จะเกิดอะไรขึ้นกับภาษาตาตาร์ - ความคิดเห็นของครู ในตาตาร์สถานการส่งเสริมหัวข้อภาษาตาตาร์ในโรงเรียนได้เริ่มขึ้นแล้ว - ผู้คนเขียนปฏิเสธบทเรียนเหล่านี้ว่า "เรากำลังล่าถอย": ชั่วโมงการเรียนภาษาตาตาร์สามารถลดลงได้ แต่ไม่สามารถยกเลิกได้

ก่อนที่ Rosobrnadzor และสำนักงานอัยการสูงสุดจะมีเวลาสรุปผลการตรวจสอบโรงเรียนเกี่ยวกับความสมัครใจในการเรียนรู้ภาษาตาตาร์ ข้อมูลปรากฏเกี่ยวกับการเลิกจ้างครูตาตาร์ที่ถูกกล่าวหา สำนักงานอัยการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน "Evening Kazan" ปฏิเสธข้อมูลนี้และผู้นำสหภาพครูยูริ Prokhorov โดยอ้างอิงถึงกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานมั่นใจว่าหลังจากการลดตาตาร์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ บทเรียนภาษาในอนาคตอันใกล้นี้จะมีการจ้างครูที่ได้รับการปลดประจำการ ตอนนี้พวกเขาได้รับการเสนอให้สอนวิชาอื่น ๆ รวมถึงภาษารัสเซียด้วย

ตามที่คณะกรรมการพรรครีพับลิกันของสหภาพแรงงานการศึกษาและคนงานวิทยาศาสตร์ปัจจุบันครูสอนภาษาตาตาร์ประมาณ 3,000 คนทำงานในโรงเรียนตาตาร์สถาน ( ในการประชุมสภาแห่งรัฐแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานเมื่อเร็ว ๆ นี้ มีการประกาศตัวเลขอื่น - หนึ่งและครึ่งพัน. - "วีซี"- หากคุณสนใจสถิติโดยใช้ตัวอย่างของโรงเรียนแต่ละแห่ง ตามกฎแล้วมีครูชาวตาตาร์ที่นั่นมากกว่าครูชาวรัสเซียมาก บางครั้งก็หลายครั้งด้วยซ้ำ ในเวลาเดียวกัน ครูสอนภาษาตาตาร์อยู่ในตำแหน่งที่ได้เปรียบมากกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับครูประจำวิชาอื่น: พวกเขาได้รับโบนัส 9 เปอร์เซ็นต์จากงบประมาณของสาธารณรัฐ อย่างไรก็ตามหลังจากนั้นชะตากรรมของนักปรัชญาตาตาร์ในโรงเรียนก็เกิดคำถามขึ้นมา

ตามรายงานของสื่อท้องถิ่นบางฉบับ ครูเริ่มได้รับแจ้งเรื่องการเลิกจ้างแล้ว สำนักงานอัยการตาตาร์สถานเริ่มตรวจสอบข้อมูลนี้
- จนถึงขณะนี้ยังไม่ได้รับการยืนยัน ไม่มีใครถูกไล่ออก การสอบสวนยังคงดำเนินต่อไป ผู้ช่วยอัยการอาวุโสของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน Ruslan Galiev บอกกับ Vechernaya Kazan ในวันนี้

ครูจะได้รับแจ้งเฉพาะการลดจำนวนชั่วโมงภาษาตาตาร์ที่เป็นไปได้เท่านั้น และอีกทางเลือกหนึ่ง พวกเขาจะได้รับการเสนอตำแหน่งอื่นๆ ในโรงเรียน เช่น ครูหลังเลิกเรียน ครูสอนดนตรี ครูพลศึกษา ครูประวัติศาสตร์ท้องถิ่น... ท้ายที่สุดแล้ว หลายๆ คนก่อนที่พวกเขาจะเริ่มสอนภาษาตาตาร์ มีคุณสมบัติอื่น ๆ ” ประธานคณะกรรมการพรรครีพับลิกันของสหภาพแรงงานแรงงานอธิบายให้ยูริ Prokhorov การศึกษาและวิทยาศาสตร์ของ Vechernaya Kazan - หากครูไม่พอใจกับจำนวนชั่วโมงตาตาร์ที่เหลือหรือตำแหน่งที่เสนอ เขามีสิทธิ์ลาออกโดยได้รับเงินชดเชยตามจำนวนรายได้เฉลี่ยสองสัปดาห์ แน่นอนว่ามีความเป็นไปได้ที่จะเลิกจ้างครูชาวตาตาร์ แต่จากการคำนวณของเรา สิ่งนี้จะส่งผลกระทบต่อครูเพียงไม่กี่ร้อยคนเท่านั้น จะทราบตัวเลขที่แน่นอนเมื่อทุกโรงเรียนอนุมัติหลักสูตรใหม่ เรากำลังดำเนินการร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานเพื่อควบคุมปัญหานี้ เท่าที่ฉันรู้ ผู้อำนวยการโรงเรียนได้รับคำสั่งให้รักษาครูทุกคนไว้โดยเสนอตำแหน่งงานว่างอื่นๆ ให้พวกเขา

ตัวอย่างเช่น ในโรงเรียนคาซาน เลขที่ 170 ซึ่งมีครูสอนภาษาตาตาร์ 14 คนทำงานอยู่ ครูคนหนึ่งได้รับข้อเสนอให้ว่างเป็นภารโรงแล้ว

ครูสอนภาษาตาตาร์ 11 คนกำลังมองหางานอื่นอย่างเร่งด่วนที่โรงเรียนคาซานหมายเลข 96:
“ เราจะจ้างทุกคน” ผู้กำกับ Sergei Buzyukin สัญญากับ VK โดยไม่อธิบายว่าอย่างไร

เมื่อพิจารณาจากการร้องเรียนบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก ปัญหาการจ้างงานกำลังเพิ่มสูงขึ้นในโรงเรียนอย่างแท้จริง ในสถาบันการศึกษาบางแห่งปัญหาจะได้รับการแก้ไขตามหลักการ "เอาไปแบ่ง" :
“ฉันเป็นครูสอนภาษาอังกฤษที่มีการศึกษาระดับสูงและมีประสบการณ์การสอน 12 ปี และอัตราของฉันคือ 21 ชั่วโมง หลังจากงานล่าสุดเกี่ยวกับภาษาตาตาร์ ผู้อำนวยการบอกฉันว่าเขาสละเวลาภาษาอังกฤษในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ไป 3 ชั่วโมง (หลังจากนั้นฉันเหลือเวลาทั้งหมด 18 ชั่วโมง) และมอบให้กับครูสอนภาษาตาตาร์ซึ่งมีเวลาน้อยกว่า ชั่วโมง. นอกจากนี้เธอไม่มีการศึกษาระดับสูงและเธอมาทำงานที่โรงเรียนของเราได้เพียง 2 เดือนเท่านั้น”.

และในโรงเรียน Elabuga หมายเลข 6 ครูตาตาร์ได้รับความไว้วางใจให้สอนภาษารัสเซีย พ่อแม่ที่พยายามให้ลูกๆ มีเวลาเรียนภาษารัสเซียมากขึ้นเป็นเวลาหลายปี พูดง่ายๆ ก็คือ

ข้อโต้แย้งร้ายแรงเกี่ยวกับการสอนภาษาตาตาร์ยังคงสั่นคลอนพื้นที่ข้อมูลของตาตาร์สถานและสาธารณรัฐใกล้เคียง ประธานคณะกรรมการผู้ปกครองแห่งชาติร่วมเสวนาด้วย อิรินา โวลิเนตส์- ในคอลัมน์ของผู้เขียนที่เขียนขึ้นสำหรับ Realnoe Vremya นักเคลื่อนไหวทางสังคมต่อต้านการนำตาตาร์ไปใช้กับเด็กนักเรียน ในเวลาเดียวกัน คอลัมนิสต์ตั้งข้อสังเกตว่าไม่มีใครพรากสิทธิ์ในการเรียนรู้ภาษาแม่ของเด็กไป

“ ไม่ ฉันไม่ได้ต่อต้านตาตาร์”

