จะต้องใส่ลูกน้ำหน้า "และ" เมื่อใด เครื่องหมายลูกน้ำเมื่อทำซ้ำการรวมและสองครั้ง ดัชนีหัวเรื่องในส่วน “เครื่องหมายวรรคตอนประโยคง่าย ๆ สถานการณ์ที่ลูกน้ำไม่เหมาะสม

การรวม "และ" เป็นภาษารัสเซียที่พบบ่อยที่สุด และแม้ว่าเมื่อมองแวบแรกกฎเครื่องหมายวรรคตอนที่เกี่ยวข้องจะดูง่ายมาก แต่ในความเป็นจริงแล้วไม่เป็นเช่นนั้น ไม่ชัดเจนเสมอไปว่าเครื่องหมายจุลภาคก่อนคำร่วมที่กำหนดนั้นเหมาะสมหรือไม่ มีข้อผิดพลาดมากมายแม้ว่าเราจะพูดถึงหน่วยวากยสัมพันธ์ของโครงสร้างอย่างง่ายก็ตาม แล้วคุณจะใส่ลูกน้ำนำหน้า "และ" เมื่อใด? ลองพิจารณาปัญหานี้โดยละเอียด

ประโยคง่ายๆ สถานการณ์ที่ลูกน้ำไม่เหมาะสม

เมื่อใดจะต้องใส่ลูกน้ำหน้า “และ” ในประโยคง่ายๆ? คำเชื่อม “และ” ในประโยคง่ายๆ มักใช้เพื่อเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน และหากมีเพียงสองรายการก็จะไม่ถูกคั่นด้วยลูกน้ำ นี่คือตัวอย่าง: “ในฤดูหนาวและฤดูร้อน - สีเดียว”

นอกจากนี้ คำสันธาน “และ” ยังสามารถเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันกลุ่มต่างๆ ได้ และถึงแม้ว่าจะซ้ำกัน แต่ก็ไม่ได้โดดเด่นในจดหมายแต่อย่างใด ตัวอย่างเช่น: “ในบ้าน ใต้โต๊ะและโซฟาที่ทรุดโทรมและสกปรก มีกองขยะ”

นอกจากนี้ยังมีสถานการณ์ที่คำศัพท์ที่เป็นเนื้อเดียวกันสองคำที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดในความหมายเชื่อมโยงกันโดยใช้ "และ" กับคำที่สามซึ่งเป็นเนื้อเดียวกันทางไวยากรณ์ แต่มีภาระความหมายที่แตกต่างกัน ในประโยคดังกล่าว เครื่องหมายจุลภาคจะเป็นข้อผิดพลาด นี่คือตัวอย่างการก่อสร้าง: “เธอข้ามธรณีประตูเข้าไปในห้องแล้วนอนบนเตียงโดยแต่งตัว”

ประโยคง่ายๆ สถานการณ์เมื่อมีเครื่องหมายจุลภาคเหมาะสม

ตามที่ระบุไว้ข้างต้น ในประโยคประเภทง่าย ๆ จะใช้คำเชื่อม "และ" เพื่อเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน แล้วเมื่อใดจะต้องใส่ลูกน้ำก่อน “และ”? ด้านล่างนี้คือสถานการณ์ดังกล่าวจำนวนหนึ่ง:

ประโยคที่ซับซ้อน เราใส่ลูกน้ำ

เมื่อใดจะต้องใส่ลูกน้ำหน้า “และ” ในประโยคที่ซับซ้อน ในหน่วยวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนที่สุดที่มีคำเชื่อม "และ" ซึ่งเชื่อมต่อส่วนต่างๆ จะถูกคั่นด้วยการเขียนด้วยเครื่องหมายจุลภาค ตัวอย่างเช่น: “ลมแรงมาก และเรือใบก็แล่นฝ่าคลื่นไปจริงๆ”

ในกรณีนี้และสิ่งที่คล้ายคลึงกัน การรวมกันจะแยกความคิดที่สมบูรณ์สองความคิดออกจากกัน ซึ่งอาจมีอยู่เป็นประโยคที่แยกจากกัน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมความหมายโดยรวมจึงไม่เปลี่ยนแปลง ประเด็นนี้ต้องนำมาพิจารณาก่อนอื่นเมื่อมีคำถามเกิดขึ้น: "ฉันต้องการลูกน้ำหรือไม่" หากประโยคที่ซับซ้อนสามารถแบ่งออกเป็นสองประโยคหรือมากกว่านั้นได้อย่างไม่ยุ่งยาก ใช่แล้ว จำเป็นต้องมีลูกน้ำ นี่คือตัวอย่างเมื่อการใช้คำสันธานแบบซ้ำ “และ” เชื่อมโยงสามส่วนของโครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อน: “ใบไม้ร่วงหล่น หมุนวน และฝนอันแสนเศร้าก็หยดลงมา และนกกระเรียนก็ส่งเสียงร้องอำลา” นี่เป็นสถานการณ์คลาสสิกที่คุณไม่สามารถทำได้โดยไม่มีลูกน้ำ ไม่มีข้อยกเว้นที่นี่

ประโยคที่ซับซ้อน กรณีที่ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม “และ”

หลายคนที่ไม่มีประสบการณ์ด้านไวยากรณ์มากนักคิดว่าหากประโยคมีความซับซ้อน ส่วนของประโยคจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายวรรคตอนเสมอ แต่นี่ไม่เป็นความจริง เครื่องหมายจุลภาคหน้า "และ" ในหน่วยวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนจะไม่ถูกวางไว้ในสถานการณ์ต่อไปนี้:

ประโยคที่มีความเกี่ยวข้องรอง

ในกรณีใดบ้างที่ใส่ลูกน้ำนำหน้า "และ" เราควรเริ่มต้นด้วยข้อเท็จจริงที่ว่า "และ" เป็นคำเชื่อมที่ประสานกันและไม่สามารถเชื่อมโยงส่วนที่อยู่ในความสัมพันธ์รองได้ พบได้ในโครงสร้างวากยสัมพันธ์ประเภทนี้ ไม่จำเป็นต้องเชื่อมต่อหลายรายการและเครื่องหมายจุลภาคระหว่างกันเท่านั้นหากอนุประโยคย่อยเป็นเนื้อเดียวกันและมีส่วนหลักร่วมกัน ตัวอย่างเช่น: “พี่ชายของฉันบอกว่าเขากำลังคิดจะเปลี่ยนงานและโรงงานแห่งนี้อยู่ในใจของเขาแล้ว”

ถ้าไม่มีการพึ่งพาที่เป็นเนื้อเดียวกัน ควรใช้ลูกน้ำ ตัวอย่าง: “พี่ชายของฉันบอกว่าเขากำลังคิดจะเปลี่ยนงาน และแม่ของฉันก็มีความสุข” ในกรณีนี้ เรามีโครงสร้างที่ซับซ้อนประเภทผสม รวมถึงการเชื่อมต่อทั้งผู้ใต้บังคับบัญชาและประสานงาน

นอกจากนี้ เครื่องหมายจุลภาคยังเหมาะสมระหว่างอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมซ้ำ “และ” ตัว​อย่าง: “คู่​สามี​ภรรยา​หัวเราะ​อย่าง​ควบคุม​ไม่​ได้​จน​เข่า​สั่น​และ​น้ำตา​ไหล​ออก​มา​จริง ๆ”

เปิดตรรกะ

แม้ว่าคุณจะไม่ทราบกฎซึ่งมีจำนวนมาก แต่คุณก็สามารถคิดอย่างมีเหตุผลได้ มีสองรูปแบบที่นี่:

