เกมที่สร้างจากนิทาน "จระเข้" ของ Chukovsky พร้อมการนำเสนอสำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถม เกมจระเข้ เกมจระเข้แบบโต้ตอบ
เกมที่สร้างจากเทพนิยายโดย K.I. Chukovsky "Crocodile" สำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าด้วยการนำเสนอ
Bagrova Elena Viktorovna ครูโรงเรียนประถมศึกษาประเภทที่ 1 ครูเกรดเฉลี่ยของประเภทที่ 1 ครูประจำชั้นของ MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1" Kashira ภูมิภาคมอสโกวัตถุประสงค์ของวัสดุ:ฉันนำเสนอเกมการศึกษาเชิงโต้ตอบที่มีพื้นฐานมาจากเทพนิยายของ Korney Chukovsky "Crocodile" เกมดังกล่าวจะช่วยในการจัดระเบียบและดำเนินการพักผ่อนของเด็ก ๆ ในค่ายสุขภาพฤดูร้อน ในกลุ่มวันขยาย เนื้อหานี้จะเป็นประโยชน์กับครูโรงเรียนประถมศึกษา ครูผู้จัดงาน, บรรณารักษ์, ครูการศึกษาเพิ่มเติม, ผู้ปกครอง; สำหรับเด็กอายุ 7 - 10 ปี
เป้า:องค์กรเพื่อการพักผ่อนที่สร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ
งาน:
- ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ
- ปลูกฝังความสนใจในการอ่าน
- เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ระมัดระวังต่อหนังสือ
- เพื่อสร้างความสามารถในการไขปริศนา, ไขปริศนาอักษรไขว้;
- พัฒนาคำศัพท์สำหรับเด็ก
- พัฒนาศักยภาพความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
- พัฒนาความสนใจ, ความคิด, ความจำ;
เพจสำหรับคนขี้สงสัย
เทพนิยายยอดนิยม "จระเข้" โดย Korney Chukovsky ฉลองครบรอบหนึ่งร้อยปีในปีนี้ นิทานเด็กในบทกวี (บทกวี) - งานเด็กชิ้นแรกของผู้เขียน เรื่องนี้เขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2459-2460 ตีพิมพ์ครั้งแรกในปี พ.ศ. 2460 ภายใต้ชื่อ "Vanya and the Crocodile" ในภาคผนวกของนิตยสาร "Niva" * "For children"
พจนานุกรม
"นิวา"*- นิตยสารรายสัปดาห์ยอดนิยมของรัสเซียช่วงกลางศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 พร้อมใบสมัคร
เผยแพร่เป็นเวลา 48 ปีตั้งแต่ปลายปี พ.ศ. 2412 ถึงเดือนกันยายน พ.ศ. 2461 ในสำนักพิมพ์ของ A.F. Marx ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
ตำรวจ*- ในซาร์รัสเซีย: ตำแหน่งที่ต่ำกว่าของตำรวจเมือง
กอริลลา*- สกุลลิงรวมถึงตัวแทนสมัยใหม่ที่ใหญ่ที่สุดของลำดับบิชอพ
จระเข้- นี่คือการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลง การปฏิวัติ เหตุการณ์จริง ปรากฏการณ์ใหม่ เส้นทางสู่อนาคต ...
Vanya Vasilchikov- นี่คือผู้ปกครองของความคิด ฮีโร่ของเด็กเมืองสมัยใหม่
ประวัติความเป็นมาของการสร้างเทพนิยายแสดงในการ์ตูนเรื่อง "Vanya and the Crocodile"
ฉันแนะนำให้คุณดูมันเพื่อเล่นให้จบทุกด่านของเกม
Crocodile เป็นชื่อของตัวละครในงานวรรณกรรมหลายเรื่องโดย Korney Chukovsky โดยเริ่มจากงานแรกสำหรับเด็ก - เทพนิยาย "Vanya and the Crocodile" (1915) โดยทั่วไปแล้วงานของ Chukovsky มีจระเข้เพียงพอ: ไม่ว่าเขาจะเดินไปตามตรอกใน "Moydodyr" จากนั้นเขาก็ขอให้ผู้เขียน galoshes ใหม่ใน "โทรศัพท์" หรือเขาช่วย Aibolit ในเทพนิยาย "Barmalei" เขายังกลืนดวงอาทิตย์ใน "The Stolen Sun"
ขอมอบแด่คนรัก K.I. Chukovsky จำงานของเขาและเดินทางที่น่าตื่นเต้นผ่านหน้าหนังสือเด็กของเขา
เกมแบบโต้ตอบ "Crocodiliad"
1 รอบ เกม "OBZH"
อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายโดย K.I. Chukovsky "Crocodile" และตั้งชื่อสิ่งที่เป็นอันตรายต่อเด็กในชีวิตสมัยใหม่ ตั้งชื่อให้กับการกระทำของพวกเขา และหากทำได้ บอกให้พวกเขารู้วิธีปฏิบัติตนอย่างถูกต้องเพื่อหลีกเลี่ยงอันตรายในสถานการณ์ดังกล่าว สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง เด็กจะได้รับ 1 คะแนน
