Zarf tanımlayın. Zarf. Eğitim yöntemine göre sınıflandırma

Zarf, hiçbir koşulda değişmeyen, konuşmanın bağımsız bir parçasıdır. Bir zarfın her biri bu makalede ayrıntılı olarak örneklerle açıklanan çeşitli karakteristik özellikleri vardır. Ayrıca burada zarfın gramer özellikleri ve cümledeki sözdizimsel rolü anlatılmaktadır.

Zarf– konuşmanın bağımsız, değiştirilemez bir kısmı; bu, bir işaret anlamına gelir ve soruları yanıtlar: Nasıl? Nerede? Nerede? Ne zaman? Nerede? Kaç tane? ve diğerleri.

Zarfın konuşmanın hangi bölümüne ait olduğuna bağlı olarak şu anlama gelebilir:

Eylem işareti - bir zarf bir fiil veya gerund'a bitişiktir (öğrenmek ezbere, Okumak dikkatle, yüksek koyarak, söyleyerek sessizlik) ;
Bir nesnenin niteliği - bir ismin bitişiğinde (yol direkt olarak, hiççocuk, elbise tersyüz) ;
Başka bir işaretin işareti - bir sıfat, zarf, katılımcıya bitişik (yeterli hızlı, inanılmaz Güzel, Çokİyi, iki katına çıktı daha fazlası, satın alındı Dün yapılmış dikkatlice) .

Zarflar ne anlama gelir?

Zarfın genel anlamı– süreçsel olmayan işaret (yani zaman içinde değişmeyen bir işaret). Vurgulamak durumlar Ve kesin Zarfların anlamlarına göre sıralanması.

Masa Anlamlarına göre zarf örnekleri

Zarf kategorileri		Zarf soruları	Zarf örnekleri
ikinci dereceden	Zaman	Ne zaman? Ne kadardır? Ne zamandan beri? Ne kadardır?	sabahları, son zamanlarda, her zaman
	Yer	Nerede? Nerede? Nerede?	evde, sağda, yukarıda
	Hedefler	Ne için? Ne amaçla? Ne için?	bilerek, özellikle, inadına
	Nedenler	Neyden? Neden?	istemeden, aceleyle, körü körüne
Kesin	Kalite	Nasıl?	eğlenceli, cesur, hızlı
	Yöntem ve eylem şekli	Nasıl?	saygıyla, fısıltıyla, birlikte
	Ölçüler ve dereceler	Kaç tane? Ne zaman? Ne kadardır? Ne ölçüde?	az, üç kat, çok fazla

Zarfın gramer özellikleri

Rus dilinde bir zarf çekimli veya çekimli değildir (konuşmanın diğer bağımsız bölümleri gibi cinsiyete, sayıya veya duruma göre değişmez). Zarfların sabit bir morfolojik özelliği, anlam sıralamasıdır.

Niteliksel sıfatlardan oluşan zarflar karşılaştırmalı ve üstün karşılaştırma derecelerine sahiptir: kötü - daha kötü - hepsinden kötüsü, yüksek sesle - daha az yüksek sesle - hepsinden gürültülü, cesurca - daha cesurca - hepsinden cesur.

EN İYİ 5 makalebununla birlikte okuyanlar

Zarfın sözdizimsel rolü

Bir cümlede zarf genellikle zarf olarak kullanılır (Erkek çocuk İyi konuyu biliyor). Tutarsız bir tanım olarak hareket etme olasılığı daha düşüktür (Annem yumurta pişirdi rafadan kaynatılmış. Koşu yarışması yaptık ırk) .

ZARF

Zarf, bir eylemin, niteliğin, durumun veya nadiren bir nesnenin işaretini ifade eden bağımsız bir konuşma parçasıdır. (Eylemin veya durumun işareti: Akıcı bir şekilde oku, özverili sev, kalite işareti: delici derecede keskin, nitelik işareti: göz kamaştırıcı derecede parlak, öğe özelliği: gerçekte bir rüya.) Zarflar değiştirilemez (-'deki nitel zarflar hariç) Ö / -e:yüksekten uç, herkesten daha yükseğe uç). Bir cümlede zarflar bir fiile, sıfata veya başka bir zarfa eklenir ( hızlı koşmak, çok hızlı, çok hızlı). Bir zarfın en tipik sözdizimsel işlevi durumdur. Nadir durumlarda, bir ismin sonuna bir zarf eklenebilir: yarış koşmak, rafadan yumurta, Varşova kahvesi. Bu durumlarda zarf tutarsız bir tanım görevi görür. Bazı zarflar yüklemlerin nominal bir parçası olarak hareket edebilir: Konuşma açık sözlü olacak. O evli. Zamir zarfları karmaşık bir cümlenin müttefik kelimeleri olarak hareket edebilir: Nereye gitmem gerektiğini biliyorum. Aynı zamanda cümlenin üyesi olmaya devam ederler ve zarf durumu işlevini yerine getirirler.

Kökeni itibarıyla zarflar türevsiz olabilir: yarın, şimdi, zar zor, burada, orada, nerede, bilerek vb. ve konuşmanın çeşitli kısımlarından türetilenler güzel, kardeşçe, gündüzleri, kışın, bence, isteksizce, bir yerlerde, her zaman.

Zarfların anlamlarına göre sınıflandırılması

Anlamsal bütünlüğe göre zarflar şunlar olabilir: önemli, işaret doğrudan adlandırıldığında: dün, kesinlikle, inadına, evde Ve zamir, yalnızca bir işareti işaret ettiklerinde, ancak onu adlandırmadıklarında: orada, gerek yok, burada.

Anlamın doğası gereği önemli olanlar arasında iki kategori ayırt edilir: sıfat ve zarf.

Kesin zarflar eylemin kendisini, niteliğin kendisini - niteliğini, miktarını, yürütme yöntemini ( çok, güzel, eğlenceli, bence yürüyerek) ve aşağıdaki kategorilere ayrılmıştır:

kalite veya hareket tarzı (Nasıl? Nasıl?): hızlıca, böyle, birlikte;

nicel veya ölçüler ve dereceler (ne ölçüde? Ne kadar?): çok, hiç, üç kez.

ikinci dereceden Zarflar bir eylemin dışındaki koşulları adlandırır ve aşağıdaki kategorilere ayrılır:

yer (Nerede? Nerede? Neresi?): sağda, orada;

zaman (Ne zaman? ne kadardır): dün, o zaman, ilkbaharda, ne zaman;

nedenleri (Neden?): anın sıcağında, neden, çünkü;

hedefler (Ne için? Ne için?): inadına, neden o zaman.

