พลศึกษา Barchukov, Igor Sergeevich - วัฒนธรรมทางกายภาพ: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียนของสถาบันการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น

Barchukov I.S.

ระเบียบวิธีวิจัยทางการท่องเที่ยว: ตำราเรียน คู่มือสำหรับมหาวิทยาลัย / สหรัฐอเมริกา Barchukov - M.: สำนักพิมพ์ "Academy", 2008. - 224 p

ไอ 978-5-7695-4899-4

เนื้อหาของกิจกรรมการท่องเที่ยวคุณลักษณะของความรู้ทางวิทยาศาสตร์การจัดการและการตลาดในธุรกิจการท่องเที่ยววิธีการทางเศรษฐกิจและคณิตศาสตร์และแบบจำลองได้รับการพิจารณา คุณสมบัติของเทคนิควิธีการในการดำเนินการทัศนศึกษาวิธีการและเทคโนโลยีสำหรับการสร้างโปรแกรมสุขภาพสำหรับนักท่องเที่ยวเช่นเดียวกับพื้นฐานวิธีการของความร่วมมือระหว่างประเทศในการท่องเที่ยวจะเน้น ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับการพิจารณากิจกรรมทางการเงินในธุรกิจการท่องเที่ยวและโอกาสในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย อาจเป็นประโยชน์สำหรับผู้เชี่ยวชาญขององค์กรการท่องเที่ยว

UDC 379.85 (075.8) ББК75.81я73

เลย์เอาต์ต้นฉบับของเอกสารนี้เป็นทรัพย์สินของ Academia Publishing Centre และห้ามทำซ้ำโดยไม่ได้รับความยินยอมจากเจ้าของลิขสิทธิ์

คำนำ

หนังสือเล่มนี้จะตรวจสอบความสัมพันธ์ของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ต่างๆที่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในการท่องเที่ยวการใช้ในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะ วิธีการที่ครอบคลุมโดยใช้วิธีการสร้างแบบจำลองของการวิเคราะห์ระบบมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ความรู้เกี่ยวกับวิธีการทั่วไปของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของกฎหมายทั่วไปในการท่องเที่ยวเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นเริ่มต้นสำหรับการแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จของปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะ

หนึ่งในแนวโน้มหลักในการพัฒนาวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวคือการสอดแทรกเข้าไปในการสื่อสารภายในและความสัมพันธ์ในการท่องเที่ยวการค้นพบสาระสำคัญของกระบวนการ แนวโน้มนี้เป็นที่ประจักษ์ในการก่อตัวของกฎหมายพื้นฐานที่รองรับการทำงานและการพัฒนาของการท่องเที่ยวและอาการเฉพาะของมัน

สถานที่สำคัญในตำราเรียนถูกพิจารณาโดยวิธีการทั่วไปและเอกชนในการศึกษาการท่องเที่ยวการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์เช่นเศรษฐศาสตร์การจัดการกฎหมายสังคมวิทยาจิตวิทยาวิทยาการคอมพิวเตอร์วิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาสุขภาพของมนุษย์ สาระสำคัญและเนื้อหาของวิธีการวิจัยสมัยใหม่เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนากลยุทธ์สำหรับอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวได้รับการเปิดเผย ให้ความสนใจเป็นอย่างมากต่อวิธีการจัดการและการตลาดวิธีการคาดการณ์วิธีการกำหนดทางเลือกเชิงกลยุทธ์การระบุความได้เปรียบในการแข่งขัน ฯลฯ

บทเรียนนี้แสดงให้เห็นถึงพื้นฐานของระเบียบวิธีของความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านการท่องเที่ยว วิธีการที่ใช้ในการบัญชีจะแสดงให้เห็นเช่นเดียวกับลำดับตรรกะของกระบวนการวิจัยในการท่องเที่ยวการกำหนดและการกำหนดปัญหาทางวิทยาศาสตร์การพิสูจน์ของสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์

เมื่อศึกษาวิธีการและเทคนิควิธีการที่หลากหลายผู้เชี่ยวชาญจะสามารถปฏิบัติหน้าที่อย่างมืออาชีพที่ บริษัท ท่องเที่ยวครอบครองช่องว่างในตลาดบริการและพัฒนาอย่างต่อเนื่องในสภาพการแข่งขัน

บทนำ

พื้นฐานธุรกิจการท่องเที่ยว

นโยบายของรัฐในด้านการท่องเที่ยวเริ่มต้นขึ้นเมื่อผู้คนหลายล้านคนต้องมีวันหยุดที่มีผล เพื่อแก้ปัญหานี้คำถามของจำนวนพลเมืองที่ต้องการมีวันหยุดที่ดีและจำนวนโรงแรมที่สามารถจัดหาที่พักได้นั้นมีความสำคัญเป็นพิเศษ

การท่องเที่ยวเป็นส่วนหนึ่งของอุตสาหกรรมการบริการที่ประชาชนสามารถตอบสนองความต้องการทางร่างกายสติปัญญาจริยธรรมและจิตวิทยา

ปัญหาสำคัญของการท่องเที่ยวคือการค้นหารูปแบบและวิธีการทำธุรกิจใหม่ เพื่อให้เข้าใจลักษณะของตลาดการท่องเที่ยวในอนาคตได้อย่างถูกต้องการพัฒนารูปแบบและวิธีการทำธุรกิจหมายถึงการได้รับประโยชน์เพิ่มเติมจากคู่แข่งเพื่อสร้างความมั่นใจในความสำเร็จของธุรกิจการท่องเที่ยว (ธุรกิจการท่องเที่ยว)

วิธีใหม่ในการทำธุรกิจการท่องเที่ยวนั้นไม่เพียง แต่จะได้รับการพิสูจน์ เมื่อมีการระบุกฎหมายทั่วไปแล้วมันเป็นไปได้ที่จะพัฒนาหลักการทางระเบียบวิธีสำหรับการวิเคราะห์รูปแบบและวิธีการดำเนินธุรกิจการท่องเที่ยวเพื่อกำหนดแนวโน้มในการพัฒนา การเตรียมความพร้อมด้านระเบียบวิธีของผู้จัดการในการปรับปรุงวิธีการทำธุรกิจในธุรกิจท่องเที่ยวที่เป็นที่รู้จักและพัฒนาเป็นสิ่งสำคัญในการเชื่อมต่อกับนวัตกรรมอย่างต่อเนื่องในการท่องเที่ยวอุปกรณ์ทางเทคนิคและการมุ่งเน้นกลยุทธ์

การวางแผนธุรกิจการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญวัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคการวิจัยทางวิทยาศาสตร์กลยุทธ์การพัฒนาขึ้นอยู่กับขั้นตอนของการผลิตของผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวถึงขณะนี้ในการสนับสนุนข้อมูล สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งคือความคิดสร้างสรรค์ของผู้จัดการที่สามารถ“ ประดิษฐ์” ผลิตภัณฑ์ท่องเที่ยวปรับตัวเข้ากับตลาดบริการได้ดีขึ้นและมีอิทธิพลต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมโดยรวม ขึ้นอยู่กับผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถเป็นอย่างมากบทบาทของพวกเขาในการพัฒนาการท่องเที่ยวสมัยใหม่

การพัฒนารูปแบบและวิธีการดำเนินธุรกิจท่องเที่ยวไม่เพียงขึ้นอยู่กับคุณภาพ แต่ยังรวมถึงจำนวนผู้เชี่ยวชาญและวิธีการทางเทคนิคด้วย การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในการพัฒนารูปแบบและวิธีการดำเนินธุรกิจการท่องเที่ยวเกิดขึ้นด้วยเทคโนโลยีใหม่จำนวนหนึ่ง สิ่งนี้ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการเกิดขึ้นของการท่องเที่ยวรูปแบบใหม่เช่นการท่องเที่ยวที่รุนแรงซึ่งก่อให้เกิดการผลิตวิธีการทางเทคนิคการฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญและผู้บริโภค

ตลาดการบริการนักท่องเที่ยวที่ทันสมัยเป็นการผสมผสานระหว่างกระบวนการที่มีความสัมพันธ์และขัดแย้งกัน คุณสามารถรู้อย่างถี่ถ้วนเกี่ยวกับธุรกิจการท่องเที่ยวกฎหมายของมัน แต่ในแต่ละกรณีจะมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ประสบการณ์สัญชาตญาณของผู้จัดการมุมมองของเขาควรช่วยให้เขาหาทางแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็วเป็นจุดอ่อนในคู่แข่งและใช้มันเพื่อแก้ปัญหาของเขา

การพัฒนาการท่องเที่ยวขนาดใหญ่ก่อให้เกิดการสร้างความสัมพันธ์ที่สงบสุขระหว่างรัฐการเสริมสร้างมิตรภาพและความเข้าใจอันดีระหว่างประชาชน การท่องเที่ยวส่งเสริมความร่วมมือทางวัฒนธรรมปรับปรุงความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคมระหว่างประชาชนของวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน

การวิจัยในสาขาการท่องเที่ยวแสดงให้เห็นว่ามันไม่เพียง แต่เป็นสังคม แต่ยังเป็นปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจ ลักษณะการทำงานของประเภทและรูปแบบของการท่องเที่ยวคือลักษณะมวลชนปัจจัยทางเศรษฐกิจและการแก้ปัญหาสังคม

การท่องเที่ยวมวลชนแก้ปัญหาของการบรรลุการพัฒนาทางกายภาพในระดับสูง เขาทำหน้าที่ทางสังคมเช่นสุขภาพและการศึกษา

ในยุคโลกาภิวัตน์การท่องเที่ยวได้กลายเป็นเครื่องมือทางเศรษฐกิจ

การได้รับเกียรติจากการท่องเที่ยวในฐานะส่วนหนึ่งของอุตสาหกรรมการบริการมีอิทธิพลต่อความสำนึกและความรู้สึกของผู้คน หน้าที่ของการท่องเที่ยวเช่นความเป็นมืออาชีพศักดิ์ศรีการสื่อสารกำหนดสถานที่ในระบบสังคม

ฟังก์ชั่นการท่องเที่ยว

หน้าที่ทางวัฒนธรรมและการศึกษาทั่วไปต่อไปนี้มีอยู่ในการท่องเที่ยว: สุนทรียศาสตร์ - ความพึงพอใจของความต้องการของบุคคลในการพัฒนาความสามัคคีทั่วไป

normative - การพัฒนาและการรวมของบรรทัดฐานบางอย่างที่มีค่าทางกฎหมายและค่าประมาณ;

ให้ข้อมูล - การดำเนินงานการสะสมการกระจายและการส่งผ่านจากรุ่นสู่รุ่นของข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวคุณค่าทางวัฒนธรรมของประชาชนความสามารถของพวกเขาวิธีการและวิธีการปรับปรุงพวกเขา;

กฎหมาย - ระเบียบเกี่ยวกับกิจกรรมการท่องเที่ยวตามกฎหมายการกระทำทางกฎหมายในประเทศและระหว่างประเทศ

เศรษฐกิจ - วัสดุการเงินและการสนับสนุนทางเทคนิคสำหรับกิจกรรมของผู้ประกอบการท่องเที่ยวของผู้เชี่ยวชาญการบำรุงรักษาและการดำเนินงานของสิ่งอำนวยความสะดวกค่าตอบแทน

ใน ในกระบวนการของกิจกรรมการท่องเที่ยวผู้คนเข้าสู่ความสัมพันธ์เฉพาะที่หลากหลายซึ่งในที่สุดก็รวมอยู่ในระบบความสัมพันธ์ทางสังคมที่กว้างขึ้น จำนวนทั้งสิ้นของความสัมพันธ์เหล่านี้เป็นพื้นฐานในการกำหนดอิทธิพลของการท่องเที่ยวต่อบุคคลซึ่งเพิ่มกิจกรรมในระนาบสังคม ในกิจกรรมการท่องเที่ยวกระบวนการขัดเกลาทางสังคมของบุคคลนั้นเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและมีผลกระทบโดยตรงต่อการเพิ่มกิจกรรมทางสังคม

ใน สังคมกำลังเพิ่มความจำเป็นในการให้การศึกษาแก่คนรุ่นใหม่อย่างต่อเนื่องซึ่งต้องการการสนับสนุนอย่างเต็มที่จากการท่องเที่ยวทุกประเภทและทุกรูปแบบ

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของการท่องเที่ยว

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของการท่องเที่ยวเกิดจากนโยบายของรัฐในการพัฒนา การพัฒนาเชิงทฤษฎีของโครงการพัฒนาระดับภูมิภาคมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องผลประโยชน์ภายในประเทศ ธรรมชาติที่เป็นจริงของนโยบายของรัฐเพื่อการพัฒนาการท่องเที่ยวกำหนดลักษณะทางวิทยาศาสตร์และความเที่ยงธรรมของแนวคิดเชิงทฤษฎี

วิธีในการปรับปรุงวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวนั้นพิจารณาจากการพัฒนาวิธีการทางวัสดุและทางเทคนิคการก่อสร้างและการสร้างคอมเพล็กซ์โรงแรมยานพาหนะอุปกรณ์ทางเทคนิคพิเศษและการเพิ่มสวัสดิการของพลเมืองของประเทศ นี่เป็นหนึ่งในกฎเกณฑ์ของการท่องเที่ยวที่บ่งบอกถึงการพึ่งพาวิธีการพัฒนาเศรษฐกิจที่มีประสิทธิภาพ ในการเชื่อมต่อกับการเติบโตของการท่องเที่ยวที่ทวีความรุนแรงขึ้นวิทยาศาสตร์ต้องเผชิญกับภารกิจดังต่อไปนี้: การพยากรณ์การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานระดับภูมิภาค การพัฒนาข้อเสนอแนะที่ดีเพื่อปรับปรุงกรอบกฎหมาย: การฝึกอบรมพนักงานบริการ

วัตถุประสงค์ของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ด้านการท่องเที่ยวคือการเพิ่มศักยภาพการท่องเที่ยวของประเทศการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพในระดับสูงทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการจัดการการท่องเที่ยวในตลาดบริการ

เป้าหมายที่กำหนดไว้สำหรับอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวโดยรัฐและอาสาสมัครจะถูกหักเหผ่านการใช้งานโปรแกรมเฉพาะ ตัวอย่างเช่นกลยุทธ์ของรัฐขึ้นอยู่กับการประเมินของตลาดบริการทั่วโลก เป้าหมายของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวคือการพัฒนาโปรแกรมเป้าหมายสำหรับการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานด้านการท่องเที่ยวในภูมิภาคเหล่านั้นของประเทศซึ่งเป็นที่ต้องการของนักท่องเที่ยวจากประเทศอื่น ๆ ในกรณีนี้เป้าหมายจะถูกทำให้เป็นรูปธรรมโดยการนิยามปัญหาเชิงยุทธศาสตร์การปฏิบัติงานและยุทธวิธี

การเน้นปัจจัยที่กำหนดเป้าหมายและลักษณะของการท่องเที่ยวเป็นสิ่งสำคัญจากมุมมองของเหตุผลที่ชัดเจนสำหรับทิศทางของการพัฒนา ปัจจัยเหล่านี้ทำหน้าที่โดยรวม: เป็นไปไม่ได้ที่จะเลือกแนวทางเบื้องต้นสำหรับการท่องเที่ยวโดยมีข้อกำหนดเพียงข้อเดียวเท่านั้น

ใน การท่องเที่ยวจำเป็นต้องแก้ปัญหาของลักษณะการค้นหาซึ่งประกอบด้วยในการศึกษาและคำอธิบายของกระบวนการ ตัวอย่างคือตลาดไทม์แชร์ (วันหยุดคลับ) ซึ่งเริ่มเป็นวันหยุดร่วมและท้ายที่สุดก็กลายเป็นฐานทางเศรษฐกิจที่ทรงพลังสำหรับการท่องเที่ยวในต่างประเทศมีการออกกฎหมายของตัวเองและองค์กรแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ: Resort Condominium International (RCI), Interval International (II) ... นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญไม่คาดว่าจะมีการใช้ timeshare ในทางปฏิบัติ การท่องเที่ยวประเภทนี้ได้รับการยอมรับ แต่สำหรับรัสเซียที่ต้องใช้การวิจัยพิเศษ

ทิศทางการค้นหาในการพัฒนาการท่องเที่ยวประกอบด้วยการศึกษาปัญหาเช่นอิทธิพลของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการสร้างวิธีการทางเทคนิคใหม่ ๆ ในการให้บริการเช่นเรือยอชท์รถเมล์รถประจำทางทะเลและเรือกลไฟสินค้าคงคลังอุปกรณ์ตลอดจนวิธีการทำธุรกิจในสภาวะตลาด นี่เป็นสิ่งจำเป็นในการระบุโอกาสในการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานการท่องเที่ยวในภูมิภาคอัตราส่วนของเงินทุนต่อกองทุน

และ ทรัพยากรของคู่แข่ง การแก้ปัญหาการค้นหามีอิทธิพลต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกลยุทธ์การพัฒนาการท่องเที่ยว

หากผู้จัดการต้องการประเมินสถานการณ์ในตลาดเขาจะต้องประเมินว่าสิ่งนี้จะส่งผลกระทบต่อการส่งเสริมการท่องเที่ยวผลิตภัณฑ์การกระทำของคู่แข่งวิธีการใช้ความร่วมมือการสนับสนุนจากองค์กรสินเชื่อและสื่อ

จุดประสงค์ของการคิดของผู้จัดการควรทำให้มั่นใจถึงประสิทธิภาพของกิจกรรมของเขาในแง่ของงานจริง

เป้าหมายที่กำหนดไว้อย่างไม่ถูกต้องหรือไม่เข้าใจชัดเจนโดยผู้แสดงมีผลในทางลบ ความชัดเจนหมวดหมู่สูตรที่ชัดเจนในการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์เป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในเชิงพาณิชย์

องค์ประกอบหลักของความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการท่องเที่ยว

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการท่องเที่ยวขึ้นอยู่กับกลยุทธ์และยุทธวิธี

กลยุทธ์การพัฒนาการท่องเที่ยวในรัสเซียเป็นระบบของมุมมองทางวิทยาศาสตร์บนพื้นฐานของสาระสำคัญธรรมชาติและวิธีการของการพัฒนาการท่องเที่ยวในภูมิภาคและในประเทศโดยรวมเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับการก่อสร้างอาคารคอมเพล็กซ์โรงแรมถนนการขนส่งศูนย์สุขภาพและออกกำลังกาย

กลยุทธ์การท่องเที่ยวกำหนดทิศทางสำคัญสำหรับการพัฒนาของแต่ละภูมิภาคเช่นเดียวกับพื้นที่คุ้มครองส่วนบุคคลของประเทศ กลยุทธ์การท่องเที่ยวเป็นตัวบ่งชี้หลักของระดับการพัฒนาเศรษฐกิจโดยรวม

กลยุทธ์ครอบคลุมทฤษฎีและการปฏิบัติของการจัดการองค์กรโครงสร้างของมัน มันแตกต่างกันตามทิศทางและเซ็กเมนต์ตลาดมันเป็นกิจกรรมเฉพาะ ในความเป็นจริงการให้หรือการบริการแต่ละครั้งหรือแต่ละหน่วยโครงสร้างของ บริษัท ท่องเที่ยวพัฒนาและใช้กลยุทธ์ของตัวเองในตลาด มันเป็นมือถือที่มีพลังในการพัฒนาตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นนอกโครงสร้างอย่างรวดเร็ว (การเปลี่ยนแปลงของอัตราแลกเปลี่ยนภัยพิบัติที่มนุษย์สร้างขึ้นในภูมิภาคต่าง ๆ ) และภายในเช่นการหมุนเวียนพนักงานแพ็คเกจทัวร์ที่ไม่มีประสิทธิภาพ

ความเป็นเอกภาพของความรู้ทางวิทยาศาสตร์กำหนดลักษณะที่ซับซ้อนของการพัฒนาปัญหาทางวิทยาศาสตร์ ยกตัวอย่างเช่นเป็นไปไม่ได้ที่จะปรับปรุงระบบและวิธีการจัดการในการท่องเที่ยวโดยไม่ต้องอาศัยความรู้ในการวางแผนเชิงกลยุทธ์การวางแผนธุรกิจเศรษฐศาสตร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์จิตวิทยาและสาขาวิทยาศาสตร์อื่น ๆ

ความต้องการแนวทางบูรณาการในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์นั้นถูกกำหนดโดยความจริงที่ว่าโอกาสใหม่สำหรับการวิจัยที่ประสบความสำเร็จทั้งในทางทฤษฎีทั่วไปพื้นฐานและการประยุกต์ใช้เปิดขึ้นที่ชุมทางวิทยาศาสตร์ต่าง ๆ ซึ่งควรจะใช้อย่างเต็มที่

ความสำคัญของการท่องเที่ยวในชีวิตของสังคม

ในปัจจุบันการท่องเที่ยวได้เปลี่ยนจากการพักผ่อนหย่อนใจมาเป็นอุตสาหกรรมโดยรวมซึ่งรวมถึงกิจกรรมการท่องเที่ยวหลายประเภท ที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวเป็นกิจกรรมเช่นองค์กรการท่องเที่ยวธุรกิจโรงแรมเศรษฐศาสตร์ ฯลฯ ทั้งหมดนี้รวมอยู่ภายใต้ธุรกิจการท่องเที่ยวระยะ มีความเชี่ยวชาญใหม่ ๆ เกิดขึ้นในธุรกิจการท่องเที่ยวเช่นผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวผู้ประกอบการท่องเที่ยวตัวแทนการท่องเที่ยวผู้จัดการนักการตลาด ฯลฯ

สำหรับผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในธุรกิจการท่องเที่ยวเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้ความท้าทายที่ต้องเผชิญกับการท่องเที่ยวและวิธีการแก้ไขในการดำเนินกิจกรรมการท่องเที่ยว ดังนั้นการท่องเที่ยวจึงเป็นศาสตร์ที่ครอบคลุมทั้งวัตถุสิ่งของหลักการกฎหมายหมวดหมู่และวิธีการวิจัย

ในสภาพปัจจุบันการท่องเที่ยวมีผลกระทบอย่างมากต่อสังคมในหลาย ๆ ด้านครอบคลุมกระบวนการหลายอย่างเช่นสังคมและเทคนิค

กระบวนการทางสังคมรวมถึงการสนับสนุนทางเศรษฐกิจของกิจกรรมการท่องเที่ยวการเตรียมความพร้อมทางศีลธรรมและจิตวิทยาของผู้คนเพื่อการใช้วันหยุดอย่างมีเหตุผลความเป็นอยู่ที่ดีของคนทั่วไปการมีสถานที่พักผ่อนหย่อนใจ ความจำเป็นในการวิจัยเชิงลึกของกระบวนการประเภทนี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของวิทยาศาสตร์เช่น "ธุรกิจโรงพยาบาล", "การจัดการและการตลาดด้านการท่องเที่ยว", "ตลาดการท่องเที่ยว", "องค์กรการท่องเที่ยวระหว่างประเทศ", "เศรษฐศาสตร์การท่องเที่ยว" วิทยาศาสตร์ในการท่องเที่ยว พวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงกระบวนการที่ครอบครองตำแหน่งที่ต่อเนื่องกันระหว่างกิจกรรมการท่องเที่ยวและประเภทของกิจกรรมที่สอดคล้องกันซึ่งในแง่หนึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวในอีกด้านหนึ่งในสาขาพิเศษของวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง

สำหรับกิจกรรมการท่องเที่ยวที่มีประสิทธิภาพในการท่องเที่ยวจำเป็นต้องมีการพัฒนาการผลิตอุปกรณ์พิเศษและการก่อสร้างโครงสร้างและสิ่งอำนวยความสะดวกต่าง ๆ

พื้นฐานทฤษฎีและระเบียบวิธีการท่องเที่ยว

บทที่ 1 ระเบียบวิธีการศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยว

1.1 วิธีการสอนเกี่ยวกับวิธีการวิจัยด้านการท่องเที่ยว

วิธีการ (ในความหมายที่กว้างที่สุด) เป็นหลักคำสอนของโครงสร้างองค์กรตรรกะวิธีและกิจกรรม

ระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์เป็นหลักคำสอนของหลักการของการก่อสร้างรูปแบบและวิธีการของความรู้ทางวิทยาศาสตร์

วิธีการทำหน้าที่เป็นวิธีการของความรู้ทางทฤษฎีและการเปลี่ยนแปลงของความเป็นจริง

ระเบียบวิธีการสอนเกี่ยวกับวิธีการวิจัยในการท่องเที่ยวเป็นชุดของมุมมองผลของความรู้ความเข้าใจและความเข้าใจในการปฏิบัติของชีวิตซึ่งช่วยให้คุณสร้างการตัดสินทางทฤษฎีที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับปรากฏการณ์และกระบวนการภายใต้การศึกษาในกิจกรรมนี้ เพื่อศึกษาการท่องเที่ยวเป็นกิจกรรมของมนุษย์ในฐานะที่เป็นอุตสาหกรรมที่ประสบความสำเร็จในการพัฒนาเศรษฐกิจโลกการวิจัยดำเนินการโดยใช้วิธีการต่าง ๆ

ในวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญในการวิจัยของพวกเขาพึ่งพาวิธีการทั่วไปพิเศษและเฉพาะเจาะจง

วิธีการทั่วไปให้ความคิดที่ถูกต้องและถูกต้องเกี่ยวกับกฎหมายทั่วไปของการพัฒนาการท่องเที่ยวความคิดริเริ่มและองค์ประกอบที่เป็นส่วนประกอบรวมถึงสถานที่และบทบาทในปรากฏการณ์เหล่านั้นที่นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญศึกษา มันขึ้นอยู่กับวิธีการวิภาษวิธีในการทำความเข้าใจสาระสำคัญของการท่องเที่ยว วิธีการนี้ได้มาจากความสำคัญของโลกรอบตัวเราซึ่งมีความสำคัญในการเคลื่อนไหวและการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

วิธีการพิเศษช่วยให้คุณกำหนดกฎหมายและรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับความคิดริเริ่มของการสร้างการพัฒนาและการทำงานของปรากฏการณ์ที่กำลังถูกตรวจสอบ ระเบียบวิธีนี้ในการศึกษาปรากฏการณ์และกระบวนการเฉพาะในการท่องเที่ยวช่วยให้คุณสามารถใช้วิธีการและหลักการเทคนิควิธีการและเทคนิคที่เหมาะสมเพื่อกำหนดผลลัพธ์สุดท้ายของการวิจัย

วิธีการพิเศษขึ้นอยู่กับหลักการดังต่อไปนี้: ลักษณะทางวิทยาศาสตร์ - บนพื้นฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์ทั่วไปและสร้างขึ้นโดยคำนึงถึงความสำเร็จของวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องเช่นเศรษฐศาสตร์กฎหมายการจัดการสารสนเทศและสังคมวิทยา

ทัศนวิสัย - ถูกนำไปใช้ในวิธีการสอนหลักโดยขึ้นอยู่กับความต้องการในการสร้างภาพที่มองเห็นซึ่งก่อให้เกิดการผสมผสานและการท่องจำที่ดีขึ้น

ความสามารถในการเข้าถึง - ขึ้นอยู่กับลักษณะของบุคลากรความเป็นไปได้ของการเชี่ยวชาญในระดับเฉพาะของความซับซ้อนของเนื้อหาของการฝึกอบรมด้านการท่องเที่ยว

เอกภาพของทฤษฎีและการฝึกสอน -ตั้งอยู่บนพื้นฐานของวิภาษวิธีและดำเนินการในกระบวนการของกิจกรรมซึ่งให้ความสำเร็จในการบังคับใช้ในระดับของการประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้มาเพื่อการกลืนที่สมบูรณ์และถูกต้อง

การศึกษาธรรมชาติของการศึกษา- เนื่องจากความบังเอิญของทิศทางของการฝึกอบรมและการศึกษาเนื่องจากการฝึกอบรมมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างคุณภาพส่วนบุคคลในผู้เชี่ยวชาญซึ่งตระหนักถึงเป้าหมายหลักของการศึกษา

วิธีการส่วนตัวเป็นชุดของวิธีการวิธีการเทคนิคและเทคนิคในการศึกษาปรากฏการณ์เฉพาะของกิจกรรมการท่องเที่ยวซึ่งประกอบด้วยวัตถุและเรื่องของการวิเคราะห์ มันขึ้นอยู่กับหลักการดังต่อไปนี้:

ระดับ - สาเหตุของกระบวนการทางจิตที่เกิดขึ้นในระหว่างการพัฒนาประเภทและรูปแบบของการท่องเที่ยวปรากฏการณ์และกระบวนการสำหรับการบริการลูกค้าที่มีคุณภาพสูงการทำกำไร;

ความสามัคคีของสติและกิจกรรม- ตัวบ่งชี้ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของการพัฒนาจิตสำนึกและกิจกรรมเมื่อมีสติเกิดขึ้นพัฒนาและแสดงออกในกิจกรรม

การพัฒนาเป็นตัวบ่งชี้ความเชื่อมโยงที่แยกกันไม่ออกของการท่องเที่ยวกับสาขาวิทยาศาสตร์และการพัฒนาทั่วไปอื่น ๆ

ทางปัญญาอารมณ์สังคม

วิธีการส่วนบุคคลเพื่อการเรียนรู้ -การวางแนวของนักวิจัยเพื่อศึกษาลักษณะส่วนบุคคลและจิตวิทยาสังคมของผู้เชี่ยวชาญ

หลักการที่พิจารณาของวิธีการให้ความคิด: เกี่ยวกับแรงผลักดันของการพัฒนาวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวเกี่ยวกับเงื่อนไขทางสังคมของการพัฒนาและการปรับปรุงกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญ

1.2 บทบาทของวิธีการในการศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยว

หัวข้อของการวิจัยในทฤษฎีการท่องเที่ยวคือกิจกรรมการท่องเที่ยวซึ่งมีหน้าที่: การศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยว (ทัศนศึกษาและการเดินทาง); การพยากรณ์การพัฒนาประเภทและรูปแบบของการท่องเที่ยว การสร้างแบบจำลองลักษณะของศูนย์บริการนักท่องเที่ยวใหม่ ฟื้นฟูการทำงานของร่างกายในกระบวนการของกิจกรรมท่องเที่ยวทัศนศึกษาและการเดินทาง

ระเบียบวิธีวิจัยของกิจกรรมการท่องเที่ยวอนุญาตให้มีการพิสูจน์วิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาและการแก้ปัญหาทางทฤษฎีและการปฏิบัติของการท่องเที่ยว

การประเมินแบบระเบียบวิธีของกิจกรรมการท่องเที่ยวช่วยในการกำหนดคู่แข่งที่มีแนวโน้มในตลาดบริการสภาพเศรษฐกิจและเทคนิคของ บริษัท ท่องเที่ยววิธีที่เสนอในการพัฒนาและการต่อสู้แข่งขันกลยุทธ์และกลยุทธ์ของผู้เชี่ยวชาญ

ระเบียบวิธีนี้มีพื้นฐานมาจากการศึกษาการท่องเที่ยวว่าเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมที่มีความกระตือรือร้นและสร้างสรรค์เพราะมันเกิดขึ้นในกระบวนการของกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อผู้คน ในการเดินทางและการทัศนศึกษากิจกรรมของผู้คนจะเต็มไปด้วยประสบการณ์ใหม่อันเป็นผลมาจากการสำรวจสถานที่ท่องเที่ยวใหม่

การศึกษาการท่องเที่ยวในระดับปฏิบัติไม่ได้เปิดเผยสาระสำคัญของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ แต่ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง การศึกษาการท่องเที่ยวในระดับทฤษฎีมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจสาระสำคัญของปรากฏการณ์ที่ศึกษาในรูปแบบของหมวดหมู่กฎหมายทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ตลอดจนในรูปแบบของ abstractions ที่สะท้อนถึงความสัมพันธ์ที่สำคัญของวัสดุและโลกวิญญาณ

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมการท่องเที่ยวคือการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถสูงในการสร้างผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวเช่นเดียวกับการทำกำไรจากกิจกรรมนี้

วิชาของกิจกรรมการท่องเที่ยวเป็นผู้เชี่ยวชาญผู้บริโภคบริการเป็นผู้ให้บริการของความสัมพันธ์ทางสังคมและอุตสาหกรรมบางอย่างเช่นเดียวกับความรู้และประสบการณ์ที่สะสมในกิจกรรมนี้

1.3 ระเบียบวิธีวิจัยทางการท่องเที่ยว

เนื้อหาของการวิจัยในด้านการท่องเที่ยว เนื้อหาของการวิจัยในช่วงสุดท้ายของการท่องเที่ยวรวมถึง: การศึกษาสถานะของปัญหาการกำหนดเป้าหมายและกำหนดงานพัฒนาสมมติฐานการสำรวจการเลือกวิธีการและเทคนิคการทดลองการทดสอบของพวกเขา ในกรณีนี้มีความจำเป็นที่จะต้องคำนึงถึงปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการทดลองรูปแบบทางตรรกะและลำดับเหตุการณ์ของการศึกษาทางเลือกของสิ่งที่อาจเกิดขึ้นและจำนวนอาสาสมัครการกำหนดจำนวนการวัดที่ต้องการ (การสังเกต) และการประมวลผล นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องจัดทำเว็บไซต์วิจัยแยกจากสัญญาณรบกวนภายนอกและเตรียมอุปกรณ์การวิจัยเพื่อให้แน่ใจว่าจะสามารถแก้ไขปัญหาของงานที่ได้รับมอบหมาย

การวิจัยรวมถึง: การรวบรวมหลักฐานเพื่อให้แน่ใจว่าข้อสรุปนั้นถูกต้อง; การดำเนินการชุดของการทดลอง; การประมวลผลเชิงทฤษฎีและเชิงปริมาณของผลลัพธ์ที่ได้ - การกำหนดค่าเฉลี่ย, การวัด, การกระจายข้อมูล, ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์, การสร้างกราฟ, ตาราง, ไดอะแกรม; การวิเคราะห์เชิงคุณภาพและการสังเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการวิจัย การตีความข้อมูลและการกำหนดข้อสรุป

ใน หลักสูตรของกิจกรรมการวิจัยจะต้องได้รับการชี้นำโดยหลักการของ "ความจริง

- ความเท็จ " ผลของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์สามารถเป็นคำอธิบายของความเป็นจริงคำอธิบายของการทำนายกระบวนการและปรากฏการณ์ที่แสดงออกในรูปแบบของข้อความแผนภาพโครงสร้างการพึ่งพากราฟิกสูตร ความจริงคือความจริงที่ถูกต้องสะท้อนความเป็นจริงในความคิดเกณฑ์ของการปฏิบัติ

ขั้นตอนการวิจัย ในการเชื่อมต่อกับความต้องการที่จะเพิ่มระดับความน่าเชื่อถือของการศึกษามีความจำเป็นต้องกำหนดขั้นตอนของการศึกษา: ขั้นแรกเพื่อกำหนดปัญหาเฉพาะของการท่องเที่ยวโดยใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของความเป็นจริง; ประการที่สองเพื่อกำหนดมาตรการที่ไม่ทราบในสิ่งที่ทราบโดยใช้เงื่อนไขของวินัยทางวิทยาศาสตร์

ขั้นตอนสำคัญคือ การกำหนดปัญหาคือการระบุข้อมูลที่จำเป็นเพื่ออธิบายหรืออธิบายความเป็นจริง เริ่มกำหนดปัญหาการวิจัยมีความจำเป็นต้องกำหนดประเภทหรือปรากฏการณ์ของกิจกรรมการท่องเที่ยวที่เป็นของ เรื่องของการวิจัยในการท่องเที่ยวสามารถ: ความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริงของธุรกิจการท่องเที่ยวกับโรงแรมคอมเพล็กซ์และบริการขนส่ง; รูปแบบของการพัฒนาเศรษฐกิจในประเทศและในโลกแนวโน้มในประสบการณ์ทางสังคม - วัฒนธรรมของผู้เชี่ยวชาญ มีการศึกษาความสม่ำเสมอของการท่องเที่ยว

การศึกษาความรู้ในสถาบันการศึกษาทักษะการเรียนรู้และความสามารถในองค์กรการท่องเที่ยวรูปแบบของการก่อตัวของความคิดสร้างสรรค์ที่ใช้งานของผู้บริโภคบริการการเปลี่ยนแปลงของจิตใจในกระบวนการของกิจกรรมการท่องเที่ยวที่มีการตรวจสอบ

ขั้นตอนสำคัญของการวิจัยก็คือความมุ่งมั่นของวัดที่ไม่รู้จักในรู้จัก ระดับของความเกี่ยวข้องสำหรับทฤษฎีการท่องเที่ยว มีความจำเป็นต้องทำการตรวจสอบระดับและลักษณะของการศึกษาปัญหาการวิจัยเช่น ค้นหาข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับแหล่งทางทฤษฎีรวมถึงที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยว การวิจัยควรอยู่บนพื้นฐานการศึกษาสภาพของปัญหาไม่เพียง แต่ในทางทฤษฎี แต่ยังรวมถึงในทางปฏิบัติด้วย

ประเภทของการวิจัย ที่เป็นหัวใจของ การวิจัยเชิงประจักษ์โกหกข้อเท็จจริงที่เชื่อถือได้การรวบรวมและวิเคราะห์ซึ่งดำเนินการโดยใช้วิธีการบางอย่างบนพื้นฐานของการสังเกตและการศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยว การวิจัยเชิงประจักษ์ไม่ได้หมายความถึงการสร้างสถานการณ์การทดลองประดิษฐ์เพื่อระบุและรวบรวมข้อเท็จจริงที่จำเป็น ข้อเท็จจริงเหล่านี้เป็นเหตุการณ์จริงในการท่องเที่ยวที่เกิดขึ้นในระหว่างกิจกรรมการท่องเที่ยว พวกเขาจะถูกวิเคราะห์และข้อสรุปจะถูกวาดเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

การวิจัยเชิงประจักษ์สามารถอธิบายและอธิบาย ในการศึกษาเชิงพรรณนาพวกเขาสะท้อนข้อเท็จจริงเกี่ยวกับวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่มีการศึกษาน้อยในการท่องเที่ยว

การวิจัยเชิงประจักษ์เชิงประจักษ์รวมถึงการรวบรวมและการวิเคราะห์ข้อเท็จจริงการอธิบายสาเหตุและความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างข้อเท็จจริงด้วยความช่วยเหลือของเหตุการณ์ที่ไม่รู้จักหรือผลลัพธ์ผิดปรกติอธิบายจากมุมมองของข้อเท็จจริงที่ทราบแล้ว

ตรวจสอบและวิเคราะห์ การวิจัยอาจมีความสำคัญและเรียกว่าการทบทวนที่สำคัญ ในกรณีนี้นอกเหนือจากการทบทวนและวิเคราะห์ส่วนที่จำเป็นควรนำเสนอการวิพากษ์วิจารณ์อย่างละเอียดและมีเหตุผลถึงสิ่งที่ได้ดำเนินการไปแล้วเกี่ยวกับปัญหาและทำการสรุปที่เหมาะสม

การศึกษาเชิงสำรวจอาจมีการสะท้อนความเห็นของผู้เขียนเองเกี่ยวกับสิ่งที่อธิบายไว้ในนั้นรวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับการแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้น ภาพสะท้อนดังกล่าวสามารถสลับกับข้อความของนามธรรมหรือสามารถแยกออกเป็นส่วนที่แยกต่างหากของมันซึ่งเป็นการนำส่งระหว่างการตรวจสอบวิเคราะห์วิเคราะห์วิจารณ์ที่สำคัญและสร้างสรรค์ในเชิงทฤษฎีของงาน

นักวิทยาศาสตร์สามารถดำเนินการได้ การวิจัยเชิงทฤษฎีซึ่งนอกเหนือจากการทบทวนและวิเคราะห์วิจารณ์วรรณกรรมแล้วยังมีข้อเสนอของตนเองที่มุ่งแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นซึ่งอาจเป็นผลงานของผู้เขียนต่อทฤษฎีของปัญหาที่กำลังแก้ไขวิสัยทัศน์ใหม่ของมุมมองดั้งเดิม

ข้อกำหนดต่อไปนี้ถูกกำหนดในการวิจัยเชิงทฤษฎี: ความถูกต้องของคำจำกัดความของแนวคิดที่ใช้และความมั่นคงความสอดคล้องของการใช้เหตุผล คุณลักษณะของความรู้เชิงทฤษฎีคือลักษณะทั่วไปและความเป็นนามธรรมซึ่งโดดเด่นด้วยความสอดคล้อง การเปลี่ยนส่วนหนึ่งของความรู้นี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในระบบโดยรวม วิธีการของการวิจัยเชิงทฤษฎีรวมถึง: ขึ้นจากนามธรรมเพื่อคอนกรีตการวิเคราะห์และการสังเคราะห์วิธีการโครงสร้างระบบวิธีการอุปนัย - นิรนัยการสร้างแบบจำลองวิธีการทางประวัติศาสตร์

การกำหนดหัวข้อการวิจัยเป็นหนึ่งในขั้นตอนในกิจกรรมของนักวิทยาศาสตร์: หัวข้อที่ระบุไว้โดยคำนึงถึงความต้องการทางวิทยาศาสตร์หรือการปฏิบัติที่เฉพาะเจาะจง หัวเรื่องของหัวข้อควรสะท้อนถึงแก่นแท้ของปัญหาที่กำลังแก้ไขในเวลาสั้น ๆ ความกำกวมและความคลุมเครือในข้อความของหัวข้อไม่เป็นที่ยอมรับ ผลที่ตามมาของสิ่งนี้จะส่งผลกระทบต่อทุกขั้นตอนของการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อกำหนดสมมติฐานการทำงาน

เป้าหมายและวัตถุประสงค์การวิจัย จากผลการศึกษาสภาพปัญหาพบว่ามีการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ เป้าหมายการวิจัยคือเป้าหมายระดับกลางและสุดท้ายที่ควรจะบรรลุผลจากการวิจัย เป้าหมายระดับกลางคือการประเมินระดับการจัดหาทรัพยากรของ บริษัท ท่องเที่ยวซึ่งทำงานในตลาดบริการในช่วงเวลาของการทดลอง

