หน่วยการใช้ถ้อยคำหมายถึงอะไร ไม่ใช่ตัวเมียหรือตัวผูกปม "ไม่เลวไม่ผูกปม": ความหมายและตัวอย่าง องค์ประกอบและหน่วยวลีคำพ้องความหมาย

เมื่อเราเห็นงานที่เสร็จเรียบร้อยแล้ว เรามักจะพูดว่า: "ดูสิ ไม่ใช่ตัวเมีย ไม่ใช่ตัวผูกปม" วันนี้เรากำลังวิเคราะห์ความหมายของวลีสุดท้าย

แหล่งกำเนิด

วลีที่ว่า "ไม่ผูกปมไม่ผูกปม" มาจากชีวิตประจำวันของผู้ที่ทำงานเกี่ยวกับไม้ ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปที่สมบูรณ์แบบได้รับคะแนนสูงสุด จากนั้นการหมุนเวียนของคำพูดก็แยกตัวออกจากสภาพแวดล้อมต้นกำเนิดและเข้าสู่การว่ายน้ำอย่างอิสระ และคนรัสเซียหลายชั่วอายุคนซึมซับภูมิปัญญาของภาษาโดยไม่ต้องคิด แต่อะไรคือที่มาของคำว่า "ไม่ใช่ตัวเมียหรือตัวผูกปม"? แต่เราได้ให้ความสนใจกับสิ่งนี้แล้ว เรากำลังก้าวไปสู่ความหมายของวลีที่มั่นคง

ความคุ้มค่า

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น นี่คือสิ่งที่เขาพูดเกี่ยวกับงานที่ทำได้ดี นอกจากนี้ ขอบเขตของนิพจน์ยังกว้างขวาง อีกสิ่งหนึ่งคือหน่วยวลีมักใช้ในการตั้งค่าที่ไม่เป็นทางการ คุณไม่สามารถพูดในที่ประชุมกับหัวหน้าของเขาว่า Petrov ได้เตรียมรายงานที่ยอดเยี่ยม: ไม่ใช่ปัญหา ไม่ใช่ปัญหา นี้จะเกินกำลัง แต่ในสำนักงานของคุณ ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะยกย่องผู้ใต้บังคับบัญชาเช่นนั้น

งานใด ๆ สามารถเปรียบได้กับทักษะของช่างไม้หากต้องการ ตัวอย่างเช่น ในสภาพแวดล้อมทางวรรณกรรมและใกล้วรรณกรรม บางครั้งมีการกล่าวถึงความเรียบของข้อความ หากหนังสืออ่านง่าย ผู้เขียนก็ยกย่องในสไตล์นี้ จริงอยู่ มีเกณฑ์อื่นที่หนังสืออ่านยากมาก แต่ก็ยังถือว่าเป็นผลงานชิ้นเอกของวรรณคดีโลก ตัวอย่างเช่น งานเขียนของ Kafka ไม่สามารถเรียกได้ว่าอ่านง่าย แต่ไม่มีใครโต้แย้งว่าเป็นงานคลาสสิก ทั้งความเบาและความเรียบเป็นเกณฑ์ที่ไม่น่าเชื่อถือสำหรับคุณภาพของวรรณกรรม ประวัติศาสตร์สมัยใหม่รู้ตัวอย่างของเนื้อหาการอ่านที่ไร้ความหมายอย่างยิ่ง และตอนนี้เรามาสนใจประโยคที่มีหน่วยวลี "ไม่ผูกปมไม่ผูกปม"

เก้าอี้ รถยนต์และบ้านนก

วิธีที่ง่ายที่สุดคือการสานต่อธีมของวรรณกรรมและปล่อยให้มันแพร่กระจายจากงานคลาสสิกไปจนถึงงานที่โรงเรียน เหมือนกับไฟป่า แต่เราจะต่อต้านสิ่งล่อใจนี้ เพราะเราต้องการสิ่งที่แตกต่างออกไป "ไม่เลวไม่ผูกปม" หมายความว่าอย่างไร

ก่อนหน้านี้ในบทเรียนเรื่องแรงงานเด็กนักเรียนทำอุจจาระอย่างคลั่งไคล้ แน่นอนว่าตอนนี้เก้าอี้ไม่ได้ทำจากไม้เท่านั้น แต่โดยทั่วไปแล้วเรื่องของการตกแต่งภายในห้องครัวนั้นเกี่ยวข้องกับวัสดุนี้ แม้แต่จินตนาการก็ปฏิเสธที่จะรับรู้ถึงการมีอยู่ของเก้าอี้เหล็ก การศึกษาดังกล่าวดูเกือบจะไม่เป็นธรรมชาติเลย

วิธีการใช้หน่วยวลีอย่างถูกต้อง? เด็กๆ ทำอะไรแบบนั้นที่โรงเรียน และที่นี่ครูพูดเป็นการสรรเสริญ:“ ทำได้ดีมาก Sidorov! ฉันทำสตูลที่ยอดเยี่ยมไม่ใช่ผูกปม " ในตัวอย่างต่อไปนี้ เราขอเชิญชวนผู้อ่านให้เพิ่มสำนวนนี้เป็นคำชมทางจิตใจ

ลองเอาสิ่งที่ทันสมัยกว่าเช่นรถยนต์ แม้ว่ารถยนต์จะทำมาจากเหล็ก คุณก็สามารถประยุกต์ใช้สำนวนนี้กับรถยนต์ได้เช่นกัน แน่นอนว่านี่เป็นเรื่องของรสนิยม บางทีใครบางคนอาจปฏิเสธเสรีภาพดังกล่าวโดยพื้นฐานโดยรู้ที่มาของหน่วยการใช้ถ้อยคำ

รถในประเทศรุ่นใหม่ออกจากสายการผลิต และผู้จัดการฝ่ายผลิตชื่นชมวิศวกร: “ทำได้ดีมาก Evgeny Petrovich! ออกแบบรถรุ่นไหน! ฉายแวว!” นอกจากนี้ ผู้อ่านสามารถเพิ่มนิพจน์ที่เรากำลังวิเคราะห์ได้

และย้อนกลับไปในสมัยโซเวียตอีกครั้ง กาลครั้งหนึ่ง เด็กนักเรียนค่อนข้างจงใจสร้างบ้านนกด้วยความรักที่บริสุทธิ์ต่อนก และถ้าใครสร้างบ้านนกที่สมบูรณ์แบบ เขาก็กล่าวคำชมเชยเขา แน่นอน เนื่องจากเป็นเรื่องเกี่ยวกับไม้ พระเจ้าเองจึงสั่งให้ใช้วลีที่มั่นคง และพวกเขาก็ทำเช่นนั้น สำนวนที่มีหน่วยวลีที่รู้จักกันดีควบคู่ไปกับความหมายที่ลึกซึ้งกว่านั้น เป็นการแสดงออกถึงความเมตตากรุณา โดยปกติประโยคที่มีวลี "ไม่ผูกปมไม่ผูกปม" เป็นแรงบันดาลใจให้ผู้ที่ตั้งใจไว้

อุดมคติไม่สามารถบรรลุได้

การไตร่ตรองเกี่ยวกับภาษารัสเซียกระตุ้นให้ถามคำถามทั่วไปว่า "อะไรคืออุดมคติ" น่าเศร้าที่ไม่มีใครรู้คำตอบสำหรับคำถามนี้ งานนี้ถือว่าสมบูรณ์แบบตามความเห็นของผู้สังเกตการณ์คนหนึ่งและน่าเกลียดหากถามโดยคนอื่น นั่นคือคุณภาพมักจะไม่ได้ขึ้นอยู่กับเกณฑ์วัตถุประสงค์ แต่ขึ้นอยู่กับอัตนัย ตัวอย่างเช่น ลองเขียนเรียงความของโรงเรียน ครูสอนภาษารัสเซียพูดว่า: "สามารถตรวจสอบเรียงความใดก็ได้สำหรับ" สอง "และ" ห้า "" ซึ่งหมายความว่าไม่ว่าในกรณีใด เราสามารถหาเหตุผลในการประเมินผลลัพธ์ได้ทั้งจาก "สอง" และ "ห้า" สิ่งนี้สอนอะไร? มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ไม่ควรประจบสอพลอตัวเอง จะมีคนที่ยกย่องบุคคลใดบุคคลหนึ่งเสมอและผู้ที่วิพากษ์วิจารณ์เขาดุ สมควรหรือไม่เป็นอีกคำถามหนึ่ง

