Gdz rus dilinde, bölüm 2. Konuşmanın bölümleri nelerdir

Bir çocuğun kafası yalnızca “kare” veya belki daha karmaşık bir şekil olarak hayal edilebilir. Şimdi bize saldıracaklar, ne diyorsunuz, nasıl olur bu!? Ancak fiziksel bir şey olarak kafanın şeklinden değil, içinde olup bitenlerden bahsediyoruz. Sonuçta, kendiniz düşünün, 2. sınıftaki bir çocuk düşüncelerini güvenle ifade etmeyi yeni öğrendi ve belki de hala bunu nasıl yapacağını öğreniyor. Ayrıca her gün üzerine yeni kelimeler, kurallar vb. yağdırılıyor. vb.. Ve sonra bam, bu okul, ödevleri ve notlarıyla. Ve bu her iş günü. Bu ödevi yapın ve yapın, her şey yeni, her şey yeni. Burada kimin kare kafası yok ki? Ancak "okul makinesinin" bu etkisini bir şekilde ve kısmen ortadan kaldırmak ve ayrıca istenmeyen notlara karşı en azından biraz uyarmak için, 2. sınıf için "Rus dilinde" hazır ödevlerin bulunduğu bu sayfayı oluşturduk. , yazarlar Kanakina ve Goretsky.
İlginizi çeken sayfayı bulmanız ve ilgili sayılara tıklamanız yeterlidir. Sonuç olarak, Rusya Rus Dili Okulu 2. sınıf ve 2. bölüm hakkında hazır cevapların bulunduğu bir sayfa göreceksiniz. 2. bölümün aslında ikinci çeyrek olduğunu hemen söylemek gerekiyor. İhtiyacınız olanı ve elimizde olanı ararken hiçbir şeyi karıştırmayın!
Pekala, sadece materyalimizin size yardımcı olmasını dilemeliyiz ve aynı zamanda onu yazmak için ona başvurmazsınız ve hepsi bu. Ve daha önce kendi başınıza ne yaptığınızı, yani bitmiş ödevinizi kontrol etmek için. Hepsi bu kadar, bakarız, kontrol ederiz, karşılaştırırız ve gerekirse yorum yaparız.

GDZ rus dili 2. sınıf ders kitabı 2. bölüm sayfalarındaki cevaplar. Ödevlere verilen cevaplar. Reşebnik

Bir ders kitabı sayfası seçin: sayfa 4 sayfa 5 sayfa 6 sayfa 6 sayfa 7 sayfa 8 sayfa 9 sayfa 10 sayfa 11 sayfa 12 sayfa 13 sayfa 14 sayfa 15 sayfa 16 sayfa 17 sayfa 18 sayfa 19 sayfa 20 sayfa 21 sayfa 22 sayfa 23 sayfa 24 sayfa 25 sayfa 26 sayfa 27 sayfa 28 sayfa 29 sayfa 30 sayfa 31 sayfa 33 sayfa 34 sayfa 35 sayfa 36 sayfa 37 sayfa 38 sayfa 40 sayfa 42 sayfa 43 sayfa 44 sayfa 45 sayfa 46 sayfa 47 sayfa 48 sayfa 49 sayfa 50 sayfa 51 sayfa 52 sayfa 53 sayfa 55 sayfa 5 7 sayfa 58 sayfa 59 sayfa 60 sayfa 61 sayfa 62 sayfa 63 sayfa 64 sayfa 65 sayfa 66 sayfa 67 sayfa 68 sayfa 69 sayfa 70 sayfa 71 sayfa 72 sayfa 73 sayfa 74 sayfa 75 sayfa 76 sayfa 77 sayfa 78 sayfa 79 sayfa 80 sayfa 81 sayfa 8 2 sayfa 83 sayfa 84 sayfa 85 sayfa 86 sayfa 87 sayfa 88 sayfa 89 sayfa 90 sayfa 91 sayfa 92 sayfa 93 sayfa 94 sayfa 95 sayfa 96 sayfa 97 sayfa 98 sayfa 99 sayfa 100 sayfa 101 sayfa 102 sayfa 103 sayfa 104 sayfa 105 sayfa 106 sayfa 107 sayfa 108 sayfa 109 sayfa 110 sayfa 111 sayfa 112 sayfa 113 sayfa 114 sayfa 115 sayfa 116 sayfa 117 sayfa 118 sayfa 119 sayfa 120 sayfa 121 sayfa 122 sayfa 123 sayfa 124 sayfa 125 sayfa 126 sayfa 127 sayfa 1 28 sayfa 129

