ลักษณะสำคัญของวัตถุข้อมูลและผลกระทบทางจิตวิทยา ความปลอดภัยของข้อมูลและการปกป้องบุคลากรจากข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจ วิธีการให้ข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจแบบ "ปรากฏการณ์วิทยา"

ข้อมูลและอิทธิพลทางจิตวิทยาต่อพฤติกรรมของกลุ่มสังคม Albakov Akhmet Magametbashirovich

นักเรียน

มหาวิทยาลัยการเงินภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย

รัสเซียมอสโก

[ป้องกันอีเมล]
คำอธิบายประกอบ: บทความนี้กล่าวถึงอัลกอริทึมและวิธีการในการต่อต้านข้อมูลและผลกระทบทางจิตวิทยาต่อพฤติกรรมของกลุ่มทางสังคมให้การจำแนกประเภทรวมทั้งกำหนดกฎเกณฑ์และหลักการทั่วไปสำหรับการนำเทคโนโลยีที่มีอิทธิพลไปใช้ในสภาพแวดล้อมทางสังคมโดยพิจารณาจากกระบวนการที่ดำเนินการโดยเรื่องซึ่งได้รับอิทธิพล

คำหลัก: สงครามข้อมูล, ผลกระทบของข้อมูล, ความปลอดภัยของข้อมูล, การปรับพฤติกรรม, ข้อมูล

เทคนิคการดำเนินกิจกรรมโฆษณาชวนเชื่ออย่างมีจุดมุ่งหมายและวิธีการให้ข้อมูลและอิทธิพลทางจิตใจต่อกลุ่มสังคมได้พัฒนาขึ้นตลอดประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ

ข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจในรูปแบบทั่วไปส่วนใหญ่ถือได้ว่าเป็นชุดมาตรการที่ประสานกันอย่างซับซ้อนของลักษณะทางการเมืองเศรษฐกิจองค์กรเทคนิคและการทหารตลอดจนข่าวกรองการบ่อนทำลายและข้อมูลและการโฆษณาชวนเชื่อที่ดำเนินการเพื่อมีอิทธิพลต่อบุคคลและประชากรประเภทต่างๆ , บุคลากรของกองกำลัง, พนักงานของโครงสร้างอำนาจรัฐและการบริหารของประเทศหรือแต่ละภูมิภาค, สมาชิกพรรคการเมือง, องค์กรสาธารณะและการเคลื่อนไหวเพื่อเปลี่ยนความรู้สึกสภาพจิตใจความคิดเห็นทัศนคติและพฤติกรรมในลักษณะที่ก่อให้เกิดการบรรลุเป้าหมายที่เป็นประโยชน์ต่อ บุคคลกลุ่มองค์กรทางสังคมรัฐบางส่วนหรือโครงสร้างอื่น ๆ ของประเทศที่ดำเนินการเหล่านี้

วัตถุของข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจอาจ ได้แก่ บุคคลประชากรรัฐบาลและกองทัพของประเทศที่เป็นศัตรูมิตรและเป็นกลางและในบางสถานการณ์ประชากรและกองทัพของประเทศของตน ข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจจะดำเนินการในยามสงบและยามสงครามตลอดจนในสถานการณ์วิกฤต

คำหลัก

ความปลอดภัยของข้อมูล / ข้อมูลและการรักษาความปลอดภัยทางจิตเวชของบุคคล / ความวิตกกังวล / อารมณ์เชิงลบ / อินเทอร์เน็ต / ความรู้สึก / อารมณ์ / ความปลอดภัยของข้อมูล / ข้อมูลและการรักษาความปลอดภัยทางจิตเวชของบุคลิกภาพ / ความกังวล / อารมณ์เชิงลบ / อินเทอร์เน็ต / ความเป็นอยู่ที่ดีและอารมณ์

คำอธิบายประกอบ บทความทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสังคมวิทยาผู้เขียนผลงานทางวิทยาศาสตร์ - Elena Vladimirovna Kamneva

บทความนี้จะตรวจสอบปรากฏการณ์ของข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจประเภทและขอบเขตของอิทธิพล มีการวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสถานการณ์เชิงจิตวิทยาและปัจจัยที่ไม่ใช่สถานการณ์ ข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจได้รับการพิจารณาในบริบทของความปลอดภัยของข้อมูลแง่มุมทางจิตวิทยาและการสอนเมื่อไม่เพียง แต่ต้องปกป้องข้อมูลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลที่ต้องการให้ข้อมูลด้วย ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับข้อมูลและความปลอดภัยทางจิตใจของบุคลิกภาพของคนหนุ่มสาวอายุ 18 ถึง 24 ปีซึ่งเป็นผู้ใช้เครือข่ายทั่วโลกและเครือข่ายสังคมพิเศษมีความเสี่ยงต่ออิทธิพลที่ทำลายล้างมากที่สุด อิทธิพลในการทำลายล้างเป็นปัจจัยที่ทำให้เครียดเพิ่มระดับความวิตกกังวลส่วนบุคคลกระตุ้นความรุนแรงความก้าวร้าวที่ไม่ได้รับการกระตุ้นความเกลียดชังการถากถางดูถูกเหยียดหยามทางกฎหมายการเกลียดชังทางกฎหมายการปฏิเสธคุณค่าสากลดั้งเดิม ... อันเป็นผลมาจากการทดลองทางจิตวิทยาโดยมีผู้ตอบแบบสอบถาม 100 คนอายุระหว่าง 17 ถึง 19 ปีได้รับข้อมูล อิทธิพลของข้อมูลเชิงลบต่อสภาพจิตใจของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ สภาวะสุขภาพอารมณ์และความวิตกกังวลในสถานการณ์ ความจำเป็นในการวิจัยเพิ่มเติมโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของอาสาสมัครเพื่อพัฒนาวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการต่อต้านผลกระทบทางลบต่อสภาพจิตใจของคนหนุ่มสาวที่ใช้เวลาอย่างมีนัยสำคัญบนอินเทอร์เน็ต

หัวข้อที่เกี่ยวข้อง ผลงานทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสังคมวิทยาผู้เขียนผลงานทางวิทยาศาสตร์คือ Elena Vladimirovna Kamneva

• อิทธิพลของเทคโนโลยีสารสนเทศและการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตต่อแนวโน้มการฆ่าตัวตายในวัยรุ่น

  2559 / Chepeleva L.M. , Druzhinina E.L.
• 2554 / Olga Nikolaevna Fedorova

• ข้อมูลและความมั่นคงทางจิตใจของบุคคลในสังคมสารสนเทศ

  2552 / Olga Nikolaevna Fedorova

• พฤติกรรมที่อดทนเป็นเกณฑ์ของสุขภาพจิตของบุคคล

  2014 / I. V. Belasheva

• สื่อมวลชนเป็นปัจจัยกำหนดความวิตกกังวลทางจิตใจในผู้สูงอายุ

  2017 / Olga Pavlovna Glushchenko, Nina Vasilievna Petrova

• ปรากฏการณ์ของสถานการณ์ความขัดแย้งในครอบครัวรัสเซียเป็นปรากฏการณ์เชิงพรรณนา

  2014 / Kamneva Nina Anatolievna

• เกี่ยวกับเกณฑ์ของชีวิต: ทัศนคติต่อเงินและการวางแนวอาชีพ

  2014 / Elena Kamneva, Natalia Annenkova

• ความจำเพาะของผลกระทบเชิงลบของเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ต่อบุคลิกภาพของนักเรียนมัธยมปลายในบริบทของการเปลี่ยนแปลงลักษณะของปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

  2559 / V.M. Smirnov, A.S. Kopovoy

• แง่มุมที่ให้ข้อมูลและอารมณ์ของการโต้ตอบกับคอมพิวเตอร์ในผู้ติดอินเทอร์เน็ต

  2017 / Ivanova Angelica Yurievna, Malyshkina Maria Viktorovna

ข้อมูลและผลกระทบทางจิตวิทยาของสื่อมวลชนที่มีต่อสภาพจิตใจ (จากตัวอย่างตัวอย่างนักเรียน)

บทความนี้เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ของข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจประเภทและขอบเขตของอิทธิพล วิเคราะห์สาเหตุทางจิตวิทยาและปัจจัยสถานการณ์ภายนอก ข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจได้รับการพิจารณาในบริบทของความปลอดภัยของข้อมูลแง่มุมทางจิตวิทยาและการเรียนการสอนเมื่อการป้องกันไม่เพียงต้องการข้อมูลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลซึ่งเป็นข้อมูลด้วย ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความปลอดภัยของข้อมูลและจิตใจของคนหนุ่มสาวอายุ 18 ถึง 24 ปีซึ่งเป็นผู้ใช้อินเทอร์เน็ตโดยเฉพาะเครือข่ายสังคมออนไลน์เป็นกลุ่มที่เสี่ยงต่อการทำลายล้างมากที่สุด ผลการทำลายล้างในฐานะตัวสร้างความเครียดช่วยเพิ่มระดับความวิตกกังวลส่วนบุคคลกระตุ้นความรุนแรงความก้าวร้าวที่ไม่ได้รับการกระตุ้นความเกลียดชังการดูถูกเหยียดหยามกฎหมายเชิงลบการเกลียดชังทางกฎหมายการปฏิเสธคุณค่าของมนุษย์แบบดั้งเดิม ... อันเป็นผลมาจากการทดลองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับผู้ตอบแบบสอบถามอายุ 17 ปี 100 คน ถึง 19 ปีได้รับข้อมูลผลกระทบของข้อมูลเชิงลบต่อสภาพจิตใจของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ สภาวะสุขภาพอารมณ์และความวิตกกังวลตามสถานการณ์ ความจำเป็นในการค้นคว้าเพิ่มเติมโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของอาสาสมัครเพื่อพัฒนาวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการต่อต้านผลกระทบด้านลบต่อสภาพจิตใจของคนหนุ่มสาวที่ใช้เวลากับอินเทอร์เน็ตเป็นจำนวนมาก

ข้อความของงานทางวิทยาศาสตร์ ในหัวข้อ "ข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจของสื่อมวลชนที่มีต่อสภาพจิตใจ (จากตัวอย่างตัวอย่างนักเรียน)"

ข้อมูลและผลทางจิตวิทยาของการสื่อสารจำนวนมากหมายถึงสถานะทางจิต (ในตัวอย่างของตัวอย่างนักเรียน) 1

Kamneva E.V. 2

บทความนี้จะตรวจสอบปรากฏการณ์ของข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจประเภทและขอบเขตของอิทธิพล มีการวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสถานการณ์เชิงจิตวิทยาและปัจจัยที่ไม่ใช่สถานการณ์ ข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจได้รับการพิจารณาในบริบทของความปลอดภัยของข้อมูลแง่มุมทางจิตวิทยาและการสอนเมื่อไม่เพียง แต่ต้องปกป้องข้อมูลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลที่ต้องการให้ข้อมูลด้วย ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับข้อมูลและความปลอดภัยทางจิตใจของบุคลิกภาพของคนหนุ่มสาวอายุ 18 ถึง 24 ปีซึ่งเป็นผู้ใช้เครือข่ายทั่วโลกและโดยเฉพาะเครือข่ายโซเชียลมีความเสี่ยงต่ออิทธิพลที่ทำลายล้างมากที่สุด อิทธิพลในการทำลายล้างเป็นปัจจัยที่ทำให้เครียดเพิ่มระดับความวิตกกังวลส่วนบุคคลกระตุ้นความรุนแรงความก้าวร้าวที่ไม่ได้รับการกระตุ้นความเกลียดชังการถากถางดูถูกเหยียดหยามทางกฎหมายการเกลียดชังทางกฎหมายการปฏิเสธคุณค่าความเป็นมนุษย์สากลแบบดั้งเดิม ... อันเป็นผลมาจากการทดลองทางจิตวิทยาโดยมีผู้ตอบแบบสอบถาม 100 คนอายุ 17 ถึง เป็นเวลา 19 ปีข้อมูลเกี่ยวกับอิทธิพลของข้อมูลเชิงลบที่มีต่อสภาพจิตใจของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ สถานะสุขภาพอารมณ์และความวิตกกังวลตามสถานการณ์ ความจำเป็นในการวิจัยเพิ่มเติมโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของอาสาสมัครเพื่อพัฒนาวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการต่อต้านผลกระทบทางลบต่อสภาพจิตใจของคนหนุ่มสาวที่ใช้เวลาอย่างมีนัยสำคัญบนอินเทอร์เน็ต

คำสำคัญ: ความปลอดภัยของข้อมูลความปลอดภัยของข้อมูลและจิตใจของบุคคลความวิตกกังวลอารมณ์เชิงลบอินเทอร์เน็ตความเป็นอยู่อารมณ์

บทนำ

ในยุคปัจจุบันซึ่งโดดเด่นด้วยการใช้วิธีการต่างๆในการให้ข้อมูลทางจิตวิทยาและความกดดันทางเทคโนโลยีซึ่งเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการพัฒนาเทคโนโลยีสมัยใหม่ที่ทำให้สามารถมีอิทธิพลต่อจิตสำนึกต่อจิตใจของผู้คนจำนวนมากพร้อมกันโดยไม่ต้องมีปฏิสัมพันธ์และสัมผัสโดยตรงกับพวกเขาปัญหาของอิทธิพลทางจิตวิทยาที่มีต่อ จิตสำนึกของผู้คนในสังคมต่างๆ

สิ่งที่น่ากังวลเป็นพิเศษคืออิทธิพลของผลกระทบด้านข้อมูลและจิตใจของสื่อสารมวลชนสมัยใหม่ (QMS) ที่มีต่อเยาวชน ความจริงที่ว่าผลกระทบนี้ยังมีด้านลบในปัจจุบันส่วนใหญ่เป็นผลลบซึ่งนักวิจัยส่วนใหญ่ได้รับการยอมรับถึงปัญหานี้ ความรุนแรง, ความก้าวร้าวที่ไม่ได้รับการกระตุ้น, ความเกลียดชัง, การถากถางดูถูก, การปฏิเสธทางกฎหมาย, การทำลายล้างทางกฎหมาย, การปฏิเสธสังคมดั้งเดิม

DOI: 10.21581 / 2311-3456-2016-5-51-55

คุณค่าของมนุษย์ ฯลฯ - ไม่ได้ถูกกำหนดโดยสถานะปัจจุบันของ QMS

ปัญหาของผลกระทบทางจิตวิทยาต่อจิตสำนึกของมวลชนเป็นแบบสหวิทยาการการวิจัยในพื้นที่นี้ดำเนินการโดยนักปรัชญานักจิตวิทยานักวัฒนธรรมนักสังคมวิทยานักรัฐศาสตร์นักเศรษฐศาสตร์นักกฎหมายนักวิทยาศาสตร์ในสาขาความปลอดภัยของข้อมูลและการเผชิญหน้ากับข้อมูล

แนวคิดพื้นฐานของข้อมูลและผลกระทบทางจิตวิทยา

ข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจเป็นผลกระทบทางจิตใจประเภทหนึ่งซึ่งหมายถึงวิธีที่จะมีอิทธิพลต่อผู้คน (ต่อบุคคลและกลุ่ม) ดำเนินการเพื่อเปลี่ยนโครงสร้างทางอุดมการณ์และจิตใจของจิตสำนึกและจิตใต้สำนึกของพวกเขาเปลี่ยนสถานะทางอารมณ์

1 บทความนี้จัดทำขึ้นจากผลการวิจัยที่ดำเนินการโดยใช้จ่ายเงินงบประมาณภายใต้การมอบหมายของรัฐของมหาวิทยาลัยการเงินในปี 2559

2 Elena Vladimirovna Kamneva, PhD in Psychology, รองศาสตราจารย์, มหาวิทยาลัยการเงินภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย, มอสโก, อีเมล: [ป้องกันอีเมล]เช่น

พฤติกรรมประเภทต่างๆโดยใช้วิธีการต่างๆในการบีบบังคับทางจิตใจที่ชัดเจนและซ่อนเร้น

อิทธิพลด้านข้อมูลและจิตใจมีผลต่อขอบเขตต่อไปนี้ของจิตใจของแต่ละบุคคลกลุ่มสังคมของผู้คนและสังคมโดยรวม:

ความต้องการ - ทรงกลมที่สร้างแรงบันดาลใจ (การวางแนวคุณค่าความปรารถนาแรงผลักดันความเชื่อความรู้);

ทรงกลมทางปัญญาและความรู้ความเข้าใจ (ความรู้สึกการรับรู้การเป็นตัวแทนจินตนาการความคิดและความทรงจำ);

ทรงกลมอารมณ์ - ผันผวน (อารมณ์อารมณ์ความรู้สึกจะ);

ขอบเขตการสื่อสาร - พฤติกรรม (ลักษณะและลักษณะเฉพาะของการรับรู้และปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลการสื่อสาร)

ดังนั้นเมื่อคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการทำงานของบุคคลกลุ่มและจิตสำนึกสาธารณะที่มีอยู่ในพื้นที่เหล่านี้ผลกระทบทางจิตใจของข้อมูลจะให้ผลที่แท้จริงมากที่สุด

ควรสังเกตว่าผลกระทบใด ๆ ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปลี่ยนพฤติกรรมของวัตถุไปในทิศทางที่จำเป็นสำหรับวัตถุแม้ว่าผลกระทบนี้จะเกิดขึ้นเพื่อประโยชน์ของวัตถุ แต่หากไม่ได้รับความยินยอมก็ถือว่าเป็นผลที่บิดเบือน

เกี่ยวกับผลที่ตามมาของผลกระทบทางจิตใจของข้อมูลที่มีต่อวัตถุ (วัตถุ) ควรแยกความแตกต่างของผลกระทบทางจิตวิทยาอีกสองประเภท: เชิงบวกและเชิงลบ ในการศึกษานี้เราจะสนใจผลกระทบเชิงลบด้านข้อมูลและจิตใจ

ผู้เขียนการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ในพื้นที่นี้แยกแยะประเภทของข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจจำนวนมาก ได้แก่ การปลอมแปลง (การจัดการ) และข้อมูลที่ผิด "ซอมบี้" หรือกำหนดเป้าหมายการเขียนโปรแกรมเพื่อดำเนินการบางอย่างรวมถึงการกระทำเชิงลบ เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพ astro-turfing หมายถึงการจัดการความคิดเห็นของประชาชนบนอินเทอร์เน็ตโดยรวมศูนย์เพื่อวัตถุประสงค์ในการให้ข้อมูลที่ผิดการบิดเบือนข้อมูลทางสถิติและการใช้ความคิดเห็นของประชาชน หลอกล่อ - โพสต์ข้อความยั่วยุเพื่อชักชวนให้ผู้ใช้พูดคุยเกี่ยวกับทิศทางที่แน่นอนหรือสร้างสถานการณ์ความขัดแย้งเป็นต้น

ปัจจัยด้านข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจ

ปัจจัยที่กำหนดการเปิดรับข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจ ได้แก่ ปัจจัยทางจิตวิทยาซึ่งรวมถึงสถานการณ์และไม่ใช่สถานการณ์ ปัจจัยสถานการณ์เกิดจากข้อมูลและสถานการณ์การสื่อสารที่เฉพาะเจาะจง (สภาพจิตใจปัจจัยความเครียดต่างๆสภาวะที่รุนแรง ฯลฯ ) ปัจจัยที่ไม่ใช่สถานการณ์ ได้แก่ ลักษณะบุคลิกภาพของบุคคลที่ได้รับอิทธิพลด้านข้อมูลและจิตวิทยาเชิงลบและมีอิทธิพลต่อความอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยาเป็นต้น)

สภาพแวดล้อมของข้อมูลการได้มาซึ่งลักษณะของวินาทีที่เป็นความจริงเชิงอัตวิสัยในส่วนนั้นประกอบด้วยข้อมูลที่สะท้อนโลกรอบข้างไม่เพียงพอและลักษณะและกระบวนการของข้อมูลที่ขัดขวางหรือขัดขวางความเพียงพอของการรับรู้และความเข้าใจของโลกรอบข้างและตัวเองของแต่ละบุคคลแม้จะมีลักษณะลวงตาและค่อนข้างอยู่ใน พลังแห่งภาพลวงตา แต่ถูกมองว่าเป็นความจริงกลายเป็นแหล่งคุกคามภายนอกที่สำคัญต่อความปลอดภัยของข้อมูลและจิตใจของแต่ละบุคคล

ดังนั้นในความเห็นของเราข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจควรได้รับการพิจารณาในบริบทของความปลอดภัยของข้อมูลซึ่งถูกกำหนดให้เป็น "สถานะ (ทรัพย์สิน) ของความปลอดภัยของทรัพยากรของระบบข้อมูลเมื่อมีภัยคุกคามในขอบเขตข้อมูล" เมื่อข้อมูลไม่เพียง แต่ต้องการการปกป้องเท่านั้น บุคคลที่ต้องการให้ข้อมูล

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าคนหนุ่มสาวอายุ 18 ถึง 24 ปีซึ่งเป็นผู้ใช้เครือข่ายทั่วโลกและโดยเฉพาะโซเชียลเน็ตเวิร์กมากถึง 90% เสี่ยงต่ออิทธิพลที่ทำลายล้างมากที่สุดและ "ปรับแต่งได้" มากกว่าสำหรับข้อมูลเชิงลบและอิทธิพลทางจิตใจ

วัตถุประสงค์และองค์กรของการศึกษา

จุดประสงค์ของการศึกษาของเราคือเพื่อระบุอิทธิพลของอิทธิพลด้านข้อมูลและจิตวิทยาของสื่อมวลชนที่มีต่อสภาพจิตใจของนักเรียนโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของพวกเขา การศึกษานี้เกี่ยวข้องกับนักศึกษาปีแรก 100 คนของมหาวิทยาลัยการเงิน อายุของผู้ตอบแบบสอบถามคือ 17-19 ปี

มีการทดลองในการศึกษานักเรียนได้รับวิดีโอความยาว 20 นาทีประกอบด้วยวิดีโอที่โพสต์บนโซเชียลเน็ตเวิร์กซึ่งมีเนื้อหาที่แสดงความรุนแรงความก้าวร้าวและข้อมูลเชิงลบ

ก่อนการทดลองได้มีการสำรวจทางสังคมวิทยาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุแหล่งข้อมูลที่ต้องการข้อมูลเชิงลบและอิทธิพลทางจิตใจประเภทใดที่รบกวนผู้ตอบแบบสอบถามของเรารวมถึงคำถามเกี่ยวกับความรู้สึกที่ผู้ตอบแบบสอบถามรู้สึกขณะอยู่บนอินเทอร์เน็ต

ในระหว่างการศึกษาใช้วิธีการต่อไปนี้:

