การปฏิรูปการบริหารราชการของอเล็กซานเดอร์ 1 ตารางสั้น ๆ การปฏิรูปของ Alexander I. การปฏิรูปการเงินของ Nicholas I

อะไรคือสาเหตุ แนวทาง และผลลัพธ์ของสงครามรักชาติปี 1812?
เขียนคำตอบของคุณในเอกสารข้อความและส่งทางอีเมล สีดำ[ป้องกันอีเมล]

รัสเซียในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 อำนาจทางการเมืองและการปฏิรูป
หลังความตาย พอล 1เสด็จขึ้นครองบัลลังก์ อเล็กซานเดอร์ 1(1802-1825) เมื่อเข้าใจถึงสาเหตุของความล้มเหลวของบิดาของเขา อเล็กซานเดอร์ 1 ได้ดำเนินการปฏิรูปเสรีนิยมและนโยบายสายกลางตั้งแต่วันแรก หลังจากยกเลิกพระราชกฤษฎีกาที่น่ารังเกียจที่สุดของเปาโล 1 แล้วในความเป็นจริงเขาได้พิสูจน์ว่าเขาจะปกครองรัฐตามคำสั่งของคุณยายของเขา - แคทเธอรีนที่ 2 ผู้ยิ่งใหญ่ . ตามพระราชกฤษฎีกาครั้งแรกของเขาเขาได้คืนขุนนางที่น่าอับอายจำนวน 12,000 คนโดยให้สิทธิ์ในการซื้อที่ดินแก่ตัวแทนของชนชั้นพ่อค้าชนชั้นนายทุนผู้น้อยชาวนาของรัฐและชาวนา (ทำลายการผูกขาดของขุนนาง)

ในปี 1803 ตามพระราชกฤษฎีกาว่าด้วย "ผู้ปลูกฝังอิสระ" อเล็กซานเดอร์ 1 ได้รับรองสิทธิในการปลดปล่อยชาวนาโดยได้รับความยินยอมร่วมกันจากเจ้าของที่ดินและชาวนา

ในปี พ.ศ. 2347-2348 ความเป็นทาสถูกจำกัดในรัฐบอลติก ในปี ค.ศ. 1809 สิทธิในการเนรเทศชาวนาไปยังไซบีเรียถูกยกเลิก

ผู้ช่วยที่กระตือรือร้นของ Alexander 1 เป็นตัวแทนของขุนนางรุ่นน้อง: P.A. สโตรกานอฟ, วี.พี. โคชูเบย์, A.A. Chartoryski, N.N. โนโวซิลต์เซฟ. พันธมิตรที่ใกล้ที่สุดของจักรพรรดิคือนักปฏิรูปรัสเซียในอนาคต M.M. สเปรันสกี้.

ในปี พ.ศ. 2346 มีการออกกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับโครงสร้างของสถาบันการศึกษา พื้นฐานของระบบการศึกษาคือการเป็นสถาบันการศึกษาที่ไม่มีชั้นเรียนพร้อมการศึกษาระดับประถมศึกษาฟรี ส่วนหนึ่งของการพัฒนาระบบการศึกษาได้เปิดมหาวิทยาลัย Vilna, Kazan, Kharkov และ St. Tsarskoye Selo Lyceum เปิดทำการ เช่นเดียวกับ Lyceum ในเมือง Odessa และ Nezhin

อเล็กซานเดอร์ที่ 1 เริ่มต้นปีแรกของรัชสมัยของพระองค์ด้วยการปรับโครงสร้างองค์กรของรัฐบาลสูงสุดและรัฐบาลกลาง ในปี พ.ศ. 2345-2354 มีการปฏิรูปรัฐมนตรีซึ่งส่งผลให้เกิดกระทรวงที่เข้ามาแทนที่วิทยาลัยที่สร้างขึ้นภายใต้เปโตร 1 ระบอบเผด็จการที่เข้มงวดและความรับผิดชอบของรัฐมนตรีถูกนำมาใช้ในกระทรวงต่างๆ มีการจัดตั้ง “คณะรัฐมนตรี” เพื่อประสานงานและดำเนินกิจกรรมร่วมกัน

ในเวลาเดียวกันวุฒิสภาได้ถูกสร้างขึ้น - หน่วยงานตุลาการสูงสุดและหน่วยงานกำกับดูแลเหนือฝ่ายบริหารและในปี พ.ศ. 2353 - หน่วยงานนิติบัญญัติสูงสุดภายใต้จักรพรรดิ - สภาแห่งรัฐ

อดีตรัฐมนตรีต่างประเทศของสภาแห่งรัฐ M.M. มีส่วนร่วมในชีวิตทางการเมือง สเปรันสกี (1772-1839) ในนามของอเล็กซานเดอร์ 1 เขาได้เตรียมแผนสำหรับการปฏิรูปรัฐ (พ.ศ. 2352) ซึ่งเขาเสนอให้เปลี่ยนระบอบเผด็จการให้เป็นระบอบกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญ (การแยกอำนาจ การเลือกตั้งเจ้าหน้าที่) เมื่อร่างประมวลกฎหมาย Speransky ได้ยืมบรรทัดฐานบางประการของกฎหมายแพ่งของฝรั่งเศส แนวคิดหลักของกฎหมายเหล่านี้กระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งอย่างรุนแรงจากกลุ่มขุนนางอนุรักษ์นิยม

นักเขียนและนักประวัติศาสตร์ N.M. Karamzin ยื่น "บันทึกเกี่ยวกับรัสเซียโบราณและใหม่" ต่อซาร์ซึ่งเขาชักชวนให้อเล็กซานเดอร์รักษาระบอบเผด็จการซึ่งในความเห็นของเขาเป็นการรับประกันความไม่สงบในรัสเซีย

ความเห็นอกเห็นใจของ Speransky ต่อกฎหมายฝรั่งเศสทำให้เกิดความไม่พอใจอย่างมากในสังคม ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2355 เขาถูกปลดจากตำแหน่งและถูกเนรเทศ เฉพาะในปีพ. ศ. 2364 Speransky พ้นผิดและได้รับการแต่งตั้งเป็นสมาชิกสภาแห่งรัฐ

สงครามปี 1812ขัดขวางการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองภายใน อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ดำเนินการปฏิรูปครั้งต่อไปในปี พ.ศ. 2358 ทำให้โปแลนด์มีรัฐธรรมนูญที่มีเสรีนิยมมากที่สุดในยุโรป ในปี พ.ศ. 2359 ชาวนาลัตเวียและเอสโตเนียได้รับอิสรภาพ

อย่างไรก็ตาม เหตุการณ์การปฏิวัติในยุโรปและความไม่สงบของทหารกองทหาร Semenovsky ในรัสเซีย ส่งผลให้อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ผิดหวังในนโยบายเสรีนิยม เขาหยุดการยอมรับรัฐธรรมนูญฉบับใหม่ของรัสเซีย และเริ่มดำเนินแนวทางตอบโต้อย่างรุนแรงในทุกด้านของชีวิตสาธารณะ

ในปีพ.ศ. 2365 สิทธิของเจ้าของที่ดินในการเนรเทศชาวนาไปยังไซบีเรียได้รับการฟื้นฟู มีการห้ามองค์กรลับและบ้านพัก Masonic อย่างเข้มงวดตามมา การข่มเหงเพราะความคิดเสรีรุนแรงขึ้น การควบคุมสื่อเริ่มขึ้น และสำนักพิมพ์หลายแห่งถูกปิด ในสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย การข่มเหงเริ่มเกิดขึ้นกับอาจารย์ที่มีแนวคิดเสรีนิยม

การปฏิรูปของอเล็กซานเดอร์ 1

ปีที่ครองราชย์: พ.ศ. 2344-2368

อเล็กซานเดอร์ 1 - บุตรชายของจักรพรรดิ พอล 1และเจ้าหญิงมาเรีย เฟโอโดรอฟนา หลานชาย แคทเธอรีน 2. ประสูติเมื่อวันที่ 23 ธันวาคม พ.ศ. 2320 ตั้งแต่วัยเด็กเขาเริ่มอาศัยอยู่กับย่าของเขาที่ต้องการเลี้ยงดูเขาให้เป็นกษัตริย์ที่ดี หลังจากการสิ้นพระชนม์ของแคทเธอรีน พอลก็ขึ้นครองบัลลังก์ จักรพรรดิในอนาคตมีลักษณะนิสัยเชิงบวกมากมาย อเล็กซานเดอร์ไม่พอใจกับการปกครองของบิดาและสมคบคิดต่อต้านพอล เมื่อวันที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2344 ซาร์ถูกสังหารและอเล็กซานเดอร์เริ่มปกครอง เมื่อขึ้นครองบัลลังก์ อเล็กซานเดอร์ 1 สัญญาว่าจะปฏิบัติตามแนวทางทางการเมืองของแคทเธอรีนที่ 2

ขั้นที่ 1 ของการเปลี่ยนแปลง

จุดเริ่มต้นของรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 มีการปฏิรูปโดยเขาต้องการเปลี่ยนระบบการเมืองของรัสเซียสร้างรัฐธรรมนูญที่รับประกันสิทธิและเสรีภาพสำหรับทุกคน แต่อเล็กซานเดอร์มีคู่ต่อสู้มากมาย ในวันที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2344 ได้มีการจัดตั้งสภาถาวรขึ้น ซึ่งสมาชิกสามารถโต้แย้งพระราชกฤษฎีกาของซาร์ได้ อเล็กซานเดอร์ต้องการปลดปล่อยชาวนา แต่หลายคนไม่เห็นด้วยกับเรื่องนี้ อย่างไรก็ตามเมื่อวันที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2346 ได้มีการออกพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยผู้ปลูกฝังอิสระ นี่คือลักษณะที่หมวดหมู่ของชาวนาเสรีปรากฏในรัสเซียเป็นครั้งแรก

อเล็กซานเดอร์ยังได้ดำเนินการปฏิรูปการศึกษาซึ่งมีสาระสำคัญคือการสร้างระบบการศึกษาของรัฐโดยมีกระทรวงศึกษาธิการเป็นหัวหน้า นอกจากนี้ ยังมีการปฏิรูปการบริหาร (การปฏิรูปหน่วยงานรัฐบาลสูงสุด) - มีการจัดตั้งกระทรวง 8 กระทรวง: การต่างประเทศ, กิจการภายใน, การเงิน, กองกำลังภาคพื้นดินของทหาร, กองทัพเรือ, ความยุติธรรม, การพาณิชย์และการศึกษาสาธารณะ หน่วยงานปกครองชุดใหม่มีอำนาจแต่เพียงผู้เดียว แต่ละแผนกแยกกันถูกควบคุมโดยรัฐมนตรี รัฐมนตรีแต่ละคนเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของวุฒิสภา

ระยะที่ 2 ของการปฏิรูป

อเล็กซานเดอร์แนะนำ M.M. เข้าสู่แวดวงของเขา Speransky ซึ่งได้รับความไว้วางใจให้พัฒนาการปฏิรูปรัฐบาลใหม่ ตามโครงการของ Speransky มีความจำเป็นต้องสร้างสถาบันกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญในรัสเซีย ซึ่งอำนาจของอธิปไตยจะถูกจำกัดอยู่เพียงรัฐสภาที่มีสองสภาเท่านั้น การดำเนินการตามแผนนี้เริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2352 เมื่อถึงฤดูร้อนปี พ.ศ. 2354 การเปลี่ยนแปลงของกระทรวงก็เสร็จสมบูรณ์ แต่เนื่องจากนโยบายต่างประเทศของรัสเซีย (ความสัมพันธ์ที่ตึงเครียดกับฝรั่งเศส) การปฏิรูปของ Speransky จึงถูกมองว่าเป็นการต่อต้านรัฐและในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2355 เขาจึงถูกไล่ออก

ภัยคุกคามจากฝรั่งเศสกำลังปรากฏ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2355 เริ่ม สงครามรักชาติ . หลังจากการขับไล่กองทหารของนโปเลียน อำนาจของอเล็กซานเดอร์ 1 ก็เพิ่มขึ้น

การปฏิรูปหลังสงคราม

ในปี ค.ศ. 1817-1818 ผู้คนที่ใกล้ชิดกับจักรพรรดิมีส่วนร่วมในการกำจัดความเป็นทาสอย่างค่อยเป็นค่อยไป ในตอนท้ายของปี 1820 ร่าง "กฎบัตรแห่งรัฐของจักรวรรดิรัสเซีย" ได้รับการจัดทำและอนุมัติโดยอเล็กซานเดอร์ แต่ไม่สามารถแนะนำได้

คุณลักษณะของนโยบายภายในของอเล็กซานเดอร์ 1 คือการแนะนำระบอบการปกครองของตำรวจและการสร้างการตั้งถิ่นฐานทางทหารซึ่งต่อมากลายเป็นที่รู้จักในชื่อ "ลัทธิอรรถชีวี" มาตรการดังกล่าวทำให้เกิดความไม่พอใจในหมู่ประชากรจำนวนมาก ในปี พ.ศ. 2360 ได้มีการจัดตั้ง “กระทรวงกิจการจิตวิญญาณและการศึกษาสาธารณะ” นำโดย A.N. โกลิทซิน. ในปีพ.ศ. 2365 จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 สั่งห้ามสมาคมลับในรัสเซีย รวมถึงสมาคมฟรีเมสันด้วย

การเสียชีวิตของอเล็กซานเดอร์ 1 เกิดขึ้นจากไข้ไทฟอยด์เมื่อวันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2368 ในเมืองตากันร็อก ในช่วงหลายปีแห่งการครองราชย์ของพระองค์ อเล็กซานเดอร์ 1 ทำประโยชน์ให้กับประเทศมากมาย: รัสเซียเอาชนะกองทัพฝรั่งเศส มีการทำงานจำนวนมากเพื่อ การยกเลิกความเป็นทาส และการปฏิรูปหน่วยงานระดับสูงได้ดำเนินไป

สงครามรักชาติ พ.ศ. 2355 (สั้น ๆ )

สาเหตุของสงครามคือการละเมิดข้อกำหนดของสนธิสัญญาทิลซิตโดยรัสเซียและฝรั่งเศส จริงๆ แล้ว รัสเซียละทิ้งการปิดล้อมของอังกฤษ โดยรับเรือที่มีสินค้าของอังกฤษภายใต้ธงเป็นกลางที่ท่าเรือของตน ฝรั่งเศสผนวกราชรัฐโอลเดินบวร์ก และนโปเลียนถือว่าข้อเรียกร้องดังกล่าวไม่เหมาะสม อเล็กซานดราเกี่ยวกับการถอนทหารฝรั่งเศสออกจากปรัสเซียและดัชชีแห่งวอร์ซอ การปะทะกันทางทหารระหว่างสองมหาอำนาจเริ่มหลีกเลี่ยงไม่ได้

12 มิถุนายน พ.ศ. 2355 นโปเลียนเป็นหัวหน้ากองทัพ 600,000 คนข้ามแม่น้ำ เนมานบุกรัสเซีย ด้วยกองทัพประมาณ 240,000 คน กองทัพรัสเซียจึงถูกบังคับให้ล่าถอยต่อหน้ากองเรือฝรั่งเศส ในวันที่ 3 สิงหาคม กองทัพรัสเซียที่ 1 และ 2 ได้รวมตัวกันใกล้เมืองสโมเลนสค์ และมีการสู้รบกัน นโปเลียนล้มเหลวในการได้รับชัยชนะอย่างสมบูรณ์ ในเดือนสิงหาคม M.I. ได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้บัญชาการทหารสูงสุด คูตูซอฟ. เป็นนักยุทธศาสตร์ที่มีความสามารถและมีประสบการณ์ทางทหารมายาวนาน เขาได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่ประชาชนและในกองทัพ Kutuzov ตัดสินใจทำการต่อสู้ในพื้นที่หมู่บ้าน Borodino มีการเลือกตำแหน่งที่ดีสำหรับกองทัพ ปีกขวาได้รับการปกป้องโดยแม่น้ำ Koloch ด้านซ้ายได้รับการปกป้องด้วยป้อมปราการดิน - วูบวาบ พวกเขาได้รับการปกป้องโดยกองกำลังของ P.I. บาเกรชัน. กองทหารของนายพล เอ็น.เอ็น. ยืนอยู่ตรงกลาง Raevsky และปืนใหญ่ ตำแหน่งของพวกเขาถูกครอบคลุมโดยป้อม Shevardinsky

นโปเลียนตั้งใจที่จะบุกทะลุแนวรบรัสเซียจากปีกซ้าย จากนั้นนำความพยายามทั้งหมดไปที่ศูนย์กลางและกดกองทัพของ Kutuzov ไปที่แม่น้ำ เขาสั่งการยิงปืน 400 กระบอกใส่แสงวาบของ Bagration ฝรั่งเศสเปิดการโจมตี 8 ครั้ง เริ่มตั้งแต่เวลา 05.00 น. ประสบความสูญเสียครั้งใหญ่ เมื่อถึงเวลาบ่ายสี่โมงเท่านั้นที่ชาวฝรั่งเศสสามารถบุกเข้ากลางได้โดยยึดแบตเตอรี่ของ Raevsky ไว้ชั่วคราว ในช่วงที่การต่อสู้ถึงจุดสูงสุด การโจมตีอย่างสิ้นหวังที่ด้านหลังของฝรั่งเศสดำเนินการโดยทวนของกองทหารม้าที่ 1 F.P. Uvarov และคอสแซคของ Ataman M.I. ปลาโตวา สิ่งนี้ยับยั้งแรงกระตุ้นการโจมตีของฝรั่งเศส นโปเลียนไม่กล้านำทหารองครักษ์เก่าเข้าสู่สนามรบและสูญเสียกระดูกสันหลังของกองทัพไปจากฝรั่งเศส