• มักจะมีลูกน้ำที่จุดหยุดชั่วคราว (เราพูดประโยคออกมาดัง ๆ )
• เครื่องหมายจุลภาคคั่นส่วนต่างๆ ด้วยเนื้อหาความหมายที่แตกต่างกัน (เราคิดอย่างมีเหตุผล)

แนวทางธุรกิจที่รอบคอบและเอาใจใส่จะให้ผลลัพธ์ที่ดีอย่างแน่นอน! และมันจะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด

บทสรุป

มีกฎหลายข้อที่ระบุก่อน "และ" และกฎข้อใดที่ไม่ระบุ และอาจเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้ทุกสิ่ง แต่แม้แต่นักเรียนที่ยากจนก็สามารถเขียนประโยคได้โดยไม่มีข้อผิดพลาดหากเขาพูดออกมาดัง ๆ (หรือพูดกับตัวเอง) และใช้ตรรกะ จากนั้นเขาจะไม่มีคำถาม: “เมื่อใดที่จะมีเครื่องหมายจุลภาคนำหน้า “และ”?” ระวังและพยายามหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด

ปัญหาการอ่านออกเขียนได้ในปัจจุบันเป็นเรื่องที่หลายคนกังวล มีคนจำนวนน้อยกว่าที่สามารถเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาดได้มากกว่าที่เราต้องการ เครื่องหมายวรรคตอนทำให้เกิดปัญหากับผู้คนเป็นพิเศษ เนื่องจากเป็นเรื่องง่ายมากที่จะทำผิดพลาด

ผู้คนมักถามคำถามว่าเมื่อใดที่ใส่เครื่องหมายจุลภาคนำหน้า “และ” เนื่องจากกฎนี้อาจเข้าใจได้ยาก ในทางปฏิบัติทุกอย่างจะง่ายกว่าที่เห็นในตอนแรกเล็กน้อย มีกฎพื้นฐานบางประการในการใส่ลูกน้ำหน้า "และ" และแน่นอนว่ามีข้อยกเว้นอยู่ด้วย

กฎการใส่ลูกน้ำหน้า "และ"

ถ้า "และ" รวมประโยคง่ายๆ สองประโยคเข้าด้วยกัน โดยทั่วไปจำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ คุณสามารถตรวจสอบกฎนี้ได้ง่ายๆ: หากคุณสามารถแบ่งประโยคออกเป็นสองประโยคง่ายๆ และประโยคทั้งสองไม่สูญเสียความหมาย ก็จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ

ตัวอย่างเช่น ประโยค: “It was sunny and there was a light Breeze” สามารถแบ่งออกเป็นประโยคได้อย่างง่ายดาย: “It was sunny” และ “There was a light Breeze” โปรดทราบ: ความหมายของประโยคไม่ได้หายไป

อย่างไรก็ตาม หากประโยคง่ายๆ สองประโยคมีคำเหมือนกัน ก็ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ การตรวจสอบกฎนี้คล้ายกับกฎก่อนหน้า: เมื่อประโยคถูกแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ความหมายของอย่างน้อยหนึ่งส่วนจะหายไป ตัวอย่างเช่น ประโยค: “เมื่อวานแดดจัดและมีลมพัดเบาๆ” หากเราแบ่งเป็นส่วนๆ “เมื่อวานแดดออก” และ “มีลมพัดเบาๆ” ความหมายของประโยคแรกก็จะคงไว้อย่างสมบูรณ์ แต่ในขณะเดียวกันความหมายของประโยคที่สองก็จะหายไปเนื่องจากไม่ชัดเจนอีกต่อไปว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใด เพื่อให้แน่ใจว่าความหมายจะไม่หายไป ประโยคจะต้องแบ่งออกเป็น “เมื่อวานแดดจ้า” และ “เมื่อวานมีลมพัดเบาๆ” ในตัวอย่างนี้ เมื่อบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนมีคำที่เหมือนกัน จะไม่ใส่ลูกน้ำหน้า “และ”

จำเป็นต้องมีเครื่องหมายจุลภาคในกรณีที่มีการใช้คำเชื่อม “และ” ซ้ำหลายครั้งในประโยค ตัวอย่าง: “มีแดดจัดและมีลมพัดเบาๆ”

นอกจากนี้ เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ถูกวางไว้หน้า “และ” ในประโยคอัศเจรีย์ ความจำเป็น และประโยคคำถาม ในกรณีของเรา ตัวอย่างอาจเป็น: “อากาศแจ่มใสและมีลมพัดเบาๆ จริงหรือ?”

เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ถูกวางไว้หน้า “และ” ในประโยคที่มีส่วนอธิบายของประโยคที่ซับซ้อนหรือส่วนเกริ่นนำทั่วไปสำหรับสองประโยค ตัวอย่างเช่น: “ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว จึงมีแดดจัดและมีลมพัดเบาๆ”

ข้อยกเว้นอีกประการหนึ่งคือประโยคนามซึ่งก็คือประโยคที่แสดงถึงการมีอยู่ของปรากฏการณ์หรือวัตถุบางอย่าง ตัวอย่างเช่น: “แสงแดดสดใสและมีลมพัดเบาๆ”

เมื่อใช้กฎเหล่านี้ คุณจะทราบได้อย่างง่ายดายว่าประโยคของคุณจำเป็นต้องมีลูกน้ำหรือไม่ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจและระบุกฎให้ชัดเจนด้วยตนเองเมื่อใส่ลูกน้ำหน้า "และ" และจากความรู้นี้ คุณจะสามารถระบุกรณีอื่น ๆ ที่ไม่จำเป็นต้องใส่ได้

การรวม “และ” สามารถเชื่อมโยง:

• สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค (คำจำกัดความและคำจำกัดความ ภาคแสดงและภาคแสดง ฯลฯ );
• ประโยคง่ายๆ ภายในประโยคที่ซับซ้อน

การใส่ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม “และ” เพื่อเชื่อมสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค

เครื่องหมายจุลภาคจะใส่ถ้าคำร่วมคือ "และ"

1. ทำซ้ำด้วยเงื่อนไขที่เป็นเนื้อเดียวกัน:

และต้นเบิร์ชก็น่ารักเมื่ออยู่กลางแสงแดด ในวันที่สีเทา และท่ามกลางสายฝน

2. เชื่อมต่อสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันมากกว่าสองคน:

การอยู่คนเดียวในป่านั้นทั้งอึกทึก น่าขนลุก เศร้า และสนุกสนาน

เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ใช้ถ้า

1. สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมต่อกันเป็นคู่ (คู่แยกออกจากกัน):

พวกเขาอาศัยอยู่ที่เกาะครีตอย่างอิสระและร่าเริง เปิดกว้าง และไม่ปิดบัง

การใส่ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม “และ” เพื่อเชื่อมประโยคง่ายๆ ให้เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน

เครื่องหมายจุลภาคจะถูกใช้ถ้า

1. ประโยคง่ายๆ เชื่อมโยงเป็นส่วนหนึ่งของประโยครวม: , และ

พายุฝนฟ้าคะนองกำลังใกล้เข้ามาและมีเมฆปกคลุมทั่วทั้งท้องฟ้า

2. หลังจากส่วนรองของประโยคมาถึงส่วนที่สองของการรวมสองครั้ง THEN, AS หรือ BUT:

เขาสวมแว่นตาดำ เสื้อสเวตเชิ้ต และปิดหูด้วยสำลี , และเมื่อฉันขึ้นรถแท็กซี่ ที่สั่งให้ยกยอด.