1. เทคนิค SAN ในการวินิจฉัยสภาวะสุขภาพกิจกรรมและอารมณ์ของผู้ตอบแบบสอบถาม มีการทดสอบสองครั้ง: ก่อนและหลังดูวิดีโอ

2. ทดสอบระดับความวิตกกังวล Spielberger-Khanin ซึ่งออกแบบมาเพื่อประเมินระดับความวิตกกังวลด้วยตนเองในขณะที่ทำการทดสอบ ได้แก่ ความวิตกกังวลตามสถานการณ์ (ปฏิกิริยา) เป็นสภาวะทางจิตและความวิตกกังวลส่วนบุคคลซึ่งเป็นลักษณะที่มั่นคงของแต่ละบุคคล วัดความวิตกกังวลตามสถานการณ์ได้ 2 ครั้งคือก่อนและหลังดูวิดีโอ

ผลการวิจัย

ตามข้อมูลที่ได้รับอินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งข้อมูลที่ต้องการมากที่สุดถูกบันทึกโดยนักเรียนส่วนใหญ่ (98% ของผู้ตอบแบบสอบถาม)

เมื่อถูกถามว่าข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจของภัยคุกคามประเภทใดรบกวนผู้ตอบแบบสอบถามของเราความเสี่ยงของการรุกราน (78% ของผู้ตอบแบบสอบถาม) อยู่ในอันดับแรกในแง่ของความสำคัญซึ่งเกี่ยวข้องกับการสื่อสารบนเครือข่ายสังคมโดยหลักแล้วการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตแสดงให้เห็นในพฤติกรรมก้าวร้าวโดยเจตนาซ้ำ ๆ บนอินเทอร์เน็ต หรือโดยใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อต่อต้านบุคคลที่ถือว่าอ่อนแอไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตามเพื่อทำให้ศักดิ์ศรีของเขาต้องอับอาย (ดูถูกเหยียดหยามการข่มเหง) ในอันดับที่สองและสามผู้ตอบแบบสอบถามสังเกตเห็นความคลั่งไคล้ (61% ของผู้ตอบแบบสอบถาม) และความกดดันทางจิตใจ (57% ของผู้ตอบแบบสอบถาม) ซึ่งค่อนข้างเทียบได้กับข้อมูลที่ได้รับจากการศึกษาของผู้เขียนคนอื่น ๆ

ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ทราบว่าเกี่ยวข้องกับอินเทอร์เน็ตที่พวกเขาใช้

สัมผัสกับอารมณ์เชิงบวก (78% ของผู้ตอบแบบสอบถาม) ความรู้สึกเชิงบวกที่เกิดจากอินเทอร์เน็ตสามารถรวมกันเป็น 3 องค์ประกอบ ได้แก่ ความรู้ความเข้าใจ (78% ของผู้ตอบแบบสอบถาม) การสื่อสาร (74% ของผู้ตอบแบบสอบถาม) และความพึงพอใจ (67% ของผู้ตอบแบบสอบถาม)

ในบรรดาอารมณ์เชิงลบที่เกิดจาก "การเป็น" บนอินเทอร์เน็ตสามารถแยกแยะความซับซ้อนของ "ความกลัวและความเป็นปรปักษ์" "ความอับอาย" และ "ความหวังที่ไม่สำเร็จ" ดังต่อไปนี้

การวิเคราะห์ผลลัพธ์ตามวิธี SAN ก่อนที่จะแสดงวิดีโอบ่งชี้สถานะที่ดีของผู้ตอบแบบสอบถาม (ตัวบ่งชี้สำหรับเครื่องชั่งทั้งหมดอยู่ในช่วงตั้งแต่ 5 ถึง 9 ซึ่งค่อนข้างบ่งบอกถึงสภาวะปกติของผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด)

ตัวบ่งชี้ความวิตกกังวลส่วนบุคคลในแบบประเมินตนเอง CH.D. Spielberger และ Yu.L. Khanina เป็นพยานว่าในบรรดาผู้ตอบแบบสอบถามมีนักเรียนที่มีความวิตกกังวลส่วนตัวในระดับต่ำ (31%) ปานกลาง (28%) และสูง (41%)

ตามตัวชี้วัดความวิตกกังวลเชิงปฏิกิริยาก่อนที่จะแสดงวิดีโอสามารถสังเกตได้ว่าไม่มีผู้ตอบแบบสอบถามที่มีความวิตกกังวลในสถานการณ์ระดับสูง (0%) ในกลุ่มนี้มีผู้ตอบแบบสอบถามที่มีระดับเฉลี่ย (62%) และระดับต่ำ (38%)

การวัดซ้ำหลังจากแสดงคลิปวิดีโอตามวิธี SAN พบว่าตัวบ่งชี้ความเป็นอยู่กิจกรรมและอารมณ์ไม่ได้เปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญเพียง 30% ของผู้ตอบแบบสอบถาม (ตรวจสอบความแตกต่างโดยใช้แบบทดสอบของนักเรียน) ส่วนที่เหลือของผู้ตอบแบบสอบถาม (70%) มีตัวบ่งชี้ความเป็นอยู่และอารมณ์ระดับกิจกรรมลดลงอย่างมีนัยสำคัญ ลดลง 25% ของผู้ตอบแบบสอบถาม การประมวลผลข้อมูลทางสถิติโดยใช้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สันเผยให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างตัวบ่งชี้ความวิตกกังวลส่วนตัวและความเป็นอยู่ (0.6832 r<0,01) и настроения (0,5341 р<0,01).

การวัดผลซ้ำหลังจากแสดงวิดีโอเกี่ยวกับความวิตกกังวลตามสถานการณ์ในระดับการประเมินตนเอง BH Spielberger และ Yu.L. Khanina แสดงให้เห็นว่าตัวบ่งชี้ไม่ได้เปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญใน 32% ของผู้ตอบแบบสอบถาม (ความแตกต่างถูกตรวจสอบโดยใช้การทดสอบของนักเรียน) ในส่วนที่เหลือของผู้ตอบแบบสอบถาม (68%) ระดับของความวิตกกังวลต่อปฏิกิริยาเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญนั่นคือสถานะของผู้ตอบแบบสอบถามนี้สามารถมีลักษณะตึงเครียดกระสับกระส่ายพร้อมกับความกังวล ความกังวลใจ ฯลฯ

การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าแม้ผลกระทบเชิงลบด้านข้อมูลและจิตใจ 20 นาทีจะเปลี่ยนสภาพจิตใจของบุคคลในทางลบอารมณ์สุขภาพแย่ลงเพิ่มระดับความวิตกกังวลเชิงปฏิกิริยานั่นคือปฏิกิริยาทั่วไปต่อสถานการณ์ที่ตึงเครียดจะปรากฏ ดังนั้นเรากำลังพูดถึงข้อมูลและความมั่นคงทางจิตใจของแต่ละบุคคลนั่นคือเกี่ยวกับการปกป้องผลประโยชน์ที่สำคัญของแต่ละบุคคลในขอบเขตข้อมูลตลอดจนเกี่ยวกับความเข้าใจของบุคคลเกี่ยวกับข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจและการเรียนรู้วิธีการตอบโต้ซึ่งเป็นจิตวิทยา

ด้านการสอนเพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยของข้อมูล

การศึกษานี้เป็นการศึกษานำร่องมีความจำเป็นต้องทำการศึกษาถึงอิทธิพลของคุณสมบัติส่วนบุคคลอื่น ๆ ที่มีต่อการเปิดรับข้อมูลเชิงลบและอิทธิพลทางจิตใจเพื่อค้นหาวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการต่อต้านผลกระทบเชิงลบต่อสภาพจิตใจของเยาวชนที่ใช้เวลาอยู่กับอินเทอร์เน็ตเป็นจำนวนมาก แต่ถึงแม้ผลการศึกษานี้จะทำให้เรานึกถึงความช่วยเหลือทางจิตใจแบบใดสำหรับคนหนุ่มสาวที่ใช้เวลาไม่เกิน 20 นาทีบนอินเทอร์เน็ต แต่ติดต่อกันหลายชั่วโมง

ผู้วิจารณ์: Pryazhnikov Nikolay Sergeevich, Doctor of Pedagogy, Professor, Moscow State University เอ็ม. วี. Lomonosov อีเมล: [ป้องกันอีเมล]

วรรณคดี:

1. Zelinsky S.A. ผลกระทบด้านข้อมูลและจิตใจต่อจิตสำนึกมวลชน - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ไซเธีย, 2008.403 น.

2. Kamneva E.V. , Borchashvili I.Sh. ความสัมพันธ์ของการเยาะเย้ยถากถางความก้าวร้าวและความเป็นปรปักษ์ในวัยนักเรียน // บุคลิกภาพเป็นวัตถุของอิทธิพลทางจิตวิทยาและการสอน: ชุดบทความของการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระหว่างประเทศ (10 กุมภาพันธ์ 2559 อูฟา) เวลา 2 ชม. ตอนที่ 1 -Ufa: AETERNA, 2016.P.111-113

3. Annenkova N.V. , Kamneva E.V. ความจำเพาะของความคิดของรัสเซียในช่วงเวลาแห่งความไม่มั่นคง // แถลงการณ์ทางวิทยาศาสตร์ของ MGIIT 2554. ฉบับที่ 2 (10). อส. 101-116.

4. Kamneva E.V. ความสัมพันธ์ระหว่างการวางแนวคุณค่าและความรับผิดชอบต่อสังคมส่วนบุคคลในวัยรุ่น // จิตวิทยาประยุกต์และจิตวิเคราะห์ 2558. ฉบับที่ 1.

5. Andreeva G.M. จิตวิทยาสังคม. - ม.: Aspect-Press, 2557.363 น.

6. Annikova V.A. ความคิดเห็นของประชาชนเป็นปัจจัยในการสร้างจิตสำนึกทางการเมืองจำนวนมาก // แถลงการณ์ของมหาวิทยาลัยมิตรภาพประชาชนแห่งรัสเซีย ซีรี่ส์: รัฐศาสตร์. 2550. เลขที่ 4. ส. 53-65.

7. วิโนกราโดวาแอล. วี. สัญญาณสำคัญของการมีสติสัมปชัญญะ // แถลงการณ์ของมหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐรัสเซีย AI. เฮอร์เซน. 2551. เลขที่ 73-1. ส. 104-110

8. Naumenko T.V. วิธีการทางจิตวิทยาที่มีอิทธิพลต่อผู้ชมจำนวนมาก // คำถามทางจิตวิทยา 2546. ครั้งที่ 6. ส. 63-70.

9. Olshansky D.V. จิตวิทยาของมวลชน - SPb .: ปีเตอร์, 2545.368 น.

10. Krysko V.G. ความลับของสงครามจิตวิทยา (เป้าหมายวัตถุประสงค์วิธีการรูปแบบประสบการณ์) - มินสค์: เก็บเกี่ยว 1999.448 น.

11. Naumenko T.V. การสื่อสารมวลชนและวิธีการที่ส่งผลกระทบต่อผู้ชม // ปรัชญาและสังคม. 2547. ฉบับที่ 1 (34). ซ. 101-119

12. Dvoryankin S.V. การต่อต้านข้อมูลเชิงลบมัลติมีเดียเชิงลบและอิทธิพลทางจิตวิทยา // Izvestia SFedU วิทยาเทคนิค. 2546. ฉบับที่ 4 (33). อส. 339-342.

13. มัญญานินาที. วี. ความฉลาดทางอารมณ์ในบริบทของความมั่นคงทางข้อมูลและจิตใจของแต่ละบุคคล: บทช่วยสอน Barnaul: สำนักพิมพ์ Alt. ยกเลิกนั่น 2012

15. Soldatova G.V. , Zotova E.Yu. , Chekalina A.I. , Gostimskaya O.S. ถูกจับโดยเครือข่ายเดียวกัน: การศึกษาทางสังคมและจิตวิทยาเกี่ยวกับความคิดของเด็กและผู้ใหญ่เกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต / Ed G.V. โซลดาโตวา - ม. 2011.176 น.

16. โดโรฟีฟเอวี A.S. Markov การจัดการความปลอดภัยของข้อมูล: แนวคิดพื้นฐาน // ปัญหาด้านความปลอดภัยไซเบอร์ 2557. ฉบับที่ 1 (2). ส. 67-73.

17. เสมียน O. V. , Pugacheva N.B. เทคโนโลยีการสร้างความปลอดภัยส่วนบุคคลของนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคนิคตามแนวทางตามความสามารถ // แถลงการณ์ของศูนย์วิทยาศาสตร์แห่งการรถไฟเบลารุส 2553. ครั้งที่ 1 (3). ส. 36-44.

ข้อมูลและผลกระทบทางจิตวิทยาของสื่อมวลในรัฐทางจิต (ในตัวอย่างตัวอย่างของนักเรียน)

บทความนี้เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ของข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจประเภทและขอบเขตของอิทธิพล วิเคราะห์สาเหตุทางจิตวิทยาและปัจจัยสถานการณ์ภายนอก ข้อมูลเชิงลบและผลกระทบทางจิตใจได้รับการพิจารณาในบริบทของความปลอดภัยของข้อมูลแง่มุมทางจิตวิทยาและการเรียนการสอนเมื่อการป้องกันไม่เพียงต้องการข้อมูลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลซึ่งเป็นข้อมูลด้วย ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความปลอดภัยของข้อมูลและจิตใจของคนหนุ่มสาวอายุ 18 ถึง 24 ปีซึ่งเป็นผู้ใช้อินเทอร์เน็ตโดยเฉพาะเครือข่ายโซเชียลซึ่งเสี่ยงต่ออิทธิพลที่ทำลายล้างมากที่สุด ผลการทำลายล้างในฐานะตัวสร้างความเครียดช่วยเพิ่มระดับความวิตกกังวลส่วนบุคคลกระตุ้นความรุนแรงความก้าวร้าวที่ไม่ได้รับการกระตุ้นความเกลียดชังการดูถูกเหยียดหยามกฎหมายเชิงลบการเกลียดชังทางกฎหมายการปฏิเสธคุณค่าของมนุษย์แบบดั้งเดิม ... อันเป็นผลมาจากการทดลองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับผู้ตอบแบบสอบถามอายุ 17 ปี 100 คน ถึง 19 ปีได้รับข้อมูลผลกระทบของข้อมูลเชิงลบต่อสภาพจิตใจของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ สภาวะสุขภาพอารมณ์และความวิตกกังวลตามสถานการณ์ ความจำเป็นในการค้นคว้าเพิ่มเติมโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของอาสาสมัครเพื่อพัฒนาวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการต่อต้านผลกระทบด้านลบต่อสภาพจิตใจของคนหนุ่มสาวที่ใช้เวลากับอินเทอร์เน็ตเป็นจำนวนมาก

คำสำคัญ: ความปลอดภัยของข้อมูลข้อมูลและความปลอดภัยทางจิตใจของบุคลิกภาพความวิตกกังวลอารมณ์เชิงลบอินเทอร์เน็ตความเป็นอยู่และอารมณ์

1. Zelinskiy S.A. Informatsionno-psihologicheskoe vozdeystvie na massovoe soznanie. - Sankt-Peterburg: Skifiya, 2008.403 วิ.

2. Kamneva E.V. , Borchashvili I.Sh. Vzaimosvyaz tsinizma, agressivnosti i vrazhdebnosti v studencheskom vozraste // Lichnost kak ob\u003e ekt psihologicheskogo i pedagogicheskogo vozdeystviya: sbornik statey Mezhdunarodnoy. Nauchno-prakticheskiy 2016. วี 2ch. ช. 1 -Ufa: AETERNA, 2559. S. 111-113.

3. Annenkova N.V. , Kamneva E.V. Spetsifika rossiyskogo mentaliteta v ช่วงเวลา nestabilnosti // Nauchnyiy vestnik MGIIT 2554. ฉบับที่ 2 (10). อส. 101-116.

4. Kamneva E.V. Svyaz tsennostnyih orientatsiy i lichnoy sotsialnoy otvetstvennosti v yunosheskom vozraste // Prikladnaya psihologiya i psihoanaliz. 2558. ฉบับที่ 1.

5. Andreeva G.M. Sotsialnaya psihologiya. - M .: Aspekt-Press, 2014.363 วิ.

6. Annikova V.A. Obschestvennoe mnenie kak faktor formirovaniya massovogo politicheskogo soznaniya // Vestnik Rossiyskogo universiteta druzhbyi narodov. Seriya: โปลิตาโลจิยา. 2550. เลขที่ 4. ส. 53-65.

7. วิโนกราโดวาแอล. วี. Suschnostnyie priznaki massovogo soznaniya // Izvestiya Rossiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. AI. เกอร์เซนา. 2551. เลขที่ 73-1. ส. 104-110

8. Naumenko T.V. Psihologicheskie metodyi vozdeystviya na massovuyu Auditoriyu // Voprosyi psihologii. 2546. เลขที่ 6. ส. 63-70.

9. Olshanskiy D.V. มวล Psihologiya - SPb .: Piter, 2002.368 วิ.

10. Kryisko V.G. Sekretyi psihologicheskoy voynyi (tseli, zadachi, metodyi, formyi, opyit) - มินสค์: เก็บเกี่ยว 1999.448 วิ

11. Naumenko T.V. Massovaya kommunikatsiya i metodyi ee vozdeystviya na Auditoriyu // Filosofiya i obedhestvo. 2547. ฉบับที่ 1 (34). ซ. 101-119

12. Dvoryankin S.V. Protivodeystvie negativnyim multimediynyim negativnyim informatsionno-psihologicheskim vozdeystviyam // Izvestiya YuFU Tehnicheskie nauki 2546. ฉบับที่ 4 (33). อส. 339-342.

13. มัญญานินาที. วี. Emotsionalnyiy intellekt v kontekste informatsionno-psihologicheskoy bezopasnosti lichnosti: uchebnoe posobie. Barnaul: Izd-vo Alt. un-ta, 2555.

14. ยาวอน S.V. Sotsialnyie seti i molodezh // Sociologie cloveka. 2559. ครั้งที่ 1. ส. 28-32.

15. โซลดาโตวา G.V. , Zotova E.Yu., Chekalina A.I. , Gostimskaya O.S. Poymannyie odnoy setyu: sotsialno-psihologicheskoe issledovanie predstavleniy detey i vzroslyih ob internete / Pod red. G.V. โซลดาโตวอย. - ม., 2011.176 วิ.

16. โดโรฟีฟเอวี Markov A.S. ข้อมูล Menedzhmentnoy bezopasnosti: osnovnyie kontseptsii // Voprosyi kiberbezopasnosti 2557. ฉบับที่ 1 (2). ส. 67-73.

17. Pisar O.V. , Pugacheva N.B. Tehnologiya formirovaniya lichnoy bezopasnosti studentov tehnicheskogo vuza na osnove kompetentnostnogo podhoda // Vestnik NTs BZhD. 2553. ครั้งที่ 1 (3). ส. 36-44.

3 Elena Kamneva, Ph.D. สาขาจิตวิทยา Docent มหาวิทยาลัยการเงินภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียมอสโกอีเมล: [ป้องกันอีเมล]

ผลกระทบด้านข้อมูลของกฎหมายดังที่กล่าวข้างต้นหมายถึงกฎหมายเป็นข้อมูลด้านกฎระเบียบประเภทหนึ่ง กฎหมายมีเนื้อหาที่ให้ข้อมูลจัดระบบกฎเกณฑ์พฤติกรรมของวิชานิติสัมพันธ์ หลักนิติธรรมเป็นข้อมูลในรูปแบบบริสุทธิ์ความรู้ที่ซับซ้อนซึ่งกำหนดให้แนวทางในปรากฏการณ์ทางกฎหมายกระบวนการต่างๆ

เพื่อความสอดคล้องในการนำเสนอจำเป็นต้องให้แนวคิดเรื่อง "ข้อมูล" คำว่า "ข้อมูล" มาจากภาษาละติน "ข้อมูล" ซึ่งหมายถึง "การชี้แจงหรือการรับรู้"

ในพจนานุกรมภาษารัสเซีย S.I. ข้อมูล Ozhegova คือ:

1) ข้อมูลเกี่ยวกับโลกรอบข้างและกระบวนการที่เกิดขึ้นในนั้นและ 2) ข้อความแจ้งเกี่ยวกับแนวคิดสถานะของบางสิ่ง

โดยไม่ต้องลงรายละเอียดเราจะชี้แจงว่าแนวคิดของข้อมูลดังกล่าวจะใช้ก็ต่อเมื่อมีความเกี่ยวข้องกับความเป็นไปได้ในการถ่ายโอน (รับ) ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลวัตถุหรือในทางตรงกันข้ามการห้ามโอน (ใบเสร็จรับเงิน) ไปยังบุคคลที่สาม (บุคคลที่สาม) กล่าวอีกนัยหนึ่งแนวคิดของข้อมูลเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหว ดังนั้นในทางปฏิบัติแนวคิดของข้อมูลจึงไม่สามารถพิจารณานอกกลไกของการนำเสนอได้

จากข้อมูลของ UNESCO ข้อมูลเป็นสารสากลที่แทรกซึมเข้าไปในทุกกิจกรรมของมนุษย์โดยทำหน้าที่เป็นตัวนำความรู้และข้อมูลเครื่องมือสื่อสารความเข้าใจและความร่วมมือซึ่งกันและกันและการสร้างแบบแผนของความคิดและพฤติกรรม มูลค่าของข้อมูลไม่สามารถประเมินได้สูงเกินไปมันเป็นเครื่องมือที่มีอิทธิพลอย่างมาก (ไม่เพียง แต่ถูกกฎหมาย)

ข้อมูลทำหน้าที่เชื่อมโยงระหว่างพลเมืองและสถาบันของรัฐ ความล้มเหลวในกระบวนการข้อมูล (การบิดเบือนความไม่สมบูรณ์ของความสัมพันธ์ของข้อมูลและการประเมินต่ำเกินไป ฯลฯ ) ส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อความปลอดภัยของสาธารณะและข้อมูลการจัดการที่ซับซ้อนในสังคม

ด้วยการประกาศอิสรภาพของสาธารณรัฐคาซัคสถานเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ของพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ข้อมูลและขอบเขตทางวัฒนธรรมได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรง ในความเป็นจริงคาซัคสถานต้องเผชิญกับภารกิจในการสร้างพื้นที่ข้อมูลใหม่ในเชิงคุณภาพและการรวมไว้ในระบบข้อมูลโลกอย่างค่อยเป็นค่อยไป

ในยุค 90 ศตวรรษที่ XX ความเข้าใจเกิดขึ้นว่าการสร้างพื้นที่ข้อมูลของเราเองและการรวมเข้ากับระบบการสื่อสารข้อมูลทั่วโลกในภายหลังเป็นกลไกสำคัญในการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับรัฐคาซัครักษาเอกลักษณ์ของสังคมคาซัคซึ่งรวมถึงชาติและเชื้อชาติมากกว่าร้อยชาติ

