้สูงสุด โรงเรียนเศรษฐกิจเกี่ยวกับปัญหาของยูทิลิตี้ การตั้งค่าของผู้บริโภคและยูทิลิตี้ ความเฉยเมยของผู้บริโภค curves ความเฉยเมยคุณสมบัติของพวกเขา สายงบประมาณ จำกัด งบประมาณ เส้นโค้งงบประมาณและเส้นโค้งที่ไม่แยแส: การเพิ่มประสิทธิภาพการเลือกผู้บริโภค ผลการทดแทนและผลกระทบรายได้ อัตราการทดแทน อัตราการทดแทนสูงสุด ผู้บริโภคส่วนเกิน

10 2. ความยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน (3 ชั่วโมง) ยืดหยุ่นความยืดหยุ่นของความต้องการราคารายรับรายได้ยืดหยุ่นของข้อเสนอ 3. ผู้ประกอบการ (3 ชั่วโมง) ผู้ประกอบการโดยไม่มีการก่อตัวของนิติบุคคล บริษัท เป็นนิติบุคคล หน้าที่หลักและวัตถุประสงค์ของ บริษัท คุณสมบัติของกิจกรรมทางธุรกิจในรัสเซีย ปัญหาการแปรรูป บทบาทของธุรกิจขนาดเล็ก ฟังก์ชั่นการผลิต การผลิตปัจจัยการผลิต เทคโนโลยีการผลิตผลิตภัณฑ์ กฎแห่งการลดประสิทธิภาพการ จำกัด 4. แรงงานที่ดินและตลาดทุน (3 ชั่วโมง) ตลาดแรงงาน: แนวคิดการดำรงอยู่ อุปสงค์และอุปทานของแรงงาน ความต้องการเส้นโค้งและคำแนะนำในงาน ประเภทของตลาดแรงงาน เงินเดือนเป็นราคาแรงงาน ตลาดและพื้นฐานที่ไม่ใช่ตลาดของความแตกต่างของค่าจ้าง การลงทุนในทุนมนุษย์ ค่าแรงขั้นต่ำและผลกระทบต่อความต้องการและการจัดหาแรงงาน แบบฟอร์มและระบบค่าจ้าง ระบบภาษีศุลกากรและบทบาทในองค์กรของค่าจ้าง เงินเดือนของรัฐ โครงสร้างตลาดทุน อุปสงค์และข้อเสนอในตลาดทุน เปอร์เซ็นต์เงินกู้ อัตราดอกเบี้ยที่น้อยและจริง ต้นทุนลดราคา รายได้ของผู้ประกอบการและกำไรทางเศรษฐกิจ ตลาดทรัพยากรธรรมชาติ: คุณสมบัติและโครงสร้าง ข้อ จำกัด ของทรัพยากรและการกำหนดราคา โลกเป็นปัจจัยการผลิต Land Rent: สาระสำคัญสปีชีส์เงื่อนไขการศึกษา ราคาที่ดินและปัจจัยที่กำหนด ให้เช่าและให้เช่า 5. วงจรของการพัฒนาเศรษฐกิจ (3 ชั่วโมง) GDP เป็นจริงและมีศักยภาพ การวัดการพัฒนาเศรษฐกิจอัตราการเติบโตทางเศรษฐกิจ ปัจจัยและประเภทของการเติบโตทางเศรษฐกิจ ปัจจัยที่ทำให้เศรษฐกิจมั่นคง: วงจรการพัฒนา, เงินเฟ้อ, การว่างงาน ประเภทของวัฏจักรเศรษฐกิจ "วงจรธุรกิจเฟสของมัน "คลื่นยาว" ในระบบเศรษฐกิจ วิกฤตโครงสร้าง การพัฒนาวัฏจักรของแต่ละภาคส่วนของเศรษฐกิจ ผลกระทบของรัฐเกี่ยวกับวัฏจักรเศรษฐกิจ การปรับโครงสร้างโครงสร้างของเศรษฐกิจในสภาพที่ทันสมัย วิกฤตเศรษฐกิจในรัสเซีย: สาเหตุผลที่ตามมาโอกาสออกจาก