Yalın zarflar
Kesin			ikinci dereceden
Nitel	Aksiyon modu	Nicel
	Nasıl?	Kaç tane? Ne kadar?	Nerede? Nerede? Nerede?	Ne zaman? Ne kadardır? Ne zamandan beri? Ne kadardır?	Neden? Neyden?	Ne amaçla?
güzel, viskoz	çabuk, Rusça içinde	üç kez, iki kez	yukarı, dıştan	gün boyunca, geç	Anın sıcaklığında, kör olacağım	bilerek, inadına
Zamir zarfları
Sorgulayıcı		Nerede? Ne zaman? Nerede? Nerede? Neden? Ne için? Nasıl? Neyden?
Akraba		Nereden, ne zaman, nereden, neden, neden, neden, nasıl
İşaret parmakları		Burada, orada, yani, orada, burada, o zaman, dolayısıyla, o zaman
Tanımsız		Bir varmış bir yokmuş, bir yerde, bir nedenden dolayı, bir ara ve altında. -to, -or, -something sonekleri ve some- önekinin kullanıldığı soru sıfatlarından oluşmuştur.
Olumsuz		Hiçbir yerde, asla, hiçbir yerde, hiçbir yerde, hiçbir yerde, hiçbir yerde, gerek yok

Rusça derslerinde konuşmanın bölümlerini öğrenmek oldukça zordur. Morfoloji bölümü “Zarf” özellikle büyük zorluklara neden olmaktadır.

Öğrencilerin temel kavramlara hakim olmalarını kolaylaştırmak için derslerin öğrencinin ilgisi azalmayacak şekilde yapılandırılması gerekir. Tüm materyal incelendikten sonra, zarf hakkında tam bir resim oluşturmak için en önemli şeyi özetleyebilir ve tekrarlayabilirsiniz.

“Zarf” konulu bir sunum, öğrenciler için bu zor konuyu canlı örnekler ve ilginç görevlerle kolay ve erişilebilir bir şekilde ortaya koymaktadır.

Önerilen görevlerle çalışarak, edebi bir metinden zarflar yazarak, öğrenciler zarf kavramını, anlam gruplarını, oluşum yöntemlerini, ana özelliklerini, sözdizimsel rolünü, yazım kurallarını tekrarlarlar.

Sunum, “Zarflar” konulu bir teste hazırlık amacıyla 7. sınıfta genelleme ve tekrarlama dersine özel olarak hazırlandı. Sunum, öğretmenin dersle ilgili görevleri, sınıfla çalışmak için oldukça erişilebilir olan gerekli biçimde düzenlemesine yardımcı olacaktır.

Slaytların açıklaması.

1. Başlık slaytı.

2. Zarf ne anlama geliyor?

Zarf niteliği belirtir

eylemler: yavaş koş, sessizce konuş;

karakteristik: çok yumuşak, gösterişli, oldukça kışkırtıcı;

öğe: karşı evin, rafadan yumurta.

3. Zarfların anlamını belirleyin.

Sadece orada burada gizlenen kar var.
Etraftaki her şey uykuda.
Güneş sabah çıkıp gökyüzüne yükselecek.
Biraz yanlış bir adım - diz boyu.
Huş ormanında hala çok kar var.
Dün Büyükbaba Frost bizi bu kayak pistinde bıraktı.
Paten kiralamak mümkün değildir.

4. Zarfların anlamlarına göre sınıfları.


Aksiyon modu	Nasıl? Nasıl?
	Nerede? Nerede? Nerede?
	Ne zaman? Ne kadardır?
Ölçüler ve dereceler	Kaç tane? Ne ölçüde?

5. Örnekler.

Aksiyon modu: usulca, garip bir şekilde, canavarca, korkutucu, hızlı, dörtnala koşarak, yürüyerek, yüzerek, karışık, tembelce, ters vuruşla, elbette.

Zaman:İlkbahar, kış, sonbahar, dün, bugün, yarın, sabah, öğleden sonra, akşam, gece, bazen, şimdi, her zaman, hemen.

Hedefler: inadına, meydan okuyarak, şaka olarak, kasıtlı olarak, kasıtsız olarak, tesadüfen.

Nedenleri: aptalca, körü körüne, düşüncesizce, istemsizce, sebepsiz değil.

Ölçüler ve dereceler:çok, biraz, biraz, iki kat, üç kat, iki kat, üç kat, iki, üç, altı, çok, çok, tamamen, kesinlikle.

6. Zarfların kategorisini belirleyin.

Orman tavuğu kavak ağaçlarına yaklaştı.

Artık Noel ağaçlarında şakrak kuşu veya karatavuk görmeyeceksiniz.

Bu yıl çok sayıda ladin kozalağı vardı.

Ladin pulları doğrudan kara doğru uçacak.

Kim ladin tohumlarıyla besleniyor ve hiçbir şey olmamış gibi şarkılar söylüyor?

Çapraz faturalar hızla dallara asılır ve hemen sessizleşir.

Bir çapraz gaganın bir koni ile yarı yolda bile başa çıkması nadirdir.

7. İki grup zarf.

Önemli zarflar var: Bazı işaretleri doğrudan (sessizce, yüksek sesle, akşamları) adlandırıyorlar.

Zamir zarfları vardır: bir özelliği adlandırmazlar, yalnızca şunları belirtirler:

eylem tarzına göre (yani, bir şekilde, bir şekilde),

eylem zamanı (sonra, sonra, bir ara),

sebep (çünkü bu nedenle, bir nedenden dolayı),

hedef (o zaman, bir nedenden dolayı).

8. Zarf oluşturma yöntemleri.

9. Zarf oluşturma yöntemini belirleyin.

1 seçenek

Sonra tek tek, uzaktan, bir şekilde, azar azar, bir kurt gibi ileri doğru bir adım atarak.

seçenek 2

Görünüşe göre rastgele, sonra hemen, çapraz olarak, dolayısıyla sağa dağılmış.

10. Karşılaştırma formlarının oluşturulması.

11. Karşılaştırma formları oluşturun.

Kesinlikle.
Hızlı.
Yüksek.
Lezzetli.
Düşük.
Direkt olarak.
Sol.

Hangi zarftan karşılaştırma biçimleri oluşturmak imkansızdır?

12. Sözdizimsel rol.

TANIM:
Karşıdaki evde önemli olaylar yaşandı.