นอกจากนี้พื้นที่ข้อมูลยังมีความสำคัญทางการเมืองอย่างมากจึงมีความสำคัญต่อการสร้างพื้นที่การศึกษาเดียว ดังที่ประธานาธิบดีได้กล่าวไว้ว่า:“ เศรษฐกิจมีหลายภาคส่วน ได้แก่ การพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติโครงสร้างพื้นฐานการสื่อสารและข้อมูลซึ่งมีความสำคัญต่อเนื่องยาวนานสำหรับประเทศของเรา การพัฒนาอุตสาหกรรมเหล่านี้จะส่งผลกระทบไม่เพียง แต่ต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบต่อสังคมอีกด้วยรวมถึงการรวมคาซัคสถานเข้ากับความร่วมมือระหว่างประเทศด้วย”

ตามธรรมชาติหลังจากได้รับเอกราชจากสาธารณรัฐคาซัคสถานแล้วก็ต้องเผชิญกับภารกิจในการสร้างตลาดข้อมูลของตนเอง ในเรื่องนี้ดูเหมือนว่าเหมาะสมที่จะระลึกถึงขั้นตอนหลักของการก่อตัวของระบบสื่อสารมวลชนคาซัคสถาน ผู้เชี่ยวชาญในประเทศเสนอขั้นตอนต่อไปนี้ของการพัฒนาและการก่อตัวของระบบสื่อในสาธารณรัฐคาซัคสถาน

ขั้นตอนแรกเรียกตามเงื่อนไขหลังสหภาพโซเวียตครอบคลุมช่วงเวลาตั้งแต่ปี 1991 ถึง 1995 ลักษณะส่วนใหญ่มาจากการผูกขาดสื่อของรัฐเมื่อไม่มีสื่ออิสระในทางปฏิบัติ ในช่วงเวลานี้อุดมการณ์ของ“ ฐานันดรที่สี่” และตำนานของสื่อมวลชนอิสระได้รับความนิยมในหมู่นักข่าวโซเวียตและคาซัค นี่คือยุคก่อนประวัติศาสตร์ของระบบสื่อคาซัค

ขั้นตอนนี้เริ่มต้นด้วยการยอมรับในปี 2534 ซึ่งเป็นหนึ่งในการออกกฎหมายครั้งแรกของคาซัคสถานที่เป็นอิสระของกฎหมายว่าด้วยสื่อมวลชนและสื่อมวลชนอื่น ๆ ซึ่งกลายเป็นการยืนยันว่าคาซัคสถานยึดมั่นในแนวทางประชาธิปไตยแห่งการพัฒนา บทความแรกของกฎหมายประกาศเสรีภาพของสื่อมวลชนและเสรีภาพในการพูด เป็นครั้งแรกในระดับนิติบัญญัติมีการกำหนดบรรทัดฐานเพื่อป้องกันการเซ็นเซอร์ มีการกำหนดบรรทัดฐานตามกฎหมายห้ามการแทรกแซงของเจ้าหน้าที่ของรัฐและองค์กรสาธารณะในกิจกรรมของสำนักงานบรรณาธิการการขัดขวางกิจกรรมทางวิชาชีพของนักข่าว นอกจากนี้กฎหมายฉบับแรกเกี่ยวกับสื่อมวลชนของคาซัคสถานได้จัดเตรียมไว้เพื่อขยายสิทธิของนักข่าวในการค้นหาและรับข้อมูลอย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งควรสังเกตว่ากฎหมายนี้มอบให้พรรคการเมืองสมาคมสาธารณะบุคคลที่มีสิทธิในการจัดตั้งสื่อมวลชน สิ่งนี้กลายเป็นแรงผลักดันให้เกิดหลักการประชาธิปไตยเพื่อการทำงานของสื่อมวลชน ความแปลกใหม่และความเป็นประชาธิปไตยของกฎหมายฉบับแรก "On Mass Media" เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาสื่อคาซัคอย่างรวดเร็ว แต่เนื่องจากกฎหมายนี้ถูกนำมาใช้ในช่วงเริ่มต้นของการสร้างเอกราชของคาซัคสถานบทบัญญัติหลายประการจึงล้าสมัยเร็วมากซึ่งล้าหลังข้อกำหนดของเวลาใหม่ กรอบกฎหมายสำหรับกิจกรรมของสื่อในทางหนึ่งกระตุ้นการพัฒนาของสื่อ แต่ก็ไม่เพียงพอสำหรับการเติบโตเชิงคุณภาพของสื่อในระบบเศรษฐกิจแบบตลาด การเปลี่ยนไปสู่ตลาดกลางทำให้ราคากระดาษบริการพิมพ์และการสื่อสารสูงขึ้นอย่างรวดเร็ว สิ่งนี้ขัดขวางการพัฒนาของสื่อในประเทศ ดังนั้นหนึ่งในพระราชกฤษฎีกาฉบับแรกของประธานาธิบดีซึ่งออกในเดือนเมษายน 2535 จึงสั่งให้รัฐบาลพัฒนามาตรการเพื่อปกป้องสื่อในช่วงที่เปลี่ยนไปสู่ความสัมพันธ์ทางการตลาดจากการผูกขาดโครงสร้างการเผยแพร่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคณะรัฐมนตรีของรัฐมนตรีได้รับคำสั่งให้จัดทำวารสารสำนักพิมพ์หนังสือของรัฐพร้อมกระดาษและวัสดุอื่น ๆ ตามจำนวนคำสั่งของรัฐและให้พิจารณาประเด็นการจัดเก็บภาษีพิเศษ นอกจากนี้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้รับคำสั่งให้พัฒนาโปรแกรมสำหรับการแปรรูปและการรวมองค์กรสื่อของรัฐ ในความเป็นจริงคำสั่งนี้เป็นจุดเริ่มต้นของการก่อตั้งสื่ออิสระในคาซัคสถาน ในเดือนกันยายนปี 1992 N. Nazarbayev ได้ออกคำสั่งเกี่ยวกับการจัดตั้ง บริษัท โทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงของรัฐ "คาซัคสถาน" ขั้นตอนนี้ดำเนินไปตามเป้าหมายในการเพิ่มระดับความคิดสร้างสรรค์และเนื้อหาของโปรแกรมปรับปรุงการสนับสนุนข้อมูลสำหรับประชากรของสาธารณรัฐ รัฐบาลได้รับคำสั่งให้ดำเนินมาตรการเพื่อเสริมสร้างพื้นฐานด้านวัสดุและเทคนิคของ บริษัท ปรับปรุงสภาพการทำงานและความเป็นอยู่ของพนักงาน ด้วยการตีพิมพ์เอกสารนี้กระบวนการสร้างพื้นที่ข้อมูลอิสระจึงเริ่มขึ้น

การประชุมของผู้แทนสื่อมวลชนและประธานาธิบดีเอ็น. นาซาร์บาเยฟกลายเป็นเรื่องปกติธรรมดา ประมุขแห่งรัฐและผู้แทนของสื่อมวลชนได้หารือเกี่ยวกับประเด็นที่เท่าเทียมกันซึ่งเป็นประเด็นเร่งด่วนที่สุดของการพัฒนาประเทศต่อไป“ นาฬิกาซิงโครไนซ์” เกี่ยวกับปัญหาที่สำคัญที่สุดของการทำงานของสื่อในเงื่อนไขใหม่ ในการประชุมครั้งหนึ่งซึ่งจัดขึ้นในช่วงฤดูร้อนปี 1994 Nazarbayev เรียกร้องให้สื่อมวลชนดูแลทรัพย์สินหลักของประเทศให้ดีขึ้นนั่นคือความสามัคคีของผู้คนและความสามัคคีระหว่างชาติพันธุ์

ในปี 1994 โทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงของคาซัคสถานเข้าสู่ช่วงแห่งการปฏิรูปอย่างรุนแรง แทนที่จะเป็น บริษัท โทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงของรัฐ "คาซัคสถาน" บริษัท รีพับลิกัน "โทรทัศน์และวิทยุแห่งคาซัคสถาน" ถูกสร้างขึ้น การตัดสินใจครั้งนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากความต้องการที่จะเพิ่มความเข้มข้นของกระบวนการให้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ของประเทศเข้าสู่กระบวนการข้อมูลทั่วโลกสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการลงทุน ปัจจุบันตลาดสื่ออิเล็กทรอนิกส์ในคาซัคสถานมีการพัฒนาอย่างไม่หยุดนิ่งที่สุดในภูมิภาคเอเชียกลาง พวกเขามีบทบาทสำคัญในการพัฒนากระบวนการประชาธิปไตย ข้อเท็จจริงนี้ไม่เพียง แต่เป็นที่ยอมรับในคาซัคสถานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในต่างประเทศด้วย ดังนั้นเลขาธิการ UN K. Anan กล่าวว่า:“ โทรทัศน์อิสระของคาซัคสถานมีบทบาทอย่างมากต่อการสร้างสาธารณรัฐประชาธิปไตย เป็นโทรทัศน์อิสระที่อนุญาตให้คาซัคสถานในการพัฒนาสามารถข้ามขั้นตอนที่อันตรายบางประการของการจัดตั้งระบบประชาธิปไตยในประเทศซึ่งเกิดขึ้นในรัฐอื่น ๆ ที่ไม่มีสื่อเสรี

เงื่อนไขภายในและภายนอกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาที่เรียกร้องจากคาซัคสถานเพื่อปรับปรุงการทำงานของสื่อมวลชนเพื่อเสริมความแข็งแกร่งให้กับฟิลด์ข้อมูล เมื่อพิจารณาว่าจำเป็นต้องสร้างฐานกฎหมายและกฎหมายตั้งแต่เริ่มต้นในปี 1994 กฎหมายฉบับแรกเกี่ยวกับสื่อมวลชนนั้นล้าสมัยไปแล้วในบางส่วนไม่ตรงตามความเป็นจริงและข้อกำหนดในเวลานั้น มันแคบลงสำหรับการพัฒนาด้านสื่อในคาซัคสถาน เพื่อให้พ้นจากสถานการณ์นี้ด้วยการสนับสนุนของประมุขแห่งรัฐในช่วงปี 1995 มีการเพิ่มเติมแก้ไขและเปลี่ยนแปลงกฎหมายว่าด้วยสื่อมวลชนและสื่อมวลชนอื่น ๆ อย่างมีนัยสำคัญสามครั้งซึ่งขจัดอุปสรรคที่เกิดขึ้นเพื่อการพัฒนาสื่อมวลชนต่อไป นอกจากนี้ในขั้นตอนนี้สิทธิและเสรีภาพขั้นพื้นฐานในระบอบประชาธิปไตยรวมทั้งเสรีภาพในการพูดได้รับการบัญญัติไว้ตามรัฐธรรมนูญ รัฐธรรมนูญของคาซัคสถานซึ่งได้รับการรับรองในการลงประชามติที่ได้รับความนิยมเมื่อวันที่ 30 สิงหาคม 2538 ได้ประกาศให้คาซัคสถาน "เป็นรัฐประชาธิปไตยทางโลกทางกฎหมายและทางสังคมซึ่งค่านิยมสูงสุดคือบุคคลชีวิตสิทธิและเสรีภาพของเขา"

มาตรา 20 ของรัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถานอ่านว่า“ ประการแรก รับประกันเสรีภาพในการพูดและความคิดสร้างสรรค์ ห้ามมิให้มีการเซ็นเซอร์ ประการที่สอง. ทุกคนมีสิทธิที่จะรับและเผยแพร่ข้อมูลได้อย่างอิสระโดยไม่ต้องห้ามตามกฎหมาย”

นอกจากนี้คาซัคสถานยังได้บัญญัติกฎเกี่ยวกับการให้ข้อมูลฟรีตามรัฐธรรมนูญ มาตรา 18 ของรัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถานประกาศว่า "หน่วยงานของรัฐสมาคมสาธารณะเจ้าหน้าที่และสื่อมวลชนมีหน้าที่ต้องให้ประชาชนทุกคนมีโอกาสทำความคุ้นเคยกับเอกสารการตัดสินใจแหล่งข้อมูลที่มีผลต่อสิทธิและผลประโยชน์ของเขา"

ขั้นตอนที่สองในการพัฒนาขอบเขตสื่อลดลงในปี พ.ศ. 2539-2542 และกลายเป็นเวทีในการก่อตัวและการเติบโตของสื่อ มีลักษณะเฉพาะด้วยการออกจากรัฐบางส่วนจากการครอบงำพื้นที่ข้อมูลโดยไม่มีเงื่อนไขและการพัฒนาอย่างรวดเร็วของสื่อที่ไม่ใช่รัฐ (เอกชนองค์กร ฯลฯ ) และการลดส่วนแบ่งสื่อของรัฐในจำนวนทั้งหมด นักวิจัยหลายคนของสื่อมวลชนคาซัคเรียกเวทีนี้ว่า“ ยุคทอง” ของสื่อคาซัคสถาน ในเวลาเดียวกันนี่คือช่วงเวลาของ "คลื่นลูกแรกของการแปรรูปสื่อ" ฉบับใหม่ช่องทีวีและสถานีวิทยุเริ่มปรากฏในตลาดสื่อคาซัคสถาน สื่อใหม่ใช้รูปแบบและรูปแบบของวารสารศาสตร์ตะวันตกสมัยใหม่ - พยายามแยกข้อมูลออกจากคำอธิบายสร้างหนังสือพิมพ์โดยใช้หลักการของแถบเฉพาะเรื่อง ในขั้นตอนนี้รูปแบบประเภทของการถ่ายทอดสดปรากฏขึ้นและหยั่งรากลึกในกิจกรรมของสื่ออิเล็กทรอนิกส์

ขั้นตอนปัจจุบันมีลักษณะเฉพาะคือการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณในตลาดสื่อสารมวลชนการแปรรูปจำนวนมากและการเลิกใช้สื่อของรัฐในอดีตสถานประกอบการการพิมพ์การเปลี่ยนจากการระดมทุนของรัฐและการอุดหนุนสื่อไปเป็นคำสั่งของรัฐในการดำเนินนโยบายข้อมูลของรัฐ ขั้นตอนนี้ในการพัฒนาพื้นที่ข้อมูลในประเทศได้แสดงออก: ประการแรกในการเติบโตเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพของตลาดสื่อสารมวลชน ประการที่สองในการเพิ่มบทบาทของสื่อคาซัคในพื้นที่ทางสังคมและการเมืองของประเทศ

ในขั้นตอนนี้ในเดือนกันยายน 1997 โดยคำสั่งของประธานาธิบดีสำนักงานข้อมูลของรัฐคาซัคสถาน (KazTAG) ถูกยกเลิกและมีการสร้างหน่วยงานของรัฐของพรรครีพับลิกัน“ Kazakh Information Agency” (KIA) สำนักงานสื่อมวลชนและสื่อมวลชนแห่งชาติของคาซัคสถานและต่อมากระทรวงข้อมูลและข้อตกลงสาธารณะของคาซัคสถานได้รับมอบหมายให้เป็นหน่วยงานที่ได้รับอนุญาต

เพื่อสนับสนุนนักข่าวพัฒนาสื่อ N. Nazarbayev ได้จัดตั้งรางวัลและทุนสนับสนุนประธานาธิบดีซึ่งจะมอบให้กับนักข่าวที่ได้รับความนิยมสูงสุดในประเทศเป็นประจำทุกปี ดังนั้นการมีส่วนร่วมของพวกเขาในการก่อตั้งสื่ออิสระและเป็นอิสระในคาซัคสถานจึงถูกบันทึกไว้ ในหลาย ๆ ครั้งนักข่าวที่มีชื่อเสียงของคาซัคสถานเช่น E.Kydyr, N.Drozd, G.Benditsky, M. Sadyk และคนอื่น ๆ อีกมากมายได้กลายเป็นผู้ได้รับรางวัลและทุนสนับสนุนในสาขาสื่อสารมวลชน

ด้วยการพัฒนาของตลาดสื่อความยากลำบากบางอย่างเกิดขึ้นกับการดำเนินการตามบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถานในการให้ประชาชนคาซัคสถานทุกคนมีโอกาสทำความคุ้นเคยกับข้อมูลที่พวกเขาสนใจ เพื่อเอาชนะพวกเขาในปี 1997 ตามความคิดริเริ่มของประธานาธิบดีเมื่อมีการนำประมวลกฎหมายอาญาของสาธารณรัฐคาซัคสถานมาใช้มีการวางบรรทัดฐานไว้โดยให้ความรับผิดชอบของเจ้าหน้าที่ในการปฏิเสธที่จะให้ข้อมูลแก่ประชาชนขัดขวางกิจกรรมวิชาชีพที่ถูกต้องตามกฎหมายของนักข่าวในรูปแบบของการปรับหรือการลิดรอนสิทธิในการดำรงตำแหน่งบางตำแหน่งหรือการกีดกัน เสรีภาพ.

ในปี 1998 N. Nazarbayev ในที่อยู่ของเขาต่อประชาชนได้เสนอโครงการโดยละเอียดเกี่ยวกับการทำให้เป็นประชาธิปไตยและการปฏิรูปทางการเมืองในคาซัคสถาน แกนหลักของการปฏิรูปทางการเมืองนับจากนั้นมาประกอบด้วยองค์ประกอบพื้นฐาน 7 ประการของการทำให้เป็นประชาธิปไตยและการเปิดเสรีทางการเมือง นอกเหนือจากการเสริมสร้างระบบพรรคการเมืองการพัฒนาและการเสริมสร้างบทบาทของ "ภาคที่สาม" แล้วยังมีประเด็นเกี่ยวกับการสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาสื่อที่เสรีเป็นอิสระและไม่ถูกตรวจสอบ รายการนี้เป็นเสาหลักที่หกของการทำให้เป็นประชาธิปไตยและการเปิดเสรีทางการเมือง เพื่อขจัดอุปสรรคที่มีอยู่ในสื่อเสรีในประเทศจึงเสนอให้แปรรูปสื่อของรัฐหลายแห่ง

ดังนั้นขั้นตอนนี้จึงมีลักษณะเฉพาะโดยจุดเริ่มต้นของการตกผลึกของฟิลด์ข้อมูลในคาซัคสถานการแปรรูปและการเลิกจ้างครั้งใหญ่ของสื่อของรัฐในอดีตองค์กรการพิมพ์การเปลี่ยนจากการระดมทุนของรัฐและการอุดหนุนสื่อไปสู่คำสั่งของรัฐสำหรับนโยบายข้อมูลของรัฐ ดังนั้นการถือครองสื่อแห่งแรกจึงเริ่มปรากฏในช่องข้อมูลของคาซัคสถานซึ่งบางส่วนได้รับ "เจ้าของ" รายใหม่เมื่อสิ้นสุดขั้นตอนที่สอง

ขั้นตอนที่สาม - ขั้นตอนของ "การไกล่เกลี่ยการเมืองเริ่มต้น" ในปี 2542 และสิ้นสุดในปี 2545

จุดเริ่มต้นของขั้นตอนนี้คือการนำกฎหมายฉบับต่อไปของสาธารณรัฐคาซัคสถานมาใช้กับสื่อมวลชน เมื่อพิจารณาว่าประมุขแห่งรัฐกำหนดภารกิจในการทำให้เป็นประชาธิปไตยต่อไปและการเปิดเสรีสื่อเป็นทิศทางหลักของการพัฒนาประชาธิปไตยของคาซัคสถานประเด็นการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในกฎหมายเกี่ยวกับสื่อจึงได้รับการหยิบยกขึ้นมาอย่างเร่งด่วน

กฎหมายฉบับนี้ประกาศใช้ในเดือนกรกฎาคม 2542 ประกอบด้วยบทความ 26 บทความมีเนื้อหาน้อยกว่า แต่ยังเรียกร้องให้ทำหน้าที่ของสื่อมวลชนมากกว่า การแทรกแซงใด ๆ กับสื่อมีโทษตามกฎหมายนี้ มีการประกาศว่าไม่มีใครมีสิทธิที่จะก้าวก่ายการทำงานของสื่อ

การยอมรับในปี 2544 ของการแก้ไขกฎหมายที่เกี่ยวข้องหลายฉบับมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสื่อในประเทศ ในขณะเดียวกันความสำคัญอย่างยิ่งก็ถูกยึดติดกับบรรทัดฐานที่นำมาใช้ในการ จำกัด ปริมาณการส่งซ้ำของผลิตภัณฑ์โทรทัศน์จากต่างประเทศโดยสื่อคาซัคสถาน การแก้ไขครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องโทรทัศน์ในประเทศซึ่งกำลังประสบปัญหาสำคัญในการแข่งขันกับช่องโทรทัศน์ต่างประเทศที่พัฒนาแล้วและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ควรสังเกตว่าการตัดสินใจนี้ไม่เป็นที่นิยมอย่างมาก ด้วยการเห็นด้วยกับการนำบรรทัดฐานนี้มาใช้ประธานาธิบดีจึงให้องค์กรระหว่างประเทศบางแห่งที่ดำเนินงานในคาซัคสถานมีเหตุผลในการวิพากษ์วิจารณ์สำหรับข้อกล่าวหาเรื่องการละเมิดสิทธิของสื่อมวลชน แต่หกปีต่อมาสามารถกล่าวได้อย่างปลอดภัยว่าการแก้ไขกฎหมายบังคับให้สื่อต้องขยายการผลิตผลิตภัณฑ์กระจายเสียงกระตุ้นการเติบโตเชิงคุณภาพของการผลิตโทรทัศน์และวิทยุในประเทศ การตัดสินใจนี้ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อสิทธิของพลเมืองในการรับข้อมูล

ลักษณะสำคัญประการหนึ่งของขั้นตอนนี้คือบทบาทที่เพิ่มขึ้นของสื่อในระบบความสัมพันธ์ทางการเมืองและเศรษฐกิจและส่งผลให้พวกเขาสูญเสียความเป็นอิสระในระบบข้อมูลทีละน้อย ด้วยความประทับใจในประสิทธิภาพของเทคโนโลยีสารสนเทศกลุ่มเศรษฐกิจขนาดใหญ่เริ่มเข้าสู่ "การแข่งขันด้านอาวุธข้อมูล": การตัดสินใจลงทุนขนาดใหญ่เกิดขึ้นในสื่อซึ่งนำไปสู่การเกิดกลุ่มสื่อขนาดใหญ่ขึ้นหลายกลุ่มซึ่งสื่อแบบดั้งเดิมได้รับการเผยแพร่ ในขณะเดียวกันขั้นตอนนี้ได้กระตุ้นการพัฒนาด้านข้อมูลในคาซัคสถานในระดับหนึ่งซึ่งแสดงออกมาประการแรกในการเติบโตเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพอย่างต่อเนื่องของตลาดสื่อสารมวลชน ประการที่สองในการเพิ่มบทบาทของสื่อคาซัคในพื้นที่ทางสังคมและการเมืองของประเทศ