2 รอบ เกม "ไขปริศนาอักษรไขว้"
ขอเชิญร่วมตอบคำถามปริศนาอักษรไขว้ "จระเข้"
หากคำตอบถูกต้อง คำถามคือ "หายไป" สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง เด็กจะได้รับ 1 คะแนน
คำถามปริศนาอักษรไขว้
1. ชื่อของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่เดินไปตามถนน Tavricheskaya (ลีอาเล็คก้า)
2. ตุ๊กตาสัตว์ประหลาดตัวร้ายที่คว้าตัวเด็กสาวผู้น่าสงสาร (กอริลลา)
๓. อาชีพของผู้กล่าวคำปราศรัยต่อจระเข้ (เมือง)
4. นามสกุลของเด็กชายผู้กล้า (วาซิลชิคอฟ)
5. จระเข้นำอะไรมาให้ลูก ๆ ของเขาเป็นของขวัญ (ก้างปลา)
6. Vanya ได้รับการยอมรับอะไรจากการหาประโยชน์ของเขา (รางวัล)
7. บ้านเกิดของจระเข้ (แอฟริกา)
8. แม่น้ำเป็นผู้หาเลี้ยงครอบครัวของจระเข้ (แม่น้ำไนล์)
3 รอบ เกม "ตั้งชื่อเรื่อง"
พวกควรอ่านข้อความและพิจารณาว่าเทพนิยาย K.I. Chukovsky เขาถูกจับ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง เด็กจะได้รับ 2 คะแนน
4 รอบ เกม "แก้ไขข้อผิดพลาด"
เด็กๆ จะได้รับภาพประกอบจากผลงานของ K.I. Chukovsky ที่มีชื่อสับสน พวกเขาจะต้องเชื่อมโยงภาพประกอบกับชื่องาน สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง เด็กจะได้รับ 1 คะแนน
5 รอบ เกม "คำจากคำ"
เด็กๆ จำเป็นต้องสร้างคำศัพท์ใหม่จากคำว่า CROCODILE เพื่อให้ง่ายต่อการรับมือกับงาน มีการให้คำแนะนำ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง เด็กจะได้รับ 1 คะแนน
6 รอบ เกม "ใครฟุ่มเฟือย"
ตามภาพประกอบที่นำเสนอ เด็กจะต้องกำหนดชื่อและผู้แต่ง จากนั้นตั้งชื่อ "พิเศษ" และอธิบายตัวเลือกของคุณ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง เด็กจะได้รับ 2 คะแนน
การสะท้อน ของขวัญดนตรี
เด็กๆ สามารถย้ายไปเล่นดนตรี ร้องเพลงตามได้
นอกจากนี้คุณยังสามารถเล่นเกมกลางแจ้งที่เตรียมไว้ล่วงหน้าได้
วันหยุดมาถึงแล้ว! วันหยุดที่สนุกสนาน
พวกเราทุกคนจัดคนเล่นพิเรนทร์สีเขียว
มีแขกที่ร่าเริงและใจดีมากมายที่นี่
เด็ก ๆ รีบมาที่นี่โดยเร็วที่สุด!
(บาโกรวา E.V.)
ขอบคุณที่ให้ความสนใจ!
การนำเสนอในหัวข้อ: เกมที่สร้างจากเทพนิยายโดย K.I. Chukovsky "จระเข้"
"วิธีแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม" - งานหลักของการตรวจสอบด้านสิ่งแวดล้อม เกณฑ์ในการเลือกประเภทของอุปกรณ์ เทคโนโลยีป้องกันสิ่งแวดล้อม วัตถุหลักของการตรวจสอบด้านสิ่งแวดล้อม การตรวจสอบด้านสิ่งแวดล้อม บรรทัดฐานของกฎหมายสิ่งแวดล้อม ทิศทางหลักของแนวคิด OS RF ระบบของผู้บริหารระดับสูง เครื่องขัดพื้น ความร่วมมือระหว่างประเทศ
"ภาวะโลกร้อน" - หากความร้อนยังคงดำเนินต่อไปในระดับเดียวกัน ระดับของมหาสมุทรโลกจะเพิ่มขึ้น 1 เมตร อิทธิพลของภาวะเรือนกระจกต่อสภาพอากาศของโลก ตลอด 100 ปีที่ผ่านมา อุณหภูมิเพิ่มขึ้น 0.7°C, - 1°C ระยะเวลาลงนามในพิธีสารเปิดเมื่อวันที่ 16 มีนาคม 1998 และสิ้นสุดเมื่อวันที่ 15 มีนาคม 1999 ปริมาณฝนที่ตกลงมาเหนือเส้นศูนย์สูตรลดลงโดย เดียวกันสิบเปอร์เซ็นต์
"โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนบิล" - ระดับการสัมผัสของผู้คน ลูกไก่อินทรีหางขาวในเขตยกเว้น ข้อสรุปหลักของฟอรัมเชอร์โนบิล ลดจำนวนและความถี่ของการสุ่มตัวอย่างและการวัด เมือง Pripyat ที่ถูกอพยพ มลพิษในเบลารุส อุบัติเหตุที่เชอร์โนบิล 131I 10 พ.ค. 2529 ผลกระทบที่เกิดจากรังสีในสิ่งมีชีวิต
"ปัญหาสิ่งแวดล้อมของโลก" - ปัญหาสิ่งแวดล้อมของโลก ปัญหาทางนิเวศวิทยาหมายเลข 1 ในระดับจุลภาค (ภายในครอบครัวหรือหนึ่งคน) เป็นไปได้ที่จะมีส่วนสนับสนุนที่เป็นไปได้ในการป้องกันภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อม มลพิษทางน้ำนำไปสู่การแพร่พันธุ์ของยุงมาลาเรีย ซึ่งคร่าชีวิตผู้คนไปประมาณสองล้านคนทุกปี