หลังจากวิทยานิพนธ์เฉพาะเจาะจงมาก วลาดิมีร์ปูตินในการประชุมสภาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่จัดขึ้นที่ Yoshkar-Ola เกี่ยวกับความจริงที่ว่าการศึกษาภาษาแม่ควรเกิดขึ้นตามความสมัครใจโดยเฉพาะ Tatar ได้ถูกพูดคุยกันอีกครั้งในตาตาร์สถาน นอกจากนี้ ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียยังออกกฤษฎีกาที่เกี่ยวข้อง ซึ่งสำนักงานอัยการจะต้องดำเนินการตรวจสอบที่เกี่ยวข้องภายในวันที่ 30 พฤศจิกายน

ไม่มีใครพรากสิทธิ์ของเราในการศึกษาภาษาตาตาร์เป็นภาษาแม่ แต่จนถึงขณะนี้สิทธิ์ทางกฎหมายนี้กลายเป็นภาระผูกพันสำหรับนักเรียนทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น

ไม่ ฉันไม่ได้ต่อต้านตาตาร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาว่าฉันเป็นชาวตาตาร์ฝั่งแม่และคุ้นเคยกับการได้ยินคำพูดของชาวตาตาร์มาตั้งแต่เด็ก แต่ถึงแม้ว่าตัวฉันเองจะเรียนภาษานี้ทั้งที่โรงเรียนและที่มหาวิทยาลัย แต่ฉันก็ไม่เคยถูกสอนให้พูดคล่องเลย แม้ว่าฉันจะได้เกรด A ในวิชานี้เสมอก็ตาม

“กระทรวงศึกษาธิการของพรรครีพับลิกันกำลังมองหาอยู่ที่ไหน”

ไม่มีความลับว่าเป็นเวลากว่ายี่สิบปีที่เด็ก ๆ ในตาตาร์สถานและในภูมิภาคอื่น ๆ ของรัสเซียยังไม่ได้รับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาษารัสเซียเพียงพอ ผลลัพธ์คืออะไร? เด็กนักเรียนมากกว่าหนึ่งรุ่นไม่มีโอกาสเท่าเทียมกันในการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยในมอสโก เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กนักเรียนในมอสโกวและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (ยกเว้นเด็กที่พ่อแม่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนได้) เป็นเรื่องที่น่ารังเกียจอย่างยิ่งที่ระดับความไม่รู้ของชาวตาตาร์โดยลูกหลานของเรานั้นมีทั้งหมด ยกเว้นเด็กที่พูดภาษาตาตาร์ด้วยในครอบครัวของพวกเขา

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? วิชาของสหพันธรัฐรัสเซียในระดับท้องถิ่นได้แนะนำการศึกษาภาคบังคับของภาษาตาตาร์ (และในสาธารณรัฐแห่งชาติอื่น ๆ ตามลำดับ Bashkir, Tyvin ฯลฯ ) เป็นภาษาแม่ของพวกเขา สถานะนี้ถูกกำหนดโดยสมาชิกรัฐสภาท้องถิ่น ถูกกำหนดไว้แล้วในช่วงการล่มสลายของสหภาพโซเวียต และตามพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลตาตาร์สถาน ตาตาร์และรัสเซียได้รับการยอมรับว่าเป็นภาษาราชการของสาธารณรัฐ

แต่เนื่องจากการศึกษาภาคบังคับของสองภาษาของรัฐนั้นมากเกินไป ตาตาร์จึงได้รับสถานะเป็นภาษาแม่ นอกจากนี้ สำหรับเด็กทุกคน รวมถึงผู้ที่มีภาษาแม่เป็นภาษารัสเซียด้วย ควรสังเกตว่าการสอนตาตาร์เริ่มต้นในโรงเรียนอนุบาล (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา เพิ่มเป็น 5-6 (!) ชั่วโมงต่อสัปดาห์ เป็นที่น่าสนใจว่าในโรงเรียนที่จ่ายค่าธรรมเนียมของสาธารณรัฐแห่งชาตินั้นไม่มีการศึกษาภาษาท้องถิ่นภาคบังคับ กระทรวงศึกษาธิการของพรรครีพับลิกันอย่างเด็ดขาดของเรามองไปที่ใดในกรณีเช่นนี้?

“ Engel Fattakhov ตอบคำถามทั้งหมดว่านี่ไม่ใช่ Bashkiria ที่นี่และเราจะคิดออกเอง ชัดเจนว่าอย่างไร แต่เราอาศัยอยู่ไม่เพียงแต่ในตาตาร์สถานเท่านั้น แต่ยังอยู่ในรัสเซียด้วย!” ภาพโดย: แม็กซิม พลาโตนอฟ

“แต่เราอาศัยอยู่ไม่เพียงแต่ในตาตาร์สถาน”

คุณภาพของวิธีการสอนแบบตาตาร์ซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นที่ต้องการอย่างมาก (ยกเว้นความสามารถในการสอนส่วนบุคคลที่หายาก) สมควรได้รับการอภิปรายแยกต่างหาก ในขณะเดียวกัน ตาตาร์ได้รับการสอนโดยการลดบทเรียนภาษารัสเซียและวรรณคดีรัสเซียที่กำหนดโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ตัวอย่างเช่นสำนักงานอัยการของ Bashkortostan ได้รายงานไปแล้วว่าจะติดตามลักษณะสมัครใจของการศึกษา Bashkir พื้นเมือง แต่แผนก Tatarstan นี้ยังคงเงียบ สื่อยื่นคำร้อง แต่ดูเหมือนว่าเจ้าหน้าที่จะตกอยู่ในอาการโคม่า

เหตุผลใหม่ในการไตร่ตรองคือคำแถลงที่ชัดเจนของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานซึ่งทำให้เราประหลาดใจกับความตรงไปตรงมาและธรรมชาติที่เด็ดขาด เอนเจล ฟัตตาคอฟเขาตอบคำถามทั้งหมดว่านี่ไม่ใช่ Bashkiria ที่นี่และเราจะคิดออกเอง ชัดเจนว่าอย่างไร แต่เราอาศัยอยู่ไม่เพียง แต่ในตาตาร์สถานเท่านั้น แต่ยังอยู่ในรัสเซียด้วย!

แต่แล้วเอกลักษณ์ประจำชาติของพวกตาตาร์บัชคีร์และชนชาติอื่น ๆ ที่อาศัยอยู่ในรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ล่ะผู้อ่านอีกคนจะถามอย่างสมเหตุสมผลไหม? และเช่นเดียวกับในสมัยโซเวียต ภาษาประจำชาติได้รับการสอนในสาธารณรัฐเป็นวิชาเลือก และทุกคนที่ต้องการเรียนรู้ภาษาแม่อย่างแท้จริง (รวมถึงผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาของภาษาประจำชาติของสาธารณรัฐ) ก็มีโอกาสเรียนได้โดยไม่มีอุปสรรค ให้เราเน้นย้ำ: พวกเขามีสิทธิ์แต่ไม่ได้บังคับ การปฏิบัติที่ยอดเยี่ยมนี้ควรจะดำเนินต่อไป ท้ายที่สุดคุณจะไม่ถูกบังคับให้เป็นญาติกัน - ฉันหวังว่าทุกคนจะเห็นด้วยกับสิ่งนี้

คำพูดของปูตินเกี่ยวกับการไม่สามารถยอมรับได้ของการบังคับเรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษานั้นได้รับอย่างคลุมเครือในตาตาร์สถาน ใช่แล้ว ภาษาของประชาชนรัสเซีย ประธานาธิบดีตั้งข้อสังเกต ก็เป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของประชาชนในประเทศเช่นกัน แต่ “การศึกษาภาษาเหล่านี้เป็นสิทธิที่รัฐธรรมนูญรับรองเป็นสิทธิโดยสมัครใจ”...