การต่อสู้สิ้นสุดลงในช่วงเย็น กองทหารประสบความสูญเสียครั้งใหญ่: ฝรั่งเศส - 58,000 คน, รัสเซีย - 44,000 คน

นโปเลียนถือว่าตัวเองเป็นผู้ชนะในการต่อสู้ครั้งนี้ แต่ยอมรับในภายหลังว่า: "ใกล้กรุงมอสโก รัสเซียได้รับสิทธิ์ที่จะอยู่ยงคงกระพัน" ในยุทธการที่โบโรดิโน กองทัพรัสเซียได้รับชัยชนะทั้งทางศีลธรรมและการเมืองเหนือเผด็จการยุโรป

เมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2355 ในการประชุมที่ Fili Kutuzov ตัดสินใจออกจากมอสโกว การล่าถอยมีความจำเป็นเพื่อรักษากองทัพและต่อสู้เพื่อความเป็นอิสระของปิตุภูมิต่อไป

นโปเลียนเข้าสู่มอสโกเมื่อวันที่ 2 กันยายนและอยู่ที่นั่นจนถึงวันที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2355 เพื่อรอข้อเสนอสันติภาพ ในช่วงเวลานี้ เมืองส่วนใหญ่ถูกทำลายด้วยไฟ ความพยายามของโบนาปาร์ตที่จะสร้างสันติภาพกับอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ไม่ประสบความสำเร็จ

Kutuzov หยุดในทิศทาง Kaluga ในหมู่บ้าน Tarutino (80 กม. ทางใต้ของมอสโก) ครอบคลุม Kaluga ด้วยอาหารสัตว์สำรองขนาดใหญ่และ Tula พร้อมคลังแสง ในค่าย Tarutino กองทัพรัสเซียได้เติมกำลังสำรองและรับยุทโธปกรณ์ ขณะเดียวกันสงครามกองโจรก็ปะทุขึ้น การปลดชาวนาของ Gerasim Kurin, Fyodor Potapov และ Vasilisa Kozhina บดขยี้การปลดประจำการอาหารฝรั่งเศส กองกำลังพิเศษของ D.V. ดำเนินการ Davydov และ A.N. เซสลาวีนา.

หลังจากออกจากมอสโกในเดือนตุลาคม นโปเลียนพยายามไปที่คาลูกาและใช้เวลาช่วงฤดูหนาวในจังหวัดที่ไม่เสียหายจากสงคราม เมื่อวันที่ 12 ตุลาคม ใกล้กับเมืองมาโลยาโรสลาเวตส์ กองทัพของนโปเลียนพ่ายแพ้และเริ่มล่าถอยไปตามถนนสโมเลนสค์ที่ถูกทำลายล้าง ซึ่งขับเคลื่อนด้วยความเย็นจัดและความหิวโหย กองทหารรัสเซียตามล่าถอยฝรั่งเศสและได้ทำลายรูปแบบการรบของพวกเขาเป็นบางส่วน ความพ่ายแพ้ครั้งสุดท้ายของกองทัพนโปเลียนเกิดขึ้นในการต่อสู้ทางแม่น้ำ เบเรซินา 14-16 พฤศจิกายน ทหารฝรั่งเศสเพียง 30,000 นายเท่านั้นที่สามารถออกจากรัสเซียได้ เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ได้ออกแถลงการณ์เกี่ยวกับการสิ้นสุดสงครามรักชาติที่ได้รับชัยชนะ

ในปี พ.ศ. 2356-2357 กองทัพรัสเซียได้เปิดการรณรงค์จากต่างประเทศเพื่อการปลดปล่อยยุโรปจากการปกครองของนโปเลียน ด้วยความเป็นพันธมิตรกับออสเตรีย ปรัสเซีย และสวีเดน กองทหารรัสเซียสามารถเอาชนะฝรั่งเศสได้หลายครั้ง ครั้งใหญ่ที่สุดคือ "ยุทธการแห่งประชาชาติ" ใกล้เมืองไลพ์ซิก สนธิสัญญาปารีสเมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2357 กีดกันนโปเลียนแห่งราชบัลลังก์และคืนฝรั่งเศสสู่พรมแดนในปี พ.ศ. 2336

เมื่อวันที่ 12 มีนาคม พ.ศ. 2344 อันเป็นผลมาจากการสมคบคิดจักรพรรดิพอลที่ 1 ถูกสังหาร แกรนด์ดุ๊กอเล็กซานเดอร์พาฟโลวิชรัชทายาทก็ริเริ่มเข้าสู่แผนรัฐประหารในพระราชวังด้วย การภาคยานุวัติของพระมหากษัตริย์องค์ใหม่มีความเกี่ยวข้องกับความหวังในการดำเนินการปฏิรูปเสรีนิยมในรัสเซียและละทิ้งวิธีการเผด็จการที่มีลักษณะเฉพาะของรัฐบาลตามนโยบายของจักรพรรดิพอลที่ 1

ปีแรกของรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 มีลักษณะริเริ่มแบบเสรีนิยมหลายประการ ในปี พ.ศ. 2344 ภายใต้จักรพรรดิมีการจัดตั้งคณะกรรมการลับขึ้นซึ่งรวมถึงเคานต์ป. Stroganov เคานต์ V.P. โคชูเบย์, N.N. Novosiltsev เจ้าชายเอ. ซาร์โทริสกี้. คณะกรรมการหารือถึงประเด็นเร่งด่วนของชีวิตชาวรัสเซีย - ความเป็นทาส ปัญหาการปฏิรูปภาครัฐ ปัญหาการเผยแพร่การศึกษา

ในปีพ. ศ. 2346 ได้มีการออกพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับผู้ปลูกฝังอิสระตามที่เจ้าของที่ดินได้รับสิทธิ์ในการปลดปล่อยชาวนาด้วยที่ดินเพื่อเรียกค่าไถ่ ในปี พ.ศ. 2347 – 2348 การปฏิรูปชาวนาเริ่มขึ้นในดินแดนบอลติก อย่างไรก็ตามผลลัพธ์ไม่มีนัยสำคัญเนื่องจากการนำไปปฏิบัติได้รับความไว้วางใจจากค่าความนิยมของเจ้าของที่ดิน

ในปี ค.ศ. 1803 ได้รับการอนุมัติกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการจัดระเบียบสถาบันการศึกษา มีการแนะนำความต่อเนื่องระหว่างโรงเรียนในระดับต่างๆ - ตำบล, โรงเรียนเขต, โรงยิม, มหาวิทยาลัย นอกจากมหาวิทยาลัยมอสโกแล้วยังมีการก่อตั้งอีกห้าแห่ง: Dorpat, Vilna, Kharkov, Kazan, St. Petersburg

ตามกฎบัตรปี 1804 มหาวิทยาลัยได้รับเอกราชที่สำคัญ: สิทธิ์ในการเลือกอธิการบดีและอาจารย์และตัดสินใจเรื่องต่างๆ อย่างอิสระ ในปีพ.ศ. 2347 ได้มีการออกกฎหมายเซ็นเซอร์ที่มีลักษณะเสรีนิยม

ในปี 1802 วิทยาลัยที่สร้างขึ้นโดย Peter I ถูกแทนที่ด้วยกระทรวงซึ่งมีการนำระบบเผด็จการที่เข้มงวดของรัฐมนตรีมาใช้ มีการจัดตั้งคณะรัฐมนตรีขึ้น

ในโครงการของเขาเพื่อการปฏิรูปรัฐที่รุนแรง - "นำไปสู่ประมวลกฎหมายของรัฐ" - Speransky เสนอให้มีการแบ่งแยกอำนาจอย่างเข้มงวดและเกี่ยวข้องกับสังคมในการบริหารรัฐกิจ

ข้อเสนอของ Speransky กระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งอย่างรุนแรงจากผู้นำสังคม จักรพรรดิเองยังไม่พร้อมสำหรับความคิดของ Speransky ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2355 Speransky ถูกถอดออกจากตำแหน่งและถูกเนรเทศ

ในปี พ.ศ. 2358 ราชอาณาจักรโปแลนด์ได้รับรัฐธรรมนูญ

ตามการกำกับดูแลของซาร์ก็มีการพัฒนาโครงการยกเลิกการเป็นทาสเช่นกัน อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง มีการใช้มาตรการที่มีลักษณะตรงกันข้าม ในปี พ.ศ. 2359 อเล็กซานเดอร์ต้องการลดต้นทุนในการบำรุงรักษากองทัพจึงเริ่มแนะนำการตั้งถิ่นฐานทางทหาร การตั้งถิ่นฐานของทหารควรจะมีส่วนร่วมในทั้งด้านการเกษตรและการรับราชการทหาร การตั้งถิ่นฐานทางทหารถูกสร้างขึ้นบนดินแดนของรัฐของจังหวัดเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก โนฟโกรอด โมกิเลฟ และคาร์คอฟ เอ.เอ. กลายเป็นหัวหน้าของการตั้งถิ่นฐานทางทหาร อารัคชีฟ.

ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1820 รัฐบาลเริ่มเคลื่อนไหวไปสู่ปฏิกิริยามากขึ้นเรื่อยๆ ในปี ค.ศ. 1821 มหาวิทยาลัยในมอสโกและคาซานถูกทำลาย อาจารย์จำนวนหนึ่งถูกไล่ออกและถูกพิจารณาคดี ย้อนกลับไปในปี พ.ศ. 2360 กระทรวงกิจการจิตวิญญาณและการศึกษาสาธารณะได้ก่อตั้งขึ้น โดยมุ่งเน้นการควบคุมการศึกษาและการเลี้ยงดู

เมื่อตระหนักถึงการล่มสลายของนโยบายของเขา อเล็กซานเดอร์ที่ 1 จึงถอยห่างจากกิจการของรัฐมากขึ้น กษัตริย์ใช้เวลาเดินทางเป็นจำนวนมาก ในระหว่างการเดินทางครั้งหนึ่ง เขาเสียชีวิตในเมืองตากันรอก เมื่ออายุ 48 ปี

บทความก่อนหน้านี้:

ในช่วงปีแรก ๆ ของการครองราชย์ อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ต้องเผชิญกับภารกิจที่ไม่เพียงแต่กำจัดผลที่ตามมาจากการปกครองแบบเผด็จการของพอลที่ 1 เท่านั้น แต่ยังปรับปรุงระบบรัฐในสถานการณ์ทางประวัติศาสตร์ใหม่ด้วย เมื่อโดยทั่วไปแล้วกษัตริย์ยุโรปทุกพระองค์ต้องคำนึงถึง "จิตวิญญาณแห่งกาลเวลา" ใหม่ - ด้วยอิทธิพลของแนวคิดเรื่องยุคแห่งการตรัสรู้ในจิตใจ เพื่อดำเนินนโยบายที่ยืดหยุ่นของการให้สัมปทานและแม้แต่การเปลี่ยนแปลง เพื่อให้สอดคล้องกับเจตนารมณ์เหล่านี้ นโยบายของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ดำเนินไปในทศวรรษแรกของรัชสมัยของพระองค์ ไม่น่าเป็นไปได้ที่จะถูกมองว่าเป็นเพียง "การเกี้ยวพาราสีกับลัทธิเสรีนิยม" นี่เป็นนโยบายแห่งการเปลี่ยนแปลง - โดยหลักแล้วในการบริหารส่วนกลาง (การปรับโครงสร้างองค์กร) ในด้านการศึกษาและสื่อ แต่ในระดับที่น้อยกว่าในด้านสังคม

ดังที่ A. Vallotton ตั้งข้อสังเกตไว้ในหนังสือของเขาว่า “ซาร์หนุ่มไม่มีทั้งความกล้าหาญและพลังของ Peter the Great เขาไม่ได้กำหนดมุมมองและความตั้งใจของเขาซึ่งมักจะพอใจกับมาตรการเพียงครึ่งเดียวเมื่อเขาเผชิญกับการต่อต้านอย่างดุเดือดจากขุนนางที่ปกป้องพวกเขา สิทธิพิเศษ” “ จากมุมมองทางประวัติศาสตร์ มันจะเป็นความผิดพลาดที่จะอ้างถึงอเล็กซานเดอร์เพียงอย่างเดียวในการปฏิรูปที่ดำเนินการเมื่อต้นศตวรรษ - ความผิดพลาดที่ร้ายแรงยิ่งกว่านั้นเนื่องจากบนพื้นฐานนี้เขาถูกกล่าวหาว่ามีการเปลี่ยนแปลงซึ่งต่อมาเกิดขึ้นใน มุมมองและความตั้งใจ การจองดังกล่าวสมเหตุสมผล แต่ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการเข้าร่วมของแกรนด์ดุ๊กผู้เยาว์ทำให้รัสเซียฟื้นขึ้นมา ... "

คำถามชาวนา ทันทีหลังจากการขึ้นครองบัลลังก์อเล็กซานเดอร์ได้ฟื้นฟูบทความของจดหมายมอบให้แก่ขุนนางและเมืองที่ถูกยกเลิกภายใต้การนำของพอล กลับมาดำเนินกิจกรรมของการชุมนุมอันสูงส่งอีกครั้ง นายทหารและเจ้าหน้าที่ทหารที่อับอายขายหน้า ปลดปล่อยขุนนางจากการลงโทษทางร่างกาย อนุญาตให้เปิดได้ ของโรงพิมพ์เอกชน การสมัครสมาชิกหนังสือและนิตยสารต่างประเทศ และอนุญาตให้เข้ารัสเซียและเดินทางไปต่างประเทศได้ฟรี คำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับการรวมสิทธิพลเมืองของอาสาสมัครชาวรัสเซียไว้ในเอกสารฉบับเดียว - "กฎบัตรจดหมายถึงชาวรัสเซีย" ซึ่งวางแผนจะตีพิมพ์สำหรับพิธีราชาภิเษกของอเล็กซานเดอร์ นวัตกรรมที่สำคัญที่สุดของ "กฎบัตรการร้องเรียน" คือการขัดขืนไม่ได้ของบุคลิกภาพของอาสาสมัครชาวรัสเซียทั้งหมดและหลักการลงโทษในศาล อย่างไรก็ตาม มาตรการเหล่านี้ไม่สามารถดำเนินการได้หากไม่มีการยกเลิกความเป็นทาส ดังนั้นรัฐบาลของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 จึงต้องจัดการกับปัญหาชาวนา

นอกจากนี้หลังจากที่เขาขึ้นครองบัลลังก์อเล็กซานเดอร์ 1 ได้ใช้มาตรการส่วนตัวหลายอย่าง - เขาหยุดการกระจายชาวนาของรัฐไปอยู่ในมือของเอกชนห้ามไม่ให้ตีพิมพ์โฆษณาในหนังสือพิมพ์เกี่ยวกับการขายเสิร์ฟและหลังจากนั้นไม่นานก็ยกเลิกสิทธิของเจ้าของที่ดิน เพื่อส่งชาวนาไปทำงานหนัก ในปี ค.ศ. 1801 ผู้ที่ไม่ใช่ขุนนางได้รับอนุญาตให้ซื้อที่ดินโดยไม่มีชาวนา ซึ่งเป็นก้าวสำคัญในการก่อตั้งกรรมสิทธิ์ที่ดินของชนชั้นกลาง

ในปีพ. ศ. 2346 มีการใช้มาตรการทั่วไป - "พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยไถนาฟรี" ซึ่งเจ้าของที่ดินได้รับสิทธิ์ในการปลดปล่อยชาวนาด้วยที่ดินเพื่อเรียกค่าไถ่ อเล็กซานเดอร์ฉันพยายามผลักดันพวกเขาไปสู่การปลดปล่อยทาสโดยสมัครใจโดยไม่มีอำนาจใด ๆ เหนือขุนนาง เกษตรกรที่เป็นอิสระไม่ได้ละทิ้งสถานะของชนชั้นที่เสียภาษี: พวกเขาจ่ายภาษีการเลือกตั้งและปฏิบัติหน้าที่ทางการเงินและการกุศลอื่น ๆ ของรัฐรวมถึงการเกณฑ์ทหาร