บางครั้งก็มีเกล็ดหิมะเล็กๆ ติดอยู่ที่ด้านนอกของกระจก , และถ้าคุณมองอย่างใกล้ชิด ที่เราสามารถมองเห็นโครงสร้างผลึกที่ดีที่สุดได้

เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ใช้ถ้า

1. ประโยคความซ้อนทั้งสองส่วนมี สมาชิกผู้เยาว์ทั่วไปส่วนใหญ่มักเป็นสถานการณ์ของสถานที่หรือเวลา มักไม่ค่อยมีการเพิ่มเติม:

ที่ต้นคริสต์มาสที่โรงเรียน(นี่คือคำรองทั่วไป) เด็กๆ อ่านบทกวี และซานตาคลอสก็มอบของขวัญให้พวกเขา

ที่ Snow Maiden's (และนี่คือเขาด้วย) มีดวงตาสีเทาขนาดใหญ่และมีผมเปียสีขาวยาวไปจนถึงเอว

2. ประโยคที่ไม่มีตัวตนสองประโยคถูกรวมเข้าด้วยกัน (นั่นคือไม่มีหัวเรื่องในประโยค) โดยมีสมาชิกที่มีความหมายเหมือนกัน:

จำเป็นพันผ้าพันคอรอบคอของคุณและ จำเป็นลองล้างด้วยเบกกิ้งโซดา

3. ข้อรองทั่วไป:

ขณะที่ซานตาคลอสกำลังช่วยสโนว์เมเดนหมาป่าและสุนัขจิ้งจอกขโมยแสงไฟจากต้นคริสต์มาส และวันหยุดก็ตกอยู่ภายใต้ภัยคุกคามอีกครั้ง

4. คำเบื้องต้นทั่วไป (ส่วนใหญ่มักเป็นคำที่บ่งบอกถึงแหล่งที่มาเดียวกันของข้อความทั้งสองส่วน:

ตามที่ Feklushi ผู้พเนจรผู้คนในประเทศนี้ที่มีหัวสุนัขและงูไฟเริ่มควบคุมความเร็ว

โชคดีปีใหม่มาเพียงครั้งเดียวทุกๆ 365 วัน และแทบไม่ต้องซื้อของขวัญในปริมาณขนาดนี้

5. ประโยคคำถาม จำเป็น อัศเจรีย์ หรือประโยค 2 ประโยครวมกัน:

คุณเป็นใครและมาจากไหน?

ปล่อยให้ฤดูหนาวสิ้นสุดและวันที่อบอุ่นมา!

6. สองประโยครองที่เป็นเนื้อเดียวกันถูกรวมเข้าด้วยกันเป็นส่วนหนึ่งของประโยครองที่ซับซ้อน:

เราไปเดินป่า เมื่อฝนหยุดตกและเมื่อดวงอาทิตย์ออกมา.

สำคัญ! ในกรณีที่ใส่เครื่องหมายจุลภาคหน้าคำเชื่อม "และ" ซึ่งเป็นการเชื่อมโยงประโยคง่ายๆ ในวิชาที่ซับซ้อน ตรรกะของการวางเครื่องหมายจะเหมือนกับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ดูเหมือนป่าทั้งป่าจะถูกพังทลายลงทันที และแผ่นดินก็คร่ำครวญด้วยความเจ็บปวด(ร่วมและเดี่ยว)

เขานึกถึงวิธีที่พวกนาซีโจมตีพวกเขาอย่างกะทันหัน และวิธีที่พวกเขาพบว่าตัวเองถูกล้อม และวิธีที่กองกำลังยังคงบุกเข้ามาหาพวกเขาเองได้(คำเชื่อม AND ซ้ำ)

ฉัน.ถ้อยคำพื้นฐาน: การรวมเดี่ยว "และ", ที่ เชื่อมสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันสองตัวหรืออนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันสองตัวเข้าด้วยกัน ไม่ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค.

ถ้า "และ" เชื่อมต่อสองส่วนของประโยคประสม โดยปกติจะใช้ลูกน้ำ แม้ว่าจะมีข้อยกเว้นหลายประการก็ตาม ถ้อยคำนั้นบ่งบอกว่าในกรณีของ "และ" เดียวที่จำเป็นต้องดำเนินการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยค

แน่นอน ก่อนอื่นคุณต้องจำวิธีการระบุสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันในด้านหนึ่งและประโยคที่ซับซ้อนในอีกด้านหนึ่ง

องค์ประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกันสององค์ประกอบจะทำหน้าที่เหมือนกันทางวากยสัมพันธ์ในประโยคเสมอ โดยตอบคำถามเดียวกันและอ้างถึงคำเดียวกัน (สมาชิกของประโยค) ซึ่งเป็นคำที่ถามคำถาม

สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมโยงกันด้วยการเชื่อมโยงการประสานงาน ซึ่งในกรณีของเราเปิดเผยตัวเองด้วยความช่วยเหลือของคำเชื่อมการประสานงาน “และ”

ตัวอย่างเช่น: ฉันจะบอกคุณ ฉันจะไม่พูดอะไรและจะไม่ปลุกคุณไม่เลย.- รวมด้วย "และ" เดียว ภาคแสดงในประโยคนี้จะไม่คั่นด้วยลูกน้ำ

เราได้รับข่าวสาร ว่าแม่น้ำโวลก้ากลายเป็นและมีเกวียนทอดยาวไปทั่ว. - อนุประโยคทั้งสองตอบคำถาม ( ที่?) อ้างถึงคำนาม " ข่าว" อยู่ในส่วนหลัก ดังนั้นจึงไม่มีลูกน้ำนำหน้า "และ"

ครั้งที่สองการสร้างประโยคประเภทนี้ทำให้เกิดปัญหามากมายสำหรับผู้เขียนเมื่อมีองค์ประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกัน มีโครงสร้างที่ทำให้ประโยคซับซ้อนซึ่งจำเป็นต้องเน้นเพิ่มเติม ในกรณีนี้ เราจำเป็นต้องใช้กฎสองข้อที่แตกต่างกันแยกกัน - เพื่อแยกองค์ประกอบที่แทรกไว้โดยการวางอักขระที่แตกต่างสองตัว (ลูกน้ำหรือขีดกลาง) และคิดแยกกันเกี่ยวกับเครื่องหมายที่อยู่หน้า "และ"

เปรียบเทียบข้อเสนอ:

1. แม่กลับมาบ้าน แทบจะลากถุงใส่ของหนักๆ , และเริ่มทำอาหารอาหารเย็นเทศกาล

2. แม่กลับจากทำงานแค่เจ็ดโมงเย็นเท่านั้น และ , หลังจากหยิบของว่างที่เตรียมไว้ตั้งแต่เย็นแล้วเธอก็เริ่มเสิร์ฟตารางเทศกาล

ในตัวอย่างที่หนึ่งและตัวอย่างที่สอง “และ” เชื่อมโยงภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันและไม่จำเป็นต้องมีเครื่องหมายวรรคตอน เครื่องหมายลูกน้ำก่อนและหลัง "และ" ได้รับการอธิบายโดยการรวมไว้ในตัวอย่างสถานการณ์ที่แยกจากกันซึ่งจำเป็นต้องเน้น

สิ่งเดียวกันนี้สามารถเกิดขึ้นได้กับประโยคย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกัน หากหนึ่งในนั้นมีสมาชิกที่แยกจากกันหรือประโยคย่อย:

ตัวอย่างเช่น: วันที่ 31 ธันวาคมมาเมื่อไหร่และ , เดินผ่านถุงของขวัญทั้งหมด, ฉันไม่พบสิ่งใดให้เพื่อนของ Vasya ไม่มีเงินเหลือเพื่อซื้อของขวัญอีกส่วนประโยครองที่สองเริ่มต้นด้วยสถานการณ์ที่แยกจากกัน ซึ่งเราแยกออกจาก “และ”