ชัดเจนว่าความขัดแย้งทั้งหมดอยู่ในคำว่า "สมัครใจ" ซึ่งกำลังถกเถียงกันอย่างถึงพริกถึงขิงในตาตาร์สถานในปัจจุบัน เว็บไซต์ inkazan.ru เขียนเกี่ยวกับรายละเอียด

พวกตาตาร์ลืมภาษาแม่ของตน

ในขณะเดียวกันปัญหาที่ซับซ้อนนี้อาจส่งผลตามมาที่ไม่อาจคาดเดาได้ ดังที่คุณทราบ พวกตาตาร์เป็นกลุ่มคนที่ใหญ่เป็นอันดับสองในรัสเซีย จากการสำรวจสำมะโนประชากรปี 2010 ชาวรัสเซีย 5.31 ล้านคนถือว่าตนเองเป็นคนนี้และ 4.28 ล้านคนพูดภาษาตาตาร์ (ในหมู่พวกตาตาร์ - 3.64 ล้านคนนั่นคือ 68%)

ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่าแม้ว่าภาษาตาตาร์ในสาธารณรัฐจะเทียบเท่ากับภาษาประจำรัฐของรัสเซีย แต่ก็มีพวกตาตาร์จำนวนน้อยกว่าที่รู้ภาษาแม่ของตน และนี่ก็ไม่น่าแปลกใจ - ทั้งการดูดซึมและการแต่งงานแบบผสมมีบทบาท และแน่นอนว่าจุดยืนของภาษาที่อ่อนแอนั้นสัมพันธ์กับคุณภาพการสอนในโรงเรียนที่ต่ำและการปิดโรงเรียนระดับชาติ

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการของสาธารณรัฐตาตาร์สถานระบุว่าในปี 2559-2560 มีโรงเรียน 724 แห่ง (รวมสาขา) ที่มีการสอนภาษาตาตาร์ในสาธารณรัฐ มีเด็กสัญชาติตาตาร์จำนวน 173.96 พันคนกำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียน (คิดเป็น 46% ของทั้งหมด) ในจำนวนนี้มีเด็กชาวตาตาร์ 60.91 พันคนเรียนในโรงเรียนตาตาร์ จำนวนเด็กตาตาร์ที่กำลังเรียนภาษาแม่อยู่ที่ 75.61 พันคน (43.46%) นั่นก็น้อยกว่าครึ่งแล้ว!

ผลการศึกษาจำนวนมากที่ดำเนินการในตาตาร์สถานในปี 2014 ไม่ได้เพิ่มการมองโลกในแง่ดีให้กับผู้ปกป้องภาษาแม่ ตามที่เขาพูด พวกตาตาร์ส่วนใหญ่ต้องการให้ลูกพูดภาษารัสเซีย (96%) มากกว่าตาตาร์ (95%) ภาษาอังกฤษมาเป็นอันดับสาม - 83%

และการศึกษาที่ดำเนินการในหมู่คนหนุ่มสาวในปี 2558 พบว่าส่วนใหญ่ต้องการพูดภาษาอังกฤษ (83%) อันดับที่สองคือภาษารัสเซีย (62%) ในขณะที่ผู้ตอบแบบสอบถามเพียง 32 ถึง 38% เท่านั้นที่ต้องการรู้จักภาษาตาตาร์ ดังนั้นจึงมีการสร้างศักดิ์ศรีในระดับหนึ่ง: "ตะวันตก - รัสเซีย - ตาตาร์" ซึ่งอย่างหลังถูกมองว่าเป็นคนคร่ำครึและดำเนินการตามแนวคิดของเยาวชนยุคใหม่ผู้เชี่ยวชาญสรุป การขาดแรงจูงใจในการศึกษาภาษาตาตาร์ส่วนใหญ่เนื่องมาจากการที่ผู้ตอบแบบสอบถามกล่าวว่าภาษานี้ไม่ได้ช่วยให้พวกเขาหางานอันทรงเกียรติได้

สถานการณ์นี้อดไม่ได้ที่จะกังวลกับศูนย์สาธารณะ All-Tatar (VTOC) ซึ่งส่งคำอุทธรณ์ไปยังเจ้าหน้าที่และองค์กรทางการเมืองที่เรียกร้องให้พวกเขารักษาภาษาตาตาร์ คำอุทธรณ์ระบุว่าแม้ว่าภาษาของรัฐทั้งสองจะมีความเท่าเทียมกันซึ่งประดิษฐานอยู่ในรัฐธรรมนูญของตาตาร์สถานเมื่อ 25 ปีที่แล้ว แต่ในความเป็นจริงแล้ว มีเพียงภาษารัสเซียเท่านั้นที่สามารถถือเป็นภาษาประจำชาติในสาธารณรัฐได้ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา สภาแห่งรัฐตาตาร์สถาน "ไม่สามารถจัดการประชุมเป็นภาษาตาตาร์ได้อย่างน้อยหนึ่งครั้ง และการแปลพร้อมกันในคาซานซิตี้ดูมาได้ถูกยกเลิก" ในสาธารณรัฐ โรงเรียนตาตาร์ 699 แห่งถูกปิด เช่นเดียวกับคณะตาตาร์ในมหาวิทยาลัยสองแห่ง

“ ในตาตาร์สถานควรมีภาษาประจำชาติเดียว - ตาตาร์” สมาชิกของ VTOC สรุป - หัวรุนแรง? อาจมีข้อเสนอแนะอื่น ๆ เกี่ยวกับวิธีอนุรักษ์ภาษาตาตาร์หรือไม่

ในตาตาร์สถานมีกฎหมายว่าด้วยการใช้สองภาษาอยู่แล้วซึ่งสะท้อนให้เห็นในรัฐธรรมนูญและไม่จำเป็นต้องมีกฎหมายอื่นรองสภาแห่งรัฐ Hafiz Mirgalimov แสดงความคิดเห็นในแถลงการณ์นี้ ภาษารัสเซียและตาตาร์ควรยังคงเป็นภาษาราชการ

“อันที่จริง เรามีภาษาราชการสองภาษา หากมีใครไม่พูดภาษาตาตาร์คุณต้องตอบคำถามนี้กับเขา - ทำไมเขาถึงไม่พูด” - Rafael Khakimov รองประธาน Academy of Sciences of Tatarstan กล่าว

อย่างไรก็ตามในความเป็นจริงทุกอย่างไม่ง่ายนัก ตัวอย่างเช่นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของตาตาร์สถาน Engel Fattakhov กล่าวว่าในโรงเรียนมีการขาดแคลนครูที่รู้ภาษาตาตาร์อย่างเฉียบพลันไม่เพียงเท่านั้นและสิ่งนี้นำไปสู่การเสื่อมคุณภาพการศึกษาของประเทศ

แต่เห็นได้ชัดว่าเด็กนักเรียนเองก็ไม่ค่อยกระตือรือร้นที่จะเรียนภาษาตาตาร์มากนัก ในปี 2015 เว็บไซต์ของศูนย์สิทธิมนุษยชน ROD ตีพิมพ์บทความที่ลงนามโดย Diana Suleymanova นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ซึ่งเขียนว่าเด็กนักเรียนเรียก Tatar ว่าเป็นวิชาที่พวกเขาชื่นชอบน้อยที่สุดในโรงเรียน เด็กหญิงเขียนว่าเด็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม - ระดับประถมศึกษาหรือระดับสูง - ตามนามสกุลของพวกเขา โดยไม่คำนึงว่าครอบครัวที่มีนามสกุลตาตาร์พูดภาษาประจำชาติหรือไม่

พวกเขาพยายามต่อสู้เพื่อภาษาตาตาร์ในการบริหาร: เมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2017 (แม้กระทั่งก่อนคำพูดของปูติน) สภาแห่งรัฐแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานได้นำร่างกฎหมายตามที่เทศบาลได้รับสิทธิ์ในการปรับการจัดการสถาบันและสถาบันอื่น ๆ สำหรับ การขาดข้อมูลในภาษาตาตาร์

ไม่ใช่เรื่องยากที่จะตัดสินแนวโน้มของมาตรการดังกล่าวในรัสเซีย: สิ่งเหล่านี้เป็นแหล่งที่มาของการละเมิดต่างๆมาโดยตลอดและจะยังคงเป็นแหล่งที่มาของการละเมิดต่างๆ แต่วิธีแก้ปัญหานั้นไม่น่าจะเข้าใกล้กว่านี้อีก

น่าแปลกใจที่ในตอนแรกตาตาร์สถานกล่าวว่าคำพูดของประมุขแห่งรัฐเกี่ยวกับภาษาไม่เกี่ยวข้องกับภูมิภาคของพวกเขา ในขณะที่ Bashkiria ที่อยู่ใกล้เคียงพวกเขารีบเร่งขึ้นยืนและหัวหน้าสาธารณรัฐ Rustem Khamitov สัญญาว่าจะยกเลิกบทเรียนภาคบังคับของภาษาประจำชาติในโรงเรียนจากนั้นสำนักงานอัยการของสาธารณรัฐก็ออกแถลงการณ์ห้ามการศึกษาโดยไม่สมัครใจของ ภาษาบัชคีร์ในโรงเรียนท้องถิ่น

คำพูดของปูตินขัดแย้งกับรัฐธรรมนูญของตาตาร์สถานหรือไม่?