หลักการของการปล่อยที่ดินเพื่อเรียกค่าไถ่ควรจะป้องกันไม่ให้ชาวนากลายเป็นคนไม่มีที่ดินและในขณะเดียวกันก็กระตุ้นการพัฒนาความสัมพันธ์ทางการตลาด ตัวอย่างที่ชัดเจนสำหรับขุนนางรัสเซียควรเป็นการปฏิรูปในรัฐบอลติก ซึ่งรัฐบาลเริ่มยกเลิกการเป็นทาสในปี 1804-1805 อย่างไรก็ตาม หากในรัฐบอลติก ชาวนาได้รับอิสรภาพ (แม้ว่าจะไม่มีที่ดิน) ก็ตาม ในภาคกลางของรัสเซีย สิ่งต่างๆ ก็หยุดชะงัก ความสัมพันธ์ระหว่างสินค้าและเงินที่นี่มีการพัฒนาไม่ดีเกินไป เจ้าของที่ดินส่วนใหญ่ยอมแพ้โดยไม่เกิดประโยชน์แม้ว่าจะไม่มีประสิทธิผลแรงงานทาสและชาวนาส่วนใหญ่ไม่มีเงินสำหรับการไถ่ถอนเนื่องจากค่าไถ่นั้นจ่ายเป็นงวด ๆ ในอัตราดอกเบี้ยสูงแรงงาน ฯลฯ ผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามเงื่อนไขเหล่านี้ กลับคืนสู่สภาพทาส ดังนั้นผลที่ตามมาของ "กฤษฎีกาว่าด้วยไถนาฟรี" จึงไม่มีนัยสำคัญ: ตลอดระยะเวลาการดำเนินงาน (จนถึงปี 1858) ชาวนาประมาณ 300,000 คน (1.5% ของข้าแผ่นดิน) ซื้ออิสรภาพ

ในช่วงทศวรรษแรกของรัชสมัยของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 1 มีการออกพระราชกฤษฎีกาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อจำกัดความเด็ดขาดของเจ้าของที่ดินและบรรเทาความเป็นทาส ดังนั้นพระราชกฤษฎีกาปี 1801 จึงห้ามไม่ให้โฆษณาขายสนามหญ้า การกระทำดังกล่าวไม่ได้ถูกห้าม มีเพียงในโฆษณาที่ตีพิมพ์เท่านั้นที่ได้รับคำสั่งให้ระบุว่าสิ่งนั้นไม่ใช่ "เพื่อขาย" แต่เป็น "เพื่อให้เช่า" พระราชกฤษฎีกาปี 1808 ห้ามขายชาวนาในงาน "ขายปลีก" และพระราชกฤษฎีกาปี 1809 ยกเลิกสิทธิของเจ้าของที่ดินในการเนรเทศชาวนาไปยังไซบีเรียด้วยความผิดเล็กน้อย กฎได้รับการยืนยัน: หากชาวนาได้รับอิสรภาพเพียงครั้งเดียวเขาก็จะไม่ตกเป็นทาสอีกต่อไป ชาวนาที่ได้รับการจดทะเบียนอย่างผิดกฎหมายในฐานะเจ้าของที่ดินได้รับสิทธิในการฟ้องร้องเพื่อให้เสรีภาพแก่พวกเขา เสิร์ฟที่กลับมาจากการถูกจองจำหรือจากต่างประเทศได้รับอิสรภาพ ชาวนาที่ถูกเกณฑ์ทหารก็ถือว่าเป็นอิสระเช่นกัน และเมื่อสิ้นสุดระยะเวลาราชการแล้ว จะไม่สามารถคืนให้เจ้าของได้อีกต่อไป กฎหมายกำหนดให้เจ้าของที่ดินต้องเลี้ยงดูชาวนาในช่วงเวลาแห่งความอดอยาก เมื่อได้รับอนุญาตจากเจ้าของที่ดิน ชาวนาก็จะได้รับสิทธิในการค้าขาย รับตั๋วเงิน และทำสัญญา

ในปี พ.ศ. 2347-2348 ขั้นตอนแรกของการปฏิรูปเกษตรกรรมดำเนินการในภูมิภาคบอลติก - ในลัตเวียและเอสโตเนีย เมื่อวันที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2347 ได้มีการออกกฎระเบียบเกี่ยวกับชาวนาลิฟแลนด์ , ขยายไปยังเอสโตเนียในปี ค.ศ. 1805 ชาวนา - "เจ้าของสวน" ได้รับการประกาศให้เป็นผู้ถือครองที่ดินของตนตลอดชีวิตและเป็นกรรมพันธุ์ ซึ่งพวกเขาจำเป็นต้องรับใช้คอร์วีหรือผู้ลาออกจากเจ้าของที่ดิน อำนาจของเจ้าของที่ดินเหนือชาวนามีจำกัด อย่างไรก็ตาม “กฎระเบียบ” ไม่ได้นำไปใช้กับชาวนาที่ไม่มีที่ดิน (“เกษตรกร”)

สัมปทานต่อสภาพเศรษฐกิจและสังคมใหม่ในประเทศคือพระราชกฤษฎีกาลงวันที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2344 ให้สิทธิในการซื้อที่ดินและอสังหาริมทรัพย์อื่น ๆ แก่พ่อค้า ชนชั้นนายทุนน้อย พระสงฆ์ และชาวนาของรัฐ (เจ้าของที่ดินและชาวนาที่ครอบครองได้รับสิทธินี้ ในปี พ.ศ. 2391) ดังนั้นการผูกขาดของขุนนางในทรัพย์สินที่ดินจึงถูกละเมิดแม้ว่าจะเล็กน้อยก็ตาม

การเปลี่ยนแปลงในด้านการศึกษา สื่อ และการบริหารส่วนกลางมีความสำคัญมากขึ้น

การบริหารรัฐกิจและการศึกษามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประเด็นชาวนา การแพร่กระจายของการศึกษาควรเตรียมสังคมให้พร้อมสำหรับการรับรู้เสรีภาพของพลเมืองและการเมือง และการเปลี่ยนแปลงระบบการจัดการเพื่อให้รัฐบาลมีเครื่องมือในการปฏิรูปที่ยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ การปฏิรูปการบริหาร (“อาคารที่น่าเกลียดของจักรวรรดิรัสเซีย” ดังที่อเล็กซานเดอร์กล่าวไว้); ควรจะเป็นขั้นตอนเบื้องต้นในการแนะนำรัฐธรรมนูญในรัสเซีย

ในปี พ.ศ. 2346-2347 ดำเนินการปฏิรูปการศึกษาสาธารณะ ตามพระราชกฤษฎีกาลงวันที่ 26 มกราคม พ.ศ. 2346 ว่าด้วยการจัดโรงเรียน ระบบการศึกษายึดหลักการไร้ชั้นเรียน การศึกษาฟรีในระดับล่าง ความต่อเนื่องของโปรแกรมการศึกษา เพื่อให้ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับต่ำกว่าสามารถ ป้อนอันที่สูงกว่าได้อย่างง่ายดาย ระดับต่ำสุดคือโรงเรียนระดับตำบลชั้นเดียว ระดับที่สองคือโรงเรียนสามชั้นของเขต ระดับที่สามคือโรงยิมหกชั้นในเมืองต่างจังหวัด ระดับสูงสุดคือมหาวิทยาลัย เขตการศึกษาหกแห่งก่อตั้งขึ้น นำโดยผู้ดูแลที่ได้รับการแต่งตั้งจากจักรพรรดิ อย่างไรก็ตาม ผู้ดูแลผลประโยชน์ปฏิบัติหน้าที่เพียงหน้าที่กำกับดูแลและควบคุมสถาบันการศึกษาในเขตอำเภอที่ได้รับมอบหมายเท่านั้น โดยพื้นฐานแล้ว มหาวิทยาลัยมีหน้าที่รับผิดชอบกระบวนการศึกษาทั้งหมดในเขตการศึกษา: พวกเขาพัฒนาหลักสูตรและตีพิมพ์หนังสือเรียน และมีสิทธิ์แต่งตั้งครูในโรงยิมและวิทยาลัยในเขตของตน

พระราชกฤษฎีกาปี 1803 ยังกำหนดมาตรการที่กระตุ้นให้เกิดการศึกษา: หลังจากห้าปีหลังจากการตีพิมพ์ “จะไม่มีใครได้รับมอบหมายให้ดำรงตำแหน่งทางแพ่งที่ต้องใช้ความรู้ด้านกฎหมายและความรู้อื่น ๆ โดยไม่ต้องสำเร็จการศึกษาในโรงเรียนของรัฐหรือเอกชน”

นอกจากมหาวิทยาลัยมอสโกซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2298 ในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 มีการสร้างอีกห้าครั้ง: ในปี 1802 Dorpat (ปัจจุบันคือ Tartu) ในปี 1803 บนพื้นฐานของ Main Vilna Gymnasium - Vilensky ในปี 1804-1805 บนพื้นฐานของโรงยิม - มหาวิทยาลัยคาซานและคาร์คอฟ ในปี ค.ศ. 1804 สถาบันการสอนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้ก่อตั้งขึ้น และเปลี่ยนเป็นมหาวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2362 เผยแพร่เมื่อวันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2347 กฎบัตรมหาวิทยาลัยกำหนดให้มีเอกราชที่สำคัญ ได้แก่ การเลือกตั้งอธิการบดีและอาจารย์ ศาลมหาวิทยาลัยของตนเอง และการไม่แทรกแซงโดยฝ่ายบริหารในกิจการของมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยมีสี่แผนก (คณะ): 1) ศีลธรรมและรัฐศาสตร์ (เทววิทยา นิติศาสตร์ ปรัชญา เศรษฐศาสตร์การเมือง) 2) วิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ (คณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี แร่วิทยา พฤกษศาสตร์ พืชไร่) 3) การแพทย์ และวิทยาศาสตร์การแพทย์ (กายวิภาคศาสตร์และการแพทย์ สัตวแพทยศาสตร์) และ 4) วิทยาศาสตร์ทางวาจา (ภาษาศาสตร์คลาสสิกและสมัยใหม่ ประวัติศาสตร์รัสเซียและทั่วไป โบราณคดี สถิติ และภูมิศาสตร์) ที่สถาบันสอนการสอนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเทียบเท่ากับสถานะของมหาวิทยาลัย แผนกตะวันออกได้ถูกสร้างขึ้นแทนแผนกการแพทย์ หอพักถูกจัดตั้งขึ้นตามมหาวิทยาลัยเพื่อเตรียมความพร้อมแก่ผู้ที่ได้รับการศึกษาที่บ้านหรือสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเขตเพื่อเข้ามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยได้ฝึกอบรมครูโรงยิม เจ้าหน้าที่ราชการ และผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่มีความสามารถมากที่สุดยังคง “เพื่อเตรียมพร้อมรับตำแหน่งศาสตราจารย์”

สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ได้รับสิทธิพิเศษซึ่งมีประวัติด้านมนุษยธรรม - สถานศึกษา - ได้รับการเทียบเคียงกับมหาวิทยาลัย ในปี 1805 ในเมือง Yaroslavl ด้วยค่าใช้จ่ายของผู้เพาะพันธุ์ A.P. Demidov Demidov Lyceum ได้เปิดขึ้นในปี 1809 - Richelieu Lyceum ใน Odessa และในปี 1811 - Tsarskoye Selo Lyceum

ในปี พ.ศ. 2353 สถาบันรถไฟก่อตั้งขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและในปี พ.ศ. 2347 โรงเรียนพาณิชย์มอสโก - นี่คือจุดเริ่มต้นของการศึกษาเฉพาะทางระดับสูง (ก่อนหน้านั้นมี Imperial Academy of Arts ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2300 และสถาบันเหมืองแร่ เปิดทำการในปี พ.ศ. 2316) ระบบการศึกษาทางทหารได้รับการขยายโดยส่วนใหญ่ผ่านโรงเรียนนายร้อย - สถาบันการศึกษาทางทหารระดับมัธยมศึกษาที่ปิดสำหรับลูกหลานของขุนนาง

ในปี พ.ศ. 2351-2357 มีการปฏิรูปสถาบันการศึกษาทางศาสนา คล้ายกับที่สร้างขึ้นในปี 1803-1804 ระบบการศึกษาฆราวาสสี่ขั้นตอนได้จัดตั้งสถาบันการศึกษาศาสนาขึ้น 4 ระดับ ได้แก่ โรงเรียนวัด โรงเรียนศาสนศาสตร์ประจำเขต เซมินารี และสถาบันการศึกษา มีการแนะนำระบบเขตสำหรับการจัดการศึกษาด้านเทววิทยา: มีการจัดตั้งเขตการศึกษา 4 เขตซึ่งนำโดยสถาบันศาสนศาสตร์ หน่วยงานกลางที่กำกับดูแลระบบทั้งหมดของสถาบันการศึกษาด้านศาสนศาสตร์คือคณะกรรมการของโรงเรียนศาสนศาสตร์ที่จัดตั้งขึ้นภายใต้พระเถรศักดิ์สิทธิ์ การสอนสาขาวิชาการศึกษาทั่วไปได้ขยายออกไป ดังนั้นในเซมินารีจึงเข้าถึงการสอนแบบโรงยิมและในสถาบันการศึกษา - ไปจนถึงการสอนในมหาวิทยาลัย

นอกจากนี้ ยังมีการจัดตั้งคณะกรรมการเซ็นเซอร์ขึ้นในมหาวิทยาลัย ซึ่งดำเนินงานบนพื้นฐานของกฎบัตรการเซ็นเซอร์ปี 1804 กฎบัตรดังกล่าวสั่งให้เซ็นเซอร์ได้รับคำแนะนำจาก "การผ่อนปรนอย่างรอบคอบ" ต่อผู้เขียน และโดยทั่วไปจะโดดเด่นด้วยลักษณะเสรีนิยม ต้องขอบคุณเงื่อนไขการเซ็นเซอร์แบบเสรีนิยม ในช่วงปีแรกของรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 มีความเจริญรุ่งเรืองของการตีพิมพ์หนังสือและการสื่อสารมวลชน การเกิดขึ้นของนิตยสารและปูมใหม่ รัฐบาลสนับสนุนการพัฒนาด้านการศึกษาและสื่อมวลชน โดยให้รางวัลแก่นักเขียนสำหรับกิจกรรมของพวกเขาตามคำสั่ง สนับสนุนการแปลและการตีพิมพ์ผลงานทางการเมืองของยุโรปตะวันตก - ผลงานของ A. Smith, J. Bentham, C. Beccaria, C. Montesquieu

การปฏิรูปรัฐมนตรี ในปี 1802 วิทยาลัยที่ล้าสมัยของ Peter ถูกแทนที่ด้วยหน่วยงานกำกับดูแลใหม่ - กระทรวง ในขั้นต้น มีการจัดตั้งกระทรวง 8 กระทรวง ได้แก่ การทหาร กองทัพเรือ การต่างประเทศ กิจการภายใน ยุติธรรม การเงิน การพาณิชย์ และการศึกษาสาธารณะ ต่อมาจำนวนกระทรวงก็เปลี่ยนไปหลายครั้ง สิ่งใหม่โดยพื้นฐานสำหรับรัสเซียคือกระทรวงกิจการภายในและการศึกษาซึ่งได้รับการเรียกร้องให้ดูแลตามลำดับในการปกป้องความสงบเรียบร้อยของประชาชน การพัฒนาเศรษฐกิจในท้องถิ่น และการยกระดับการศึกษาของประชากร แตกต่างจากวิทยาลัย พันธกิจมีพื้นฐานอยู่บนหลักการของความสามัคคีในการบังคับบัญชา: รัฐมนตรีได้รับการแต่งตั้งจากซาร์และรับผิดชอบเป็นการส่วนตัวต่อการกระทำของแผนกของเขา มีการจัดตั้งคณะกรรมการรัฐมนตรีเพื่อร่วมกันหารือในประเด็นที่อยู่นอกเหนือความสามารถของกระทรวงแต่ละแห่ง

การจัดตั้งกระทรวงทำให้สามารถเพิ่มความรับผิดชอบของเจ้าหน้าที่โดยทั่วไปและเพิ่มประสิทธิภาพของงานบริหารจัดการได้ ในเวลาเดียวกันอันตรายจากความเด็ดขาดในส่วนของรัฐมนตรีก็เพิ่มขึ้นอย่างมากซึ่งแต่ละคนตัดสินใจในประเด็นทางการเมืองที่สำคัญที่สุดโดยลำพังกับซาร์

แผนการเปลี่ยนแปลงโดย M. M. Speransky เมื่อถึงปี ค.ศ. 1803 การประชุมของคณะกรรมการลับก็ค่อยๆ ยุติลง อย่างไรก็ตาม อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ไม่ได้ละทิ้งความคิดเรื่องการปฏิรูป ผู้ช่วยคนใหม่ของเขาคือ M. M. Speransky หลานชายของนักบวชประจำตำบลซึ่งมีอาชีพที่ยอดเยี่ยมด้วยการทำงานหนักเป็นพิเศษและความสามารถส่วนตัวที่ไม่ธรรมดา ความสามารถของ Speransky ในการแสดงความคิดอย่างชัดเจนและชัดเจนความรู้ที่กว้างขวางของเขาในสาขาวรรณกรรมการเมืองยุโรปตะวันตกดึงดูด Alexander I. Speransky กลายเป็นที่ปรึกษาที่ใกล้ที่สุดของจักรพรรดิและเป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญที่มีอิทธิพลมากที่สุดของจักรวรรดิรัสเซีย