"ภัยพิบัติระดับโลก" - มลภาวะในบรรยากาศ การแก้แค้นอย่างมโหฬาร โอโซนถูกบริโภค เส้นทางสู่ความตายของโอโซน สงครามนิวเคลียร์. เส้นทางมรณะโอโซน เสียงสะท้อนของโศกนาฏกรรมเชอร์โนบิล โอโซน. ภัยพิบัติระดับโลก ชั้นโอโซน. โศกนาฏกรรมในเชอร์โนบิล โฟโตไลซิสของโมเลกุลออกซิเจน กลไกชองแมน โศกนาฏกรรมเชอร์โนบิล ความคมชัดของอุณหภูมิที่ราบรื่น
"ปัญหาสิ่งแวดล้อมหลัก" - ปริมาณน้ำฝนประเภทต่างๆ การกำจัดสัตว์. ฝนกรด. พังทลายของดิน. ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่สำคัญ มลพิษทางดิน. การทำให้เป็นกรดของแหล่งน้ำ ปัญหาสิ่งแวดล้อมโลก การปล่อยมลพิษทางอุตสาหกรรม อิทธิพลของมนุษย์ เคยชินกับสภาพ เส้นทางการพัฒนาที่ยั่งยืน หลุมโอโซน ความตายของพืชและสัตว์
มีการนำเสนอทั้งหมด 29 เรื่องในหัวข้อ
ย้อนกลับไปข้างหน้า
ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้นและอาจไม่ได้แสดงถึงขอบเขตทั้งหมดของการนำเสนอ หากคุณสนใจงานนี้ โปรดดาวน์โหลดเวอร์ชันเต็ม
โรงยิมหมายเลข 6 ของเมือง Arkhangelsk ในปี 2008 เป็นผู้มีส่วนร่วมในโครงการ All-Russian "Successful Reading" โครงงานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแนะนำเด็กและวัยรุ่นให้อ่านหนังสือโดยสร้างภาพลักษณ์ใหม่ โครงการนี้ดำเนินการโดยกองทุนสนับสนุนการศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ A.I. Herzen ภายในกรอบของโครงการนี้ เด็ก ๆ อ่านหนังสือจากรายการที่มอบให้และทำงานต่าง ๆ ใน "ผลงานของผู้อ่าน" เกี่ยวกับเนื้อหาของงาน
ครูจัดระเบียบและดูแลงานของเด็ก พัฒนาและดำเนินกิจกรรมนอกหลักสูตรโดยอิงจากงานอ่านและบทเรียนการเดินทางต่างๆ โดยใช้ ICT ซึ่งเป็นที่สนใจของเด็กๆ ที่นิยมมากที่สุดในหมู่นักเรียนคือเกม แบบทดสอบที่จัดทำขึ้นโดยใช้การนำเสนอทางคอมพิวเตอร์ เรานำเสนอการพัฒนาหนึ่งในนั้นให้กับเทศกาล
สถานการณ์ของบทเรียน
วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมการสร้างความสนใจของผู้อ่านและการเปิดเผยศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนที่อายุน้อยกว่า
- เพิ่มแรงจูงใจให้น้องอ่านหนังสือ;
- เพื่อส่งเสริมการพัฒนาการพูด ความรู้สึกของภาษา การคิดเชิงตรรกะ ความสามารถในการสร้างสรรค์
- สร้างทักษะการสื่อสารในกลุ่ม
- ขยายคำศัพท์ของนักเรียนอันไกลโพ้น;
ผู้เข้าร่วมเกม: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (อายุ 7-8 ปี);
รูปแบบการดำเนินการ: บทเรียนเกม;
อุปกรณ์และอุปกรณ์ทางเทคนิค: จอภาพ, เครื่องฉายภาพ, คอมพิวเตอร์, ไมโครโฟน, กระดาน, โปสเตอร์ภาพวาดเกี่ยวกับรถไฟที่สวยงาม, การ์ดสัญญาณหลากสี, แผ่นกระดาษสีขาวขนาด A-3, เครื่องหมาย, ลูกโป่ง
แผนเกม:
- ช่วงเวลาขององค์กร (ขั้นตอนการระดม) - 5 นาที
- การเดินทางผ่าน "สถานี":
- “ Uspenskograd” - 5 นาที;
- "เดา" - 5 นาที;
- “ Pesnegrad” - 5 นาที;
- “ เมืองแห่งนักเลง” - 5 นาที;
- “ เมืองแห่งศิลปิน” - 8 นาที;
- “ Shapoklyakgrad” - 5 นาที;
- สรุปและให้รางวัลทีม - 7 นาที
(รวม - 45 นาที)
ช่วงเวลาขององค์กร (เวทีระดม ) (สไลด์ 1-2)
บนหน้าจอ - ชิ้นส่วนจากการ์ตูน "Vacation of the crocodile Gena" ทำนองเพลง "Blue Wagon"
ผู้ดำเนินรายการ: วันนี้เรามีทริปที่ไม่ธรรมดา เดาที่ไหน? (คำตอบของเด็ก). วันนี้เราจะไปเที่ยวบนรถไฟวรรณกรรมเพื่อเยี่ยมชมวีรบุรุษของหนังสือ Gena the Crocodile and His Friends ของ Eduard Uspensky และตรวจสอบว่าคุณคนใดเป็นผู้อ่านหนังสือที่ใส่ใจมากที่สุด
เจ้าภาพมอบตั๋วพร้อมหมายเลขให้กับผู้เข้าร่วมเกม (6 ทีมจาก 6 คน) ผู้เข้าร่วมจะไปที่โต๊ะตามหมายเลขบน "ตั๋ว"
โต๊ะเกมยืนเรียงกัน (ทีละคน) ตกแต่งด้วยโปสเตอร์รูปเกวียนในเทพนิยาย
ผู้นำเสนอ: สัญญาณเสียงออกเดินทาง - การเดินทางได้เริ่มขึ้นแล้ว!