ข้อผิดพลาดครั้งใหญ่คือการผสมกฎต่างๆ ซึ่งนำไปสู่การละเว้นเครื่องหมายจุลภาคปิดของคำที่แยกจากกัน หรือวางเครื่องหมายจุลภาคเปิดผิดตำแหน่ง

ตำแหน่งลูกน้ำไม่ถูกต้อง: Sergei คลำเศษเศษขน , และค่อยๆ เขย่าสิ่งที่บรรจุอยู่ในมือของคุณ , ห่อบุหรี่อ้วนๆ เงอะงะมีข้อผิดพลาดสองประการในประโยค: ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำก่อน "และ" เนื่องจากการรวมกันอยู่ระหว่างภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันและหลัง "และ" จะต้องวางเพื่อเปิดวลีที่มีส่วนร่วม ขออภัย ข้อผิดพลาดประเภทนี้เกิดขึ้นบ่อยมาก

วิธีใช้ลูกน้ำที่ถูกต้องคือ: Sergei คลำเศษเศษขน และ , ค่อยๆ เขย่าเนื้อหาลงในมือของคุณ , ห่อคนสูบบุหรี่อ้วนและเงอะงะ

สาม.ควรระบุเป็นพิเศษ การใช้งาน"และ"ในประโยคที่มีคำกริยาวิเศษณ์สองวลี.

ประการแรกพวกเขาเองอาจกลายเป็นเนื้อเดียวกันดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำหน้า "และ"

ตัวอย่างเช่น: เมื่อเขาไป , โซเซและยังคงประคองศีรษะด้วยฝ่ามือซ้าย , ด้วยมือขวาของเขาเขาดึงหนวดของเขาอย่างเงียบ ๆ

อีกกรณีหนึ่งของการจัดป้ายจะอยู่ในประโยคที่มีภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันสองภาคซึ่งแต่ละภาคมีวลีกริยาวิเศษณ์ ในกรณีนี้ "รอบร่วม" จะมีเครื่องหมายจุลภาคสองตัว: อันหนึ่งปิดวลีและอีกอันเปิดวลีใหม่

ตัวอย่างเช่น: เขายืนอยู่ พิงกองถ้วยชา , และ , มองไปรอบๆ อย่างไร้จุดหมาย, ตีนิ้วบนไม้เท้าเหมือนขลุ่ย (เขายืนและตีกลอง)

IV. ลูกน้ำจะมาก่อน"และ"เมื่อคำสันธานเชื่อมสองส่วนของประโยคประสมเข้าด้วยกัน

แต่ละส่วนจะมีพื้นฐานทางไวยากรณ์ของตัวเอง นั่นคือ การรวมกันของประธานและภาคแสดงเป็นของตัวเอง (หรือจะมีสมาชิกหลักเพียงตัวเดียว)

ตัวอย่างเช่น: คำบรรยายของฉันกลายเป็นสารคดีอย่างเคร่งครัด , และต่อไปฉันต้องเดินตามเส้นทางที่ฉันเลือก

ข้อผิดพลาดในกรณีนี้มักเกี่ยวข้องกับการขาดความเข้าใจในโครงสร้างของประโยค โดยไม่สามารถแยกประโยคง่ายๆ จากประโยคที่ซับซ้อนได้ เราขอแนะนำให้ค้นหาสมาชิกหลักอย่างรอบคอบ โดยคิดถึงสมาชิกที่หายไปของประโยค นั่นคือทำการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ หากตรงตามเงื่อนไขนี้ การวางเครื่องหมายวรรคตอนจะถูกต้อง

ลองพิจารณาประโยคนี้เป็นตัวอย่าง: เสียงระฆังดังขึ้น , และบทเรียนจบลงแล้ว. การใส่เครื่องหมายจุลภาคที่นี่สมเหตุสมผลและแทบไม่ต้องใช้คำอธิบายเลย ประโยคมีโครงสร้างเหมือนกัน: เรียก , และบทเรียนก็จะจบลง . ในตัวอย่างสุดท้าย เราไม่มีประโยคสองส่วน (ส่วนแรก) แต่เป็นประโยคแบบนิกาย แต่ประโยคยังคงซับซ้อน

ตามกฎแล้วมีหลายสถานการณ์ที่ไม่จำเป็นต้องใส่ลูกน้ำระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนก่อน "และ"

อาการโคม่าไม่ได้เกิดขึ้น, ถ้า:

ทั้งสองส่วนมีสมาชิกรองร่วมกัน โดยส่วนใหญ่มักเป็นสถานการณ์ของสถานที่หรือเวลา มักเป็นส่วนเพิ่มเติมน้อยกว่า

ตัวอย่างเช่น: แสงอาทิตย์ส่องผ่านสายฝน และสายรุ้งก็แผ่กระจายจากขอบหนึ่งไปยังอีกขอบหนึ่ง

ประโยคที่ไม่มีตัวตนสองประโยคที่มีสมาชิกที่มีความหมายเหมือนกันจะถูกรวมเข้าด้วยกัน

ตัวอย่างเช่น: จำเป็นต้องห่อผ้าพันคอคอ และเราต้องพยายามล้างด้วยโซดา

สิ่งที่สองส่วนที่เชื่อมต่อกันด้วยคำร่วมประสานงาน “ฉัน” อาจมีเหมือนกันคือประโยคย่อย

ตัวอย่างเช่น: เมื่อพระอาทิตย์ขึ้นน้ำค้างก็แห้งไป หญ้าก็เขียวขจี

ตัวอย่างนี้มักจะกลายเป็นเรื่องยุ่งยากมากเมื่อทำงานอย่างอิสระ เนื่องจากค่อนข้างยากที่จะคาดเดาว่าอนุประโยคย่อยจะเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับสองส่วนหรือไม่ เราขอแนะนำให้ตรวจสอบด้วยวิธีนี้: หากชิ้นส่วนอยู่หลัง "และ"มีความหมายแฝงของผลที่ตามมาข้อสรุปนั่นคือคุณสามารถแทรก "ดังนั้น" ลงไปได้ควรพิจารณาว่าเป็นส่วนแยกต่างหากและใส่ลูกน้ำ โปรดทราบว่าในเรียงความจะมีตัวอย่างดังกล่าวมากกว่าวลีที่มีอนุประโยคร่วม

เปรียบเทียบ: เมื่อโอจินมาถึงหมู่บ้านเขาไม่สนุกกับสิ่งแปลกใหม่เป็นเวลานาน , และ (อีกไม่นาน) เพลงบลูส์กลับมาหาเขาอย่างรวดเร็ว.

บางส่วนของประโยคประสมมีคำเกริ่นนำทั่วไป ส่วนใหญ่แล้วในบทความอิสระ คำนี้จะเป็นคำที่ระบุแหล่งที่มาของข้อความเดียวกันสำหรับทั้งสองส่วน

ตัวอย่างเช่น: ตามที่ Feklushi ผู้พเนจรผู้คนในประเทศนี้ที่มีหัวสุนัขและงูไฟเริ่มควบคุมความเร็ว

คำเกริ่นนำอาจเป็นเรื่องธรรมดาซึ่งระบุระดับความน่าเชื่อถือของทั้งสองข้อความ (จะเหมือนกันสำหรับพวกเขา)

ตัวอย่างเช่น: โชคดีที่น้ำคำรามด้านล่างและได้ยินเสียงหินหล่นลงมา

โครงสร้างที่ซับซ้อนสองส่วนเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อม “และ” สามารถมีส่วนที่สามร่วมกันที่รวมเข้าด้วยกัน รวมถึงความหมายของทั้งสองส่วนและเชื่อมโยงกันด้วยการเชื่อมต่อที่ไม่เป็นสหภาพ