จากการสนทนากับอเล็กซานเดอร์ Speransky ในปี 1809 ได้เตรียมแผนที่ครอบคลุมสำหรับการเปลี่ยนแปลงรัฐที่เรียกว่า "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับประมวลกฎหมายรัฐ" ตามแผนของ Speransky ระบบสถานะของจักรวรรดิรัสเซียได้รับการปรับโครงสร้างใหม่บนพื้นฐานของการแบ่งแยกอำนาจและการใช้หลักการเลือกตั้งอย่างกว้างขวาง ในแต่ละหน่วยการปกครอง (โวลอส, อำเภอ, จังหวัด) ประชากรได้รับเลือกหน่วยงานบริหาร - ดูมาซึ่งจัดตั้งผู้บริหารท้องถิ่นและหน่วยงานตุลาการ การลงคะแนนเสียงถูกจำกัดด้วยคุณสมบัติของทรัพย์สิน มีการแนะนำเสรีภาพพลเมืองขั้นพื้นฐานและการพิจารณาคดีโดยคณะลูกขุน อำนาจนิติบัญญัติเป็นตัวแทนโดยสภาดูมาแห่งรัฐรัสเซียทั้งหมดซึ่งได้รับสิทธิ์ในการอนุมัติงบประมาณและผ่านกฎหมาย จักรพรรดิได้รับการประกาศว่าเป็น "ศูนย์กลางของอำนาจทั้งหมด" และเขายังคงรักษาสิทธิในการริเริ่มด้านกฎหมายและการยุบสภาดูมา ปัญหาความเป็นทาสไม่ได้ถูกแก้ไขโดยตรงในโครงการของ Speransky แต่มีข้อ จำกัด ที่ร้ายแรงโดยนัย: ไม่มีใครถูกลงโทษหากไม่มีการพิจารณาคดีทุกคนได้รับสิทธิ์ในการได้รับอสังหาริมทรัพย์

การปฏิรูป M. M. Speransky ด้วยความตระหนักถึงการต่อต้านอย่างกว้างขวางต่อการเปลี่ยนแปลงในแวดวงศาล Speransky จึงเสนอให้ดำเนินการตามแผนอย่างค่อยเป็นค่อยไป ในปี ค.ศ. 1810 สภาแห่งรัฐได้ก่อตั้งขึ้น ซึ่งเป็นองค์กรที่ปรึกษาด้านกฎหมายซึ่งออกแบบมาเพื่อเชื่อมโยงระหว่างจักรพรรดิกับหน่วยงานต่างๆ ของรัฐบาล ในปีพ.ศ. 2354 กระทรวงต่างๆ มีการเปลี่ยนแปลง หน้าที่และโครงสร้างภายในได้รับการชี้แจงให้ชัดเจน และอำนาจของกระทรวงก็ถูกแบ่งแยกชัดเจนยิ่งขึ้น อันเป็นผลมาจากการปฏิรูปของ Speransky โดยทั่วไปแล้วการก่อตั้งกลไกการบริหารของจักรวรรดิรัสเซียจะเสร็จสมบูรณ์ในรูปแบบที่จะดำรงอยู่จนถึงต้นศตวรรษที่ 20

ในความพยายามที่จะจัดเจ้าหน้าที่หน่วยงานกำกับดูแลชุดใหม่พร้อมด้วยผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถ ย้อนกลับไปในปี 1809 Speransky ประสบความสำเร็จในการลงมติเห็นชอบพระราชกฤษฎีกาสองฉบับเกี่ยวกับราชการ ตามที่หนึ่งในนั้นประกาศตำแหน่งกิตติมศักดิ์ของศาลซึ่งไม่ได้ให้ข้อได้เปรียบอย่างเป็นทางการ ประการที่สอง อาชีพหนึ่งเชื่อมโยงกับการมีประกาศนียบัตรมหาวิทยาลัย กฤษฎีกาดังกล่าวทำให้เกิดความขุ่นเคืองในหมู่ข้าราชการ พวกอนุรักษ์นิยมก็เริ่มกังวลเช่นกัน เมื่อเห็นว่าการปฏิรูปของสเปรันสกีเป็นภัยคุกคามต่อรากฐานดั้งเดิมของรัฐรัสเซีย กระบอกเสียงของความรู้สึกเช่นนี้คือนักเขียนและนักประวัติศาสตร์ชื่อดัง N.M. Karamzin ซึ่งพูดกับ Alexander I ด้วย "บันทึกเกี่ยวกับรัสเซียโบราณและใหม่"

ตามคำกล่าวของ Karamzin ความพยายามที่จะรวมอำนาจเผด็จการเข้ากับสถาบันตัวแทนที่ถูกคุกคามจากหายนะทางการเมือง - "อำนาจรัฐสองแห่งในรัฐเดียวคือสิงโตที่น่าเกรงขามสองตัวในกรงเดียวพร้อมที่จะทรมานซึ่งกันและกัน" Karamzin เชื่อว่าการยกเลิกความเป็นทาสจะทำให้เกิดความพินาศทั้งชาวนาและเจ้าของที่ดิน ทางออกเดียวในความเห็นของผู้เขียนคือการคัดเลือกผู้ที่มีค่าควรสำหรับตำแหน่งในรัฐบาลและการแพร่กระจายของ "ศีลธรรมอันดี" ซึ่งดีกว่าข้อจำกัดอย่างเป็นทางการใดๆ ที่จะยับยั้งเผด็จการของเผด็จการและเจ้าของที่ดิน

ในขณะเดียวกันกับการแยกตัวของ Karamzin ก็มีข่าวลือแพร่สะพัดในแวดวงศาลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของ Speransky กับนโปเลียนและการจารกรรมของเขาในฝรั่งเศส ขี้อายและน่าสงสัย

อเล็กซานเดอร์เริ่มเชื่อข้อกล่าวหาและตัดสินใจเสียสละเพื่อนร่วมรบเพื่อเอาใจพวกอนุรักษ์นิยม ในฤดูใบไม้ผลิปี พ.ศ. 2355 Speransky ถูกถอดออกจากตำแหน่งทั้งหมดโดยไม่มีการพิจารณาคดีและถูกส่งตัวไปเนรเทศ หลังจากนั้นไม่นาน Alexander ก็ส่ง Speransky ไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก แต่จนกระทั่งสิ้นสุดรัชสมัยของเขาเขาก็ไม่ได้มอบหมายงานสำคัญให้เขาอีกต่อไป

การเมืองสารภาพ มีการนำมาตรการเสรีนิยมจำนวนหนึ่งมาใช้ในด้านนโยบายสารภาพ

ในปี 1801 อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ได้ประกาศการปฏิบัติตามความอดทนทางศาสนาต่อคำสารภาพที่ไม่ใช่ออร์โธดอกซ์ การข่มเหงผู้เชื่อเก่าและตัวแทนของนิกายอื่น ๆ หยุดลง หากคำสอนและกิจกรรมของพวกเขาไม่แสดงการไม่เชื่อฟังอย่างชัดเจนต่อ "อำนาจที่สถาปนา" นิกายโรมันคาทอลิก โปรเตสแตนต์ รวมถึงศาสนาที่ไม่ใช่คริสเตียน - ศาสนาอิสลาม พุทธศาสนา ฯลฯ มีเสรีภาพค่อนข้างกว้าง ในปี 1803 การห้ามก่อตั้งและกิจกรรมต่างๆ ของบ้านพัก Masonic ได้ถูกยกเลิก นี่คือช่วงเวลาแห่งความหลงใหลใน Freemasonry สมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการลับ นายพลและรัฐมนตรีหลายคน รวมถึงผู้หลอกลวงในอนาคตอีก 120 คนล้วนเป็น Freemasons

ในช่วงไตรมาสแรกของศตวรรษที่ 19 ในรัสเซียมีบ้านพัก (สมาคม) ของ Masonic มากถึง 200 แห่งจำนวนสมาชิกมากถึง 5,000 คน ครอบครัวเมสันสนใจประเด็นด้านศีลธรรมและศาสนา ไม่บรรลุเป้าหมายทางการเมืองใดๆ และค่อนข้างภักดีต่อรัฐบาล

การปฏิรูปครั้งสุดท้ายของ Alexander I ช่วงสุดท้ายของการปฏิรูปของ Alexander I เริ่มขึ้นหลังจากการสิ้นสุดของสงครามนโปเลียนและส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับผลที่ตามมา อเล็กซานเดอร์เชื่อว่าภัยพิบัติจากสงครามควรทำให้พระมหากษัตริย์และประชาชนคุ้นเคยกับความไว้วางใจซึ่งกันและกัน และการปฏิรูปเสรีนิยมในระดับปานกลางจะรับประกันความสงบสุขทางสังคมในยุโรป โครงสร้างรัฐธรรมนูญได้รับการเก็บรักษาไว้ในฝรั่งเศสเป็นส่วนใหญ่จากการยืนกรานของอเล็กซานเดอร์หลังจากการโค่นล้มของนโปเลียน ฟินแลนด์ซึ่งยึดครองจากสวีเดนในปี พ.ศ. 2351-2352 ได้รับรัฐธรรมนูญเป็นส่วนหนึ่งของจักรวรรดิรัสเซีย ในที่สุดก็มีการมอบโครงสร้างรัฐธรรมนูญให้กับดินแดนของโปแลนด์ตอนกลาง (ราชอาณาจักรโปแลนด์) ซึ่งในปี พ.ศ. 2358 ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของรัสเซีย

รัฐธรรมนูญของโปแลนด์เป็นรัฐธรรมนูญที่มีแนวคิดเสรีนิยมมากที่สุดฉบับหนึ่งในยุโรปในขณะนั้น ซึ่งเป็นเครื่องยืนยันถึงความจริงจังของความตั้งใจของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 อำนาจนิติบัญญัติได้รับมอบให้แก่จม์ที่ได้รับการเลือกตั้ง เสรีภาพของพลเมือง ศาลที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกชนชั้น ความเป็นอิสระของศาลจากฝ่ายบริหาร และความโปร่งใสในการดำเนินคดีทางกฎหมาย การจัดตั้งหลักการดังกล่าวในดินแดนที่อยู่ภายใต้จักรวรรดิรัสเซียควรจะกระตุ้นการเปลี่ยนแปลงภายในรัฐทั้งหมด

โครงการสำหรับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว (ภายใต้ชื่อ "กฎบัตรของจักรวรรดิรัสเซีย") จัดทำโดยหนึ่งในสหายเก่าของ Alexander I, N. N. Novosiltsev ซึ่งได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้บัญชาการจักรวรรดิประจำกรุงวอร์ซอ หลักการพื้นฐานของกฎบัตร (การแนะนำรัฐสภาและเสรีภาพของพลเมือง การแบ่งแยกอำนาจ) เป็นไปตามบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญของโปแลนด์ คุณลักษณะพิเศษของโครงการคือแผนสำหรับการปรับโครงสร้างองค์กรของรัฐบาลกลางของรัสเซีย: ประเทศถูกแบ่งออกเป็นภูมิภาคพิเศษ ("รอง") โดยมีรัฐสภาของตนเองในแต่ละประเทศ ด้วยการสนับสนุนของรัฐบาล การตีพิมพ์ผลงานที่อุทิศให้กับประสบการณ์ทางรัฐธรรมนูญของยุโรปตะวันตกและปัญหาสังคมและการเมืองหลักของรัสเซีย (โดยหลักคือการยกเลิกการเป็นทาส) ยังคงดำเนินต่อไป ในปี พ.ศ. 2359-2363 การปฏิรูปชาวนาในประเทศแถบบอลติกเสร็จสิ้นแล้ว ตามคำแนะนำของอเล็กซานเดอร์ เพื่อนร่วมงานของเขาจำนวนหนึ่งได้พัฒนาโครงการใหม่สำหรับการยกเลิกความเป็นทาสในรัสเซีย อย่างไรก็ตาม ในทางปฏิบัติ ไม่มีการดำเนินโครงการเหล่านี้เลย: นโยบายของรัฐบาลของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ตั้งแต่ต้นทศวรรษ 1820 เคลื่อนตัวไปสู่ทิศทางปฏิกิริยามากขึ้นเรื่อยๆ

อะไรคือสาเหตุของการเปลี่ยนผ่านของรัฐบาลไปสู่นโยบายด้านสันทนาการ? ก่อนอื่น อเล็กซานเดอร์ที่ 1 เริ่มสังเกตเห็นว่าการปฏิรูปสายกลางซึ่งเขาถือว่าเป็นกุญแจสู่สันติภาพทางสังคมในยุโรป ไม่เหมาะกับทั้งประชาชนและรัฐบาล ในช่วงต้นทศวรรษที่ 1820 คลื่นแห่งการปฏิวัติกวาดไปทั่วรัฐต่างๆ ในยุโรปตอนใต้ (โปรตุเกส สเปน พีดมอนต์ เนเปิลส์) และความตึงเครียดในโปแลนด์ตามรัฐธรรมนูญก็เพิ่มมากขึ้น ในปีพ. ศ. 2363 กรมทหารองครักษ์ Semenovsky ได้ก่อกบฏในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กโดยได้รับความโกรธเคืองจากการกลั่นแกล้งอันโหดร้ายของผู้บัญชาการกรมทหาร ทั้งหมดนี้ผลักดันรัฐบาลไปสู่ปฏิกิริยาอย่างต่อเนื่อง

มาตรการที่อเล็กซานเดอร์ฉันพยายามระงับความไม่พอใจในประเทศกลับกลายเป็นว่าไม่ประสบความสำเร็จอย่างยิ่ง ย้อนกลับไปในปี 1817 ภายใต้อิทธิพลของความรู้สึกทางศาสนาและความลึกลับที่ครอบงำเขาในช่วงสงครามนโปเลียน อเล็กซานเดอร์สั่งให้รวมการจัดการด้านการศึกษาและขอบเขตศาสนาไว้ในแผนกเดียว และก่อตั้งกระทรวงกิจการจิตวิญญาณและการศึกษาสาธารณะ กระทรวงเน้นการจัดการคำสารภาพของรัสเซียทั้งหมด - ทั้งคริสตจักรออร์โธดอกซ์ที่โดดเด่นและคำสารภาพที่ไม่ใช่ออร์โธดอกซ์ (นิกายโรมันคาทอลิก โปรเตสแตนต์ ศาสนาอิสลาม ฯลฯ) มาตรการนี้ทำให้เกิดความไม่พอใจทั้งในหมู่ผู้นับถือศาสนาและผู้สนับสนุนลัทธิเสรีนิยม พนักงานกระทรวง M.L. Magnitsky และ D.P. Runich ถูกส่งไปตรวจสอบมหาวิทยาลัยคาซานและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งถูกทำลายอย่างสิ้นเชิง อาจารย์ที่ดีที่สุดถูกไล่ออกหรือถูกพิจารณาคดี หลักสูตรได้รับการออกแบบใหม่อย่างรุนแรง ห้องสมุดถูกกวาดล้าง และระเบียบวินัยเข้มงวดขึ้น

เมื่อรู้สึกถึงความล้มเหลวในภารกิจส่วนใหญ่ของเขา Alexander I จึงถอยห่างจากกิจการของรัฐมากขึ้นเรื่อย ๆ โดยมอบความไว้วางใจให้กับ A. A. Arakcheev ผู้ร่วมงานที่ใกล้ชิดที่สุดของเขา คนหลังได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบ การตั้งถิ่นฐานของทหาร- รูปแบบพิเศษของการสรรหาและบำรุงรักษากองทัพซึ่งเปิดตัวในปี พ.ศ. 2359 ชาวนาในการตั้งถิ่นฐานของทหารมีหน้าที่ต้องสนับสนุนทหารที่ได้รับมอบหมายและต้องได้รับวินัยทางทหาร: พวกเขาอาศัยอยู่ในบ้านที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษทำงานภาคสนามภายใต้ การบังคับบัญชาของเจ้าหน้าที่ตามเวลาที่กำหนดเป็นพิเศษ เป็นต้น

ความคิดเพื่อปรับปรุงชีวิตของชาวนาและลดค่าใช้จ่ายของกองทัพ การทหาร การตั้งถิ่นฐานกลายเป็นทาสประเภทที่เลวร้ายที่สุด ชาวบ้านทหารก่อกบฏมากกว่าหนึ่งครั้ง แต่เจ้าหน้าที่ปราบปรามพวกเขาด้วยความโหดร้ายอย่างไม่หยุดยั้ง ความเข้มงวดและความไม่ยืดหยุ่นซึ่ง Arakcheev เป็นผู้นำในการตั้งถิ่นฐานทางทหารทำให้เขาได้รับความเกลียดชังในสังคมและส่งผลให้ความนิยมของซาร์ลดลง Alexander ฉันใช้เวลาเดินทางมากขึ้นเรื่อยๆ รัสเซียและยุโรปตะวันตก และระหว่างการเดินทางครั้งหนึ่งเขาเสียชีวิตในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2368 ในเมืองตากันร็อกทางตอนใต้ของจังหวัด เหตุการณ์ในตากันร็อกก่อให้เกิดตำนานที่ว่าอเล็กซานเดอร์แกล้งตายและเดินไปรอบ ๆ รัสเซียภายใต้หน้ากากของ "ผู้อาวุโสฟีโอดอร์คุซมิช" แต่ไม่พบหลักฐานเชิงสารคดีเกี่ยวกับตำนานนี้