ในระหว่างเกม เด็ก ๆ "ขี่" จาก "สถานี" ถึง "สถานี" โดยเข้าร่วมเป็นทีมในการแข่งขันทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ต่างๆ
การเดินทางผ่าน "สถานี":
Uspenskograd (สไลด์ 3-16)
ในเมืองนี้ ผู้เข้าร่วมเกมจะได้รู้จักกับ Eduard Nikolaevich Uspensky นักเขียนเด็กที่ยอดเยี่ยม
สไลด์นี้แสดงชีวประวัติและอาชีพของ Uspensky
Edik ตัวน้อยมีของเล่นชิ้นโปรด
หูมีขนาดใหญ่ หางเป็นกระดุม คุณจะไม่เข้าใจว่าเป็นกระต่ายหรือสุนัข
กล่าวสั้นๆ คือ สัตว์ร้ายที่นักวิทยาศาสตร์ไม่รู้จัก ซึ่งต่อมาเรียกว่า Cheburashka
Edik เติบโตขึ้นมาเป็นเด็กซุกซนและได้เกรดไม่ดี แต่เขาไม่ต้องการเป็นผู้แพ้ ในส่วนลึกของจิตวิญญาณเขาต้องการเป็นนักวิชาการหรือรัฐมนตรี
เขาทำงานหนักมากจนสามารถเข้าสถาบันการบินและเป็นวิศวกรได้ เขาทำงานพิเศษเป็นเวลาสามปี แต่ตระหนักว่าเขาไม่ได้ทำงานของเขา
วิศวกร Ouspensky ตัดสินใจที่จะเป็นนักแสดงตลกผู้ใหญ่ จากนั้นเขาก็ฝึกฝนอย่างรวดเร็วและกลายเป็นนักเขียนเด็ก!
ฤดูร้อนวันหนึ่งเขาทำงานที่ค่ายผู้บุกเบิก อ่านหนังสือที่น่าสนใจให้เด็กๆ ฟัง เมื่อหนังสือที่น่าสนใจจบลง Ouspensky ก็เริ่มเล่าเรื่องของเขา...
“ในเมืองหนึ่ง มีจระเข้ชื่อจีน่าอาศัยอยู่ และเขาทำงานเป็นจระเข้ในสวนสัตว์” ดังนั้นในปี 1966 หนังสือเรื่อง “จระเข้จีน่าและผองเพื่อน” จึงปรากฎขึ้นซึ่งทำให้นักเขียนได้รับเกียรติ
จากหนังสือของเขา เขาเขียนบทการ์ตูน :
“แดง, แดง, กระ”, “อีกาพลาสติก”, “จีน่าจระเข้และเพื่อนของเขา”, “สามคนจาก Prostokvashino”, “Coloboks กำลังสืบสวน”
Eduard Nikolaevich ยังพยายามแต่งบทกวี ผลลัพธ์เกินความคาดหมาย - คอลเลกชันที่ยอดเยี่ยมของ "Colorful Family"
Eduard Nikolayevich เป็นเจ้าภาพรายการต่าง ๆ ทางวิทยุและโทรทัศน์:
“Baby Monitor”, “ABVGDeika”, “เรือเข้ามาที่ท่าเรือของเรา”
ในการพิมพ์หนังสือดีๆ สำหรับเด็ก Ouspensky ได้สร้างสำนักพิมพ์ "SAMOVAR"
ตอนนี้ Eduard Nikolaevich ใฝ่ฝันที่จะเป็นผู้อำนวยการโทรทัศน์ประธานของความกังวลและหัวหน้าคณะรัฐมนตรี (พร้อมกันแน่นอน)!
ในตอนท้ายของเรื่องราวของวิทยากร เด็ก ๆ ตอบคำถามล่วงหน้า: ใครคือ E.N. Uspensky? (นักเขียน นักเขียนบท ผู้ประกาศ ผู้จัดพิมพ์ กวี ฯลฯ)
เดาเมือง (สไลด์ 18-35)
ผู้ดำเนินรายการ: พวกคุณรู้จักตัวละครหลักของหนังสือที่ยอดเยี่ยมเล่มนี้เป็นอย่างดี: Crocodile Gena, Cheburashka, Old Woman Shapoklyak ตอนนี้แต่ละทีมต้องเดาตามคำอธิบายของฮีโร่คนอื่นในหนังสือ
“เด็กสาวที่เจียมเนื้อเจียมตัวและมีมารยาทดีมาก เป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม เธอไม่มีเพื่อนเลยเพราะเธอเงียบและไม่เด่นเกินไป” (มารุสยา)
“เย็นวันหนึ่ง พลเมืองผมสีแดงตัวสูงเข้ามาในกองไฟพร้อมกับสมุดจดอยู่ในมือ” (ผู้สื่อข่าว)
สัตว์ที่โกรธและโง่มากอาศัยอยู่ในสวนสัตว์ ในวันอาทิตย์ Shapoklyak เลี้ยงเขาพยายามทำให้เขาเชื่อง (แรดเจี๊ยบ)
สัตว์ร้ายที่สกปรกไร้ประโยชน์ซึ่งนั่งอยู่บนทางเท้าและร้องไห้เบา ๆ (หมาโทบิก)
จระเข้อ้วนที่ทำงานเป็นกะที่สองที่สวนสัตว์และชอบอ่านหนังสือ เขาชื่ออะไร? (จระเข้ วาเลร่า)
“สิงโตตัวใหญ่ตัวใหญ่สวมหมวกและหมวกเข้ามาในห้อง” เขาชื่ออะไร (เลฟ ชานดร์)
เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่จริงจังมากที่ทำงานในโรงละครเด็ก (กัลยา)
“หัวแปลกๆ ที่มีเขาสั้นและหูยาวขยับเข้ามาในห้อง เธอได้กลิ่นดอกไม้ที่หน้าต่าง” (ยีราฟ อันยุตะ)
“เด็กผู้ชายคนหนึ่งปรากฏตัวบนธรณีประตู เขาจะค่อนข้างธรรมดา เด็กคนนี้ ถ้าเขาไม่ได้สกปรกผิดปกติและสกปรกผิดปกติ (สูญเสียดิมา)
เปสเนกราด (สไลด์ 36-39)
ตัวแทนหนึ่งคนจากแต่ละทีมเข้าร่วมการแข่งขัน ทำนองเพลงของ Cheburashka พวกร้องเพลงจากการ์ตูน "Cheburashka" พร้อมกันพิธีกรส่งไมโครโฟนจากผู้เข้าร่วมคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง
ภารกิจ: ต่อท่อนของเพลงต่อไปโดยไม่พัง
เมืองแห่งนักเลง (สไลด์ 40-52)
ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีการ์ดสัญญาณสีแดง สีเหลือง สีเขียว คำถามแบบทดสอบและสามคำตอบที่เป็นไปได้ปรากฏบนหน้าจอ ผู้เข้าร่วมที่สัญญาณของผู้นำยกการ์ดที่ตรงกับคำตอบที่เลือก (ตามลำดับ: 1-red, 2-yellow, 3-green) ผู้อำนวยความสะดวกทำเครื่องหมายทีมที่ตอบคำถามพร้อมกันและถูกต้อง