Tasks เป็นตัวแทนลำดับขั้นตอนของการจัดระเบียบและดำเนินการวิจัยตั้งแต่ต้นจนจบ

วัตถุประสงค์การวิจัยที่มุ่งไปสู่เป้าหมายที่คล้ายกันสามารถ: การทำให้เป็นรูปธรรมของปัญหาการศึกษาวรรณกรรมและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง การอธิบายสมมติฐานการวิจัย การเลือกวิธีการวินิจฉัยกระบวนการ การพัฒนาวิธีการสำหรับการทดลองแบบก่อสร้าง การพัฒนาแผนและโปรแกรมการทดลองการนำไปใช้การประมวลผลและการวิเคราะห์ผลการทดลอง การสร้างข้อสรุปเชิงทฤษฎีและข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติ

มีการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างแน่นอนและชัดเจนมิฉะนั้นจะเป็นไปไม่ได้ที่จะกำหนดระดับของการดำเนินการ วัตถุประสงค์การวิจัยควรเพียงพอต่อเป้าหมายการวิจัยหลักซึ่งมีเป้าหมายรองไปจนถึงระดับกลาง

ชื่อหัวข้อควรสอดคล้องกับภารกิจ การโต้ตอบนี้ถูกสร้างขึ้นหลังจากชุดของขั้นตอนต่างๆ อันดับแรกพวกเขาให้ชื่อทั่วไปสำหรับหัวข้อและกำหนดงานตามความต้องการทางปัญญาและการปฏิบัติ ในอนาคตชื่อหัวข้อจะมีผลกับงานที่มอบหมายและงาน - ชื่อหัวข้อ จากการวิจัยที่สอดคล้องกันอย่างค่อยเป็นค่อยไปทำให้เกิดความชัดเจนทั้งหัวข้อและภารกิจ

จำนวนงานวิจัยด้านการท่องเที่ยวมักมีตั้งแต่ 3 ถึง 6 หากมีน้อยกว่านั้นพวกเขาส่วนใหญ่จะรวมกับหัวข้อในระดับน้อย - ทำให้เป็นรูปธรรม หากมีมากกว่านั้นความหมายทั่วไปอาจหายไปความไม่แน่นอนจะเพิ่มขึ้นและความสำคัญของการศึกษาจะหายไป

1.4 คุณสมบัติเชิงหน้าที่ของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยว

ในวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวความรู้เกี่ยวกับความเป็นจริงขึ้นอยู่กับความรู้ที่เชื่อถือได้ของกฎหมายวัตถุประสงค์ของธรรมชาติสังคมและกิจกรรมของมนุษย์ซึ่งหน้าที่ต่อไปนี้มีบทบาทสำคัญ

ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวอยู่ในความจริงที่ว่ามันมีพื้นฐานมาจากข้อเท็จจริงมีเหตุผลและมีเหตุผลทางคณิตศาสตร์ทดสอบในทางปฏิบัติความรู้มีวัตถุประสงค์เพื่อการพัฒนาต่อไปของประเภทและรูปแบบการท่องเที่ยว

ฟังก์ชันมุมมองโลกวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวอยู่ในความจริงที่ว่ามันเป็นไปได้ที่จะสร้างภาพที่น่าเชื่อถือของโลกซึ่งเป็นพื้นฐานของการวางแนวของคนสังคมโดยรวมเป็นพื้นฐานขององค์กรที่มีเหตุผลของชีวิตของบุคคลและสังคมภายใต้กฎหมายวัตถุประสงค์

การกำกับดูแล หน้าที่ของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวก็คือเป้าหมายของมันคือความเป็นเหตุเป็นผลคือ การคำนวณที่แม่นยำของการกระทำกิจกรรมที่สำคัญโดยทั่วไปการประเมินวัตถุประสงค์ของผลลัพธ์การพยากรณ์ที่สมเหตุสมผล

วัสดุและการผลิต หน้าที่ของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวนั้นพิจารณาจากความจริงที่ว่ามันมีส่วนช่วยในการก่อตัวของกองกำลังที่สร้างสรรค์และสร้างสรรค์ของสังคม

ฟังก์ชั่นการจัดการและการศึกษา วิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขามีส่วนร่วมในการพัฒนาเทคโนโลยีเทคโนโลยีการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญเพื่อการจัดการ ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ช่วยให้สามารถจัดการบุคลากรที่ บริษัท ท่องเที่ยวประสบความสำเร็จให้การสื่อสารกับประชากรวิจัยความต้องการความสัมพันธ์แรงจูงใจและความพึงพอใจของนักท่องเที่ยวจากการเดินทางและการท่องเที่ยว

ฟังก์ชันทำนายผลวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวคือช่วยให้คุณมองเห็นอนาคต: สิ่งที่จะเป็นศักยภาพทางเศรษฐกิจและสังคมของรัฐและดังนั้นการท่องเที่ยวจะพัฒนาในอุตสาหกรรมการบริการได้อย่างไร

1.5 ข้อกำหนดสำหรับวิธีการวิจัยด้านการท่องเที่ยว

ข้อกำหนดหลักสำหรับวิธีการวิจัยด้านการท่องเที่ยวสามารถกำหนดได้ดังต่อไปนี้:

1. การเพิ่มคุณค่าอย่างต่อเนื่องของทฤษฎีการท่องเที่ยวมีความสำคัญในทางปฏิบัติอย่างมากในการปรับปรุงวิธีการความรู้ทางวิทยาศาสตร์ แต่ละขั้นตอนใหม่ในการพัฒนาการท่องเที่ยวต้องมีการปรับปรุงวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์การค้นหาวิธีการใหม่ในการแก้ปัญหาทางทฤษฎีและปฏิบัติ ความรู้ในเรื่องนี้ที่มีความจำเป็นอย่างจำเป็นนำไปสู่การประยุกต์ใช้และการต่ออายุของวิธีการต่อไปนี้ในศาสตร์การท่องเที่ยว:เศรษฐกิจและคณิตศาสตร์จิตวิทยา ^ สังคมการสร้างแบบจำลองและการออกแบบ

2. วิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ควรสะท้อนถึงแก่นแท้ของวัตถุภายใต้การศึกษาซึ่งเป็นข้อมูลเฉพาะของกระบวนการทางปัญญาเอง วิธีการทางวิทยาศาสตร์เหล่านี้มีความหลากหลายพวกเขาถูกสร้างขึ้นโดยใช้ความซับซ้อนของวิทยาศาสตร์อื่น ๆ เช่นปรัชญาและสังคมวิทยาประวัติศาสตร์และจิตวิทยาเศรษฐศาสตร์การจัดการและกฎหมาย

3. วิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ไม่ควรมีเป้าหมายแรงบันดาลใจงานที่ผู้เชี่ยวชาญกำหนดไว้และไม่ควรสอดคล้องกับระดับการฝึกอบรมทิศทางการวิจัย อิทธิพลของเป้าหมายของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อวิธีการวิจัยเป็นที่ประจักษ์ในการเลือกเทคนิคและวิธีการศึกษาและการเลือกวัสดุที่จะศึกษาในการกำหนดคำถามที่มีปัญหาในเนื้อหาและปริมาณของงานที่ทำ ทางเลือกของวิธีการวิจัยในการท่องเที่ยวขึ้นอยู่กับผู้เชี่ยวชาญความสามารถและความสามารถทางปัญญาของพวกเขาและสภาพสังคม

วิธีการวิจัยที่ใช้ในการท่องเที่ยวสามารถจำแนกและจัดกลุ่มตามเงื่อนไขตามระดับทั่วไปและเนื้อหา

หากต้องการ จำกัด ผลการค้นหาให้แคบลงคุณสามารถปรับแต่งคำค้นหาของคุณโดยระบุฟิลด์ที่ต้องการค้นหา รายการของเขตข้อมูลถูกนำเสนอข้างต้น ตัวอย่างเช่น:

คุณสามารถค้นหาได้หลายช่องในเวลาเดียวกัน:

ตัวดำเนินการเชิงตรรกะ

ผู้ประกอบการเริ่มต้นคือ และ.
ผู้ประกอบการ และ หมายความว่าเอกสารจะต้องตรงกับองค์ประกอบทั้งหมดในกลุ่ม:

การพัฒนางานวิจัย

ผู้ประกอบการ หรือ หมายความว่าเอกสารจะต้องตรงกับหนึ่งในค่าในกลุ่ม:

ศึกษา หรือ พัฒนาการ

ผู้ประกอบการ ไม่ ไม่รวมเอกสารที่มีองค์ประกอบนี้:

ศึกษา ไม่ พัฒนาการ

ประเภทการค้นหา

เมื่อเขียนคำขอคุณสามารถระบุวิธีค้นหาวลีได้ รองรับสี่วิธี ได้แก่ การค้นหาด้วยสัณฐานวิทยาโดยไม่มีสัณฐานวิทยาการค้นหาคำนำหน้าการค้นหาวลี
โดยค่าเริ่มต้นการค้นหาจะขึ้นอยู่กับสัณฐานวิทยา
หากต้องการค้นหาโดยไม่ต้องใช้สัณฐานวิทยาเพียงแค่ใส่เครื่องหมายดอลลาร์ต่อหน้าคำในวลี:

$ ศึกษา $ พัฒนาการ

ในการค้นหาคำนำหน้าคุณต้องใส่เครื่องหมายดอกจันหลังจากคำขอ:

ศึกษา *

ในการค้นหาวลีคุณต้องใส่คำค้นหาด้วยเครื่องหมายคำพูดคู่:

" วิจัยและพัฒนา "

ค้นหาตามคำพ้อง

หากต้องการรวมคำพ้องความหมายในผลลัพธ์การค้นหาคำนั้นต้องเป็นแฮช " # "หน้าคำหรือหน้านิพจน์ในวงเล็บ
เมื่อนำไปใช้กับคำหนึ่งคำจะพบคำพ้องได้สูงสุดสามคำ
เมื่อนำไปใช้กับนิพจน์ที่มีวงเล็บปิดคำพ้องความหมายจะถูกต่อท้ายแต่ละคำหากพบ
ไม่สามารถใช้ร่วมกับการค้นหาที่ไม่ใช่สัณฐานวิทยาการค้นหาคำนำหน้าหรือการค้นหาวลี

# ศึกษา

การจัดกลุ่ม

ในการจัดกลุ่มวลีค้นหาคุณต้องใช้วงเล็บ สิ่งนี้อนุญาตให้คุณควบคุมตรรกะบูลีนของคำขอ
ตัวอย่างเช่นคุณต้องทำการร้องขอ: ค้นหาเอกสารที่มีผู้แต่งคือ Ivanov หรือ Petrov และชื่อเรื่องมีคำว่าการวิจัยหรือการพัฒนา:

ค้นหาคำโดยประมาณ

สำหรับการค้นหาโดยประมาณคุณจะต้องใส่เครื่องหมายตัวหนอน " ~ "ที่ท้ายคำจากวลีตัวอย่างเช่น:

โบรมีน ~

การค้นหาจะพบคำเช่น "โบรมีน", "เหล้ารัม", "พรหม" ฯลฯ
คุณสามารถระบุจำนวนสูงสุดของการแก้ไขที่เป็นไปได้เพิ่มเติม: 0, 1 หรือ 2 ตัวอย่างเช่น:

โบรมีน ~1

โดยค่าเริ่มต้นอนุญาตให้แก้ไขได้ 2 ครั้ง

เกณฑ์ความใกล้เคียง

เมื่อต้องการค้นหาตามระยะทางคุณจะต้องใส่เครื่องหมาย " ~ "ที่ส่วนท้ายของวลีตัวอย่างเช่นหากต้องการค้นหาเอกสารที่มีคำว่าวิจัยและพัฒนาภายใน 2 คำให้ใช้คำค้นหาต่อไปนี้:

" การพัฒนางานวิจัย "~2

ความเกี่ยวข้องของนิพจน์

หากต้องการเปลี่ยนความเกี่ยวข้องของข้อความค้นหาแต่ละคำให้ใช้ " ^ "ในตอนท้ายของนิพจน์แล้วระบุระดับความเกี่ยวข้องของนิพจน์นี้ที่สัมพันธ์กับส่วนที่เหลือ
ยิ่งระดับสูงขึ้นเท่าไหร่นิพจน์ที่เกี่ยวข้องก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น
ตัวอย่างเช่นในนิพจน์นี้คำว่า "การวิจัย" มีความเกี่ยวข้องมากกว่าคำว่า "การพัฒนา" ถึงสี่เท่า:

ศึกษา ^4 พัฒนาการ

โดยค่าเริ่มต้นระดับคือ 1 ค่าที่อนุญาตเป็นจำนวนจริงบวก

การค้นหาช่วงเวลา

ในการระบุช่วงเวลาที่ค่าของฟิลด์ควรอยู่คุณควรระบุค่าขอบเขตในวงเล็บซึ่งคั่นด้วยตัวดำเนินการ ถึง.
การเรียงลำดับพจนานุกรมจะถูกดำเนินการ

แบบสอบถามดังกล่าวจะส่งคืนผลลัพธ์พร้อมผู้แต่งตั้งแต่ Ivanov ถึง Petrov แต่ Ivanov และ Petrov จะไม่รวมอยู่ในผลลัพธ์
หากต้องการรวมค่าในช่วงเวลาให้ใช้วงเล็บเหลี่ยม ใช้เครื่องหมายปีกกาเพื่อแยกค่า

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของ hypodynamia ในชีวิตมนุษย์และวิธีต่อสู้ hypodynamia

hypodynamia

สาธารณสุข

ปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาพของประชาชน

ความอ้วน

1. Barchukov, I.S. วัฒนธรรมทางกายภาพ: ตำราเรียน คู่มือ / I.S. Barchukov - M.: UNITI-DANA, 2003 .-- 255 p

2. Dubrovsky, V.M การเคลื่อนไหวเพื่อสุขภาพ / ม. Dubrovsky - ม.: ความรู้, 1989 .-- 140 หน้า

3. Evseev Yu.I. วัฒนธรรมทางกายภาพ: ตำราเรียน เบี้ยเลี้ยง - Rostov-on-Don: Phoenix, 2003.- 384 p

4. วัฒนธรรมทางกายภาพของนักเรียน: แบบเรียน / ed ในและ Ilyinich - ม. 2001 - 448 หน้า

5. Chumakov, B.N. Valeology: การบรรยายที่เลือก / B.N. Chumakov - M. , 1997. - 245 p

ในประเทศของเราไม่มีการออกกำลังกายอย่างกว้างขวาง หลายคนประสบจากการขาดการออกกำลังกาย Hypodynamia เป็นการลดการทำงานของกล้ามเนื้อของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกระบบไหลเวียนโลหิตระบบหายใจการย่อยอาหารและระบบอื่น ๆ เนื่องจากข้อ จำกัด ของกิจกรรมมอเตอร์ ความชุกของภาวะ hypodynamia เพิ่มขึ้นเนื่องจากการขยายตัวของเมืองระบบอัตโนมัติและกลไกการใช้แรงงานและการเพิ่มบทบาทของการสื่อสารหมายถึง ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทำให้เรามีโอกาสที่เป็นประโยชน์มากมาย นอกจากนี้ยังมีแง่ลบ: การไม่ออกกำลังกาย, ความผิดปกติทางประสาท, น้ำหนัก, นิสัยไม่ดี - การสูบบุหรี่, การดื่มแอลกอฮอล์เป็นต้น เงื่อนไขทั้งหมดนี้เป็นปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดโรคต่างๆ

โรคที่อันตรายที่สุดที่เกิดจากการไม่ออกกำลังกายคือโรคอ้วน และโรคอ้วนก็เป็นจุดเริ่มต้นของโรคร้ายแรงหลายโรค น่าเสียดายที่โรคอ้วนกลายเป็นโรคของศตวรรษที่ 21 ในปัจจุบัน จากสถิติพบว่าจำนวนคนอ้วนมีมากถึง 1 ล้านคน ผู้เชี่ยวชาญขององค์การอนามัยโลกยืนยันว่าโรคอ้วนเป็นโรคระบาดที่ไม่ติดต่อกันในปัจจุบัน โรคเบาหวานสามารถนำมาประกอบกับจำนวนของโรคที่เกิดขึ้นเป็นผลมาจากการไม่ใช้งานทางกายภาพ จากข้อมูลขององค์การอนามัยโลกระบุว่า 5 ล้านคนเสียชีวิตจากโรคเบาหวานทุกปี ทั่วโลกโรคนี้ส่งผลกระทบต่อ 382 ล้านคน หากไม่สามารถป้องกันภาวะเกล็ดเลือดในวันนี้ในอัตราปัจจุบันของการพัฒนาของโรคนี้จนถึงปี 2568 จำนวนผู้ที่ทุกข์ทรมานสามารถสูงถึง 2 พันล้านคนนี่เป็นตัวเลขที่สูงมาก ทุก ๆ ปีผู้คนกว่า 1.9 ล้านคนเสียชีวิตเนื่องจากขาดการออกกำลังกายทั่วโลก และ 2 ล้านคนเสียชีวิตจากการไม่ออกกำลังกาย ตามการสำรวจและรายชื่อผู้ป่วยที่ลงทะเบียนในโรงพยาบาลไม่มีการใช้งานทางกายภาพในคาซัคสถานถึง 45% ซึ่งหมายความว่าประมาณครึ่งหนึ่งของประชากรทั้งหมดในประเทศของเราได้รับความทุกข์ทรมานจากโรคนี้ ดังนั้นเพื่อที่จะยกระดับและให้ความรู้แก่เด็กที่มีสุขภาพดีคุณต้องต่อสู้กับการไม่ออกกำลังกายไปเล่นกีฬาและพลศึกษาและดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี เมื่อนั้นเราจะสามารถเลี้ยงดูลูกที่แข็งแรงและป้องกันโรคต่างๆ

วันนี้มันเป็นภารกิจเร่งด่วนที่จะแนะนำการฝึกกีฬาต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันของผู้คนเพื่อกำจัดปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาพข้างต้น เรารู้ว่า 40% ของร่างกายมนุษย์ประกอบด้วยกล้ามเนื้อการทำงานกล้ามเนื้อลดลงนำไปสู่ความผิดปกติของระบบการทำงานต่างๆของร่างกายโดยเฉพาะอย่างยิ่งมันมีผลอย่างมากต่อระบบหัวใจและหลอดเลือด ร่างกายถือเป็นระบบการปกครองตนเองและการเคลื่อนไหวเป็นกลไกหลักของการควบคุมตนเองและวิธีหลักในการสร้างความมั่นใจในความสามารถในการทำงาน อนาคตของประเทศใด ๆ มีความสัมพันธ์โดยตรงกับสุขภาพของประชากร ความจริงข้อนี้ไม่ต้องการการพิสูจน์ เป้าหมายของเราคือการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดี

ในงานของเราได้ทำการวิเคราะห์เปรียบเทียบการปรากฏตัวของ hypodynamia ในคาซัคสถานและเกาหลีใต้ การวิเคราะห์เปรียบเทียบเผยให้เห็นลักษณะของประเทศเหล่านี้ ทำไมเราถึงเลือกเกาหลีใต้มาเปรียบเทียบกัน? เนื่องจากเกาหลีใต้เป็นประเทศที่มีอารยธรรมที่มีเศรษฐกิจที่พัฒนาระบบอัตโนมัติและสภาพสังคมของประชากร เมื่อเปรียบเทียบกับประเทศของเราแล้วเศรษฐกิจของเกาหลีใต้พัฒนาค่อนข้างดี แต่ทำไมการไม่มีกิจกรรมทางร่างกายจึงเป็นเรื่องธรรมดาในประเทศของเรามากกว่าในเกาหลี การขาดการออกกำลังกายในเกาหลีในปี 1992 คือ 8% และในปี 2012 ก็คือ 32% เมื่อเทียบกับคาซัคสถานอัตราเหล่านี้ต่ำมาก ซึ่งหมายความว่าในเกาหลี 70 ล้านคนในทางปฏิบัติไม่ได้รับความทุกข์ทรมานจากการขาดการออกกำลังกาย ทำไมในประเทศนี้ระดับ hypodynamia ต่ำมากเหตุผลคืออะไร? สถานภาพทางเศรษฐกิจสูงหรือเป็นไปตามหลักการของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีหรือไม่? ในประเทศเกาหลีในแต่ละเขตจะมีการสร้างสถานที่พิเศษสำหรับการฝึกอบรมด้านพลศึกษากีฬาเพื่อต่อสู้กับการไม่ออกกำลังกาย มีสนามกีฬาฟรีทุกที่ในประเทศ สถานที่พิเศษเหล่านี้สามารถเข้าชมได้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ในเกาหลีและญี่ปุ่นเด็ก ๆ ที่ไม่ได้เข้าร่วมในกิจกรรมกีฬาใด ๆ จะไม่ได้รับเข้าเรียนที่โรงเรียน จะเห็นได้จากสิ่งนี้ว่าในประเทศเหล่านี้เด็ก ๆ ตั้งแต่อายุยังน้อยได้รับการสอนให้นำวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีและได้รับการแนะนำให้รู้จักกับกีฬา สิ่งนี้จะช่วยให้คนรุ่นใหม่เติบโตขึ้นอย่างแข็งแรงและแข็งแรง แม้จะมีความจริงที่ว่าในคาซัคสถานในระดับที่ไม่มีการใช้งานทางกายภาพสูงมากเราไม่มีสถานที่ฝึกอบรมพิเศษสำหรับการใช้งานฟรีและหากมีเช่นนั้นพวกเขาก็หายาก