11 6. การควบคุมของรัฐของเศรษฐกิจ (3 ชั่วโมง) หน้าที่หลักของรัฐบาลขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ของการพัฒนาผลกระทบของรัฐของรัฐบาลต่อเศรษฐกิจ แนวคิดทางทฤษฎีของกฎระเบียบของรัฐของเศรษฐกิจ ความต้องการและความเป็นไปได้ของการควบคุมของรัฐของเศรษฐกิจ แบบฟอร์มและวิธีการของกฎระเบียบของรัฐ วิธีการทางกฎหมายการบริหารและเศรษฐกิจ ทิศทางหลักของนโยบายเศรษฐกิจ: สินเชื่อและการเงินการเงินสังคมเศรษฐกิจต่างประเทศ โปรแกรมรัฐบาลประเภทบทบาทและประสิทธิภาพของพวกเขา เขตแดนของการควบคุมของรัฐของเศรษฐกิจตลาด ฟังก์ชั่นของรัฐในการเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจงานอิสระที่มุ่งเน้นการทำงานที่มุ่งเน้นปัญหา (TCD) มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะทางปัญญาซึ่งซับซ้อนของสากล (วัฒนธรรมทั่วไป) และความสามารถระดับมืออาชีพเพิ่มขึ้นในศักยภาพที่สร้างสรรค์ของนักเรียน มันมีการค้นหาการวิเคราะห์โครงสร้างและการนำเสนอข้อมูล งานวิจัยและการมีส่วนร่วมในการประชุมนักศึกษาวิทยาศาสตร์การสัมมนาและโอลิมปิก การวิเคราะห์สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ตามอาจารย์ที่กำหนดไว้ในหัวข้อของงานอิสระการประเมินผลงานอิสระจัดเป็นความสามัคคีของสองรูปแบบ: การควบคุมตนเองและควบคุมโดยครู วัสดุของผู้ที่ได้รับการศึกษาอย่างอิสระในรูปแบบของบทคัดย่อ การตรวจสอบและการประเมินผลดำเนินการโดยครูในการปรึกษาหารือ 7. จัดตั้ง (FO) ของการประเมินคุณภาพปัจจุบันและขั้นสุดท้ายของคุณภาพการพัฒนาวินัยในการศึกษาวินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" การควบคุมประเภทต่อไปนี้ดำเนินการ: สอดคล้องกับการจัดอันดับของวินัยใน 1 ภาคการศึกษา มีการควบคุมเดือด 2 ตัว การควบคุมยางจะจัดขึ้นในช่วงเวลาฝึกอบรมภาคปฏิบัติเป็นลายลักษณ์อักษรและรวมถึงงานสำหรับหลักสูตรการบรรยายหนึ่งหรือหลายส่วน ในการทดสอบการทำงาน 1 รวมถึงงานภายใต้หัวข้อ "กลไกการตลาด" และ "พื้นฐานของทฤษฎีการผลิต" ในการทดสอบการทำงาน 2 รวมถึงงานภายใต้หัวข้อ "เศรษฐกิจมหภาค", "ดุลยภาพทางเศรษฐกิจมหภาค" และ "การละเมิดดุลยภาพทางเศรษฐกิจมหภาค"