1. Cheburashka ทำอะไรใกล้สวนผลไม้ขนาดใหญ่ในกล่องส้ม?
(อาหารเช้า กลางวัน เย็น)
2. Cheburashka ทำงานที่ไหน (ร้านขายของเล่น ร้านค้าลดราคา ร้านขายเสื้อผ้า)
3. Gena จระเข้อายุเท่าไหร่? (40, 50, 60)
4. Gena จระเข้ชอบเล่นอะไรกับตัวเอง? (หมากรุก, การต่อสู้ทางทะเล, tic-tac-toe)
5. Gena ดื่มกาแฟอะไรขณะเยี่ยมชม Cheburashka? (บนเตา บนไฟ ในไมโครเวฟ)
6. จระเข้ Gena มีบทบาทอย่างไรในการแสดงของเด็ก? (หมาป่า คุณยาย หนูน้อยหมวกแดง)
7. สัตว์ที่ชอบของหญิงชรา Shapoklyak (หนู, หนู, หนูแฮมสเตอร์)
8. ชื่อหมอที่มีชื่อเสียงที่ Shapoklyak วิ่งไป? (อีวานอฟ, เปตรอฟ, ซิโดรอฟ)
9. Dima ขอใครเป็นเพื่อน? (นักเรียนเก่ง นักเรียนสามคน นักเรียนสองคน)
10. Gena ทำอะไรเพื่อไม่ให้เป็นที่รู้จักในไซต์ก่อสร้าง? (ใส่วิก ใส่หน้ากาก ใส่ชุดใหม่)
11. Shapoklyak ปีนขึ้นไปบนยอดไม้วิ่งหนีจากแรดกี่วินาที? (5 วินาที 10 วินาที 15 วินาที)
12. Shapoklyak หญิงชราแขวนอยู่บนต้นไม้นานแค่ไหน? (2 ชั่วโมง 3 ชั่วโมง 4 ชั่วโมง)
เมืองแห่งศิลปิน (สไลด์ 53-55)
ผู้ดำเนินรายการ: ในตอนท้ายของเทพนิยาย เพื่อนๆ ได้สร้าง House of Friendship และเขาอาจจะมีลักษณะเป็นอย่างไร? ผู้อ่านแต่ละคนมีความคิดของตนเอง มาลองวาดบ้านในเมืองนี้กัน
ทีมได้รับแผ่นงานและชุดเครื่องหมาย เพื่อเสียงเพลงอันไพเราะ เด็กๆ ทำภารกิจให้สำเร็จ แผ่นงานที่มีภาพวาดผลลัพธ์จะถูกวางไว้บนกระดาน
กำลังมีการหารือเกี่ยวกับการทำงานเป็นทีม สรุป.
Shapoklyakgrad (สไลด์ 56-57)
เพลงจากเสียงการ์ตูนปรากฏต่อเพลง หญิงชรา Shapoklyak(นักเรียนมัธยมปลาย). เธอวิ่งไปหาพวกผู้ชายและถามคำถามที่ร้ายกาจที่สุดให้พวกเขา:
| ทำไมหมอที่มีชื่อเสียงชื่อ Ivanov ถึงไม่เห็นฉัน (เขาตัดสินใจว่าฉันเป็นชาวต่างชาติและเขาไม่ให้บริการชาวต่างชาติ) |
คุณเก็บสะสมบางอย่าง: ลูกบอล, ห่อขนม, เหรียญ ฉันจะรวบรวมอะไร(ฉันรวบรวมความชั่วร้าย) |
| ฉันทำความชั่วอะไร ฉันยิงนกพิราบด้วยหนังสติ๊ก ฉันเทน้ำใส่คนที่เดินผ่านไปมาจากหน้าต่าง ข้ามถนนผิดที่เสมอ |
ฉันเสนอความชั่วร้ายอะไรให้ Gena the crocodile? (โยนกระเป๋าสตางค์บนเชือกบนทางเท้าแล้วดึงออกมาจากใต้จมูกของคุณ) |
| ครั้งหนึ่งเคยวิ่งหนีจากแรดชิก ฉันเอาตัวเองหนีจากเขาที่ไหน?(ถึงยอดไม้) | ใครให้ลูกโป่งที่ฉันบินหนีไป (จีน่า, เชบูราชกา, กัลยา) |
Shapoklyak: ฉันอยากกลับไปที่เมืองจริงๆ พวกช่วยฉันด้วย! บอกฉันทีว่าฉันควรเป็นอะไรเพื่อที่จะเป็นเพื่อนกับฉัน
(คำตอบของเด็ก)
3. สรุปและให้รางวัลทีม (สไลด์ 58)
ผู้ดำเนินรายการ: ผู้เข้าร่วมทั้งหมดแสดงตัวในระหว่างการเดินทาง: พวกเขาเป็นมิตร กระตือรือร้น ผู้อ่านที่เอาใจใส่ พวกเขารู้วิธีทำงานเป็นทีมและช่วย Shapoklyak แก่ด้วยคำแนะนำ สิ่งสำคัญคือต้องเป็นมิตรเสมอ!