เราเสนอที่จะแนะนำสู่เมืองคาซัคสถานในโครงการ“ การสร้างกีฬาฟรีและสถานที่ฝึกอบรมพิเศษสำหรับเด็กและผู้ใหญ่” หากไซต์พิเศษเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นทุกคนจะมีโอกาสเข้าร่วมกีฬาและพลศึกษาได้ฟรีโดยไม่ต้องไปออกกำลังกายที่คลับแบบจ่ายเงินซึ่งไม่ใช่พลเมืองของคาซัคสถานทุกคนที่สามารถจ่ายได้ จากผลการสำรวจพบว่ามีเพียง 14% ของคาซัคสถานที่มาเยี่ยมชมสระว่ายน้ำหรือยิมเป็นประจำไปเล่นสกีและปั่นจักรยาน นี่เป็นตัวเลขที่ต่ำมาก เมื่อเวลาผ่านไปเราหวังว่าตัวเลขนี้จะเพิ่มขึ้นเป็น 80-90%

เราเชื่อว่าการดำเนินการตามโครงการนี้จะแนะนำสำหรับประเทศของเรา จากการสำรวจพบว่าชาวคาซัคสถาน 40% ต้องการที่จะมีกีฬาฟรีและสถานที่ฝึกอบรมในเมืองของพวกเขา และผู้คนในเวลาว่างจะไปเยี่ยมชมสถานที่เหล่านี้ไปเล่นกีฬาเพื่อป้องกันโรคที่เกี่ยวข้องกับการไม่ออกกำลังกายและปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาพอื่น ๆ มีโรงเรียนและมหาวิทยาลัยหลายแห่งในประเทศของเรา หากเราสร้างไซต์พิเศษสำหรับพลศึกษาในโรงเรียนมหาวิทยาลัยใกล้กับอาคารที่พักอาศัยและสำนักงานจำนวนคนที่ทุกข์ทรมานจากการไม่ออกกำลังกายจะลดลงอย่างเห็นได้ชัด ความเรียบง่ายความพร้อมใช้งานและบริการฟรีจะทำให้ทุกคนสามารถใช้งานได้อย่างเต็มที่ สิ่งนี้จะนำไปสู่การเพิ่มสุขภาพของคนรุ่นใหม่และประชากรโดยรวมการลดลงของระดับการขาดการออกกำลังกายและโรคที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะโรคอ้วน

การอ้างอิงบรรณานุกรม

Dautova M.B. , Zhetpisbaeva G.D. , Abisheva Z.S. , Asan G.K. , Zhurunova M.S. , Raisov T.K. , Iskakova U.B. , Ismagulova T.M. อิทธิพลของภาวะหัวใจขาดเลือดต่อชีวิตมนุษย์ // วารสารการวิจัยประยุกต์และพื้นฐานระดับนานาชาติ. - 2559. - ลำดับ 1-4 - เอส 542-543;
URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id\u003d8599 (วันที่เข้าถึง: 02/01/2020) เราได้นำเสนอวารสารที่ตีพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ "Academy of Natural Sciences"

ได้รับการยอมรับว่าเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นวิธีการเรียนรู้แบบโต้ตอบช่วยเพิ่มประสิทธิผลของวัฒนธรรมทางกายภาพและกระบวนการเรียนรู้อย่างมาก ในเวลาเดียวกันการแนะนำให้รู้จักกับวัฒนธรรมทางกายภาพและการฝึกฝนการสอนเกิดขึ้นค่อนข้างช้าเนื่องจากเหตุผลหลายประการ ดังนั้นประสบการณ์ของมหาวิทยาลัยที่เฉพาะเจาะจงในด้านนี้จึงมีความสำคัญในด้านระเบียบวิธีวิทยาการและการสอน ส่วนการทดลองของการวิจัยได้ดำเนินการในกระบวนการการศึกษาของ NSIEU ที่กรมวัฒนธรรมทางกายภาพซึ่งเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นส่วนสำคัญของการฝึกอบรมปฏิบัติการในพื้นที่ดังต่อไปนี้: การสอนและการควบคุมความรู้ทางทฤษฎีของนักเรียน การควบคุมการพัฒนาร่างกายและสมรรถภาพของผู้ที่เกี่ยวข้อง การเตรียมและการประมวลผลผลการแข่งขันกีฬาต่าง ๆ การควบคุมและการเพิ่มประสิทธิภาพของเทคนิคการเคลื่อนไหวของกีฬา การสร้างคอมเพล็กซ์การฝึกอบรมด้วยคอมพิวเตอร์ มันได้รับการพิสูจน์แล้วจากการทดลองว่าเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยเพิ่มประสิทธิภาพและเสริมสร้างความสนใจของนักเรียนในวิชาพลศึกษา

สมรรถภาพทางกาย

เทคโนโลยีสารสนเทศ

วิธีการสอนแบบโต้ตอบ

กระบวนการศึกษา

วัฒนธรรมทางกายภาพของนักเรียน

1. Balsevich V.K. , Lubysheva L.I. วัฒนธรรมทางกายภาพ: เยาวชนและความทันสมัย \u200b\u200b// Theor และในทางปฏิบัติ กายภาพ ศาสนา 2538 ลำดับ 4 หน้า 2–7

2. Barchukov I.S. A.A. Nesterov วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา ระเบียบวิธีทฤษฎีการปฏิบัติ M. , 2007.584 หน้า

3. Evseev S.P. วัฒนธรรมทางกายภาพในระบบการศึกษาระดับสูง: ความเป็นจริงและโอกาส M. , 2004.272 หน้า

4. Krivtsova M.A. วิธีการโต้ตอบของการสอนวัฒนธรรมทางกายภาพในการเตรียมผู้เชี่ยวชาญ // ผลงานของ Spbguki 2556 ไม่ URL: http://cyberleninka.ru (เข้าถึงวันที่: 05/17/2015)

5. Bogdanov V. , Ponomarev V. , Solovov A.V. เทคโนโลยีสารสนเทศของการสอนในการสอนวัฒนธรรมทางกายภาพ // ทฤษฎีและการปฏิบัติของวัฒนธรรมทางกายภาพ, ปี 2001 หมายเลข 8 หน้า 55–59

6. Volkov V.Yu เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในวัฒนธรรมทางกายภาพของกิจกรรมปรับปรุงสุขภาพและกระบวนการให้ความรู้ // ทฤษฎีและการปฏิบัติของวัฒนธรรมทางกายภาพ 2544 ลำดับ 4 หน้า 60–63

7. Stafeeva A.V. , Deryabina A.L. การเพิ่มความพร้อมในการใช้งานของเด็กหญิงอายุ 18-25 ปีด้วยการเต้นแอโรบิคแบบขั้นบันได // "การวิจัยขั้นพื้นฐาน" ครั้งที่ 2 (ตอนที่ 19) 2558 หน้า 4315–4318

8. ทฤษฎีและการปฏิบัติของการเรียนทางไกล: ตำรา / E.S. Polat, M.Yu Bukharkina M.V. Moiseev / Ed. E.S. Polat M.: สำนักพิมพ์ "Academy", 2004. 416 p.

9. Fedorov A.I. ด้านระเบียบวิธีของข้อมูลของพลศึกษาที่สูงขึ้น / A.I Fedorov Chelyabinsk: UGAFK พ.ศ. 2544 352

นวัตกรรมที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตทางสังคมทั้งหมดทำให้เกิดความจำเป็นในการพัฒนาวัฒนธรรมทั่วไปของลักษณะบุคลิกภาพของผู้เชี่ยวชาญในอนาคต ปัจจัยที่กำหนดในการสร้างบุคลิกภาพของมืออาชีพในอนาคตการผสมผสานที่ดีที่สุดของหลักการทางจิตวิญญาณมืออาชีพและทางกายภาพในตัวเขาคือวัฒนธรรมทางกายภาพและกิจกรรมกีฬาฐานรากและค่านิยมของมันความเชี่ยวชาญซึ่งเป็นรูปแบบวัฒนธรรมทางกายภาพทั่วไปของบุคลิกภาพของผู้เชี่ยวชาญในอนาคต

วัฒนธรรมทางกายภาพของบุคคลเป็นพื้นที่ที่กำหนดทางสังคมของวัฒนธรรมทั่วไปของบุคคลซึ่งเป็นรัฐเชิงระบบเชิงพลวัตมีลักษณะของการศึกษาพิเศษในระดับหนึ่งความสมบูรณ์แบบทางกายภาพแรงจูงใจและการกำหนดทิศทางและคุณค่าทางสังคมและจิตวิญญาณที่ได้รับจากการศึกษา กิจกรรมกีฬาวัฒนธรรมวิถีชีวิตจิตวิญญาณและสุขภาพจิต

ผลการวิจัยของแหล่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ในสาขาการศึกษาระดับสูงแสดงให้เห็นว่าบทบาทของวัฒนธรรมทางกายภาพในการก่อตัวของผู้เชี่ยวชาญในอนาคตไม่ได้ให้ความสำคัญเนื่องจาก ในขณะเดียวกันก็เป็นองค์กรที่ถูกต้องในการสร้างวัฒนธรรมทางกายภาพของนักเรียนที่มีส่วนช่วยในการบรรลุเป้าหมายการศึกษาที่เป็นนวัตกรรม - ความสามารถในการสร้างกลยุทธ์สำหรับการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดีและจัดการสภาพร่างกายของพวกเขา

ในความคิดของเราสามารถแก้ปัญหานี้ได้โดยการแนะนำวิธีการสอนเชิงโต้ตอบในวัฒนธรรมทางกายภาพและกระบวนการการศึกษาที่นำไปสู่การได้รับทักษะในวัฒนธรรมทางกายภาพและกิจกรรมกีฬาตามการออกแบบของกิจกรรมอิสระแบบโต้ตอบและการสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการแก้ไขปัญหานี้

การเรียนรู้แบบโต้ตอบเป็นวิธีการรับรู้ที่ดำเนินการในรูปแบบของกิจกรรมร่วมของนักเรียนที่ผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการศึกษาโต้ตอบกันแลกเปลี่ยนข้อมูลแก้ปัญหาร่วมกันทำแบบจำลองสถานการณ์ประเมินการทำงานของเพื่อนร่วมงานและพฤติกรรมของตนเองดื่มด่ำในบรรยากาศจริง ปัญหาที่เกิดขึ้น

วิธีการสอนแบบโต้ตอบที่มหาวิทยาลัยเป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนซึ่งการถ่ายทอดความรู้โดยครูและการได้มาซึ่งทักษะและความสามารถโดยครูเกิดขึ้นในโหมดการสนทนาและบทสนทนาในเงื่อนไขของการสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนความสามารถในการทำงานเป็นทีม มีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา นอกจากนี้วิธีการสอนแบบโต้ตอบนั้นขึ้นอยู่กับความโดดเด่นของกิจกรรมอิสระของนักเรียนในกระบวนการของกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ของพวกเขา

วิธีการสอนแบบอินเตอร์แอคทีฟนั้นมีความเกี่ยวข้องไม่เพียง แต่ในด้านการดูดซับเนื้อหาวิชาและการจัดการศึกษาของนักเรียน แต่ยังอยู่ในกระบวนการจัดการสุขภาพจิตและร่างกายของพวกเขาด้วย ในเวลาเดียวกันวิธีที่สำคัญในการแก้ปัญหานี้คือการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติของนักเรียนเพื่อรับความรู้ในเชิงลึกได้รับประสบการณ์ในวัฒนธรรมทางกายภาพของแต่ละบุคคลและกิจกรรมกีฬารูปแบบทักษะการจัดการตนเองของกิจกรรมการเรียนรู้และจัดระเบียบเงื่อนไขต่างๆ

เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นวิธีการสอนแบบโต้ตอบช่วยเพิ่มประสิทธิผลของบทเรียนวัฒนธรรมทางกายภาพอย่างมาก

พบว่าการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการศึกษามีส่วนทำให้:

1) ปรับปรุงกลยุทธ์ในการเลือกเนื้อหาของโปรแกรมการศึกษาวิธีการและรูปแบบการฝึกอบรมขององค์กรให้สอดคล้องกับภารกิจการพัฒนาส่วนบุคคลในสังคมสารสนเทศ

2) การขยายประเภทของกิจกรรมการศึกษาภายใต้การนำเทคโนโลยีที่ทันสมัย \u200b\u200b(หลักสูตรการฝึกอบรมด้วยคอมพิวเตอร์ข้อมูลและการอ้างอิงและระบบผู้เชี่ยวชาญเทคโนโลยีมัลติมีเดีย "ความจริงเสมือน");

3) การเปลี่ยนแปลงจากการใช้อำนาจการสอนการวาดภาพประกอบและการอธิบายไปสู่ปัญหาความคิดสร้างสรรค์ซึ่งให้ความสามารถของนักเรียนในการเรียนรู้อิสระใหม่ ๆ โดยใช้เทคโนโลยีการปฏิสัมพันธ์ทางข้อมูลกับแบบจำลองวัตถุกระบวนการและปรากฏการณ์

กระบวนการในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้าสู่กระบวนการศึกษาในสาขาวิชาพลศึกษาเริ่มค่อนข้างเร็วและในปัจจุบันดูเหมือนว่าจะไม่สมบูรณ์ ตามที่ระบุไว้โดยนักวิทยาศาสตร์นี้เป็นครั้งแรกเนื่องจากวัสดุที่อ่อนแอและฐานทางเทคนิคของมหาวิทยาลัย การปรับปรุงซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์อย่างต่อเนื่อง ประการที่สามความรู้คอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอของครูและนักเรียน การศึกษาและการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในกระบวนการศึกษาของมหาวิทยาลัยนั้นได้รับการพิจารณาในผลงานของ M.G. Bodrov, V.I. Bogdanov, Yu. Voinara, A.S. Kakhidze, G.I. Myzana, M.A. Novoselova, V.N. Ponomareva, A.S. Solovov, V.D. Syachina, A.P. Tkachuk, V. chistyakov งานของแอล. เค. มีความมุ่งมั่นในการพิมพ์โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสนับสนุนกระบวนการศึกษา Zainutdinova, D.L. Krechman, I.V. Robert et al. อย่างไรก็ตามการวิเคราะห์สิ่งพิมพ์เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการศึกษาแสดงให้เห็นถึงความยากลำบากในการสร้างรูปแบบที่ชัดเจนของวัสดุดังกล่าวเนื่องจากความหลากหลายและความจำเพาะในการใช้งานสำหรับสาขาวิชาต่างๆและสถาบันการศึกษาประเภทต่างๆ

เทคโนโลยีสารสนเทศในบทเรียนพลศึกษาสามารถขยายเนื้อหาที่เป็นไปได้ของบทเรียนเนื่องจาก โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (การนำเสนอคอมพิวเตอร์การสาธิตมัลติมีเดียและวิดีโอเป็นต้น) งานสำคัญของการฝึกอบรมทางกายภาพกำลังได้รับการแก้ไข - การสาธิตด้วยสายตาของการออกกำลังกายและเทคโนโลยีที่ถูกต้อง (อัลกอริทึม) ของการเติมเต็มทักษะยนต์

ในกระบวนการศึกษาของ Nizhny Novgorod รัฐวิศวกรรมและมหาวิทยาลัยเศรษฐกิจที่กรมวัฒนธรรมทางกายภาพ, เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมการดำเนินงานในพื้นที่ดังต่อไปนี้: การสอนและการควบคุมความรู้ทางทฤษฎีของนักเรียน; การควบคุมการพัฒนาร่างกายและสมรรถภาพของผู้ที่เกี่ยวข้อง การเตรียมและการประมวลผลผลการแข่งขันกีฬาต่าง ๆ การควบคุมและการเพิ่มประสิทธิภาพของเทคนิคการเคลื่อนไหวของกีฬา การควบคุมสมรรถภาพทางกายของอาสาสมัคร การสร้างคอมเพล็กซ์การฝึกอบรมด้วยคอมพิวเตอร์ ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าเทคโนโลยีสารสนเทศในรูปแบบที่แตกต่างกันโดยพื้นฐานของกิจกรรมการศึกษาซึ่งกลายเป็นที่ยอมรับทางจิตวิทยามากขึ้นสะดวกสบายระดมศักยภาพความคิดสร้างสรรค์และศักยภาพทางปัญญาของนักเรียน มีส่วนช่วยในการเพิ่มประสิทธิภาพของบทเรียนวัฒนธรรมทางกายภาพ: เพิ่มระดับการมองเห็นในห้องเรียน การรวมความรู้สึกต่าง ๆ (วิเคราะห์) ในการทำงานซึ่งเพิ่มระดับของการท่องจำและการดูดซึมของวัสดุการศึกษา; การยกเว้นการนำเสนอที่ไม่ถูกต้องและมีคุณภาพต่ำของการออกกำลังกายที่ซับซ้อนโดยครูเนื่องจากมีความเป็นไปได้ที่จะใช้การสาธิตวิดีโอเกี่ยวกับประสิทธิภาพขององค์ประกอบการเคลื่อนไหวเหล่านี้โดยนักกีฬาหรือผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียง การทำให้เป็นที่นิยมของกีฬาประเภทต่างๆโดยแสดงชิ้นส่วนของการแข่งขันกีฬาชีวิตของนักกีฬาที่มีชื่อเสียงและอื่น ๆ ความเป็นไปได้ของการใช้การบันทึกวิดีโอของกระบวนการแสดงการออกกำลังกายโดยนักเรียนและการดูการวิเคราะห์และ "ทำงานผิดพลาด" ในภายหลังเมื่อดูวิดีโอการแสดงของตนเอง

ครูของภาควิชาประสบความสำเร็จในการใช้ทั้งการพัฒนาตนเองและการเรียนการสอนที่ให้ข้อมูลของเพื่อนร่วมงานเช่นระบบ CADIS (ระบบคอมเพล็กซ์ของการสอนแบบอัตโนมัติ) พัฒนาที่ภาควิชาพลศึกษาของมหาวิทยาลัยการบินอวกาศแห่งรัฐ Samara

ความซับซ้อนของวิธีการและวิธีการที่ให้ข้อมูลกับซอฟต์แวร์ประกอบด้วย: ตำรา (ในรูปแบบที่พิมพ์หรือคอมพิวเตอร์), เทปบันทึกเสียงและวิดีโอสำหรับการทำความรู้จักกับสื่อการเรียนรู้เบื้องต้น หนังสืออิเล็กทรอนิกส์มัลติมีเดียเพื่อความเข้าใจรวบรวมและควบคุมความรู้ ห้องปฏิบัติการจำลองและห้องปฏิบัติการอัตโนมัติสำหรับการพัฒนาทักษะการปฏิบัติ แพคเกจของโปรแกรมที่ใช้สำหรับการวินิจฉัยการศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของวัตถุหรือกระบวนการที่ศึกษา

บนพื้นฐานของเทคโนโลยีนี้คอมเพล็กซ์การศึกษา "ฟุตบอล" และ "สกี" ถูกสร้างและนำเข้าสู่กระบวนการศึกษาของมหาวิทยาลัยซึ่งประกอบด้วยตำราเรียนสำหรับการทำความรู้จักกับสื่อการเรียนรู้และตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์เพื่อความเข้าใจรวบรวมและควบคุมความรู้

หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์แต่ละเล่มมีเนื้อหาทางทฤษฎีและระเบียบวิธีและชุดคำถามทดสอบสำหรับการเรียนรู้และการรวมทฤษฎี เนื้อหาทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของตำราอิเล็กทรอนิกส์มีโครงสร้างเป็นบล็อกข้อมูลซึ่งรวมถึงส่วนข้อความกราฟิกภาพเคลื่อนไหวเสียงและวิดีโอ คอมเพล็กซ์การศึกษาเหล่านี้มีจุดประสงค์เพื่อการเรียนรู้อย่างอิสระโดยนักเรียนในส่วนของภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรในวัฒนธรรมทางกายภาพ

แผนกได้พัฒนาชุดข้อมูลสารดั้งเดิมรวมถึงการนำเสนอภาพนิ่งวิดีโอกรณีกราฟิกในหัวข้อ: การฝึกอบรมเชิงทฤษฎีกรีฑาวอลเลย์บอลบาสเกตบอลบาสเก็ตฟุตบอล powerlifting มวยไทยยิมนาสติกปิงปองเทเบิลเทนนิสสกีมวยปล้ำ ระบบการฝึกอบรมสำหรับการยิงกระสุน, ยิมนาสติก, สกี, สรีรวิทยา, ชีวกลศาสตร์, ศิลปะการต่อสู้ได้รับการแนะนำซึ่งช่วยให้การจำลองกระบวนการปรับตัวเร่งด่วนและระยะยาวในร่างกายของนักเรียน

ควรสังเกตว่าบทบาทสำคัญของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ (เป็นส่วนหนึ่งของเทคโนโลยีสารสนเทศ) โดยเฉพาะในการพัฒนากระบวนการฝึกอบรม ที่นี่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ทำหน้าที่เป็นสื่อกลางและเป็นตัวกลางระหว่างครูกับนักเรียนและการจัดการกิจกรรมทางปัญญาเกิดขึ้นเฉพาะภายในกรอบของรูปแบบที่ครูเลือกสำหรับการฝึกอบรมในกลุ่มการฝึกอบรมตามแนวคิดการสอนแบบโต้ตอบ