เงื่อนไขและความยากลำบากของการปฏิรูป การยึดอำนาจเหนืออำนาจมหาศาลในคืนวันที่ 11-12 มีนาคม พ.ศ. 2344 ซาร์องค์ใหม่เข้าใจอย่างชัดเจนว่าจำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลง ประเด็นสำคัญสองประการที่รัสเซียต้องแก้ไขในศตวรรษที่ 19 ได้ถูกบรรจุไว้ในวาระการประชุมเมื่อต้นศตวรรษ นั่นคือ ความเป็นทาสและระบอบเผด็จการ Young A. S. Pushkin (“ ฉันจะได้เห็นไหมเพื่อน ๆ! ผู้คนที่ไม่ถูกกดขี่และเป็นทาสที่ล่มสลายเนื่องจากความคลุ้มคลั่งของซาร์และในที่สุดรุ่งอรุณอันสวยงามจะลุกขึ้นเหนือปิตุภูมิแห่งอิสรภาพแห่งการรู้แจ้งหรือไม่?”) โดยพื้นฐานแล้วเดินตามรอยเท้าของ อเล็กซานเดอร์หนุ่ม: “มีเพียงอำนาจเบ็ดเสร็จเท่านั้น ซึ่งทำทุกอย่างโดยไม่เลือกหน้า... ชาวนาถูกละอายใจ การค้าขายถูกจำกัด เสรีภาพและความเป็นอยู่ส่วนบุคคลถูกทำลาย” ความเป็นทาสและระบอบเผด็จการ ("การปกครองแบบป่าเถื่อน" และ "ลัทธิเผด็จการ") ดูเหมือนจักรพรรดินำแนวคิดเรื่องการตรัสรู้ซึ่งเป็นยุคสมัยที่อันตรายและเป็นอันตราย เขาพูดถึงรัฐธรรมนูญการให้เสรีภาพแก่ชาวนาการศึกษาของประชาชนและ - แม้จะมีความไม่จริงใจในธรรมชาติของเขา - เป็นไปได้มากว่าเขาพูดอย่างจริงใจ

แต่อเล็กซานเดอร์ฉันพร้อมที่จะดำเนินการตามแผนเหล่านี้แล้วหรือยัง? สังคมพร้อมหรือยัง? นักประวัติศาสตร์ส่วนใหญ่ตอบคำถามเหล่านี้ในแง่ลบ คุณสมบัติส่วนตัวของซาร์ - ความระมัดระวัง, เวทย์มนต์ที่เพิ่มขึ้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา, ชอบแสดง, ไม่แยแสต่อชะตากรรมของผู้ร่วมงานของเขา - ไม่สอดคล้องกับข้อกำหนดที่ประวัติศาสตร์กำหนดไว้สำหรับพระมหากษัตริย์ที่ปฏิรูป สำหรับสังคม อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ต้องล่าถอยมากกว่าหนึ่งครั้งภายใต้แรงกดดันจากความรู้สึกอนุรักษ์นิยมที่มีอยู่ เขาได้รับบัลลังก์อันเป็นผลมาจากการรัฐประหารในพระราชวังซึ่งเขารู้จักและเหยื่อคือจักรพรรดิพอลที่ 1 พ่อของเขา ปู่ของเขาจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 3 ก็ถูกผู้สมรู้ร่วมคิดสังหารเช่นกัน วลีที่มีชื่อเสียงของนักเขียนชาวฝรั่งเศส J. de Stael เกี่ยวกับรูปแบบของรัฐบาลในรัสเซียในฐานะ "ระบอบเผด็จการที่ถูกจำกัดด้วยบ่วง" ดูเหมือนจะไม่ใช่สิ่งที่เป็นนามธรรมที่ไร้สาระหรือการพูดเกินจริงที่ชั่วร้ายสำหรับ Alexander I เขารู้ว่าความคิดและแผนการตามรัฐธรรมนูญสำหรับการปลดปล่อยชาวนาถูกมองว่าโดยมวลชนผู้สูงศักดิ์ว่าเป็นความตั้งใจที่จะ "จุดชนวนการกบฏ" "เพื่อมอบอาวุธเพื่อทำลายล้างขุนนาง" มีรายงานเกี่ยวกับจักรพรรดิเกี่ยวกับความยินดีที่เกือบจะเป็นสากลต่อการลาออกของผู้ช่วยที่ใกล้ที่สุดของเขา M. M. Speransky: “ เราจะไม่ทำการลงโทษที่เป็นแบบอย่างได้อย่างไร - แขวน Speransky! โอ้สัตว์ประหลาด! ปีศาจ! สิ่งมีชีวิตที่เนรคุณและเลวทราม! - และเขาก็ถอยกลับ การปฏิรูปดำเนินไปอย่างปะทุบางครั้งก็เร่งขึ้นบางครั้งก็จางหายไป - ขึ้นอยู่กับอารมณ์ของซาร์ซึ่งขาดระหว่างความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงบางสิ่งบางอย่างและความปรารถนาที่จะรักษาสถานการณ์ที่มีอยู่ระหว่าง Speransky และ Arakcheev แต่ความยากลำบากไม่เพียงเกี่ยวข้องและไม่มากกับลักษณะส่วนบุคคลของ Alexander I. มีความขัดแย้งวัตถุประสงค์: ระหว่างความตั้งใจที่จะจำกัดระบอบเผด็จการและความจำเป็นในการทำเช่นนี้ด้วยความช่วยเหลือของรัฐเผด็จการ; ระหว่างความปรารถนาที่จะปลดปล่อยชาวนาและการไม่สามารถขัดผลประโยชน์ของขุนนางได้ ระหว่างความจำเป็นในการปฏิรูปและอันตรายจากการระเบิดทางสังคมที่เกิดจากการปฏิรูป

การเปลี่ยนแปลงในรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 มีหลายขั้นตอน

1801-1803 ขั้นตอนนี้เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของคณะกรรมการลับซึ่งไม่มีสถานะอย่างเป็นทางการของกลุ่มเพื่อนหนุ่มของซาร์ P. A. Stroganov, N. N. Novosiltsev, V. P. Kochubey และ A. Charto-ryisky มีการอภิปรายสามประเด็น - ปัญหาชาวนา, การปฏิรูปกลไกของรัฐและมาตรการในด้านการศึกษา:

พระราชกฤษฎีกาว่าด้วย "ผู้ปลูกฝังอิสระ" (1803) อนุญาตให้เจ้าของที่ดินปล่อยชาวนาพร้อมที่ดินและค่าไถ่ (ไม่เกิน 0.5% ของข้ารับใช้สามารถใช้ประโยชน์จากพระราชกฤษฎีกานี้)

ในปีพ.ศ. 2345 แทนที่จะมีวิทยาลัย มีการจัดตั้งพันธกิจจำนวน 8 แห่ง (ต่อมาเป็นสิบสอง) รัฐมนตรีได้รับการแต่งตั้งโดยซาร์โดยมีการแนะนำหลักการของความสามัคคีในการบังคับบัญชาซึ่งออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของหน่วยงานรัฐบาลกลาง

พระราชกฤษฎีกาปี 1803 ได้แนะนำระบบสถาบันการศึกษาแบบครบวงจร ได้แก่ โรงเรียนในชนบทชั้นเดียว โรงเรียนเขตสามชั้น โรงยิมประจำจังหวัดหกชั้น และมหาวิทยาลัย กฎบัตรปี 1804 ให้มหาวิทยาลัยมีอิสระในวงกว้าง และห้ามเจ้าหน้าที่และตำรวจแทรกแซงกิจการของมหาวิทยาลัย

ในปี ค.ศ. 1804 ได้มีการนำกฎบัตรการเซ็นเซอร์ที่มีเสรีนิยมมากที่สุดในประวัติศาสตร์รัสเซียมาใช้

ตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงปี 1803 ความสำคัญของคณะกรรมการลับเริ่มลดลง ในปี 1805-1807 ความสนใจของซาร์ส่วนใหญ่เกิดจากปัญหานโยบายต่างประเทศ (การทำสงครามกับนโปเลียน)

พ.ศ. 2352-2355 ขั้นตอนนี้เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของ Speransky ซึ่งเข้ารับตำแหน่งรัฐมนตรีต่างประเทศและเป็นหนี้การขึ้นสู่ตำแหน่งกษัตริย์เป็นการส่วนตัว (ไม่เหมือนกับ "เพื่อนสาว" ของต้นรัชสมัย Speransky ซึ่งมาจากครอบครัวในชนบท พระภิกษุไม่มีความเกี่ยวข้องใด ๆ ในสังคมชั้นสูง) ตามโครงการของ Speransky ซึ่งเพื่อนร่วมชั้น Lyceum ของพุชกิน M.A. Korf เรียกว่า "ผู้ส่องสว่างของฝ่ายบริหารรัสเซีย" สันนิษฐานว่า:

ใช้หลักการแบ่งอำนาจออกเป็นฝ่ายนิติบัญญัติ บริหาร และตุลาการ

สร้างระบบของสถาบันตัวแทน - การเลือกตั้ง volost, เขต, dumas จังหวัดซึ่งจะสวมมงกุฎโดย State Duma ซึ่งเป็นสภานิติบัญญัติสูงสุดของประเทศ

หน้าที่ของศาลสูงสุดควรถูกโอนไปยังวุฒิสภา

ชี้แจงหน้าที่และขั้นตอนของกระทรวงเสริมสร้างความรับผิดชอบในฐานะอำนาจบริหารสูงสุด

จัดตั้งสภาแห่งรัฐ - หน่วยงานที่ปรึกษาภายใต้จักรพรรดิ ความเชื่อมโยงระหว่างพระมหากษัตริย์กับฝ่ายนิติบัญญัติ ฝ่ายบริหาร และฝ่ายตุลาการของจักรวรรดิ

จักรพรรดิยังคงรักษาอำนาจบริหารเต็มรูปแบบ เขามีสิทธิแต่เพียงผู้เดียวในการริเริ่มด้านกฎหมาย สามารถยุบสภาดูมาแห่งรัฐ และแต่งตั้งสมาชิกของสภาแห่งรัฐได้

แบ่งประชากรทั้งหมดของรัสเซียออกเป็นสามชนชั้น - ชนชั้นสูง, "รัฐกลาง" (พ่อค้า, ชาวเมือง, ชาวนาของรัฐ) และ "คนทำงาน" (ทาส, คนรับใช้, ช่างฝีมือ) ทุกชนชั้นได้รับสิทธิพลเมือง และสองชนชั้นแรกได้รับสิทธิทางการเมือง (โดยเฉพาะการลงคะแนนเสียง)

ไม่มีการพิจารณาประเด็นเรื่องการยกเลิกการเป็นทาส การปฏิรูปควรจะแล้วเสร็จภายในปี ค.ศ. 1811 จากมาตรการที่เสนอโดย Speransky ได้มีการนำมาตรการหนึ่งไปใช้ - ในปี พ.ศ. 2353 สภาแห่งรัฐได้ถูกสร้างขึ้น Speransky เองก็ถูกเนรเทศไปยัง Nizhny Novgorod เมื่อต้นปี พ.ศ. 2355 การต่อต้านของขุนนางและเจ้าหน้าที่ต่อโครงการของ "โปโปวิชที่พุ่งพรวด" นั้นดุเดือดอย่างแท้จริง “หมายเหตุเกี่ยวกับรัสเซียโบราณและใหม่” ที่นักประวัติศาสตร์ N.M. Karamzin ส่งถึง Ekaterina Pavlovna น้องสาวของจักรพรรดิก็มีบทบาทเช่นกัน: “ทุกข่าวในคำสั่งของรัฐนั้นชั่วร้าย…” - ข้อความดังกล่าวกล่าวไว้

พ.ศ. 2361-2363 นี่เป็นความพยายามครั้งสุดท้ายที่จะหารือเกี่ยวกับคำถามของชาวนาและคำถามของรัฐบาลของรัฐ:

ในปี ค.ศ. 1818 ซาร์ทรงสั่งให้ N.N. Novosiltsev พัฒนารัฐธรรมนูญเพื่อนำมาใช้ในรัสเซีย ภายในปี 1820 กฎบัตรของจักรวรรดิรัสเซียก็พร้อมแล้ว ตามโครงการนี้ รัสเซียกลายเป็นสหพันธ์ สิทธิพลเมืองและเสรีภาพ และมีการเป็นตัวแทนที่ได้รับความนิยมอย่างจำกัด มีการสถาปนาระบอบกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญ

ในปี ค.ศ. 1818 โครงการยกเลิกการเป็นทาสซึ่งจัดทำขึ้นในนามของเขาถูกส่งไปยัง Alexander I. ได้รับการพัฒนาโดย A. A. Arakcheev ซึ่งเป็นผู้ร่วมงานที่ใกล้ชิดที่สุดของเขาในช่วงทศวรรษสุดท้ายของการครองราชย์ของเขา

ทั้งสองโครงการยังคงเป็นความลับ Alexander I ไม่ได้เริ่มดำเนินการด้วยซ้ำ _ ในปี ค.ศ. 1820-1821 วิถีปฏิกิริยาซึ่งมักเรียกว่าลัทธิอรักชีวะได้รับชัยชนะ แผนการปฏิรูปสิ้นสุดลงแล้ว เจ้าของที่ดินได้รับการยืนยันพร้อมสิทธิ์ในการเนรเทศชาวนาไปยังไซบีเรีย การตั้งถิ่นฐานของทหารที่สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2358-2362 ได้ขยายออกไป ชาวบ้านต้องรวมการรับราชการทหารเข้ากับแรงงานเกษตรกรรม การฝึกบนลานสวนสนามได้รับการเสริมด้วยการควบคุมดูแลอย่างละเอียดของผู้บังคับบัญชาที่ติดตามการไถและการหว่านเมล็ด การตั้งถิ่นฐานทางทหารกลายเป็นสัญลักษณ์ของช่วงสุดท้ายของรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ซึ่งเริ่มถอนตัวออกจากตัวเองมากขึ้นโดยขจัดความกังวลในชีวิตประจำวัน "ปกคลุมไปด้วยหมอกทางศีลธรรมบางอย่าง" วันที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ. 2368 ซาร์สิ้นพระชนม์

เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม สมาชิกของ Northern Secret Society นำทหารไปที่ Senate Square เพื่อเรียกร้องรัฐธรรมนูญ รัฐบาลตัวแทน เสรีภาพของพลเมือง - สิ่งที่ Alexander ฉันฝันถึงเมื่อเขาขึ้นครองบัลลังก์ ความบังเอิญนี้ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ในบรรดาข้อกำหนดเบื้องต้นที่สำคัญที่สุดสำหรับการเกิดขึ้นของสมาคมลับแผนการปฏิรูปของทางการยังอยู่ห่างไกลจากสถานที่สุดท้าย “ ไม่ใช่สำหรับฉันที่จะตัดสินพวกเขา” อเล็กซานเดอร์ฉันถูกกล่าวหาว่าพูดเมื่อได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสมคบคิดต่อต้านรัฐบาล การปฏิเสธการปฏิรูปทำให้เกิดความแตกแยกระหว่างสังคมที่ก้าวหน้าและหน่วยงาน - การแบ่งแยกที่กลายเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญในประวัติศาสตร์รัสเซียในศตวรรษที่ 19 และ 20

ปีแรกของรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 มีลักษณะริเริ่มแบบเสรีนิยมหลายประการ ในปี พ.ศ. 2344 ภายใต้จักรพรรดิมีการจัดตั้งคณะกรรมการลับขึ้นซึ่งรวมถึงเคานต์ป. Stroganov เคานต์ V.P. โคชูเบย์, N.N. Novosiltsev เจ้าชายเอ. ซาร์โทริสกี้. คณะกรรมการได้หารือเกี่ยวกับประเด็นเร่งด่วนของชีวิตชาวรัสเซีย—เรื่องทาส ปัญหาการปฏิรูปภาครัฐ ปัญหาการเผยแพร่การศึกษา

ในปีพ. ศ. 2346 ได้มีการออกพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับผู้ปลูกฝังอิสระตามที่เจ้าของที่ดินได้รับสิทธิ์ในการปลดปล่อยชาวนาด้วยที่ดินเพื่อเรียกค่าไถ่ ในปี พ.ศ. 2347 - 2348 การปฏิรูปชาวนาเริ่มขึ้นในดินแดนบอลติก อย่างไรก็ตามผลลัพธ์ไม่มีนัยสำคัญเนื่องจากการนำไปปฏิบัติได้รับความไว้วางใจจากค่าความนิยมของเจ้าของที่ดิน

ในปี พ.ศ. 2358 ราชอาณาจักรโปแลนด์ได้รับรัฐธรรมนูญ

เกี่ยวข้องกับไฟล์นี้ 116
แสดงไฟล์ที่เชื่อมโยงทั้งหมด

1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 13

1 . ไตรมาสแรกของศตวรรษที่ 19 มีการปฏิรูปโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการบริหารราชการ การปฏิรูปเหล่านี้เกี่ยวข้องกับชื่อของจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 และผู้ร่วมงานที่ใกล้ชิดที่สุดของเขา - M. Speransky และ N. Novosiltsev อย่างไรก็ตาม การปฏิรูปเหล่านี้เกิดขึ้นเพียงครึ่งเดียวและยังไม่เสร็จสิ้น