DURUM:
Her tarafta sessizlik vardı.
Bana sinsi ve tilki gibi baktı.

TAHMİN:
O evli değil.

13. Cümlenin hangi kısımları zarftır?

Annem biraz yorgun görünüyordu.
Etrafta tek bir kişi bile görünmüyor.
İlkbaharda tüm doğa canlanır.
Eti Fransız usulü yedik.
Çok uzak bir yerde bir fırtına başladı.

14. Kendi kendine test.

15. Zarfların metindeki rolü.

Bireysel sanatsal detaylar (metaforlar, kişileştirmeler, lakaplar) duygusal olarak renklendirilir.

Açıklama bir bütün olarak açıklığa kavuşturulmuş ve belirtilmiştir (zamanı, yeri, eylem şeklini, amacını, ölçüsünü ve derecesini belirterek).

16. Zarfları tanımladıkları kelimelerle birlikte yazınız.

Zaten akşam oldu. Batan güneş ufukta parlak bir şekilde parlıyor. Sıcak bir esinti cesurca esiyor (değil). Gün batımı inanılmaz güzel ve renkli görünüyor.

Bir tepenin üzerinde duruyoruz ve deniz aşağıda sessizce şıpırdıyor. Uzakta bir balıkçı teknesinin beyaz yelkeni var. Alacakaranlık (belirsizce) çöküyor, hava iyice kararıyor ve akşam gökyüzünde (beklenmedik) bir lu(n,nn) diski beliriyor.

17. Kendi kendine test.

18. Yazım zarfları

zarflarla DEĞİL
b tısladıktan sonra
Tire-birleşik-ayrı
Zarfların sonundaki O ve A
O-Y çimdiklemeden sonra
Zarf son eklerinde НН-Н

19. -o, -e ile biten zarflarla DEĞİL.

a bağlacıyla zıtlık varsa ayrı yazılır: İyi değil ama kötü (kavga etmek iyi değil).

Zarflar, hiç, hiç, hiç, hiç, hiç değil sözcüklerini içeriyorsa: Bu benim için hiç ilginç değil.

20. b tıslayanlardan sonra zarflarda.

HER ZAMAN yazılır: backhand, geriye doğru, baştan sona.

İstisnalar: zaten evli, dayanılmaz.

21. Zarflarda kısa çizgi.

a) Zarflarda kısa çizgi -, in-, in- öneklerinden sonra yazılır, eğer bu kelimeler -mu, -im, -yh, -ih, -i eklerini içeriyorsa: ikinci olarak, daha önce olduğu gibi, bence, in Rusça, yaz aylarında.

b) Koe- önekinden sonra ve -to, -or, -ni son eklerinden önce: bir yerde, bir şekilde, bir şekilde.

c) Aynı kökten gelen kelimelerin yardımıyla veya tekrarlanarak oluşturulan karmaşık zarflarda: beyaz-beyaz, aynen, biraz.

22. Zarfların sonundaki -O, -A harfleri.

"Pencere" kelimesini kullanın! Zarf oluşumunda önek-sonek yöntemiyle çalışır!

Sol (pencereden), Sağ (pencereden), PENCEREDEN (pencereden).

Ama: güvenilir, anlaşılır, adil.

23. -O, -E zarfların sonundaki tıslamadan sonra.

O harfi aksan altında yazılmıştır: sıcak, taze.

Gerilimsiz konumda - E harfi: parlak, daha basit.

İstisna: henüz.

24. Zarflarda N ve NN.

coşkuyla - coşkulu (zarf)
güçlü – güçlü (sıf.)
dağınık - dağınık (zarf)
korkunç - korkunç (adj.)
yoğun biçimde - yoğunlaştırılmış (zarf)
kesinlikle – mükemmel (sıf.)
ilginç – ilginç (adj.)

25. EĞİTİM.

Gerektiğinde b'yi ekleyin:

Sakla.., ardına kadar açık.., kılıç.., gençlik.., bak.., zaten.., tamamen.., güçlü.., taze.., ters vuruş.., evli.., vs.., önemsiz . ., leş.., fare.., paçavralar.., kuruş.., dörtnala.., dayanılmaz...

26. Kendi kendine test.

27. Birlikte mi yoksa ayrı ayrı mı?

(Değil) evden uzakta bir meşe ağacı büyüyor.
Ruh neşeli (değil) ama çok üzgün... ama.
Hiç yüksek sesle konuşmadık.
İş dikkatlice yapıldı.
Oğlan özensiz giyinmiş (değil).
Müzik yüksek sesle (değil) geliyordu.

28. Kendi kendine test.

29. E mi yoksa ben mi? Vurguyu yapın!

36. Kendi kendine test.

37. N veya NN? Konuşmanın bölümünü belirleyin!

Vzvolnova...konuşmak için.
Çılgın görünüyordum.
Umutsuzca çığlık attı.
Adamların dikkati dağılmış durumda.
Rüzgar tohumları tarlaya saçıyor.
Yavaş yavaş şehrin içinden geçti.
Evlerin çatıları kardan beyaza boyanmıştı.
Kart...o akimbo.

38. Kendi kendine test.

39. Bir şeyi anlamıyorsanız sorun! Yanlış - tekrar edin!

Zarf- bu, bir eylemin işaretini, bir işareti veya nadiren bir nesneyi ifade eden bağımsız bir konuşma parçasıdır. Zarflar değiştirilemez (niteliksel zarflar hariç) -o 1.) ve bir fiile, sıfata veya başka bir zarfa bitişik (hızlı koş, çok hızlı, çokhızlı). Bir cümlede zarf genellikle bir zarftır.

Nadir durumlarda, bir ismin sonuna bir zarf eklenebilir: yarış koşmak(bir ismin eylem anlamı vardır), yumuşak haşlanmış yumurtadokuma, Varşova usulü kahve. Bu durumlarda zarf tutarsız bir tanım görevi görür.

Zarfların sınıflandırılması iki temelde gerçekleştirilir - işleve ve anlama göre.

Zarfların işlevlerine göre sınıflandırılması

İşlevine göre zamirlerin iki kategorisi vardır: anlamlı ve zamir.

Önemli zarflar eylem işaretlerini veya diğer işaretleri adlandırır, zamir- onlara işaret edin, bkz.: sağda- nerede, üzerindesol- bir yerlerde aptalca- neden, inadına- o zaman dün- Her zaman.