สำหรับตาตาร์สถานการต่อสู้เพื่อภาษาแม่ยังคงดำเนินต่อไป อย่างน้อยก็สามารถตัดสินได้จากการตีความคำพูดของประธานาธิบดี

ตัวอย่างเช่น นักข่าว Maxim Shevchenko ซึ่งอยู่ในที่ประชุมโดยที่ประธานาธิบดีกล่าวคำพูดของเขา รีบอธิบายจุดยืนของปูติน:

“นี่เป็นสัญญาณสำหรับทุกคนว่าการเรียนภาษารัสเซียเป็นสิ่งจำเป็น และคุณได้จัดการเรียนรู้ภาษาสำหรับผู้ที่ต้องการมัน ฉันเชื่อว่าการเรียนรู้ภาษาต่างๆ เป็นประโยชน์ต่อผู้คน โดยเฉพาะภาษาตาตาร์ มันเปิดโลกกว้างในหลายประเทศทันที ตัวอย่างเช่น หากคุณรู้จักภาษาตาตาร์ คุณจะรู้สึกอิสระในตุรกี อุซเบกิสถาน อาเซอร์ไบจาน คาซัคสถาน คุณสามารถสื่อสารกับคีร์กีซได้อย่างอิสระ... เห็นด้วยกับประธานาธิบดีว่าควรบังคับใช้ภาษาของรัฐ และด้วยภาษาอื่น ๆ ก็สามารถขายได้ตามที่เขาพูดกันในโลกสมัยใหม่”

แต่ตามคำกล่าวของมิคาอิล ชเชกลอฟ ผู้นำขบวนการระดับชาติของรัสเซียในตาตาร์สถาน ประธานาธิบดีรัสเซียได้กล่าวถึงคำพูดของเขาต่อเจ้าหน้าที่ของตาตาร์สถานโดยเฉพาะ ในความเห็นของเขา ผู้นำของภูมิภาคควรดำเนินการและแก้ไขสถานการณ์ปัจจุบันโดยไม่ต้องรอการตัดสินใจด้านบุคลากรจากศูนย์รัฐบาลกลาง

“ เป็นเวลา 10 ปีที่ฉันรู้สึกเจ็บปวดทางร่างกายของพ่อแม่ที่ไม่รู้วิธีกำจัดวิชาที่เกลียดชัง "ภาษาตาตาร์" นี้: พวกเขาแกล้งทำเป็นว่ากำลังเรียนอยู่ แต่ความก้าวร้าวมาจากเบื้องบน - จากคณะผู้อำนวยการ กองการศึกษาข้าราชการ”

บุคคลสาธารณะเรียกคำกล่าวเท็จของหน่วยงานระดับภูมิภาคว่ามีความเห็นเป็นเอกฉันท์เกี่ยวกับประเด็นการศึกษาภาษาตาตาร์ในสาธารณรัฐ แน่นอนว่าภาษาประจำชาติของ Shcheglov ได้รับการปลูกฝังและกำลังถูกปลูกฝัง:

“ภาษาประจำชาติจะต้องได้รับการอนุรักษ์ไว้ในหมู่ผู้พูดโดยธรรมชาติ ไม่ใช่ภาษาเทียมที่เป็นตัวแทน ปล่อยให้พวกตาตาร์เรียนรู้ภาษาของพวกเขา อนุรักษ์มัน และรับผิดชอบต่อลูกหลานของพวกเขา แต่อย่าบังคับใช้มันผ่านแรงกดดันจากฝ่ายบริหาร”

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน Engel Fattakhov แสดงความคิดเห็นต่อคำแถลงของประธานาธิบดีรัสเซีย Vladimir Putin ดังนี้

« เรามีรัฐธรรมนูญกฎหมายเกี่ยวกับภาษา - เรามีภาษาราชการ 2 ภาษา: รัสเซียและตาตาร์กฎหมายว่าด้วยการศึกษา ภาษาราชการทั้งสองมีการศึกษาในระดับเดียวกัน เราดำเนินการตามมาตรฐานของรัฐบาลกลาง เราไม่มีการละเมิดที่นี่ การดำเนินการทั้งหมดของเราได้รับการประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการ เราเป็นนักแสดง เราปฏิบัติตามกฎหมาย เรามีโปรแกรมการศึกษา และจากนี้ เราจะดำเนินการ”

Fattakhov กล่าวว่าในภูมิภาคในปีนี้ไม่มีผู้สำเร็จการศึกษาเกรด 11 ที่ไม่สามารถผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำโดยผ่านการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย ตามคำแนะนำของหัวหน้าภูมิภาค Rustam Minnikhanov มีการจัดสรรงบประมาณประมาณ 150 ล้านรูเบิลต่อปีเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอนภาษารัสเซีย จากข้อมูลเบื้องต้น เมื่อเปรียบเทียบกับภูมิภาคต่างๆ ของสหพันธรัฐรัสเซีย ผลลัพธ์ของผู้สำเร็จการศึกษาในภาษารัสเซียสูงกว่าในภูมิภาคส่วนใหญ่ เขากล่าว ในปีนี้ มีผู้สำเร็จการศึกษา 51 คนผ่านการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียด้วยคะแนน 100 คะแนน อย่างไรก็ตามหนึ่งปีก่อนหน้านี้มีผลลัพธ์ดังกล่าวมากกว่านี้ - 85

หัวหน้ากระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานเล่าว่าในภูมิภาคนี้มีแนวทางการสอนภาษาตาตาร์ที่แตกต่างกัน

“ในสาธารณรัฐของเรา เราได้นำแนวคิดในการสอนภาษาตาตาร์มาใช้กับเด็กที่พูดภาษารัสเซียโดยเฉพาะ สำหรับเด็กตาตาร์ที่พูดได้ไม่ครบถ้วน และสำหรับเด็กตาตาร์ล้วนๆ จุดยืนของเราคือ: เรามีภาษาราชการ 2 ภาษา และผู้ปกครองคนใดก็ไม่รังเกียจหากลูกของเขาจะพูดภาษารัสเซีย ตาตาร์ และภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว เราคิดว่าทุกอย่างขึ้นอยู่กับเราและเราจะทำงานกันต่อไป”

สำนักงานอัยการสูงสุดรับเรื่องดังกล่าว

การเติมเชื้อเพลิงให้กับการอภิปรายคือข้อความที่ปูตินสั่งให้สำนักงานอัยการสูงสุดแห่งสหพันธรัฐรัสเซียร่วมกับ Rosobrnadzor ดำเนินการตรวจสอบสิทธิของพลเมืองในการศึกษาภาษาแม่และภาษาประจำชาติของตนโดยสมัครใจ สาธารณรัฐได้รับความเคารพนับถือในภูมิภาค

ผู้นำระดับภูมิภาคได้รับคำสั่งให้จัดการฝึกอบรมภาษารัสเซียในระดับที่ได้รับอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซีย และเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอน หัวหน้าภูมิภาคต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าในโรงเรียนการศึกษาทั่วไป เด็ก ๆ จะเรียนภาษาประจำชาติและภาษาของรัฐของสาธารณรัฐโดยเฉพาะตามความสมัครใจตามการเลือกของผู้ปกครอง

ไม่ใช่ทุกคนที่พอใจกับข่าวนี้ ตัวอย่างเช่น นักรัฐศาสตร์ Abbas Gallyamov เชื่อว่าการตรวจสอบของ Rosobrnadzor และสำนักงานอัยการสูงสุดแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในสาธารณรัฐอาจยกเลิกบทเรียนภาษาตาตาร์ภาคบังคับ “ แน่นอนว่าตาตาร์สถานจะต้องยอมแพ้ และนี่จะเป็นอีกความเสียหายต่อตำแหน่งผู้นำของสาธารณรัฐ มอสโกจะแสดงให้เห็นอีกครั้งว่าตนไม่ได้ตั้งใจที่จะนำความคิดเห็นของเขามาพิจารณา”

ผลการศึกษาทางสังคมวิทยาดูไม่ค่อยดีนัก โดย 23-27% ของชาวตาตาร์ในคาซานยอมรับว่าลูก ๆ ของพวกเขาอาจไม่เรียนภาษาแม่ของตนเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน คำแถลงของปูตินเกี่ยวกับการศึกษาโดยสมัครใจของภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาได้รับการสนับสนุนจาก 68% ของชาวตาตาร์และ 80% ของรัสเซีย