ผู้เข้าร่วมการเดินทางทุกคนร้องเพลง "Blue Wagon" และรับรางวัลจากหญิงชรา Shapoklyak - บอลลูน
วรรณกรรมระเบียบวิธีและแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
1. E.N. Uspensky "การประชุมทั่วไปของวีรบุรุษ" // เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, "ดาวหาง", 1993
Egorova Natalya Alexandrovna
ครูโรงเรียนประถม
โรงเรียน MBOU №42 Samara
เกมดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาพลังสร้างสรรค์และความสามารถทางศิลปะของเด็ก ๆ ช่วยเปิดเผยบุคลิกภาพของเด็กต่อทีมสร้างสถานการณ์ในทีมเอาใจใส่ต่อความสำเร็จของเพื่อนและทำหน้าที่เป็นช่องทางในการเพิ่มขึ้น วัฒนธรรมแห่งการพักผ่อน งานหลักของผู้เข้าร่วมคือการแสดงสุนทรพจน์และการแสดงออกของเสียงโขน การสังเกต จังหวะ ทักษะในการเลียนแบบและความหย่อนคล้อยในการแสดงบนเวที ตลอดจนอารมณ์ขัน
เกมนี้สามารถเล่นได้โดยนักเรียนทุกระดับชั้น
การแข่งขันครั้งที่ 1
แต่ละทีมจะมีผู้เล่น 1 คน พวกเขายืนอยู่ข้างผู้นำ
วิทยากรแสดงคำที่เขียนไว้บนบัตรแก่พวกเขา ผู้เล่นชี้ไปที่ทีมของพวกเขาสำหรับคำนี้ ทีมไหนทายคำศัพท์ได้เร็วกว่ากัน?
- ต้นคริสต์มาส.
- มนุษย์หิมะ
- ฉีด.
การแข่งขันครั้งที่ 2
ผู้เล่น 1 คนออกจากทีม เขาได้รับรายชื่อ 5 คำ หัวข้อของคำเหล่านี้เรียกว่า ผู้เล่นต้องแสดงท่าทางต่อทีมของเขาสำหรับคำจากรายการนี้ จะเดาได้กี่คำ ทีมนี้จึงได้แต้มมากมาย จากนั้นผู้เล่นจากทีมอื่นก็ออกไป เขาต้องแสดงด้วยท่าทางอีก 5 คำจากหัวข้อเดียวกัน
หัวข้อ: "ครัวเรือน".
- สำหรับทีมที่ 1: เหล็ก, ไม้หนีบผ้า, กระชอน, ทัพพี, อ่าง
- สำหรับทีมที่ 2: ไม้กวาด เครื่องบดเนื้อ โถชักโครก กาต้มน้ำ กระทะ
หัวข้อ: "คนศิลปะ".
- สำหรับทีมที่ 1: นักร้อง นักไวโอลิน นักเต้น นางแบบแฟชั่น ตัวตลก
- สำหรับทีมที่ 2: วาทยกร, นักบัลเล่ต์, นักกีตาร์, ศิลปิน, กวี
หัวข้อ: "กีฬา".
- สำหรับทีมที่ 1: ฟุตบอล, ยกน้ำหนัก, บาสเก็ตบอล, ฟันดาบ, พายเรือ
- สำหรับทีมที่ 2: วอลเลย์บอล ยิมนาสติกลีลา ฮ็อกกี้ ปั่นจักรยาน ไบแอธลอน
หัวข้อ: "สัตว์".
- สำหรับทีมที่ 1: หมี หนู จิงโจ้ ม้า เสือ
- สำหรับทีมที่ 2: จิ้งจอก ลิง หมู จระเข้ โกเฟอร์
หัวข้อ: "วีรบุรุษในเทพนิยาย".
- สำหรับทีมที่ 1: Pinocchio, หนูน้อยหมวกแดง, Gingerbread Man, Carlson, Harry Potter, Crocodile Gena
- สำหรับทีมที่ 2: Dunno, Boy with a finger, Baba Yaga, Shrek, Cheburashka, Winnie the Pooh
หัวข้อ: "นก".
- สำหรับทีมที่ 1: เพนกวิน, นกกระจอกเทศ, ไก่ตัวผู้, นกหัวขวาน, นกกาเหว่า
- สำหรับทีมที่ 2: นกกระสา, นกยูง, นกแก้ว, นกฮูก, นกกระทุง
หัวข้อ: "อาชีพประชาชน".