การปฏิรูปหลักที่ดำเนินการภายใต้ Alexander I:

กฤษฎีกา "เกี่ยวกับไถนาฟรี";
การปฏิรูปรัฐมนตรี
การจัดทำแผนการปฏิรูปโดย M. Speransky;
การอนุญาตรัฐธรรมนูญแห่งโปแลนด์และเบสซาราเบีย
การเตรียมร่างรัฐธรรมนูญรัสเซียและโครงการยกเลิกการเป็นทาส
การจัดตั้งนิคมทหาร

วัตถุประสงค์ของการปฏิรูปเหล่านี้คือเพื่อปรับปรุงกลไกการบริหารราชการและค้นหาทางเลือกการจัดการที่เหมาะสมที่สุดสำหรับรัสเซีย ลักษณะสำคัญของการปฏิรูปเหล่านี้คือลักษณะที่ไม่เต็มใจและไม่สมบูรณ์ การปฏิรูปเหล่านี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในระบบการบริหารราชการ แต่ไม่ได้แก้ปัญหาหลัก - ปัญหาชาวนาและการทำให้ประเทศเป็นประชาธิปไตย

2 . อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ขึ้นสู่อำนาจอันเป็นผลมาจากการรัฐประหารในพระราชวังในปี พ.ศ. 2344 ซึ่งดำเนินการโดยฝ่ายตรงข้ามของพอลที่ 1 ซึ่งไม่พอใจกับการที่พอลที่ 1 ออกจากคำสั่งของแคทเธอรีนอย่างรวดเร็ว ในระหว่างการรัฐประหาร Paul I ถูกผู้สมคบคิดสังหาร และ Alexander I ลูกชายคนโตของ Paul และหลานชายของ Catherine ก็ได้รับการขึ้นครองราชย์ การครองราชย์ 5 ปีอันแสนสั้นและโหดร้ายของพอลที่ 1 สิ้นสุดลง

ในเวลาเดียวกันการกลับไปสู่คำสั่งของแคทเธอรีน - ความเกียจคร้านและการอนุญาตของขุนนาง - จะเป็นการถอยหลังหนึ่งก้าว ทางออกคือดำเนินการปฏิรูปอย่างจำกัด ซึ่งเป็นความพยายามที่จะปรับรัสเซียให้เข้ากับข้อกำหนดของศตวรรษใหม่

3 . เพื่อเตรียมการปฏิรูปมีการจัดตั้งคณะกรรมการลับขึ้นในปี พ.ศ. 2344 ซึ่งรวมถึงผู้ร่วมงานที่ใกล้เคียงที่สุด - "เพื่อนสาว" ของอเล็กซานเดอร์ที่ 1:

เอ็น. โนโวซิลเซฟ;
อ. ซาร์โทริสกี้;
ป. สโตรกานอฟ;
ว. โคชูเบย์.

คณะกรรมการชุดนี้เป็นคณะคิดปฏิรูปมาเป็นเวลา 4 ปี (พ.ศ. 2344 - 2348) ผู้สนับสนุนอเล็กซานเดอร์ส่วนใหญ่เป็นผู้สนับสนุนรัฐธรรมนูญและคำสั่งของยุโรป แต่ข้อเสนอที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงส่วนใหญ่ไม่ได้ถูกนำไปใช้เนื่องจากความไม่แน่ใจของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ในด้านหนึ่ง และปฏิกิริยาเชิงลบที่เป็นไปได้ของขุนนางที่นำเขาขึ้นสู่บัลลังก์ บน อื่น ๆ.

ประเด็นหลักที่คณะกรรมการลับจัดการในปีแรกของการดำรงอยู่คือการพัฒนาโครงการยกเลิกการเป็นทาสในรัสเซียซึ่งผู้สนับสนุนคือสมาชิกคณะกรรมการส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม หลังจากการลังเลอยู่นาน อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ก็ไม่กล้าที่จะดำเนินการขั้นรุนแรงเช่นนี้ จักรพรรดิในปี 1803 ได้ออกพระราชกฤษฎีกา "On Free Plowmen" ของปี 1803 ซึ่งเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของระบบศักดินารัสเซียที่อนุญาตให้เจ้าของที่ดินปล่อยชาวนาเพื่อเรียกค่าไถ่ อย่างไรก็ตามพระราชกฤษฎีกานี้ไม่ได้แก้ปัญหาชาวนา พลาดโอกาสที่จะยกเลิกการเป็นทาสในเวลาที่เหมาะสม การปฏิรูปอื่น ๆ ของคณะกรรมการลับ ได้แก่

การปฏิรูปรัฐมนตรี - แทนที่จะเป็นวิทยาลัยของปีเตอร์ กระทรวงสไตล์ยุโรปถูกสร้างขึ้นในรัสเซีย
การปฏิรูปวุฒิสภา - วุฒิสภากลายเป็นองค์กรตุลาการ
การปฏิรูปการศึกษา - มีการสร้างโรงเรียนหลายประเภท: ตั้งแต่โรงเรียนที่ง่ายที่สุด (เขตการปกครอง) ไปจนถึงโรงยิม มีการมอบสิทธิในวงกว้างให้กับมหาวิทยาลัย

ในปี ค.ศ. 1805 คณะกรรมการลับถูกยุบเนื่องจากลัทธิหัวรุนแรงและไม่เห็นด้วยกับจักรพรรดิ

4 . ในปี 1809 อเล็กซานเดอร์ที่ 1 สั่งให้มิคาอิล สเปรันสกี รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงยุติธรรมและทนายความของรัฐผู้มีความสามารถ เตรียมแผนการปฏิรูปใหม่ เป้าหมายของการปฏิรูปที่วางแผนโดย M. Speransky คือการทำให้ระบอบกษัตริย์รัสเซียมีรูปลักษณ์ที่ "รัฐธรรมนูญ" โดยไม่เปลี่ยนแปลงแก่นแท้ของเผด็จการ ในระหว่างการจัดทำแผนการปฏิรูป M. Speransky เสนอข้อเสนอต่อไปนี้:

ในขณะที่ยังคงรักษาอำนาจของจักรพรรดิไว้ แนะนำหลักการยุโรปในการแบ่งแยกอำนาจในรัสเซีย
เพื่อจุดประสงค์นี้ ให้สร้างรัฐสภาที่ได้รับการเลือกตั้ง - State Duma (อำนาจนิติบัญญัติ), คณะรัฐมนตรีของรัฐมนตรี (อำนาจบริหาร), วุฒิสภา (อำนาจตุลาการ);
State Duma ควรได้รับการเลือกตั้งผ่านการเลือกตั้งที่ได้รับความนิยมและกอปรด้วยหน้าที่ด้านกฎหมาย ให้สิทธิ์แก่จักรพรรดิหากจำเป็นในการยุบสภาดูมา
แบ่งประชากรทั้งหมดของรัสเซียออกเป็นสามชนชั้น - ขุนนาง "ชนชั้นกลาง" (พ่อค้า ชาวเมือง ชาวเมือง ชาวนาของรัฐ) "คนทำงาน" (ข้ารับใช้ คนรับใช้);
ให้สิทธิในการลงคะแนนเสียงให้กับขุนนางและผู้แทนของ "ชนชั้นกลาง" เท่านั้น
แนะนำระบบการปกครองตนเองในท้องถิ่น - ในแต่ละจังหวัดเลือกดูมาประจำจังหวัดซึ่งจะจัดตั้งรัฐบาลประจำจังหวัด - ฝ่ายบริหาร
วุฒิสภา - องค์กรตุลาการสูงสุด - ก่อตั้งขึ้นจากผู้แทนที่ได้รับเลือกโดยดูมาประจำจังหวัด และด้วยเหตุนี้จึงรวมเอา "ภูมิปัญญาพื้นบ้าน" ไว้ในวุฒิสภา
จักรพรรดิควรจัดตั้งคณะรัฐมนตรีที่มีรัฐมนตรีจำนวน 8 - 10 คน ซึ่งจะแต่งตั้งรัฐมนตรีเป็นการส่วนตัว และใครจะเป็นผู้รับผิดชอบต่อผู้มีอำนาจเผด็จการเป็นการส่วนตัว
จัดตั้งองค์กรพิเศษขึ้นเพื่อเชื่อมโยงระหว่าง 3 หน่วยงานของรัฐ ได้แก่ สภาดูมา วุฒิสภาตุลาการ และคณะรัฐมนตรี - สภาแห่งรัฐ ซึ่งแต่งตั้งโดยจักรพรรดิ์ ซึ่งจะทำหน้าที่ประสานงานการทำงานของทุกฝ่ายในรัฐบาล และจะเป็น “สะพาน” ระหว่างพวกเขากับจักรพรรดิ
ที่ด้านบนสุดของระบบอำนาจทั้งหมดควรจะมีจักรพรรดิ - ประมุขแห่งรัฐที่มีอำนาจกว้างขวางและผู้ตัดสินระหว่างทุกสาขาของรัฐบาล

จากข้อเสนอหลักทั้งหมดของ Speransky มีเพียงส่วนเล็ก ๆ เท่านั้นที่ถูกนำไปใช้จริง:

ในปี พ.ศ. 2353 สภาแห่งรัฐได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งต่อมาได้กลายเป็นร่างกฎหมายที่ได้รับการแต่งตั้งโดยจักรพรรดิ
ในเวลาเดียวกันการปฏิรูปรัฐมนตรีได้รับการปรับปรุง - กระทรวงทั้งหมดได้รับการจัดระเบียบตามรูปแบบเดียว รัฐมนตรีเริ่มได้รับการแต่งตั้งจากจักรพรรดิและรับผิดชอบส่วนตัวต่อเขา

ข้อเสนอที่เหลือถูกปฏิเสธและยังคงเป็นแผน

5 . จุดเปลี่ยนในการปฏิรูปคือ "บันทึกเกี่ยวกับรัสเซียโบราณและใหม่ในด้านความสัมพันธ์ทางการเมืองและพลเมือง" ส่งถึงจักรพรรดิในปี พ.ศ. 2354 โดยนักประวัติศาสตร์ที่มีชื่อเสียงและบุคคลสาธารณะ N. Karamzin "บันทึก" ของ N. Karamzin กลายเป็นแถลงการณ์ของกองกำลังอนุรักษ์นิยมที่ต่อต้านการปฏิรูปของ Speransky ใน "บันทึกเกี่ยวกับรัสเซียโบราณและใหม่" N. Karamzin วิเคราะห์ประวัติศาสตร์ของรัสเซีย ต่อต้านการปฏิรูปที่จะนำไปสู่ความวุ่นวาย และเพื่อรักษาและเสริมสร้างความเข้มแข็งของระบอบเผด็จการ - ความรอดเดียวของรัสเซีย

ในปีเดียวกันนั้นเอง พ.ศ. 2354 การปฏิรูปของ Speransky ก็หยุดลง ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2355 M. Speransky ได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้ว่าการ - นายพลแห่งไซบีเรีย - อันที่จริงเขาถูกส่งตัวไปลี้ภัยอย่างมีเกียรติ

6 . หลังสงครามรักชาติในปี พ.ศ. 2355 กิจกรรมการปฏิรูปก็กลับมาดำเนินต่ออีกครั้ง การปฏิรูปเกิดขึ้นในสองทิศทาง:

การปรับปรุงโครงสร้างรัฐชาติ
การเตรียมร่างรัฐธรรมนูญแห่งรัสเซีย ภายในทิศทางแรก:
อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ทรงมอบรัฐธรรมนูญให้แก่ราชอาณาจักรโปแลนด์ในปี พ.ศ. 2358;
เบสซาราเบียได้รับเอกราชซึ่งในปี พ.ศ. 2361 ก็ได้รับเอกสารรัฐธรรมนูญ - "กฎบัตรการศึกษาของภูมิภาคเบสซาราเบีย"

ในฐานะส่วนหนึ่งของทิศทางที่สอง ในปี พ.ศ. 2361 การเตรียมร่างรัฐธรรมนูญฉบับรัสเซียทั้งหมดก็เริ่มขึ้น งานเตรียมโครงการนำโดย N.N. โนโวซิลต์เซฟ. ร่างที่เตรียมไว้ - กฎบัตรแห่งรัฐของจักรวรรดิรัสเซีย - มีบทบัญญัติหลักดังต่อไปนี้:

สถาบันกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญก่อตั้งขึ้นในรัสเซีย
มีการจัดตั้งรัฐสภา - State Sejm ซึ่งประกอบด้วยสองห้อง - วุฒิสภาและห้องเอกอัครราชทูต
ห้องสถานทูตได้รับเลือกโดยสภาขุนนาง หลังจากนั้นเจ้าหน้าที่ก็ได้รับการอนุมัติจากจักรพรรดิ
วุฒิสภาได้รับการแต่งตั้งโดยสิ้นเชิงจากจักรพรรดิ
ความคิดริเริ่มในการเสนอกฎหมายได้รับมอบหมายให้เฉพาะจักรพรรดิเท่านั้น แต่กฎหมายต้องได้รับการอนุมัติจากจม์ ,
จักรพรรดิเพียงพระองค์เดียวทรงใช้อำนาจบริหารผ่านทางรัฐมนตรีที่ได้รับการแต่งตั้งจากพระองค์
รัสเซียถูกแบ่งออกเป็น 10 - 12 เขตการปกครอง ซึ่งรวมกันอยู่บนพื้นฐานของสหพันธ์
ผู้ว่าการรัฐมีการปกครองตนเองซึ่งส่วนใหญ่คัดลอกมาจากรัสเซียทั้งหมด
เสรีภาพขั้นพื้นฐานของพลเมืองได้รับการประกัน - เสรีภาพในการพูด สื่อ และสิทธิในทรัพย์สินส่วนตัว
ไม่มีการกล่าวถึงความเป็นทาสเลย (มีการวางแผนที่จะเริ่มการยกเลิกอย่างค่อยเป็นค่อยไปพร้อมกับการนำรัฐธรรมนูญมาใช้)

ปัญหาหลักที่ขัดขวางการยอมรับรัฐธรรมนูญคือคำถามเกี่ยวกับการยกเลิกความเป็นทาสและขั้นตอนการยกเลิก ด้วยเหตุนี้จึงมีการส่งโครงการ 11 โครงการไปยังจักรพรรดิ ซึ่งแต่ละโครงการมีข้อเสนอที่แตกต่างกันมากในประเด็นนี้ ขั้นตอนแรกในการดำเนินการตามข้อเสนอเหล่านี้คือการยกเลิกทาสบางส่วนในรัสเซีย ซึ่งเริ่มแรกดำเนินการในรัฐบอลติก

ในปีพ. ศ. 2359 จักรพรรดิได้ออก "กฎระเบียบเกี่ยวกับชาวนาเอสโตเนีย" ตามที่ชาวนาในดินแดนเอสโตเนีย (เอสโตเนีย) ได้รับการปลดปล่อยจากการเป็นทาส
ในปี พ.ศ. 2360 และ พ.ศ. 2362 มีการออกกฎระเบียบที่คล้ายกันเกี่ยวกับชาวนาแห่ง Courland และ Livonia;
ชาวนาบอลติกกลายเป็นอิสระเป็นการส่วนตัว แต่ถูกปลดปล่อยโดยไม่มีที่ดินซึ่งยังคงเป็นทรัพย์สินของเจ้าของที่ดิน
ชาวนาที่ได้รับอิสรภาพมีสิทธิที่จะเช่าที่ดินหรือซื้อที่ดิน

อย่างไรก็ตาม การตัดสินใจยกเลิกการเป็นทาสทั่วรัสเซียไม่เคยเกิดขึ้น การพิจารณาเรื่องนี้ดำเนินไปเป็นเวลาหลายปีจนกระทั่งจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 สิ้นพระชนม์ในปี พ.ศ. 2368 หลังจากนั้นก็ถูกลบออกจากวาระการประชุมทั้งหมด สาเหตุหลักสำหรับความล่าช้าในการแก้ไขปัญหาชาวนา (และด้วยการยอมรับรัฐธรรมนูญ) คือความไม่แน่ใจส่วนตัวของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 และการต่อต้านของขุนนางชั้นสูง 7. ในยุค 1820 ในแวดวงของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ทิศทางอนุรักษ์นิยมและการลงโทษได้รับชัยชนะ ตัวตนของเขาคือ P. Arakcheev ซึ่งเริ่มอาชีพของเขาในฐานะที่ปรึกษาทางทหารของ Alexander และในช่วงทศวรรษที่ 1820 ซึ่งจริงๆแล้วกลายเป็นบุคคลที่สองในรัฐ การปฏิรูปในช่วงนี้เรียกว่า “อารักษ์ชีวี” ในช่วงเวลานี้เองที่แผนการที่จะรับรัฐธรรมนูญและยกเลิกการเป็นทาสถูกขัดขวางในที่สุด การตัดสินใจที่น่ารังเกียจที่สุดของ P. Arakcheev คือการสร้างหน่วยสังคมใหม่ในรัสเซีย - การตั้งถิ่นฐานของทหาร การตั้งถิ่นฐานของทหารกลายเป็นความพยายามที่จะรวมชาวนาและทหารให้เป็นหนึ่งเดียวและในวิถีชีวิตเดียว:

เนื่องจากการบำรุงรักษากองทัพมีราคาแพงสำหรับรัฐ Arakcheev จึงเสนอให้ย้ายกองทัพไปเป็น "การจัดหาเงินทุนด้วยตนเอง"
เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ ทหาร (ชาวนาเมื่อวาน) จึงถูกบังคับให้ประกอบอาชีพแรงงานชาวนาพร้อมกับการรับราชการทหาร
หน่วยทหารและค่ายทหารตามปกติและคุณลักษณะอื่น ๆ ของชีวิตทหารในยามสงบถูกแทนที่ด้วยชุมชนพิเศษ - การตั้งถิ่นฐานของทหาร
การตั้งถิ่นฐานของทหารกระจัดกระจายไปทั่วรัสเซีย
ในการตั้งถิ่นฐานเหล่านี้ ชาวนาใช้เวลาส่วนหนึ่งในการฝึกซ้อมและการฝึกทหาร และอีกส่วนหนึ่งในด้านการเกษตรและแรงงานชาวนาธรรมดา
ในการตั้งถิ่นฐานของทหาร วินัยของค่ายทหารที่เข้มงวดและกฎกึ่งเรือนจำยังคงครอบงำอยู่

การตั้งถิ่นฐานของทหารภายใต้ Arakcheev เริ่มแพร่หลาย

โดยรวมแล้วมีการย้ายผู้คนประมาณ 375,000 คนไปยังระบอบการตั้งถิ่นฐานของทหาร การตั้งถิ่นฐานของทหารไม่ได้รับอำนาจในหมู่ประชาชนและกระตุ้นให้เกิดความเกลียดชังในหมู่ผู้ตั้งถิ่นฐานส่วนใหญ่ ชาวนามักชอบความเป็นทาสมากกว่าการใช้ชีวิตในค่ายทหาร-ชาวนาเช่นนี้ แม้จะมีการเปลี่ยนแปลงบางส่วนในระบบการปกครอง แต่การปฏิรูปของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ไม่ได้แก้ปัญหาหลัก:

การยกเลิกความเป็นทาส;
การนำรัฐธรรมนูญมาใช้
การทำให้เป็นประชาธิปไตยของประเทศ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 13

ไปที่ไดเร็กทอรีไฟล์

เกี่ยวข้องกับไฟล์นี้ 116 ไฟล์ ในหมู่พวกเขา: vnekl.meropr..doc, allowancey_speranskogo.pptx, allowancey_aleksandra_i.doc, prava_rebenka-slajdy.ppt, klassnyj_chas.doc, tema.doc, zajavka.docx, titul.docx, annotacija.docx, testy.doc และอีก 106 รายการ ไฟล์
แสดงไฟล์ที่เชื่อมโยงทั้งหมด

1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 13

การปฏิรูปของนิโคลัสที่ 1

การรวบรวมประมวลกฎหมายของจักรวรรดิรัสเซีย. คำให้การของผู้หลอกลวงที่ให้ไว้ในระหว่างการสอบสวนทำให้นิโคไลเห็นภาพพาโนรามาของชีวิตชาวรัสเซียที่มีความผิดปกติทั้งหมด พระองค์ทรงสั่งให้รวบรวมคำพยานเหล่านี้ไว้ในห้องทำงานและปรึกษากันบ่อยๆ เขาต้องยอมรับว่าสิ่งที่พวก Decembrists พูดถึงนั้นยุติธรรมมาก

ในปีแรกแห่งรัชสมัยของพระองค์ รัฐบุรุษคนสำคัญจำนวนหนึ่งอยู่ในกลุ่มผู้ช่วยที่ใกล้ที่สุดของนิโคลัส เหล่านี้ส่วนใหญ่เป็น M. M. Speransky, P. D. Kiselev และ E. F. Kankrin ความสำเร็จหลักของรัชสมัยของนิโคลัสนั้นเกี่ยวข้องกับพวกเขา

หลังจากละทิ้งความฝันเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญ ตอนนี้ Speransky พยายามสร้างความสงบเรียบร้อยในรัฐบาล โดยไม่ก้าวข้ามกรอบของระบบเผด็จการ เขาเชื่อว่าปัญหานี้ไม่สามารถแก้ไขได้หากไม่มีกฎหมายที่ชัดเจน

นับตั้งแต่ประมวลกฎหมายสภาปี 1649 แถลงการณ์ พระราชกฤษฎีกา และบทบัญญัติหลายพันรายการได้สะสมไว้ ซึ่งเสริม ยกเลิก และขัดแย้งกัน การไม่มีกฎหมายที่มีอยู่ทำให้รัฐบาลดำเนินการได้ยากและเพิ่มการละเมิดเจ้าหน้าที่

ตามคำสั่งของนิโคไลให้ดำเนินการรวบรวม ประมวลกฎหมายได้รับความไว้วางใจให้กับกลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่นำโดย Speransky ประการแรก กฎหมายทั้งหมดที่นำมาใช้หลังปี ค.ศ. 1649 ได้ถูกลบออกจากเอกสารสำคัญและจัดเรียงตามลำดับเวลา จัดพิมพ์เป็น 51 เล่ม
โอเมะ "รวบรวมกฎหมายของจักรวรรดิรัสเซียฉบับสมบูรณ์"

จากนั้นส่วนที่ซับซ้อนมากขึ้นของงานก็เริ่มต้นขึ้น: กฎหมายที่มีอยู่ทั้งหมดถูกจัดเรียงตามโครงการบางอย่าง (กฎหมายแพ่ง กฎหมายอาญา ฯลฯ ) และความขัดแย้งที่มีอยู่ระหว่างพวกเขาถูกกำจัด งานนี้เรียกว่าประมวลกฎหมาย บางครั้งกฎหมายที่มีอยู่ไม่เพียงพอที่จะกรอกแผนภาพ และ Speransky และผู้ช่วยของเขาก็ต้องทำเช่นนั้น "เพื่อเพิ่ม"กฎหมายบนพื้นฐานของบรรทัดฐานของกฎหมายต่างประเทศ เมื่อปลายปี พ.ศ. 2375 การเตรียมหนังสือทั้งหมด 15 เล่มก็เสร็จสิ้น "ประมวลกฎหมายของจักรวรรดิรัสเซีย". “จักรพรรดิแห่งรัสเซียล้วนเป็นกษัตริย์เผด็จการและไร้ขอบเขต” อ่านมาตรา 1 ของประมวลกฎหมาย “พระเจ้าพระองค์เองทรงบัญชาให้เชื่อฟังสิทธิอำนาจสูงสุดของพระองค์ ไม่เพียงจากความกลัวเท่านั้น แต่ยังจากมโนธรรมด้วย”

19 มกราคม พ.ศ. 2376"ประมวลกฎหมาย"ได้รับการอนุมัติจากสภาแห่งรัฐนิโคลัสที่ 1 ซึ่งเข้าร่วมการประชุมได้ถอดเครื่องราชอิสริยาภรณ์นักบุญแอนดรูว์ผู้ได้รับเรียกครั้งแรก (เครื่องราชอิสริยาภรณ์สูงสุดของรัสเซีย) และวางไว้บนสเปรันสกี นั่นคือแนวทางของรัฐบุรุษผู้ยิ่งใหญ่คนนี้ เขาเริ่มต้นด้วยโครงการตามรัฐธรรมนูญ ซึ่งขณะนี้กำลังรวบรวมฝุ่นในหอจดหมายเหตุ เสร็จแล้ว-เรียบเรียง "ประมวลกฎหมาย"รัฐเผด็จการ หลักจรรยาบรรณนี้มีผลบังคับใช้ทันที ช่วยลดความวุ่นวายในการบริหารจัดการและความเด็ดขาดของเจ้าหน้าที่ แล้วโครงการเหล่านั้นตั้งแต่สมัยอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ที่เปิดโอกาสที่น่าดึงดูดแต่คลุมเครือล่ะ? นี่เป็นเรื่องที่ค่อนข้างเล็กหรือเปล่า แม้ว่างานขนาดยักษ์จะลงทุนไปกับมันและได้รับประโยชน์เชิงปฏิบัติในทันทีก็ตาม?

ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะตอบคำถามเหล่านี้ อาจเป็นไปได้ว่าทุกครั้งก็มีขนาดของกิจการของตัวเอง แต่ตลอดเวลาที่พูดด้วยภาษาล้าสมัยและไร้เดียงสาของ Derzhavin “ความดีย่อมเปล่งประกาย”

Nicholas I ให้รางวัล Speransky สำหรับการรวบรวมประมวลกฎหมาย

คำถามชาวนาภายใต้นิโคลัสที่ 1

คำถามชาวนาในตอนแรกจักรพรรดิหนุ่มนิโคลัสไม่ได้ให้ความสำคัญมากนัก คำถามชาวนา. แต่ความเข้าใจก็ค่อยๆ เพิ่มมากขึ้นว่าความเป็นทาสนั้นเต็มไปด้วยอันตรายจากลัทธิปูกาเชฟแบบใหม่ ซึ่งขัดขวางการเติบโตของกำลังการผลิตของประเทศ และทำให้เสียเปรียบเมื่อเทียบกับมหาอำนาจอื่น ๆ รวมทั้งทางการทหารด้วย

การอนุญาต คำถามชาวนาควรจะดำเนินการอย่างค่อยเป็นค่อยไปและรอบคอบโดยผ่านการปฏิรูปบางส่วน ขั้นตอนแรกในทิศทางนี้คือการปฏิรูปการจัดการหมู่บ้านของรัฐ ในปี พ.ศ. 2380 กระทรวงทรัพย์สินของรัฐได้ถูกสร้างขึ้นโดย Pavel Dmitrievich Kiselev (พ.ศ. 2331-2415) เขาเป็นนายพลทหารและเป็นผู้บริหารที่กระตือรือร้นและมีทัศนคติที่กว้างไกล กาลครั้งหนึ่งเขาได้ส่งบันทึกถึงอเล็กซานเดอร์ที่ 1 เกี่ยวกับการยกเลิกความเป็นทาสอย่างค่อยเป็นค่อยไป ในปี พ.ศ. 2380-2384 Kiselev บรรลุมาตรการหลายประการเพื่อปรับปรุงการจัดการชาวนาของรัฐ โรงเรียน โรงพยาบาล และสถานีสัตวแพทย์เริ่มเปิดทำการในหมู่บ้านของตน หมู่บ้านที่มีที่ดินน้อยก็ย้ายไปจังหวัดอื่นบนที่ดินเปล่า

กระทรวง Kiselevsky ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการยกระดับการเกษตรกรรมของชาวนา มีการนำการปลูกมันฝรั่งมาใช้กันอย่างแพร่หลาย เจ้าหน้าที่ท้องถิ่นได้บังคับจัดสรรที่ดินที่ดีที่สุดจากการจัดสรรของชาวนา บังคับให้ชาวนาหว่านพืชพร้อมกับมันฝรั่ง และแจกจ่ายผลผลิตตามดุลยพินิจของพวกเขา บางครั้งก็ถึงกับนำไปที่อื่นด้วยซ้ำ มันถูกเรียกว่า "การไถพรวนสาธารณะ"ออกแบบมาเพื่อประกันประชากรจากความล้มเหลวของพืชผล ชาวนามองว่านี่เป็นความพยายามที่จะแนะนำคณะรัฐบาล ในปี พ.ศ. 2383-2387 คลื่นซัดเข้าหมู่บ้านของรัฐ "จลาจลมันฝรั่ง". ร่วมกับชาวนารัสเซีย Mari, Chuvash, Udmurts และ Komi เข้ามามีส่วนร่วมด้วย

เจ้าของที่ดินไม่พอใจกับการปฏิรูปของ Kiselev เช่นกัน พวกเขากลัวว่าการปรับปรุงชีวิตของชาวนาของรัฐจะเพิ่มความปรารถนาของข้ารับใช้ที่จะย้ายเข้าไปอยู่ในหน่วยงานของรัฐ เจ้าของที่ดินไม่พอใจมากยิ่งขึ้นกับแผนการเพิ่มเติมของ Kiselev: เพื่อดำเนินการปลดปล่อยชาวนาเป็นการส่วนตัวจากการเป็นทาสโดยจัดสรรที่ดินขนาดเล็กให้พวกเขาและกำหนดจำนวนคอร์วีและผู้เลิกจ้างอย่างแม่นยำ

ความไม่พอใจของเจ้าของที่ดินและ " จลาจลมันฝรั่ง“ทำให้เกิดความกลัวในรัฐบาลว่าเมื่อเริ่มมีการยกเลิกการเป็นทาส ชนชั้นและทรัพย์สินทั้งหมดของประเทศอันกว้างใหญ่จะเคลื่อนไหว นิโคลัสที่ฉันกลัวมากที่สุดคือการเติบโตของขบวนการทางสังคม ในปี 1842 เขากล่าวในสภาแห่งรัฐ: “ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความเป็นทาสในสถานการณ์ปัจจุบันกับเรา เป็นสิ่งที่ชั่วร้าย จับต้องได้ และชัดเจนสำหรับทุกคน แต่การแตะต้องมันในตอนนี้จะยิ่งกลายเป็นหายนะมากยิ่งขึ้น”

การปฏิรูปการจัดการหมู่บ้านของรัฐกลายเป็นเหตุการณ์สำคัญเพียงเหตุการณ์เดียวในประเด็นชาวนาตลอดรัชสมัยของนิโคลัสที่ 1 สามสิบปี

การปฏิรูปการเงินของนิโคลัสที่ 1

การปฏิรูปสกุลเงิน.

Alexander ฉันทิ้งมรดกอันยากลำบากไว้ ในปี พ.ศ. 2368 หนี้ต่างประเทศของรัสเซียสูงถึง 102 ล้านรูเบิล เงิน ประเทศเต็มไปด้วยใบเรียกเก็บเงินกระดาษที่รัฐบาลพิมพ์ออกมาเพื่อพยายามครอบคลุมค่าใช้จ่ายทางการทหารและการชำระหนี้ต่างประเทศ มูลค่าเงินกระดาษลดลงอย่างต่อเนื่อง

ก่อนเสียชีวิตไม่นาน อเล็กซานเดอร์ที่ 1แต่งตั้งนักเศรษฐศาสตร์ชื่อดัง Egor Frantsevich Kankrin (พ.ศ. 2317-2388) เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง กรรณินทร์ซึ่งเป็นกลุ่มอนุรักษ์นิยมที่แข็งขันไม่ได้หยิบยกประเด็นการปฏิรูปเศรษฐกิจและสังคมเชิงลึกขึ้นมา แต่เขาประเมินความเป็นไปได้ของเศรษฐกิจของทาสรัสเซียอย่างมีสติและเชื่อว่ารัฐบาลควรคำนึงถึงความเป็นไปได้เหล่านี้ด้วย กรรณินทร์พยายามจำกัดการใช้จ่ายภาครัฐ ใช้สินเชื่ออย่างระมัดระวัง ยึดระบบกีดกันทางการค้า กำหนดภาษีสินค้านำเข้ารัสเซียสูง สิ่งนี้นำรายได้มาสู่คลังและปกป้องอุตสาหกรรมรัสเซียที่เปราะบางจากการแข่งขัน

ช
กรรณินทร์ถือว่างานหลักของเขาคือการปรับปรุงการไหลเวียนของเงิน ในปี 1839 เงินรูเบิลกลายเป็นพื้นฐาน จากนั้นจึงออกใบลดหนี้ซึ่งสามารถแลกเปลี่ยนเป็นเงินได้อย่างอิสระ กรรณินทร์รับรองว่าจำนวนธนบัตรที่หมุนเวียนอยู่ในสัดส่วนที่แน่นอนกับเงินสำรองของรัฐ (ประมาณหกต่อหนึ่ง)

การปฏิรูปเงินตราของกรินทร์(พ.ศ. 2382-2386) ส่งผลดีต่อเศรษฐกิจรัสเซียและมีส่วนทำให้การค้าและอุตสาหกรรมเติบโต ประมวลกฎหมาย การปฏิรูปการจัดการชาวนาของรัฐ และการปฏิรูปการเงิน สิ่งเหล่านี้เป็นความสำเร็จหลักของรัชสมัยของนิโคลัส ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา Nicholas I จึงสามารถเสริมความแข็งแกร่งให้กับจักรวรรดิได้ในช่วงปลายทศวรรษที่ 30 อย่างไรก็ตาม สงครามคอเคเชียนที่ยืดเยื้ออย่างช้าๆ แต่ยังคงบ่อนทำลายการเงินของรัฐ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 13

ไปที่ไดเร็กทอรีไฟล์

การปฏิรูปของอเล็กซานเดอร์ 1

รัชสมัย: พ.ศ. 2344-2368.