Daha önce de söylendiği gibi, karmaşık 2'de zamir zarfları bir zarf kategorisi değil, bir zamir kategorisidir (bkz. s. 349).

Zamir zarfları, zamirlerin sınıflandırılmasına göre sınıflara ayrılabilir, örneğin: orada, orada, sonraNeresi- işaret parmakları, nerede, nerede, neden- soru-akraba, heryer heryerde- tanımlar vb.

Zarfların anlamlarına göre sınıflandırılması

Anlamlarına göre zarfların iki kategorisi vardır: sıfat ve zarf.

Kesin zarflar eylemin kendisini, niteliğin kendisini - eylemi gerçekleştirme yöntemini veya niteliğin niceliksel bir özelliğini karakterize eder (güzel, eğlenceli, bence yürüyerek çok)- ve aşağıdaki kategorilere ayrılmıştır:

niteliksel veya eylem planı(nasıl? nasıl?):düz, böyle, birlikte"

niceliksel veya ölçüler ve dereceler(ne ölçüde? ne kadar?):çok, hiç değil, üç kez.

ikinci dereceden Zarflar bir eylemin dışındaki koşulları adlandırır ve aşağıdaki kategorilere ayrılır:

yer(nereden? nereden? nereden?): sağda, orada, yukarıda;

zaman(ne zaman? ne kadar süre?): dün, sonra, baharda, ne zaman",

nedenleri(neden?): aceleyle, neden, çünkü,

hedefler(neden? ne için?): inadına, neden öyleyse.

Zarfların gramer özellikleri

Zarfların ana morfolojik özelliği değişmezlikleridir - bu onların değişmez morfolojik özelliğidir.

Ancak niteliksel zarflar -o/-e, niteliksel sıfatlardan oluşan, karşılaştırma dereceleri vardır.

Değişmezliği nedeniyle bir zarf, cümle içindeki diğer kelimelerle bitişiklik yoluyla ilişkilendirilir. Bir cümlede genellikle bir zarf zarf cümlesi bulunur.

Bazı zarflar yüklemlerin isimsel bir parçası olarak hareket edebilir. Çoğu zaman bunlar kişisel olmayan cümlelerin yüklemleridir. (Deniz sessiz) ancak bazı zarflar iki bölümlü cümlelerin yüklemleri olarak da kullanılabilir (Konuşma açık olacaktır, evlidir).

Yüklemsiz kişisel olmayan cümlelerin bir parçası olarak görünen zarflar bazen konuşmanın bağımsız bir bölümüne veya bir zarf içinde bağımsız bir kategoriye ayrılır ve durum kategorisi sözcükleri (durum sözcükleri, yüklem zarfları) olarak adlandırılır (bkz. s. 357-358).

Niteliksel zarfların karşılaştırma dereceleri-Ö BEN -e

Sıfatların karşılaştırma dereceleri gibi, zarfların karşılaştırma dereceleri de bir özelliğin daha büyük/daha küçük veya en büyük/en küçük tezahür derecelerini gösterir. Bir zarfın ve bir sıfatın karşılaştırma derecelerinin yapısı benzerdir.

Karşılaştırmalı Zarflar, bir özelliğin daha fazla veya daha az derecede tezahürünü belirtir:

Bir öznenin bir eyleminin aynı öznenin başka bir eylemiyle karşılaştırılması: Petya zıpladığından daha iyi koşuyor;

bir deneğin eyleminin başka bir deneğin aynı eylemiyle karşılaştırılması: Petya, Vasya'dan daha hızlı koşuyor;

Bir öznenin eyleminin, bu öznenin başka bir zamandaki aynı eylemiyle karşılaştırılması: Petya eskisinden daha hızlı koşuyor;

bir öznenin eyleminin başka bir öznenin başka bir eylemiyle karşılaştırılması: Bir çocuk bir yetişkinin yürüyüşünden daha yavaş koşar.

Bir sıfat gibi, bir zarfın karşılaştırma derecesi de basit veya bileşik olabilir.

Basit karşılaştırmalı derece bir zarf, köke pozitif bir derece eklenerek oluşturulur -Ö(ve bölümler olmadan aşçı) biçimlendirici son ekler -ee(s), -e, -she/-zhe: sıcak-ee, daha yüksek sesle-e,

daha erken, daha derin.

Bir zarfın basit karşılaştırmalı derecesi, sözdizimsel işlevi bakımından bir sıfatın basit karşılaştırmalı derecesinden farklıdır: bir zarf, bir cümledeki bir zarftır (Babasından daha yükseğe atladı) veya yüklem, kişisel olmayan bir cümlenin parçası (Isınıyor) ve sıfat, iki parçalı bir yüklem cümlesinin parçası olarak hareket eder (Babasından daha uzundur) veya bir tanım olarak (Bana daha küçük bir tabak ver).

Bileşik karşılaştırmalı derece zarflar aşağıdaki yapıya sahiptir: öğeler az çok+ pozitif derece (Atladıbabadan daha yüksek).

üstünözelliğin en yüksek/en düşük tezahür derecesini belirtir.

Sıfatlardan farklı olarak zarfların basit bir üstünlük karşılaştırması yoktur. Basit karşılaştırmalı derecenin geri kalanı yalnızca deyimsel birimler halinde sunulur alçakgönüllü bir şekilde seni korusunVeriyorum, derinden eğiliyorum.

Bileşik üstün Karşılaştırma zarfları iki şekilde oluşturulur:

1) en çok / en az + pozitif derece (Atladıen yüksek);

2) basit karşılaştırma + hepsi / herkes (Daha yükseğe sıçradı * daha yükseğeherkes); Sıfatların üstünlük karşılaştırma derecesinden farkı, bir zarfın bileşik üstünlük karşılaştırma derecesinin, iki bölümlü bir cümlenin yükleminin nominal biçiminde değil, zarf cümlesinin sözdizimsel işlevinde görünmesidir.

Bazı nitel sıfatlar gibi bazı nitel zarflar da karşılaştırma derecelerine göre değişmez; örneğin zarf özellikle.

Sözsüz cümlelerin yüklemi olan, değiştirilemeyen sözcüklere denir. devlet kategorisine ait kelimelerle(tahmin edici zarflar, kişisel olmayan tahmin edici kelimeler).

Durum kategorisi kelimeleri doğa durumunu gösterir (BaşoSoğuk), kişi (Ü o benim kalbimdesevinçle. Bana göresıcak), eylemlerin değerlendirilmesi (Sinemaya gidebilirsiniz).