Ders kitabındaki en karmaşık ve olağandışı görevlerin analizi

Sayfa 4 alıştırma No. 2, sayfa (Rusça dili 2. sınıf, bölüm 2) a) Olta, kırlangıç, kibrit, ocak. b) Sandbox, çiçekçi kız, sütlü. c) Rüya, postane, direk. d) Yardımcı, yırtıcı, güçlü.
Sayfa 6 alıştırma No. 7, sayfa (Rus dili 2. sınıf, bölüm 2) Tavuk bir yumurta yumurtladı: Bu sıradan bir yumurta değil, altın bir yumurtaydı. Yaşlıların kızı hızla büyümeye başladı. Kendisi kar gibi beyazdır ve beline kadar uzanan kahverengi bir örgüye sahiptir. Tilki yol boyunca yürürken bir oklava buldu.
Sayfa 10 alıştırma No. 13, sayfa (Rus dili 2. sınıf, bölüm 2) Y ve - [s], a, i - [a], y, yu - [y]. Unutmayın: chu/schu, cha/sha, zhi/shi.
Sayfa 12 alıştırma No. 16, sayfa (Rus dili 2. sınıf, bölüm 2) Ruff - ruffs, su birikintisi - su birikintileri, yulaf lapası - sazlıklar, armut - armut, kayak - kayaklar. Arkadaş olmak - yazmak, yazmak - yazmak, acele etmek - acele etmek, anlatmak - anlatmak.
Sayfa 12 alıştırma No. 18, sayfa (Rus dili 2. sınıf, bölüm 2)Çar Saltan mucizeye hayret ediyor:
"Keşke yaşıyorsam,
Harika adayı ziyaret edeceğim
Ben Guidon'la kalacağım."
A.Puşkin
Çar Saltan'ın Hikayesi. Zhi-shi harf kombinasyonları i harfiyle, chu-shu ise y harfiyle yazılır.
Sayfa 13 alıştırma No. 20, sayfa (Rus dili 2. sınıf, bölüm 2) Tarladaki çimler iyi,
Ve nehrin üzerinde sazlıklar var.
Tarlanın yakınında, çavdarın yanında,
Dikenli kirpiler geçti.
Ellerimi suya sokacağım
Ve onları suyla durulayacağım.
Yoksa bir mum yakacağım
Yoksa ampulü açacağım.
Sayfa 14 alıştırma No. 22, sayfa (Rus dili 2. sınıf, bölüm 2)İlk kar
Gri bir bulut tüm gökyüzünü kapladı. Kabarık kartopu yere uçtu. Harika kar taneleri bir beyaz güve sürüsüne benziyordu. Yavaşça havada daireler çizdiler. Toprak kışın beyaz tüylerini sevinçle karşıladı.

7. baskı. - M.: 2017. - Bölüm 1 - 144 s., Bölüm 2 - 144 s.

“Rus Dili” ders kitabı aynı zamanda “Rusya Okulu” ders kitabı sisteminin bir parçasıdır. Kursun ana fikri, öğrencilere Rus dilini bir sistem olarak tanıtmak, okuryazar yazma becerilerini geliştirmek, genç okul çocuklarında konuşmanın gelişimine özel önem vermektir. Bir dizi alıştırma ve görev, İlköğretim Genel Eğitim Temel Eğitim Programında uzmanlaşmada kişisel, konu ve meta-konu sonuçlarının elde edilmesini sağlar. Ders kitabı, Federal Devlet İlköğretim Genel Eğitim Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun olarak revize edilmiştir.

Bölüm 1.

Biçim: pdf(M.: 2017. - Bölüm 1 - 144 s., Bölüm 2 - 144 s.)