12 สำหรับการปรับแต่งแต่ละครั้งมี 20 ตัวเลือกงาน ตัวเลือกนี้มีงานทดสอบหรือประเด็นทางทฤษฎีที่ครอบคลุมบล็อกของหัวข้อที่ศึกษาในการบรรยาย ผลของการศึกษาหลักสูตรดำเนินการในช่วงระยะเวลาของการทดสอบสัปดาห์ 7.1 รายการคำถามเพื่อทดสอบ: 1. แนวคิดของเศรษฐศาสตร์มหภาค ความจำเพาะของการศึกษาเศรษฐกิจมหภาค 2. ระบบบัญชีแห่งชาติ ตัวบ่งชี้เศรษฐกิจมหภาคที่สำคัญ 3. GNP และ GDP องค์ประกอบของ GDP สำหรับรายได้และค่าใช้จ่าย 4. จีดีพีที่กำหนดและจริง gdp deflator 5. แนวคิดของดุลยภาพทางเศรษฐกิจมหภาค 6. อุปสงค์สะสมและปัจจัยที่กำหนด 7. ข้อเสนอสะสม ปัจจัยที่กำหนด 8. รูปแบบคลาสสิกของดุลยภาพทางเศรษฐกิจมหภาค 9. การบริโภคและการออมปัจจัยที่กำหนดพวกเขา ขีด จำกัด และแนวโน้มเฉลี่ยต่อการบริโภคและการออม 10. ทฤษฎีของเคนส์ของดุลยภาพทางเศรษฐกิจมหภาค 11 วงจร ประเภทของวัฏจักรเศรษฐกิจ สาเหตุของวงจรการพัฒนา 12. แนวคิดและเหตุผลในการว่างงาน 13. ผลกระทบทางสังคมของการว่างงานวิธีการต่อสู้การว่างงาน 14. รูปแบบของการว่างงาน อัตราการว่างงานตามธรรมชาติ 15. สาระสำคัญประเภทและสาเหตุของเงินเฟ้อ 16. เงินเฟ้อของความต้องการและต้นทุนเงินเฟ้อ 17. ผลกระทบทางเศรษฐกิจและสังคมของเงินเฟ้อ 18. ความสัมพันธ์ของเงินเฟ้อและการว่างงาน Phillips Curve นโยบายต่อต้านเงินเฟ้อ 19. โครงสร้างของการจัดหาเงิน มวลรวมทางการเงิน 20. ตลาดการเงิน: อุปสงค์ข้อเสนอดุลยภาพ 21. บทบาทของเงินกู้ในเศรษฐกิจตลาดสมัยใหม่ 22. ธนาคารพาณิชย์ การดำเนินงานขั้นพื้นฐานและบทบาทของพวกเขาในระบบเศรษฐกิจ 23. ธนาคารกลางและหน้าที่ของมัน 24. นโยบายการเงิน 25 แนวคิดของระบบการเงินและการเงิน 26. งบประมาณของรัฐ 27. ภาษีเป็นแหล่งที่มาหลักของงบประมาณ 28. ประเภทของนโยบายการคลัง 29. การขาดดุลงบประมาณและหนี้สาธารณะ 30. ความสูงทางเศรษฐกิจ: ประเภทและปัจจัย