ขั้นที่ 1 ของการเปลี่ยนแปลง

อเล็กซานเดอร์ยังได้ดำเนินการปฏิรูปการศึกษาซึ่งมีสาระสำคัญคือการสร้างระบบการศึกษาของรัฐโดยมีกระทรวงศึกษาธิการเป็นหัวหน้า นอกจากนี้ ยังมีการปฏิรูปการบริหาร (การปฏิรูปหน่วยงานรัฐบาลสูงสุด) - มีการจัดตั้งกระทรวง 8 กระทรวง ได้แก่ การต่างประเทศ กิจการภายใน การเงิน กองกำลังภาคพื้นดินของทหาร กองทัพเรือ ความยุติธรรม การพาณิชย์ และการศึกษาสาธารณะ หน่วยงานปกครองชุดใหม่มีอำนาจแต่เพียงผู้เดียว แต่ละแผนกแยกกันถูกควบคุมโดยรัฐมนตรี รัฐมนตรีแต่ละคนเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของวุฒิสภา

ระยะที่ 2 ของการปฏิรูป

การปฏิรูปตั๋ว 28 ใบของ Alexander 1

เริ่ม สงครามรักชาติ. หลังจากการขับไล่กองทหารของนโปเลียน อำนาจของอเล็กซานเดอร์ 1 ก็เพิ่มขึ้น

การปฏิรูปหลังสงคราม

การเสียชีวิตของอเล็กซานเดอร์ 1 เกิดขึ้นจากไข้ไทฟอยด์เมื่อวันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2368 ในเมืองตากันร็อก ในช่วงหลายปีแห่งการครองราชย์ของพระองค์ อเล็กซานเดอร์ 1 ทำประโยชน์ให้กับประเทศมากมาย: รัสเซียเอาชนะกองทัพฝรั่งเศส มีการทำงานจำนวนมากเพื่อ การยกเลิกความเป็นทาสและการปฏิรูปหน่วยงานระดับสูงได้ดำเนินไป

การปฏิรูปเสรีนิยมของอเล็กซานเดอร์ 1

ในการเมืองคุณต้องทรยศต่อประเทศของคุณหรือผู้มีสิทธิเลือกตั้งของคุณ ฉันชอบอันที่สองมากกว่า

ชาร์ลส์ เดอ โกล

เมื่อวันที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2344 อันเป็นผลมาจากการรัฐประหาร Paul 1 ถูกสังหารและลูกชายของเขา Alexander วัย 24 ปีขึ้นครองบัลลังก์รัสเซีย จักรพรรดิหนุ่มมีความโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าเขาไม่ได้แบ่งปันความคิดเห็นของพ่อของเขาและพยายามทำทุกอย่างเพื่อต่อต้านเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแนะนำของเขาในพิธีราชาภิเษก อเล็กซานเดอร์กล่าวว่าเขาจะปกครองด้วยหัวใจเช่นเดียวกับที่แคทเธอรีนมหาราชทำ มุมมองทางการเมืองของจักรพรรดิหนุ่ม ตลอดจนความไม่เห็นด้วยกับนโยบายภายในประเทศของบิดา ทำให้เกิดการปฏิรูปอย่างกว้างขวาง กิจกรรมนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระยะเริ่มแรกเป็นลักษณะของการปฏิรูปเสรีนิยมของอเล็กซานเดอร์ 1 การปฏิรูปเหล่านี้ย้อนกลับไปในช่วงปีแรก ๆ ของการครองราชย์ของเขา (พ.ศ. 2344-2347) และการดำเนินการตามร่างกฎหมายทั้งหมดนั้นเกี่ยวข้องกับกิจกรรมของคณะกรรมการลับ .

คณะกรรมการลับ

เมื่อขึ้นครองบัลลังก์แล้ว อเล็กซานเดอร์ 1 กำลังมองหาสหายร่วมรบที่เขาสามารถพึ่งพาได้เมื่อเป็นผู้นำประเทศ เป็นผลให้มีการจัดตั้งคณะกรรมการลับซึ่งรวมถึงผู้คนที่ได้รับความไว้วางใจจากจักรพรรดิ: Stroganov, Czartoryski, Kochubey, Novosiltsev คนเหล่านี้คือผู้ร่วมงานที่ใกล้ชิดที่สุดของจักรพรรดิซึ่งยืนอยู่เป็นหัวหน้าของการปฏิรูปทั้งหมดที่เริ่มดำเนินการในจักรวรรดิรัสเซีย คณะกรรมการลับมีทั้งหมด 12 คน งานอย่างเป็นทางการเริ่มขึ้นในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2344 และดำเนินต่อไปจนถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2345 ตามแผนเริ่มแรก ทิศทางหลักของกิจกรรมของคณะกรรมการคือการจำกัดระบอบเผด็จการ แต่ก็มีการตัดสินใจที่จะเริ่มต้นด้วยการปฏิรูปในระดับท้องถิ่นที่เล็กกว่า

การปฏิรูป ค.ศ. 1801

ขั้นตอนแรกของการปฏิรูปเสรีนิยมของจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ 1 เริ่มต้นด้วยการนิรโทษกรรมสำหรับทุกคนที่ได้รับความทุกข์ทรมานภายใต้เปาโล 1 เป็นผลให้ผู้คน 12,000 คนต้องได้รับการนิรโทษกรรม นี่เป็นการเคลื่อนไหวโดยเจตนาโดยสิ้นเชิง ซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าอเล็กซานเดอร์ไม่มีความเห็นเหมือนกับพ่อของเขา และคนที่คุกคามพอลก็เป็นเพื่อนของอเล็กซานเดอร์ นี่เป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในนโยบายภายในประเทศ นอกจากนี้ ในปี ค.ศ. 1801 การปฏิรูปเสรีนิยมยังรวมถึงประเด็นต่อไปนี้:

การบูรณะหนังสือมอบทุนแก่ขุนนางและเมืองต่างๆ
อนุญาตให้เดินทางไปต่างประเทศได้อย่างอิสระ
อนุญาตให้นำเข้าวรรณกรรมจากต่างประเทศได้อย่างอิสระ
การชำระบัญชีของการสำรวจลับ การสำรวจลับเป็นหน่วยงานกำกับดูแลพิเศษที่มีส่วนร่วมในการสืบสวนทางการเมืองและทางแพ่ง วุฒิสภาเข้ามาแทนที่แล้ว

การปฏิรูปเหล่านี้ดำเนินการในวันที่ 2 เมษายน พ.ศ. 2344 พวกเขาไม่ได้นำการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่มาสู่ประเทศ แต่เน้นย้ำถึงเส้นทางของอเล็กซานเดอร์ 1 อีกครั้งซึ่งพยายามเปลี่ยนแปลงทุกสิ่งที่พ่อของเขาทำ นอกจากนี้ในปีนี้มีการปฏิรูปอีกครั้งตามที่ชาวเมืองและชาวนาได้รับอนุญาตให้ซื้อที่ดิน (พระราชกฤษฎีกาวันที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2344) นอกจากนี้ขุนนางยังถูกห้ามไม่ให้ลงโฆษณาในหนังสือพิมพ์เพื่อขายข้าแผ่นดิน

การปฏิรูป ค.ศ. 1802

ปี พ.ศ. 2345 มีการปฏิรูปหน่วยงานท้องถิ่นและรัฐ โดยเฉพาะวุฒิสภาได้รับอำนาจพิเศษและกลายเป็นองค์กรตุลาการที่สูงที่สุดในประเทศ นอกจากนี้วุฒิสภายังรับผิดชอบในการควบคุมกิจกรรมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นทั้งหมดด้วย พร้อมกับการปฏิรูปเหล่านี้ อเล็กซานเดอร์ 1 เปลี่ยนเพื่อนร่วมงานของเขาโดยวางกระทรวงเข้ามาแทนที่ (พระราชกฤษฎีกาลงวันที่ 8 กันยายน) การปฏิรูปในรัสเซียในปี พ.ศ. 2345 ก่อให้เกิดกระทรวงดังต่อไปนี้ (มีทั้งหมด 8 กระทรวงที่ถูกสร้างขึ้น): การทหาร, ความยุติธรรม, การเดินเรือ, กิจการภายใน, การต่างประเทศ, การศึกษาสาธารณะ, การเงินและการพาณิชย์

เพื่อประสานงานกิจกรรมของกระทรวง จึงมีการจัดตั้งคณะกรรมการรัฐมนตรีขึ้น ซึ่งเกี่ยวข้องกับปัญหาการบริหารจัดการภายในประเทศอย่างแท้จริง สมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการลับเข้าสู่รัฐบาลใหม่ (ไม่จำเป็นต้องมีคณะกรรมการลับ):

Kochubey เข้ารับตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย
Stroganov กลายเป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงกิจการภายใน
Novosiltsev ได้รับตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรมของรัสเซีย
Czartoryski ได้รับการระบุอย่างเป็นทางการในฐานะรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงการต่างประเทศ แม้ว่าในทางปฏิบัติเขาจะไม่ใช่รอง แต่เป็นหัวหน้าที่เต็มเปี่ยมของกระทรวงนี้

การปฏิรูป ค.ศ. 1803

สิ่งที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือการปฏิรูปเสรีนิยมของอเล็กซานเดอร์ 1 ในปี 1803 เมื่อต้นปีนี้ได้มีการปฏิรูประบบการศึกษาสาธารณะ จักรพรรดิหนุ่มทรงยืนยันว่าการศึกษาและวิทยาศาสตร์มีไว้สำหรับประชาชนทุกกลุ่ม รวมถึงชาวนาและคนยากจน จำนวนมหาวิทยาลัยก็เพิ่มขึ้นซึ่งทำให้ได้รับความเป็นอิสระมากขึ้นอีกด้วย

อย่างไรก็ตาม เหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดของปีนี้ เช่นเดียวกับหนึ่งในการปฏิรูปที่สำคัญที่สุดในรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2346 ในวันนี้ ได้มีการออกพระราชกฤษฎีกาเรื่อง Free Ploughmen ตามพระราชกฤษฎีกานี้ ชาวนาสามารถซื้ออิสรภาพของตนได้ตามข้อตกลงกับเจ้าของที่ดิน ในบทความนี้เราจะไม่กล่าวถึงรายละเอียดเกี่ยวกับพระราชกฤษฎีกานี้เนื่องจากมีการอธิบายรายละเอียดไว้ในเว็บไซต์ของเราแล้วและคุณสามารถค้นหาเนื้อหานี้ได้

การปฏิรูปเสรีนิยมทั้งหมดตั้งแต่ปี 1801 ถึง 1804

ข้างต้นเราตรวจสอบเฉพาะการปฏิรูปเสรีนิยมหลักที่ดำเนินการในรัสเซียในระยะเริ่มแรกของรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 มีการปฏิรูปอีกมากมายและมีผลกระทบต่อทุกด้านของชีวิตของรัฐ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกิจกรรมการปฏิรูปของจักรพรรดิส่งผลกระทบต่อด้านต่อไปนี้:

การศึกษา. อเล็กซานเดอร์ประกาศการศึกษาระดับประถมศึกษาฟรีสำหรับทุกคน สำหรับสถาบันการศึกษานั้นแบ่งออกเป็นสี่ประเภทหลัก: โรงเรียนคริสตจักร โรงเรียนเขต โรงยิม และมหาวิทยาลัย
บรรทัดฐานของพฤติกรรมและชีวิต กฎบัตรเซ็นเซอร์เสรีฉบับแรกได้รับการอนุมัติ
การเปิดมหาวิทยาลัยใหม่
การปฏิรูปของอเล็กซานเดอร์ 1

มหาวิทยาลัยขนาดใหญ่เปิดทำการใน Dorpat, Vilna, Kazan และ Kharkov งานของมหาวิทยาลัยถูกควบคุมโดยกระทรวงศึกษาธิการที่สร้างขึ้นใหม่
ก้าวสู่การปลดปล่อยของชาวนา นับเป็นครั้งแรกที่มีการประกาศและกำหนดหน้าที่ของชาวนาอย่างชัดเจน ตลอดจนเปิดโอกาสให้ชาวนาได้ซื้ออิสรภาพจากเจ้าของที่ดิน

นี่เป็นการปฏิรูปเสรีนิยมของอเล็กซานเดอร์ 1 ในระยะเริ่มแรกของรัชสมัยของเขา ในด้านหนึ่งจักรพรรดิหนุ่มพยายามแสดงให้เห็นว่าเขาไม่ได้แบ่งปันความคิดเห็นของพ่อของเขา แต่ในทางกลับกันเขาพยายามสร้างเงื่อนไขเพื่อชีวิตที่ดีขึ้นในประเทศ คุณสามารถพูดคุยได้มากเท่าที่คุณต้องการเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของอเล็กซานเดอร์ในการเสียชีวิตของพอล 1 ความรักของเขาหรือไม่รักรัสเซีย แต่กิจกรรมการปฏิรูปของเขาในระยะเริ่มแรกมีลักษณะพิเศษซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อพยายามปรับปรุงชีวิตใน ประเทศ.

การปฏิรูปของ Alexander I - ความสำเร็จและความล้มเหลวของอธิปไตย

ศตวรรษที่ 19 กลายเป็นศตวรรษแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่และการเปลี่ยนแปลงระดับโลกสำหรับรัสเซีย ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความสำเร็จหลักในเส้นทางการปฏิรูปเป็นของ Alexander II และรัฐมนตรีที่มีพรสวรรค์ของเขา แต่ในขณะเดียวกันก็เป็นความผิดพลาดที่จะเชื่อว่าไม่มีใครพยายามดำเนินการปฏิรูปต่อหน้าเขา

การปฏิรูปของ Alexander I

ในตอนต้นของศตวรรษ จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 พยายามเปลี่ยนแปลงความเป็นจริงที่มีอยู่ในโครงสร้างทางสังคม เศรษฐกิจ และการบริหารของรัสเซีย

ผู้ปกครองคนนี้มีภาระหน้าที่อะไรกันแน่?

อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ในฐานะนักปฏิรูป

จักรพรรดิรัสเซียได้รับการเลี้ยงดูอย่างเสรีนิยมในช่วงเวลาของเขาและนอกจากนี้เขายังมีแบบอย่างของพ่อที่เผด็จการและเอาแต่ใจ - พอลที่ 1 - ซึ่งในที่สุดก็ถูกโค่นล้มโดยผู้สมรู้ร่วมคิด นั่นคือเหตุผลที่อเล็กซานเดอร์ไม่เพียงแต่ตระหนักถึงความจำเป็นในการปฏิรูปเท่านั้น แต่ยังจริงใจและไม่ใช่ผู้สนับสนุนการปฏิรูปด้วย

กิจกรรมการปฏิรูปของเขาใช้เวลามากกว่าสิบปีเล็กน้อย และในช่วงเวลานี้มีการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง:

ในปี พ.ศ. 2346 ทาสได้รับสิทธิในการไถ่ถอนตัวเองจากเจ้าของที่ดินเพื่อรับเงินพร้อมที่ดิน
ในปี พ.ศ. 2359 ถึง พ.ศ. 2361 ชาวนาในเอสโตเนีย Courland และ Livonia ได้รับการปลดปล่อยจากการเป็นทาส - อย่างไรก็ตามไม่มีที่ดิน
ในปี ค.ศ. 1809 เจ้าของที่ดินสูญเสียสิทธิ์ในการขายชาวนาของตน และการเนรเทศผู้กระทำความผิดไปยังไซบีเรียก็ถูกยกเลิกเช่นกัน

Alexander ฉันให้ความสนใจกับขอบเขตการศึกษา ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2445 ถึง พ.ศ. 2347 มีการเปิดมหาวิทยาลัยใหม่หลายแห่งภายใต้เขาและมีการสร้าง Lyceum ที่มีสิทธิพิเศษ นอกจากนี้ในที่สุดสิทธิของสถาบันการศึกษาระดับสูงในการปกครองตนเองก็ได้รับการยืนยันและในปี พ.ศ. 2346 บทบัญญัติพิเศษได้ควบคุมระยะเวลาการศึกษาในสถาบันสำหรับชั้นเรียนต่างๆ

สังคมที่มีแนวคิดเสรีนิยมภายใต้อเล็กซานเดอร์ที่ 1 มักหยิบยกประเด็นเรื่องการให้รัฐธรรมนูญแก่รัสเซีย ภายในขอบเขตที่กำหนด จักรพรรดิพบพวกเขาครึ่งทาง - ตัวอย่างเช่นในปี 1815 รัฐธรรมนูญปรากฏจริงในโปแลนด์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของจักรวรรดิในเวลานั้น

ทำไมอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ถึงได้พยายามอย่างเต็มที่แล้วไม่เคยเป็นนักปฏิรูปที่ยิ่งใหญ่เลย? ความจริงก็คือแรงกดดันที่มากเกินไปต่อจักรพรรดิโดยกองกำลังฝ่ายตรงข้ามสองฝ่าย - ขุนนางที่ต้องการออกจากระบบรัฐในรูปแบบก่อนหน้านี้และพวกเสรีนิยมที่ปรารถนาการเปลี่ยนแปลงตามแบบจำลองของยุโรป ด้วยความพยายามที่จะทำให้ทั้งคู่พอใจ อเล็กซานเดอร์ที่ 1 จึงตัดสินใจแบบ "ครึ่งใจ" เพียงเตรียมพื้นฐานสำหรับการปฏิรูปครั้งใหญ่ในอนาคต