นอกจากนี้ในช่วงเวลานี้ในคาซัคสถานเป็นครั้งแรกที่มีการใช้กลไกของการควบคุมทางเศรษฐกิจของกิจกรรมสื่อ ดังนั้นในปี 2544 จึงมีมาตรการเฉพาะจำนวนหนึ่งเพื่อสร้างเงื่อนไขทางเศรษฐกิจสำหรับการพัฒนาที่ไม่หยุดนิ่งของสื่อ โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามกฎหมายของสาธารณรัฐคาซัคสถาน "ว่าด้วยการแก้ไขและเพิ่มเติมกฎหมายของสาธารณรัฐคาซัคสถาน" เกี่ยวกับภาษีและการจ่ายเงินที่บังคับอื่น ๆ ให้กับงบประมาณ "ซึ่งลงนามโดยประธานาธิบดีของประเทศวารสารทั้งหมดยกเว้นโฆษณาที่มีการโฆษณามากกว่า 2/3 ของพื้นที่สิ่งพิมพ์ ได้รับการยกเว้นภาษีมูลค่าเพิ่ม

ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับสื่ออิเล็กทรอนิกส์มีการใช้มาตรการหลายอย่างเพื่อควบคุมกิจกรรมของพวกเขา ดังนั้นจึงมีการตัดสินใจว่าการหมุนเวียนของ บริษัท ทีวีและวิทยุสำหรับการผลิตและการจัดจำหน่ายการผลิตของตนเองรวมถึงบริการโฆษณาจะถูกเก็บภาษีในอัตราศูนย์ นั่นคืองบประมาณของพรรครีพับลิกันจะคืนเงินให้ บริษัท ทีวีและวิทยุเป็นเงิน 16% ของค่าใช้จ่ายในการผลิตผลิตภัณฑ์ทีวีและวิทยุ การลดหย่อนภาษีเหล่านี้มีผลกระทบที่เป็นรูปธรรมพอสมควรต่อการพัฒนาส่วนต่างๆของตลาดข้อมูลในประเทศ

ขั้นตอนที่สี่ - ขั้นตอนสุดท้ายของ "การไกล่เกลี่ยการเมือง" เริ่มขึ้นในปี 2545 และดำเนินมาจนถึงทุกวันนี้ ขั้นตอนนี้เริ่มต้นในปี 2545 ด้วยการพัฒนาร่างกฎหมายใหม่ของสาธารณรัฐคาซัคสถานต่อสื่อมวลชนในสาธารณรัฐคาซัคสถาน ร่างกฎหมายฉบับปัจจุบันซึ่งนำเสนอโดย ICIOS ในเดือนกุมภาพันธ์ 2546 ที่ II Congress of Journalists พบกับคำวิจารณ์ที่เฉียบคมจากแวดวงสื่อ ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2546 ร่างกฎหมายฉบับแก้ไขได้มีการหารือในที่ประชุมใหญ่เพื่อพัฒนาข้อเสนอสำหรับการทำให้เป็นประชาธิปไตยและการพัฒนาภาคประชาสังคม ในระหว่างการอภิปรายมีการเสนอการแก้ไขที่สำคัญในร่างพระราชบัญญัติเพื่อปรับปรุงร่างพระราชบัญญัติ อย่างไรก็ตามร่างพระราชบัญญัติฉบับเก่าที่จัดทำโดย MKIOS ถูกส่งไปยังรัฐสภาควรสังเกตว่าร่างพระราชบัญญัตินี้คำนึงถึงข้อเสนอที่มีความสำคัญพื้นฐานสำหรับสื่อ ดังนั้นเป็นครั้งแรกในโครงการผู้มีส่วนร่วมหลักของความสัมพันธ์ของข้อมูลจึงถูกกำหนด - ผู้อ่านและผู้ดู นอกจากนี้ร่างดังกล่าวได้กำหนดบรรทัดฐานในการกำหนดระยะเวลา จำกัด หนึ่งปีสำหรับข้อพิพาทเกี่ยวกับการปกป้องเกียรติยศและศักดิ์ศรี โครงการมีกฎหลายข้อเพื่อรับรองสิทธิในการรับข้อมูลที่มีคุณภาพ ความรับผิดชอบของสื่อในการเผยแพร่ข้อมูลที่สร้างความเสื่อมเสียที่ไม่ถูกต้องไม่ว่าจะเป็นการตีพิมพ์การหักล้างหรือการรวบรวมเนื้อหาและความเสียหายทางศีลธรรมนั้นมีการระบุไว้ในรายละเอียดเพิ่มเติม นอกจากนี้ร่างพระราชบัญญัติฉบับใหม่ยังประกาศให้รัฐค้ำประกันในการปกป้องเกียรติยศศักดิ์ศรีสุขภาพชีวิตและทรัพย์สินของนักข่าวในฐานะบุคคลที่ใฝ่หาเป้าหมายที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมซึ่งเกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางวิชาชีพของเขา ในขณะเดียวกันโครงการนี้ได้เพิ่มบทบาทและอิทธิพลของกระทรวงข่าวสารเกี่ยวกับสื่อทั้งหมดอย่างรวดเร็วโดยเปลี่ยนเป็นหน่วยงานกำกับดูแลและควบคุม เพื่อจุดประสงค์นี้ร่างจึงนำมาใช้ซึ่งตรงกันข้ามกับกฎหมายปัจจุบันแนวคิดของผู้ก่อตั้งสื่อในฐานะนิติบุคคลอิสระ นอกจากนี้โครงการได้ขยายรายการของเหตุผลในการป้องกันการปฏิเสธการลงทะเบียนร้านสื่อรายการเหตุผลในการระงับและการยุติการเผยแพร่ (การเปิดตัว) ของสื่อและในที่สุดก็เปลี่ยนสื่อจากนิติบุคคลที่เป็นอิสระเป็นหน่วยโครงสร้างของนิติบุคคล - เจ้าของสื่อ นอกจากนี้ร่างรัฐธรรมนูญยังขยายรายชื่อกรณีการละเมิดเสรีภาพในการพูดโดยไม่ได้แยกความรับผิดชอบของสื่อผู้เขียนและแหล่งข้อมูลหลักโดยไม่เปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานของกฎหมายปัจจุบันเกี่ยวกับความผิดโดยเจตนาของสื่อในข้อพิพาททางแพ่งเกี่ยวกับการปกป้องเกียรติยศและศักดิ์ศรี โดยทั่วไปการเรียกเก็บเงินของรัฐบาลทำให้ตำแหน่งทางกฎหมายของสื่อและนักข่าวแย่ลงอย่างมากเมื่อเทียบกับกฎหมายฉบับก่อนหน้าของสาธารณรัฐคาซัคสถานในสื่อปี 2542

ในระหว่างการอภิปรายร่างกฎหมายฉบับนี้ใน Mazhilis ทำให้เกิดการประเมินที่คลุมเครือทั้งในหมู่รองผู้อำนวยการและในองค์กรสาธารณะและระหว่างประเทศ โดยทั่วไปสื่อมวลชน 46 แห่งและองค์กรสาธารณะที่ไม่ใช่ภาครัฐคัดค้านการนำร่างกฎหมายนี้ไปใช้อย่างเป็นทางการ ตัวอย่างเช่นองค์กรระหว่างประเทศที่มีอำนาจ "มาตรา 19" คอยตรวจสอบระดับเสรีภาพในการพูดในทุกประเทศทั่วโลกอย่างต่อเนื่องได้เผยแพร่บันทึกข้อตกลงพิเศษเกี่ยวกับร่างกฎหมายแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถานต่อสื่อมวลชนซึ่งเรียกร้องให้ "เจ้าหน้าที่คาซัคสถานละทิ้งความพยายามนี้เพื่อ จำกัด เสรีภาพสื่อและละเว้นจากการนำไปใช้ ของกฎหมายนี้”. หลังจากแถลงการณ์ที่คล้ายกันหลายฉบับจึงมีการจัดตั้งคณะกรรมการประนีประนอม เมื่อวันที่ 17 มีนาคมในการประชุมใหญ่ของรัฐสภา Mazhilis เจ้าหน้าที่ของสภาล่างได้อนุมัติข้อเสนอของคณะกรรมาธิการไกล่เกลี่ยของทั้งสองห้องของรัฐสภาเกี่ยวกับบทความที่เป็นที่ถกเถียงของร่างกฎหมาย "เกี่ยวกับสื่อมวลชน" หลังจากนั้นร่างกฎหมายดังกล่าวได้ถูกส่งให้วุฒิสภาพิจารณาใหม่ ตามการตัดสินใจที่ได้รับอนุมัติของคณะกรรมการรายการเหตุผลที่สามารถปิดหรือระงับสื่อได้ลดลง นอกจากนี้ตามคำตัดสินของคณะกรรมการไกล่เกลี่ยห้ามเผยแพร่ผลิตภัณฑ์ที่มีลักษณะลามกอนาจารและเร้าอารมณ์ทางเพศในสื่อ คณะกรรมาธิการได้กำหนดนิยามของผลิตภัณฑ์กาม

โดยทั่วไปผลของการทำงานของคณะกรรมาธิการไกล่เกลี่ยและฉบับสุดท้ายของร่างกฎหมาย "On Mass Media" ไม่เป็นไปตามความต้องการของชุมชนสื่อมวลชนของคาซัคสถาน ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญจึงตั้งข้อสังเกตว่าความสนใจของสมาชิกรัฐสภาเกิดจากปัญหาการลอกเลียนแบบและการแพร่ภาพสื่อลามกและกามเท่านั้น บทความของร่างกฎหมายซึ่งเป็นข้อกังวลอย่างยิ่งต่อสาธารณชนเกี่ยวกับการขึ้นทะเบียนการออกใบอนุญาตขั้นตอนที่ซับซ้อนในการรับรองนักข่าวและกฎระเบียบในการให้ข้อมูลโดยหน่วยงานของรัฐถูกข้ามโดยสมาชิกรัฐสภา

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าบทบัญญัติหลายประการของร่างกฎหมายฉบับนี้ไม่เพียง แต่ไม่ได้คำนึงถึงมาตรฐานสากลในด้านกิจกรรมสื่อ แต่หากกฎหมายนี้ถูกนำมาใช้ก็จะทำให้สถานการณ์ทางกฎหมายที่มีอยู่แย่ลงอย่างมาก

โครงการวางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ไว้ในตำแหน่งที่ยากเป็นพิเศษ ดังนั้นแนวคิดของ“ การออกใบอนุญาตกิจกรรมเพื่อจัดรายการโทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียง” ที่มีอยู่ในร่างไม่เพียง แต่ขยายขอบเขตของเรื่องที่กิจกรรมต้องได้รับใบอนุญาตเท่านั้น แต่ยังกำหนดให้ผู้แพร่ภาพกระจายเสียงที่ดำเนินงานอยู่ในปัจจุบันทั้งหมดต้องได้รับใบอนุญาตใหม่ซึ่งอาจกระตุ้นให้เกิดการกระจายข้อมูลใหม่ของตลาดข้อมูลของสาธารณรัฐ

ดูเหมือนว่านวัตกรรมทั้งหมดเหล่านี้ขัดแย้งกับพันธกรณีระหว่างประเทศของคาซัคสถานในการพัฒนาพื้นที่ข้อมูลร่วมกันซึ่งนำมาใช้โดยอยู่ภายใต้กรอบของ CIS และสหภาพศุลกากรและบรรทัดฐานของกฎหมายแพ่ง พวกเขายังมีความสัมพันธ์เพียงเล็กน้อยกับสิทธิตามรัฐธรรมนูญของพลเมืองที่จะรับและเผยแพร่ข้อมูลใด ๆ ได้อย่างเสรียกเว้นความลับของรัฐไม่ว่าด้วยวิธีใด ๆ ที่กฎหมายห้ามไว้

หลังจากการตัดสินของคณะกรรมาธิการไกล่เกลี่ยถูกส่งไปยังวุฒิสภาซึ่งร่างกฎหมาย "เกี่ยวกับสื่อมวลชน" ตามหลักเกณฑ์วิธีการของรัฐสภาได้รับการรับรองและส่งไปเพื่อลงนามต่อประมุขแห่งรัฐในทางกลับกันประธานาธิบดีของประเทศได้ส่งร่างกฎหมายไปยังสภารัฐธรรมนูญและสภาสาธารณะด้านสื่อ เพื่อชี้แจงการปฏิบัติตามข้อบังคับของรัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถาน สภารัฐธรรมนูญซึ่งได้พิจารณากฎหมายของสาธารณรัฐคาซัคสถานว่าด้วยสื่อมวลชนที่รัฐสภานำมาใช้เมื่อเดือนเมษายน 2547 ยอมรับว่าไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานของรัฐธรรมนูญหลังจากนั้นประธานาธิบดีเอ็นนาซาร์บาเยฟได้คัดค้านกฎหมายที่นำมาใช้โดยทั้งสองห้องซึ่งช่วยเพิ่มระดับความเชื่อมั่นของสื่อมวลชนต่อประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถาน ยิ่งไปกว่านั้นการเคลื่อนไหวประชาสัมพันธ์ที่เรียบง่ายโดยพื้นฐานนี้ได้กระตุ้นการสนทนาระหว่างหน่วยงานและชุมชนสื่อในระดับใหม่ ในบางครั้งรัฐบาลได้รับพันธมิตรที่ซื่อสัตย์อย่างสมบูรณ์ในบุคคลของสื่อซึ่งปกป้องผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจของตน แต่พร้อมที่จะคำนึงถึงผลประโยชน์ของเจ้าหน้าที่และความเป็นจริงของชีวิต นอกจากนี้การสร้างในปี 2545 ของสภาสาธารณะด้านสื่อมวลชนดังกล่าวภายใต้ประธานาธิบดีคาซัคสถานได้กลายเป็นช่วงเวลาสำคัญของเวทีนี้ สถาบันพลเรือนแห่งใหม่ของรัฐนี้สร้างขึ้นจากความคิดริเริ่มของ N. Nazarbayev สภาเป็นที่ปรึกษาและที่ปรึกษาภายใต้ประมุขแห่งรัฐ งานหลักของสภาคือการวิเคราะห์กิจกรรมสื่ออย่างเป็นระบบและการพัฒนาข้อเสนอแนะสำหรับประธานาธิบดีเกี่ยวกับการสร้างและปรับปรุงนโยบายข้อมูลของรัฐ

สภาประชาชนด้านสื่อมวลชนสามารถเสนอต่อประมุขแห่งรัฐในการปรับปรุงกฎหมายในด้านสื่อสารมวลชนและสร้างความมั่นใจในการปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพระหว่างหน่วยงานของรัฐและสื่อมวลชนตลอดจนความปลอดภัยของข้อมูลของประเทศ

อยู่ในอำนาจของสภาในการขอและรับข้อมูลเอกสารและวัสดุจากหน่วยงานของรัฐเพื่อรับฟังเจ้าหน้าที่และตัวแทนสื่อในที่ประชุมเกี่ยวกับประเด็นการปฏิบัติตามกฎหมายเกี่ยวกับสื่อ สภาประกอบด้วยหัวหน้าสื่อของสาธารณรัฐและภูมิภาคสมาชิกรัฐสภาผู้แทนหน่วยงานของรัฐ สถาบันที่ไม่เหมือนใครแห่งนี้ได้กลายเป็นท่อร้อยสายระหว่างรัฐบาลและสื่อมวลชน

สถานะปัจจุบันของตลาดสื่อในสาธารณรัฐคาซัคสถาน ปัจจุบันตามที่กระทรวงวัฒนธรรมและข้อมูลของสาธารณรัฐคาซัคสถาน 2243 วารสารได้รับการตีพิมพ์เป็นประจำในตลาดข้อมูลของคาซัคสถานซึ่งมีหนังสือพิมพ์ 1593 ฉบับและนิตยสาร 650 ฉบับ ครึ่งหนึ่งของสิ่งพิมพ์ทั้งหมดเป็นสื่อสารสนเทศส่วนแบ่งของความผันผวนทางสังคมและการเมืองภายใน 16%, วิทยาศาสตร์ - 9%, การโฆษณา - 10.5%, เด็ก, เยาวชน, \u200b\u200bสตรีและศาสนารวมกันไม่เกิน 4% อัตราส่วนของสื่อของรัฐและสื่อนอกรัฐในสาธารณรัฐคือ 20% ถึง 80% ตามลำดับ ภาครัฐในวงข้อมูลส่วนใหญ่แสดงโดยสื่อของแผนก - สิ่งพิมพ์ของหน่วยงานส่วนกลางและท้องถิ่นสถาบันการศึกษา

สำหรับสื่ออิเล็กทรอนิกส์ตามข้อมูล ณ สิ้นไตรมาสที่ 1 ของปี 2549 บริษัท โทรทัศน์และวิทยุ 212 แห่งและ บริษัท วิทยุกระจายเสียงในสาธารณรัฐ

ในขณะเดียวกันช่องดาวเทียมแห่งชาติ CaspioNet ยังออกอากาศในประเทศในยุโรปเอเชียกลางตะวันออกกลางและทางตอนเหนือของแอฟริกาซึ่งมีผู้ชมทีวี 99 ล้านคน ช่องนี้ออกอากาศตลอด 24 ชั่วโมง ปัญหาของการเปลี่ยนอุปกรณ์ทางเทคนิคจากส่วนกลางของวัสดุและฐานทางเทคนิคของ บริษัท ทีวีและวิทยุการเปลี่ยนไปใช้เทคโนโลยีดิจิทัลที่ทันสมัยซึ่งช่วยปรับปรุงคุณภาพการรับสัญญาณโทรทัศน์กำลังได้รับการแก้ไข

หากเราพูดถึงสื่อต่างประเทศ ณ สิ้นไตรมาสที่ 1 ของปี 2549 สื่อต่างประเทศ 2,392 แห่งกระจายอยู่ในตลาดข้อมูลของคาซัคสถานรวมถึงหนังสือพิมพ์และนิตยสาร 2,309 รายการและรายการทีวีและวิทยุ 83 รายการ 90% ของจำนวนสื่อต่างประเทศทั้งหมดเผยแพร่เป็นภาษารัสเซีย 5% - เป็นภาษาอังกฤษและ 5% - ในภาษาอื่น ๆ : กรีกเยอรมันดัตช์สเปนโปรตุเกสสวีเดนจอร์เจียอาร์เมเนียฝรั่งเศสและเกาหลี ณ สิ้นไตรมาสที่ 1 ของปี 2549 ผู้ให้บริการเครือข่ายเคเบิลทีวีและเคเบิลทีวีภาคพื้นดินมากกว่า 80 รายดำเนินการในคาซัคสถานโดยให้บริการออกอากาศสำหรับสื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่างประเทศ ภาคนี้แสดงโดยผู้ประกอบการรายใหญ่หลายรายเช่น Alma-TV, Kaztsentr-TV, Aina-TV, Sekatel ในบรรดาโอเปอเรเตอร์ Alma-TV มีตำแหน่งที่โดดเด่นที่สุดซึ่งออกอากาศใน 13 เมือง ในกรณีมากกว่า 90% ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตชาวคาซัคสถานใช้ทรัพยากรเครือข่ายภายนอกไม่ใช่คาซัคสถาน ส่วนแบ่งที่โดดเด่นตกอยู่ในพื้นที่อินเทอร์เน็ตของรัสเซีย ปริมาณการใช้งานคาซัคสถานในปริมาณการใช้อินเทอร์เน็ตทั้งหมดอยู่ที่ประมาณ 5% และนี่เป็นผลมาจากการขาดข้อมูลในพื้นที่อินเทอร์เน็ตของคาซัคสถานความขาดแคลนของไซต์คาซัคสถาน ด้วยเหตุนี้คาซัคสถานจึงใช้ทรัพยากรข้อมูลภายนอกของอินเทอร์เน็ตเป็นหลัก

เมื่อพิจารณาถึงประเด็นของโอกาสในการพัฒนาอินเทอร์เน็ตในคาซัคสถานควรสังเกตว่าการดำเนินกิจกรรมภายใต้กรอบของโครงการเพื่อการสร้าง "รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์" อาจนำไปสู่การลดอัตราภาษีสำหรับบริการอินเทอร์เน็ตโดยใช้เทคโนโลยีต่างๆ

โดยทั่วไปในปัจจุบันในสาธารณรัฐคาซัคสถานมีการลงทะเบียนสื่อมวลชน 7,092 คน (ในจำนวนนี้มีการดำเนินงาน 2,466 คน) สื่ออิเล็กทรอนิกส์ 212 แห่งสื่อมวลชนจากต่างประเทศ 2,392 แห่งได้รับการเผยแพร่และในปี 2548 มีการจดทะเบียนชื่อโดเมน 8556 ชื่อในโดเมน KZ

มาตรการเฉพาะจำนวนหนึ่งเพื่อสร้างเงื่อนไขทางเศรษฐกิจสำหรับการพัฒนาแบบไดนามิกของสื่อถูกนำมาใช้ในปี 2544 ดังนั้นตามกฎหมายของสาธารณรัฐคาซัคสถานที่ลงนามโดยประธานาธิบดีของประเทศ "เกี่ยวกับการแก้ไขและเพิ่มเติมกฎหมายของสาธารณรัฐคาซัคสถาน" เกี่ยวกับภาษีและการจ่ายเงินอื่น ๆ ที่จำเป็นต่องบประมาณ "" วารสารทั้งหมด ยกเว้นกรณีที่โฆษณาเกิน 2/3 ของพื้นที่สิ่งพิมพ์จะได้รับการยกเว้นภาษีมูลค่าเพิ่ม

ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพและผลกระทบทางกฎหมายขึ้นอยู่กับความน่าเชื่อถือและความพร้อมใช้งานของข้อมูลทางกฎหมายที่แพร่หลาย ข้อมูลทางกฎหมายถูกสร้างขึ้นจากการร่างกฎหมายการบังคับใช้กฎหมายการบังคับใช้กฎหมายกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และกฎหมายอื่น ๆ ข้อมูลทางกฎหมายหมายถึงประเภทของข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจส่วนใหญ่ เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผลเมื่อทำการตัดสินใจครั้งนี้หรือครั้งนั้นบุคคลแรกถามตัวเองว่า - ฉันถูกต้องตามกฎหมายหรือไม่ไม่ว่าจะถูกกฎหมาย

ข้อมูลทางกฎหมายเป็นวิธีการที่จำเป็นสำหรับการทำงานตามปกติของรัฐรัฐ (ท้องถิ่น) การบังคับใช้กฎหมายหน่วยงานตุลาการนิติบุคคลและบุคคลอื่น ๆ ทั้งหมดการทำงานของระบบกฎหมายทั้งหมดของรัฐ ข้อมูลทางกฎหมายทั้งหมดเรียกว่า ระบบข้อมูลทางกฎหมาย ระบบข้อมูลทางกฎหมายเป็นส่วนสำคัญของระบบกฎหมายของรัฐและสังคมโดยที่การดำรงอยู่ของรัฐเป็นไปไม่ได้ ให้ข้อมูลแก่กิจกรรมหลักทุกประเภท ได้แก่ การร่างกฎหมายการบังคับใช้กฎหมายการบังคับใช้กฎหมายตลอดจนกิจกรรมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมด้านกฎหมาย

เอส. Chubukov และ V.D. เมื่อพิจารณาถึงผลกระทบของข้อมูลโปรดทราบว่า“ ... ผลกระทบทางกฎหมายสามารถนำเสนอในรูปแบบของการใช้งานชุดฟังก์ชันที่มีนัยสำคัญของข้อมูลซึ่งเกิดขึ้นตามลำดับต่อไปนี้:

• 1) การกำหนดเป้าหมายของการควบคุมในสาขากฎหมาย (เกิดขึ้นตามธรรมชาติบนพื้นฐานของข้อมูลที่มีอยู่และมีความหมายเกี่ยวกับสถานะของวัตถุประสงค์ของการจัดการ - การประชาสัมพันธ์)
• 2) การรับและการรับรู้ข้อมูลทางกฎหมายและข้อมูลอื่น ๆ การลงทะเบียนการจัดเก็บและการประมวลผล (ตามเป้าหมายที่กำหนดข้อมูลเกี่ยวกับสถานะของการประชาสัมพันธ์จะถูกรวบรวมจัดระบบวิเคราะห์ในรูปแบบที่สมบูรณ์ที่สุด)
• 3) การตัดสินใจทางกฎหมายบางอย่าง (การสร้างข้อมูลทางกฎหมายใหม่);
• 4) การถ่ายโอนและการใช้ข้อมูลทางสังคมและกฎหมาย

ดังนั้นทุกขั้นตอนของกระบวนการผลกระทบทางกฎหมายคือกระบวนการข้อมูล "

ข้อมูลมีผลทางกฎหมายต่อสังคมอย่างไร?