Sonek içeren kategori sözcüklerini belirtin -Ö, sıfatlardan oluşan, karşılaştırma derecelerine sahip olabilir (C her gün olmakgeyik her şeydaha soğuk / daha soğuk).

Aslında dilbilimde bazen bu kelimeler, devlet kategorisi adı verilen ayrı bir konuşma bölümünde izole edilir. Bu grubun kelimeleri diğer schn-taktik konumlarda kullanılabilecek kelimelere bölünmüştür (bkz.: Deniz sessiz(sıf.) - Sessizce oturdu(zarf) - Sınıf sessiz(cat. comp.)) ve kişisel olmayan bir yüklemin yalnızca nominal kısmı olarak kullanılabilen kelimeler: Belkiimkansız, korkuyor, utanıyor, utanıyor, zaman, üzgünüm vb. Bu kelimelerin ayırt edici özelliği, konu ile birleşmemeleri ve bir eylem işareti belirtme yeteneklerini kaybetmeleridir. (eğlenceli) veya konu (tembellik). Bununla birlikte, dilbilimde, durum kategorisindeki kelimelerin n-konuşmaların bir alt grubu olarak kabul edildiğine dair yaygın bir bakış açısı da vardır. Bu tanımla, konuşmanın bir parçası olarak bir zarf, yalnızca zarf koşullarının bir işlevi olarak işlev görebilen, değiştirilebilen (veya yalnızca karşılaştırma derecelerine sahip) sözcükleri içerir. (yürüyerek, sağa doğru,Nerede), durumun ve önerilen kişisel olmayan yüklemin işlevi olarak

(tamam, soğuk) veya yalnızca kişisel olmayan bir cümlenin yüklemi işlevinde (utanıyorum, üzgünüm, imkansız). "

Eğitim kompleksleri, konuşmanın bir parçası olarak zarfların incelenmesinde aşağıdaki özelliklere sahiptir.

1. ve 3. komplekslerde, zarf 7. sınıfta incelenir; bu, öğrencilerin konuşmanın yardımcı kısımlarına geçtikleri incelendikten sonra konuşmanın son bağımsız kısmıdır.

Kompleks 2'de zarf, zamirden önce 6. sınıfta incelenir. Bunun nedeni, zamiri konuşmanın bir parçası olarak tanımlarken daha önce de belirtildiği gibi, karmaşık 3'ün zamirlerin bir parçası olarak zarfları değil zamir zarflarını içermesidir.

Zarfların sınıflandırılmasından bahseden Kompleks 1 ve 3, zarfların anlamlı ve zamir olarak ayrılmasına özel bir önem vermez. Kompleks 3, anlamlı ve zamirsel zarfları aynı satırda listeler. Yani yer anlamındaki zarflara örnek olarak şu kelimeler verilmiştir: uzakta, bir yerde, bir yerde, yakında. Kompleks 1 temel olarak anlamlı zarflarla tüm teorik konumları göstermektedir, ancak zarflar arasında işaretleyicilerin olduğu ayrıca belirtilmektedir. (burada, orada, burada, orada), belirsiz (bir yerde, bir yerde, bir yerde), sorgulayıcı (nerede, nerede, neden), olumsuz (hiçbir yerde, hiçbir yerde, hiçbir yerde).Örneklerden de anlaşılacağı üzere bu grupların tespiti ancak zamir zarfları arasında mümkündür.

Zarfların anlamlara göre sınıflandırılması sorunu komplekslerde aşağıdaki şekilde çözülmektedir.

Kompleks 1, zarf ve niteleyici zarflar arasında ayrım yapmayı önerirken, zarf zarflarının eylem tarzını, zamanı, yeri, nedeni, amacı belirttiği söylenir. (yürüyüş / akşam / orada), ve belirleyiciler ölçü ve dereceyi, kaliteyi, eylem tarzını belirtir (çift/hafif, zar zor). Bu sınıflandırma kafa karıştırıcıdır. Zarfın bir alt kategorisi olan “hareket tarzı” ile atıfsal olanların bir alt kategorisi olan “hareket tarzı”nın nasıl farklılaştığı açık değildir. Örnekteki zarf yürümek, kesinlikle bir eylemi gerçekleştirme yöntemini açıklar ve zarf olarak değil, belirleyici olarak sınıflandırılmalıdır.

Kompleks 2, zarfları niteleyici ve zarf zarflarına ayırmaz ve hemen 6 grup zarfı anlamlarına göre ayırır: eylem tarzı, ölçü ve derece, yer, zaman, sebep, amaç.

Karmaşık 3, zarfları karmaşık 2 ile aynı şekilde sınıflandırır.

Her üç kompleks de zarfların karşılaştırma derecelerini tanımlar. -o/-e.

Ayrıca, zarfların karşılaştırma derecelerini açıklarken karmaşık 1'in yanı sıra

sıfatların karşılaştırma derecelerini açıklarken yalnızca vurgular

Bir özelliğin daha yüksek derecede tezahürünü ifade etmenin yolları: vnsshtel-

onu herkesten daha dikkatli, daha dikkatli. Kompleks 2 ve 3 ayrıca bileşenin kombinasyonuyla oluşturulan özelliğin daha az derecede tezahür ettiğini gösterir. az olumlu bir dereceyle. Karşılaştırmanın üstün derecesini ifade etme yollarından, her üç kompleks de yalnızca karşılaştırmalı olanın öğelerle bağlantısından bahseder. hepsinden (hepsi): en iyisini yaptı.

Bileşik karşılaştırma derecelerinin açıklaması, komplekslerde aynı şekilde ortaya çıkmaz. Kompleks 1 ve 3, bileşik formlardan iki kelimenin birleşimi olarak söz eder; bu yanlıştır: bir bileşik formun iki bileşeni, analitik formundaki tek bir kelimedir; zarfın morfolojik analizi için bunu anlamak önemlidir. Bileşik karşılaştırmalı dereceden bahseden Kompleks 2, elementleri adlandırır Daha Ve az Parçacıklar ve üstünlük sıfatını tutarsız olan iki kelimenin birleşimi olarak tanımlar.

Her üç kompleks de, bir sıfatta olduğu gibi bir zarfın karşılaştırma dereceleri göz önüne alındığında, karşılaştırmalı ve üstünlük derecesinden bahseder ve pozitif karşılaştırma derecesi onlar tarafından ayırt edilmez ve "hiçbiri" olarak kabul edilir.