ความได้เปรียบของการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ปรากฏขึ้นในกรณีที่งานที่ครูและนักเรียนสามารถทำได้อย่างเป็นทางการและทำซ้ำอย่างเพียงพอโดยใช้วิธีการทางเทคนิคโดยมีเงื่อนไขว่าความต้องการคุณภาพของผลลัพธ์ที่บรรลุ

จากการวิเคราะห์วรรณคดีการศึกษาและระเบียบวิธีนั้นเป็นไปได้ที่จะแยกแยะความเชี่ยวชาญหลายขั้นตอนโดยนักเรียนที่มีทักษะและความสามารถด้านคอมพิวเตอร์กีฬาในระหว่างขั้นตอนการฝึกอบรม

Stage I - visual - จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนที่ดูเทคนิคการเคลื่อนไหวของนักกีฬามืออาชีพการสร้างภาพแบบองค์รวมของการเคลื่อนไหวจากองค์ประกอบ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความคิดที่เป็นนามธรรมและจินตนาการ นักเรียนจะได้รับโอกาสในการเขียนการกระทำแบบอินทิกรัลจากองค์ประกอบแยกจากกันไปสู่การถ่ายโอนความรู้เชิงทฤษฎีของแบบฝึกหัดไปสู่การฝึกฝน

Stage II - ด้านเทคนิค - เกี่ยวข้องกับการใช้อุปกรณ์วิดีโอ (กล้อง, กล้อง, โทรศัพท์มือถือ) ในการถ่ายภาพเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนไหวและจากนั้นศึกษาและประมวลผลในโปรแกรม "การเคลื่อนไหวแบบเฟรมต่อเฟรม" นักเรียนพัฒนาทักษะในการทำงานกับอุปกรณ์วิดีโอและพีซีการคิดเชิงวิเคราะห์นักเรียนได้รับโอกาสในการศึกษาอย่างละเอียดเกี่ยวกับเทคนิคการเคลื่อนไหว

ในขั้นตอนที่สาม - วิเคราะห์ - นักเรียนเรียนรู้ที่จะตัดสินใจบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ข้อมูลสร้างการเคลื่อนไหวของมอเตอร์ขึ้นอยู่กับเงื่อนไข (การฝึกอบรมการแข่งขันภูมิประเทศภูมิประเทศกิจกรรมต่อต้าน) มีการเห็นคุณค่าในตนเองอย่างเพียงพอ

ควรสังเกตว่าการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เป็นไปได้ในทุกขั้นตอนของการฝึกอบรม - เมื่อศึกษาวัสดุใหม่ในขั้นตอนของการรวบรวมและความรู้ซ้ำในขั้นตอนของการดำเนินมาตรการควบคุม

ผลการทดลองซึ่งนักศึกษา 185 คนจากหลักสูตร 2 และ 3 ของคณะเศรษฐศาสตร์ของ NGIEU มีส่วนร่วมอย่างชัดเจนพิสูจน์ประสิทธิภาพของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวัฒนธรรมทางกายภาพและกระบวนการศึกษาซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสนใจที่เพิ่มขึ้นของนักเรียนในวิชาพลศึกษา (รูปที่ 1, 2 )

รูปที่. 1. ผลการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนก่อนนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในกระบวนการศึกษา

รูปที่. 2. ผลการสำรวจนักเรียนบนพื้นฐานของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในกระบวนการศึกษา

ดังนั้นเทคโนโลยีสารสนเทศล่าสุดความเป็นไปได้ที่กว้างที่สุดและแนวโน้มของการใช้งานในกระบวนการศึกษาจะช่วยให้การแก้ปัญหาที่มีความเชี่ยวชาญสูงและการใช้วิธีการแบบบูรณาการในการแก้ปัญหาของการฝึกอบรมวัฒนธรรมทั่วไปและพลศึกษาของนักเรียนในโรงเรียน

ความคิดเห็นที่:

Korostylev AA, วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์ของภาควิชาสารสนเทศและวิศวกรรมคอมพิวเตอร์, ผู้อำนวยการศูนย์วารสารวิทยาศาสตร์ของ FGOU VPO "มหาวิทยาลัย Togliatti", Togliatti;

อนันต์เอส. เอ, แพทยศาสตร์บัณฑิต, ศาสตราจารย์, ศาสตราจารย์ภาควิชาพื้นฐานทางทฤษฎีวัฒนธรรมทางกายภาพ, เอ็น. เอ็น. K. Minin, Togliatti

การอ้างอิงบรรณานุกรม

Shumilova O.N. , Evtin A.B. , Gusev A.N. เทคโนโลยีสารสนเทศในการสอนวัฒนธรรมทางกายภาพในบริบทของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ - จักษุวิทยาและประสบการณ์เชิงปฏิบัติ // ปัญหาสมัยใหม่ของวิทยาศาสตร์และการศึกษา - 2015. - ลำดับที่ 5.;
URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id\u003d21692 (วันที่เข้าถึง: 02/01/2020) เราได้นำเสนอวารสารที่ตีพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ "Academy of Natural Sciences"

- [หน้า 1] -

Barchukov I.S.

ระเบียบวิธีวิจัยทางการท่องเที่ยว: ตำราเรียน คู่มือสำหรับมหาวิทยาลัย / I.S. Barchukov - ม.:

สำนักพิมพ์ "สถาบันการศึกษา", 2008. - 224 p

ไอ 978-5-7695-4899-4

เนื้อหาของกิจกรรมการท่องเที่ยวคุณลักษณะของความรู้ทางวิทยาศาสตร์

การจัดการและการตลาดในธุรกิจการท่องเที่ยววิธีการและรูปแบบทางเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์

คุณสมบัติของเทคนิควิธีการในการดำเนินการทัศนศึกษาวิธีการและเทคโนโลยีที่มีการเน้น

การก่อตัวของโปรแกรมสุขภาพสำหรับนักท่องเที่ยวเช่นเดียวกับวิธีการพื้นฐาน

ความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการท่องเที่ยว ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับการพิจารณาทางการเงิน

กิจกรรมในธุรกิจการท่องเที่ยวและโอกาสในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย อาจมีประโยชน์สำหรับผู้เชี่ยวชาญ

องค์กรการท่องเที่ยว

UDC 379.85 (075.8) ББК75.81я73

เค้าโครงดั้งเดิมของเอกสารนี้เป็นทรัพย์สินของ Academia Publishing Center และ

ห้ามทำซ้ำโดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของลิขสิทธิ์© IS Barchukov, ©ศูนย์การศึกษาเพื่อการศึกษา "อะคาเดมี", 2008 ISBN 978-5-7695-4899- © Design สำนักพิมพ์ "สถาบันการศึกษา"

คำนำ

หนังสือเล่มนี้จะตรวจสอบความสัมพันธ์ของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ต่าง ๆ ที่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในการท่องเที่ยวการใช้ในการแก้ปัญหาเฉพาะทางวิทยาศาสตร์ วิธีการที่ครอบคลุมโดยใช้วิธีการสร้างแบบจำลองของการวิเคราะห์ระบบมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ความรู้เกี่ยวกับวิธีการทั่วไปของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของกฎหมายทั่วไปในการท่องเที่ยวเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นเริ่มต้นสำหรับการแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จของปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะ

บทนำ

พื้นฐานของธุรกิจการท่องเที่ยวนโยบายของรัฐในด้านการท่องเที่ยวเริ่มต้นขึ้นเมื่อผู้คนหลายล้านคนต้องการพักผ่อนในวันหยุดที่มีผล เพื่อแก้ปัญหานี้คำถามของจำนวนพลเมืองที่ต้องการมีวันหยุดที่ดีและจำนวนโรงแรมที่สามารถจัดหาที่พักได้นั้นมีความสำคัญเป็นพิเศษ

การวางแผนธุรกิจการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญวัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคการวิจัยทางวิทยาศาสตร์กลยุทธ์การพัฒนาขึ้นอยู่กับขั้นตอนของการผลิตผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวที่ประสบความสำเร็จในขณะนี้ในการสนับสนุนข้อมูล สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งคือความคิดสร้างสรรค์ของผู้จัดการที่สามารถ“ ประดิษฐ์” ผลิตภัณฑ์ท่องเที่ยวปรับตัวเข้ากับตลาดบริการได้ดีขึ้นและมีอิทธิพลต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมโดยรวม ขึ้นอยู่กับผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถเป็นอย่างมากบทบาทของพวกเขาในการพัฒนาการท่องเที่ยวสมัยใหม่

ในยุคโลกาภิวัตน์การท่องเที่ยวได้กลายเป็นเครื่องมือทางเศรษฐกิจ

หน้าที่ของการท่องเที่ยวการท่องเที่ยวมีหน้าที่ทางวัฒนธรรมและการศึกษาทั่วไปดังต่อไปนี้:

สุนทรียศาสตร์ - สนองความต้องการของแต่ละบุคคลในการพัฒนาความสามัคคีโดยทั่วไป

เศรษฐกิจ - วัสดุการเงินและการสนับสนุนทางเทคนิคสำหรับกิจกรรมของผู้ประกอบการท่องเที่ยวของผู้เชี่ยวชาญการบำรุงรักษาและการดำเนินงานของโครงสร้างค่าจ้าง

ในกระบวนการของกิจกรรมการท่องเที่ยวผู้คนเข้าสู่ความสัมพันธ์เฉพาะที่หลากหลายซึ่งในที่สุดก็รวมอยู่ในระบบความสัมพันธ์ทางสังคมที่กว้างขึ้น จำนวนทั้งสิ้นของความสัมพันธ์เหล่านี้เป็นพื้นฐานในการกำหนดอิทธิพลของการท่องเที่ยวต่อบุคคลซึ่งเพิ่มกิจกรรมทางสังคม ในกิจกรรมการท่องเที่ยวกระบวนการขัดเกลาทางสังคมของบุคคลนั้นเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและมีผลกระทบโดยตรงต่อการเพิ่มกิจกรรมทางสังคม

ความต้องการที่จะให้การศึกษาแก่คนรุ่นใหม่นั้นมีการเติบโตในสังคมอย่างต่อเนื่องซึ่งต้องการการสนับสนุนอย่างเต็มที่จากการท่องเที่ยวทุกประเภทและทุกรูปแบบ

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของการท่องเที่ยวเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของการท่องเที่ยวที่ได้รับมาจากนโยบายของรัฐในการพัฒนา การพัฒนาเชิงทฤษฎีของโครงการพัฒนาระดับภูมิภาคมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องผลประโยชน์ภายในประเทศ ธรรมชาติที่เป็นจริงของนโยบายของรัฐเพื่อการพัฒนาการท่องเที่ยวกำหนดลักษณะทางวิทยาศาสตร์และความเที่ยงธรรมของแนวคิดเชิงทฤษฎี

การพยากรณ์การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานระดับภูมิภาค การพัฒนาข้อเสนอแนะที่ดีเพื่อปรับปรุงกรอบกฎหมาย: การฝึกอบรมพนักงานบริการ

ในการท่องเที่ยวมีความจำเป็นต้องแก้ปัญหาของลักษณะการค้นหาซึ่งประกอบด้วยในการศึกษาและคำอธิบายของกระบวนการ ตัวอย่างคือตลาด timeshare (สโมสรสันทนาการ) ซึ่งมีต้นกำเนิดมาจากการลาพักร้อนและท้ายที่สุดก็กลายเป็นฐานเศรษฐกิจที่ทรงพลังสำหรับการท่องเที่ยวในต่างประเทศโดยมีกฎหมายของตนเองและองค์กรแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ: Resort Condominium International (RCI), Interval International (II) ... นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญไม่คาดว่าจะมีการใช้ timeshare ในทางปฏิบัติ การท่องเที่ยวประเภทนี้ได้รับการยอมรับ แต่สำหรับรัสเซียที่ต้องใช้การวิจัยพิเศษ

ทิศทางการค้นหาในการพัฒนาการท่องเที่ยวประกอบด้วยการศึกษาปัญหาเช่นอิทธิพลของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการสร้างวิธีการทางเทคนิคใหม่ ๆ ในการให้บริการเช่นเรือยอชท์รถเมล์รถประจำทางทะเลและเรือกลไฟสินค้าคงคลังอุปกรณ์ตลอดจนวิธีการทำธุรกิจในสภาวะตลาด นี่เป็นสิ่งจำเป็นในการระบุโอกาสในการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานของการท่องเที่ยวในภูมิภาคอัตราส่วนของเงินทุนต่อคู่แข่ง การแก้ปัญหาการค้นหามีอิทธิพลต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกลยุทธ์การพัฒนาการท่องเที่ยว

เป้าหมายที่กำหนดไว้อย่างไม่ถูกต้องหรือไม่เข้าใจชัดเจนโดยผู้แสดงมีผลในทางลบ

การสร้างพื้นฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับกลยุทธ์การท่องเที่ยวและยุทธวิธีเป็นหัวใจสำคัญของความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการท่องเที่ยว

กลยุทธ์การพัฒนาการท่องเที่ยวในรัสเซียเป็นระบบของมุมมองทางวิทยาศาสตร์บนพื้นฐานของสาระสำคัญธรรมชาติและวิธีการพัฒนาการท่องเที่ยวในภูมิภาคและในประเทศโดยรวมเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับการก่อสร้างอาคารคอมเพล็กซ์โรงแรมถนนขนส่งศูนย์สุขภาพและออกกำลังกาย

กลยุทธ์ครอบคลุมทฤษฎีและการปฏิบัติของการจัดการองค์กรโครงสร้างของมัน มันแตกต่างกันตามทิศทางและเซ็กเมนต์ตลาดมันเป็นกิจกรรมเฉพาะ ในความเป็นจริงการให้หรือการบริการแต่ละครั้งหรือแต่ละหน่วยโครงสร้างของ บริษัท ท่องเที่ยวพัฒนาและใช้กลยุทธ์ของตัวเองในตลาด มันเป็นมือถือที่มีพลังมากขึ้นในการพัฒนาตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นนอกโครงสร้างอย่างรวดเร็ว (การเปลี่ยนแปลงของอัตราแลกเปลี่ยนภัยพิบัติที่มนุษย์สร้างขึ้นในภูมิภาคต่าง ๆ ) และภายในเช่นการหมุนเวียนพนักงานแพ็คเกจทัวร์ที่ไม่มีประสิทธิภาพ

ความเป็นเอกภาพของความรู้ทางวิทยาศาสตร์กำหนดลักษณะที่ซับซ้อนของการพัฒนาปัญหาทางวิทยาศาสตร์

ยกตัวอย่างเช่นเป็นไปไม่ได้ที่จะปรับปรุงระบบและวิธีการจัดการในการท่องเที่ยวโดยไม่ต้องอาศัยความรู้ในการวางแผนเชิงกลยุทธ์การวางแผนธุรกิจเศรษฐศาสตร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์จิตวิทยาและสาขาวิทยาศาสตร์อื่น ๆ

ความสำคัญของการท่องเที่ยวในชีวิตของสังคมปัจจุบันการท่องเที่ยวจากประเภทของนันทนาการได้กลายเป็นอุตสาหกรรมทั้งหมดซึ่งรวมถึงกิจกรรมการท่องเที่ยวหลายประเภท ที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวเป็นกิจกรรมเช่นองค์กรการท่องเที่ยวธุรกิจโรงแรมเศรษฐศาสตร์ ฯลฯ ทั้งหมดนี้รวมอยู่ภายใต้ธุรกิจการท่องเที่ยวระยะ มีความเชี่ยวชาญใหม่ ๆ เกิดขึ้นในธุรกิจการท่องเที่ยวเช่นผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวผู้ประกอบการท่องเที่ยวตัวแทนการท่องเที่ยวผู้จัดการนักการตลาด ฯลฯ

กระบวนการทางสังคมรวมถึงการสนับสนุนทางเศรษฐกิจของกิจกรรมการท่องเที่ยวการเตรียมความพร้อมทางศีลธรรมและจิตวิทยาของผู้คนเพื่อการใช้เหตุผลในวันหยุดพักผ่อนความเป็นอยู่ที่ดีของคนทั่วไปการมีสถานที่พักผ่อนหย่อนใจและการบริการที่มีคุณภาพ

ความจำเป็นในการศึกษาอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับกระบวนการประเภทนี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของวิทยาศาสตร์เช่น "ธุรกิจโรงพยาบาล", "การจัดการและการตลาดด้านการท่องเที่ยว", "ตลาดการท่องเที่ยว", "องค์กรการท่องเที่ยวระหว่างประเทศ", "เศรษฐศาสตร์การท่องเที่ยว" วิทยาศาสตร์ในการท่องเที่ยว พวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงกระบวนการที่ครอบครองตำแหน่งที่ต่อเนื่องกันระหว่างกิจกรรมการท่องเที่ยวและประเภทของกิจกรรมที่สอดคล้องกันซึ่งในแง่หนึ่งก็รวมอยู่ในองค์ประกอบของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวอีกด้านหนึ่งในสาขาพิเศษของวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง

พื้นฐานทฤษฎีและระเบียบวิธีการท่องเที่ยว

ระเบียบวิธีการศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยว 1.1. วิธีการเป็นการสอนเกี่ยวกับวิธีการวิจัยในวิธีการท่องเที่ยว (ในความหมายที่กว้างที่สุด) คือการสอนเกี่ยวกับโครงสร้างองค์กรตรรกะวิธีการและกิจกรรม

วิธีการทั่วไปให้แนวคิดที่ถูกต้องและถูกต้องเกี่ยวกับกฎหมายทั่วไปของการพัฒนาการท่องเที่ยวความคิดริเริ่มและองค์ประกอบที่เป็นส่วนประกอบรวมถึงสถานที่และบทบาทในปรากฏการณ์เหล่านั้นที่นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญศึกษา มันขึ้นอยู่กับวิธีการวิภาษวิธีในการทำความเข้าใจสาระสำคัญของการท่องเที่ยว วิธีการนี้ได้มาจากความสำคัญของโลกรอบตัวเราซึ่งมีความสำคัญในการเคลื่อนไหวและการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

พลังขับเคลื่อนของการพัฒนาของโลกโดยรอบ (เรื่อง) เชื่อฟังกฎหมายของภาษาถิ่น - ความเป็นเอกภาพและการต่อสู้ของตรงกันข้ามการไหลล้นของการเปลี่ยนแปลงเชิงปริมาณเป็นเชิงคุณภาพการปฏิเสธของการปฏิเสธ "วิธีการพิเศษช่วยให้เราสามารถกำหนดกฎหมายและรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับความคิดริเริ่มของการก่อตัวการพัฒนาและการทำงานของปรากฏการณ์ที่กำลังถูกตรวจสอบ

ระเบียบวิธีนี้ในการศึกษาปรากฏการณ์และกระบวนการเฉพาะในการท่องเที่ยวช่วยให้คุณสามารถใช้วิธีการและหลักการเทคนิควิธีการและเทคนิคที่เหมาะสมเพื่อกำหนดผลลัพธ์สุดท้ายของการวิจัย

การเข้าถึง - ขึ้นอยู่กับลักษณะของบุคลากรความเป็นไปได้ของการเรียนรู้ในระดับหนึ่งหรืออีกระดับของความซับซ้อนของเนื้อหาของการฝึกอบรมในกิจกรรมการท่องเที่ยว;

ความเป็นเอกภาพของทฤษฎีและการปฏิบัติของการสอนอยู่บนพื้นฐานของภาษาและดำเนินการในขั้นตอนของกิจกรรมซึ่งให้ความสำเร็จในการบังคับระดับการใช้ความรู้ที่ได้มาเพื่อการดูดซับที่สมบูรณ์และถูกต้อง

ลักษณะการอบรมของการอบรมนั้นเกิดจากความบังเอิญของทิศทางของการฝึกอบรมและการอบรมเนื่องจากการฝึกอบรมนั้นมุ่งเน้นไปที่การสร้างคุณภาพส่วนบุคคลในผู้เชี่ยวชาญซึ่งตระหนักถึงเป้าหมายหลักของการอบรม

วิธีการส่วนตัวคือชุดของวิธีการวิธีการเทคนิคและเทคนิคในการศึกษาปรากฏการณ์เฉพาะของกิจกรรมการท่องเที่ยวซึ่งประกอบด้วยวัตถุและเรื่องของการวิเคราะห์ มันขึ้นอยู่กับหลักการดังต่อไปนี้:

ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของจิตสำนึกและกิจกรรมเป็นตัวบ่งชี้ถึงความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของการพัฒนาจิตสำนึกและกิจกรรมเมื่อมีสติเกิดขึ้นพัฒนาและแสดงออกในกิจกรรม

การพัฒนาเป็นตัวบ่งชี้ความเชื่อมโยงที่แยกกันไม่ออกของการท่องเที่ยวกับสาขาวิทยาศาสตร์และการพัฒนาทั่วไปอื่น ๆ - สติปัญญาอารมณ์สังคม

วิธีการส่วนบุคคลเพื่อการเรียนการสอน - การวางแนวของนักวิจัยเพื่อการศึกษาของบุคคลและลักษณะทางจิตวิทยาสังคมของผู้เชี่ยวชาญ

1.2 บทบาทของวิธีการในการศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยวเรื่องการวิจัยในทฤษฎีการท่องเที่ยวคือกิจกรรมการท่องเที่ยวโดยมีภารกิจดังนี้: การศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยว (ทัศนศึกษาและการเดินทาง); การพยากรณ์การพัฒนาประเภทและรูปแบบของการท่องเที่ยว การสร้างแบบจำลองลักษณะของศูนย์บริการนักท่องเที่ยวใหม่ ฟื้นฟูการทำงานของร่างกายในกระบวนการของกิจกรรมท่องเที่ยวทัศนศึกษาและการเดินทาง

1.3 ระเบียบวิธีวิจัยด้านการท่องเที่ยวเนื้อหางานวิจัยด้านการท่องเที่ยว เนื้อหาของการวิจัยในการท่องเที่ยว Lasta รวมถึง: การศึกษาสถานะของปัญหาการกำหนดเป้าหมายและกำหนดงานพัฒนาสมมติฐานการสำรวจการเลือกวิธีการและเทคนิคการทดลองและการทดสอบพวกเขา ในกรณีนี้มีความจำเป็นที่จะต้องคำนึงถึงปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการทดลองรูปแบบทางตรรกะและลำดับเหตุการณ์ของการศึกษาทางเลือกของสิ่งที่อาจเกิดขึ้นและจำนวนอาสาสมัครการกำหนดจำนวนการวัดที่ต้องการ (การสังเกต) และการประมวลผล นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องจัดทำเว็บไซต์วิจัยแยกจากสัญญาณรบกวนภายนอกและเตรียมอุปกรณ์การวิจัยเพื่อให้แน่ใจว่าจะสามารถแก้ไขปัญหาของงานที่ได้รับมอบหมาย

ในกิจกรรมการวิจัยมีความจำเป็นต้องได้รับคำแนะนำจากหลักการของ "ความจริง - ความเท็จ" ผลของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์สามารถเป็นคำอธิบายของความเป็นจริงคำอธิบายของการทำนายกระบวนการและปรากฏการณ์ที่แสดงออกในรูปแบบของข้อความแผนภาพโครงสร้างการพึ่งพากราฟิกสูตร ความจริงคือความจริงที่ถูกต้องสะท้อนความเป็นจริงในความคิดเกณฑ์ของการปฏิบัติ

ขั้นตอนสำคัญคือการกำหนดปัญหานั่นคือการระบุข้อมูลที่จำเป็นเพื่ออธิบายหรืออธิบายความจริง เริ่มกำหนดปัญหาการวิจัยมีความจำเป็นต้องกำหนดประเภทหรือปรากฏการณ์ของกิจกรรมการท่องเที่ยวที่เป็นของ

เรื่องของการวิจัยในการท่องเที่ยวสามารถ: ความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริงของธุรกิจการท่องเที่ยวกับโรงแรมคอมเพล็กซ์และบริการขนส่ง; รูปแบบของการพัฒนาเศรษฐกิจในประเทศและในโลกแนวโน้มในประสบการณ์ทางสังคม - วัฒนธรรมของผู้เชี่ยวชาญ ในด้านการท่องเที่ยวได้ทำการศึกษารูปแบบของการเรียนรู้ในสถาบันการศึกษาทักษะการเรียนรู้และความสามารถของ บริษัท ท่องเที่ยวการศึกษารูปแบบของการคิดเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริโภคในการให้บริการการเปลี่ยนแปลงของจิตใจในกระบวนการของกิจกรรมการท่องเที่ยว

ขั้นตอนที่สำคัญของการวิจัยคือนิยามของตัวชี้วัดที่ไม่เป็นที่รู้จักในระดับที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีการท่องเที่ยว มีความจำเป็นต้องทำการตรวจสอบระดับและลักษณะของการศึกษาปัญหาการวิจัยเช่น ค้นหาข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับแหล่งทางทฤษฎีรวมถึงที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยว การวิจัยควรอยู่บนพื้นฐานการศึกษาสภาพของปัญหาไม่เพียง แต่ในทางทฤษฎี แต่ยังรวมถึงในทางปฏิบัติด้วย

ประเภทของการวิจัย การวิจัยเชิงประจักษ์ตั้งอยู่บนข้อเท็จจริงที่เชื่อถือได้การรวบรวมและวิเคราะห์ซึ่งดำเนินการโดยใช้วิธีการบางอย่างจากการสังเกตและศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยว การวิจัยเชิงประจักษ์ไม่ได้หมายความถึงการสร้างสถานการณ์การทดลองประดิษฐ์เพื่อระบุและรวบรวมข้อเท็จจริงที่จำเป็น ข้อเท็จจริงเหล่านี้เป็นเหตุการณ์จริงในการท่องเที่ยวที่เกิดขึ้นในระหว่างกิจกรรมการท่องเที่ยว

พวกเขาจะถูกวิเคราะห์และข้อสรุปจะถูกวาดเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

การวิจัยเชิงวิเคราะห์วิจารณ์นั้นมีความสำคัญและเรียกว่า ในกรณีนี้นอกเหนือจากการทบทวนและวิเคราะห์ส่วนที่จำเป็นควรนำเสนอการวิพากษ์วิจารณ์อย่างละเอียดและมีเหตุผลถึงสิ่งที่ได้ดำเนินการไปแล้วเกี่ยวกับปัญหาและทำการสรุปที่เหมาะสม

การศึกษาเชิงสำรวจอาจมีการสะท้อนความเห็นของผู้เขียนเองเกี่ยวกับสิ่งที่อธิบายไว้ในนั้นรวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับการแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้น

ภาพสะท้อนดังกล่าวสามารถสลับกับข้อความของนามธรรมหรือสามารถแยกออกเป็นส่วนที่แยกต่างหากของมันซึ่งเป็นการนำส่งระหว่างการตรวจสอบวิเคราะห์วิเคราะห์วิจารณ์ที่สำคัญและสร้างสรรค์ในเชิงทฤษฎีของงาน

นักวิทยาศาสตร์สามารถทำการศึกษาเชิงทฤษฎีซึ่งนอกเหนือจากการทบทวนและการวิเคราะห์เชิงวิจารณ์ของวรรณกรรมแล้วยังมีข้อเสนอของตัวเองที่มีจุดมุ่งหมายในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นซึ่งสามารถช่วยให้ผู้เขียนสนับสนุนทฤษฎีของปัญหาที่กำลังแก้ไข

การสร้างข้อสรุปเชิงทฤษฎีและข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติ

1.4 คุณสมบัติเชิงหน้าที่ของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวในศาสตร์แห่งการท่องเที่ยวความรู้เกี่ยวกับความจริงขึ้นอยู่กับความรู้ที่เชื่อถือได้ของกฎหมายวัตถุประสงค์ของธรรมชาติสังคมและกิจกรรมของมนุษย์ซึ่งหน้าที่ต่อไปนี้มีบทบาทสำคัญ

หน้าที่ความรู้ความเข้าใจของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวก็คือว่ามันมีพื้นฐานอยู่บนข้อเท็จจริงเหตุผลทางตรรกะและทางคณิตศาสตร์ทดสอบในทางปฏิบัติความรู้มีวัตถุประสงค์เพื่อการพัฒนาต่อไปของประเภทและรูปแบบของการท่องเที่ยว

ฟังก์ชั่นโลกทัศน์ของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวคือมันทำให้มันเป็นไปได้ที่จะสร้างภาพที่น่าเชื่อถือของโลกซึ่งเป็นพื้นฐานของการวางแนวของคนสังคมโดยรวมเป็นพื้นฐานขององค์กรที่มีเหตุผลของชีวิตของบุคคลและสังคมภายใต้กฎหมายวัตถุประสงค์

หน้าที่ด้านกฎระเบียบของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวก็คือเป้าหมายคือความมีเหตุผลเช่น การคำนวณที่แม่นยำของการกระทำกิจกรรมที่สำคัญโดยทั่วไปการประเมินวัตถุประสงค์ของผลลัพธ์การพยากรณ์ที่สมเหตุสมผล

ฟังก์ชั่นการผลิตวัสดุของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวจะถูกกำหนดโดยความจริงที่ว่ามันก่อให้เกิดการก่อตัวของกองกำลังการผลิตและความคิดสร้างสรรค์ของสังคม

หน้าที่การจัดการและการศึกษาของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขามีส่วนร่วมในการพัฒนาเทคโนโลยีเทคโนโลยีและการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญเพื่อการจัดการ ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ช่วยให้สามารถจัดการบุคลากรที่ บริษัท ท่องเที่ยวประสบความสำเร็จให้การสื่อสารกับประชากรวิจัยความต้องการความสัมพันธ์แรงจูงใจและความพึงพอใจของนักท่องเที่ยวจากการเดินทางและการท่องเที่ยว

ฟังก์ชั่นการคาดการณ์ของวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวคือช่วยให้คุณสามารถคาดการณ์อนาคต:

สิ่งที่จะเป็นศักยภาพทางเศรษฐกิจและสังคมของรัฐและดังนั้นการท่องเที่ยวจะพัฒนาในอุตสาหกรรมการบริการ

1.5 ข้อกำหนดสำหรับวิธีการวิจัยด้านการท่องเที่ยวข้อกำหนดหลักสำหรับวิธีการวิจัยด้านการท่องเที่ยวสามารถกำหนดได้ดังนี้:

1. การเพิ่มคุณค่าให้กับทฤษฏีการท่องเที่ยวอย่างต่อเนื่องมีความสำคัญยิ่งในทางปฏิบัติในการปรับปรุงวิธีการความรู้ทางวิทยาศาสตร์ แต่ละขั้นตอนใหม่ในการพัฒนาการท่องเที่ยวต้องมีการปรับปรุงวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์การค้นหาวิธีการใหม่ในการแก้ปัญหาทางทฤษฎีและปฏิบัติ ความรู้ในด้านนี้ที่มีความจำเป็นอย่างจำเป็นนำไปสู่การประยุกต์ใช้และการต่ออายุของวิธีการต่อไปนี้ในวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยว: เศรษฐกิจและคณิตศาสตร์, จิตวิทยา ^ สังคม, การสร้างแบบจำลองและการออกแบบ

2. วิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ควรสะท้อนถึงสาระสำคัญของวัตถุภายใต้การศึกษาซึ่งเป็นข้อมูลเฉพาะของกระบวนการทางปัญญาเอง วิธีการทางวิทยาศาสตร์เหล่านี้มีความหลากหลายพวกเขาถูกสร้างขึ้นโดยใช้ความซับซ้อนของวิทยาศาสตร์อื่น ๆ เช่นปรัชญาและสังคมวิทยาประวัติศาสตร์และจิตวิทยาเศรษฐศาสตร์การจัดการและกฎหมาย

3. วิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ไม่ควรดำเนินการตามเป้าหมายแรงบันดาลใจงานที่ผู้เชี่ยวชาญกำหนดไว้และไม่ควรสอดคล้องกับระดับการฝึกอบรมทิศทางการวิจัย อิทธิพลของเป้าหมายของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อวิธีการวิจัยเป็นที่ประจักษ์ในการเลือกเทคนิคและวิธีการศึกษาและการเลือกวัสดุที่จะศึกษาในการกำหนดคำถามที่มีปัญหาในเนื้อหาและปริมาณของงานที่ทำ ทางเลือกของวิธีการวิจัยในการท่องเที่ยวขึ้นอยู่กับผู้เชี่ยวชาญความสามารถและความสามารถทางปัญญาของพวกเขาและสภาพสังคม

วิธีการวิภาษวิธีมีบทบาทนำในการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับการท่องเที่ยวเนื่องจากมันสะท้อนกฎหมายทั่วไปของการพัฒนาและความรู้ของปรากฏการณ์ทั้งหมดของความเป็นจริง วิธีการอื่น ๆ ทั้งหมดสามารถนำไปใช้กับผลกระทบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเฉพาะในการเชื่อมต่อกับและบนพื้นฐานของภาษาถิ่น

วิธีการพิเศษของความรู้ทางวิทยาศาสตร์มีเหตุผลรองลงมาจากวิธีการวิภาษวิธีต่อจากนั้นและได้รับคำแนะนำจากมัน มีการกำหนดวิธีการพิเศษในการท่องเที่ยวอันเป็นผลมาจากกิจกรรมภาคปฏิบัติ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาคุณสามารถศึกษาส่วนของการท่องเที่ยวความสัมพันธ์กับศิลปะศิลปะพื้นบ้านสถาปัตยกรรมและอื่น ๆ

วิธีการวิจัยพิเศษ ได้แก่ การตลาดการโฆษณาการท่องเที่ยวการตลาดออนไลน์และการส่งเสริมผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวในงานนิทรรศการและงานแสดงสินค้า

โดยธรรมชาติของงานที่ทำมันเป็นไปได้ที่จะใช้วิธีการเช่นการพยากรณ์การพัฒนาการท่องเที่ยวในภูมิภาคของรัสเซียวางแผนธุรกิจในอนาคตดึงดูดการลงทุนในการพัฒนาการท่องเที่ยวในเมืองเล็ก ๆ ของประเทศศึกษาประสบการณ์ย้อนหลังของผู้ประกอบการท่องเที่ยวในแง่ของความต้องการของการท่องเที่ยวทั่วโลก

ความเฉพาะเจาะจงของกิจกรรมการเรียนรู้ของมนุษย์และคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวจะแสดงในวิธีการเชิงวิทยาศาสตร์ทั่วไปและวิธีการทางตรรกะที่ใช้ในความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การสังเกตและการทดลองการวิเคราะห์และการสังเคราะห์การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบการขึ้นและลงของนามธรรมจากคอนกรีตความเป็นเอกภาพของวิธีการทางประวัติศาสตร์และเชิงตรรกะ - ทั้งหมดนี้เป็นวิธีการที่มั่งคั่งซึ่งขึ้นอยู่กับรูปแบบของการสะท้อนความเป็นจริงในจิตสำนึกของมนุษย์

การปรับปรุงให้สอดคล้องกับลักษณะและวัตถุประสงค์ของการพัฒนาการท่องเที่ยวสมัยใหม่ยังคงอยู่ 1.6 ความสำคัญของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ในการวิจัยเชิงระเบียบวิธีในปรัชญาการท่องเที่ยว ปรัชญามีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของการท่องเที่ยวซึ่งสรุปความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติที่หลากหลายของมนุษยชาติได้พัฒนาวิธีการของความรู้ความเข้าใจ - วิภาษวิธี วิธีนี้แตกต่างจากวิธีการศึกษาวิทยาศาสตร์เฉพาะที่ให้กุญแจในการทำความเข้าใจทุกพื้นที่ของธรรมชาติโดยไม่มีข้อยกเว้น

ปรัชญานำผู้เชี่ยวชาญไปสู่การศึกษากระบวนการเป้าหมายรูปแบบในการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทำหน้าที่เป็นตรรกะวิภาษปรัชญารูปแบบกฎหมายและประเภทของการคิดเป็นภาพสะท้อนของการเชื่อมต่อที่จำเป็นและกระบวนการของโลกแห่งความจริงกำหนดโครงสร้างตรรกะของกระบวนการคิดในการแก้ปัญหาเชิงทฤษฎีและการปฏิบัติของการท่องเที่ยว

ปรัชญาช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญสามารถเข้าใจกฎหมายทั่วไปของการพัฒนาธรรมชาติ กฎหมายของภาษาถิ่นที่ใช้กับการศึกษาการท่องเที่ยวเป็นไปตามวิธีการรับรู้ของปรากฏการณ์ทางสังคมในการท่องเที่ยว

ฟังก์ชั่นวิธีการของปรัชญาในการท่องเที่ยวคือการพิจารณาระบบบางอย่างของหลักการและกฎของกิจกรรมทางปัญญาของคน

ประวัติศาสตร์ สำหรับการศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยวประวัติศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่งความเข้าใจซึ่งเปิดทางไปสู่การศึกษาการท่องเที่ยวเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมที่เกิดจากความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคมบนพื้นฐานของทรัพย์สินส่วนตัว แนวทางประวัติศาสตร์ในการศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยวช่วยให้เราค้นพบบทบาทของบุคคลในการพัฒนาการท่องเที่ยวปฏิสัมพันธ์ของวัสดุและพลังทางจิตวิญญาณวัตถุประสงค์และปัจจัยเชิงอัตวิสัยในการท่องเที่ยวและเป็นการยืนยันวิธีการปฏิบัติของผู้เชี่ยวชาญในการปรับปรุงองค์ประกอบทางเศรษฐกิจของทั้ง ...

การสอน สถานที่และบทบาทของการเรียนการสอนในการท่องเที่ยวเนื่องจากกิจกรรมการท่องเที่ยวซึ่งมีพื้นฐานมาจากการปีนเขาการเดินทางและการพักผ่อนหย่อนใจการเที่ยวชมสถานที่เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเป็นพิเศษตามความรู้และทักษะพิเศษ

ครูไม่เพียง แต่ให้ความรู้เกี่ยวกับการท่องเที่ยวเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดความต้องการ

วิธีการสอนการท่องเที่ยวมีความโดดเด่นด้วยคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์ ตัวอย่างเช่นมัคคุเทศก์มีอิทธิพลต่อนักท่องเที่ยวด้วยคำพูดหรือการแสดงสังเกตผลของอิทธิพลของเขา ในกิจกรรมการท่องเที่ยวคุณสามารถใช้การเปรียบเทียบแบบเชิงเส้นเมื่อเปรียบเทียบกลุ่มคณะเดียวกันกับตัวเองในช่วงเวลาต่าง ๆ หรือเปรียบเทียบแบบขนานเมื่อเปรียบเทียบกลุ่มการแสดงสองกลุ่ม วิธีการอื่นที่ใช้บ่อยที่สุดคือแบบสำรวจ (แบบสอบถาม) ซึ่งเป็นการสาธิตทักษะ

สังคมวิทยา. พื้นฐานของระเบียบวิธีทางสังคมวิทยาคือการยืนยันว่าแรงผลักดันที่อยู่เบื้องหลังการพัฒนาของสังคมคือความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมาย สังคมวิทยาศึกษาการท่องเที่ยวจากมุมมองของปรากฏการณ์ทางสังคมในฐานะกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรมที่มีบทบาทในการสร้างคนที่มีสุขภาพดีและกระตือรือร้น

การวิจัยทางสังคมวิทยาในแง่ของความลึกของการวิเคราะห์ปัญหาและความซับซ้อนของงานที่ถูกแก้ไขสามารถแบ่งออกเป็น:

ในด้านเชาวน์ปัญญาเมื่อใช้ตัวอย่างของกลุ่มย่อยงานวิจัยง่าย ๆ ได้รับการแก้ไขโดยใช้โปรแกรมและเครื่องมือที่ง่าย (ใช้แบบสอบถามแบบฟอร์มสัมภาษณ์การสังเกต)

พรรณนา - การได้มาซึ่งลักษณะองค์รวมของกระบวนการที่กำลังศึกษาเมื่อจำเป็นต้องใช้ทรัพยากรจำนวนมากสำหรับการวิจัย

เชิงวิเคราะห์เมื่อการศึกษากระบวนการบางอย่างเปิดเผยองค์ประกอบและปัจจัยโครงสร้างสถานะขนาดและลักษณะอื่น ๆ

สารสนเทศ สารสนเทศเป็นพื้นที่เฉพาะของกิจกรรมในระบบการท่องเที่ยวรวมถึงวิธีการวิจัยเช่นการลงทะเบียนและการศึกษาขั้นตอนการท่องเที่ยว; การจำแนกประเภทการกำหนดและมาตรฐานของกระบวนการท่องเที่ยวในประเทศต่าง ๆ การสร้างและการนำไปใช้ในการปฏิบัติงานของพายุหิมะสารสนเทศและเทคโนโลยี การจัดระบบของรหัสข้อมูล การสร้างเทคโนโลยีสารสนเทศในการออกแบบและการให้บริการด้านการท่องเที่ยวและสุขภาพโดยใช้โทรทัศน์วิทยุดาวเทียมการสื่อสารเคลื่อนที่และโทรศัพท์มือถือ การสร้างแบบจำลองด้วยคอมพิวเตอร์ของแต่ละองค์ประกอบของระบบการท่องเที่ยว สร้างพิกัดสำหรับฐานข้อมูลของวัตถุการท่องเที่ยวทั้งหมด

นักวิทยาศาสตร์ในประเทศและต่างประเทศได้กำหนดกฎหมายสารสนเทศจำนวนหนึ่ง: การเก็บรักษาข้อมูล ความสมดุลของข้อมูล การเปลี่ยนแปลงข้อมูลอย่างต่อเนื่อง ความสามัคคีของข้อมูล symmetrization และ desymmetrization ของกระบวนการข้อมูลและเทคโนโลยีในไมโคร - และ macroworlds เป็นต้นตัวอย่างเช่นกฎหมายการเก็บรักษาข้อมูลเป็นส่วนสำคัญของชีวิตของโครงสร้างการท่องเที่ยวซึ่งมีกิจกรรมหลากหลาย