เพียงแค่ข้อมูล (ปริมาณข้อมูล) การแจ้งข้อมูลไม่ได้มีข้อผูกมัดในการติดตามเนื้อหาของข้อมูล เนื่องจากเป้าหมายของกฎหมายคือการควบคุมดังนั้นกฎระเบียบจึงต้องบรรลุได้แม้ด้วยอิทธิพลทางจิตใจ (มีอิทธิพลบีบบังคับ แต่มีอิทธิพลเชิงบวกของแรงกดดัน) มุ่งเป้าไปที่ผลลัพธ์ - เพื่อบรรลุพฤติกรรมทางกฎหมายที่เฉพาะเจาะจง ข้อมูลทางกฎหมายจะถูกนำเสนอในรูปแบบที่เนื้อหานั้นมีผลกระทบต่อจิตสำนึกของผู้ที่ได้รับข้อมูล

อิทธิพลของข้อมูล - จิตวิทยาเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นกิจกรรมทางสังคมรูปแบบพิเศษเฉพาะของบุคคลหนึ่ง (หรือกลุ่ม) โดยมุ่งเป้าไปที่จิตใจของบุคคลหรือกลุ่มอื่นซึ่งในรูปแบบตามอำเภอใจ (กล่าวคือมีอิทธิพลโดยเจตนา) ดำเนินการจากแรงจูงใจบางอย่างและดำเนินการตามเป้าหมายของการเปลี่ยนแปลงหรือ การเสริมสร้างมุมมองความคิดเห็นทัศนคติทัศนคติและปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาอื่น ๆ .... นี่คือความแตกต่างระหว่างกระบวนการของข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจจากกระบวนการแจ้งข้อมูล ข้อมูลบริสุทธิ์ไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างอิทธิพลเปลี่ยนแปลงมุมมองและพฤติกรรมของเป้าหมาย (บุคคลกลุ่มสังคม)

ผลกระทบด้านข้อมูลและจิตใจต่อบุคคลไม่เพียง แต่เป็นไปได้ตามกฎหมายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปรากฏการณ์อื่น ๆ เช่นการเมืองเศรษฐกิจวัฒนธรรม ฯลฯ อย่างไรก็ตามผลกระทบทางกฎหมายที่เป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของบุคคลที่เป็นที่ยอมรับทางสังคมโดยตระหนักว่าตนเองเป็นผู้มีส่วนร่วมในนิติสัมพันธ์เคารพสิทธิของผู้อื่นและสามารถปกป้องได้ เป็นเจ้าของ

ข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจคือการผลิตและการแจกจ่ายข้อมูลพิเศษที่มีเป้าหมายซึ่งมีผลกระทบโดยตรง (เชิงบวกหรือเชิงลบ) ต่อการทำงานและการพัฒนาของข้อมูลและสภาพแวดล้อมทางจิตวิทยาของรัฐจิตใจและพฤติกรรมของชนชั้นสูงทางการเมืองประชากร

ผลกระทบด้านข้อมูลมีความเกี่ยวข้องประการแรกเนื่องจาก "ผลกระทบ" ทางกฎหมายเองไม่มีทั้งในเชิงวัตถุหรือรูปแบบที่มีพลัง - ไม่สามารถ "สัมผัส" "รู้สึก" ได้ มีผลต่อระดับการให้ข้อมูล (ข้อมูลข้อมูลข้อความการแจ้งเตือนบทวิจารณ์สุดท้ายจดหมายกฎหมาย) คุณลักษณะที่สำคัญของกลไกด้านข้อมูลและจิตวิทยาของผลกระทบของกฎหมายเกี่ยวกับการประชาสัมพันธ์คือวิธีการทางกฎหมายมีส่วนช่วยในการก่อตัวและการดำเนินการของแรงจูงใจของพฤติกรรมที่กำหนดหรืออนุญาตโดยบรรทัดฐานทางกฎหมาย

เอ็น. Matuzov และ A.V. Malko เชื่อว่าในข้อมูลและแง่จิตวิทยาวิธีการทางกฎหมายไม่ใช่บรรทัดฐานของกฎหมายสัญญาหรือการบังคับใช้กฎหมาย แต่เป็นมาตรการเฉพาะของข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจที่มีอยู่ สิ่งเหล่านี้เป็นสิทธิและภาระหน้าที่ผลประโยชน์และการระงับแรงจูงใจและการลงโทษ ฯลฯ ซึ่งในทางกลับกันจะแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่ ๆ : สิ่งจูงใจทางกฎหมายและข้อ จำกัด ทางกฎหมาย

แนวคิดของข้อมูลส่วนใหญ่มักถูกเปิดเผยโดยเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับกระบวนการส่งผ่านข้อมูล (Transmission) ยิ่งไปกว่านั้นข้อมูลจะถูกกำหนดโดยกระบวนการนี้ในที่สุด และสิ่งจูงใจและข้อ จำกัด เป็นวิธีการจัดหาและถ่ายโอนข้อมูลทางกฎหมาย

ลองพิจารณาว่าแรงจูงใจทางกฎหมายและข้อ จำกัด ทางกฎหมายคืออะไรและผลกระทบต่อพฤติกรรมและกิจกรรมของผู้เข้าร่วมจะแสดงออกอย่างไร

V.M. Vedyakhin กำหนดสิ่งจูงใจทางกฎหมายไว้ว่า "... บรรทัดฐานทางกฎหมายที่ส่งเสริมการพัฒนาความสัมพันธ์ทางสังคมที่จำเป็นสำหรับสังคมรัฐในช่วงเวลาหนึ่งบรรทัดฐานที่กระตุ้นทั้งกิจกรรมปกติและเพิ่มขึ้นของผู้คนและผลของมัน"

กล่าวอีกนัยหนึ่งแรงจูงใจทางกฎหมายคือการให้กำลังใจ (ทางศีลธรรมหรือทางวัตถุ) ที่ช่วยให้ผู้ทดลองพัฒนารูปแบบของพฤติกรรมที่ปลอดภัยเป็นประโยชน์ต่อสังคม - "แครอท" ชนิดหนึ่ง

ข้อ จำกัด ทางกฎหมายคือการยับยั้งการกระทำที่ผิดกฎหมายซึ่งก่อให้เกิดเงื่อนไขเพื่อความพึงพอใจในผลประโยชน์ของผู้ต่อต้านและผลประโยชน์สาธารณะในการคุ้มครองและป้องกัน สิ่งเหล่านี้เป็นขอบเขตที่กำหนดไว้ในกฎหมายซึ่งบุคคลจะต้องปฏิบัตินี่คือการยกเว้นโอกาสบางอย่างในกิจกรรมของพวกเขา

หากสิ่งจูงใจทางกฎหมายได้รับการออกแบบมาเพื่อกระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมที่ชอบด้วยกฎหมายและเป็นประโยชน์ต่อสังคมซึ่งเป็นประโยชน์ทั้งต่อตัวบุคคลและต่อสังคมข้อ จำกัด ทางกฎหมายนั้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อยับยั้งเธอจากความพึงพอใจที่ไม่ชอบด้วยกฎหมายในผลประโยชน์ของตนเองซึ่งอาจเป็นประโยชน์สำหรับแต่ละบุคคล แต่ไม่เป็นประโยชน์และในทางตรงกันข้าม เป็นอันตรายต่อพลเมืองอื่น ๆ สังคมโดยรวม (การควบคุมพฤติกรรมเชิงลบทางสังคม)

เป็นแรงจูงใจและข้อ จำกัด ที่มีความสำคัญในท้ายที่สุดสำหรับพฤติกรรมโดยเชื่อมโยงในแง่ที่แท้จริงกับคุณค่าที่มุ่งเน้นความสนใจของเรื่อง

เกณฑ์ในการแยกความแตกต่างของข้อมูลทางกฎหมายเป็น "แรงจูงใจ" และ "ข้อ จำกัด " คือความสนใจ ขึ้นอยู่กับความสนใจประเภทใด ("ของตัวเอง" หรือ "ของคนอื่น") วิธีการหนึ่ง ๆ ที่ให้บริการสามารถกำหนดได้ว่าเป็นการกระตุ้นหรือ จำกัด

ดังที่นักวิจัยทราบเมื่อเร็ว ๆ นี้บทบาทในการกระตุ้นของกฎหมายได้เติบโตขึ้นเป็นพิเศษ มีความเกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการที่มีจุดมุ่งหมายและวิธีการที่มีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมภายนอกต่อแรงจูงใจภายในของบุคคลสิ่งจูงใจในกฎหมายถือเป็นบรรทัดฐานทางกฎหมายที่จัดให้มีมาตรการผลประโยชน์ทางสังคมที่หลากหลายเพื่อตอบสนองผลประโยชน์ของแต่ละบุคคลทีมขึ้นอยู่กับตัวเลือกหรือตัวเลือกของพฤติกรรมในระดับมากหรือน้อย ตอบสนองผลประโยชน์ของรัฐความต้องการของสังคม

วิธีการกระตุ้นที่สำคัญที่สุดในข้อมูลและกลไกทางจิตวิทยาของการดำเนินการทางกฎหมายคือผลประโยชน์สิทธิพิเศษความคุ้มกัน

ผลประโยชน์ทางกฎหมายถูกเข้าใจว่าเป็นการผ่อนปรนให้กับตำแหน่งของผู้ถูกทดลองโดยชอบด้วยกฎหมายซึ่งช่วยให้เขาสามารถตอบสนองผลประโยชน์ของเขาได้เต็มที่มากขึ้นและแสดงออกทั้งในการจัดหาเพิ่มเติมสิทธิพิเศษ (ข้อดี) และการหลุดพ้นจากภาระผูกพัน

คุณสมบัติหลักของผลประโยชน์ทางกฎหมายคือ:

• - อยู่ในกรอบของผลประโยชน์สาธารณะผลประโยชน์ตอบสนองความสนใจของอาสาสมัครอย่างเต็มที่มากขึ้นอำนวยความสะดวกในสภาพชีวิตและกิจกรรมปรับปรุงการคุ้มครองทางสังคมของแต่ละเรื่อง
• - สิทธิประโยชน์เป็นข้อยกเว้นของกฎทั่วไปวิธีการสร้างความแตกต่างทางกฎหมาย ผลประโยชน์เพิ่มสถานะทางกฎหมายของบุคคลมอบให้ด้วยความสามารถทางกฎหมายเฉพาะ
• - ผลประโยชน์ถูกกำหนดโดยกฎเกณฑ์ไม่ใช่โดยการกระทำของผู้บังคับใช้กฎหมาย การจัดตั้งและการยกเลิกสิทธิประโยชน์โดยรัฐมีวัตถุประสงค์เพื่อประสานผลประโยชน์และความสามารถของกลุ่มสังคมแต่ละกลุ่มและลดแรงจูงใจที่เห็นแก่ตัวที่อาจแสดงออกมาในกระบวนการใช้ผลประโยชน์ตามลำดับ

ดังนั้นสิทธิประโยชน์จึงสามารถเรียกได้ว่าเป็นผลประโยชน์สิทธิเพิ่มเติมที่มอบให้กับพลเมืองบางประเภทหรือแต่ละองค์กรองค์กรภูมิภาค ส่วนใหญ่การออกกฎหมายบังคับใช้กล่าวถึงภาษีศุลกากรสิทธิประโยชน์ในการเดินทางผลประโยชน์ในรูปแบบของการยกเว้นการชำระเงินต่างๆ (เช่นการเดินทางฟรีในระบบขนส่งสาธารณะ) ผลประโยชน์ในรูปแบบของการยกเว้นจากการปฏิบัติหน้าที่ร่วมกันทั้งหมดหรือในรูปแบบของการชำระเงินเพิ่มเติม (ทุนการศึกษาที่เพิ่มขึ้น, เงินบำนาญผลประโยชน์).

สิทธิพิเศษทางกฎหมายประเภทหนึ่งคือสิทธิพิเศษ (จาก lat.privielegium) ซึ่งถูกเข้าใจว่าเป็นสิทธิพิเศษ (ในหลาย ๆ ประการเอกสิทธิ์เฉพาะการผูกขาด) สำหรับหน่วยงานที่เฉพาะเจาะจงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับหน่วยงานและเจ้าหน้าที่ซึ่งจำเป็นสำหรับพวกเขาเพื่อที่จะปฏิบัติหน้าที่บางอย่างให้ครบถ้วนและมีคุณภาพมากที่สุด ดังนั้นสิทธิพิเศษมักมุ่งเน้นไปที่ชนชั้นนำทางการเมืองหน่วยงานของรัฐและเจ้าหน้าที่

หากผลประโยชน์เป็นข้อยกเว้นของกฎสิทธิพิเศษก็คือข้อยกเว้นกำลังสองดังนั้นจึงมีข้อยกเว้นน้อยกว่าประโยชน์อย่างแท้จริง

สิทธิพิเศษ (โดยเฉพาะในกฎหมายระหว่างประเทศ) มักใช้ควบคู่ไปกับแนวคิดเรื่อง "ภูมิคุ้มกัน"

ความคุ้มกันทางกฎหมายถูกเข้าใจว่าเป็นสิทธิประโยชน์และสิทธิพิเศษซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการปล่อยตัวบุคคลที่กำหนดไว้โดยเฉพาะตามบรรทัดฐานของกฎหมายระหว่างประเทศรัฐธรรมนูญและกฎหมายจากหน้าที่และความรับผิดชอบบางประการซึ่งออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปฏิบัติหน้าที่ตามลำดับ กล่าวโดยคร่าวๆความคุ้มกันเป็นสิทธิ แต่เพียงผู้เดียวตามกฎหมายที่จะไม่ปฏิบัติตามกฎหมายทั่วไปบางประการซึ่งมอบให้กับบุคคลที่ดำรงตำแหน่งพิเศษในรัฐ ความคุ้มกันมอบให้เจ้าของด้วยข้อได้เปรียบเพียงข้อเดียว แต่สำคัญมาก - ภูมิคุ้มกันทางกฎหมาย

ภูมิคุ้มกันมีคุณสมบัติเฉพาะที่ระบุโดย A.V. Malko เป็นพยานถึงลักษณะทางกฎหมายที่เป็นอิสระของพวกเขาและอนุญาตให้แยกแยะเป็นหมวดหมู่ทางกฎหมายที่แยกจากกันแม้ว่าจะมีความคล้ายคลึงกับผลประโยชน์และสิทธิพิเศษก็ตาม

ประการแรกภูมิคุ้มกันจะแสดงออกมาในรูปแบบของสิ่งที่เรียกว่า “ ผลประโยชน์เชิงลบ” (ยกเว้นอากรบางประการ - การชำระภาษีอากรการยกเว้นความรับผิด) "การปฏิเสธ" ของภูมิคุ้มกันเป็นคุณลักษณะเฉพาะของมันซึ่งช่วยให้บรรลุเป้าหมายในลักษณะหนึ่ง

ประการที่สองจุดประสงค์ของการสร้างภูมิคุ้มกันคือเพื่อให้มั่นใจในการปฏิบัติหน้าที่ระหว่างประเทศรัฐและสาธารณะหน้าที่ทางการ ดังนั้นในข้อ 5 ของพิธีสารข้อตกลงทั่วไปว่าด้วยสิทธิพิเศษและความคุ้มกันของสภายุโรปซึ่งรับรองเมื่อวันที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2495 จึงมีการกำหนดว่า“ สิทธิพิเศษและความคุ้มกันจะมอบให้แก่ตัวแทนของสมาชิกที่ไม่ได้อยู่ในผลประโยชน์ส่วนตัวของบุคคลที่เกี่ยวข้อง แต่เพื่อให้แน่ใจว่าการปฏิบัติหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับสภานั้นบรรลุผล ยุโรป ". ตามมาตรา 40 ของธรรมนูญของสภายุโรป (พ.ศ. 2492) "สภายุโรปผู้แทนของสมาชิกและสำนักเลขาธิการจะได้รับสิทธิพิเศษและความคุ้มกันในอาณาเขตของสมาชิกตามความจำเป็นตามสมควรสำหรับการปฏิบัติหน้าที่" ตามมาตรา 6 ของพิธีสารฉบับที่ 4 ว่าด้วยข้อตกลงทั่วไปว่าด้วยสิทธิพิเศษและความคุ้มกันของสภายุโรปลงวันที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. 2504“ สิทธิพิเศษและความคุ้มกันมอบให้แก่ผู้พิพากษาไม่ได้เพื่อผลประโยชน์ส่วนตัวของพวกเขา แต่เพื่อให้แน่ใจว่ามีการปฏิบัติหน้าที่อย่างอิสระ”

ประการที่สาม "กลุ่มบุคคลที่จะได้รับความคุ้มกันจะต้องถูกกำหนดไว้อย่างชัดเจนในบรรทัดฐานของกฎหมายระหว่างประเทศรัฐธรรมนูญและกฎหมาย" ในบรรดาบุคคลดังกล่าวกฎหมายของสาธารณรัฐคาซัคสถานรวมถึงคณะทูตและกงสุลประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถานตลอดจนประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถานซึ่งหยุดใช้อำนาจเจ้าหน้าที่ผู้พิพากษาอัยการ ฯลฯ

ดังนั้น "ผลกระทบด้านข้อมูลและกฎหมายที่จริงแล้วเป็นวิธีหลักในการมีอิทธิพลต่อการประชาสัมพันธ์" ข้อมูลทางกฎหมายในทุกรูปแบบและทุกรูปแบบที่ส่งไปยังประชากรจากโครงสร้างการปกครอง (รัฐ) ในตัวเองมีน้ำหนักหากเป็นเพียงเพราะมันมาจากด้านบน และนอกจากนี้ผลกระทบดังกล่าวยังมุ่งตรงไปที่การตระหนักถึงผลประโยชน์ของวัตถุที่มีอิทธิพล - บุคคลสังคมความสัมพันธ์ทางสังคม

เนื่องจากประชากรคุ้นเคยกับสิ่งจูงใจ (ผลประโยชน์ตั้งแต่แรก) ดีกว่าตัวอย่างเช่นข้อ จำกัด ในรูปแบบของการลงโทษสำหรับการประพฤติมิชอบ ดังนั้นข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งจูงใจทางกฎหมายจึงส่งผลกระทบต่อสังคมอย่างแข็งขันมากกว่าการใช้อิทธิพลทางอื่น ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งแรงจูงใจในความเข้าใจของมวลชนนำไปสู่การปรับปรุงสถานะทางสังคมความมั่งคั่งทางวัตถุที่เพิ่มขึ้น (หรืออย่างน้อยก็ไม่ลดลง) และมีอำนาจที่มีประสิทธิผลเหนือจิตสำนึกสาธารณะ

อย่างไรก็ตามจากทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การจดจำว่าเพื่อให้บรรลุประสิทธิผลของข้อมูลและผลกระทบทางจิตใจจำเป็นต้องรู้และคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของเงื่อนไขทางสังคม - ประวัติศาสตร์วัฒนธรรมของการดำรงอยู่ของวัตถุที่มีอิทธิพลลักษณะทางจิตวิทยาของชาติ หากวิธีการมีอิทธิพลเนื้อหาและรูปแบบการนำเสนอข้อมูลไม่สอดคล้องกับลักษณะและคุณสมบัติของวัตถุเหล่านี้อิทธิพลนี้เองก็จะไร้ประโยชน์หรือนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ตรงกันข้าม

ผลของการสัมผัสกับบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับกลไกของการสัมผัสที่ใช้: การชักชวนข้อเสนอแนะหรือการติดเชื้อ.