Boyut: 30MB

İzle, indir: Drive.google

Bölüm 2.

Biçim: pdf

Boyut: 31 MB

İzle, indir: Drive.google

Bölüm 1.

Biçim: pdf(M.: 2014. - Bölüm 1 - 144 s., Bölüm 2 - 144 s.)

Boyut: 20,5 MB

İzle, indir: Drive.google

Bölüm 2.

Biçim: pdf

Boyut: 21,2 MB

İzle, indir: Drive.google

Bölüm 1.

Biçim: pdf(M.: 2013. - Bölüm 1 - 144 s., Bölüm 2 - 144 s.)

Boyut: 22,6 MB

İzle, indir:Drive.google ; Hayalet;

Bölüm 2.

Biçim: pdf

Boyut: 23,3 MB

İzle, indir:Drive.google ; Hayalet;

CD ders kitabına:

Biçim: exe/zip

Boyut: 278MB

İndirmek: RGhost

BÖLÜM 1.
Konuşmamız 5
Konuşma türleri 6
Diyalog ve monolog 10
Metin 15
Metin 16
Metnin bölümleri 20
Öneri 23
Öneri 24
Teklif 29'un Üyeleri
Kelimeler, kelimeler, kelimeler 41
Kelime ve anlamı 42
Eş anlamlılar ve zıt anlamlılar 52
Aynı türden kelimeler 58
Hece. Vurgu. Kelime kaydırma 65
Sesler ve harfler 77
Sesler ve harfler 78
Rus alfabesi veya ABC 81
Ünlü sesler 89
Ünsüz harfler 112
Projelerimiz. Hem şaka yollu hem ciddi 119
Yumuşak işaret (b) 124
Projelerimiz. Mektup yazmak 129
Referans materyalleri 130
Notlar 130
Sözlükler 134

BÖLÜM 2.
Sesler ve harfler 3
Tıslama sesleriyle harf kombinasyonlarının yazılışı 4
Projelerimiz. kafiye 8
Sesli ve sessiz ünsüzler 16
Yumuşak ayırıcı karakter(ler) 31
Konuşmanın bölümleri 39
Konuşmanın bölümleri 40
isim 44
Fiil 68
Sıfat 86
Zamir 100
Edatlar 108
Projelerimiz. Sözlüklerde - konuşmanın bazı bölümleri için! 114
Tekrarlama 116
Metin 116
Öneri 117
Kelime 120
Konuşmanın bölümleri 122
Sesler ve harfler 126
Yazım Kuralları 127
Referans materyalleri 130
Not 1. 130. Kelimenin ses-harf analizi nasıl yapılır?
Not 2. Dikteye nasıl hazırlanılır 131
Not 3. Bellekten yazmaya nasıl hazırlanılır 132
Not 4. Bir kelimenin kökü nasıl bulunur 132
Yazım sözlüğü 133
Yazım sözlüğü 134
Açıklayıcı sözlük 136
Aynı kökenli sözcükler sözlüğü 139
Eşanlamlılar sözlüğü (anlam bakımından benzer kelimeler) 140
Zıt anlamlılar sözlüğü (zıt anlamlara sahip kelimeler) 141

İnsan yaşamında dil

Bir kişi için yalnızlık korkunç bir karmadır, çünkü her insan doğar ve sesini kullanma ve her türlü duyguyu aktarma yeteneğiyle donatılmıştır. Bir kişinin çevresinde her zaman bir toplum bulunduğundan, bu onun iletişim kurması ve bilgi alışverişinde bulunması gerektiği anlamına gelir. Dil bunun içindir. Dünya çok sayıda halk ve milletten oluşuyor, ancak halklardan çok daha fazla dil var, çünkü her bölgenin veya bölgenin kelime dağarcığının yanı sıra telaffuzda da halk lehçeleri ve kendi özellikleri var. Ancak öyle ya da böyle dil iletişim, aktarım ve bilgi ve duygu alışverişi için yaratılmıştır. Konuşma yeteneğinden yoksun bir kişi, düşüncelerini aktarmanın başka yollarını bulur ve bu da bir dildir ama özel bir dildir.