เราได้ถอดประกอบในตัวอย่างต่างๆ ว่านิพจน์ "not a bitch not a hitch" หมายถึงอะไร

ไม่เลวไม่ผูกปม Razg ด่วน. โดยไม่มีข้อบกพร่องข้อบกพร่อง เธอคิดว่าชีวิตแต่งงานของเธอคงจะดี ที่เธอจะไม่เจอหมาหรือปมอะไรในตัวเธอ(F. Reshetnikov ขนมปังของเขาเอง)

พจนานุกรมวลีของภาษาวรรณกรรมรัสเซีย - M.: Astrel, AST... เอ.ไอ. เฟโดรอฟ 2551.

ดูว่า "ไม่เลวไม่ผูกปม" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

ไม่เลวไม่ผูกปม- ไม่เลวไม่ผูกปม ... การอ้างอิงพจนานุกรมการสะกดคำ

ไม่มีบิตและ BUM- 1. ไม่มี BIT / และไม่มีกลับ / RINKY โดยไม่ต้อง BIT / ไม่มีกลับ / RINKI; ไม่มีสักนิด /; ไม่มีกลับ / RINKI ไป ผ่าน; ปราศจากอุปสรรคและความซับซ้อน ง่ายและราบรื่น หมายความว่าสิ่งที่ล. การกระทำหรือเหตุการณ์ (P) กระทำโดยไม่มี l ... ...

ไร้ข้อกังขา- ไม่มีการผูกปมและไม่มีการผูกปม คลั่งไคล้ ดีไร้ที่ติไม่มีปัญหา ปราศจากอุปสรรคและอุปสรรคใดๆ (เกี่ยวกับกิจการ เหตุการณ์ การงาน) = เหมือนเครื่องจักร ด้วยกริยา นอนซอฟ และนกฮูก ชนิด: ไป ทำ ไป ทำ ไป ... อย่างไร ไม่มี ... ... พจนานุกรมวลีเพื่อการศึกษา

อย่างไม่มีข้อผูกมัด- ที่ไม่มีที่ติ หมายความว่าสิ่งที่ทำ (P) นั้นไร้ที่ติในแง่ของคุณภาพของประสิทธิภาพ ✦ P โดยไม่มีการผูกปมและไม่มีการผูกปม ในบทบาทที่ไม่สอดคล้องกัน def. หรือส่วนน้อยของเรื่อง Alexey Maksimovich นำความไม่ถูกต้องของภาษาไปสู่การล่วงละเมิดที่รุนแรงที่สุด ... ... พจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย

อย่างไม่มีข้อผูกมัด- ไม่มีสุนัขตัวเมีย / ไม่มีการผูกปม; ใน zn โฆษณา .; จะเข้มแข็งขึ้น 1) ไม่มี l. ข้อบกพร่องข้อบกพร่อง บทกวีนั้นยอดเยี่ยมไม่มีข้อผูกมัด 2) ราบรื่น ฟรี ไม่เกะกะ รอบปฐมทัศน์ออกไปโดยไม่มีปัญหา การแสดงเป็นไปด้วยดี ไม่มีสะดุด ไม่มี ... ... พจนานุกรมสำนวนมากมาย

ไร้ข้อกังขา- ไร้จุดยึดและจุดยึด (inosk.) โดยไม่มีตำหนิใดๆ ไม่มีการผูกปมที่นี่ไม่มีการผูกปมทุกอย่างราบรื่น พุธ เขาใส่ใจที่จะลบการห้ามที่วางอยู่บนชื่อ ... มันสะอาดและฟรีอยู่แล้วนั่นคืออย่างที่พวกเขาพูดโดยไม่มี ... ...

ไม่เป็นหมัน ไม่เป็นหมัน- (เชิงอรรถ) ราบรื่นไม่มีอะไรให้บ่น พุธ "คนหนึ่งจะโกหก ต่อให้หมัดของคุณ อีกคนก็จะโกหก คุณไม่สามารถตอกเข็มได้!" พุธ ไม่มีอะไรถูกซ่อนไว้สำหรับตัวเมียหรือเสี้ยน ลอสคอฟ. ผู้ชายที่น่าสนใจ พุธ ฉันจะเขียนคำร้องหรืออย่างอื่นด้วย ... ... พจนานุกรมคำอธิบายและวลีขนาดใหญ่ของ Michelson (การสะกดต้นฉบับ)

ไร้ข้อกังขา- (เชิงอรรถ) ไร้ตำหนิใดๆ ไม่มีตัวเมีย ไม่มีการผูกปม ทุกอย่างราบรื่น พุธ หลังจากใส่ใจที่จะยกเลิกการห้ามอสังหาริมทรัพย์ ... มันสะอาดและเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์นั่นคือ อย่างที่พวกเขาพูดโดยไม่มีปัญหา ... N. Makarov ... ...

ไม่เลว ไม่ผูกปม- (เชิงอรรถ) ได้อย่างราบรื่นไม่มีอะไรจะบ่นเกี่ยวกับ พ. คนหนึ่งจะโกหก ต่อให้กำหมัด อีกคนโกหก เข็มหักไม่ได้! พุธ ไม่มีอะไรสังเกตได้หลังใครเลย ไม่ใช่ผู้หญิงเลว ไม่ใช่เสี้ยน เลสคอฟ. ผู้ชายที่น่าสนใจ พุธ ฉันจะเขียนคำร้องหรืออย่างอื่นไม่ว่าผู้หญิงเลว ... พจนานุกรมวลีเชิงอธิบายขนาดใหญ่ของ Michelson

อย่างไม่มีข้อผูกมัด- คำวิเศษณ์จำนวนคำพ้องความหมาย: 11 โดยไม่ยาก (10) ไม่มีการรบกวน (6) โดยไม่ยาก ... พจนานุกรมคำพ้องความหมาย

ไม่เลว ไม่ผูกปม- คำวิเศษณ์จำนวนคำพ้องความหมาย: 3 โดยไม่มีอุปสรรค (6) ไม่มีการผูกปมไม่ผูกปม (11) อย่างราบรื่น ... พจนานุกรมคำพ้องความหมาย

หนังสือ

• ผู้ปลุกปั่น. เล่ม 1 สามวันฤดูใบไม้ร่วง Chingiz Abdullaev หน่วยงานเอกชนที่รับประกันการเลือกตั้งลูกค้าให้กับเจ้าหน้าที่ทุกระดับ ถ้าเพียงพวกเขาจ่าย! และก่อนที่ทุกอย่างจะดำเนินไปอย่างไม่ติดขัด แต่ตอนนี้!!! ก่อนการเลือกตั้งใน ... ซื้อ 320 รูเบิล
• Vasily Terkin. Terkin in the Next World (หนังสือเสียง MP3) Alexander Tvardovsky Tvardovsky Alexander Trifonovich - กวีชาวรัสเซีย, บุคคลสาธารณะ, บรรณาธิการบริหารของนิตยสาร "New World" "Vasily Terkin (หนังสือเกี่ยวกับนักสู้)" เป็นบทกวีที่ได้รับความนิยมและเข้าใจได้สำหรับทุกคน ...

ภารกิจที่ 3 FIZMINUT

เลือกซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมความหมายของหน่วยวลีด้วยคำ, หยั่งรากด้วยค่าของตัวเลข, และขีดเส้นใต้ไว้

ใช้เวลาสักครู่กับผู้ชมโดยใช้ข้อความที่ได้

ขั้นแรกให้ยืนขึ้น ...