กลไกการออกฤทธิ์ที่เก่าแก่ที่สุดคือ การติดเชื้อมันแสดงถึงการถ่ายโอนอารมณ์ทางอารมณ์และจิตใจบางอย่างจากบุคคลหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่งโดยอาศัยการดึงดูดอารมณ์และจิตไร้สำนึกของบุคคล (การติดเชื้อด้วยความตื่นตระหนกการระคายเคืองการหัวเราะ)

ข้อเสนอแนะ นอกจากนี้ยังตั้งอยู่บนพื้นฐานของการดึงดูดผู้ที่หมดสติอารมณ์ของบุคคล แต่โดยวิธีการทางวาจาทางวาจาและสิ่งที่สร้างแรงบันดาลใจจะต้องอยู่ในสภาพที่มีเหตุผลมั่นใจและมีอำนาจ คำแนะนำขึ้นอยู่กับอำนาจของแหล่งข้อมูลเป็นหลัก: หากผู้ที่แนะนำไม่ใช่ผู้มีอำนาจข้อเสนอแนะก็จะถึงวาระที่จะล้มเหลว คำแนะนำเป็นคำพูดเช่น คุณสามารถสร้างแรงบันดาลใจผ่านคำพูดเท่านั้น แต่ข้อความด้วยวาจานี้มีอักขระย่อและช่วงเวลาที่แสดงออกที่ดีขึ้น บทบาทของน้ำเสียงมีความสำคัญมากที่นี่ (90% ของประสิทธิผลขึ้นอยู่กับน้ำเสียงซึ่งแสดงออกถึงความโน้มน้าวใจอำนาจและความสำคัญของคำพูด)

ข้อเสนอแนะ - ระดับความอ่อนไหวต่อข้อเสนอแนะความสามารถในการรับรู้ข้อมูลที่เข้ามาอย่างไม่เป็นเหตุเป็นผลแตกต่างกันสำหรับแต่ละคน การแนะนำจะสูงกว่าในผู้ที่มีระบบประสาทอ่อนแอเช่นเดียวกับในผู้ที่มีความสนใจผันผวน คนที่มีทัศนคติที่สมดุลไม่ดีจะสามารถชี้แนะได้มากกว่า (เด็ก ๆ แนะนำได้) คนที่มีความโดดเด่นของระบบการส่งสัญญาณแบบแรกจะถูกชี้นำได้มากกว่า

ข้อเสนอแนะมีจุดมุ่งหมายเพื่อลดความสำคัญของบุคคลเมื่อรับข้อมูลและใช้การถ่ายทอดทางอารมณ์ ดังนั้นวิธีการถ่ายโอนจึงถือว่าเมื่อส่งข้อความข้อเท็จจริงใหม่จะเกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริงที่เป็นที่รู้จักกันดีปรากฏการณ์คนที่บุคคลมีทัศนคติเชิงบวกทางอารมณ์เพื่อให้สถานะทางอารมณ์นี้ถูกถ่ายโอนไปยังข้อมูลใหม่ (ในกรณีนี้ก็สามารถถ่ายโอนทัศนคติเชิงลบได้เช่นกัน ข้อมูลขาเข้าถูกปฏิเสธ) วิธีการเป็นพยาน (อ้างถึงบุคคลที่มีชื่อเสียงนักวิทยาศาสตร์ - นักคิด) และ "ดึงดูดทุกคน" ("คนส่วนใหญ่เชื่อว่า ... ") ลดการวิพากษ์วิจารณ์และเพิ่มการปฏิบัติตามข้อมูลของบุคคลที่ได้รับ

ความเชื่อมั่น:

การโน้มน้าวใจดึงดูดตรรกะจิตใจของมนุษย์สันนิษฐานว่ามีพัฒนาการทางความคิดเชิงตรรกะในระดับสูงพอสมควร บางครั้งเป็นไปไม่ได้ที่จะมีอิทธิพลต่อผู้คนที่ด้อยพัฒนาอย่างมีเหตุผล เนื้อหาและรูปแบบของความเชื่อต้องสอดคล้องกับระดับการพัฒนาของแต่ละบุคคลความคิดของเขา

กระบวนการชักชวนเริ่มต้นด้วยการรับรู้และประเมินแหล่งที่มาของข้อมูล:

1) ผู้ฟังเปรียบเทียบข้อมูลที่ได้รับกับข้อมูลที่มีให้เขาและด้วยเหตุนี้ความคิดจึงถูกสร้างขึ้นเกี่ยวกับวิธีที่แหล่งที่มานำเสนอข้อมูลว่าเขาได้รับมาจากที่ใดหากดูเหมือนว่าเป็นบุคคลที่แหล่งที่มานั้นไม่เป็นความจริงซ่อนข้อเท็จจริงทำผิดพลาดจากนั้นความไว้วางใจในตัวเขาจะลดลงอย่างรวดเร็ว ;

3) มีการเปรียบเทียบทัศนคติของแหล่งที่มาและผู้ฟัง: ถ้าระยะห่างระหว่างพวกเขามากความเชื่อนั้นอาจไม่ได้ผล ในกรณีนี้กลยุทธ์ที่ดีที่สุดสำหรับการโน้มน้าวใจคือประการแรกผู้โน้มน้าวใจสื่อสารองค์ประกอบของความคล้ายคลึงกันกับมุมมองของผู้ชักชวนด้วยเหตุนี้จึงมีการสร้างความเข้าใจที่ดีขึ้นและมีการสร้างเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับการโน้มน้าวใจ

สามารถใช้กลยุทธ์อื่นได้เมื่อมีการรายงานความแตกต่างอย่างมากระหว่างทัศนคติในตอนแรก แต่ผู้ชักชวนจะต้องเอาชนะมุมมองของคนต่างด้าวอย่างมั่นใจและน่าเชื่อถือ (ซึ่งไม่ใช่เรื่องง่าย - จำไว้ว่ามีระดับของการเลือกการเลือกข้อมูล) ดังนั้นการโน้มน้าวใจจึงเป็นวิธีการที่มีอิทธิพลตามวิธีการเชิงตรรกะซึ่งผสมกับแรงกดดันทางสังคมและจิตใจในรูปแบบต่างๆ (อิทธิพลของอำนาจของแหล่งข้อมูลอิทธิพลของกลุ่ม) การโน้มน้าวใจจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อกลุ่มมีความเชื่อมั่นมากกว่าตัวบุคคล

ความเชื่อตั้งอยู่บนพื้นฐานของวิธีการพิสูจน์หลักฐานด้วยความช่วยเหลือซึ่งความจริงของความคิดใด ๆ ได้รับการพิสูจน์ผ่านสื่อของความคิดอื่น ๆ
การพิสูจน์ใด ๆ ประกอบด้วยสามส่วน: วิทยานิพนธ์ข้อโต้แย้งและการสาธิต

วิทยานิพนธ์คือความคิดความจริงที่ต้องได้รับการพิสูจน์วิทยานิพนธ์ต้องมีความชัดเจนแม่นยำระบุชัดเจนและพิสูจน์ได้จากข้อเท็จจริง

การโต้แย้งคือความคิดซึ่งเป็นความจริงที่ได้รับการพิสูจน์แล้วดังนั้นจึงสามารถอ้างเพื่อยืนยันความจริงหรือความเท็จของวิทยานิพนธ์ได้

การสาธิต - การให้เหตุผลเชิงตรรกะชุดของกฎทางตรรกะที่ใช้ในการพิสูจน์ ตามวิธีการดำเนินการพิสูจน์มีทั้งทางตรงและทางอ้อมอุปนัยและนิรนัย

เทคนิคการจัดการในกระบวนการโน้มน้าวใจ:

- การแทนที่วิทยานิพนธ์ในระหว่างการพิสูจน์;

- การใช้ข้อโต้แย้งในการพิสูจน์วิทยานิพนธ์ที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้หรือเป็นความจริงบางส่วนภายใต้เงื่อนไขบางประการและถือว่าเป็นความจริงไม่ว่าในสถานการณ์ใด ๆ หรือการใช้ข้อโต้แย้งที่เป็นเท็จโดยเจตนา

- การหักล้างข้อโต้แย้งของผู้อื่นถือเป็นการพิสูจน์ความเท็จของวิทยานิพนธ์ของผู้อื่นและความถูกต้องของคำแถลงของตนเอง - สิ่งที่ตรงกันข้ามแม้ว่าสิ่งนี้จะไม่ถูกต้องตามหลักเหตุผลก็ตามการโต้แย้งไม่ได้หมายถึงการเข้าใจผิดของวิทยานิพนธ์

การเลียนแบบ

ปรากฏการณ์ทางสังคมและจิตใจที่สำคัญคือการเลียนแบบ - การทำซ้ำของกิจกรรมการกระทำคุณสมบัติของบุคคลอื่นที่คุณต้องการคล้าย เงื่อนไขการเลียนแบบ:

1. การปรากฏตัวของทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวกชื่นชมหรือเคารพในวัตถุเลียนแบบ
2. ประสบการณ์ของบุคคลน้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับวัตถุเลียนแบบในบางแง่
3. ความชัดเจนการแสดงออกความน่าสนใจของกลุ่มตัวอย่าง
4. ความพร้อมของตัวอย่างอย่างน้อยก็ในคุณสมบัติบางประการ
5. การมุ่งเน้นอย่างมีสติของความปรารถนาและเจตจำนงของบุคคลต่อวัตถุเลียนแบบ (ฉันต้องการเป็นแบบเดียวกัน)

ผลกระทบทางจิตวิทยาของข้อมูลที่มีต่อบุคคลแสดงให้เห็นว่ามีการเปลี่ยนแปลงในกลไกการควบคุมพฤติกรรมและกิจกรรมของมนุษย์ ใช้วิธีการมีอิทธิพล:

1. ข้อมูลทางวาจาคำ - แต่ควรระลึกไว้เสมอว่าความหมายและความหมายของคำอาจแตกต่างกันไปสำหรับคนที่แตกต่างกันและมีผลกระทบที่แตกต่างกัน (ระดับความนับถือตนเองความกว้างของประสบการณ์ความสามารถทางปัญญาลักษณะนิสัยและประเภทบุคลิกภาพมีผลต่อ)
2. ข้อมูลที่ไม่ใช่คำพูด (น้ำเสียงพูดการแสดงออกทางสีหน้าท่าทางท่าทางกลายเป็นสัญลักษณ์และส่งผลต่ออารมณ์พฤติกรรมและระดับความไว้วางใจ)
3. การเกี่ยวข้องกับบุคคลในกิจกรรมที่จัดขึ้นเป็นพิเศษเนื่องจากภายในกรอบของกิจกรรมใด ๆ บุคคลมีสถานะที่แน่นอนและด้วยเหตุนี้จึงแก้ไขพฤติกรรมบางประเภท (การเปลี่ยนแปลงสถานะในการปฏิสัมพันธ์นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเช่นเดียวกับประสบการณ์จริงที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินกิจกรรมบางอย่างสามารถเปลี่ยนแปลงบุคคลสถานะของเขาได้ และพฤติกรรม);
4. การควบคุมระดับและระดับความพึงพอใจของความต้องการ (หากบุคคลยอมรับสิทธิของบุคคลหรือกลุ่มอื่นในการควบคุมระดับความพึงพอใจของเขาในความต้องการของเขาการเปลี่ยนแปลงอาจเกิดขึ้นได้หากเขาไม่รับรู้ก็จะไม่มีผลกระทบเช่นนี้)

วัตถุประสงค์ของผลกระทบคือ:

1. แนะนำข้อมูลใหม่ในกรอบอ้างอิง การติดตั้ง บุคคลหนึ่ง;
2. เปลี่ยนความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างในระบบ การติดตั้งกล่าวคือเพื่อแนะนำข้อมูลดังกล่าวที่เผยให้เห็นการเชื่อมต่อระหว่างวัตถุเปลี่ยนแปลงหรือสร้างการเชื่อมต่อใหม่ ทัศนคติโดยมุมมองของบุคคล;
3. เปลี่ยนทัศนคติของบุคคลนั่นคือเปลี่ยนแรงจูงใจเปลี่ยนระบบคุณค่าของผู้ฟัง

สังคมจิตวิทยา การติดตั้ง มีสภาพความพร้อมทางจิตใจซึ่งเกิดขึ้นจากประสบการณ์และมีอิทธิพลต่อปฏิกิริยาของบุคคลต่อวัตถุและสถานการณ์เหล่านั้นที่เขามีความเกี่ยวข้องและมีความสำคัญต่อสังคม มีฟังก์ชั่นการติดตั้งสี่แบบ:

1. หน้าที่ของการปรับตัวเกี่ยวข้องกับความต้องการเพื่อให้แน่ใจว่าตำแหน่งที่ดีที่สุดของบุคคลในสภาพแวดล้อมทางสังคมดังนั้นบุคคลจึงได้รับทัศนคติที่ดีต่อสิ่งเร้าที่เป็นประโยชน์เชิงบวกสถานการณ์และทัศนคติเชิงลบต่อแหล่งที่มาของสิ่งเร้าเชิงลบที่ไม่พึงประสงค์
2. ฟังก์ชั่นการป้องกันอัตตาของทัศนคตินั้นเกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการรักษาความมั่นคงภายในของบุคลิกภาพอันเป็นผลมาจากการที่บุคคลมีทัศนคติเชิงลบต่อบุคคลเหล่านั้นการกระทำที่อาจเป็นสาเหตุของอันตรายต่อความสมบูรณ์ของบุคลิกภาพ หากบุคคลสำคัญประเมินเราในแง่ลบสิ่งนี้อาจทำให้ความนับถือตนเองลดลงดังนั้นเราจึงมีทัศนคติเชิงลบต่อบุคคลนี้ ในขณะเดียวกันแหล่งที่มาของทัศนคติเชิงลบอาจไม่ใช่คุณสมบัติของบุคคลในตัวเอง แต่เป็นทัศนคติของเขาที่มีต่อเรา
3. ฟังก์ชันที่แสดงออกถึงคุณค่าเกี่ยวข้องกับความต้องการความมั่นคงส่วนบุคคลและอยู่ในความจริงที่ว่าทัศนคติเชิงบวกตามกฎแล้วได้รับการพัฒนาโดยสัมพันธ์กับตัวแทนของประเภทบุคลิกภาพของเรา (หากเราประเมินประเภทบุคลิกภาพของเราในเชิงบวกอย่างเพียงพอ) ถ้าคน ๆ หนึ่งคิดว่าตัวเองเป็นคนที่เข้มแข็งและเป็นอิสระเขาก็จะมีทัศนคติที่ดีต่อคนกลุ่มเดียวกันและค่อนข้าง "เท่" หรือแม้แต่ในแง่ลบต่อสิ่งที่ตรงกันข้าม
4. หน้าที่ของการจัดระเบียบโลกทัศน์: ทัศนคติได้รับการพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้หรือความรู้เกี่ยวกับโลก ความรู้ทั้งหมดนี้ก่อตัวเป็นระบบนั่นคือระบบทัศนคติเป็นชุดขององค์ประกอบความรู้เกี่ยวกับโลกที่มีสีตามอารมณ์เกี่ยวกับผู้คน แต่บุคคลสามารถพบข้อเท็จจริงและข้อมูลดังกล่าวที่ขัดแย้งกับทัศนคติที่กำหนดไว้ การทำงานของทัศนคติดังกล่าวคือการไม่ไว้วางใจหรือปฏิเสธ "ข้อเท็จจริงที่เป็นอันตราย" ดังกล่าวต่อข้อมูลที่ "อันตราย" ดังกล่าวสร้างทัศนคติทางอารมณ์เชิงลบความไม่ไว้วางใจและความสงสัย ด้วยเหตุนี้ทฤษฎีและนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ จึงเริ่มต้นด้วยการต่อต้านความเข้าใจผิดความไม่ไว้วางใจ

เนื่องจากการติดตั้งมีการเชื่อมต่อและสร้างระบบจึงไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็ว ในระบบนี้มีการติดตั้งที่อยู่ตรงกลางโดยมีการเชื่อมต่อจำนวนมากซึ่งเป็นการติดตั้งโฟกัสส่วนกลาง มีการติดตั้งที่อยู่รอบนอกและมีการเชื่อมต่อระหว่างกันน้อยดังนั้นพวกเขาจึงสามารถเปลี่ยนได้ง่ายและเร็วขึ้น เนื่องจากทัศนคติที่มุ่งเน้นคือทัศนคติต่อความรู้ซึ่งเกี่ยวข้องกับโลกทัศน์ของแต่ละบุคคลกับความเชื่อทางศีลธรรมของเขา ทัศนคติหลักที่สำคัญคือทัศนคติที่มีต่อ "ฉัน" ของตัวเองซึ่งเป็นสิ่งที่สร้างทัศนคติทั้งระบบ

ผลกระทบทางอารมณ์

การวิจัยพบว่าวิธีการเปลี่ยนทัศนคติที่น่าเชื่อถือและรวดเร็วกว่าคือ การเปลี่ยนแปลงความหมายทางอารมณ์ทัศนคติต่อปัญหาเฉพาะ... วิธีการเชิงตรรกะที่มีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงทัศนคติไม่ได้ผลเสมอไปและไม่ใช่สำหรับทุกคนเนื่องจากบุคคลมีแนวโน้มที่จะหลีกเลี่ยงข้อมูลที่สามารถพิสูจน์ให้เขาเห็นว่าพฤติกรรมของเขาผิด

ดังนั้นจากประสบการณ์กับผู้สูบบุหรี่พวกเขาจึงถูกขอให้อ่านและประเมินความน่าเชื่อถือของบทความทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับอันตรายของการสูบบุหรี่ ยิ่งคนสูบบุหรี่มากเท่าไหร่เขาก็ยิ่งประเมินบทความได้น้อยลงเท่านั้นความเป็นไปได้ที่จะใช้อิทธิพลเชิงตรรกะเพื่อเปลี่ยนทัศนคติต่อการสูบบุหรี่ก็จะน้อยลง ปริมาณข้อมูลที่ได้รับยังมีบทบาท บนพื้นฐานของการทดลองจำนวนมากความสัมพันธ์ถูกเปิดเผยระหว่างความน่าจะเป็นของการเปลี่ยนแปลงในการตั้งค่าและจำนวนข้อมูลเกี่ยวกับการตั้งค่า: ข้อมูลจำนวนเล็กน้อยไม่ได้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในการตั้งค่า แต่เมื่อข้อมูลเติบโตขึ้นความน่าจะเป็นของการเปลี่ยนแปลงจะเพิ่มขึ้นแม้ว่าจะถึงขีด จำกัด หนึ่งหลังจากนั้นความน่าจะเป็นของการเปลี่ยนแปลงจะลดลงอย่างรวดเร็วเช่น ในทางตรงกันข้ามข้อมูลจำนวนมากอาจทำให้เกิดการปฏิเสธความไม่ไว้วางใจความเข้าใจผิด ความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงในการตั้งค่ายังขึ้นอยู่กับความสมดุล ระบบที่สมดุลของทัศนคติและความคิดเห็นของบุคคลนั้นมีลักษณะความเข้ากันได้ทางจิตวิทยาดังนั้นพวกเขาจึงมีอิทธิพลได้ยากกว่าระบบที่ไม่สมดุลซึ่งตัวเองมีแนวโน้มที่จะแตก

ตามกฎแล้วบุคคลพยายามหลีกเลี่ยงข้อมูลที่อาจทำให้เกิดความไม่สอดคล้องกันทางความคิด - ความแตกต่างระหว่างทัศนคติหรือความแตกต่างระหว่างทัศนคติกับพฤติกรรมของมนุษย์ที่แท้จริง

หากความคิดเห็นของบุคคลใกล้เคียงกับความคิดเห็นของแหล่งที่มาหลังจากที่เขาพูดแล้วพวกเขาก็ยิ่งใกล้ชิดกับตำแหน่งของแหล่งที่มานั่นคือ การดูดซึมเกิดขึ้นการรวมกันของความคิดเห็น

ยิ่งทัศนคติของผู้ฟังมีความใกล้ชิดกับความคิดเห็นของแหล่งที่มามากเท่าใดความคิดเห็นนี้ก็ยิ่งถูกประเมินโดยผู้ชมว่ามีวัตถุประสงค์และเป็นกลาง คนที่อยู่ในตำแหน่งที่รุนแรงมีโอกาสน้อยที่จะเปลี่ยนทัศนคติมากกว่าคนที่มีมุมมองปานกลาง บุคคลมีระบบการคัดเลือก (การเลือก) ข้อมูลในหลายระดับ:

1. ในระดับความสนใจ (ความสนใจมุ่งไปที่สิ่งที่สนใจสอดคล้องกับมุมมองของบุคคล)
2. การเลือกในระดับการรับรู้ (ตัวอย่างเช่นแม้กระทั่งการรับรู้การเข้าใจภาพที่น่าขบขันขึ้นอยู่กับทัศนคติของบุคคล)
3. การเลือกในระดับความทรงจำ (สิ่งที่จำได้ว่าบังเอิญเป็นที่ยอมรับของความสนใจและมุมมองของบุคคล)

ใช้วิธีการใดในการเปิดโปง?