ผู้ประกอบการท่องเที่ยวระหว่างประเทศองค์กรการท่องเที่ยวของรัฐและภูมิภาคสถาบันการศึกษาและการวิจัยที่ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในกิจกรรมนี้ ความสามารถด้านข้อมูลของพวกเขาครอบคลุมไปถึงระดับที่ต่ำกว่าทั้งหมด: หน่วยงานการท่องเที่ยวสถานประกอบการท่องเที่ยวโรงแรมและร้านอาหารคอมพานี บริษัท ประกันภัย บริษัท ที่ดำเนินธุรกิจเกี่ยวกับการขนส่งนักท่องเที่ยวศูนย์สุขภาพหนังสือเดินทางวีซ่าและโครงสร้างศุลกากรบริการรักษาความปลอดภัย

Systematology Systematology เป็นศาสตร์ของการจัดการบนโลกไซเบอร์กิจกรรมการท่องเที่ยวที่มีปัญหาที่สำคัญคือการศึกษาระบบการจัดการและการควบคุม;

ศึกษารูปแบบและวิธีการควบคุมการปฏิบัติ การวิเคราะห์เชิงทฤษฎีของกระบวนการจัดการเอง; ศึกษาการจัดองค์กรด้านการจัดการ

งานที่ได้รับการแก้ไขในพื้นที่ของกิจกรรมนี้รวมถึง: การพัฒนาปัญหาเชิงทฤษฎีและปัญหาการปฏิบัติของการจัดการ; ช่วยเหลือผู้ปฏิบัติงาน - บนพื้นฐานทางทฤษฎีค้นหาวิธีและวิธีการในการแก้ปัญหาการจัดการให้ประสบความสำเร็จ การพัฒนาข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงระบบการจัดการ ศึกษาและพัฒนาวิธีการประยุกต์ใช้รูปแบบและวิธีการที่ซับซ้อนในการโน้มน้าวบุคลากร

ฟังก์ชั่นการจัดการในการท่องเที่ยวแบ่งออก: ตามระเบียบของบรรทัดฐานของพวกเขา - กฎหมายและศีลธรรม; เนื้อหา - การเมืองเศรษฐกิจสังคมวัฒนธรรม (การท่องเที่ยวคือสุขภาพจิตวิญญาณและศีลธรรมของประชาชน)

เกณฑ์อาณาเขต - สหพันธรัฐภูมิภาคท้องถิ่น

เวลาของการกระทำ - ไม่ จำกัด และเร่งด่วน ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมในระบบการจัดการ - ความสัมพันธ์ของผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา (แนวตั้ง) และการประสานงาน (แนวนอน);

ขอบเขตของการกระจาย - ภายในการพัฒนาภายในระบบควบคุมที่กำหนดและภายนอกพัฒนาระหว่างระบบควบคุมต่าง ๆ ในการปฏิบัติด้านการท่องเที่ยวจะใช้รูปแบบการกำกับดูแลกิจการ: แองโกล - อเมริกัน, เยอรมัน, ญี่ปุ่น, ผู้ประกอบการ, โดยทั่วไปสำหรับประเทศที่เศรษฐกิจเปลี่ยนผ่าน แต่ละฟังก์ชั่นที่ระบุไว้นั้นมีความโดดเด่นด้วยคุณสมบัติดังต่อไปนี้: ระบบค่าทางสังคม, บทบาทของกลุ่มแรงงาน, วิธีการทางการเงิน, ความไม่สมดุลของข้อมูล, การลงทุน, ต้นทุนของเงินทุน, หน่วยเศรษฐกิจหลัก, ประเภทของนวัตกรรม, การจ่ายเงินผู้จัดการ

มาตรวิทยา มาตรวิทยาเป็นศาสตร์แห่งการวัดวิธีการบรรลุเอกภาพและความแม่นยำ

การวัดผลลัพธ์ที่แสดงในหน่วยทางกฎหมายและข้อผิดพลาดเป็นที่ทราบโดยมีความน่าจะเป็นที่เรียกว่าความเป็นเอกภาพของการวัด ความสม่ำเสมอของการวัดมีความจำเป็นเพื่อให้สามารถเปรียบเทียบผลลัพธ์ของการวัดที่ทำในสถานที่ต่าง ๆ ในเวลาต่างกันโดยใช้วิธีการและเครื่องมือวัดที่แตกต่างกัน

มาตรวิทยามีความสำคัญอย่างยิ่งในการปรับปรุงประสิทธิภาพการผลิตระดับเทคนิคและคุณภาพของผลิตภัณฑ์สำหรับอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว

สำหรับการจัดหาและปรับปรุงคุณภาพของผลิตภัณฑ์และบริการการท่องเที่ยวอย่างเป็นระบบจำเป็นต้องมีการควบคุมทุกขั้นตอนของวงจรการผลิต

เพื่อให้ผลิตภัณฑ์หรือบริการตอบสนองความต้องการของลูกค้าการออกแบบและพัฒนาจะต้องดำเนินการตามมาตรฐาน ในเรื่องสำคัญนี้จำเป็นต้องรับสมัครผู้เชี่ยวชาญหรือฝึกอบรมบุคลากรในเรื่องนี้

Qualimetry Qualimetry เป็นสาขาวิทยาศาสตร์ที่รวมวิธีการเชิงปริมาณสำหรับการประเมินคุณภาพของผลิตภัณฑ์และบริการการท่องเที่ยวไปสู่การเลือกวิธีการในการกำหนดตัวชี้วัดคุณภาพและการเพิ่มประสิทธิภาพของพวกเขา มีวิธีการและวิธีการวัดและประเมินผล qualimetry ช่วยในการศึกษาปัญหาทางทฤษฎีทั่วไปของการท่องเที่ยว (qualimetry ทั่วไป) สร้างแบบจำลองและอัลกอริทึมสำหรับการประเมินการก่อตัวของผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยว (qualimetry พิเศษ) และกำหนดราคาของผลิตภัณฑ์ท่องเที่ยว

ด้วยความช่วยเหลือของ qualimetry ในกิจกรรมการท่องเที่ยวเราสามารถรับแนวคิดทฤษฎีของวิธีการเชิงปริมาณของการประเมินประเมินคุณภาพของการบริการเป็นผลิตภัณฑ์ของการใช้แรงงานซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ที่ซับซ้อนของคุณภาพระบุจำนวนของการบริการที่ไม่สามารถวัดได้

Qualimetry ช่วยให้คุณสามารถกำหนดคุณภาพของผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวในการโต้ตอบกับมูลค่าของผู้บริโภค (สถานะทางเศรษฐกิจ), การมุ่งเน้นของผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวในการประเมินที่ครอบคลุมของคุณสมบัติทางเศรษฐกิจและเทคนิคและกระบวนการ (สถานะทางเทคนิคและเศรษฐกิจ) คุณค่าทางวัฒนธรรมของผลิตภัณฑ์ท่องเที่ยวในความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคม (สถานะเป็นระบบ)

การประเมินเชิงปริมาณของคุณภาพของผลิตภัณฑ์ท่องเที่ยวเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการตัดสินใจอย่างชาญฉลาดในทุกขั้นตอนของวงจรชีวิต: จากการวิจัยการตลาดไปจนถึงการตัดสินใจหยุดการผลิต คุณภาพของคุณภาพช่วยให้คุณสามารถกำหนดความสามารถในการแข่งขันสร้างความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพและราคาวิเคราะห์คุณภาพของกระบวนการผลิตกำหนดวิธีปรับปรุงผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวและลดต้นทุนสถิติ การท่องเที่ยวเป็นเรื่องของการวิจัยทางสถิติ

การวิจัยเชิงสถิติในการท่องเที่ยวเป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับข้อมูลทางสถิติเบื้องต้นหรือการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่ศึกษาของชีวิตทางสังคมอย่างเป็นระบบ

การรายงานทางสถิติในการท่องเที่ยวทำให้มั่นใจได้ว่าการใช้ข้อมูลสถิติของรัฐและเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการตัดสินใจด้านการจัดการโดยผู้ใช้ที่สนใจเพื่อเปรียบเทียบตัวชี้วัดตามวิธีการทางสถิติในประเทศและระหว่างประเทศ

การจำแนกสถิติในการท่องเที่ยวเป็นวิธีการสรุปข้อมูลสถิติพื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์ทางสถิติและการใช้ระบบตัวบ่งชี้ซึ่งจำเป็นสำหรับการก่อตัวของกลุ่มหน่วยของประชากรที่ศึกษาตามเกณฑ์บางอย่างช่วยให้: แยกแยะประเภททางสังคม - เศรษฐกิจ, กลุ่ม, ปรากฏการณ์ ศึกษาโครงสร้างภายในของประชากรที่ทำการศึกษา เพื่อสร้างการเชื่อมต่อระหว่างสัญญาณของปรากฏการณ์ ตัวอย่างเช่นการจัดประเภทของลักษณะทางเศรษฐกิจและสังคมของผู้เข้าชมรวมถึงรูปแบบของพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวความต้องการและค่าใช้จ่ายของพวกเขาขึ้นอยู่กับอายุการศึกษารายได้สถานะทางสังคม

ประเภทของสิ่งอำนวยความสะดวกที่พักสำหรับนักท่องเที่ยวสะท้อนให้เห็นถึงแนวคิดเช่นประเภทกลุ่มกลุ่มย่อย ประเภทรวมถึงสิ่งอำนวยความสะดวกส่วนรวมและที่พักบุคคล; ไปยังกลุ่ม - สิ่งอำนวยความสะดวกเฉพาะและที่พักส่วนบุคคล; ไปยังกลุ่มย่อย - โรงแรม, โมเต็ล, หอพัก, หอพัก, ร้านขายยา, บ้านพักผ่อน, อพาร์ทเมนท์, komrat และกระท่อม

มีการใช้สถิติด้านการท่องเที่ยวตัวอย่างเช่นในกรณีที่จำเป็นต้องกำหนดพารามิเตอร์เช่นการบริโภคขาเข้าของนักท่องเที่ยว (บริการที่พักอาหารและเครื่องดื่มบริการของตัวแทนการท่องเที่ยวและผู้ประกอบการท่องเที่ยวบริการมัคคุเทศก์บริการวัฒนธรรมองค์กรนันทนาการและความบันเทิง) พื้นที่เฉพาะอื่น ๆ โดยทั่วไปสำหรับภูมิภาคหนึ่ง ๆ บริษัท ท่องเที่ยวโรงแรมที่ซับซ้อนผู้จัดทัวร์ยังถูกตรวจสอบด้วย

โลจิสติก กระบวนการจัดการในการจัดหากิจกรรมการท่องเที่ยวเกิดขึ้นตามกฎของการขนส่ง ตัวอย่างเช่นการจัดหาสินค้าคงคลังอุปกรณ์อาหารและที่พักสำหรับนักท่องเที่ยวรวมถึงการขนส่งไปยังสิ่งอำนวยความสะดวกการขายตั๋วเครื่องบินการประกันภัยการออกบัตรกำนัลระหว่างประเทศการจองโรงแรมและกิจกรรมอื่น ๆ นั้นคำนึงถึงหลักการและวิธีการด้านโลจิสติกส์

ระบบโลจิสติกส์ในธุรกิจการท่องเที่ยวเป็นระบบเศรษฐกิจที่ค่อนข้างมีความซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบของการเชื่อมโยงที่เชื่อมโยงกันในกระบวนการจัดการเดียวซึ่งรวมถึงขอบเขตและภารกิจการทำงานที่เป็นหนึ่งเดียวโดยเป้าหมายภายในและภายนอก ในทางปฏิบัติระบบโลจิสติกส์ (เปิด) และระบบควบคุมและสั่งการ (ปิด) ได้พัฒนาขึ้นและทำงานได้ดีขึ้นด้วยการฝึกฝนทางเศรษฐกิจ

ในกิจกรรมการท่องเที่ยวจะใช้แบบจำลองของระบบโลจิสติกส์ ผู้เชี่ยวชาญได้พัฒนาแบบจำลองทั่วไปของโครงสร้างของฟังก์ชั่นและความสัมพันธ์ซึ่งเรียกว่าโมดูลทั่วไป

ในการท่องเที่ยวในการทำงานร่วมกันของการผลิตและการตลาดของผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวใช้โมดูลซอฟต์แวร์ที่ทำงานซึ่งรวมถึง: การวิเคราะห์การดำเนินงานของสถานการณ์ความต้องการ; การพัฒนาและการนำไปใช้ของตัวเลือกสำหรับแบบจำลองสำหรับการวางแผนการดำเนินงานและการจัดระเบียบของการขนส่งการท่องเที่ยวในขณะที่เพิ่มประสิทธิภาพทางเลือกของยานพาหนะ; การจัดระเบียบและการจัดการการทำงานของการต้อนรับและการส่งนักท่องเที่ยว การจัดทำบัญชีและการวิเคราะห์สภาพความปลอดภัยของนักท่องเที่ยว การวางแผนการดำเนินงานและการจัดการการจัดหาและขนถ่ายของการขนส่งเมื่อรับและส่งนักท่องเที่ยว

1.7 หลักการพื้นฐานของวิธีการท่องเที่ยววัตถุประสงค์ของการศึกษาวิธีการของกิจกรรมการท่องเที่ยวคือการแสดงวิธีการศึกษาปัญหาทางเศรษฐกิจสังคมวัฒนธรรมและอื่น ๆ เพื่อกำหนดและประเมินวิธีการและหลักการของความรู้ความเข้าใจเพื่อป้องกันข้อสรุปที่ผิดพลาดแนวคิดเชิงทฤษฎีที่ผิดพลาด

หลักการพื้นฐานของวิธีการท่องเที่ยวมีวัตถุประสงค์และ ทัศนะของกิจกรรมการท่องเที่ยว

การท่องเที่ยวในฐานะที่เป็นปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพวัตถุและอัตวิสัยปัจจัยภายนอกและภายใน

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมการท่องเที่ยวมีความสัมพันธ์กับสิ่งต่อไปนี้:

เพื่อให้เหตุผลทางทฤษฎีสำหรับการดำเนินธุรกิจการท่องเที่ยวอย่างมีประสิทธิภาพในสภาวะตลาด

เพื่อพัฒนาแนวคิดเชิงทฤษฎีที่สอดคล้องกับทัศนคติทางเศรษฐกิจและสังคมของรัฐและระดับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ระบุวิธีในการปรับปรุงการดำเนินการของการท่องเที่ยวภายในประเทศขาเข้าและขาออก;

เพื่อค้นหาวิธีที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาประเภทและรูปแบบการท่องเที่ยวในภูมิภาคของรัสเซีย

ตัวอย่างเช่นในการศึกษาสาเหตุและสาระสำคัญของการเกิดขึ้นของการท่องเที่ยวรูปแบบใหม่การพัฒนาของพวกเขาผู้เชี่ยวชาญควรดำเนินการต่อจากการวิเคราะห์เนื้อหาสาระสำคัญของการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมซึ่งกำหนดกิจกรรมการท่องเที่ยวทุกด้าน การพัฒนากองกำลังการผลิตและความสัมพันธ์การผลิตเป็นพื้นฐานดังกล่าว ผู้จัดการฝ่ายลูกค้าประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจเพื่อค้นหาข้อเท็จจริงที่แท้จริงกำหนดให้พวกเขาปฏิบัติตามการวิเคราะห์วัตถุประสงค์ของกิจกรรมด้านการท่องเที่ยวและการตรวจสอบบทบัญญัติทางทฤษฎีในทางปฏิบัติทำให้พวกเขามั่นใจในความถูกต้องของการตัดสินใจ

การศึกษาใช้วิธีการบางอย่างของวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวโดยเฉพาะเศรษฐกิจสังคมและการแพทย์

การท่องเที่ยวรวมถึงปรากฏการณ์ที่หลากหลายซึ่งมีความซับซ้อนในสาระสำคัญและโครงสร้างของพวกเขามีด้านสังคมการเมืองเศรษฐกิจและเทคนิคลักษณะเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

ในการท่องเที่ยวมีการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในระดับหนึ่ง ตัวอย่างเช่นผู้จัดการและนักการตลาดศึกษาและฝึกฝนวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่มีปฏิสัมพันธ์กับการท่องเที่ยวเช่นการจัดการองค์กรเชิงกลยุทธ์การออกใบอนุญาตมาตรฐานการรับรองการเงินและเครดิตและการบัญชี ความสามารถในด้านนี้และด้านอื่น ๆ ของความรู้ต้องมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของการฝึกอบรมวิชาชีพการขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและการพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ทั่วไป

การศึกษาการท่องเที่ยวสมัยใหม่นั้นเป็นไปไม่ได้หากปราศจากการใช้ทักษะความสำเร็จของสารสนเทศโทรคมนาคมโทรคมนาคมคณิตศาสตร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และวิธีการที่ใช้

ความรู้อันเป็นผลมาจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของการท่องเที่ยวบางประเภทนั้นเป็นความจริงตามวัตถุประสงค์ ตัวอย่างเช่นนอกจิตสำนึกของบุคคลนั้นมีปรากฏการณ์ทางสังคมและสถานการณ์เฉพาะที่สะท้อนออกมาในสมองของเขาในรูปแบบของภาพทางจิตบางอย่าง การโต้ตอบของภาพกับความเป็นจริงสะท้อนให้เห็นในมันเป็นลักษณะระดับของความเที่ยงธรรมของเนื้อหา ตัวอย่างเช่นการล่องเรือในเรือเดินสมุทรที่สะดวกสบายทั่วยุโรปในฐานะที่เป็นภาพจำลองคุณลักษณะที่พบบ่อยที่สุดคุณลักษณะที่เป็นลักษณะของความเป็นจริงกฎหมายของมันซึ่งมีอยู่จริงในความเป็นจริง ความรู้เกี่ยวกับเงื่อนไขที่แท้จริงของการล่องเรือสามารถเกิดขึ้นได้ในระหว่างการเดินทางทางทะเล

ความรู้ที่มีอยู่ในจิตสำนึกในรูปแบบของการสะท้อนอุดมคติ

ความสอดคล้องของภาพของความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์สะท้อนให้เห็นในตัวอย่างเช่นในการล่องแพ (ประเภทการท่องเที่ยวที่รุนแรง) มีลักษณะสัมพัทธ์ ความสมบูรณ์ความแม่นยำความเพียงพออาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับแม่น้ำภูเขาฤดูกาลความซับซ้อนและความเสี่ยงต่อชีวิต

ที่นี่มีภาพที่เกี่ยวข้อง: ในเรื่อง - บุคลิกภาพของนักท่องเที่ยวในวัตถุ - ล่องแพเป็นประเภทของการท่องเที่ยว

ผู้มีส่วนร่วมในการท่องเที่ยวนั้นโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าคน ๆ หนึ่งสร้างภาพที่สะท้อนความเป็นจริงที่มีอยู่และในอนาคต: โรงแรมและการบริการที่มีคุณภาพการพบปะผู้คนที่น่าสนใจหรืองานฝีมือพื้นบ้านของภูมิภาค

ผู้เชี่ยวชาญ บริษัท การท่องเที่ยวในการวิจัยของเขาสามารถนำหน้าความเป็นจริงซึ่งเป็นพื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์การคาดการณ์ หากการวิจัยไม่สามารถอยู่ข้างหน้าของความเป็นจริงผู้เชี่ยวชาญจะไม่มีความสามารถในการแปลงให้สอดคล้องกับความต้องการของเขา

อัตนัยของภาพที่ได้รับในกระบวนการวิจัยเป็นสาเหตุของการบิดเบือนที่เป็นไปได้สะท้อนด้านอัตนัยของความเป็นจริง ความรู้ที่ผิดพลาดถ้ามันไม่ได้เป็นการโกหกโดยเจตนาเป็นภาพสะท้อนของภาพอัตนัยของความเป็นจริงวัตถุประสงค์ ในกรณีนี้เนื้อหาของภาพให้การพูดเกินจริงการทำให้สมบูรณ์หรือในทางกลับกันการพูดถึงด้านใดด้านหนึ่งของความเป็นจริง ตัวอย่างเช่นการประเมินความสำคัญของการท่องเที่ยวในอวกาศต่ำกว่าการท่องเที่ยวแบบทั่วไปอาจชะลอการสร้างยานพาหนะสำหรับส่งนักท่องเที่ยวไปยังวงโคจรของโลกการวิจัยทางการแพทย์เกี่ยวกับการปรับตัวของมนุษย์สู่ความไร้น้ำหนัก

ข้อผิดพลาดทั่วไปในการวิเคราะห์ตลาดสำหรับบริการเป็นความคิดที่บิดเบือนความสามารถของคู่แข่ง อัตนัยนิยมในพื้นที่ของกิจกรรมนี้แสดงให้เห็นถึงการปฏิบัติมักจะปรากฏและมีผลกระทบที่เป็นอันตรายต่อการทำกำไรของ บริษัท ท่องเที่ยว

1.8 ระเบียบวิธีการเสนอราคาแข่งขันวิธีการเสนอราคาแข่งขันเป็นชุดของวิธีการและเทคนิคเทคโนโลยีและกลไกมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ปัญหาบางอย่างเช่นที่ถือประสานงานประมูลเปิดหรือปิดสำหรับการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกการท่องเที่ยวการส่งเสริมผลิตภัณฑ์และบริการการท่องเที่ยว อาหารเครื่องดื่มผลิตภัณฑ์และบริการที่เกี่ยวข้อง

การประมูล (การประมูล) การแข่งขันมีส่วนช่วยในการแก้ปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมเช่น