13 8. การสนับสนุนด้านการศึกษาและวิธีการและข้อมูลของวินัย 8.1 วรรณคดีพื้นฐาน 1. Nagornov, v.i. ทฤษฎีเศรษฐกิจเบื้องต้น [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] / v.i. Nagornov, m.v.momot, o.n.zhdanova - ไม่ได้ระบุไว้: ไม่ได้ระบุหลักสูตรทฤษฎีเศรษฐกิจ: ตำราเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย / เอ็ด M.N.Chepurin, E.A. Kiselova. -7th ed., Extras และสร้างใหม่ด้วย 3. Simkin, L.G ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์: บทช่วยสอนสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย - 2nd ed. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Peter, P. 4. Vecheanov G.S. , Vekhanova G.r. เศรษฐศาสตร์มหภาค: กวดวิชาสำหรับมหาวิทยาลัย - 2nd ed. m. Peter 2008 พร้อมวรรณกรรมเพิ่มเติม 1. Vazim A. A. , Dukart S.A ทฤษฎีเศรษฐกิจ ส่วนที่ 1 เศรษฐศาสตร์จุลภาค: กวดวิชา / a.a. Vazim, S.a. Dukart Yurga: สำนักพิมพ์ของสถาบันเทคโนโลยี Yurgin (สาขา), P. 8.3 ซอฟต์แวร์และทรัพยากรอินเทอร์เน็ต 1. ข้อมูลและระบบกฎหมาย "รหัส" [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] โหมดการเข้าถึง: เข้าถึงบนเครือข่ายมหาวิทยาลัย แผงลอย. จากหน้าจอ (มีตัวอย่างเอกสารทางกฎหมายและธุรกิจ, คำแนะนำของนักกฎหมายและผู้สอบบัญชี, พจนานุกรมของเงื่อนไขทางกฎหมายและการบัญชี, ความคิดเห็นประจำวันของกฎหมายของรัสเซีย, มาตรฐาน ฯลฯ ) รายการทรัพยากรอินเทอร์เน็ตที่สมบูรณ์จะถูกนำเสนอบนเว็บไซต์ NTB TPU (9. โลจิสติกส์ของวินัยในการสอนวินัยของกระทรวงศึกษาธิการของ Easa มีผู้ชมบรรยายที่มีโปรเจคเตอร์มัลติมีเดียแล็ปท็อปสำหรับการแสดงงานนำเสนอเช่นเดียวกับชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ที่ 16 งานที่ติดตั้ง Intel Celeron 3000 จอภาพ LCD อุปกรณ์เครือข่ายการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต P / P ชื่อ (ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ห้องปฏิบัติการฝึกอบรมอุปกรณ์) 1 บรรยายผู้ชมพร้อมกับโปรเจคเตอร์มัลติมีเดียแล็ปท็อปสำหรับงานนำเสนอ 2 งานคอมพิวเตอร์ , พร้อมกับคอมพิวเตอร์ Intel Celeron 3000, จอภาพ LCD, อุปกรณ์เครือข่าย, ที่อยู่อาศัยอินเทอร์เน็ต, AUD, จำนวนการติดตั้ง GL.11 GL.15

14 โปรแกรมดังกล่าวถูกดึงขึ้นบนพื้นฐานของ UOP ระดับปริญญาตรีดำเนินการในทิศทางของ "การจัดการ" และโปรไฟล์ "การจัดการการผลิต" ตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในทิศทางของการเตรียมการของ "เศรษฐศาสตร์ "การศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น (เศรษฐศาสตร์ปริญญาตรี) ได้รับการอนุมัติจากการสั่งซื้อกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย" 20 พฤษภาคม "พฤษภาคม 2553 544 โครงการได้รับการอนุมัติในที่ประชุมของกรมเศรษฐศาสตร์และระบบการจัดการอัตโนมัติ (โปรโตคอล 1 ในเดือนกันยายน 2555) ผู้แต่ง Politsinskaya e.v. ผู้วิจารณ์ K.e.n. , รองศาสตราจารย์ Trifonov V.A

ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการสำหรับ Yutty TPU V.L. Bibik "05" กันยายน 2014 โปรแกรมการทำงานวินัยทิศทางเศรษฐกิจมหภาค (พิเศษ): 38.03.01 โปรไฟล์การฝึกอบรมเศรษฐกิจ (เชี่ยวชาญ): การบัญชี

ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการสำหรับ Yutty TPU V.L. Bibik "05" ของเดือนกันยายน 2011 โปรแกรมการทำงานในการใช้วินัยทิศทางเศรษฐศาสตร์จุลภาค (พิเศษ): 080100 โปรไฟล์การฝึกอบรมเศรษฐกิจ (เชี่ยวชาญ): การบัญชี

ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการสำหรับ Yutty TPU V.L. Bibik "09_" 09 2014 โปรแกรมการทำงานขั้นพื้นฐานสำหรับการปรับวินัยเศรษฐกิจ 1.1 ทิศทาง (พิเศษ) OOP: 09.03.03 ข้อมูลการฝึกอบรมสารสนเทศประยุกต์

ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการ Yutto TPU V.L. Bibik 20 กรัมโปรแกรมการทำงานขั้นพื้นฐานวินัยทางเศรษฐกิจ (พิเศษ) OOP: 35.03.06 โปรไฟล์การเตรียม Agroengineering: บริการด้านเทคนิคในคุณสมบัติ APK

วินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" 1. วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการมีระเบียบวินัยที่ตั้งของวินัยในโครงสร้างของโปรแกรมการศึกษามืออาชีพหลักของวินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" หมายถึงส่วนฐาน

วินัย "พื้นฐานของเศรษฐศาสตร์" ทิศทางการฝึกอบรม: การศึกษาการศึกษาการศึกษาระดับปริญญาตรี: ปริมาตรระดับปริญญาตรี: 4 หน่วยกิต (144 ชั่วโมงซึ่ง 72 ชั่วโมงของการตรวจสอบแล้ว 72 ชั่วโมงอิสระ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษาการศึกษาระดับอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัยเทคนิคการบิน UFA"

ที่ตั้งของวินัยในโครงสร้างของโปรแกรมการศึกษาของวินัย "เศรษฐศาสตร์" เป็นวินัยที่จำเป็นของส่วนต่าง ๆ โปรแกรมการทำงานถูกดึงขึ้นตามข้อกำหนดของรัฐบาลกลาง

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสหพันธรัฐ STATE สถาบันการศึกษาสถาบันการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น "UFA สถานะการบินทางเทคนิค

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสหพันธรัฐการศึกษาการศึกษาอิสระของการศึกษาระดับอุดมศึกษา "ภาคเหนือ (อาร์กติก) มหาวิทยาลัยสหพันธรัฐตั้งชื่อตาม M.V. lomonosov "

ปัญหาที่ต้องทนทานสำหรับการสอบ 1. ทฤษฎีเศรษฐกิจ: หัวเรื่องฟังก์ชั่นวิธีการวิจัย 2. สถานที่ทฤษฎีเศรษฐกิจในระบบวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ กฎหมายและรูปแบบเศรษฐกิจ 3. Mercantlers

viii คำถามสอบโดยประมาณ 1. แนวคิดของ "เศรษฐกิจ" ฟังก์ชั่นเศรษฐกิจ 2. วิธีการทางเศรษฐกิจ กฎหมายเศรษฐกิจ 3. ความต้องการทางเศรษฐกิจ ปิรามิดของความต้องการของมนุษย์ กฎหมาย

2 1. วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของวินัย จุดประสงค์ในการศึกษาวินัย "เศรษฐศาสตร์" คือการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานของนักเรียนเกี่ยวกับทฤษฎีเศรษฐกิจเป็นฐานสำหรับความรู้ที่ก่อให้เกิดการก่อตัวของบัณฑิต

ตั๋วของการสอบเบื้องต้นในบัณฑิตวิทยาลัยในสาขาวิชาพิเศษ "เศรษฐศาสตร์" 2015 ตั๋ว 1 1. วิชาและวิธีการศึกษาทฤษฎีเศรษฐกิจ โรงเรียนหลักของทฤษฎีเศรษฐกิจ 2. ตัวบ่งชี้เศรษฐกิจมหภาค

สารบัญ 1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมการทำงานของวินัยวิชาการหน้า 4 2. โครงสร้างและเนื้อหาของวินัยทางวิชาการ 6 3. เงื่อนไขการดำเนินการตามวินัยทางวิชาการ 10 4. การควบคุมและประเมินผลการพัฒนา

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางการศึกษาระดับอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัยเทคนิคการวิจัยแห่งชาติคาซาน A.N Tupolev Kai "(จองไก่) zelenodolsky