1. วิธีการที่มีอิทธิพลต่อแหล่งที่มาของกิจกรรมมีจุดมุ่งหมายเพื่อการก่อตัวของความต้องการใหม่หรือการเปลี่ยนแปลงแรงจูงใจของแรงจูงใจที่มีอยู่ของพฤติกรรม ในการสร้างความต้องการใหม่ในตัวบุคคลจะใช้เทคนิคและวิธีการต่อไปนี้: เขามีส่วนร่วมในกิจกรรมใหม่โดยใช้ความปรารถนาของบุคคลที่จะโต้ตอบหรือสัมพันธ์เชื่อมโยงตัวเองกับบุคคลบางคนหรือโดยการให้ทั้งกลุ่มมีส่วนร่วมในกิจกรรมใหม่นี้และใช้แรงจูงใจของการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางวินัย ( “ ฉันต้องทำสิ่งนี้และสิ่งนั้นเช่นเดียวกับทุกคนในกลุ่ม”) ไม่ว่าจะใช้ความปรารถนาของเด็กที่จะเข้าร่วมชีวิตในวัยผู้ใหญ่หรือความปรารถนาของบุคคลที่จะเพิ่มพูนบารมี ในขณะเดียวกันการเกี่ยวข้องกับบุคคลในกิจกรรมใหม่สำหรับเขาโดยยังคงเฉยเมยมันมีประโยชน์เพื่อให้แน่ใจว่าความพยายามของบุคคลในการดำเนินการนั้นจะลดลง หากกิจกรรมใหม่เป็นภาระเกินไปสำหรับบุคคลบุคคลนั้นก็สูญเสียความปรารถนาและความสนใจในกิจกรรมนี้
2. ในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคลนั้นจำเป็นต้องเปลี่ยนความปรารถนาแรงจูงใจของเขา (เขาต้องการบางสิ่งที่เขาไม่ต้องการมาก่อนแล้วหรือหยุดต้องการแล้วเพื่อมุ่งมั่นในสิ่งที่ดึงดูดเขามาก่อน) กล่าวคือเปลี่ยนแปลงระบบลำดับชั้นของแรงจูงใจ หนึ่งในเทคนิคที่ช่วยให้สามารถทำได้คือการถดถอยเช่นการรวมกันของทรงกลมที่สร้างแรงบันดาลใจการทำให้เกิดแรงจูงใจของทรงกลมด้านล่าง (ความปลอดภัยการอยู่รอดแรงจูงใจด้านอาหาร ฯลฯ ) จะดำเนินการในกรณีที่ไม่พอใจในความต้องการพื้นฐานที่สำคัญของบุคคล (เทคนิคนี้ยังดำเนินการใน การเมืองเพื่อ "ล้ม" กิจกรรมของสังคมหลายชั้นสร้างเงื่อนไขที่ค่อนข้างยากสำหรับพวกเขาที่จะเลี้ยงและอยู่รอด)
3. ในการเปลี่ยนพฤติกรรมของบุคคลจำเป็นต้องเปลี่ยนมุมมองความคิดเห็นทัศนคติของเขาสร้างทัศนคติใหม่หรือเปลี่ยนความเกี่ยวข้องของทัศนคติที่มีอยู่หรือทำลายทัศนคติเหล่านั้น หากทัศนคติถูกทำลายกิจกรรมก็จะสลายไป

เงื่อนไขที่เอื้อต่อสิ่งนี้:

• ปัจจัยความไม่แน่นอน - ยิ่งระดับความไม่แน่นอนของอัตนัยสูงขึ้นความวิตกกังวลก็จะยิ่งสูงขึ้นและความตั้งใจของกิจกรรมจะหายไป
• ความไม่แน่นอนในการประเมินความคาดหวังส่วนบุคคลในการประเมินบทบาทและสถานที่ในชีวิตความไม่แน่นอนในความสำคัญของความพยายามที่ใช้ในการศึกษาในการทำงาน (ถ้าเราต้องการทำให้กิจกรรมไม่มีความหมายเราจะลดความสำคัญของความพยายามลง)
• ความไม่แน่นอนของข้อมูลที่เข้ามา (ความไม่สอดคล้องกันไม่ชัดเจนว่าข้อมูลใดที่สามารถเชื่อถือได้)
• ความไม่แน่นอนของบรรทัดฐานทางศีลธรรมและสังคม - ทั้งหมดนี้ทำให้เกิดความตึงเครียดจากการที่เขาพยายามปกป้องตัวเองพยายามคิดทบทวนสถานการณ์ค้นหาเป้าหมายใหม่หรือเข้าสู่รูปแบบการตอบสนองที่ถดถอย (ความเฉยเมยไม่แยแสความหดหู่ความก้าวร้าว ฯลฯ )

Viktor Frankl (จิตแพทย์ชื่อดังของโลกนักจิตอายุรเวชนักปรัชญาผู้สร้างสิ่งที่เรียกว่า Third Vienna School of Psychotherapy) เขียนว่า: "ความไม่แน่นอนที่ยากที่สุดคือความไม่แน่นอนของจุดจบของความไม่แน่นอน"

วิธีการสร้างสถานการณ์ที่ไม่แน่นอนช่วยให้คุณสามารถแนะนำบุคคลให้เข้าสู่สถานะของ "ทัศนคติที่ถูกทำลาย" "การสูญเสียตัวเอง" และหากคุณแสดงให้บุคคลหนึ่งเห็นทางออกจากความไม่แน่นอนนี้เขาก็พร้อมที่จะรับรู้ทัศนคตินี้และตอบสนองในทางที่กำหนดโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีการวางแผนเชิงชี้นำ: การอุทธรณ์ต่อ ในความเห็นของคนส่วนใหญ่การเผยแพร่ผลการรับฟังความคิดเห็นของประชาชนร่วมกับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่จัดขึ้น

ในการสร้างทัศนคติต่อทัศนคติที่ต้องการหรือการประเมินเหตุการณ์เฉพาะจะใช้วิธีการถ่ายทอดความสัมพันธ์หรืออารมณ์: เพื่อรวมวัตถุนี้ไว้ในบริบทเดียวกันกับสิ่งที่มีการประเมินอยู่แล้วหรือทำให้เกิดการประเมินทางศีลธรรมหรืออารมณ์บางอย่างเกี่ยวกับบริบทนี้ (ตัวอย่างเช่น ในการ์ตูนตะวันตกครั้งหนึ่งมนุษย์ต่างดาวที่อันตรายและไม่ดีถูกแสดงให้เห็นด้วยสัญลักษณ์ของสหภาพโซเวียตดังนั้นการถ่ายโอน "ทุกอย่างของโซเวียต - อันตรายและไม่ดี")

เพื่อเสริมสร้างทัศนคติที่จำเป็น แต่อาจทำให้เกิดการประท้วงทางอารมณ์หรือศีลธรรมของบุคคลได้มักใช้เทคนิค "การรวมวลีที่ตายตัวเข้ากับสิ่งที่พวกเขาต้องการนำไปใช้" เนื่องจากวลีโปรเฟสเซอร์ลดความสนใจทัศนคติทางอารมณ์ของบุคคลในบางประเด็นเพียงพอสำหรับ เรียกใช้การตั้งค่าที่ต้องการ (เทคนิคนี้ใช้ในคำสั่งทางทหารโดยที่พวกเขาเขียนว่า "ยิงขีปนาวุธใส่วัตถุ B" (ไม่ใช่ที่เมือง B) เนื่องจากคำว่า "วัตถุ" แบบตายตัวจะช่วยลดทัศนคติทางอารมณ์ของบุคคลและเพิ่มความพร้อมในการปฏิบัติตามคำสั่งที่กำหนดซึ่งเป็นการตั้งค่าที่จำเป็น)

ในการเปลี่ยนทัศนคติและสถานะทางอารมณ์ของบุคคลต่อเหตุการณ์ปัจจุบันวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการ“ หวนนึกถึงอดีตอันขมขื่น” นั้นได้ผล - หากคน ๆ หนึ่งนึกถึงปัญหาในอดีตอย่างหนักหน่วง“ เมื่อก่อนมันเลวร้ายแค่ไหน…” การได้เห็นชีวิตในอดีตในแสงสีดำความไม่ลงรอยกันที่ลดลงโดยไม่สมัครใจจะเกิดขึ้นการลดลง ความไม่พอใจของมนุษย์กับยุคปัจจุบันและ "ภาพลวงตาสีชมพู" ถูกสร้างขึ้นสำหรับอนาคต

เพื่อปลดปล่อยสภาวะอารมณ์เชิงลบของผู้คนไปในทิศทางที่ต้องการและด้วยผลที่ต้องการวิธีการ "ระบายอารมณ์" ถูกนำมาใช้ตั้งแต่สมัยโบราณเมื่อเทียบกับภูมิหลังของความวิตกกังวลและความไม่พอใจที่เพิ่มขึ้นของความต้องการของผู้คนการระบายความโกรธของฝูงชนที่มีต่อผู้คนที่ไม่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของความยากลำบากเพียงทางอ้อมหรือเกือบจะไม่ได้รับการกระตุ้น

หากคำนึงถึงปัจจัยทั้งสาม (และแรงจูงใจความปรารถนาของผู้คนและทัศนคติความคิดเห็นและสภาวะทางอารมณ์ของผู้คน) ผลกระทบของข้อมูลจะมีประสิทธิผลสูงสุดทั้งในระดับบุคคลและในระดับของกลุ่มบุคคล

ขึ้นอยู่กับวัสดุ P. Stolyarenko

อิทธิพลเชิงข้อมูลเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการประเมินค่าใหม่และการโฆษณาชวนเชื่อเชิงอุดมการณ์โดยมุ่งเน้นไปที่การปราบปรามจิตสำนึกของมวลชนโดยนำเข้าสู่จิตใต้สำนึกของมวลชนของทัศนคติที่เกี่ยวข้อง (รูปแบบพฤติกรรม) ซึ่งสามารถเปิดใช้งานโดยผู้ควบคุมได้ตลอดเวลา สถานที่สำคัญในการส่งผลกระทบต่อจิตใต้สำนึกโดยเฉพาะอย่างยิ่งและสื่อมวลชนมีจิตสำนึกต่อจิตวิญญาณจำนวนมากโดยที่การดำรงอยู่ของสังคมสมัยใหม่ชีวิตสมัยใหม่เป็นไปไม่ได้ บุคคลที่ถูกคุมขังในฝูง (ภายในกรอบของสังคม) มองว่าสื่อมวลชนส่วนใหญ่มีโอกาสที่จะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในโลก

ข้อมูลและจิตวิทยา ผลกระทบคือผลกระทบจากคำพูดข้อมูล อิทธิพลทางจิตวิทยาของประเภทนี้กำหนดเป้าหมายหลักในการก่อตัวของความคิดเชิงอุดมคติ (ทางสังคม) มุมมองการรับรู้ความเชื่อในขณะเดียวกันก็ทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกหรือเชิงลบความรู้สึกและแม้แต่ปฏิกิริยาขนาดใหญ่ในผู้คนเช่นความตื่นตระหนก

ผลกระทบทางจิตใจมีดังต่อไปนี้

1. การชักชวน (การโต้แย้ง). ผลกระทบที่มีเหตุผลอย่างมีสติต่อบุคคลหรือกลุ่มบุคคลอื่นโดยมีเป้าหมายในการเปลี่ยนการตัดสินทัศนคติความตั้งใจหรือการตัดสินใจ

2. การส่งเสริมตนเอง ประกาศเป้าหมายและนำเสนอหลักฐานความสามารถและคุณสมบัติเพื่อให้ได้รับการชื่นชมและทำให้ได้เปรียบในสถานการณ์ที่เลือก (การแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง ฯลฯ )

3. ข้อเสนอแนะ ผลกระทบที่ไม่สมเหตุสมผลอย่างมีสติต่อบุคคลหรือกลุ่มคนโดยมีเป้าหมายเพื่อเปลี่ยนสถานะทัศนคติต่อบางสิ่งบางอย่างและจูงใจต่อการกระทำบางอย่าง

ข้อเสนอแนะคือการนำความคิดความรู้สึกอารมณ์โดยไม่มีความเป็นไปได้ในการประเมินเชิงวิพากษ์และการประมวลผลเชิงตรรกะเช่น ข้ามสติ เมื่อมีการแนะนำแนวคิดที่ส่งผ่านทั้งหมดจะรับรู้และดำเนินการ "สุ่มสี่สุ่มห้า" คำแนะนำใช้เพื่อป้องกันพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์หรือความคิดของบุคคลกระตุ้นให้เกิดการกระทำหรือพฤติกรรมที่ต้องการเผยแพร่ข้อมูลและข่าวลือที่เป็นประโยชน์ คำแนะนำได้รับความเข้มแข็งจากการทำซ้ำ

ประเภทของข้อเสนอแนะ:

โดยตรง - ผลกระทบของคำพูด

b) คำแนะนำที่มีผลต่ออารมณ์ทัศนคติและแรงจูงใจของพฤติกรรม วลีเหล่านี้นุ่มนวลและผ่อนคลายมีการพูดซ้ำหลาย ๆ ครั้งด้วยน้ำเสียงที่สงบ

ทางอ้อม - ข้อเสนอแนะที่ซ่อนและปลอมตัว การกระทำหรือสิ่งเร้าระดับกลางใช้เพื่อเพิ่มผลเช่นยาเม็ดที่ไม่มีสรรพคุณทางยา ("ผลของยาหลอก") ข้อเสนอแนะทางอ้อมถูกหลอมรวมโดยไม่รู้ตัวโดยไม่สมัครใจและมองไม่เห็น

4. การติดเชื้อ การถ่ายโอนสถานะหรือความสัมพันธ์ไปยังบุคคลหรือกลุ่มบุคคลอื่นที่ (ยังไม่พบคำอธิบาย) ยอมรับสถานะหรือทัศนคตินี้ สถานะนี้สามารถถ่ายทอดได้ทั้งโดยไม่สมัครใจและโดยสมัครใจและยังสามารถดูดซึมได้ (โดยไม่สมัครใจหรือโดยสมัครใจ)

5. ปลุกแรงกระตุ้นในการเลียนแบบ. ความสามารถในการกระตุ้นความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนคุณ ความปรารถนาที่จะเลียนแบบและเลียนแบบ (การคัดลอกพฤติกรรมและวิธีคิดของผู้อื่น) อาจเป็นไปโดยสมัครใจหรือไม่สมัครใจ

6. การสร้างความโปรดปราน ดึงดูดความสนใจของผู้รับโดยไม่สมัครใจให้กับตนเองโดยการแสดงความคิดริเริ่มและความน่าดึงดูดใจของตนเองทำการตัดสินที่ดีเกี่ยวกับผู้รับการเลียนแบบเขาหรือการให้บริการแก่เขา

7. คำขอ การอุทธรณ์ไปยังผู้รับด้วยการโทรเพื่อตอบสนองความต้องการหรือความปรารถนาของผู้ริเริ่มผลกระทบ อิทธิพลแบบนี้ดูเหมือนเป็นเส้นแบ่งที่ง่ายต่อการหลุดเข้าไปในการบังคับหรือการวิงวอน

8. การบังคับ การคุกคามของผู้ริเริ่มโดยใช้ความสามารถในการควบคุมของเขาเพื่อให้ได้พฤติกรรมที่ต้องการจากผู้รับ ในรูปแบบการบีบบังคับที่รุนแรงที่สุดสามารถใช้การข่มขู่ทำร้ายร่างกายได้

9. วิจารณ์เชิงทำลาย. การแสดงการตัดสินที่ไม่เหมาะสมหรือไม่พอใจเกี่ยวกับบุคลิกภาพของบุคคลและ / หรือการประณามเชิงรุกการให้ร้ายหรือการเยาะเย้ยการกระทำและการกระทำของเขา การทำลายล้างของคำวิจารณ์ดังกล่าวอยู่ที่ความจริงที่ว่ามันไม่อนุญาตให้บุคคล“ รักษาหน้า” หันเหความแข็งแกร่งของเขาไปต่อสู้กับอารมณ์เชิงลบที่เกิดขึ้นและทำให้ศรัทธาในตัวเองหมดไป

10. การจัดการ การกระตุ้นแฝงของผู้รับที่จะสัมผัสกับสถานะบางอย่างตัดสินใจและ / หรือดำเนินการที่จำเป็นสำหรับผู้ริเริ่มเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของตนเอง

11. ข่าวลือ - ข้อมูลประเภทหนึ่งที่เกิดขึ้นเองโดยธรรมชาติและกลายเป็นสมบัติของผู้ชมในวงกว้าง สามารถเผยแพร่เป็นพิเศษโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างอิทธิพลต่อจิตสำนึกสาธารณะของผู้คน ข่าวลือเป็นเครื่องมือที่มีอิทธิพลอย่างมากดังนั้นจึงมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านการเมืองและการตลาด

12. การจัดการ. ถือว่ามีสถานะที่เหมาะสมอำนาจบางอย่างอำนาจ ในการจัดการวิธีที่จะนำไปสู่การกำกับกิจกรรมของใครบางคน

นอกจากนี้ยังมีแนวทางที่แตกต่างจากระบบวิธีการอิทธิพลทางจิตวิทยาดังต่อไปนี้:

การโจมตีทางจิตใจ

โปรแกรมทางจิตวิทยา

การจัดการทางจิตวิทยา

ความกดดันทางจิตใจ

ความกดดันทางจิตใจถูกใช้ในกองทัพรัฐบาลและการบริหาร ในกระบวนการของความหวาดกลัวการชุมนุม ฯลฯ หัวใจสำคัญของวิธีการเป็นผู้นำแบบเผด็จการคือความกดดัน psi

การผสมผสานที่อยู่ติดกันเป็นไปได้: การโจมตี + ความดันความดัน + การเขียนโปรแกรมการเขียนโปรแกรม + การจัดการการจัดการ + การโจมตี

การรวมที่ขัดแย้งกันเป็นไปได้: การโจมตีด้วยองค์ประกอบการเขียนโปรแกรมการเขียนโปรแกรมด้วยองค์ประกอบการโจมตี ความดันด้วยองค์ประกอบการจัดการการจัดการกับองค์ประกอบความดัน

Psychogenic ผลกระทบอาจเกิดขึ้นได้โดยมีผลกระทบทางกายภาพต่อสมองของมนุษย์ซึ่งเป็นผลมาจากการละเมิดกิจกรรมทางระบบประสาทตามปกติ ผลกระทบดังกล่าวอาจเกิดขึ้นได้เมื่อต้องเผชิญกับสภาวะช็อกจากเหตุการณ์ใด ๆ ในความเป็นจริงโดยรอบเมื่อบุคคลมีอาการซึมเศร้าส่งผลกระทบเสียขวัญ ฯลฯ ยิ่งจิตใจของมนุษย์เตรียมพร้อมน้อยลงสำหรับอิทธิพลที่กระทบกระเทือนจิตใจของสิ่งแวดล้อมการบาดเจ็บทางจิตใจก็จะยิ่งเด่นชัดมากขึ้นซึ่งเรียกว่าการสูญเสียทางจิต ตัวอย่างของผลกระทบทางจิตคือผลของสีที่มีต่อสภาวะทางจิตสรีรวิทยาและอารมณ์ของบุคคล

ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเมื่อสัมผัสกับสีม่วงสีแดงสีส้มและสีเหลืองการหายใจและชีพจรของบุคคลจะบ่อยขึ้นและลึกขึ้นความดันโลหิตของเขาจะสูงขึ้นและสีเขียวสีฟ้าสีฟ้าและสีม่วงมีผลตรงกันข้าม กลุ่มสีแรกน่าตื่นเต้นอย่างที่สองคือสีที่ผ่อนคลาย ผู้ที่มีระบบประสาทอ่อนแอเช่นสีแดงและสีเหลืองผู้ที่มีเส้นประสาทที่แข็งแรงเช่นสีเขียวและสีน้ำเงิน

สีแดงฝังอยู่ในหน่วยความจำของยีนและเกี่ยวข้องกับการมองเห็นของเลือดหรือการเรืองแสงของไฟดังนั้นจึงทำให้เกิดความวิตกกังวลความวิตกกังวลและความกลัวกระตุ้นสัญชาตญาณของการเก็บรักษาตนเอง สีน้ำเงินซึ่งปรากฏในความทรงจำทางพันธุกรรมเป็นสีของท้องฟ้าทำให้เกิดอารมณ์อ่อนไหวในขณะที่สีดำทำให้เกิดความเศร้า ในอารยธรรมตะวันตกสีขาวมีความเกี่ยวข้องกับความบริสุทธิ์แม้ว่าในวัฒนธรรมญี่ปุ่นจีนและเอเชียอื่น ๆ จะรวมเข้ากับแนวคิดของความเย็นความว่างเปล่าและความตาย สีน้ำเงินสอดคล้องกับความเศร้าสีเทาและสีน้ำตาล - กลัวความเหนื่อยล้า

การผสมสีบางอย่างมีผลกระทบทางอารมณ์อย่างแน่นอน ตัวอย่างเช่นการใช้สีเสริมสร้างความกลมกลืนและความเพลิดเพลินสูงสุด ในทางกลับกันการผสมสีที่ไม่ถูกต้องจะสร้างความวิตกกังวลและความรู้สึกตรงกันข้าม จุดประสงค์หลักของการใช้สีในสงครามจิตวิทยาคือการออกแบบสื่อโฆษณาชวนเชื่อที่ถูกต้อง

ดังนั้นในช่วงสงครามอาหรับ - อิสราเอล (พ.ศ. 2516) ชาวอียิปต์จึงใช้ระบบยิงจรวดต่อต้านอิสราเอล จากทหารอิสราเอล 1,500 คนที่เข้าโรงพยาบาลหลังการโจมตีด้วยไฟ 800 คนไม่ได้รับบาดเจ็บ

จิตวิเคราะห์ ผลกระทบ - ผลกระทบต่อจิตใต้สำนึกของบุคคลโดยวิธีการรักษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาวะของการสะกดจิตหรือการนอนหลับสนิท

ประสาทภาษาผลกระทบ - ผลกระทบทางจิตใจประเภทหนึ่งที่เปลี่ยนแปลงแรงจูงใจของผู้คนโดยการแนะนำโปรแกรมภาษาพิเศษเข้าสู่จิตสำนึกของพวกเขา ปัจจุบันนักจิตวิเคราะห์ใช้โปรแกรมจิตวิเคราะห์เพื่อปฏิบัติต่อผู้คน อย่างไรก็ตามความจำเป็นในการสัมผัสโดยตรงกับวัตถุจะ จำกัด ขอบเขตของอิทธิพลทางจิตวิทยาประเภทนี้

ไซโคโทรนิกส์ (parapsychological, extrasensory) อิทธิพลคือการจัดการกับคนโดยการส่งข้อมูลผ่านการรับรู้โดยไม่รู้ตัว มีเครื่องกำเนิดการเข้ารหัสสมองความถี่สูงและความถี่ต่ำอุปกรณ์ dowsing สำหรับการใช้สารเคมีและชีวภาพเพื่อกระตุ้นปฏิกิริยาทางจิตวิทยาบางอย่าง (ดูภาคผนวก # 1)

ศูนย์กลางการสร้างอาวุธไซโคโทรนิกในตอนท้ายของยุค 80 คือเมืองโนโวซีบีสค์ อุปกรณ์นี้เมื่อวางไว้ในวงโคจรใกล้โลกสามารถแก้ไขพฤติกรรมของประชากรในพื้นที่ที่ใหญ่กว่าสาธารณรัฐเบลารุสได้ ข้อมูลนี้ได้รับการยืนยันโดย N.I. อนิซิมอฟ. อาวุธ Psychotronic แตกต่างกันในลักษณะเฉพาะจากอาวุธประเภทอื่น ๆ หากปืนไรเฟิลจู่โจม Kalashnikov สามารถคิดค้นทดสอบและปรับปรุงได้ในพริบตาผู้บริจาคจะต้องมีการพัฒนาอาวุธจิตโทรนิกส์อย่างต่อเนื่อง การเลือกผู้บริจาคเป็นไปตามประเภททางจิตวิทยา ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการทดลองพิเศษมักจะเป็นคนที่มีพรสวรรค์ที่ไม่จงรักภักดีต่อระบอบการปกครองเจ้าหน้าที่ของหน่วยทหารนักกีฬานักโทษในเรือนจำและสถานที่อื่น ๆ ที่ถูกลิดรอนเสรีภาพบุคคลที่ลงทะเบียนในร้านขายยาโดยไม่มีข้อยกเว้นนักโทษของโรงพยาบาลโรคจิตรวมถึงการรวบรวมวัสดุที่ดีต่อสุขภาพของมนุษย์จะดำเนินการโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ล่าสัตว์ในเมืองหรือนิคมอื่น ๆ การเขียนโปรแกรมจิตมีสามขั้นตอน ขั้นแรกคือการควบคุมสมอง ขั้นตอนที่สองคือการจัดการกิจกรรมทางจิตฟิสิกส์ของมนุษย์ และขั้นที่สามคือการทำลายผู้ทดลอง ขั้นตอนที่สามมักใช้ในกรณีต่อไปนี้: มีอันตรายจากการสัมผัส; วัสดุเหลือใช้ไม่ได้ผล เพื่อข่มขู่ผู้ทดสอบคนอื่น ๆ การทำลายล้างทำได้โดยวิธีใดก็ได้