ตัวอย่างเช่น: มันเป็นไปไม่ได้ที่จะหยุด: ขาถูกดูดเข้าไปและรอยเท้าเต็มไปด้วยน้ำ

ถ้าส่วนของประโยคประสมเป็นประโยคส่วนบุคคลที่ไม่กำหนดระยะเวลา 2 ประโยค จะไม่มีการใส่ลูกน้ำคั่นระหว่างประโยคเหล่านั้นหากนึกถึงการกระทำสองอย่างซึ่งเป็นการกระทำคนเดียวกัน

ตัวอย่างเช่น: “ ผู้หญิงในเมืองนี้ถูกทรมานและไม่ได้รับโอกาสในการเลือกเส้นทางชีวิตของตนเอง” - นี่คือจุดเริ่มต้นของบทความเรื่อง“ The Image of Katerina in The Thunderstorm”

กรณีที่หายากมากขึ้นเมื่อไม่ได้วางลูกน้ำระหว่างส่วนต่างๆ ของ SSP คือการรวมกันของประโยคคำถามสองประโยค ได้แก่ ความจำเป็น อัศเจรีย์ หรือเครื่องหมายอัศเจรีย์

ตัวอย่างเช่น: "คุณเป็นใคร แล้วคุณมาจากไหน?"- Berlioz ถามชาวต่างชาติ คุณได้ยินไหม? เสียงครวญครางแหบแห้งและเสียงสั่นโกรธ!

เครื่องหมายจุลภาคในประโยคที่มีคำสันธาน “และ” สองตัวขึ้นไป นั่นคือ ใช้ร่วมกับคำสันธานซ้ำ

ก่อนอื่นเรามาวิเคราะห์ว่า "และ" เหล่านี้สามารถเชื่อมต่ออะไรได้บ้างและโดยทั่วไปตัวเลือกใดในการวางป้ายที่เป็นไปได้:

ฉัน.บ่อยครั้ง การปรากฏตัวของ "และ" หลายอย่างไม่เกี่ยวข้องกับกฎของการทำซ้ำคำสันธานเลย: หนึ่ง "และ" เชื่อมโยงเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน, ส่วนอื่น ๆ - ส่วนที่เป็นเนื้อเดียวกันในเพรดิเคตผสม, ที่สาม - สถานการณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน นั่นคือเราไม่ได้เผชิญกับสหภาพแรงงานซ้ำซ้อน แต่มีหลายสหภาพเดียวที่เชื่อมโยงโครงสร้างที่เป็นเนื้อเดียวกันที่แตกต่างกัน ถ้าอย่างนั้นจะไม่มีลูกน้ำกับพวกเขา!

ตัวอย่างเช่น: เราเฉลิมฉลองวันหยุด และก็ร่าเริงและมีความสุข. - อันดับแรก "และ"เชื่อมต่อภาคแสดงส่วนที่สอง - ส่วนที่เป็นเนื้อเดียวกันของภาคแสดงที่สอง

ในป่าภายใต้ความเขียวขจี และต้นสนขนฟู ต้นสน กระต่ายและกระรอกหาที่พักพิง และความรอดจากนักล่าป่า. – “และ” ตัวแรกเชื่อมโยงสองคำจำกัดความ ที่สอง – วิชา และที่สาม – วัตถุ

เราเดากัน ข้างนอกอากาศหนาวและมีลมแรง และภายในเที่ยงคืนอากาศจะหนาวจัดจนหมด. ในตัวอย่างสุดท้าย “and” ตัวแรกหมายถึงส่วนที่เป็นเนื้อเดียวกันของภาคแสดง และตัวที่สองเชื่อมกับอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ครั้งที่สอง มีสองหรือมากกว่านั้น"และ"อาจเป็นไปได้ว่าด้วยรายชื่อสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคหรืออนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันเมื่อแต่ละส่วนประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมต่อกับองค์ประกอบก่อนหน้า "เป็นคู่" นั่นคือด้วยโครงสร้างที่เป็นเนื้อเดียวกันทั้งชุดเรามี สถานการณ์ของคู่รายการ โดยที่แต่ละคู่เชื่อมต่อกันด้วย "และ" ตัวเดียว

ตัวอย่างเช่น: ฉันซื้อน้ำหอมเป็นของขวัญให้แม่ และเครื่องสำอาง หนังสือ “เกี่ยวกับอาหารอร่อยและดีต่อสุขภาพ” และปฏิทินวาสยาตระหนักว่าเพื่อน ๆ ทุกคนต้องการฉลองปีใหม่ที่เดชา และพวกเขาก็ฝันเกี่ยวกับหิมะสีขาวเหมือนหิมะ และอากาศหนาวจัดจนข้อเสนอซื้อทริปไปตุรกี จะถูกปฏิเสธและไม่มีใครอยากเที่ยวทะเลและพระอาทิตย์ทางใต้

ในตัวอย่างเหล่านี้และตัวอย่างที่คล้ายกัน เครื่องหมายที่อยู่หน้า "และ" อยู่ภายใต้กฎสำหรับการวางลูกน้ำในการร่วมประสานงานเดี่ยว และระหว่างคู่จะวางลูกน้ำตามกฎของการเชื่อมต่อการแจกแจงที่ไม่เชื่อมต่อกัน

สาม.วิธีที่ง่ายที่สุดในการติดป้ายหากคุณมีประโยคที่ซับซ้อนอยู่ตรงหน้า ซึ่งส่วนต่างๆ เหล่านี้เชื่อมโยงกันด้วย "และ" มากกว่าหนึ่งประโยค

ในกรณีนี้ แต่ละส่วนใหม่จะมีเครื่องหมายจุลภาคนำหน้า โดยไม่มีข้อยกเว้น ประโยคดังกล่าวในตำราเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยบางครั้งมีลักษณะเป็น "ประโยครวมของโครงสร้างแบบเปิด" จำนวนส่วนที่รวมอยู่ในนั้นไม่ได้ถูกจำกัดด้วยกรอบงานใด ๆ เมื่อใช้ "และ" เราสามารถดำเนินวลีต่อไปได้นานเท่าที่เราต้องการ

ตัวอย่างเช่น: “ป่าโปร่งใสเพียงแห่งเดียวก็กลายเป็นสีดำ , และโก้เก๋ผ่านน้ำค้างแข็ง เปลี่ยนเป็นสีเขียว , และแม่น้ำแวววาวใต้น้ำแข็ง" , และข้ามทุ่งหิมะ เลื่อนกำลังวิ่ง , และระฆังของพวกเขากริ๊งอย่างสนุกสนาน , และทุกคนทันที ลางสังหรณ์วันหยุด...

เมื่อค้นพบว่า "และ" ตัวแรกเชื่อมโยงส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่ซับซ้อน เราไม่ควรยอมจำนนต่อสิ่งล่อใจที่จะตัดสินใจว่าจะใช้กฎเดิมต่อไป “และ” แต่ละรายการจะต้องวิเคราะห์แยกกัน!!!