("รากถึงที่", "รวมเป็นหนึ่ง", "เมื่อมะเร็งแขวนอยู่บนภูเขา")

เลี้ยวซ้ายขวาเพื่อ...

("จิตวิญญาณของฉันตกลงไปในส้นเท้าของฉัน", "ไม่มีผมสักเส้นร่วงหล่นจากหัว")

ลองก้ม ...

("เสียชีวิต 3 ราย", "หน้ามืดตามัว")

แสดงวิธีการเคลื่อนที่อย่างถูกต้อง

"ด้วยสองเท้าของตัวเอง" เพื่อไม่ให้ ...

("นั่งเกวียน", "หลงสามสน", "ตกดิน")

ในขณะเดียวกันไปเท่านั้น ...

("โดยไม่หันหลังกลับ", "ก้าวกระโดด")

นั่งลง

("เบี่ยงตา", "ไม่สองครั้งหรือครึ่งครั้ง")

เงยหน้าขึ้นราวกับว่าคุณ ...

("อาร์ชินถูกกลืนกิน", "ไม่ใช่ด้วยเหล้าสาเก", "ดาวเด่น")

ลองนึกภาพว่าหลังจากนาทีที่ร่างกายคุณ ...

(“เจ้าจะไปได้ไกล”, “สวรรค์ชั้นเจ็ด”)

นั่งทำงานต่อ แต่...

("เหงื่อ", "ดีขึ้นร้อยเท่า")

ภารกิจที่ 2

1. อ่านข้อความอย่างชัดแจ้ง

หากคุณแขวนจมูก ให้แฮกจมูกของคุณ และแม้ว่าเลือดจากจมูกของคุณ ให้ปฏิบัติตามกฎหลัก: จมูกของคุณสูงขึ้น!

ถ้ามีคนเอาจมูกมายุ่งเรื่องของคุณแล้วพยายามบังคับจมูกคุณและปล่อยให้จมูกคุณ แล้วไปเจอเขาแบบตัวต่อตัว บอกเขาว่า: "ไม่ใช่รูจมูกของฉัน!" และเขาจะหยุดบิดจมูกทันทีและหันจมูกขึ้น

คุณไม่ควรพยักหน้า ฝังจมูกไว้ในหมอน และอย่าชี้จมูกออกไปที่ถนน เริ่มปฏิบัติ! และถ้ามีคนบอกคุณว่าจมูกของคุณยังไม่โตพอ ให้พยายามพิสูจน์: คุณสามารถเช็ดจมูกให้ใครก็ได้ แต่เพียงเพื่อว่ายุงจะไม่ทำลายจมูก

ค้นหาวลีที่ใช้วลีในข้อความที่มีความหมาย:

มีโชคร้าย อยู่โดยปราศจากสิ่งที่หวัง นับในสิ่งที่ต้องการ___________________________________

งาน 5.

ใช้พจนานุกรมวลี อธิบายว่าใครสวมอะไร

(เลือกหน่วยวลีสำหรับรายการเสื้อผ้าที่มี)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ภารกิจที่ 4

เขียนโฆษณาตลกโดยใช้หน่วยวลีเหล่านี้

เล่นประสาท ลิ้นห้อยดี ติดไม้ติดล้อ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ภารกิจที่ 6

กำหนดอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของวลีแต่ละวลี

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

ข้อมูลอ้างอิง: แพทย์, ช่างตัดเสื้อ, ครู, ช่างไม้, พนักงานรถไฟ, ช่างตีเหล็ก, พ่อครัว

แบบฝึกหัดที่ 1 .

จบบรรทัดด้วยคำคล้องจอง อธิบายความหมายของหน่วยวลี

ให้เหมือนผู้หญิงทุกคน
ตั้งแต่วัยเด็กฉันไม่ต้องการ
ฉันไม่เสียน้ำตา ฉันไม่วาดรูป...
ฉันคืออีกา ... .____________________________________________

โอ้ Taras ของเราคือ kopusha -
รอเพื่อนบิท .... _________________________

ฤดูร้อนหายไปฟรี -
ไม่มีอินเทอร์เน็ตที่เดชา

อิลยาไม่มีอะไรทำ -
เขาเต้นทั้งวัน ... ______________________________________
ไม่วาดไม่อ่าน
แค่เวลา ... ____________________________________________

การบ้าน 7

เลือกหน่วยวลีที่สอดคล้องกับแต่ละความรู้สึก อารมณ์ ป้อนพวกเขาในตาราง

ข้อมูลอ้างอิง: สวมมือ ฉีก โยน ขึ้นสวรรค์ชั้นเจ็ด กาลนี้ บึ้มริมฝีปาก

ดูตัวอย่าง:

Lisikhina Natalia Alexandrovna

ระดับผู้เชี่ยวชาญ

หัวข้อ: "การใช้หน่วยวลีในบทเรียนภาษารัสเซีย"

รู้ว่าเกี่ยวกับ หนึ่งในตัวชี้วัดหลักของการศึกษาของบุคคลคือคำพูดที่อ่านออกเขียนได้ของเขา เธอทำให้ทั้งชีวิตของเธอดีขึ้น แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงที่เรียนมีประสิทธิผล ความสำเร็จของการเรียนรู้ในทุกวิชาขึ้นอยู่กับพัฒนาการของคำพูดของเด็ก

ดังนั้น หน้าที่ของครู

กระตุ้นความสนใจในคำที่ออกเสียง

สอนการใช้งาน

เตรียมเด็กให้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการพูด

ในการแก้ปัญหาเหล่านี้ ปรัชญาช่วยเรา - นี่คือสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาซึ่งมีการศึกษาการผสมคำที่คงที่ ซึ่งมีความหมายเท่ากับหนึ่งคำหรือทั้งประโยค กล่าวคือ หน่วยวลี

เมื่อใช้หน่วยวลี คำศัพท์ของเด็กจะสมบูรณ์และหลากหลายมากขึ้น คำพูดจะสดใสและแสดงออกมากขึ้น ท้ายที่สุด "หน่วยวลีตามที่ VG Belinsky กล่าวประกอบด้วยโหงวเฮ้งประจำชาติของภาษาหมายถึงดั้งเดิมและ ... ความมั่งคั่งของมัน"

การดูดซึมของหน่วยวลีเป็นกระบวนการระยะยาวที่ยังคงความเกี่ยวข้องตลอดการศึกษาของโรงเรียนทั้งหมด

ขั้นตอน:

Propedeutic - ความคุ้นเคยในระดับปฏิบัติโดยไม่ต้องแนะนำคำศัพท์ (ชั้นเรียนหลัก)

อย่างเป็นระบบ - ศึกษาหัวข้อ "การใช้ถ้อยคำ" (เกรด 5-6)

ด้าน - การพิจารณาการใช้ถ้อยคำที่เกี่ยวข้องกับส่วนอื่น ๆ (เกรด 8-9)

การวิเคราะห์หัวข้อ "ปรัชญา" ของหนังสือเรียนของโรงเรียนแสดงให้เห็นว่าผู้เขียนมุ่งเน้นไปที่ความสมบูรณ์ของความหมาย ภาพ การประเมินหน่วยวลีเป็นหลัก อย่างไรก็ตาม ความสามารถของหน่วยภาษาเหล่านี้ในการสะท้อนถึงวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและวัตถุของคนรัสเซียนั้นแทบจะไม่ได้นำมาพิจารณาเลย นอกจากนี้ หนังสือเรียนยังมีชุดงานที่จำกัดซึ่งไม่สามารถให้แนวทางส่วนบุคคลได้

ดังนั้น หน้าที่ของครูคือการพัฒนาระบบงานที่จะไม่เพียงแต่มุ่งเป้าไปที่การก่อตัวและขยายความสามารถทางวลีของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังมุ่งเป้าไปที่การทำให้เป็นรายบุคคลของงานดังกล่าวด้วย แน่นอนว่าจำเป็นต้องเติมเต็มธนาคารของงาน

งานทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสามช่วงตึก:

งานเติมคำศัพท์ของนักเรียน

เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการคิด

เพื่อทำความคุ้นเคยกับความสำเร็จของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและวัตถุของผู้คน

มาพิจารณากันอย่างละเอียด

1. งานเติมคำศัพท์ของนักเรียน

• เลือกหน่วยวลีที่เหมาะสมกับความหมายของรูปภาพและอธิบายความหมาย:

« เต้นตามจังหวะคนอื่น"(ไม่กระทำตามเจตจำนงของตน)

"นั่งบนคอ "(ให้กลายเป็นที่พึ่งของใคร เป็นภาระ เป็นภาระ)

• "เดา!"