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษางบประมาณของสหพันธรัฐแห่งการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น "Tyumen State Oil and Gas University"

1. วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการมีระเบียบวินัยเพื่อศึกษาวินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจทั่วไป" คือการศึกษาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเชิงประจักษ์ของความเป็นไปได้ของการใช้ทรัพยากรการผลิตอย่างมีประสิทธิภาพ

หน่วยงานของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษารัฐไซบีเรียนศาสตร์ Geodetic Academy อนุมัติรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ V.A AshcheuLov โปรแกรมวินัยทางเศรษฐกิจทฤษฎีแนะนำสำหรับการเตรียมการ

หัวข้อการทดสอบงานเกี่ยวกับหัวข้อ "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" หัวข้อ 1. ทฤษฎีเศรษฐกิจและการทำงานของมัน 1. Protmet, เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ 2. Rews และขั้นตอนหลักของการพัฒนาเศรษฐกิจ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษาการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น "Tomsk State Pedagogical University"

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐรัสเซียแห่งการศึกษาระดับอุดมศึกษา "Voronezh State University" Borisoglebsky สาขา (BF FGBOU VSU) อนุมัติหัว

รหัสขององค์ประกอบของวินัยของ "เศรษฐกิจ" ของวัฏจักรของสาขาวิชามนุษยธรรมและสังคมและเศรษฐกิจของการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้นในเข้ารหัสจะบันทึกความต่อเนื่อง

หัวข้อโดยประมาณของงานควบคุมทั่วไป (จุดควบคุม): 1. ขึ้นอยู่กับการศึกษาของเศรษฐศาสตร์จุลภาคและเศรษฐศาสตร์มหภาค 2. สาระสำคัญและหน้าที่ของตลาด 3. กฎหมายของความต้องการ ปัจจัยกำหนดความต้องการ 4. กฎหมายของข้อเสนอ

1. ที่ตั้งของวินัยในโครงสร้างของโปรแกรมการศึกษาโปรแกรมการทำงานถูกดึงขึ้นตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในทิศทาง

สำหรับผู้อ่าน ... 11 ส่วนที่ฉันแนะนำการบรรยายทฤษฎีเศรษฐกิจ 1 หัวข้อ: ขั้นตอนหลักของการพัฒนาวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ ... 15 1.1 ต้นกำเนิด ... 15 1.2 Mercantilism โรงเรียนการเมืองครั้งแรกของเศรษฐกิจการเมือง ... 17 1.3 คลาสสิก

รายการของปัญหาการตรวจสอบเกี่ยวกับวินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" 1. วิชาวัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของทฤษฎีเศรษฐกิจ 2. ต้นกำเนิดและขั้นตอนหลักของการพัฒนาทฤษฎีเศรษฐกิจ 3. วิธีการทางเศรษฐกิจ

ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการสำหรับ Yutty TPU V.L. Bibik "05" กันยายน 2014 หลักสูตรวิชาวินัยขั้นพื้นฐานเศรษฐศาสตร์และทิศทางการควบคุมแรงงาน (พิเศษ): 38.03.01 โปรไฟล์การเตรียมการประหยัดเศรษฐกิจ (ระดับปริญญาตรี):

Kiseleva e.a. , Safronchuk M.v. ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์: บทช่วยสอน: / e.a. kiseleva, m.v. Safronchuk; เอ็ด ม. น. chepurin m.: วรรณกรรมธุรกิจ, 2011 552 e.: il คำนำ 7 ส่วน I. เศรษฐศาสตร์จุลภาค H

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐสหพันธรัฐสหพันธรัฐรัฐสหพันธรัฐสถาบันการศึกษาสถาบันการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น Siberian State สถาบันธรณีวิทยา

ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการของ Yutto TPU ใน ur v.l. Bibik "05" กันยายน 2557 โปรแกรมการทำงานขั้นพื้นฐานภาษีวินัยและทิศทางภาษี OOP: 38.03.01 โปรไฟล์การเตรียมการประหยัดเศรษฐกิจ: การบัญชี