ตัวอย่างเช่น: เมื่อวาน นักเรียนเกรดเจ็ดเขียนสอบปลายภาควิชาคณิตศาสตร์ และวันนี้ อาจารย์ประกาศผล และประกาศรายชื่อผู้ที่ไม่สามารถพักผ่อนในช่วงวันหยุดได้ และควรจะได้ผลพีชคณิต และใครสามารถเล็กน้อย ผ่อนคลายและเลิกหนังสือเรียนสำหรับวันหยุดปีใหม่ทั้งหมด

ในตัวอย่าง “และ” ตัวแรกหมายถึงระหว่างส่วนของประโยคที่ซับซ้อน และไม่มีความเป็นไปได้ในรายการที่จะปฏิเสธลูกน้ำ ตัวที่สอง “และ” เชื่อมโยงสองเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน ส่วนที่สามอยู่ระหว่างอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกัน และ infinitive เอกพันธ์ที่สี่เชื่อมต่อกันในภาคแสดงวาจาผสม นั่นเป็นเหตุผลที่เราใส่ลูกน้ำเพียงตัวเดียวที่ "และ" - ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน นั่นคือ ก่อนประโยคแรก

IV.เมื่อใช้ “I” ซ้ำระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันหรืออนุประโยค ให้ใช้กฎต่อไปนี้: ใส่ลูกน้ำหน้าสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันแต่ละตัว ยกเว้นตัวแรก

ซึ่งหมายความว่าเฉพาะ FIRST ในชุดของส่วนประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกันเท่านั้นที่จะไม่ถูกแยกออกจากประโยคหลักด้วยเครื่องหมายจุลภาค สมาชิกและชิ้นส่วนที่เป็นเนื้อเดียวกันอื่นๆ ทั้งหมดต้องมีการคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

ตัวอย่างเช่น: แม่มอบตุ๊กตาให้ลูกสาวสุดที่รักของเธอ , และเสื้อผ้าสำหรับตุ๊กตาตัวใหม่นี้ , และคอนสตรัคเตอร์เพื่อประกอบบ้านตุ๊กตา , และตั้งค่าจานตุ๊กตา

ในตัวอย่างนี้ มีคำศัพท์ที่เป็นเนื้อเดียวกันสี่คำ - "ตุ๊กตา เสื้อผ้า ชุดก่อสร้าง ชุด"- เชื่อมต่อด้วยการทำซ้ำ "และ". เครื่องหมายจุลภาคไม่ได้ถูกวางไว้หน้าคำที่เป็นเนื้อเดียวกันคำแรกของชุดข้อมูลนี้ (ในกรณีของเรา - "ตุ๊กตา") การแสดงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันใหม่แต่ละรายการจะต้องมีเครื่องหมายจุลภาค ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดในประโยคที่มีโครงสร้างนี้คือการไม่ใส่ลูกน้ำนำหน้าประโยคแรก "และ"แม้ว่ากฎจะพูดถึงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ไม่ใช่สหภาพที่เชื่อมโยงพวกเขา ในตัวอย่างของเรา เป็นความผิดพลาดที่จะไม่ใส่ลูกน้ำนำหน้า “and clothes”

ผู้เขียนมักจะเห็นจุดเริ่มต้นของการสร้างเนื้อเดียวกันไม่ใช่จากสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันคนแรกหรือประโยคในซีรีส์ แต่จากประโยคแรก "และ". เราขอแนะนำให้คุณค้นหาส่วนประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกันโดยการเพิ่มคำเชื่อม "และ" ก่อนส่วนประกอบแรกในแถว (จากนั้นเครื่องหมายจุลภาคจะไม่เพียงอยู่ข้างหน้าส่วนประกอบแรกเท่านั้น "และ"แต่อยู่ก่อนพจน์ที่เป็นเนื้อเดียวกันคำแรกด้วย!)

ตัวอย่างเช่น: บนโต๊ะที่พวกเขามี [และ] สลัดโอลิเวียร์ , และ "แฮร์ริ่งใต้เสื้อคลุมขนสัตว์" , และปลาเยลลี่แต่ก็ยังมีอยู่ [และ] ซูชิประเภทต่างๆ , และจานอาหารจีน , และแม้แต่ขากบ

ในงานอิสระของเด็กนักเรียนพบวลีดังกล่าวค่อนข้างบ่อยและบางครั้งก็เริ่มเขียนเป็นสิ่งก่อสร้างที่มีสองอันที่เป็นเนื้อเดียวกันและในกระบวนการสร้างวลีองค์ประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกันจะเพิ่มขึ้น

ตัวอย่างเช่น: ในนวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" พฤติกรรมที่คล้ายกันแสดงให้เห็นโดยบอริสและเบิร์ก...- นี่คือวิธีที่ผู้เขียนเริ่มประโยคของเขา แต่จากนั้นเขาก็จำตัวละครอื่นที่เหมาะสมได้และพูดต่อ: - และผู้ช่วยพนักงานส่วนใหญ่ของ Kutuzov. จุดเริ่มต้นของวลีไม่จำเป็นต้องมีลูกน้ำ เนื่องจากเรามีคำที่เป็นเนื้อเดียวกันสองคำและมีคำเดียว "และ". แต่ความต่อเนื่องจะโอนสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันไปเป็นซีรีส์ที่ตกอยู่ในการแจงนับ "และ"กลายเป็นการรวมกันซ้ำซึ่งหมายความว่าต้องวางลูกน้ำมากกว่าหนึ่งตัว - ไม่ใช่แค่ก่อนองค์ประกอบใหม่ " และส่วนใหญ่...“แต่ก่อนด้วย” และเบิร์ก"เนื่องจากไม่ใช่จุดสิ้นสุดของวลีที่เปลี่ยนแปลง แต่เป็นทั้งวลี จำไว้!

วี.ตามกฎเดียวกัน ลูกน้ำจะถูกวางไว้ในประโยคที่มีอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันจำนวนหนึ่งเมื่อเชื่อมต่อซึ่งใช้การเชื่อมซ้ำ

การมีอยู่ของลูกน้ำก่อนประโยคแรกเป็นเรื่องที่ไม่ต้องสงสัย แม้ว่าการไม่มีลูกน้ำก่อนประโยคแรก (นั่นคือ ก่อนประโยคแรก “และ”) เป็นเรื่องปกติ

ตัวอย่างเช่น: เพื่อนๆจึงตัดสินใจ อะไรจะไม่ไปสำหรับปีใหม่ในประเทศร้อน , และ อะไรค่อนข้างแปลกที่ควรทราบวันหยุดฤดูหนาวที่ไม่มีหิมะ , และ อะไรไปดีกว่าไปเล่นสกีและเลื่อนหิมะ

ในกรณีนี้ ควรสังเกตด้วยว่าข้อผิดพลาดมักเกิดขึ้นเมื่อสร้างข้อความของตนเอง เมื่อนักเรียนเริ่มสร้างสิ่งก่อสร้างหนึ่งและจบลงด้วยการสร้างอีกสิ่งหนึ่ง

ตัวอย่างเช่น: ฉันจะเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าผู้เขียนไม่ได้เปรียบเทียบตัวเองกับฮีโร่ของเขาและพุชกินเน้นย้ำถึง "ความแตกต่าง" ระหว่างผู้แต่งและ Onegin อยู่ตลอดเวลา– หลังจากจบวลีตรงนี้แล้วผู้เขียนไม่ใส่ลูกน้ำนำหน้า "และ"; แต่ให้กล่าวต่อไป เช่น:- และแท้จริงแล้วแผนกของผู้แต่งคืออะไร และฮีโร่เป็นแนวทางที่เป็นนวัตกรรมใหม่– ผู้เขียนต้องใส่ลูกน้ำสองตัวเต็มหน้าประโยคที่สองและหน้าอนุประโยคที่สาม

เราสามารถกำหนดกฎทั่วไปดังกล่าวโดยยึดตามสามประเด็นก่อนหน้า: หากมีมากกว่าสองประโยคในหนึ่งประโยค "และ" และใช้ในการลงรายการ (ไม่ว่าจะเป็นสมาชิกรายบุคคล อนุประโยค หรือบางส่วนของประโยค) จากนั้นเครื่องหมายจุลภาคจะคั่นแต่ละองค์ประกอบถัดไปในแถวจากองค์ประกอบก่อนหน้า , นั่นคือ แต่ละส่วนใหม่ ประโยคความรวม แยกออกจากอันที่ยืนอยู่ข้างหน้า แต่ละอันเป็นเนื้อเดียวกันใหม่จากอันที่อยู่ข้างหน้า . มีเครื่องหมายจุลภาคน้อยกว่าองค์ประกอบที่เชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมซ้ำ (แต่อาจไม่เท่ากับจำนวนสันธาน เนื่องจากบางแห่งในรายการอาจมีการเชื่อมที่ขาดหายไป!)