Dil, tarihini neredeyse hayvanlar dünyasının ortaya çıktığı andan itibaren alır, çünkü dil yalnızca iki insan arasında oluşmamıştır. Tüm canlılar birbirleriyle iletişim kurar. Ancak dil herkes için anlaşılır değildir ancak ses alışverişinde bireylerin birlikte hareket etmeye başladığı açıkça görülmektedir. Her kişi, klan veya kabilenin kendi dil bilgisi vardır ve kendi dili olmasa da, kişinin iletişime ihtiyacı olduğu için kesinlikle onu yaratacaktır.

Dil, basit iletişimin yanı sıra özellikle önemli işlevleri de yerine getirir. İletişim işlevi insanlar arasında basit iletişim için tasarlanmıştır. Bilimsel işlev, yararlı bilgilerin alınması ve paylaşılmasıdır. Dilin zihinsel işlevi, kişinin düşüncelerini doğru bir şekilde oluşturmasına, yapılandırmasına, resmileştirmesine ve başkalarına sunmasına ve aynı zamanda kendi başına düşünmesine yardımcı olur. Dilin bilişsel işlevi, kişinin bilgiyi özümsemesine, gereksiz olanı filtrelemesine ve yalnızca yararlı gerçekleri özümsemesine yardımcı olur. Estetik işlevi edebiyatta veya sanatta daha fazla kullanılır; bu yön, kişinin konuşmasına güzellik ve çeşitlilik kazandırır.

Rus dili ve küresel gücü

Okul müfredatı pek çok konu açısından zengindir ancak bunlardan bazıları öğrenciye okul kariyeri boyunca eşlik eder ve eğitimde özellikle önemli bir rol oynar. Ana dilinizi öğrenmek eğitimin çok önemli bir bileşenidir. Okuldaki konuların en alt seviyeden itibaren zaten bölümleri var; bunlar kesin bilimler; matematiksel zihniyete sahip öğrencileri daha çok çekiyorlar ve mantıkta ustalık ve gelişmiş düşünme gerektiriyorlar. Beşeri bilimlerin incelenmesi biraz daha kolaydır ve öğrenciden herhangi bir özel görev gerektirmez. Ancak öyle ya da böyle, her çocuğun disiplinde belirli bir yöne yönelik kendi istekleri ve özlemleri vardır.

Rus Dili halihazırda öğrenciler tarafından daha ayrıntılı olarak incelenmektedir. 2. sınıf ve burada ödevi tamamlamada ve materyali anlamada ilk zorluklar ortaya çıkabilir. Ortaya çıkan boşluk materyalin daha fazla incelenmesini büyük ölçüde etkileyebileceğinden, çocuğun her konuya hakim olması gerekir. İlkokulda bile öğrenciler yardıma başvuruyor çözücü. Tuhaflık, okul müfredatının her yıl değişmesi ve ebeveynin okulda işlenen materyali çocuğa her zaman net bir şekilde açıklayamamasıdır. Bu nedenle çocuğu kullandığı için azarlamak GDZ kategorik olarak istenmeyen. Tatmin edici olmayan bir not çocuğun ruhunu olumsuz yönde etkileyebilir ve bu konuyu inceleme arzusu tamamen ortadan kalkabilir.

GDZ Rus dili 2. sınıf Kanakina ve Goretsky Bu çocuklar için mükemmel bir destek materyalidir. Kanakina ve Goretsky Bunlar Rus dilinin önde gelen filologlarıdır, bilgileri ve çalışmaları birçok okul materyalinin temelini oluşturmuştur. Yayın Evi Aydınlanma ve 1, 2 Bölüm Rus diliyle ilgili metodolojik materyal, çocuğun evde bağımsız olarak çalışmasına ve materyali daha derinlemesine öğrenmesine yardımcı olacaktır. Bu, öğrenciye güven verecek ve onu okul derslerindeki görevleri bağımsız olarak tamamlamaya teşvik edecektir.