- สำหรับทีมที่ 1: หมอฟัน ช่างทำผม ช่างก่ออิฐ คนสวน พนักงานขาย
- สำหรับทีมที่ 2: ภารโรง คนขับแท็กซี่ โปรแกรมเมอร์ นักบินอวกาศ กุ๊ก
การแข่งขันครั้งที่ 3
ผู้เล่นออกจากทีม เขาต้องแสดงคำพูดกับทีมของเขาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ภายใน 1 นาที ทายคำกี่คำ ทีมจะได้คะแนนเยอะ จากนั้นผู้เล่นจากทีมอื่นก็ออกไป
- สำหรับทีมที่ 1: หนังสือ, เครื่องดูดฝุ่น, ลูกบอล, กางเกง, หลอดไฟ, เก้าอี้,
โทรศัพท์ เปียโน ไม้ กระจก ดัมเบล มะนาว ผ้าเช็ดหน้า
- สำหรับทีมที่ 2: เชือก รถยนต์ กีตาร์ กล้อง ดอกไม้ แว่นตา รองเท้าสเก็ต เห็ด ตัวชี้ กุญแจ เครื่องบิน กล้วย กรรไกร
การแข่งขันครั้งที่ 4
ผู้เล่นจากทีมแรกออกไป เขาต้องอธิบายคำด้วยความช่วยเหลือของความหมายคำศัพท์ไม่สามารถเรียกคำที่มีรากเดียวได้ จากนั้นผู้เล่นจากทีมอื่นก็ออกไป จะเดาคำได้กี่คำทีมจะได้คะแนนมากมาย
- สำหรับทีมที่ 1: ถัง, โรงอาหาร, กะหล่ำปลี, บิน, ฤดูหนาว, หลังคา,
แวมไพร์, อุปสรรค.
- สำหรับทีมที่ 2: ทีวี, ไอศกรีม, แจ็คเก็ต, kefir, ถักเปีย, ทะเลสาบ, รอยยิ้ม, บ้านนก
การแข่งขันครั้งที่ 5
ปริศนาอักษรไขว้สด
ทีมจะได้รับการ์ดที่มีตัวอักษร ( E, B, H, C, A). ผู้นำเรียกความหมายของคำนั้น และสมาชิกในทีมต้องวางคำที่ซ่อนอยู่จากตัวอักษรเหล่านี้ ทีมไหนจะเดาคำได้เร็วและถูก?
- ช่วงเวลาที่สวยงามที่สุดของปี (ฤดูใบไม้ผลิ)
- แม่น้ำในฝรั่งเศส (แซน)
- ชื่อผู้หญิง. (อีฟ)
- การวัดแรงโน้มถ่วง (น้ำหนัก)
- ที่หลบภัยจากสภาพอากาศ (หลังคา)
- เมืองหลวงของออสเตรีย (หลอดเลือดดำ)
- แม่น้ำที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตั้งอยู่ (เนวา)
- ชื่อชาย. (เสวา)
- ทะเลสาบในอาร์เมเนีย (เซวาน)
- ประเภทของงานเกษตร (วินาที)
สรุปผลการแข่งขัน
สถาบัน "วิทยาลัยสังคมและเทคนิค Kostanay"
การพัฒนาระเบียบวิธี
กิจกรรมการศึกษา
เกม "จระเข้"
พัฒนาโดย: Bondar N.S.
อาจารย์ประจำสาขาวิชาเทคนิค
กิจกรรมนอกหลักสูตร "เกม" จระเข้ ""
เป้า: การศึกษาความเป็นอิสระ ความมุ่งมั่น ความสามารถในการทำงานเป็นทีม ความรับผิดชอบในการบรรลุเป้าหมาย
งาน:
ให้ความรู้คุณธรรมและศีลธรรม รักเพื่อน รักเพื่อนร่วมชั้น
เพื่อปลูกฝังคุณสมบัติของบุคลิกภาพที่อดทนให้กับนักเรียน: การรับรู้เชิงบวกของผู้อื่น
เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่รับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย เรียนรู้ที่จะทำงานทั่วไปร่วมกัน
พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีม
เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อเพื่อนร่วมชั้นความสามารถในการได้ยินและฟังซึ่งกันและกัน
เพื่อพัฒนาความเป็นอิสระของการตัดสิน ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุมีผล เพื่อปกป้องมุมมองของ
แบบฟอร์มการสนทนา: อภิปรายผล.
อุปกรณ์:
สกรีนเซฟเวอร์เพลง, โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย
แอปพลิเคชัน 1-6
การ์ด ลูกโป่ง ภาพถ่ายคนดัง
ความคืบหน้าของกิจกรรม
สวัสดีตอนบ่ายแขกที่รักผู้เข้าร่วมเกมและแฟน ๆ !!!
ฉันยินดีที่จะต้อนรับคุณ
วันนี้เราจะเล่นเกมที่ชื่อว่า Crocodile
กำลังเล่นอยู่ 2 ทีม - นักเรียนพิเศษ "VtiPO-31" (ทีมทักทายและกัปตัน)
แนะนำคณะลูกขุน:_____
เป้าหมายหลักของเกมคือการแสดงคำลึกลับด้วยวิธีที่มีความสามารถและมีศิลปะ โดยใช้ท่าทางและภาษากาย
คำขวัญของงานวันนี้: "คุณต้องฉลาดเหมือน Anatoly Wasserman และสดใสเหมือน Jim Carrey"
กฎพื้นฐานของเกม "จระเข้"
1. ผู้เล่นในทีมมีสิทธิ์ที่จะเดาเฉพาะคำที่ตั้งใจจะแสดงให้ทีมเห็นเท่านั้น (คำพูดของพวกเขาเอง)
2. ผู้เล่นแสดงคำต่อทีมของเขาจนกว่าทีมจะพูดคำที่เดาออกมาดัง ๆ หรือคณะลูกขุนหยุดเกม
3. หากในช่วงเวลาที่กำหนดสำหรับการแสดงไม่มีใครเดาคำศัพท์เกมจะหยุด
4. ผู้เล่นที่แสดงจะฟังเฉพาะผู้เล่นในทีมและคณะลูกขุนเท่านั้น
การกระทำต่อไปนี้ถือเป็นการละเมิด:
กำลังแสดง:
ทำเสียง;
จงใจแสดงตัวอักษรของคำด้วยริมฝีปากของเขา
สมาชิกในทีมใด ๆ :
เดาคำพูดที่ไม่ใช่ทีมของเขา
ท้าทายการตัดสินของคณะลูกขุนระหว่างเกม
ประพฤติผิด.