กองทุนงบประมาณของ บริษัท ท่องเที่ยวต้องดำเนินการเพื่อให้งานสินค้าบริการมีคุณภาพสูงด้วยต้นทุนที่ต่ำลง ยกตัวอย่างเช่นการใช้ทรัพยากรวัสดุที่เป็นอิสระสามารถตอบสนองความต้องการทางสังคมของบุคลากร การเสนอราคาที่แข่งขันได้สะท้อนให้เห็นถึงกฎหมายวัตถุประสงค์ของความสัมพันธ์ทางสังคมเศรษฐกิจและอื่น ๆ โดยพิจารณาจากวิธีการการทดลองและการปฏิบัติที่เหมาะสมเช่น พวกเขามีพื้นฐานวัตถุประสงค์

วิธีการที่ใช้ในกระบวนการเสนอราคาแข่งขัน ได้แก่ วิธีการวิเคราะห์เชิงเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์ วิธีการรวบรวมและการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจของวัสดุการวิเคราะห์และสังเคราะห์ระบบการพยากรณ์การคาดการณ์ทางวิทยาศาสตร์ วิธีการของประสิทธิผลของการวางนัยทั่วไปทางทฤษฎีและข้อสรุปในสภาพใกล้เคียงกับของจริงการตัดสินใจเกี่ยวกับการใช้ผลลัพธ์ การวิเคราะห์ปัจจัย เป็นระบบข้อมูลทีมการทำงานร่วมกันวัฒนธรรมความคิดสร้างสรรค์การเปลี่ยนแปลงองค์กรแนวทางเชิงบรรทัดฐานและเชิงพรรณนา วิธีเปรียบเทียบการสร้างแบบจำลอง การตัดสินและการทดสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ

วิธีการของอิทธิพลทางจิตวิทยาการป้องกันข้อผิดพลาดการให้กำลังใจ

1.9 วิธีการวิจัยเชิงทฤษฎีและเชิงประจักษ์ในการท่องเที่ยวกระบวนการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับการท่องเที่ยวนั้นพิจารณาจากการเชื่อมต่อที่หลากหลายการปรับปรุงผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวอย่างต่อเนื่องการปรับปรุงกิจกรรมของบุคลากรการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคมในประเทศและโลก

ในการท่องเที่ยวพื้นที่หลักของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ต่อไปนี้สามารถแยกแยะได้:

เชิงทฤษฎีเชิงประจักษ์และเชิงปฏิบัติ

การวิจัยเชิงทฤษฎี การศึกษาเชิงทฤษฎีมีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหาสิ่งใหม่ในปรากฏการณ์ภายใต้การศึกษาการสร้างคุณสมบัติและแนวโน้มดังกล่าวที่ยังไม่ได้รับการสะท้อนในทฤษฎีและการปฏิบัติของการท่องเที่ยว โดยมีวัตถุประสงค์คือเพื่อเปิดเผยรูปแบบของการพัฒนาของ Turism รูปแบบของแต่ละบุคคลและสายพันธุ์ บนพื้นฐานนี้มันเป็นไปได้ที่จะตรวจสอบตัวอย่างเช่นความต้องการบริการในตลาดโฟกัสของผู้เชี่ยวชาญการฝึกอบรมในด้านการท่องเที่ยว

การศึกษาเชิงทฤษฎีเผยให้เห็นถึงสาระสำคัญของกระบวนการกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาทิศทางใหม่ในการพัฒนาบางส่วนของการท่องเที่ยว

บนพื้นฐานของการวิจัยเชิงทฤษฎีวิธีการจัดการธุรกิจการท่องเที่ยวกำลังได้รับการปรับปรุงและบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญสูงได้รับการฝึกฝน

ผลลัพธ์ของการศึกษาเชิงทฤษฎีใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาเอกสารด้านกฎระเบียบ, โปรแกรมเป้าหมาย, กฎบัตรของผู้ประกอบการซึ่งในรูปแบบที่เข้มข้นสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ของกิจกรรมการท่องเที่ยวในแต่ละกลุ่มตลาดและการคาดการณ์การพัฒนาในอนาคต ดังนั้นข้อกำหนดใหม่จึงถูกกำหนดขึ้นสำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญการออกแบบโปรแกรมการท่องเที่ยวใหม่หลักการของการทำงานที่มั่นคงในตลาดบริการ

การวิจัยเชิงทฤษฎีเป็นพื้นฐานเชิงตรรกะสำหรับการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ของกระบวนการเฉพาะการประเมินทรัพยากรความสามารถของคู่แข่งการตัดสินใจอย่างมีข้อมูลและการจัดการองค์กร

การวิจัยเชิงประจักษ์ การวิจัยเชิงประจักษ์มีวัตถุประสงค์เพื่อการสะสมของวัสดุข้อเท็จจริงใหม่คำอธิบายและลักษณะทั่วไปภายในกรอบของทฤษฎีการท่องเที่ยวที่มีอยู่

เป็นที่ทราบกันดีว่าการท่องเที่ยวมีการพัฒนาแบบไดนามิกดังนั้นการวิจัยเชิงประจักษ์จึงเกิดขึ้นในกิจกรรมของนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญ ยิ่งการฝึกฝนและความเป็นไปได้ในการทดลองมากขึ้นเท่าไรวิทยาศาสตร์การท่องเที่ยวที่เร็วขึ้นก็สามารถสะสมข้อเท็จจริงจำนวนที่จำเป็นซึ่งเป็นพื้นฐานเชิงประจักษ์สำหรับการปรับปรุงและพัฒนาทฤษฎีการท่องเที่ยว

การวิจัยเชิงประจักษ์จะดำเนินการโดยตรงในหลักสูตรของกิจกรรม ในทางปฏิบัติพวกเขามีเป้าหมายที่จะได้รับความรู้อย่างมีวัตถุประสงค์เกี่ยวกับสถานการณ์ในตลาดบริการนักท่องเที่ยวและการพิจารณาบนพื้นฐานนี้วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่เพื่อรักษาส่วนตลาดการตลาดระบุคู่แข่งในการแข่งขัน มาถึง

คำอธิบายของงาน;

การประเมินสภาพแวดล้อมของตลาด

การตัดสินใจโดยหัวหน้า

การตั้งค่างานสำหรับพนักงานโดยหัว

องค์ประกอบทั้งหมดแม้จะมีความเป็นเอกภาพเชิงตรรกะและมีจุดมุ่งหมายของพวกเขาแตกต่างกันในเนื้อหาและลำดับของการศึกษาประเด็นหลักวิธีการทำงานของผู้นำและทีม

ความเข้าใจของผู้จัดการเกี่ยวกับงานคือความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับบทบาทและสถานที่ขององค์กรของเขาในตลาดการบริการลักษณะของการกระทำของคู่แข่งในกระบวนการดำเนินการผลิตภัณฑ์ทัวร์ความพร้อมของทรัพยากรที่มีอยู่ตัวเลือกที่ถูกต้องของวิธีการเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

ลักษณะของการประเมินตลาดเนื้อหาของการตัดสินใจส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความถูกต้องของการทำความเข้าใจปัญหา

การประเมินตลาดประกอบด้วยการศึกษาสภาพวัตถุประสงค์ของกิจกรรมที่จะเกิดขึ้นหรือในทางตรงกันข้ามจะส่งผลเสียต่อการปฏิบัติงาน

เป้าหมายของการประเมินตลาดคือคู่แข่งความสามารถที่อ่อนแอและแข็งแกร่งสภาพท้องถิ่น (ภูมิศาสตร์) ซึ่งจะมีการขายผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวปัจจัยด้านฤดูกาลและอื่น ๆ

ทิศทางของกิจกรรมสถานะทางเศรษฐกิจของอุตสาหกรรมสถานะของผู้บริโภคที่มีศักยภาพสถานะทางสังคม - การเมืองของประเทศและภูมิภาคที่ บริษัท ท่องเที่ยวดำเนินงานทัศนคติของประชากรต่อการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการท่องเที่ยว

Ulyanov State Pedagogical University ปัญหาปัจจุบันของการศึกษาที่ทันสมัย: ประสบการณ์และนวัตกรรมของวัสดุของการประชุมทางวิทยาศาสตร์ - ปฏิบัติ 3 (การแก้ไข) ที่มีส่วนร่วมระหว่างประเทศที่ทุ่มเทให้กับ 80 ปี ANNIVERSARY ของ I. ULYANOVA 20-21 เมษายน 2555 .... "

"มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมอสโกสถานะของการบินพลเรือน _ ต. Naumova, O. G. Feoktistova คู่มือสำหรับการทำงานในห้องปฏิบัติการ MA ในสาขาวิชานิเวศวิทยาสำหรับนักเรียนของความเชี่ยวชาญทุกรูปแบบของการศึกษาในมอสโก - 2004 PDF สร้างขึ้นด้วยรุ่นทดลองรุ่น pdfFactory Pro www.pdffactory.com LBC 57 ผู้ตรวจสอบ: ปริญญาเอก E.V. Ekzertseva Naumova T.V. , Feoktistova O.G. คู่มือสำหรับการดำเนินงานของห้องปฏิบัติการผู้พิพากษาในวินัย "นิเวศวิทยา" .- ม.: MGTU GA, 2004.- หน้า นี้ ... "

"คณะกรรมการสภาพของสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับชาวประมง Far Eastern State เทคนิคการประมงมหาวิทยาลัยเคมีอาหารคำแนะนำที่มีระเบียบวิธีและงานทดสอบสำหรับนักเรียนของความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีของหลักสูตรการติดต่อทางจดหมาย Vladivostok 2002 UDC 54 + 664 (075.8) LBC 51.23я73 P698 อนุมัติโดยรัฐ เกี่ยวกับเศรษฐกิจของมหาวิทยาลัย R about mashina Reviewer - A.G. .... "

Clarissa Pinkola Estes วิ่งไปกับพวกหมาป่า แม่แบบหญิงในตำนานและตำนานของ Estes K.-P. เล่นกับหมาป่า ต้นแบบหญิงในตำนานและตำนาน: โซเฟีย; 2007 ISBN 978-5-91250-157-9 ต้นฉบับ: Clarissa Pincola Estes“ ผู้หญิงที่หนีไปกับหมาป่า ตำนานและเรื่องราวของแม่แบบผู้หญิงป่า”, 1995 การแปล: T. Naumenko บทคัดย่อแปลเป็นภาษามากกว่ายี่สิบห้าเล่มหนังสือของ Clarissa Estes เป็นหนึ่งในสถานที่แรกในการจัดอันดับโลกหนังสือเป็นเวลาหลายปี หนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับผู้หญิง ... "

“ 1 วัฒนธรรมนักเรียนกายภาพแก้ไขโดยศาสตราจารย์หมอสอนศาสตร์ V. I. Ilyinich แนะนำโดยกระทรวงศึกษาธิการและการศึกษามืออาชีพของสหพันธรัฐรัสเซียเป็นตำราเรียนสำหรับนักเรียนของสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น MOSCOW 2000 2 UD K 378.172 (075.8) BBK75 F50 ทีมนักเขียน: Doctor of Pedagogical Sciences ศาสตราจารย์ ML Vilensky (Ch. 3.4); ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์การสอนรองศาสตราจารย์ Zaitsev (Ch. 9); ศาสตราจารย์ดร. Ilyinich (ch. 5,7, .8,10,11); ... "

« ALMATY HUMANITARIANS-TECHNICALS UNIVERSITY ALMATY HUMANITARIAN UNIVERSITY AGTU KHABARSHYSY VESTNIK AGTU 1 (6), 2010 อัลมาตี, 2010 UDC 378 BBK 74.58 Aikbaev Ser. - f.-m.d. ศาสตราจารย์ไอ 978-601-278-152-6 บรรณาธิการ alasa: mirzaova T.A. - e.c. รองศาสตราจารย์; Topaeva D.M. - c.c. , PhD; A. Belyalova - e.c. รองศาสตราจารย์; Dailov A. - Ph.D. ศาสตราจารย์; G. Toyishybaeva - ปริญญาเอก, รองศาสตราจารย์; A.S. Atymbaeva - gk, รองศาสตราจารย์; Baitoaev - ตั้งแต่รองศาสตราจารย์; Berdibaeva A. z.K.; Baskimbaeva T.A. - เพราะ, ... "

"UDC 364.4 (075.8) BBK 65.272y73 กระทรวงการขุดสาขาของมหาวิทยาลัยรัสเซีย U 91 สหพันธรัฐสหพันธรัฐสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย Ruzova LA คู่มือการสอนวิชาเคมีเกี่ยวกับระเบียบวินัยองค์การความช่วยเหลือด้านการแพทย์และสังคมแก่ประชาชนสำหรับนักเรียนพิเศษ 040101.65 งานสังคมสงเคราะห์แนวทางการศึกษาเรื่องระเบียบวินัย MEU 91 ... "

«УДК - 6 1 6 - 0 0 1 (092) LBC - 54.58 О-568 หมายเหตุในเรียงความโดย G.S. Olshansky ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเส้นทางชีวิตกิจกรรมการสอนและวิทยาศาสตร์ของผู้แทนที่โดดเด่นของโรงเรียน * * * * ใหม่ที่ไม่ใช่ทางวิทยาศาสตร์บาดเจ็บและกระดูกและข้อของอาจารย์ V.M Tsodyks M.N. Nikitin, F.S. Zubairov และรองศาสตราจารย์ V.P. Selivanov ซึ่งเป็นผู้มีส่วนสำคัญต่อวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติด้านการดูแลสุขภาพ จัดพิมพ์โดยการตัดสินใจของสภาวิชาการของสถาบันโนโวคุซเน็ทเพื่อการศึกษาทางการแพทย์ขั้นสูง หัวหน้าบรรณาธิการ: คนทำงานที่ได้รับเกียรติ ... "

"ไม่ฉัน - /" 4 หนังสือโกหกสำหรับการอ่าน m ฉันและ iai sh และ k shshya t กับ Sh e e ฉันฉัน m ฉัน l ฉัน lia A J ฉัน! ฉัน L Sh "GSh รวบรวมโดย Olga Gavrilova I- ^ "EndinoCBS I,. 'กัดกร่อน 14% 61 II และการสร้าง Y. Mandriki Tyumen, 2000" Central Cibiaiote "n" y ระบบ 1 ChiliaYaogoa ระบบ sheCh G BBK 81.2- กองทุนเพื่อนิเวศวิทยา N 12 หนึ่งกับธรรมชาติ: หนังสือสำหรับอ่าน / คอมพ์ เขา. Gavrilov - Tyumen: สำนักพิมพ์ของ Yu. Khanty-M Ansiysk Mandriki, 2000. - 288 p Okrug อัตโนมัติด้วยหนังสือเล่มนี้ ... "

อัลไตไกรกรมวัฒนธรรมและจดหมายเหตุกิจการอัลไตไกรห้องสมุดวิทยาศาสตร์สากลตั้งชื่อตาม V. Ya.Shishkova ห้องสมุดสาธารณะของรัฐและเขตเทศบาลอัลไตที่เข้าถึงได้ในสาธารณะในปี 2013 การรวบรวมวัสดุทางสถิติและการวิเคราะห์เกี่ยวกับสถานะของห้องสมุดทรงกลม Barnaul 2014 UDC 027 LBC 78.34 (2) 7 O28 รวบรวมโดย E.V. Dmitrieva รัฐและห้องสมุดเทศบาล 2556: วันเสาร์ สถิติ และ analyte วัสดุเกี่ยวกับสถานะของพระคัมภีร์ .... "

"พื้นฐานของความปลอดภัยของแรงงานหลักสูตรของหน่วยงานของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษาวลาดิวอสตอ๊คมหาวิทยาลัยรัฐเศรษฐศาสตร์และการบริการพื้นฐานของความปลอดภัยของแรงงานหลักสูตรความปลอดภัยของแรงงานในหลักสูตรพิเศษ 080505.65 การบริหารบุคลากรวลาดิวอสตอคสำนักพิมพ์ VSUES 2010 1 BBK **. ข้อกำหนดของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐ ออกแบบมาสำหรับนักเรียนเกี่ยวกับทิศทางของการฝึกอบรม 080505.65 การจัดการบุคลากร ... "

"วิทยาศาสตร์ชีวภาพบันทึกวิทยาศาสตร์ของ Tavrichesk National University ตั้งชื่อตาม VI Vernadsky Series ชีววิทยาเคมี เล่ม 24 (63) 2554 หมายเลข 2 ส. 30-49 UDC 612.135: 528.811 + 537-96 ผิวหนัง MICROCIRCULATION ภายใต้การทำงานของภาระหน้าที่ในการทดสอบด้วยคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่แตกต่างกันภายใต้อิทธิพลของ IZZHYANKO เข้มข้นน้อย M. N. M. LUCHYAN Tavrichesky National University ตั้งชื่อตาม V.I. Vernadsky, Simferopol, ยูเครนอีเมล: [ป้องกันอีเมล] ด้วยวิธีเลเซอร์ ... "

«การดูแลผิวหน้าและผิวกายรายละเอียดเทคนิคและความลับหนังสือเล่มนี้ไม่สามารถใช้เป็นแนวทางในการวินิจฉัยและรักษาตัวเอง ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้จะไม่รับผิดชอบต่อความเสียหายที่อาจเกิดขึ้นกับสุขภาพของคุณโดยการรักษาด้วยตนเองดำเนินการตามคำแนะนำที่ให้ไว้ในหนังสือเล่มนี้ ดังนั้นคุณต้องรับผิดชอบต่อการตีความผิด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นจากการอ่านหนังสือเล่มนี้ คุณสมัครใจปฏิเสธ ... "

"Pavlova ซับซ้อนวิธีการศึกษา พื้นฐานของความรู้ทางการแพทย์และวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีมอสโคว์ 2013 1 UDC L ความซับซ้อนของระเบียบวิธีการศึกษาได้รับการพิจารณาและอนุมัติในที่ประชุมของภาควิชาจิตวิทยาเมื่อวันที่ 31 สิงหาคม 2013, พิธีสารหมายเลข 1 ผู้แต่ง - Pavlova O.E. , ผู้สมัคร O.E. ความรู้พื้นฐานทางการแพทย์และ ... "

"กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย VLADIVOSTOK สถานะมหาวิทยาลัยของเศรษฐกิจและการบริการ S.М. Grivanova I.Yu Grivanov LIFE SAFETY หลักสูตรของหลักสูตรในพิเศษ 190702.65 องค์กรและความปลอดภัยการจราจร Vladivostok สำนักพิมพ์ VSUES 2006 1 BBK หลักสูตรสำหรับวินัยความปลอดภัยในชีวิตมีการรวบรวมตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐของรัสเซีย มีไว้สำหรับ ... "

«มูลนิธิคณะผู้บริหารหัวหน้าโครงการวิจัยหลักนิติธรรมเป็นปัจจัยกำหนดของการพัฒนาเศรษฐกิจ บรรณาธิการของ Novikova: A.G. Fedotov, E.V. Novikova, A.V. Rosenzweig, M.A. Subbotin ผู้เข้าร่วมของเอกสารแสดงความขอบคุณสำหรับการสนับสนุนในการตีพิมพ์หนังสือเล่มนี้ให้คณะกฎหมายของ McGill University (Montreal, Canada) ซึ่งได้ดำเนินการความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์ในด้านการปฏิรูปกฎหมายในรัสเซียตั้งแต่ปี 1996 และมูลนิธิภารกิจเสรี กฎ ... "

“ กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียในแง่มุมทางเศรษฐกิจการเงินสถิติและสารสนเทศ (MESI) Egorova Larisa Ivanovna Shadrina Galina Vladimirovna วิธีการทางการเงินของประเทศ Shadrina G.V. ระเบียบวิธีของการปรับปรุงทางการเงินของวิสาหกิจอุตสาหกรรมอากาศยาน / L.I Egorova, G.V. Shadrina เอกสาร. - M.: MESI, 2013 .-- 115 p Egorova L.I,, ... "

“ กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Ivanovo State University of Chemical Technology S.А. Buimova, A.G. Bubnov การประเมินที่ครอบคลุมของคุณภาพของฤดูใบไม้ผลิน้ำบนตัวอย่างของภูมิภาค IVANOVSK แก้ไขโดย A.G. Bubnova Ivanovo 2012 UDC 502.51 (282.02): 556.3 (043.2) Buimova, S.A. การประเมินคุณภาพน้ำในฤดูใบไม้ผลิอย่างครอบคลุมในตัวอย่างของภูมิภาค Ivanovo / S.A. Buimova, A.G. Bubnov; เอ็ด A.G. Bubnov; อีวาน สถานะ สารเคมีวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ยกเลิก-T - Ivanovo, 2012 .-- 463 หน้า ไอ ... "

"โดย UDC 677.021.16 /.022 ศ. Kogan A.G. , ass. Zamostotsky E.G. เฉิงตู กระทรวงการศึกษาของสาธารณรัฐเบลารุสสถาบันการศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยี Vitebsk รัฐ vs ใน lsp โปรแกรมของการปฏิบัติทางเทคโนโลยีที่สามและสี่: แนวทางสำหรับนักเรียนพิเศษ 1-500101 เทคโนโลยีของเส้นด้าย, ผ้า, เสื้อถักและ nonwovens ของความเชี่ยวชาญ 1-50 01 01 01 01 การปั่นเส้นใยธรรมชาติ, 1-50 01 01 03 การแปรรูปขั้นต้น / และการปั่นเส้นใยการพนัน ... "