Karşılaştırma dereceleri incelenirken, sıfatların ve zarfların basit karşılaştırmalı ve bileşik üstünlük dereceleri arasındaki ayrım kriterlerine özel dikkat gösterilmelidir. Bu ayrım, sözdizimsel bağlantılarına ve sözdizimsel işlevlerine göre yapılır: Sıfat, bir kelimeyi nesnel bir anlamla açıklar ve iki bölümlü bir cümlenin yüklemidir. (Diğer öğrencilerden daha uzundur / sınıftaki herkesten daha uzundur)sınıf), ve zarf fiili açıklar ve bir durum görevi görür (Herkesten daha yükseğe atladı/sınıfın en yükseğine sıçradı) veya bağımsız olarak kullanılır ve kişisel olmayan bir cümlenin yüklemi olarak hareket eder (Dışarısı daha sıcak oldu).Öğrenciler ayrıca karşılaştırma derecelerini olumlu derecelerle değiştirerek sıfatlar ve zarflar arasında ayrım yapılmasına yardımcı olabilirler: Sınıfındaki diğerlerinden daha uzundur ile değiştirilebilir O uzun, A Diğerlerinden daha yükseğe atladı Açık Yüksekten atladı.

Devlet kategorisindeki kelimeler konusuna özellikle dikkat edilmelidir.

Durum kategorisindeki tüm kelime kompleksleri, özel bir kelime kategorisi olarak işaretlenmiştir. En son basımlarındaki kompleks 1'de, bu kelimeler bağımsız bir konuşma bölümüne - durum kategorisine - ayrılmıştır. Kompleks 2'de bu kelimelere "durum kelimeleri" adı verilir ve zarflar bölümünde açıklanmıştır. Kompleks 3, “Not Alın” bölümünde bu dilsel olgudan bahseder; burada “zarflar arasında bir kişinin veya çevrenin durumunu belirten bir grup kelime vardır” ve bu kelimelerin kendine has özellikleri vardır: onlar kişisel olmayan cümlelerin yüklemleridir ve bir zarf için tipik olmayan bir bağlaçla birlikte kullanılırlar. Ancak kategorideki kelimeler ortak

Kompleks 3'teki konumlardan artık bahsedilmemektedir ve diğer zarflar arasında dikkate alınmalıdır.

"Zarflar" konusunu incelerken çoğu zaman, zarfların yazımının nesnel zorluğundan kaynaklanan yazım konusuna ayrılır.

Bir zarfın ne olduğunu ilk bakışta tanımlamak o kadar basit değildir. Bu kelime kategorisi, kökeni ve bileşimi bakımından çok çeşitlidir. İsim, sıfat ve fiil denilen şeyin ne olduğunu kesin olarak söyleyebilirsek, zarfların bu kadar belirgin özellikleri yoktur. Örneğin bir isim “Kim?” sorusuna cevap verir. Ne olmuş?" - ve konu hakkında konuştuğumuz açık. Ancak zarfın hangi soruyu yanıtladığını herkes bilmiyor. Sonuçta, birçoğu var ve her biri, örneğin bir ismin bir edatla birleşimine atanabilir. Konuşmanın bu bölümünün ortak bir yanı vardır: Genişletilmiş bir cümlede zarf durumu rolünü oynar ve değişmez.

Zarflaştırma nasıl gerçekleşir?

Zarflaştırma, zarf oluşturma sürecidir. Her zaman var olmuştur ve hala mevcuttur ve belirli bir kelimeye bakarak onun ne kadar zaman önce oluştuğunu bile öğrenebilirsiniz. Konuşmanın bu kısmı aşağıdakilerden gelebilir:

edatlı ve edatsız isimler;
sıfatlar;
fiiller ve bunların türev biçimleri;
rakamlar;
zamirler.

Çoğu zaman, bir zarfın kökünü, son ekini ve ön ekini belirleyebilir ve konuşmanın diğer bölümleriyle canlı bir kelime oluşumu bağlantısına sahip olduğundan emin olabilirsiniz. Ancak bir kelime ne kadar uzun süre kullanılırsa tabanla olan bağlantısı o kadar kaybolur ve bazen bu taban tamamen unutulur - yalnızca zarf kalır. Bu tür kelimelerin örnekleri yaygın olarak kullanılmaktadır:

burada, nasıl, yani, ne zaman, nerede, sonra, orada

Bu kelimelerin gösterge zamirlerinden geldiğini kimsenin hatırlaması pek olası değildir, bunlardan biri - bu - artık pratikte kullanılmamaktadır. Bu aynı zamanda kelimeleri de içerir Uzaklaş, bir nebze bunun için bir temel bulmak zordur.

İsimlerin hal hallerinden türetilen zarflar da her zaman oluşmuştur. Zamanla, davanın kendisi kaybolabilir veya içindeki kelimelerin standart sonları değişebilir, ancak kelime kaldı:

evde, evde, uzakta, yaz, sonbahar, sabah, akşam, gece

Bazen ismin bir edatı vardı ve zamanla bir önek haline geldi:

yanlara, aşağıya, yere, yanlara, arkaya, üste

Daha genç bir deyişle, edat hala ayrı ayrı duruyor:

kalbimizde, görünüşte, itirazsız, yanımızda

Son olarak bu sözlükbirimler kısa sıfatlar ve ulaçlarla aynı yazılışı gösterebilir ve bunları ayırt edebilmek için bir soru sorulmalıdır. Örnekler:

Gazete okuyordu oturma bir sandalyede ve sigara içiyordum.

O uyudu oturma.

Açıkçası, ilk durumda oturma- bu, bağımlı olanın bile olduğu bir ulaçtır Koltukta; bunun için soru kelimesi "ne yapıyorsun?" olacaktır. Ancak ikinci durumda "nasıl?" sorusuna cevap veren bir zarfla karşı karşıyayız. Başka bir durum:

Sabah tazeydi nazikçe ve soğuk.

- Nasıl tutulur? - Nazikçe! (C)

İlk cümle, zamir biçimleri taze, hassas ve havalı gibi görünecek kısa sıfatlar içerir. Hatta ikinci alıntıda soru bile var o yüzden yoruma gerek yok.

Dolayısıyla zarf, konuşmanın tamamen bağımsız ancak değiştirilemez bir parçasıdır.