ในปัจจุบันอาวุธทางจิตโทรนิกยังไม่ได้ใช้เป็นเครื่องมือในการทำสงครามจิตวิทยา แต่บางคนและองค์กรกำลังใช้การพัฒนาที่มีอยู่ ตัวอย่างเช่นปรากฏการณ์ของเฟรมที่ 25 ถูกใช้กันอย่างแพร่หลายซึ่งเป็นวิธีการเสนอแนะที่ทรงพลัง ปรากฏการณ์นี้เกิดจากความจริงที่ว่าข้อมูลถูกดูดซึมโดยจิตใจโดยข้ามจิตสำนึก การทดลองมากมายแสดงให้เห็นว่าภายในหนึ่งวินาทีศูนย์กลางของสมองมีเวลารับประมวลผลและจดจำสัญญาณที่ 25 แพทย์ได้พิสูจน์แล้วว่าการกะพริบสีแดงด้วยความถี่ 10 ถึง 3030 ครั้งต่อวินาทีทำให้เกิดการระคายเคืองของเส้นประสาทตาและอาการกระตุกบางส่วนของหลอดเลือดสมองตามมาด้วยการสูญเสียสติการชักและการหยุดหายใจกระตุก (หายใจไม่ออก)

เมื่อวันที่ 17 เมษายน พ.ศ. 2539 ในมอสโกในสภานักข่าวกลางในงานแถลงข่าว "อาวุธ Psi และการรวมตัวกันของประชากร" ได้มีการตัดสินใจที่จะรับรู้ถึงการมีอยู่ของอาวุธไซโคโทรนิกและการใช้กับประชากร

ในปี 2539 ในการให้สัมภาษณ์กับนักข่าวเลขาธิการคณะมนตรีความมั่นคงผู้ช่วยประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียด้านความมั่นคงแห่งชาตินายพลก. เลเบดกล่าวว่า“ เรากำลังเผชิญกับภัยคุกคามรูปแบบใหม่ที่เกิดขึ้นจากการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีสำหรับการสร้างแบบจำลองพฤติกรรมมนุษย์ในเชิงจิตวิทยา ระบบใหม่ทั้งหมดที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นมีอิทธิพลต่อจิตสำนึกและจิตใต้สำนึกของประชากรกำลังได้รับการพัฒนา และมีหลายตัวอย่างนี้ ยิ่งไปกว่านั้นยังสามารถสันนิษฐานได้ว่าการสลายมูลค่าของพายุเฮอริเคนที่เกิดขึ้นในสหภาพโซเวียตและจากนั้นในรัสเซียถือเป็นการปฏิบัติการทางจิตวิทยาพิเศษ "

มีหลักฐานว่าเจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ที่ทำงานร่วมกับบริการพิเศษและศูนย์อุตสาหกรรมทางทหารในระหว่างการผ่าตัดและการฉีดวัคซีนของประชากรได้นำแผ่นไมโครวงจรเข้าสู่สิ่งมีชีวิตของผู้ป่วยซึ่งสามารถใส่เข็มระบาดได้อย่างอิสระ หลังจากการเปิดตัวไมโครเซอร์กิตดังกล่าวบุคคลจะกลายเป็นไบโอโรบอทที่ควบคุมด้วยคลื่นวิทยุ ตามข้อมูลที่เป็นความลับประมาณ 30% ของประชากรในอดีตสหภาพโซเวียตมีไมโครวงจรอยู่ในร่างกาย

นักวิชาการ N. Bekhtereva กับเพื่อนร่วมงานของผู้ป่วยในคลินิกซึ่งเป็นหัวหน้าศูนย์ "Brain" ของเธอโดยได้รับพรจากกระทรวงสาธารณสุขปีละหลายพันคนผลิตผีดิบที่มีประกาศนียบัตร "หมอผี" ไว้ในกระเป๋า

ในช่วงการรัฐประหารเดือนสิงหาคม 2534 พันเอก - นายพลเคโคเบ็ตส์ผู้บัญชาการหน่วยป้องกันทำเนียบขาวได้ประกาศต่อสาธารณะว่าผู้ก่อรัฐประหารสามารถใช้อาวุธไซโคโทรนิกกับทหารรักษาการณ์ซึ่งตามที่ผู้พิทักษ์ใช้ในบางพื้นที่ ในช่วงเหตุการณ์เดือนตุลาคมปี 1993 ตามข้อมูลของผู้เข้าร่วมและทหารอาวุธ Psychotronic ได้ถูกนำมาใช้ในปริมาณมากแล้ว

อุปกรณ์สำหรับการสัมผัสมนุษย์ ได้แก่ :

1) เทคนิค infrasound (การสั่นสะเทือนและชีพจร) คลื่นอินฟราซาวนด์ที่กำกับโดยแรงกระตุ้นที่ทรงพลังสามารถสร้างลักษณะของการสั่นสะเทือนและด้วยเหตุนี้จึงทำลายวัตถุใด ๆ (รวมถึงเนื้อเยื่อของสิ่งมีชีวิตด้วย)

อาการคลื่นไส้เป็นอุปกรณ์ที่ทำให้เกิดอาการคลื่นไส้และปวดศีรษะในผู้อื่น อุปกรณ์นี้ซึ่งปล่อยคลื่นเสียงความถี่สูงเป็นพิเศษอาจทำให้ปวดศีรษะหงุดหงิดหงุดหงิดคลื่นไส้และอาเจียน ขอบเขตของการใช้อุปกรณ์ดังกล่าวเป็นของแต่ละบุคคลเท่านั้นและขึ้นอยู่กับคุณสมบัติและความต้องการส่วนบุคคลของเขา ด้วยอาการคลื่นเสียงรบกวนนักเรียนทุกคนสามารถขัดขวางการทดสอบบรรลุความสงบและเงียบในตอนเย็นบังคับให้เพื่อนบ้านนอนหลับ

ช่วงอันตรายสำหรับมนุษย์ (6-8 Hz)

ความถี่เรโซแนนซ์ของอวัยวะภายในมนุษย์:

ความถี่ (Hz), อวัยวะ

20-30, หัวหน้า

40-100, ตา

0.5 -13, อุปกรณ์ขนถ่าย

4-6, หัวใจ

2-3, กระเพาะอาหาร

2-4, ลำไส้

4-8, ช่องท้อง

6, กระดูกสันหลัง.

ในสหภาพโซเวียตมีการสร้าง "เครื่องปั่นไฟตื่นตระหนก" และประสบความสำเร็จในการทดสอบในช่วงปลายยุค 40 แต่ถูกห้ามใช้เนื่องจากไม่ชอบหัวข้อนี้ของผู้นำคอมมิวนิสต์ด้วยเหตุผลทางศีลธรรมและจริยธรรม ด้วยการกำจัดระบอบคอมมิวนิสต์ทำให้ข้อ จำกัด ทางศีลธรรมและจริยธรรมถูกกำจัดและตั้งแต่ต้นทศวรรษที่ 90 เป็นต้นมาได้มีการเปิดตัวเครื่องกำเนิดไฟฟ้าอินฟราซาวนด์ที่ทรงพลังเพื่อสร้างผลกระทบจำนวนมากในเมืองใหญ่ในช่วงวิกฤตเพื่อลดกิจกรรมมวลชนหว่านความตื่นตระหนกโดยไม่รู้ตัวเล็กน้อยกระตุ้นการแยกตัวของประชากรและความปรารถนาที่จะ“ นั่งอยู่บ้าน ". เครื่องกำเนิดไฟฟ้าอินฟราซาวด์แบบกำหนดทิศทางสามารถใช้สำหรับการเปิดรับแสงแต่ละครั้ง พวกเขาสามารถใช้เพื่อทำให้คู่หูขาดความสมดุลสร้างความตื่นตระหนกในตัวเขาและทำให้ง่ายต่อการซักถามหรือข่มขู่ ในช่วงก่อนการก่อการร้ายหรือแบล็กเมล์จะมีประโยชน์ในการฉายรังสีที่อยู่อาศัยของเหยื่อด้วยอินฟราซาวด์ที่ 7 เฮิร์ตซ์เป็นเวลาหลายวัน

ดังนั้นเราจึงเห็นความเป็นไปได้ของอิทธิพลของอินฟราซาวนด์ที่มีต่อร่างกายมนุษย์ทั้งหมดและแม้กระทั่งแยกจากกันในแต่ละอวัยวะซึ่งทำให้เรามีความเสี่ยง และอุปกรณ์ที่นำเสนอข้างต้นพิสูจน์ความเป็นไปได้นี้เท่านั้น

ผมขอเน้นถึงคนรุ่นใหม่ของเราที่ติดดนตรีร็อคทีละเล็กทีละน้อย ดนตรีนี้ยังสร้างพลังให้กับจักระและออร่าของบุคคล ภาพแสดงให้เห็นถึงผลกระทบที่รุนแรงของดนตรีร็อค ประการแรกนี่คือการไม่มีออร่าโดยสิ้นเชิง

2) อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ การฉายรังสีด้วยคลื่นวิทยุความถี่ต่างๆมักใช้ร่วมกับอุปกรณ์วิดีโอซึ่งทำให้สามารถดูผ่านผนังได้ ขณะนี้ผลกระทบเกิดขึ้นโดยใช้สิ่งที่เรียกว่า สถานีจิตโทรนิกที่ทำงานกับเครื่องกำเนิดไฟฟ้าเลปตันหรือเครื่องกำเนิดไฟฟ้าชีวภาพ

สนามชีวภาพของมนุษย์แสดงถึงศักยภาพทางไฟฟ้าชีวภาพจำนวนนับไม่ถ้วนที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องและแผ่ออกไปในร่างกายที่มีชีวิตซึ่งเกี่ยวข้องกับกระบวนการของชีวิตทั้งหมดในนั้น นี่คือเอกภาพอินทรีย์ของพลังงานชีวภาพและข้อมูลทางชีวภาพผลรวมของกระบวนการเผาผลาญที่ซับซ้อนจำนวนมากที่สร้างและกำจัดสารที่ไม่จำเป็นออกไป

การวิจัยในสาขาจิตวิทยาที่ไม่ใช่คลาสสิกและจิตฟิสิกส์ทำให้สามารถสร้างวิธีการที่เรียกว่า "ซอมบี้" ได้เช่นเดียวกับการเขียนโปรแกรมหรือควบคุมจิตใจของมนุษย์จิตสำนึกของผู้คน บนพื้นฐานของเทคนิคเหล่านี้ที่สร้างอุปกรณ์ที่สามารถส่งผลกระทบต่อจิตใจของมนุษย์ พวกเขามักจะรวมกันโดยใช้คำทั่วไป - เครื่องกำเนิดไฟฟ้าจิตโทรนิก สิ่งเหล่านี้เป็นระบบเฉพาะทางเทคนิคอุปกรณ์บล็อกที่สำคัญที่สุด ได้แก่ แม่เหล็กไฟฟ้าแมกนีโตอะคูสติกพลาสมาและแหล่งที่มาอื่น ๆ ของสนามที่ไม่เหมือนกันที่จัดขึ้นเป็นพิเศษซึ่งสร้างกระบวนการคลื่นที่อ่อนแอซึ่งเห็นได้ชัดว่าสอดคล้องกับกลไกที่ดีของสมองและระบบประสาทของมนุษย์ ตัวดำเนินการที่เลือกมาเป็นพิเศษซึ่งมีความไวเป็นพิเศษต่อเสียงสะท้อนเหล่านี้สามารถกำหนดทิศทางฟิลด์ที่สร้างขึ้นไปยังวัตถุที่ต้องการและทำให้เกิดสภาวะตื่นเต้นบางอย่างที่แตกต่างจากปกติ นอกจากนี้ตัวดำเนินการที่ถือโหมดใหม่ปรับแต่งแบบฟอร์มกำหนดสถานะที่กำหนด คนมักจะถูกตั้งโปรแกรมในเวลากลางคืนโดยมีเครื่องกำเนิดไฟฟ้าสามเครื่องที่มีความถี่สม่ำเสมอเป็นเวลาร้อยนาที สำหรับการแนะนำโปรแกรมที่ยากลำบากให้กับบุคคลการเปิดรับควรใช้เวลาอย่างน้อยหนึ่งสัปดาห์ เครื่องกำเนิดไฟฟ้าตามที่ใช้กันทั่วไปในเมืองต่างๆเช่นเคียฟเซเลโนกราดโนโวซีบีร์สค์บาร์นาอูลและรอสตอฟ - ออน - ดอนได้รับการติดตั้งในเขตชานเมือง หลังจากดำเนินการตามโปรแกรมแล้วบุคคลจะได้รับสัญญาณที่เข้ารหัสซึ่งอาจเป็นเสียงบางอย่างส่วนใหญ่มักเป็นโทรศัพท์พวกเขามักจะโทรหลังเที่ยงคืนเมื่อการป้องกันทางจิตของบุคคลอ่อนแอลง หลังจากได้รับคำสั่งผู้เข้ารหัสจะสามารถดำเนินการใด ๆ

ในปีพ. ศ. 2517 คณะกรรมการสิ่งประดิษฐ์ของรัฐได้ลงทะเบียนสิ่งประดิษฐ์ทันทีและการค้นพบที่เรียกว่า "วิธีการทำให้เกิดการนอนหลับเทียมในระยะไกลโดยใช้คลื่นวิทยุ" hypnoemitter ได้รับการทดสอบในปีพ. ศ. 2517 ในหน่วยทหารหมายเลข 71592 ใกล้เมืองโนโวซีบีสค์ จากการคำนวณพลังของเครื่องกำเนิดไฟฟ้าเพียงพอที่จะประมวลผลเมืองที่มีพื้นที่ประมาณหนึ่งร้อยตารางกิโลเมตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3) ไมโครเวฟ - อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ช่วยควบคุมอุปกรณ์ที่ได้รับรังสีจากสมอง เพราะ บางส่วนของสมองไม่ได้กำหนดความถี่ (AFC) อย่างเคร่งครัดใช้สัญญาณนำร่อง เมื่อเข้ารหัสสมองของมนุษย์อุปกรณ์ของสถานีจะถูกควบคุมโดยผู้ปฏิบัติงานที่ได้รับการฝึกฝนมาเพื่อจุดประสงค์นี้

ในช่วงทศวรรษที่ 60 มีการวิจัยอย่างเข้มข้นเพื่อศึกษาผลทางชีววิทยาของรังสีแม่เหล็กไฟฟ้า สถานที่หลักในการวิจัยได้รับผลกระทบต่อผู้ที่ได้รับรังสีแม่เหล็กไฟฟ้าในช่วงความถี่วิทยุตั้งแต่ต่ำมาก (f \u003d 3-30 Hz) ถึงสูงมาก (f \u003d 3-30 GHz)

การศึกษาช่วงความถี่ของการแผ่รังสีแม่เหล็กไฟฟ้าเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างอาวุธความถี่วิทยุ (แม่เหล็กไฟฟ้า) ONPP ชนิดใหม่

อาวุธความถี่วิทยุในช่วงไมโครเวฟบางครั้งเรียกว่าไมโครเวฟหรืออาวุธไมโครเวฟ ในเวลาเดียวกันก่อนอื่นจะมีการศึกษาผลของรังสีต่อระบบประสาทส่วนกลางและระบบหัวใจและหลอดเลือดเนื่องจากควบคุมการทำงานของอวัยวะและระบบอื่น ๆ ทั้งหมดจึงกำหนดสถานะของจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์

จากการทดลองในสหรัฐอเมริกาพบว่าการได้รับรังสีเพียงครั้งเดียวต่อบุคคลที่มีความถี่บางช่วงในช่วงความถี่วิทยุตั้งแต่ 30 ถึง 30,000 MHz (คลื่นเมตรและเดซิเมตร) ที่ความเข้มมากกว่า 10 เมกะวัตต์ / ตร.ซม. มีอาการปวดศีรษะอ่อนเพลียซึมเศร้าเพิ่มขึ้น ความหงุดหงิดความกลัวความสามารถในการตัดสินใจบกพร่องความจำเสื่อม

การสัมผัสกับสมองของคลื่นวิทยุในช่วงความถี่ 0.3-3 GHz (คลื่นเดซิเมตร) ที่ความเข้มสูงถึง 2 เมกะวัตต์ / ตร.ซม. ทำให้เกิดความรู้สึกหวีดหวิวเสียงหึ่งเสียงคลิกหายไปด้วยการป้องกันที่เหมาะสม นอกจากนี้ยังเป็นที่ยอมรับว่าการแผ่รังสีแม่เหล็กไฟฟ้าที่ทรงพลังสามารถทำให้เกิดแผลไหม้อย่างรุนแรงและทำให้มองไม่เห็น

ด้วยความช่วยเหลือของรังสีคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ามันเป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลต่อบุคคลจากระยะไกลและมีจุดมุ่งหมายซึ่งทำให้สามารถใช้อาวุธคลื่นความถี่วิทยุเพื่อก่อวินาศกรรมทางจิตวิทยาและทำให้การควบคุมกองกำลังและเศรษฐกิจของศัตรูไม่เป็นระเบียบ เกี่ยวกับกองกำลังของพวกเขารังสีแม่เหล็กไฟฟ้าสามารถใช้เพื่อเพิ่มความต้านทานต่อความเครียดที่เกิดขึ้นระหว่างการสู้รบ

เมื่อใช้อาวุธนี้บุคคลอาจไม่รู้สึกอะไรทางร่างกาย แต่ผลที่ตามมาในรูปแบบของความจำที่ไม่ดีความว้าวุ่นใจความเจ็บป่วยความยากลำบากในการจดจ่ออาจเกิดขึ้นได้หลังจากผ่านไปหลายเดือนและหลายปีเด็ก ๆ จะไวต่ออิทธิพลเป็นพิเศษ นี่เป็นอันตรายหลักของอาวุธดังกล่าวพวกมันมองไม่เห็นโดยสิ้นเชิง แต่พวกมันทิ้งคนพิการและปัญญาอ่อนหลายล้านคนที่ได้รับรังสี เนื่องจากพื้นที่การฉายรังสีไม่มีข้อ จำกัด ในทางเทคนิคอีกต่อไปนี่คือดาวเคราะห์ทั้งโลก

ด้วยความช่วยเหลือของอาวุธไมโครเวฟคุณสามารถขัดขวางการทำงานของระบบอิเล็กทรอนิกส์ใด ๆ แมกนีตรอนและ klystrons ที่ล้าสมัยแล้วด้วยกำลังสูงถึง 1 GW โดยใช้เสาอากาศอาร์เรย์แบบแบ่งขั้นตอนจะขัดขวางการทำงานของสนามบินสถานที่ปล่อยขีปนาวุธศูนย์และเสาบัญชาการและปิดใช้งานระบบควบคุมกองกำลังและอาวุธ พวกเขายังสามารถทำลายเศรษฐกิจของศัตรู

ด้วยการนำอุปกรณ์ควบคุมระยะไกลของมนุษย์มาใช้โดยกองทัพผ่านการใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่ความถี่ 0.001-1000 เฮิรตซ์ทุกประเภทจึงเป็นไปได้ที่จะปิดกั้นระบบสถานะของฝ่ายตรงข้ามที่ระดับการควบคุมสูงสุด สิ่งนี้ทำให้การควบคุมแม่เหล็กไฟฟ้าสำหรับมนุษย์เป็นหนึ่งในอาวุธที่มีความสำคัญสูงสุดในยุค 90

หลังจากการใช้อาวุธเหล่านี้การควบคุมที่แท้จริงของรัฐซึ่งมีวิธีการป้องกันได้ผ่านเข้าไปในสถานที่ป้องกัน บรรดารัฐที่ไม่พร้อมที่จะสะท้อนผลกระทบนี้กลายเป็นประเทศโลกที่สาม

ผู้ที่ไม่ได้ใช้เซ็นเซอร์วัดแรงกระแทกและห้องที่มีเกราะป้องกันสำหรับการพักผ่อนและทำงานกลับกลายเป็นว่าไม่มีอาวุธชนิดใหม่ที่ใช้เอฟเฟกต์แม่เหล็กไฟฟ้า

สหรัฐอเมริกาเป็นประเทศแรกที่เติมเต็มช่องว่างนี้ห้องประชุมห้องฉายในอาคารสำนักงานและบ้านส่วนตัวเป็นความจริงในสหรัฐอเมริกาในปัจจุบัน ประมาณ 5% ของรายได้ของ บริษัท ในสหรัฐอเมริกาถูกใช้ไปเพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้

เมื่อผู้ป่วยถูกวางไว้ในบริเวณที่มีการแผ่รังสีไมโครเวฟความเป็นไปได้ของโปรแกรมทางจิตของเขาจะอำนวยความสะดวกอย่างมาก

4. เลเซอร์ ใช้สำหรับการบาดเจ็บจากการเผาไหม้ทางกายภาพ แหล่งกำเนิดรังสีมักติดตั้งในอพาร์ตเมนต์ที่อยู่ติดกับผู้อยู่อาศัยชั้นบนหรืออาคารตรงข้าม

ออกฤทธิ์ต่อจิตและประสาท อิทธิพลคือการจัดการจิตใจของผู้คนด้วยความช่วยเหลือของยาสารเคมีสารชีวภาพ จำเป็นต้องเลือกยาที่เหมาะสมซึ่งสามารถเปลี่ยนสติและนำไปใช้ได้ ปัจจุบันมีสารสื่อประสาทที่สามารถควบคุม (เพิ่มหรือระงับ) พฤติกรรมก้าวร้าวของมนุษย์ได้ กลิ่นมีผลต่อจิตใจอย่างมาก จิตแพทย์ชาวอเมริกัน A. Hirsch ระบุว่ากลิ่นบางอย่างทำให้เกิดการกระทำและพฤติกรรมเฉพาะของบุคคลกลิ่นเป็นแผงควบคุมที่สามารถควบคุมอารมณ์และการกระทำของมนุษย์ได้ ตัวอย่างเช่นกลิ่นลาเวนเดอร์คาโมมายล์เลมอนและไม้จันทน์จะช่วยกระตุ้นการทำงานของสมองได้เร็วกว่าผู้ที่มีอาการซึมเศร้า และดอกมะลิกุหลาบมิ้นท์และคาร์เนชั่นกระตุ้นเซลล์สสารสีเทาได้ดีกว่ากาแฟรสเข้ม พลังของกลิ่นมีคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์: ในสมองของมนุษย์มีแผนกบางแผนกที่รับผิดชอบในการรับรู้กลิ่นประมวลผลข้อมูลเกี่ยวกับกลิ่นเหล่านั้นและเก็บไว้ในความทรงจำ