และเมื่อวันที่ 7 กันยายนกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานได้ออกแถลงการณ์อย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการเรียกร้องให้ยกเลิกการศึกษาภาคบังคับของภาษาตาตาร์ในโรงเรียนของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน

กระทรวงตั้งข้อสังเกตว่าตามมาตรา 68 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สาธารณรัฐที่เป็นส่วนหนึ่งของรัสเซียสามารถสร้างภาษาประจำชาติสำหรับภูมิภาคของตนได้อย่างอิสระ จำได้ว่าภาษาประจำชาติในตาตาร์สถานคือภาษารัสเซียและตาตาร์ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงต้องศึกษาในโรงเรียน

กระทรวงตั้งข้อสังเกตว่าปัจจุบันกรมกำลังปรับปรุงวิธีการสอนภาษาตาตาร์และนโยบายภาษาในตาตาร์สถาน มีรายงานด้วยว่าตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2018 ปริมาณการเรียนภาษารัสเซียจะเพิ่มขึ้นตามปริมาณที่แนะนำโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

ตามปกติในกรณีเช่นนี้ความแตกต่างในการตีความคำพูดของประมุขแห่งรัฐทำให้เกิดเหตุการณ์ต่างๆ ตัวอย่างเช่น ผู้อาศัยใน Naberezhnye Chelny ประกาศบนโซเชียลเน็ตเวิร์กว่าลูกชายของเธอได้รับการยกเว้นจากการเรียนภาษาตาตาร์ที่โรงเรียน อย่างไรก็ตาม ผู้หญิงคนนั้นได้รับแจ้งว่าเธอเข้าใจสถานการณ์ผิด: “ผู้อำนวยการบอกฉันว่า “ฉันเข้าใจพวกเขาผิด” อ้างถึงคำอธิบายของกระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน และบอกว่าตาตาร์เป็นภาคบังคับ ผู้อำนวยการปฏิเสธฉันด้วยวาจาในสิทธิ์ที่กระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียมอบให้ฉันในการเลือกว่าจะสอนภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาให้ลูกของฉันหรือไม่ อย่างไรก็ตามเธอไม่ต้องการออกคำปฏิเสธเป็นลายลักษณ์อักษร โดยอ้างว่าเธอมีระยะเวลา 30 วัน เมื่อได้รับการปฏิเสธด้วยวาจา ฉันก็มีโอกาสเขียนเรื่องร้องเรียนไปยังสำนักงานอัยการแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งฉันจะดำเนินการในวันนี้”

ดังที่ Inkazan ค้นพบ ผู้ปกครองที่พูดภาษารัสเซียกำลังรวมตัวกันบนโซเชียลเน็ตเวิร์กเพื่อยกเลิกการศึกษาภาษาตาตาร์สำหรับบุตรหลานของตน ในแต่ละข้อ ผู้บริหารชุมชนเน้นย้ำว่าพวกเขาไม่ได้ต่อต้านภาษาตาตาร์เช่นนี้ พวกเขาชี้ไปที่การศึกษาโดยสมัครใจและเรียกร้องให้ไม่บังคับใช้ภาษาตาตาร์กับประชากรที่พูดภาษารัสเซีย

การอภิปรายไม่ได้เปิดเผยผู้ชนะ

คงไม่ใช่เรื่องเกินจริงที่จะกล่าวว่าสถานการณ์ในภาษาตาตาร์ในตาตาร์สถานกำลังร้อนแรงขึ้นทุกวัน ดังนั้นในวันที่ 14 กันยายนจึงมีการอภิปรายแบบเปิดในคาซานในหัวข้อ "ภาษาตาตาร์ในระบบการศึกษาของรัสเซีย" ซึ่งมีผู้ปกครองของเด็กนักเรียนและตัวแทนขององค์กรสาธารณะเข้าร่วม ตามที่ผู้ดำเนินรายการสนทนา Albert Muratov เหตุผลของการประชุมคือเรื่องอื้อฉาวที่เพิ่มขึ้นบนโซเชียลเน็ตเวิร์กซึ่งส่งผลให้เกิดการโจมตีร่วมกันโดยประชากรที่พูดภาษารัสเซียและตาตาร์ของสาธารณรัฐในประเด็นการศึกษาภาษาประจำชาติเป็นส่วนหนึ่ง ของหลักสูตรของโรงเรียน

สมาชิกของศูนย์สาธารณะ All-Tatar (VTOC) Marat Lutfullin กล่าวว่าเขาไม่เข้าใจความหมายของการอภิปราย ตามที่เขาพูดสถาบันการศึกษาในภูมิภาคพัฒนาโปรแกรมการศึกษาอย่างอิสระโดยคำนึงถึงลักษณะและกฎหมายของรัฐบาลกลางและภูมิภาค โดยทั่วไปเขาเสนอให้เพิ่มจำนวนชั่วโมงในภาษารัสเซียและตาตาร์ตลอดจนแนะนำการรับรองขั้นสุดท้ายที่บังคับตามผลการศึกษาภาษาประจำชาติ คำพูดของเขาทำให้เกิดปฏิกิริยาทางลบจากผู้ที่มารวมตัวกันซึ่งเริ่มตะโกนและขัดจังหวะผู้พูด

ประธานคณะกรรมการพลเมืองที่พูดภาษารัสเซียของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน Eduard Nosov พูดในที่ประชุมและอ่านคำอธิบายจากสำนักงานอัยการตาตาร์สถานเกี่ยวกับประเด็นการศึกษาภาษาประจำชาติ ตามที่เขาพูดแผนกระบุว่าสาธารณรัฐได้ตระหนักถึงสิทธิในการศึกษาภาษาแม่ของตนในฐานะภาษาประจำชาติ อย่างไรก็ตาม สำนักงานอัยการตั้งข้อสังเกตว่ามี "ความขัดแย้งทางกฎหมายเกี่ยวกับสาขาวิชา" ภาษาแม่ " ไม่มีความแตกต่างในกฎหมายของรัฐบาลกลางระหว่างภาษาประจำรัฐและภาษาแม่”

Ekaterina Matveeva สมาชิกของคณะกรรมการต่อต้านการทุจริตแห่งกระทรวงศึกษาธิการของตาตาร์สถานกล่าวว่าในระหว่างวันที่มีการเปิดสายด่วน กระทรวงได้รับการร้องเรียนมากกว่า 40 เรื่องเกี่ยวกับการบังคับศึกษาภาษาตาตาร์ในโรงเรียน ซึ่งบางส่วนมาจาก กลุ่มผู้ปกครองของนักเรียน นอกจากนี้ มัตวีวายังประกาศกรณีกดดันผู้ปกครองที่ทำงานในภาครัฐอีกด้วย สำหรับการพูดต่อต้านเด็กที่เรียนภาษาประจำชาติ พวกเขาถูกขู่ว่าจะไล่ออก เธอกล่าว

และประธาน VTOC Farit Zakiev กล่าวในทางกลับกันว่าในรัสเซียในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาจำนวนชาวตาตาร์ที่พูดภาษาแม่ของพวกเขาลดลงมากกว่า 1 ล้านคน “รัสเซียไม่ต้องตำหนิเรื่องนี้เด็ดขาด นโยบายที่กำลังดำเนินอยู่คือการตำหนิ เราต้องแน่ใจว่าพ่อแม่ชาวรัสเซียเรียกร้องให้ลูก ๆ ของพวกเขาได้รับการสอนภาษาตาตาร์”

Zakiev เสนอให้เพิ่มเงินเดือน 25% สำหรับผู้ที่พูดภาษาตาตาร์ตลอดจนดำเนินการสัมภาษณ์สองภาษาเมื่อสมัครงานในหน่วยงานของรัฐ คำกล่าวของ Zakiev ทำให้เกิดปฏิกิริยาเชิงลบจากผู้ฟัง - หลายคนลุกขึ้นจากที่นั่งและเริ่มขัดจังหวะผู้พูด