Kelime oluşturma modelleri

Zarf, Rus dilinde var olan tüm yollarla elde edilebilir ancak bu yöntemlerden birinin ilginç bir özelliği vardır. Bir son ekten bahsediyoruz. Çoğu zaman isim ve sıfatlar için düşünülemeyecek bir eke dönüşür. Yani zarf oluşturmanın birkaç yolu vardır:

sonek;
önek;
ön ek Son ek;
ek;
konuşmanın başka bir bölümüne geçiş;
yukarıdakilerin bir kombinasyonu.

Kelime oluşumuna ilişkin verileri bir tabloda birleştirmeyi deneyebilirsiniz, ancak bu tamamen eksiksiz ve doğru olmayacaktır.

yol	isimlerden	sıfatlardan ve katılımcılardan	fiilden	rakamdan	zamirden	diğer zarflar
sonek		iyi, kötü, yeşil, tehditkar, yaratıcı, yavaş yavaş,	şakacı, mutlu bir şekilde	üç kez, iki kez, bir kez		küçük, sessizce, sessizce, küçük
önek	yanlara, yukarıya, aşağıya, üstüne, üstüne		isteksizce		bence neden, çünkü	iyi değil, nadir, harika değil
ön ek Son ek	yukarıdan yukarıya, doğuştan, aşağıdan, çok eski zamanlardan beri, vaktinden önce	Dakika dakika, saniye saniye, yavaş yavaş, basitçe, alçalın, bir kurt gibi		ilk defa, tek başına, ilk defa, iki kat, birlikte, iki kere
ek	aptal aptal, ister istemez, geçerken,	kuru-kuru, beyaz-beyaz, temiz-temiz
geçiş	evde, evde, at sırtında, civarında, yaz, kış, sabah, gece, öğleden sonra, akşam		oturmak, uzanmak, ayakta durmak ve diğer ulaçlar; biraz - mastardan, neredeyse - emir kipinden
kombinasyon	yurt dışından, yakınımızda, elimizde, kalbimizde - bir son ekin bir edatla birleşimi; gönülsüzce - kök ve önek ekleme	her dakika, her saniye

Günümüzde bu tür sözcük birimlerinin en verimli grubu sıfatlar ve sıfat-fiillerden oluşmaktadır. Bunun nedeni, eklerin çeşitliliği ve buna bağlı olarak yeni oluşturulan kelimelerin olası anlamlarıdır. Tabanla bağlantısını kaybedenlerin en büyük grubu zamirlerdir. Eski durum formları isimlerden gelen zarfları iyi yakalar.

Zarfların sınıflandırılması

Zarf, bir eylemin, nesnenin veya başka bir özelliğin özelliğini belirten konuşmanın bir parçasıdır. Zarfları gruplara ayırmanın birçok yolu vardır. Böylece zamirsel ve anlamlı zarflar ayırt edilir. İlki yalnızca belirsiz bir işarete işaret ederken, ikincisi onu adlandırır. Yani, ilk grup şunları içerir: buradan, oradan, bir yerden, bir zamanlar vb. ve ikincisine - çok özel bir anlamı olan her şey.

Zamir zarflarının zamirlerden türetildiğini tahmin etmek kolaydır ve bazen onları ayırt etmeyi düşünmeniz gerekir. Ancak çoğu zaman konuşmanın bu kısmı zarfın anlamına göre sınıflandırılır. Bu özelliğe dayanarak birkaç gruba birleştirilebilirler:

aksiyon modu;
ölçüler ve dereceler;
zaman;
yer;
nedenleri;
hedefler.

Konuşmanın hangi kısmı şu sorulara cevap verir: “nasıl?”, “nerede?”, “ne zaman?”, “neden?”, “neden?” - tüm bunlar yukarıdaki sınıflandırmaya yansıtılmıştır.

işleyiş tarzı

Bu zarflar “nasıl?” sorusuna cevap verir. ve nasıl?" Muhtemelen bu zarf grubu en verimli ve kapsamlı olanıdır. Çoğu zaman sıfatlardan, daha az sıklıkla isimlerden oluşurlar. Bu tür kelimelerin harika yanı, tüm cümlenin yerine geçebilmeleri ve tüm durumu bir bütün olarak karakterize edebilmeleridir. Her neyse, sözler iyi, mükemmel, harika, kötü, harika, iğrenç bir cümlede özne rolünü yerine getiren tek kelime olabileceği gibi, bileşik yüklemin bir bileşeni olarak yüklem temeline de dahil edilebilir.

Ayrıca, bu tür zarfların sıfatlardan karşılaştırma derecelerini de miras alması ilginçtir - karşılaştırmalı ve üstünlük, tamamlayıcı ve ekleme yoluyla oluşturulanların yanı sıra, bir şeyin doğru bir değerlendirmesini yapmamızı sağlayan tüm son ekler de dahil. Bu tür örneklerin listesi oldukça geniştir, işte en çarpıcı örnekler:

İyi, iyi, iyi, daha iyi, hatta daha iyi - iyi

Çok, daha fazlası, hatta daha fazlası - çoğundan büyük

Yüksek, daha yüksek, daha yüksek, en yüksek - itibaren yüksek

Önek ile ilginç kombinasyonlar elde edilir İle-:

çabuk, güzel, sessizce

Eylem tarzı bir ismin konserve araçsal durumu olabilir:

koro halinde, yürüyerek, koşarak, yüzerek, takip ederek

Ölçü ve derece

Bazen bu tür zarflar "nasıl?" sorusuyla ele alınabiliyor gibi görünüyor, ancak daha sık olarak uygun sorular "ne kadar?", "ne kadar?", "ne ölçüde?", "ne ölçüde?" , "kaç kez?" , "hangi miktarda?" ve benzerleri. Bu, rakamlardan türetilen tüm zarfların yanı sıra başka bir özelliği niceliksel olarak karakterize eden zarfları da içerir. Örneğin zarflar üç kez, birlikte, biraz, yarıya, zar zor, daha sıklıkla diğerlerinden ayrı olarak kullanılır, örneğin: çok, çok, neredeyse dört kez başka bir zarfa ölçü vermek. Bir örnek diyalogdur:

- İzin ver de rapor edeyim, Khristofor Bonifatievich! Bana göre tütün!

- Kesinlikle adil! Işıkları açın çocuklar! (C)

Zarf kesinlikle genellikle bu şekilde kullanılır; başka bir işareti açıklıyor, ona bir değerlendirme veriyor.