นักเรียนจะได้รับปริศนา - เรื่องตลก: ตามหน่วยวลีที่เสนอจำเป็นต้องเดาว่าอะไรคือความเสี่ยง

1. ไม่ใช่ดอกไม้ แต่เหี่ยวเฉา ไม่ใช่มือ แต่ปรบมือ ไม่ใช่ผ้าลินิน แต่ถูกแขวนไว้

(หู)

2. มันอยู่ในหัวของคนที่ไม่สำคัญ ขอแนะนำให้มองหามันในสนาม คำพูดและเงินถูกโยนใส่เขา(ลม)

3. สามารถกลืนกินได้ ดึงเขา; สิ่งที่คุณกำลังจะจำได้กำลังหมุนอยู่บนนั้น เขาถูกฟันของเขาไว้เพื่อไม่ให้พูดมากเกินไป(ภาษา)

• ภาคปฏิบัติ 1 ... จบบรรทัดด้วยคำคล้องจอง อธิบายความหมายของหน่วยวลี

"สอง" ของ Borka ในหนึ่งในสี่ของสอง
ใช่ ไม่มีกษัตริย์ เพื่อนของฉัน วี….

ให้เหมือนผู้หญิงทุกคน
ตั้งแต่วัยเด็กฉันไม่ต้องการ
ฉันไม่เสียน้ำตา ฉันไม่วาดรูป...
ฉันคืออีกา….

โอ้ Taras ของเราคือ kopusha -
รอเพื่อนบิท ....

• ภาคปฏิบัติ 2 ... ถือว่าทำงานกับข้อความ จำเป็นต้องค้นหาวลีวลีที่มีความหมายบางอย่างในข้อความ

หลังจากทำงานเสร็จแล้ว คุณสามารถให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ รายงานที่มาของหน่วยวลีเหล่านี้

เทคนิคนี้ยังสามารถใช้ในบทเรียนชีววิทยาเมื่อศึกษาหัวข้อบางอย่าง ตัวอย่างเช่น ข้อความนี้มีหน่วยวลีเกี่ยวกับจมูกเท่านั้น

2. ภารกิจพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน.

• ภาคปฏิบัติ 3 ... สร้างนาทีทางกายภาพโดยใช้หน่วยวลี ตัวอย่างเช่น เมื่อศึกษาหัวข้อ "ตัวเลข" ในบทเรียนภาษารัสเซีย ภารกิจอาจมีลักษณะดังนี้: เลือกหน่วยวลีที่เหมาะสมในความหมายด้วยคำที่มีรากที่มีความหมายของตัวเลข

เทคนิคนี้ช่วยให้คุณใช้เวลาบทเรียนอย่างมีประสิทธิผลมากที่สุด เนื่องจากแม้ในช่วงเวลาที่เหลือ งานยังคงดำเนินต่อไปในหัวข้อ สามารถใช้ในบทเรียนใดก็ได้โดยเลือกนิพจน์ที่เหมาะสม

อีกทั้งยังช่วยคลายความเครียดทางอารมณ์ได้น่าสนใจ สนุกสนาน เด็กๆ ชอบค่ะ

• ภาคปฏิบัติ 4. "การทดสอบปากกา".เขียนโฆษณาตลกโดยใช้หน่วยวลี (หน่วยวลีเขียนไว้บนกระดาน) ข้อความโฆษณาตัวอย่าง:ฉันใส่ไม้เข้าไปในล้อ ฉันสอนเล่นประสาท ฉันจะซื้อลิ้นแขวนอย่างดี

3. งานเพื่อทำความคุ้นเคยกับความสำเร็จของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและวัตถุของชาวรัสเซีย

• ปฏิบัติ 5. "ใครใส่อะไร"ใช้พจนานุกรมวลีแต่งตัวบุคคลเช่น เลือกหน่วยวลีสำหรับเสื้อผ้าทั้งหมด (ส่วนของร่างกาย)

งานดังกล่าวยังสามารถใช้ในบทเรียนเทคโนโลยีเมื่อศึกษาหัวข้อ "เสื้อผ้า" "อาหาร" เป็นต้น

• ภาคปฏิบัติ 6. "เมืองแห่งปรมาจารย์"นี่คือเกม กำหนดว่าอาชีพใดที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของแต่ละหน่วยวลีที่เกี่ยวข้อง

1) งานเงอะงะ; โดยไม่ต้องผูกปม, ไม่มีการผูกปม; นำขี้กบออก(ช่างไม้)

2) หนึ่งตัด; ระเบิดที่ตะเข็บ เย็บด้วยด้ายสีขาว(ช่างตัดเสื้อ)

3) คุณไม่สามารถล่อด้วยม้วน; ต้มโจ๊ก; บดน้ำในครก(กุ๊ก)

งานดังกล่าวสามารถใช้ในบทเรียนเทคโนโลยีและในงานแนะแนวอาชีพ

• ภาคปฏิบัติ 7. เกมต่อไปนี้สามารถใช้ในบทเรียนสังคมศึกษาเมื่อศึกษาหัวข้อ "อารมณ์และความรู้สึก" นี่คือล็อตโต้

งาน. เลือกหน่วยวลีที่สอดคล้องกับแต่ละความรู้สึก อารมณ์

การใช้งานอย่างเป็นระบบด้วยหน่วยวลีช่วยให้:

• กระจายบทเรียนภาษารัสเซีย

• ค่อยๆเติมคำศัพท์ของเด็ก ๆ

• ดำเนินการตามแนวทางส่วนบุคคล

• เพื่อขยายความเข้าใจของเด็กนักเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และชีวิตของประชาชน

• สร้างความสัมพันธ์แบบสหวิทยาการในกิจกรรมการศึกษา

เทคนิคนี้สามารถใช้เป็นภาพสะท้อนในบทเรียนใดก็ได้

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) ของคุณเองแล้วลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

T สถาบันการศึกษาของรัฐ "โรงเรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐาน Ust'erskaya" S E R - K L A M A S S "การศึกษาการใช้ถ้อยคำในบทเรียนภาษารัสเซีย" Lisikhina Natalya Aleksandrovna อาจารย์ภาษาและวรรณคดีรัสเซียประเภทที่ 1

I T Z V G G E S T N O หนึ่งในตัวชี้วัดหลักของระดับการศึกษาของบุคคลคือความสามารถในการพูดอย่างถูกต้อง ผู้คนพัฒนาคำพูดตลอดชีวิต ระยะที่ได้ผลมากที่สุดสำหรับการเพิ่มพูนคำศัพท์คือช่วงเรียน ความสำเร็จในการสอนทุกสาขาวิชาขึ้นอยู่กับพัฒนาการการพูดของเด็ก

Z T A D G A CH A เพื่อกระตุ้นความสนใจในคำที่ออกเสียง เรียนรู้วิธีการใช้งาน n เตรียมความพร้อมสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการพูด

E Phraseology - ส่วนหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่มีการศึกษาชุดคำที่มั่นคงซึ่งเท่ากับความหมายหนึ่งคำหรือทั้งประโยค - หน่วยวลี O L O Z A R F I G Y

R T O L E คำศัพท์ของเด็กจะสมบูรณ์และหลากหลายมากขึ้น การใช้หน่วยวลีในการพูดเป็นลายลักษณ์อักษรและด้วยวาจาทำให้เด็กนักเรียนสามารถพูดได้อย่างสดใสและแสดงออกมากขึ้น

"สำนวนประกอบขึ้นเป็นโหงวเฮ้งของภาษาความหมายดั้งเดิมและ ... ความมั่งคั่ง" V.G. เบลินสกี้

A T K T G U A L การดูดซึมของหน่วยวลีเป็นกระบวนการที่ยาวนานซึ่งยังคงมีความเกี่ยวข้องตลอดการศึกษาทั้งหมด ขั้นตอน: p ropedeutic - ความคุ้นเคยในระดับปฏิบัติโดยไม่ต้องแนะนำคำศัพท์ (ชั้นเรียนหลัก); เป็นระบบ - การศึกษาหัวข้อ "สำนวน" (เกรด 5-6); และสเปกตรัม - การพิจารณาการใช้ถ้อยคำที่เกี่ยวข้องกับส่วนอื่น ๆ (เกรด 8-9)

UT CH EGBNI และพวกเขามุ่งเน้นไปที่ลักษณะเฉพาะของธรรมชาติเชิงสัญลักษณ์ของหน่วยวลีและการเชื่อมต่อเชิงระบบ (คำพ้องความหมายทางวลี, polysemy, antonymy) อย่างไรก็ตามความสามารถของหน่วยภาษาเหล่านี้ในการสะท้อนถึงวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและวัตถุของผู้คนนั้นในทางปฏิบัติไม่ได้ พิจารณา; ด้วยชุดงานที่จำกัดซึ่งไม่ได้ให้แนวทางส่วนบุคคลแก่ KI individual

N T A P G R A ในการก่อตัวและการขยายตัวของความสามารถทางวลีของนักเรียน ความเป็นปัจเจกของงาน L E N I I

Z T A D G A N I Y เพื่อเติมเต็มคำศัพท์ของนักเรียนด้วยวลีวลี เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางความคิด ทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและวัตถุของชาวรัสเซีย

Z T A D G A N I I เพื่อเติมเต็มคำศัพท์ของนักเรียนด้วยวลีวลี

Z T A D G A N I เต้นตามจังหวะของคนอื่นนั่งบนคอ

Z T A D G A N ฉัน "เดา!" ไม่ใช่ดอกไม้ แต่เหี่ยวเฉา ไม่ใช่มือ แต่ปรบมือ ไม่ใช่ผ้าลินิน แต่ถูกแขวนไว้บนศีรษะของคนขี้เล่น ขอแนะนำให้มองหามันในสนาม คำพูดถูกโยนใส่เขาและสามารถกลืนเงินได้ ดึงเขา; สิ่งที่คุณกำลังจะจำได้กำลังหมุนอยู่บนนั้น เขาถูกกัดฟันเพื่อไม่ให้พูดมาก (หู) (ลม) (ลิ้น)

Z T A D G A N I Z จบบรรทัดด้วยคำคล้องจอง อธิบายความหมายของหน่วยวลี ฉันไม่ต้องการที่จะเป็นเหมือนผู้หญิงทุกคน ฉันไม่หลั่งน้ำตา ฉันไม่วาดภาพ - ฉันเป็นอีกา….

Z T A D G A N I Z จบบรรทัดด้วยคำคล้องจอง อธิบายความหมายของหน่วยวลี โอ้ Taras ทิ้งของเรา - รอเพื่อน BITY ....

Z T A D G A N I Z จบบรรทัดด้วยคำคล้องจอง อธิบายความหมายของหน่วยวลี Summer GONE AS A GIFT - ไม่มีอินเทอร์เน็ตที่เดชา ไม่มีอะไรให้ Ilya ทำ - เขาโดนทั้งวัน ... เขาไม่วาดไม่อ่านแค่เวลา ...

Z T A D G A N I Z ทำงานกับข้อความ หากคุณแขวนจมูกแล้วแฮ็กจมูกของคุณให้ตาย และแม้ว่าเลือดจากจมูกของคุณ ให้ปฏิบัติตามกฎข้อแรก: จมูกอยู่สูงกว่า! ถ้ามีคนเอาจมูกมายุ่งเรื่องของคุณแล้วพยายามบังคับจมูกคุณและปล่อยให้จมูกคุณ แล้วไปเจอเขาแบบตัวต่อตัว บอกเขาว่า: "ไม่ใช่รูจมูกของฉัน!" และเขาจะหยุดบิดจมูกทันทีและหันจมูกขึ้น

Z T A D G A N I Z "อยู่กับจมูก" ในรัสเซียก่อนยุค Petrine สินบนเรียกว่า "จมูก" การติดสินบนเจริญรุ่งเรืองในยุคนั้น แต่ก็ยังมีข้าราชการที่ซื่อสัตย์ไม่ยอมรับ "จมูก" เกี่ยวกับชายผู้หนึ่งซึ่งขณะพยายามให้สินบน พบเช่นนั้น พวกเขากล่าวว่าเขา "ถูกทิ้งให้อยู่กับที่"

Z T A D G A N I เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน

เริ่มต้นด้วยการยืนขึ้น ... ("หยั่งรากที่จุด", "ทั้งหมดเป็นหนึ่ง", "เมื่อมะเร็งแขวนอยู่บนภูเขา") เลี้ยวซ้ายและขวาเพื่อให้ ... ("วิญญาณเข้าไปในส้นเท้า , "ไม่มีผมสักเส้นหลุดจากหัว") พยายามงอ ... ("เสียชีวิต 3 ราย", "หน้ามืดบึ้ง") แสดงวิธีการเคลื่อนไหวอย่างถูกต้อง "ด้วยการเดินเท้า" เพื่อไม่ให้ ... (" นั่งใน galosh", "หลงสามต้นสน", "ล้มลงบนพื้น") ในเวลาเดียวกันไปเท่านั้น ... ("โดยไม่หันหลังกลับ", "ด้วยการก้าวกระโดด") นั่งลง ("เพื่อ หันเหความสนใจของคุณ", "ไม่ใช่สองหรือครึ่ง") เงยหน้าขึ้นราวกับว่าคุณ ... ("กลืน arshin", "ไม่ bast "," A star of the first magnitude ") ลองนึกภาพว่าหลังจาก นาทีทางกายภาพคุณ ... (" คุณจะไปไกล "," ในสวรรค์ที่เจ็ด ") เข้าที่ของคุณและทำงานต่อไป แต่ ... (" ด้วยเหงื่อที่ขมวดคิ้ว "," ดีกว่าร้อยเท่า " )

Z T A D G A N I Z "การทดสอบด้วยปากกา" เขียนโฆษณาการ์ตูนโดยใช้หน่วยวลีเหล่านี้ เล่นบนเส้นประสาท ลิ้นถูกระงับอย่างดี ใส่ไม้เข้าไปในล้อ

Z T A D G A N I I เพื่อทำความรู้จักกับความสำเร็จของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและวัตถุของชาวรัสเซีย

Z T A D G A N I Z "ใครใส่อะไร"

Z T A D G A N I Z "เมืองแห่งปรมาจารย์" กำหนดอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของแต่ละหน่วยวลี งานเงอะงะไม่มีปม,ไม่มีปมเพื่อเอาขี้กบ

Z T A D G A N I Z "เมืองแห่งปรมาจารย์" กำหนดอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของแต่ละหน่วยวลี ให้ผ่าออกที่ตะเข็บที่เย็บด้วยด้ายสีขาว white