Rusça öğrenmek her sorumlu öğrenci için önemlidir. Web sitemizde bulun ders kitabı Rus dili 2. sınıf V.P. Kanakina, V.G. Goretsky Bölüm 2 2013 Yılın. Bu kılavuz sayesinde çok daha fazla okuryazar olacak ve ana diliniz hakkında çok daha fazla şey öğreneceksiniz.

İnternetteki kitapları hızlı bir şekilde nasıl bulabilirim?

Okul müfredatıyla ilgili materyalleri hızlı bir şekilde bulmak için çevrimiçi kaynağımızı kullanın. Bunu yapmak için, tarayıcınızda portalımızın adresini içeren bir yer imi oluşturmanız ve onu sabitlemeniz yeterlidir. Bu durumda siteye mümkün olan en kısa sürede erişebileceksiniz.

İndirmek veya görüntülemek mi istiyorsunuz?

Nasıl olduğunu indirebilirsiniz ders kitabı Rus dili 2. sınıf V.P. Kanakina, V.G. Goretsky Bölüm 2 ve çevrimiçi olarak görüntüleyin. Her iki seçenek de oldukça kullanışlıdır ve öğrenciye herhangi bir rahatsızlık vermeyecektir. Bunu yapmak için SMS mesajı göndermenize veya kayıt prosedüründen geçmenize gerek yoktur.

Ancak en önemli şey, ders kitaplarını ve diğer öğretim materyallerini görüntülemek veya indirmek için herhangi bir ödeme yapmanıza gerek olmamasıdır. Yani, web sitemizdeki herhangi bir manipülasyon tamamen ücretsizdir. Bizimle çalışmak basit ve keyifli.

Web sitemize sizi bekliyoruz!

Birinci sınıf bittiğinde bir sonraki aşamaya geçme zamanı gelmiştir. İkinci sınıf öğrencileri kendilerini Rus dili çalışmalarına daha da yoğun bir şekilde kaptırmaya başlıyorlar. Program genişliyor. Artık öğrenciler şunları öğrenecek: kelimelerin kompozisyonu, durum sonlarının doğru şekilde nasıl yazılacağı, önekler ve çok daha fazlası. Kızlar ve erkekler zaten üç veya dört cümleden küçük metinleri doğru bir şekilde oluşturabilmelidir.

Öğrencinin egzersizi tamamlamasına yardımcı olur Yazarlar V.P.'nin ders kitabı ve çalışma kitabına 2. sınıf için Rus dilinde GDZ. Kanakina, V.G. Goretsky (Bölüm 1, 2). Ev ödevi bilgi diyarına doğru bir yolculuğa dönüşecek. Ebeveynler, bu fırsatı kaçırmayın ve Rusça öğrenme turuna katılın. Kuralları unuttuysanız çözüm kitabı tüm soruların cevabını verecektir. Bu sayede anneler, babalar ve büyükanne ve büyükbabalar ödevlerinin doğruluğunu kontrol edebilecek. Rus dili oldukça karmaşık bir konudur, bu nedenle onu çalışmanın farklı ilginç biçimlerini bulmanız gerekir. Kitabın, çocukların disiplini oyun yoluyla öğrenmesini sağlayacak şekilde tasarlanmış olmasına rağmen, bilgi edinmek için hâlâ büyük çaba sarf edilmesi gerekiyor.

Ebeveynler konuyu önce kendileri inceler ve ardından görev numarasının cevabına bakarlarsa dersleri tamamlamak daha kolay olacaktır, çünkü o zaman, aniden ortaya çıkan herhangi bir zorlukla çocuklarının başa çıkmasına kesinlikle yardımcı olabilirler. GDZ sadece görev numarasını ve cevabını anında bulabileceğiniz bir çözüm kitabı değil; öncelikle oldukça detaylı ve doğru çözümün açıklamasını sunan bir kılavuzdur.

2. sınıf Kanakina V.P. için Rusça çalışma kitabı için GDZ. indirilebilir.

2. sınıf Kurlygina O.E. için Rus dilinde test ve ölçüm materyalleri için GDZ. indirilebilir.

2. sınıf Kanakina V.P. için Rus dilinde test çalışması için GDZ. indirilebilir

hata:İçerik korunmaktadır!!