Zamanın işareti

Buradaki asıl soru “ne zaman?” ama bazen bunun yerine “ne zamandan beri?”, “ne zamana kadar?”, “ne kadar?” gibi sorular da sorulabilir. ve hatta "ne kadar?" Şunları ifade edebilirler:

Günün Zamanları: sabah, akşam, öğleden sonra, gece, ertesi sabah, gece yarısından sonra;
mevsim: sonbahar, kış, yaz, ilkbahar;
şu andaki tutum: dün, yarın, yarından sonraki gün, dünden önceki gün, önceki gün, önceki gün, önceki gün, şimdi;
az ya da çok uzatılmış zaman dilimleri: her zaman, daha önce, bazen, uzun bir süre, daha önce.

Bu tür zarflar diğer zarflardan veya isimlerden gelir; genellikle önek haline gelen eski edatları içerirler. Bazılarının kökeni artık çıplak gözle deyim yerindeyse belirlenemiyor. Örneğin, bazen, her zaman, sonra kelimeden geldi yıl.

Sahne

Bunlar “nereye?”, “nereye?” sorularına cevap veren kelimelerdir. ve nerede?". Hemen hemen hepsi isimlerden, daha az sıklıkla zamirlerden ve sıfatlardan gelir. Çoğu zaman bunlar, modern Rusça'da işlevi edat durumu tarafından üstlenilen konum durumu içine yerleştirilen kelimelerdi. Bazı kelimeler ise isimle bağlantısını hâlâ kaybetmemiştir. Örneğin, orman, alan, yol, yan, uzak, yakın, evde, evde, geri, sol, sağ, aşağı, yukarı; diğerleri uzun zamandır kendi başlarına var oldular: burada, burada, orada, her yerde, her yerde, her yerde.

Bazen bu tür zarflar kolaylıkla isimlerle, zamirlerle ve hatta edatlarla karıştırılabilir ve bu konu ayrıca ele alınmaya değerdir.

Sebep anlamı

Bu tür zarflar “neden?”, “neden?”, “hangi sebeple?” sorularına cevap verir. Çoğu zaman s- önekiyle başlarlar: körü körüne, sarhoş, aptalca, uykulu bir şekilde, anın sıcağında, bir nedenden dolayı; ve ayrıca olumsuz değil: istemsizce, istemeden; son olarak, bu kategorideki bazı sözlükler, bu tür zarfların daha çok sözde "bahanelere" benzediği fikrine yol açmaktadır: aceleyle, çünkü, çünkü aceleyle, sebepsiz değil, bir nedenden dolayı.

Çoğu zaman sendikalarla karıştırılırlar.

Eylemin amacı

Eylemin daha sonra nasıl açıklandığını değil, asıl amacını belirtirler. Bu sözler “neden?” sorusuna cevap veriyor. Bu tür kelimelerin pek fazla örneği yok: n gösteri, inadına, kasıtlı olarak, kasıtlı olarak, meydan okuyarak, şaka amaçlı, kasten, bilerek.

Bazen amaç ve sebep zarflarını birbirinden ayırmak zordur. Her şey hedefin ne kadar bilinçli olduğuna bağlı. Ayrıca tek tek zarflar “nasıl?” sorusuna cevap verebilir. ve ne için?" bağlama bağlı olarak. Örnekleri çok uzakta aramanıza gerek yok: özel olarak bunun için metni düzenlemeniz gerekiyor(Nasıl?); o yaptı özel olarak (Ne için?). Kelimenin eş anlamlılarını seçmeniz yeterlidir özel olarak. İlk durumda, en iyisi münhasıran ve ikincisinde - kasıtlı olarak.

Anlamlar arasındaki bu çizgi oldukça incedir, sadece burada değil. Aynı zamanda diğer zarf kategorileri arasında da mevcuttur. Çeşitli uzmanlar, anlamların daha ayrıntılı sınıflandırmalarını verir ve bunları, içinde daha küçük alt grupların yer aldığı, niteleyici ve zarf olmak üzere iki büyük gruba ayırır. Bazı dilbilimciler, bir grup zamir zarfını birbirinden ayırmaz ve bunları tamamen zamirlere atıfta bulunur.

Bazı tuzaklar

Bazen bir zarf bir isim, sıfat, edat, bağlaç ve hatta fiil formuyla karıştırılabilir. Bir cümlede konuşmanın bu bölümünü belirlemeye yardımcı olmanın birkaç yolu vardır. Bunlardan bazılarına değinmekte fayda var.

Bunu açıklamak için çeşitli örnekler alınabilir. Adam yürüyordu orman. VE atölyeler eğleniyor orman mantar ve çilek toplamak için.

İlk durumda, "neyle?" sorusu ortaya çıkar, ancak "nerede?" diye sormak çok daha uygun olacaktır, çünkü bu durumda edatsız araçsal durum, araçsal işlevini yerine getirmez. Ama ikinci cümlede orman- tam olarak bir isim. Tabak İyi pişmiş.BT İyi ve daha güzel.

İlk durumda öznenin cinsiyetinin basit bir şekilde değiştirilmesi kelimede üretir İyi zarf (değişmez) - yemek iyi hazırlanmış. Ancak ikinci durumda zamirin cinsiyetiyle birlikte sıfatın cinsiyeti de değişecektir (sıfatlar her zaman değişebilir) - o iyi ve güzel. Rus dilinin gramer yapısı bu gibi durumlarda çok yardımcı oluyor.

Sandalye ayakta yakınöğrenci.Burada dolaşıyor evet yakın.

Kelimenin ikinci cümlesinde açıkça görülüyor ki yakın“nerede?” sorusu sorulur ve ilk başta hiçbir şey sorulmaz: Bu, kendi başına hiçbir şey ifade etmeyen ve kelimeyle birlikte anlam kazanan bir edattır. öğrenci.

Sen Hoşçakal hiçbir şey bilmiyorsun.HoşçakalÖdevini yapmazsan yiyecek alamazsın.İlk durumda kelime Hoşçakal kelimelerle değiştirilebilir hala hala- yani bu, o zamanın tipik bir durumudur. İkinci cümlede kelimeyle ilgili soru sorulamaz ancak cümle başka bir bağlaçla yeniden ifade edilebilir: Eğerödevini yapmayacaksın O yiyecek hiçbir şey bulamayacaksın.

Sırf bir kelimenin yazılışını sıklıkla etkilediği için de olsa bu konuya dikkat etmeye değer. Genellikle herhangi bir zorluk yaratmaz, ancak bazen yazımı hatırlamaya veya bazı mini sözlüğe eklemeye değer - zarflar arasında pek çok istisna vardır.