หมายเหตุประกอบโครงการการทำงานของสาขาวิชาฝึกอบรมในความพิเศษของการฝึกอบรม: "กรณีการรักษา" การเตรียมโปรไฟล์การเตรียมการ: วุฒิการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา: รูปแบบการศึกษาแบบพิเศษ: เต็มเวลาภายใน - การติดต่อทางจดหมาย (ตอนเย็น) Penza

คำถามสำหรับการสอบในหลักสูตร "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" พิเศษ "การจัดการองค์กร" มาตรฐานของส่วนรุ่นที่ 2 1. บทนำสู่หัวข้อเศรษฐกิจ 1. วัตถุหัวเรื่องและวิธีการทางเศรษฐศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ ซ่อมบำรุง

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสหพันธรัฐการศึกษาการศึกษาอิสระของการศึกษาระดับอุดมศึกษา "การวิจัยระดับชาติ Tomsk Polytechnic University"

คำถามสำหรับการเตรียมการทดสอบวินัย 1. วิชาเป้าหมายวัตถุประสงค์และวิธีการของเศรษฐกิจ 2. ความสัมพันธ์ของเศรษฐกิจกับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ และนโยบายเศรษฐกิจ 3. สภาพธรรมชาติและสังคม

สารบัญส่วน I. แนะนำทฤษฎีเศรษฐกิจ ... 11 บทที่ 1. ปฐมกาลขั้นตอนหลักและทิศทางสำหรับการพัฒนาทฤษฎีเศรษฐกิจ ... 11 1. ลักษณะทั่วไปของทฤษฎีเศรษฐกิจเป็นวิทยาศาสตร์ ... 11

ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการของคุณ Yuti TPU VL L.bibik "05" กันยายน 2014. โปรแกรมการทำงานมีระเบียบวินัยทิศทางการจัดการเชิงกลยุทธ์ OOP: การจัดการโปรไฟล์การจัดการ: การจัดการการผลิต

ข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของนักเรียนเกรด 10 นักเรียนภายใต้โปรแกรมนี้: นักเรียนควรรู้: - แนวคิดเกี่ยวกับไมโครและเศรษฐศาสตร์มหภาคระบบเศรษฐกิจมูลค่าทางเลือก - หลัก

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียกรุงมอสโกแห่งรัฐ Geodesy และการทำแผนที่ (Miigaike) โปรแกรมการทำงานบทคัดย่อวินัยทางเศรษฐศาสตร์ทิศทางของการเตรียมการ 030900.62

ภาคผนวก 1 ถึงโปรโตคอล 2 จาก 03/28/2017 โปรแกรมของการทดสอบเบื้องต้นบนพื้นฐานของ "พื้นฐานของทฤษฎีเศรษฐกิจ" เมื่อเข้าสู่ "เศรษฐศาสตร์และการจัดการที่พิเศษในองค์กร", "เชิงพาณิชย์

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสหพันธรัฐสถาบันการศึกษาการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น "Sitian State Geodetic Academy"

ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการสำหรับ Yutty TPU V.L. Bibik "05" กันยายน 2555 โปรแกรมการทำงานขั้นพื้นฐานวินัยการบัญชีทิศทางการบัญชีการเงิน OOP: 080100 โปรไฟล์การเตรียมการประหยัดเศรษฐกิจ (ความเชี่ยวชาญ):

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย FGBOU VPO "Dagestan State State University" แผนก EI VSSM อนุมัติ HPTU "DGTU", T.A Ismailov 2014 โปรแกรมเบื้องต้นในทิศทาง

ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการของ Yutto TPU ใน ur v.l. Bibik 2016 โปรแกรมการทำงานขั้นพื้นฐานวินัยทิศทางการเงิน OOP: 38.03.01 โปรไฟล์การฝึกอบรมเศรษฐกิจ: การบัญชีการวิเคราะห์และการตรวจสอบวุฒิการศึกษา