ตัวอย่างเช่น: 1) บนถนน ไฟก็สว่างขึ้น , และไปหิมะเบาบาง , และภูมิทัศน์ธรรมดาๆ กลายเป็นทิวทัศน์ที่สวยงามอย่างรวดเร็ว 2) เขามองออกไปนอกหน้าต่าง และเห็น, ยังไงบนถนน ไฟก็สว่างขึ้น , และหิมะก็เริ่มตก , และสามัญ ภูมิทัศน์เปลี่ยนไปแล้วเป็นสิ่งมหัศจรรย์ 3) แม้แต่สิ่งที่ธรรมดาที่สุด ทิวทัศน์ , และหิมะเบาบาง , และสั่นไหวโคมไฟ สามารถหมุนได้อารมณ์รื่นเริงพิเศษในเทพนิยาย

ในตัวอย่างเหล่านี้ องค์ประกอบที่แจกแจงสามรายการจะถูกรวมเข้าด้วยกัน ในตัวอย่างแรกจะจัดเป็นประโยคที่ซับซ้อน ในตัวอย่างที่สองจะกลายเป็นอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกัน ในตัวอย่างที่สามจะกลายเป็นวิชาที่เป็นเนื้อเดียวกัน ในเวลาเดียวกันเครื่องหมายวรรคตอนยังคงเหมือนเดิม - สามองค์ประกอบและเครื่องหมายจุลภาคสองอัน (ไม่ใช่ก่อนหน้าอันแรก แต่ที่นี่มีการกำหนดกฎของเครื่องหมายในประโยคที่ซับซ้อน: ในประโยคที่สองเครื่องหมายจุลภาค "พิเศษ" - ก่อนผู้ใต้บังคับบัญชาคนแรก ข้อ - มาหาเราจากกฎอื่น)

วี.จุดที่ยากมากคือการใช้กฎข้อนี้: “ถ้าสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันสองคนของประโยคที่มีคำเชื่อม"และ"เป็นคู่ที่มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด รวมกันเป็นหนึ่งเดียว"และ"โดยมีสมาชิกเนื้อเดียวกันตัวที่สามไม่มีลูกน้ำ".

กฎตั้งสมมติฐานว่าเมื่อคำศัพท์สองคำ (โดยปกติคือภาคแสดง) เชื่อมต่อกันอย่างใกล้ชิด คำศัพท์เหล่านี้จะรวมกันเป็นคู่ที่มี "และ" เดี่ยว โดยมีองค์ประกอบใหม่แนบมาด้วยความช่วยเหลือของซิงเกิลที่สอง "และ"

ตัวอย่างเช่น: มาช่ากลับมาบ้าน และเปลี่ยนเสื้อผ้าและเริ่มจัดวางซื้อของขวัญใส่ถุง

ภาคแสดงสองภาคแรกอธิบายการกระทำของนางเอกที่ไม่เกี่ยวข้องกับภาคที่สามดังนั้นคำกริยาสองรายการแรกจึงถือเป็นคู่ที่อธิบายการกระทำร่วมกันและภาคแสดง "เริ่มวางเค้าโครง" สามารถพิจารณาแนบโดยตรงกับคู่นี้ได้

มีตัวอย่างที่คล้ายกันในเรียงความ: Katerina เบื่อชีวิตในครอบครัว Kabanikha และไม่สามารถคืนดีกับเธอได้และตัดสินใจที่จะท้าทายบรรทัดฐานทางศีลธรรมทั้งหมดของสังคมที่เธอเกลียดภาคแสดงสองภาคแรกอธิบายทัศนคติของนางเอกต่อชีวิตของเธอ และภาคที่สามแนะนำหัวข้อใหม่นั่นคือมันแนบมากับภาคก่อนหน้าคู่หนึ่ง สิ่งนี้จะอธิบายการไม่มีลูกน้ำในตัวอย่างของเรา หลายๆ ตัวอย่างที่เราให้ไว้จะใส่ลูกน้ำตามกฎที่กล่าวไว้ข้างต้นเกี่ยวกับคำสันธานเชิงนับ นั่นคือ: คาเทริน่าเหนื่อย , และทำไม่ได้ , และตัดสินใจ... การจัดเรียงป้ายนี้ก็ไม่ผิดเช่นกัน

ดังนั้น หากวลีของคุณมีองค์ประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกันสามส่วน (แต่ไม่ใช่สามส่วนของประโยคที่ซับซ้อน!) และคำสันธานสองคำ "และ"จากนั้นขึ้นอยู่กับความหมายของวลีที่คุณมีสิทธิ์ใส่เครื่องหมายจุลภาคสองตัว (นำหน้าแต่ละรายการ "และ") หรือไม่มีเลย ใส่ลูกน้ำเพียงอันเดียว - ความผิดพลาดร้ายแรง .

ตัวอย่างเช่น: 1) พุชกินจัดให้ฮีโร่มีสิทธิ์เลือกเส้นทางที่ถูกต้องเท่านั้นในชีวิต และวางเขาตกอยู่ในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับทางเลือกดังกล่าว และมีความภาคภูมิใจความจริงที่ว่าการเลือกของ Petrusha เกิดขึ้นพร้อมกับตัวเขาเอง. (ภาคแสดงสองภาคแรกพูดถึงงานสร้างข้อความของงานและภาคที่สอง "และ"ด้วยภาคแสดง " ภูมิใจ"แนะนำหัวข้อใหม่ - การประเมินฮีโร่ของเขาโดยผู้เขียน)

2) Katerina กลัวพายุฝนฟ้าคะนอง และรับรู้ป้ายใด ๆ ด้วยค่าใช้จ่ายของตัวเองและด้วยความตื่นตระหนกเขาสารภาพบาปต่อหน้าผู้คนจำนวนมากจากความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์เป็นที่ชัดเจนว่าภาคแสดงที่สามที่นี่แนะนำการกระทำใหม่ - ฮีโร่ การวางลูกน้ำสองตัว (นั่นคือการสร้างสถานการณ์การแจงนับ) ที่นี่มักจะผิดพลาด แต่เมื่อสร้างข้อความของผู้เขียน (เรียงความของโรงเรียน) ตำแหน่งลำดับความสำคัญในการใส่เครื่องหมายวรรคตอนเป็นของผู้เขียน ดังนั้น ทั้งสองวลีอาจมีเครื่องหมายจุลภาคสองตัว (ก่อนแต่ละ "และ"). การวางลูกน้ำเพียงตัวเดียวก่อนการรวมตัวที่สองจะผิดอย่างแน่นอน

บ่อยครั้งที่การจัดเรียงสัญญาณดังกล่าวเกิดขึ้นในประโยคที่ซับซ้อนพร้อมกับอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ตัวอย่างเช่น: พุชกินเดา อะไรบทกวี"นักขี่ม้าสีบรอนซ์" มีข้อความปลุกปั่นมากมาย (,) และไม่ใช่เซ็นเซอร์ทุกตัวที่จะเสี่ยงต่อการให้ไฟเขียว (,) และ อะไรสิ่งพิมพ์งานส่วนใหญ่ไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับคุณธรรมทางศิลปะเท่านั้น แต่ยังขาดการศึกษาของหัวหน้าเซ็นเซอร์ด้วย ในตัวอย่างที่ให้มา คุณสามารถใส่เครื่องหมายจุลภาคสองตัว (ระบุในวงเล็บ) หรือใส่เลยก็ได้