Z T A D G A N I Z "เมืองแห่งปรมาจารย์" กำหนดอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของแต่ละหน่วยวลี คุณไม่สามารถดึงดูดด้วยม้วนให้ทำโจ๊กให้โขลกน้ำในครก

Z T A D G A N I Z "อารมณ์และความรู้สึก" เลือกหน่วยวลีที่สอดคล้องกับความรู้สึกแต่ละอารมณ์ รักที่จะใส่ความโกรธไว้ในอ้อมแขนของคุณฉีกและโยนความสุขที่จะอยู่ในสวรรค์ที่เจ็ดแปลกใจที่นี่ครั้งนั้นไม่พอใจมุ่ยริมฝีปาก

ในตัวคุณในปี การใช้งานอย่างเป็นระบบด้วยหน่วยการใช้ถ้อยคำช่วยให้: เพื่อกระจายบทเรียนของภาษารัสเซีย; n ค่อย ๆ เติมคำศัพท์ของเด็ก ๆ o มีแนวทางเป็นรายบุคคล เพื่อขยายความเข้าใจของเด็กนักเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และชีวิตของประชาชน เพื่อสร้างความสัมพันธ์แบบสหวิทยาการในกิจกรรมการศึกษา

วันนี้เราไม่ได้เทจากว่างเปล่าไปสู่ความว่างเปล่า แต่ทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย และถึงแม้เราจะเหนื่อยเล็กน้อย แต่เราไม่เสียอารมณ์ แต่รวมพลังกันและทำงานต่อไป และไม่มีใครระหว่างเราที่จะเมินงานของเพื่อนบ้าน

ดูตัวอย่าง:

กางเกง กางเกง. กางเกงชั้นใน. (เดิน) สวมกางเกง - เล่นโวยวาย (พูด)

เนคไท, -a, ม. ริบบิ้นกว้างผูกปมหรือโบว์รอบคอเสื้อ ใส่ (เท) ลงบนเน็คไท (สำหรับปลอกคอ) - ดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ (ง่าย ๆ ล้อเล่น)

Epancha - และก็ เสื้อคลุมวินเทจยาวและกว้าง (เสื้อคลุมตัวเมียในภายหลัง) หนึ่งชุดผ้า - เกี่ยวกับคนวัตถุที่คล้ายกัน

เสื้อกั๊ก, -และ, w. (ภาษาปาก). เสื้อผ้าผู้ชายสั้นที่ไม่มีปกและแขนเสื้อซึ่งสวมแจ็คเก็ตโค้ตโค้ตโค้ตโค้ตหางและเสื้อผ้าผู้หญิงในสไตล์นี้ ร้องไห้ / ร้องไห้ใน e / seletku (ใคร - n.) - บ่นเกี่ยวกับความล้มเหลวพยายามทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจ

Kaftan, -a, m. แจ๊กเก็ตปีกยาวชายชรา Trishkin caftan (ภาษาพูดไม่ผ่านการอนุมัติ) - เกี่ยวกับการแก้ไขบางส่วนและภายนอก เป็นอันตรายต่อสาเหตุเท่านั้นและไม่เป็นประโยชน์

กระเป๋า, -a, ม. เสื้อผ้าที่เย็บหรือเย็บติดในเสื้อผ้า - ภาชนะสำหรับผ้าพันคอและของเล็ก ๆ ที่คุณต้องการในมือ เพื่อเอาชนะกระเป๋าของคุณ - เพื่อเข้าสู่ค่าใช้จ่ายทำให้เกิดการสูญเสีย (ปาก)

เครื่องแบบ -a, ม. เครื่องแบบทหารหรือพลเรือน มันฝรั่งเครื่องแบบ - มันฝรั่งต้มในผิวหนัง

มิ้ม, -a, ม. ขอบด้านล่างของกระโปรง, เดรส หันหลังกลับ (เรียบง่าย ไม่ยอมรับ) - เกี่ยวกับผู้หญิง: ประพฤติตนกับผู้ชายอย่างหน้าด้าน ไม่สุภาพ

ถุงมือ - และก็ เสื้อผ้าที่คลุมมือตั้งแต่ข้อมือจนถึงปลายนิ้ว โยนถุงมือทิ้ง (ถึงใครบางคน) - เพื่อเรียกการต่อสู้การแข่งขันดวล

เข็มขัด, - ก, ม. ริบบิ้น เชือก เข็มขัด หรือแถบผ้าสำหรับผูกด้วยตาลิน เพื่อเสียบ (บางคน) เข้ากับเข็มขัด - เพื่อเอาชนะใครบางคนในบางสิ่ง (ภาษาพูด)

เสื้อ - และก็ เสื้อผ้าน้ำหนักเบาที่สวมทับร่างกายส่วนบน (ผู้ชาย) หรือเป็นชุดชั้นใน (ผู้หญิง) เกิดในเสื้อ (ปาก) - เกี่ยวกับคนที่ประสบความสำเร็จและมีความสุข เสื้อเป็นผู้ชาย - เป็นคนเปิดกว้างใช้งานง่าย

นวม - และก็ เสื้อผ้าที่คลุมทั้งมือและนิ้วหัวแม่มือแยกจากกัน ให้ (บางคน) สวมถุงมือแน่น (ปาก) - จัดการกับใครบางคนอย่างรุนแรงอย่างเคร่งครัด

Sleeve, -a, m. เสื้อผ้าที่คลุมแขน (ทำงาน, ลงมือทำธุรกิจ) พับแขนเสื้อขึ้น - ขยันหมั่นเพียร, กระฉับกระเฉง (ทำอะไรสักอย่าง)

ปลอกคอ, -a, ม. บนเสื้อผ้า: คัตเอาท์รอบคอ ดึง (smb.) โดยปลอกคอ (ง่าย, ประสบการณ์) - เพื่อบังคับ, บังคับ smb ทำ smth

นวม, -และ, w. นวมกันหนาวเนื้อนุ่ม ในการเปิด / เปิดนวม (ง่าย) - ประหลาดใจอย่างมากประหลาดใจ

สูท, - ก, ม. 1. เสื้อผ้า, เครื่องแต่งกาย. 2. ชุดท่อนบนของผู้ชาย (เสื้อแจ็คเก็ตและกางเกงขายาว) หรือชุดสตรี (เสื้อแจ็คเก็ตและกระโปรงหรือกางเกง) ในชุดของอดัมและอีฟ - เปลือยกายโดยไม่มีเสื้อผ้า

เสื้อผ้า s, f. ชุดของวัตถุที่ใช้คลุมร่างกาย อย่าถอดเสื้อผ้าใด ๆ - สวมใส่ในสิ่งเดียวกันตลอดเวลา สวมใส่สิ่งเดียวกันตลอดเวลา

เสื้อ, -และ, w. เช่นเดียวกับเสื้อ (ดูด้านบน) ที่จะเกิดในเสื้อ (เสื้อ) - ให้โชคดีมีความสุข

Tailcoat, -a, m. เสื้อโค้ตโค้ตสำหรับพิธีการที่มีชายกระโปรงด้านหน้าตัดออกและชายผ้าพับยาวด้านหลัง (ฉันต้องการมัน) เหมือนเสื้อคลุมกับมะเร็ง เหมือนกางเกงกับหอก เหมือนกางเกงในกับปลา (ล้อเล่น) - เกี่ยวกับการละทิ้งสิ่งที่ไม่จำเป็น

กางเกง, -ov. เสื้อผ้าที่ครอบคลุมลำตัวส่วนล่างและขาแต่ละข้างแยกจากกัน เช็ดกางเกง (พูดติดตลก) - ทำงานเสมียนเรียนเป็นเวลานาน

กางเกง, -ov (ง่าย). เช่นเดียวกับกางเกง บางคนถูกทิ้งไว้โดยไม่มีกางเกง - ยากจนกว่า

มิเตอร์พร้อมฝาปิด อาร์ชินกับหมวก (ปากล้อเล่น); หนึ่งเมตรครึ่งพร้อมหมวก (ล้อเล่น):