“เหตุใดจึงมีการประท้วงและร้องเรียนต่อมอสโก? สิ่งนี้คงไม่เป็นที่พึงปรารถนา เพราะตาตาร์สถานเป็นรัฐที่แยกจากกัน และโดยธรรมชาติแล้ว ภาษาตาตาร์ถูกสอนให้กับพลเมือง” ซาเกียฟกล่าว โดยขอให้ผู้ที่อยู่ในปัจจุบัน “ยึดถ้อยคำของตนตามรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย”

“นี่คือที่มาของเรา! เรากลับไปไม่ได้แล้ว เขาไล่เราออก พวกเขาบอกว่า "เรามีของเราเอง" พวกเขาตะโกนไปจากห้องโถง

เดาได้ไม่ยากว่าการปะทะกันครั้งนี้จะจบลงอย่างไร ภาษาตาตาร์ในตาตาร์สถานถูกกำหนดให้เป็นการศึกษาทางเลือก แต่สิ่งนี้ไม่น่าจะมีส่วนทำให้เกิดสันติภาพของพลเมืองในสาธารณรัฐ

การถกเถียงเกี่ยวกับการสอนภาษาตาตาร์ในโรงเรียนตาตาร์สถานไม่ได้ลดลง วันก่อนวันที่ 25 ตุลาคม สำนักงานนายกเทศมนตรีเมืองคาซานได้จัดการชุมนุมเพื่อสนับสนุนภาษา ก่อนหน้านั้น มีการจัดโปรแกรมการสอนในการประชุมพิเศษของเจ้าหน้าที่ระดับสูงของสาธารณรัฐ เกือบทุกวัน นักเคลื่อนไหวที่พูดภาษารัสเซียและตาตาร์จะจัดการประท้วงเพื่อปกป้องจุดยืนของตนเอง เมื่อเทียบกับภูมิหลังนี้ “Idel.Realii” ได้หารือเกี่ยวกับปัญหาทางภาษากับผู้ที่ส่งผลกระทบโดยตรงและผู้ที่อาจได้รับผลกระทบ - กับครูชาวตาตาร์ เมื่อวันที่ 24 ตุลาคม คนเหล่านี้ส่ง "จดหมายแสดงความเจ็บปวดและความวิตกกังวล" ไปยังเจ้าหน้าที่สภาแห่งรัฐตาตาร์สถาน ครูคิดอย่างไรเกี่ยวกับการสอนภาษาและวรรณกรรมตาตาร์ในโรงเรียนเพิ่มเติม ฝ่ายบริหารของสถาบันการศึกษาบอกอะไร พวกเขาคาดหวังอะไรและคาดหวังอะไร

ตามคำร้องขอของวิทยากร ได้มีการเปลี่ยนชื่อแล้ว

Liliya ประสบการณ์การทำงาน - ห้าปี:

ฉันไม่มีอารมณ์ใดๆ อีกต่อไป เป็นเวลาสองเดือนที่ไม่มีความแน่นอน: เราจะออกจากโรงเรียนได้เมื่อไร เราจะถูกไล่ออก หรือเราควรหางานใหม่? ขณะนี้ฉันกำลังมองหางานใหม่ เนื่องจากฉันรู้แน่ว่าชั่วโมงเรียนภาษาตาตาร์จะลดลง ตัวอย่างเช่น พวกเขาจะทิ้งบทเรียนวรรณกรรมและภาษาไว้หนึ่งบทเรียนในเกรดต่ำกว่า และในเกรด 10 และ 11 บางทีพวกเขาอาจจะลบมันออกไปโดยสิ้นเชิง

ยังไม่มีแรงกดดันโดยตรงจากฝ่ายบริหาร ตอนนี้เราก็ทำงานตามปกติ แต่เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าการเปลี่ยนแปลงจะเกิดขึ้นหลังไตรมาสแรกหรือหลังปีใหม่

สิ่งที่รอคอยและกลัวคือบาดแผล ก่อนอื่นพวกเขากล่าวว่าผู้รับบำนาญและคนหนุ่มสาวจะถูก "โยนทิ้ง" - เหล่านี้เป็นเด็กผู้หญิงที่ยังไม่ได้แต่งงานไม่มีลูกหรือมีลูกอยู่ในโรงเรียนแล้ว ผู้ที่มีเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีจะไม่ถูกแตะต้อง ส่วนที่เหลือควรถูกเลิกจ้างทั้งหมด เราไม่รู้ว่าสาธารณรัฐของเราจะยอมให้ครูจำนวนมากถูกไล่ออกได้อย่างไรแม้จะไม่ได้รับค่าตอบแทนก็ตาม

Renata ประสบการณ์การทำงาน - สามปี:

โดยปกติแล้วจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เด็ก ๆ จะชอบตาตาร์และศึกษาด้วยความสนใจ

เรามีโรงยิม และฉันเชื่อว่าเด็กๆ ที่เรียนที่นี่จะแตกต่างออกไปเล็กน้อย มีผลดีสม่ำเสมอและมีผู้ปกครองสนใจ จนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาษาตาตาร์จะสอนโดยใช้วิธี Litvinov โดยอนุญาตให้มีบทเรียนจำนวนขั้นต่ำ เนื่องจากเด็กจะได้รับความรู้สูงสุดในช่วงวัยนี้ เทคนิคนี้ดีแต่ไม่อยู่ในรายชื่อของรัฐบาลกลาง คำถามคือทำไม? นอกจากนี้ ในปีที่สองแล้ว เราได้สอนบทเรียนโดยใช้วิธีการของ V.N. Meshcheryakova เพื่อเป็นการทดลอง คุณเพียงแค่ต้องมีส่วนร่วมในกระบวนการและการทำงานซึ่งเป็นสิ่งที่เราทำและต่อมาก็ได้ผลลัพธ์ที่ดี

โดยปกติแล้วจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เด็ก ๆ จะชอบตาตาร์และศึกษาด้วยความสนใจ นี่เป็นช่วงเวลาที่เด็กยังไม่คิดเรื่องอื่นไม่มีเหตุผล: เขาต้องเรียนภาษาตาตาร์หรือไม่ เขาอยู่ที่นี่และตอนนี้ ในเวลานี้เขาสนใจและเขาฟังและสอน ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง 8 ยุคเปลี่ยนผ่านจะเริ่มต้นขึ้น และวิธีการสอนก็เปลี่ยนไปเช่นกัน การฝึกอบรมอิงจากตำราเรียนของ R.R. Nigmatullina และนี่คือความเฉพาะเจาะจงหายไป นอกจากนี้เด็ก ๆ ก็ไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป ไม่มีความกระตือรือร้น คำถามเริ่มต้นว่าทำไมพวกเขาถึงต้องการตาตาร์ โทรจากพ่อแม่ที่ไม่พอใจ การละเลยที่นี่คืออะไร? เราพูดคุยเรื่องนี้กับครูของเราเสมอ เด็ก ๆ ที่สนใจของเราอยู่ที่ไหน?

ฉันตัดสินใจด้วยตัวเองว่าสุขภาพของฉันและสุขภาพของครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉัน ฉันไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป

ในเกรด 10-11 มีการสอนและศึกษาภาษาตาตาร์เพื่อการแสดง ทุกอย่างขึ้นอยู่กับครู การดูแลนักเรียนเกรด 11 ที่เหนื่อยล้าต้องอาศัยพรสวรรค์และประสบการณ์ในการสอน

เมื่อพูดถึงสถานการณ์ปัจจุบันของภาษาเมื่อเร็ว ๆ นี้ ฉันคิดว่ามันแย่มาก ทุกอย่างกำลังถูกตัดสินใจโดยใครสักคน ยังคงมีความรู้สึกไม่รู้ แต่ต้องเอาชนะให้ได้ ฉันตัดสินใจด้วยตัวเองว่าสุขภาพของฉันและสุขภาพของครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉัน ฉันไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ฉันไม่สามารถจินตนาการถึงประสบการณ์ของครูที่อุทิศทั้งชีวิตเพื่อสอนภาษาตาตาร์

Rashida ประสบการณ์การทำงาน - 20 ปี:

มีเวลาเหลือน้อยมากจนกว่าจะเกษียณ ฉันไม่รู้ว่าจะพูดอะไรที่นี่ สถานการณ์ทั้งหมดนี้ทำให้ฉันเสียสมดุล ฉันทำงานในคาซานมาตลอดชีวิตและสอนภาษาตาตาร์ให้เด็ก ๆ โดยเฉพาะในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย ตลอดชีวิตของฉันฉันอธิบายให้พวกเขาฟังว่าภาษาของเราเป็นความมั่งคั่งมหาศาล การรู้ ความเข้าใจ และการพูดนั้นจำเป็นและสำคัญต่อการอนุรักษ์วัฒนธรรมและประเพณี คนหนุ่มสาวของเราไม่ได้คิดถึงรากเหง้าของพวกเขา พวกเขาไม่คิดว่าใครเป็นบรรพบุรุษของพวกเขา มันมาพร้อมกับอายุ ทั้งนักเรียนปัจจุบันและผู้ปกครองไม่อยากได้ยินเรื่องนี้ด้วยซ้ำ เห็นได้ชัดว่าสำหรับพวกเขาหลายคนภาษาตาตาร์เป็นภาระหน้าที่และตอนนี้มีโอกาสที่จะกำจัดมันออกไป ดังนั้นพวกเขาจึงเข้ารับตำแหน่งพลเมือง

เป็นที่ชัดเจนว่าภาษาตาตาร์เป็นภาระผูกพันสำหรับหลาย ๆ คนและตอนนี้ก็มีโอกาสที่จะกำจัดมันออกไป ดังนั้นพวกเขาจึงเข้ารับตำแหน่งพลเมือง

ความจริงที่ว่าตอนนี้พวกเขากำลังวางแผนที่จะลบภาษาตาตาร์จะทำให้ชั่วโมงภาษารัสเซียเพิ่มขึ้น พวกเขาจะจัดตารางเรียนสองบทเรียนทุกวัน จากนั้นพวกเขาจะบ่นว่าในชีวิตของพวกเขามีชาวรัสเซียมากเกินไป ในกรณีนี้ จะมีคนสองหรือสามคนเข้าร่วมบทเรียนเสริมข้อที่หกของตาตาร์

โรงเรียนของฉันยังไม่ได้บอกให้ฉันเก็บข้าวของโดยตรง แต่พวกเขากำลังพูดลับหลังฉันอยู่ แน่นอนว่าพวกเขาจะเลิกจ้างฉันก่อน แล้วค่อยไล่คนอื่นทีละน้อย พวกเขาจะจ่ายเป็นเวลาหนึ่งเดือน - นั่นก็ดีอยู่แล้ว

วีนัส ประสบการณ์การทำงานเจ็ดปี:

แน่นอนว่าพวกเขาจะเลิกจ้างฉันก่อน แล้วค่อยไล่คนอื่นทีละน้อย พวกเขาจะจ่ายเป็นเวลาหนึ่งเดือน - นั่นก็ดีอยู่แล้ว

ฉันไม่อยากพูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยซ้ำ จนถึงตอนนี้ทุกอย่างยังเงียบสงบ บทเรียนยังคงดำเนินไปเช่นเดิม ไม่มีใครยกเลิกอะไร แต่ก็ไม่ได้สัญญาว่าจะไม่ทำอะไรเลย อารมณ์ครูไม่ดี ใครๆ ก็เข้าใจว่าจะมีการเลิกจ้าง เด็กๆ รู้ด้วยว่าตั้งแต่ไตรมาสที่สองเป็นต้นไป จะมีบทเรียนภาษาตาตาร์น้อยลง แต่พวกเขาไม่ได้กังวลเรื่องนี้เป็นพิเศษ

เรามีโรงเรียนที่พ่อแม่ไม่ฉุนเฉียว ในเรื่องนี้พวกเขาก็เหมือนกับลูกๆ ของพวกเขาที่มีปฏิกิริยาค่อนข้างสงบ พวกเขารู้ว่าสามารถเลือกหลักสูตรเอง เปลี่ยนโปรแกรมได้ เลยทำ

ดูเหมือนจะไม่มีใครคิดถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นกับครูที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีงานทำ ทั้งฝ่ายบริหารโรงเรียนหรือรัฐ

ข้อถกเถียงเกี่ยวกับการสอนภาษาตาตาร์ภาคบังคับในโรงเรียนตาตาร์สถานปะทุขึ้นอีกครั้งหลังจากประธานาธิบดี ปูตินการบังคับให้บุคคลเรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ของเขาเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ แรงบันดาลใจจากคำแถลงนี้ “คณะกรรมการผู้ปกครองที่พูดภาษารัสเซียของตาตาร์สถาน” กำลังยกเลิกบทเรียนภาษาตาตาร์ภาคบังคับ และนักเคลื่อนไหวตาตาร์ตรงกันข้ามกับปูติน กำลังคงการศึกษาภาษาตาตาร์เป็นภาษาประจำรัฐ

18 ต.ค. “Idel.Realities” วิจารณ์ประธานาธิบดีตาตาร์สถาน รุสตัม มินนิคานอฟและพยายามค้นหาจุดยืนของเขาเกี่ยวกับสถานการณ์ในภาษาตาตาร์ แต่เขาปฏิเสธที่จะแสดงความคิดเห็น เลขาธิการสื่อมวลชนของเขา เอดูอาร์ด ไครุลลินเมื่อถูกถามว่าเมื่อใดจึงจะได้ยินตำแหน่งประมุขของสาธารณรัฐ เขาตอบสั้นๆ ว่า: “เราจะแจ้งให้คุณทราบทันที”

การเรียกร้องให้ปฏิเสธที่จะเรียนภาษาตาตาร์ขัดต่อกฎหมาย กระทรวงเชื่อ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งตาตาร์สถานเรียกร้องให้ผู้ปกครองของนักเรียนปฏิเสธที่จะเรียนภาษาตาตาร์ที่ขัดต่อกฎหมายปัจจุบันและ "ทำให้เข้าใจผิด" คลื่นแห่งความไม่พอใจของผู้ปกครองได้รับการกระตุ้นบางส่วนจากสุนทรพจน์เปิดงานของประธานาธิบดีวลาดิมีร์ ปูตินแห่งรัสเซียในการประชุมสภาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในเมืองยอชการ์-โอลา ซึ่งประมุขแห่งรัฐได้พูดถึงการที่ "การบังคับให้บุคคลเรียนรู้" ไม่สามารถยอมรับได้ -ภาษาพื้นเมือง

รัฐและพื้นเมือง?

ในตาตาร์สถาน ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนทุกคนรู้ดีว่าจำเป็นต้องเรียนภาษาตาตาร์ในโรงเรียนในท้องถิ่น อย่างไรก็ตาม พ่อแม่บางคนพยายามต่อต้านสิ่งนี้

ทนายความของคาซาน Sergei Khapugin พยายามอย่างเต็มที่ที่จะให้ลูกชายนักเรียนของเขายกเลิกการศึกษาเรื่องนี้ ในช่วงต้นทศวรรษ 2000 เขาเริ่มดำเนินคดีทางกฎหมายกับกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของพรรครีพับลิกัน อย่างไรก็ตามกระบวนการทั้งสอง - ครั้งแรกในศาลแขวง Vakhitovsky จากนั้นในศาลรัฐธรรมนูญ - ชายผู้นั้นพ่ายแพ้

หลังจาก Khapugin, Victoria Mozharova ผู้อาศัยใน Nizhnekamsk ปกป้องสิทธิของลูก ๆ ของเธอที่จะไม่เรียนภาษาตาตาร์ ผู้หญิงคนนั้นอนุญาตให้ลูกชายของเธอซึ่งเป็นนักเรียนเกรด 7 ของ Lyceum No. 14 ข้ามหัวข้อนี้ไป อย่างไรก็ตาม สำนักงานอัยการท้องถิ่นยอมรับว่าการกระทำของ Mozharova นั้นผิดกฎหมายและได้ยื่นฟ้องเธอ

จนถึงขณะนี้ยังไม่มีตัวอย่างที่โดดเด่นอื่นใดในสาธารณรัฐ และทุกอย่างคงจะเหมือนเดิมหากไม่ใช่คำพูดของประธานาธิบดีวลาดิมีร์ ปูตินแห่งรัสเซียในเดือนกรกฎาคมที่ยอชการ์-โอลาในการประชุมนอกสถานที่ของสภาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์

“ภาษารัสเซียสำหรับเราคือกรอบทางจิตวิญญาณตามธรรมชาติของประเทศข้ามชาติทั้งหมดของเรา ทุกคนควรรู้ไว้...การบังคับบุคคลให้เรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ของเขานั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้พอๆ กับการลดระดับและเวลาในการสอนภาษารัสเซีย...” ปูตินกล่าวในคำกล่าวเปิดงาน

ส่วนหนึ่งเป็นเพราะเหตุนี้ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนตาตาร์สถานจึงเริ่มรวมตัวกันในคณะกรรมการต่าง ๆ และโจมตีกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียด้วยจดหมาย วันนี้กลุ่ม "คณะกรรมการผู้ปกครองที่พูดภาษารัสเซียของตาตาร์สถาน" บน VKontakte มีผู้คนจำนวน 2.8 พันคนแล้ว กลุ่มที่คล้ายกันมีอยู่ใน Zelenodolsk, Bugulma, Elabuga...