เป็นเรื่องง่ายมากที่จะหลีกเลี่ยงความยุ่งยากในการใส่เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคดังกล่าวเมื่อสร้างข้อความของคุณเอง คุณเพียงแค่ต้องดำเนินวลีต่อไปโดยเพิ่มสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันอีกหนึ่งตัวและ "และ" อีกตัวหนึ่งซึ่งจะกลับไปสู่การกำหนดหลัก (ทั่วไป) ของกฎสำหรับการจัดเรียงสัญญาณในการร่วมซ้ำ

สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานซ้ำๆ ถ้ามีมากกว่า 2 ตัว ( และ... และ... และ ใช่.. ใช่... ใช่ ไม่ใช่... หรือ... หรือ หรือ... หรือ... หรือ ลี่... ลี่... ลี่ อย่างใดอย่างหนึ่ง... หรือ... หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง... หรือ... หรือแล้ว... แล้ว... แล้วไม่ใช่ว่า... ไม่ใช่อย่างนั้น... ไม่ใช่อย่างนั้นอย่างใดอย่างหนึ่ง... หรือ .. .ทั้ง) คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค: มันเศร้าและ ในอากาศฤดูใบไม้ผลิและ ในท้องฟ้าที่มืดมิดและในรถม้า (ช.); ไม่มีคำพูดที่ร้อนแรงหรือ คำสารภาพอันเร่าร้อนไม่มีคำสาบาน (หยุด.); หลังจากแยกทางกับ Lermontov แล้วเธอก็[ชเชอร์บาโตวา] ไม่สามารถดูได้ทั้งบนที่ราบกว้างใหญ่หรือบนผู้คนหรือ ไปยังหมู่บ้านและเมืองต่างๆ(หยุด.); คุณสามารถเห็นเธอทุกวันบางครั้งก็มีกระป๋อง บางครั้งก็มีถุง บางครั้งก็มีถุง และด้วยถุงและกระป๋องด้วยกัน -หรือในร้านขายน้ำมันหรือที่ตลาดหรือ ที่หน้าประตูบ้านหรือบนบันได(bulg.)

ในกรณีที่ไม่มีคำร่วมและก่อนสมาชิกคนแรกที่อยู่ในรายการของประโยค กฎจะถูกปฏิบัติตาม: หากมีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันมากกว่าสองคนในประโยคและคำร่วมและทำซ้ำอย่างน้อยสองครั้ง วางลูกน้ำไว้ระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันทั้งหมด (รวมถึงก่อนสมาชิกแรกและ) : พวกเขานำช่อดอกธิสเซิลมาวางบนโต๊ะและอยู่ตรงหน้าฉันไฟและความโกลาหลและการร่ายรำของแสงสีแดงเข้ม(ป่วย.); และวันนี้สัมผัสของกวี -พังพอน สโลแกน ดาบปลายปืน และแส้(ม.).

ด้วยการทำซ้ำสองครั้งของสหภาพและ (หากจำนวนสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันคือสองคน) วางลูกน้ำไว้ต่อหน้าคำทั่วไปที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค: ทั้งหมด ทำให้ฉันนึกถึงฤดูใบไม้ร่วง: ใบไม้เหลืองและหมอกยามเช้าเหมือนกันโดยไม่มีคำทั่วไป แต่ต่อหน้าคำที่ขึ้นอยู่กับคำที่เป็นเนื้อเดียวกัน: ตอนนี้สามารถฟังแยกกันได้และเสียงฝนและเสียงน้ำ(พุง.). อย่างไรก็ตาม ในกรณีที่ไม่มีเงื่อนไขเหล่านี้ เนื่องจากสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคก่อให้เกิดความสามัคคีในความหมายที่ใกล้ชิด จึงไม่สามารถวางลูกน้ำได้: รอบ ๆ คือ ทั้งแสงและสีเขียว(ท.); กลางวันและกลางคืน แมวนักวิทยาศาสตร์เอาแต่เดินไปรอบๆ โซ่(ป.).

บันทึก. ไม่ควรสับสนการรวมกันซ้ำ และและสหภาพแรงงาน และตั้งอยู่บนเหตุที่แตกต่างกัน: มันเงียบและมืด และมีกลิ่นหอมของสมุนไพร(อันดับแรก และอยู่ระหว่างส่วนที่เป็นเนื้อเดียวกันของสมาชิกหลักของประโยคและส่วนที่สอง และแนบส่วนของประโยคที่ซับซ้อน)

เมื่อกล่าวคำสันธานอื่นซ้ำสองครั้ง ยกเว้น และ วางลูกน้ำไว้เสมอ: ทิ่มตายิปซีของฉันอย่างต่อเนื่องชีวิตจะโง่เขลาหรือไร้ความปราณี(อ. Ost.); เขาพร้อมที่จะเชื่อว่าเขามาที่นี่ผิดเวลา -สายเกินไปหรือเร็วเกินไป (Disp.); ผู้หญิงไม่ได้เท้าเปล่าจริงๆไม่ว่า ในรองเท้าใสๆ(โป่ง.); หิมะตกทั้งวันหรือ... ฝนตกและมีหิมะ พวกเขา[โคมไฟ] เพิ่งเน้นที่ ผนังห้องโถงถ้ำที่ หินงอกที่สวยงามที่สุด(โซล.); จะเช้าหรือสายฉันก็จะมา

หมายเหตุ 1. เครื่องหมายจุลภาคไม่ได้ถูกวางไว้ในการรวมวลีเชิงบูรณาการที่มีคำสันธานซ้ำ ๆ และ... และไม่ใช่... หรือ(พวกเขาเชื่อมโยงคำที่มีความหมายตรงกันข้าม): ทั้งกลางวันและกลางคืน ทั้งคนแก่และเด็ก เสียงหัวเราะและความโศกเศร้า โน่นนี่นั่นโน่นนี่โน่น สองคนหรือครึ่งเดียวก็ไม่ให้หรือรับ ไม่แม่สื่อหรือพี่น้องก็ไม่ตอบ ไม่ว่าข้างหน้าหรือข้างล่าง ไม่ว่านี่หรือนั่น ไม่ว่ายืนหรือนั่ง ไม่ว่าเป็นหรือตาย ไม่ว่าใช่หรือไม่ใช่ การได้ยินหรือวิญญาณ หรือตัวเองหรือผู้คน ไม่ว่าปลาหรือเนื้อสัตว์ หรือสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นก็ตาม ไม่อีกา ไม่สั่นคลอน ไม่สั่นคลอน ไม่ว่าสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นเป็นต้น เช่นเดียวกับการผสมคำที่จับคู่กันเมื่อไม่มีตัวเลือกที่สาม: และสามีภรรยาและโลกและท้องฟ้า

หมายเหตุ 2: สหภาพแรงงาน อย่างใดอย่างหนึ่งหรือไม่ได้ซ้ำซากเสมอไป ใช่ในประโยค และคุณไม่สามารถเข้าใจได้ว่า Matvey Karev กำลังหัวเราะกับคำพูดของเขาหรือวิธีที่นักเรียนมองเข้าไปในปากของเขา(เฟด) การร่วมแนะนำประโยคอธิบายและการรวมหรือไม่ หรือเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน พุธ. มีสหภาพแรงงานไหม... หรือเป็นการทำซ้ำ: กำลังไปไม่ว่าฝน,หรือพระอาทิตย์ส่องแสง - เขาไม่สนใจ เห็นไม่ว่าเขาคือ,หรือไม่เห็น(ช.)