คำอธิบายประกอบโครงการงานของวินัย "เศรษฐกิจ" 2015 ทิศทางการตกแต่งทิศทาง 38.03.07 - รายละเอียดผลิตภัณฑ์ "พ่อค้าและการตรวจสอบในด้านการผลิตและการแปลงของการเกษตร

โครงการความร่วมมือของมหาวิทยาลัยไซบีเรียแห่งการทดสอบทางเข้าในทิศทางของ 080100.62 เศรษฐกิจโนโวซีบีสค์แนะนำการทดสอบทางเข้าสำหรับผู้สมัครเข้า

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐรัสเซียแห่งการศึกษาระดับอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Chelyabinsk" (FGBOU VLUGU) อนุมัติ: ประธานคณะกรรมการเข้าชม

คำนำคำนำหน้า ... 12 ส่วน I. หัวเรื่องและวิธีการของทฤษฎีเศรษฐกิจ ... 19 บทที่ 1. องค์ประกอบหลักและแนวคิดของเศรษฐกิจ ... 19 1. ความต้องการของบุคคลที่มีข้อกำหนดเบื้องต้นของเศรษฐกิจ .. . 19 2. เศรษฐกิจ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย FGBOU VPO "Ural State Mining University" เถียงประธานคณะกรรมาธิการวิธีการของคณะวิศวกรรมศาสตร์และคณะนิติศาสตร์ I. A.

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษาการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น "Kemerovo State University" Novokuznetsky

องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรของการศึกษาระดับอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัยใหม่ของรัสเซีย" ANO ต่อ "มหาวิทยาลัยใหม่ของรัสเซีย" คณะเศรษฐศาสตร์การจัดการและการเงินสำหรับสหวิทยาการขั้นสุดท้าย

1. หมายเหตุการอธิบายโปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับผู้สมัครที่เข้ามามีส่วนร่วมในทิศทางของ 080100.68 เศรษฐศาสตร์ การทดสอบเบื้องต้นในการจัดการมีการดำเนินการในรูปแบบของการสัมภาษณ์

สารบัญสารบัญ ... 4 มาตราฉันพื้นฐานของทฤษฎีเศรษฐกิจบทที่ 1. ทฤษฎีเศรษฐกิจ: วิชาและประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ ... 7 1.1 หัวข้อของทฤษฎีเศรษฐกิจ ... 7 1.2 โครงสร้างของหัวเรื่อง ...

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐรัสเซียของการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น "Altai State University" (FGBOU VPO "altha") อนุมัติคณบดีโปแลนด์

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย FGAOU VPO North-Eastern Federal University ตั้งชื่อตาม M.K. Ammosova »สถาบันการเงินและเศรษฐกิจในทิศทางของโครงการเศรษฐกิจ 38.04.01

มหาวิทยาลัย Belarusian State University of Bano Dolchenko 2016 โปรแกรมการสอบเข้าใน Magistracy (การสอบเพิ่มเติม) สำหรับอาหารพิเศษ 1-25 80 01 "ทฤษฎีเศรษฐกิจ" 1-25

สถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่รัฐของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษากรุงมอสโก "อนุมัติ" ผู้อำนวยการวิทยาลัย Kuklin L. V. "26" มิถุนายน 2559 บทคัดย่อของโปรแกรมการทำงานของวินัย

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับอุดมศึกษา "Orenburg University Agrarian University" คำแนะนำวิธีการสำหรับงานอิสระของนักเรียน

นโยบายเงินเฟ้อและการต่อต้านเงินเฟ้อ

โปรแกรมการทำงานมีระเบียบวินัย "ทฤษฎีเศรษฐกิจ"

หมายเหตุอธิบาย

การถอดเสียง