บทลงโทษ:
ใบเหลือง.
มันถูกนำเสนอต่อผู้ฝ่าฝืนกฎของเกมในกรณีที่มีการละเมิดกฎ เพื่อป้องกันการละเมิด คณะลูกขุนมีสิทธิที่จะตำหนิผู้เล่นด้วยวาจาในเบื้องต้น
เมื่อได้รับใบเหลือง 2 ใบ ผู้เล่นจะถูกลบออกจากเกมโดยอัตโนมัติ และทีมของเขาจะถูกลงโทษ 10 คะแนน
คำอธิบายของ รอบเกม 1 - วอร์มอัพ
ใน 3 นาที คุณต้องแสดงคำศัพท์จากหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ให้ทีมของคุณเป็นภาษามือให้ได้มากที่สุด แต่ละทีมจะได้รับ 10 คะแนนสำหรับแต่ละคำที่พวกเขาเดา หากทีมไม่เข้าใจคำที่ผู้เล่นแสดง ลูกโป่งอาจแตกได้ สมาชิกของทีมแต่ละคนออกมา แต่สลับกับอีกทีมหนึ่ง (ภาคผนวกที่ 1)
| ทีม #1 | ทีม #2 |
| ไมโครโฟน |
|
| ผู้จัดเก็บ | แอนติไวรัส |
หน้าจอแสดง 2 หัวข้อ อย่างละ 3 คำ คำให้ 10 ถึง 30 คะแนนทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความยาก แต่ละทีมจะได้รับเวลาทั้งหมด - 2 นาที - ซึ่งผู้เล่นต้องแสดงคำพูดต่อทีมของตนซึ่งเลือกหัวข้อของคำถามและค่าใช้จ่าย ทีมหรือผู้เล่นอาจหยุดเกมได้ (ภาคผนวกที่ 2)
| ระบบเลขฐานสอง | ขัดจังหวะ | ตัวถอดรหัส |
|
| ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบเครือข่าย | อินเตอร์เนต | โทโพโลยี "แหวน" |
ใน 3 นาที กัปตันต้องเดาวลีที่แสดงโดยผู้เล่นอื่นอีกสามคน สำหรับวลีเดาทีมจะได้รับ 10 คะแนน (ภาคผนวกที่ 3)
| ทีม #1 | ทีม #2 |
| ธุรกิจมาก่อนความสุข |
ใน 2 นาที แต่ละทีมจะต้องเดาคำศัพท์ คิดและแสดงโดยคณะลูกขุนและแขกที่มาร่วมงาน สำหรับคำเดาจะได้รับ 40 คะแนน
ภายใน 2 นาที จำเป็นต้องพรรณนาถึงบุคลิกที่เป็นที่รู้จักของวิทยาลัยในภาษามือ สำหรับตัวตนที่เดาทีมจะได้รับ 50 คะแนน หากทีมใดทีมหนึ่งตอบผิด ทีมที่สองก็มีสิทธิ์ให้คำตอบที่ถูกต้อง (ภาคผนวกที่ 5)
| ทีม #1 | ทีม #2 |
| Bochkova S.A. | อับดิลดินา ม.ค. |
| โคลิน อี.โอ. | Ryabova I.A. |
| Kozhabaeva G.M. | Popkova S.I. |
ออกมาเป็นผู้เล่นจากแต่ละทีม คณะลูกขุนให้รูปถ่ายนักร้องหรือนักร้องแก่พวกเขา หลังจากนั้นผู้เล่นที่ออกไปจะต้องแสดงบุคลิกนี้ให้เร็วกว่าผู้เล่นคนอื่น คุณมีเวลา 2 นาทีในการแสดง ทีมที่เดาเอกลักษณ์ก่อนจะเก็บผู้เล่นไว้ ส่วนผู้เล่นของทีมอื่นออกไป รอบจะดำเนินต่อไปจนกระทั่งผู้เล่นคนหนึ่งยังคงอยู่ในทีมใดทีมหนึ่ง สำหรับบุคลิกที่คาดเดาทีมจะได้รับ 70 คะแนน (ภาคผนวกที่ 6)
| Dima Bilan |
|
| Verka Serdiuchka |
|
| Sergey Zverev |
|
| นิโคไล บาสคอฟ |
|
ดังนั้นเกมของเราจึงจบลง และเรามอบพื้นให้คณะลูกขุน
ให้รางวัลแก่ผู้เข้าร่วมเกม
รอบที่ 1 - วอร์มอัพ
| ทีม #1 | ทีม #2 |
| ไมโครโฟน |
|
| Archiver | แอนติไวรัส |
| พื้นฐานของเทคโนโลยีไมโครโปรเซสเซอร์ | ระบบเลขฐานสอง | ขัดจังหวะ | ตัวถอดรหัส |
| ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบเครือข่าย | อินเตอร์เนต | โทโพโลยี "แหวน" |
รอบที่ 3 - รอบกัปตัน
| ทีม #1 | ทีม #2 |
| การเรียนรู้คือแสงสว่าง ความไม่รู้คือความมืด | ธุรกิจมาก่อนความสุข |
รอบที่ 5 - บุคคลที่มีชื่อเสียง
| ทีม #1 | ทีม #2 |
| Bochkova S.A. | อับดิลดินา ม.ค. |
| โคลิน อี.โอ. | Ryabova I.A. |
| Kozhabaeva G.M. | Popkova S.I. |
รอบ 6 - ดอดจ์บอล
| Dima Bilan |
|
| Verka Serdiuchka |
|
| Sergey Zverev |
|
| นิโคไล บาสคอฟ |
|