สองชนิด; หนึ่งผ้า epancha (คล้ายกันมีคุณสมบัติเหมือนกัน);

ใส่ในกระเป๋าของคุณ เข้าไปในกระเป๋าของคุณ เอามือล้วงกระเป๋า ยัดกระเป๋า (ง่าย) (เหมาะสมกับคนอื่น);

ในกระเป๋ามีเหาอยู่บนเชือก ลมอยู่ในกระเป๋าของคุณ การบริโภคกระเป๋า (ง่าย); นกหวีดในกระเป๋า (ขาดเงิน);

มันแพงเกินไป; ตีกระเป๋า (แพง);

น่าเบื่อเหมือนรองเท้าบูทสักหลาด สีเทาเหมือนเสื้อคลุมของทหาร slurps ซุปการพนัน (ไม่รู้);

เก็บให้แน่น เคร่งครัด (เข้มงวด)

ในฉบับที่แล้ว คุณได้อ่านเกี่ยวกับหน่วยการใช้ถ้อยคำ และวันนี้ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับความหมาย
และที่มาของสำนวนทั่วไป
"ขาหัก" ; ขอให้โชคดี ฟังก่อนสอบ ก่อนออกเดท ฯลฯ แต่
ในขั้นต้น "ไม่มีขนไม่มีขน" เป็นความปรารถนาสำหรับนักล่าที่ออกไปล่าสัตว์ มันขึ้นอยู่กับความกลัวที่จะทำให้หายกลัว
ขอให้โชคดีและสร้างขึ้นจากการปฏิเสธ
"ไม่มีข้อผูกมัดไม่มีข้อผูกมัด"; ทำได้ดีมาก นิพจน์นี้มีต้นกำเนิดมาจากสิ่งแวดล้อม
ช่างไม้และช่างไม้ ในขั้นต้นพวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับกระดานที่ดีซึ่งไม่มีเงื่อนงำและคำใบ้
นั่นคือความหยาบ แล้วนิพจน์ก็เปลี่ยนไปสู่คุณภาพของงาน
"เป็นชั่วโมงที่ดี"; เป็นเวลานาน สำนวนนี้เกิดขึ้นในรัสเซียตรงกลาง
ศตวรรษที่สิบห้าเมื่อนาฬิกาปรากฏตัวครั้งแรกที่นี่ ชั่วโมงที่แตกสลายเรียกว่าช่วงเวลาจากการรบครั้งเดียว
ชั่วโมงก่อนอื่น
ความจริงที่เปลือยเปล่า; การแสดงออกนี้มาจากตำนาน ในสมัยกรีกโบราณมี
ตำนานเทพธิดานามว่าสัจธรรม เธอสวมเสื้อผ้าหรูหรา และในที่นี้เธอถูกอิจฉาอยู่เสมอ
เทพธิดาอีกคนหนึ่งโกหก แล้ววันหนึ่ง สัจธรรมก็อาบด้วยต้นเหตุ และในกาลนั้นความเท็จก็ขโมยไปทั้งหมด
เสื้อผ้า. ตั้งแต่นั้นมา การโกหกก็ถูกคลุมด้วยเสื้อผ้าที่สวยงาม และความจริงก็เดินเปลือยกาย
"มีชีวิตอยู่ ห้องสูบบุหรี่!" ; ในศตวรรษที่สิบแปด เกมที่เรียกว่า
"ห้องสูบบุหรี่". ประกอบด้วยคนนั่งเป็นวงกลมแล้วเผาไฟให้กัน
สะเก็ดและพูดว่า: "มีชีวิตอยู่, มีชีวิตอยู่, ห้องสูบบุหรี่, ไม่ตาย. ขาบางวิญญาณสั้น "
คนที่ทำคบเพลิงหายก็ดับและเริ่มสูบบุหรี่
"กำลังสองวงกลม"; เป็นปัญหาคณิตศาสตร์ที่แนะนำให้ใช้ไม้บรรทัดและ
เข็มทิศ สร้างสี่เหลี่ยม พื้นที่ที่จะเท่ากับพื้นที่ของวงกลมที่กำหนด ในยุคนั้น
ในสมัยโบราณพบวิธีแก้ปัญหาโดยประมาณหลายประการ และในปี พ.ศ. 2425 ก็ได้รับการพิสูจน์แล้วว่า
ปัญหานี้ไม่มีวิธีแก้ไขที่แน่นอน ตั้งแต่นั้นมา โครงการที่ถึงวาระล้มเหลวก็ถูกเรียกเช่นนั้น
"ลูกชิ้นเล็ก"; ในภาคเหนือของรัสเซีย คำว่า "ไถ" ใช้เพื่ออ้างถึงชุมชนเล็ก ๆ หลายแห่ง
บ้าน และชุมชนที่เล็กที่สุดเรียกว่าลูกปลาเล็ก เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาเริ่มเรียกสิ่งนี้ว่าและ
คนจากชุมชนเหล่านี้ และจากนั้นพวกเขาก็เริ่มเรียกเจ้าหน้าที่ผู้เยาว์ด้วยการแสดงออกนี้
"ไม่ใช่ทั้งปลาและไก่" ; ในศตวรรษที่สิบแปดมีขบวนการทางศาสนาเกิดขึ้นใหม่
โปรเตสแตนต์. โปรเตสแตนต์อาศัยอยู่เคียงข้างกับชาวคาทอลิกและไม่เห็นด้วยกับพวกเขาในหลาย ๆ ด้าน
ความเป็นปฏิปักษ์คงที่ ตามศีลของศาสนาคริสต์ พวกเขากินเนื้อ ในขณะที่คนอื่น ๆ ; ปลา. และผู้ที่ไม่
ปฏิบัติตามศาสนาใด ๆ พวกเขาพูดติดตลกว่า: "ไม่ใช่ปลาหรือเนื้อสัตว์" และตอนนี้พวกเขาเรียกมันว่า
บุคคลที่ไม่มีตำแหน่งที่ชัดเจนในชีวิต
หมู่บ้าน Potemkin; หลังจากการพิชิตแหลมไครเมีย จักรพรรดินีแคทเธอรีนที่ 2 ทรงประสงค์จะเสด็จเยือน
ดินแดนที่เพิ่งค้นพบ Potemkin เป็นผู้ว่าการดินแดนเหล่านี้ หลังสงคราม ดินแดนเหล่านี้แข็งแกร่ง
เดือดร้อนแทนการจัดระเบียบหมู่บ้าน พอท มคินสั่งให้ทำสวย
เครื่องราชอิสริยาภรณ์และขนย้ายพวกเขาในขณะที่แคทเธอรีนขั้นสูงแต่งตัวชาวของเขาด้วยชาวนาและ
ขับฝูงวัวฝูงเดียวกันจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง มันเป็นเช่นนั้นจริงหรือ ไม่ทราบ แต่เมื่อ
ความทรงจำของตำนานนี้เราเหลืออยู่กับคำว่า "หมู่บ้าน Potemkin" ตามที่พวกเขาพูดเกี่ยวกับขนาดใหญ่
โครงการที่ในความเป็นจริงเป็นอุปสรรค์หน้าจอ

"ฉันเขียน" อีฟนิ่งโอเดสซา "ตั้งแต่วันก่อตั้ง ฉันทิ้งตัวเลขสามตัวแรกไว้ในไฟล์เก็บถาวรของครอบครัว แต่น่าเสียดายที่พวกเขาถูกไฟไหม้ระหว่างเกิดเพลิงไหม้ ฉันเขียนด้วยเหตุผลดังต่อไปนี้ หลังจากที่ฉันได้อ่านประวัติความเป็นมาของสำนวนบางคำในฉบับวันที่ 5 พฤศจิกายน ในหัวข้อ "น่าสนใจ" ฉันก็นึกถึงสำนวนดังกล่าว ความหมายที่ชัดเจนสำหรับเรา และคำที่ใช้ก็ดูแปลกไป ตัวอย่างเช่น "มองไม่เห็นเลย", "ถ้าเพียงเฮนน่า", "และมีรูในหญิงชรา", "สวมใส่อย่างบ้าคลั่ง", "คว่ำ", "ไร้การผูกปมโดยไม่ผูกปม", ผ่าน ตอไม้สำรับ ". คำเหล่านี้คืออะไร - "zga", "henna", "tormashki" ... มันน่าสนใจที่จะอ่านคำอธิบาย "- Vladimir MELNICHENKO

มองไม่เห็น

สำนวน "ไม่แม้แต่จะมองเห็น" ใช้ในความหมายของ "ความมืดมิดจนมองไม่เห็นอะไรเลย"

นักวิจัยด้านภาษาศาสตร์ได้เสนอคำอธิบายมากมายสำหรับคำนี้ ซึ่งสูญหายไปตลอดกาลในสมัยโบราณ กาลครั้งหนึ่งมีความเชื่อกันว่า zga เป็นวงแหวนโลหะบนซุ้มม้าซึ่งสังเกตได้ยากในความมืด

เชื่อกันว่า zga เป็นตะเข็บดัดแปลง - ตะเข็บที่มองไม่เห็นในความมืด ตามเวอร์ชันอื่น zga เป็นประกายไฟ เหลือบแสงในความมืด เชื่อกันว่า zga, stga (จากกริยา "lash") เป็นก้าน, กิ่ง, แส้ซึ่งใช้ขับม้า คุณมองไม่เห็นอะไรเลย ความมืดมิดจนแม้แต่ผ้าห่ม นั่นคือกิ่งไม้หรือกิ่งก้าน แม้ว่าคุณจะนำมันมาสู่ดวงตาของคุณ คุณก็ยังมองไม่เห็นมัน

ถ้าเพียงเฮนน่า

การคร่ำครวญและร้องไห้ในกรณีนี้ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับมัน

คำว่า "เฮนน่า" สร้างคำเลียนเสียงธรรมชาติ ซึ่ง "สะอื้น" ในภาษารัสเซียไม่เพียงแต่ร้องไห้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเสียงจมูกและริมฝีปากอื่นๆ ด้วย เช่น กรน หมู่ หึ่ง หึ่ง ฯลฯ

คำว่า "เฮนน่า" ยังหมายถึงเสียงที่คลุมเครือใดๆ ที่บุคคลพูดเพื่อตอบสนองต่อคำอุทธรณ์ นั่นคือความหมายดั้งเดิมของนิพจน์ "อย่างน้อยเฮนน่า" - แม้ว่าเสียงจะตอบสนองก็ตาม ความหมายสมัยใหม่ของนิพจน์นี้ คือ ความเฉยเมยโดยสิ้นเชิง ไม่มีปฏิกิริยา ไม่แตะต้องอะไรเลย ไม่สนใจ

และมีรูในหญิงชรา

ตามพจนานุกรมของ Ushakov (และในบรรดาผู้เขียนคนอื่นๆ ด้วย) หลุมคือความผิดพลาด การกำกับดูแล เป็นความผิดพลาด ดังนั้นสำนวนที่ว่า "มีช่องโหว่ในหญิงชรา" หมายความว่าไม่มีใครรอดพ้นจากความผิดพลาดและการกำกับดูแลที่น่ารำคาญ แม้จะมีอายุและประสบการณ์ชีวิตก็ตาม

สวมใส่อย่างบ้าคลั่ง

ตามตัวอักษร บ้า - หายใจเอาคาร์บอนมอนอกไซด์โดยปกติในระหว่างเกิดเพลิงไหม้ ในสถานะนี้บุคคลนั้นตกตะลึงในความตื่นตระหนกไม่สามารถมีเหตุผลและมีสมาธิอย่างสมบูรณ์รีบวิ่งไปมา เขามักจะมีความคิดที่ไม่ดีว่าจะวิ่งที่ไหนและต้องทำอะไร และพยายามหนีจากไฟโดยเร็วที่สุด จึงเกิดการแสดงออก

"ดำเนินไปอย่างบ้าคลั่ง" เป็นหน่วยการใช้ถ้อยคำที่หมายถึงใครบางคนกำลังดำเนินการอย่างรวดเร็ว แต่โง่เขลาและไร้สติ เอะอะโวยวาย วิ่งไปโดยไม่รู้ว่าที่ไหนและทำไม โดยไม่ต้องออกนอกเส้นทาง

กลับหัว

เป็นที่ทราบกันดีว่ามีการตีความต่างๆ บางครั้งคำว่า tormashki เกี่ยวข้องกับคำว่า tormasa (อุปกรณ์สำหรับเบรกเลื่อน) เมื่อเลื่อนเลื่อนคว่ำ เบรกอยู่ด้านบน

แต่มีการตีความอื่น: ในบางภาษา คำว่า torma, tormany (ขา) ได้รับการเก็บรักษาไว้ เห็นได้ชัดว่าคำเหล่านี้ถูกใช้อย่างกว้างขวางมากขึ้นและรวมอยู่ในชุดค่าผสมที่เสถียร ท้ายที่สุด คำจำกัดความของความหมายที่ถูกต้องที่สุดคือกลับหัวกลับหาง ชุดค่าผสมที่เสถียรได้รับการแก้ไขในภาษาและยังคงอยู่

ดังนั้น สำนวนที่กลับหัวจึงหมายถึงกลับหัว ตีลังกา คว่ำหน้า และในการรวมกันอื่นๆ - ในความระส่ำระสายอย่างสมบูรณ์ กลับหัว กลับหัว (ตัวอย่าง: ทุกอย่างในบ้านกลับหัวกลับหาง)

ไม่มีสุนัขตัวเมียที่ไม่มีข้อผูกมัด

เราเป็นหนี้การเกิดขึ้นของหน่วยวลี "โดยไม่มีข้อผูกมัดโดยไม่มีข้อผูกมัด" ให้กับช่างไม้ที่ปฏิบัติงานอย่างมืออาชีพ: ไม่มีปมที่ยื่นออกมาและไม่มีการผูกปม ไม่มีความหยาบและครีบบนกระดานแกะสลักอย่างราบรื่น

ตอนแรกก็ว่ากันด้วยไม้ บอร์ดมีคุณภาพสูง ผ่านกรรมวิธีอย่างปราณีต ไม่มีความหยาบหรือตำหนิใดๆ ในปัจจุบันเมื่อพูดถึงเหตุการณ์กิจกรรมใด ๆ พวกเขาใช้หน่วยวลี“ ปราศจากข้อผูกมัด” ซึ่งหมายถึง: ไร้ที่ติ, ไม่ยาก, คุณภาพสูง, ชำนาญ, ปราศจากอุปสรรคและข้อบกพร่อง, ปราศจากอุปสรรค, ดี

ผ่านตอ-สำรับ

การแสดงออกเกิดขึ้นในหมู่คนตัดไม้ เริ่มแรกหน่วยวลีถูกใช้ในรูปแบบของการเปรียบเทียบ - ในการทำบางสิ่ง, วิธีตัดสำรับผ่านตอไม้; นั่นคือไม่สะดวกเหมือนลากท่อนไม้หนาผ่านตอไม้

ตัวเลือกที่สอง: นิพจน์เกี่ยวข้องกับการเดินบนคลื่นลม ซึ่งคุณ "ผ่านตอไม้เข้าไปในท่อนซุง" นั่นคือการก้าวข้ามตอไม้ถัดไป คุณจะได้เท้าของคุณเข้าไปในท่อนซุงที่เน่าเสีย

ในความหมายสมัยใหม่ สำนวนนี้หมายถึง การทำบางสิ่งอย่างไม่ซื่อสัตย์ ประมาทเลินเล่อ ตามอำเภอใจ, สุ่ม; ไม่สม่ำเสมอเป็นระยะ