อย่างไรก็ตาม มีการโพสต์ตัวอย่างข้อความ (กลุ่มและรายบุคคล) เกี่ยวกับการปฏิเสธที่จะศึกษาภาษาตาตาร์ในกลุ่มคณะกรรมการ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ ชี้แจง...

ดูเหมือนว่ากระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ระดับภูมิภาคไม่สามารถเพิกเฉยหรือเพิกเฉยต่อความไม่พอใจของประชาชนได้อีกต่อไป นี่เป็นหลักฐานจาก "การชี้แจงประเด็นการสอนภาษาตาตาร์ในสถาบันการศึกษาของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน" ซึ่งเผยแพร่เมื่อวันที่ 7 กันยายน

เป็นเรื่องที่น่าสงสัยว่าข้อสรุปดังกล่าวใน "คำชี้แจง" ของรัฐมนตรีนั้นจัดทำขึ้นบนพื้นฐานของคำตัดสินของศาลรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน 2547 ฉบับที่ 16-P “การศึกษาภาษารัสเซียและตาตาร์ในสถาบันการศึกษาทั่วไปในฐานะภาษาของรัฐในสาธารณรัฐตาตาร์สถานได้รับการยอมรับว่าไม่ขัดแย้งกับรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย”

ขณะเดียวกัน กระทรวงรายงานว่ากำลังใช้ "มาตรการปรับปรุงวิธีการและเทคโนโลยีในการสอนภาษาตาตาร์"

ไม่มีข้อมูลที่น่าสนใจน้อยอยู่ในย่อหน้าสุดท้ายของ "คำชี้แจง" ซึ่งระบุว่านายกรัฐมนตรีตาตาร์สถาน "ได้ตัดสินใจที่จะนำปริมาณการศึกษาภาษารัสเซียมาสู่ปริมาณที่แนะนำตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2018 กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย” ไม่ว่ากระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ระดับภูมิภาคจะยอมรับข้อเท็จจริงที่ว่าการศึกษาภาษาตาตาร์มีความสำคัญเหนือกว่าหรือไม่นั้นยังคงไม่ได้กล่าวไว้ MK-Povolzhye ยังไม่ได้รับการตอบสนองต่อคำขอต่อสื่อรัฐมนตรีในเรื่องนี้ภายในเวลาที่เผยแพร่

“นี่คือความทุกข์ทรมานของกระทรวง”

การชี้แจงเป็นความเจ็บปวดของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ตาตาร์สถาน! นี่เป็นความพยายามของผู้จมน้ำที่จะคว้าฟาง” มิคาอิล ชเชกลอฟ ประธานสมาคมวัฒนธรรมรัสเซียแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน กล่าวในการสนทนากับผู้สื่อข่าวภูมิภาคเอ็มเค-โวลกา

ตามที่คู่สนทนากล่าวว่า "การชี้แจง" เป็นความพยายามที่จะหยุด "กระแส" ของคำพูดจากผู้ปกครองที่กระตือรือร้น และการผ่อนคลายที่เป็นไปได้ในรูปแบบของการโอนวิชาไปยังหมวดวิชาเลือกจะช่วยลดการเข้าร่วมบทเรียนภาษาตาตาร์ลง 80% ทันที

อย่างที่เราจำได้ วลาดิมีร์ ปูติน สั่งให้สำนักงานอัยการสูงสุดแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและ Rosobrnadzor ดำเนินการตรวจสอบในประเด็นการปฏิบัติตามสิทธิของพลเมืองในการศึกษาภาษาโดยสมัครใจ และก่อนหน้านี้เขากล่าวว่าการลดชั่วโมงเรียนภาษารัสเซียเป็นเรื่องที่ยอมรับไม่ได้ ตอนนี้หัวหมุนได้เพราะมีจดหมายมากมายจากผู้ปกครองของเด็กนักเรียนจากตาตาร์สถาน Vasilyeva ได้รับโฟลเดอร์พร้อมจดหมายนี้ (Olga Vasilyeva รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย - เอ็ด)- Shcheglov กล่าว

ตามข้อมูลของ Shcheglov คณะกรรมการผู้ปกครองที่พูดภาษารัสเซียของตาตาร์สถานและสมาคมวัฒนธรรมรัสเซียแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานกำลังเตรียมโฟลเดอร์ที่คล้ายกันสำหรับสำนักงานอัยการสูงสุดแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

Farit Zakiev ประธานศูนย์สาธารณะ All-Tatar (VTOC) เชื่อว่าปัญหาในการสอนภาษาตาตาร์จะไม่เกิดขึ้นหากในตอนแรกภาษาตาตาร์ได้รับการยอมรับว่าเป็นภาษาประจำชาติในสาธารณรัฐตาตาร์สถาน

ถ้าเราประกาศมัน (ภาษาตาตาร์ - แก้ไข.) ภาษาราชการเมื่อ 25 ปีที่แล้วคงไม่มีปัญหาอะไร นี่เป็นงานของกระทรวงศึกษาธิการคณะรัฐมนตรีและประธานาธิบดีชุดเดียวกันซึ่งเป็นงานของสภาแห่งรัฐ โดยทางนิตินัยมันเป็น โดยพฤตินัยมันไม่ใช่ ปัญหาจะหมดไปเองและผู้ปกครองเองก็จะขอให้สอนให้ดี” Zakiev กล่าว

ในเวลาเดียวกันหัวหน้าของ VTOC ตระหนักถึงปัญหาที่ชัดเจนเกี่ยวกับคุณภาพและวิธีการสอนวิชานี้ในโรงเรียนในตาตาร์สถาน

คนที่สุ่มโดยสมบูรณ์ซึ่งมีอนุปริญญาสาขาเศรษฐศาสตร์ ฯลฯ กลายเป็นครูสอนภาษาตาตาร์ ที่ Naberezhnye Chelny ฉันได้พบกับครูสอนภาษาตาตาร์ซึ่งเองก็ไม่รู้จักภาษาดีนัก โดยปกติแล้วผู้ปกครองของนักเรียนจะมีคำถามในสถานการณ์เช่นนี้ เขากล่าวเสริม

เมื่อถูกถามว่ามีข้อได้เปรียบในตาตาร์สถานในการเรียนรู้ภาษาตาตาร์หรือไม่ Zakiev ตอบอย่างคลุมเครือ

ฉันยกตัวอย่างที่ชัดเจนเสมอ: ใน Khabarovsk พ่อแม่เรียกร้องให้ลูก ๆ ของพวกเขาได้รับการสอนภาษาจีนในโรงเรียนอนุบาล สิ่งนี้ใช้ได้กับสถานการณ์ของเราอย่างแน่นอน: เรายังรับประกันได้ว่าผู้ปกครองเรียกร้องให้สอนภาษาตาตาร์ด้วย

สำนักงานอัยการตาตาร์สถานจะพบว่ามีการละเมิดในเรื่องของการเรียนรู้ภาษาตาตาร์โดยสมัครใจหรือไม่นั้น จะชัดเจนภายในวันที่ 30 พฤศจิกายน ตามบริการสื่อมวลชนของกระทรวง “การมอบหมาย” ที่เกี่ยวข้องจากสำนักงานอัยการสูงสุด “จะมาถึงในสัปดาห์หน้า”

เราขอเตือนคุณว่าจนถึงสิ้นเดือนพฤศจิกายน สำนักงานอัยการสูงสุดแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย และ Rosobrnadzor จะดำเนินการตรวจสอบในประเด็นการปฏิบัติตามสิทธิของพลเมืองในการศึกษาภาษาจากภาษาต่างๆ ของประชาชนโดยสมัครใจ ของรัสเซีย ตามที่ระบุไว้ในรายการคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียภายหลังการประชุมสภาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในเดือนกรกฎาคม