กิจกรรมที่อุทิศให้กับภาษารัสเซียที่โรงเรียน กิจกรรมนอกหลักสูตรที่อุทิศให้กับวันภาษารัสเซีย

การเปิดเทศกาล

"วันภาษารัสเซีย »

"เพลงต้อนรับ" ทำนองเพลง "พวกเขาสอนกันที่โรงเรียน"

ทุกคนที่รักภาษาของเรา

ฉันคุ้นเคยกับการเคารพคำ

เพื่อแสวงหาความรู้ใหม่

เพื่อเข้าใจโลกแห่งวาจา

เรามีให้กันในวันนี้

สัญญา

ตอบคำถาม

และเจาะลึกความหมายของคำ

มาอยู่ด้วยกันเราจะอยู่ด้วยกัน

เราจะอยู่ด้วยกัน

ทำความรู้จักกับภาษารัสเซีย

ถนอมคำพูดที่ดี

กันดีกว่าเพราะ

น่าสนใจมากขึ้น.

ครู: เรียนทุกท่าน! เรียนแขก! ประเทศของโรงเรียนยินดีต้อนรับคุณอีกครั้ง วันนี้ที่โรงเรียนของเราเป็นวันภาษารัสเซียซึ่งเป็นวันหยุดของภาษารัสเซีย

ศิษย์: วันหยุดที่ภาษารัสเซียสามารถมีได้ เราเรียนมันทุกวันเขียนคำสั่ง เรามักไม่ได้คะแนนดี ไม่มีวันหยุดที่น่าสนใจกับภาษารัสเซีย!

ครู: แต่ไม่มี! วันหยุดนี้พิเศษเพราะคุณและฉันจะพบว่าตัวเองอยู่ในโลกแห่งเทพนิยายโลกแห่งคำพูดและผลงานของ A.S. Pushkin

แล้ววันหยุดของเราก็เริ่มขึ้น!

1. วางจากเมืองของเส้นทาง - เส้นทางทั่วทุกมุมโลก

Slavushka ผู้ยิ่งใหญ่เดินไปตามเส้นทางเหล่านี้อย่างไร

เกี่ยวกับภาษาอันยิ่งใหญ่ของเรา

2. คุณคิดว่าการนั่งอยู่ในห้องนี้มีอะไรมากมายเกี่ยวกับภาษารัสเซีย

ฉันพูดได้ไหม

3. ทุกอย่าง - ไม่ใช่ทุกอย่าง! คุณไม่เคยรู้มาก!

ในวันหยุดทุกอย่างเป็นไปได้

ฟังแสดง

และรับความรู้!

มีการเล่นเพลงของ Georgy Gladkov "We speak in Russian"

วันหยุดของ "ภาษารัสเซีย"

(เวทีนี้เป็นตารางที่นักเรียนกำลังนั่งพิจารณา: ABC, ภาษารัสเซีย, พจนานุกรม, หนังสือโดย A.S. PUSHKIN)

นักวิทยาศาสตร์ 1 คน.: (ถือ ABC ไว้ในมือ)

นี่คือ ABC - จุดเริ่มต้นของจุดเริ่มต้นทั้งหมด

ฉันเปิดไพรเมอร์ - แล้ววัยเด็กก็ระเบิด!

และคอนสแตนตินเป็นนักปรัชญาในตอนกลางคืน

ฉันไม่ได้นอนอาจจะประดิษฐ์ตัวอักษร

กระซิบ. ฉันจุ่มปากกาลงในหมึก

เขาเข้าใจว่าตัวอักษรเป็นพื้นฐาน

คำที่ไม่ได้เขียนมา

ยิ่งใหญ่เท่ามหาสมุทรแปซิฟิก

นักวิชาการ 2 คน: มรดกพื้นบ้านที่เอื้อเฟื้อ -

ฉันรักภาษาที่สวยงามของเรา

ท้ายที่สุดฉันพูดภาษารัสเซียมาตั้งแต่เด็ก

เหมือนแม่เคยชิน

นักวิชาการ 3 คน:ปรมาจารย์ที่มีชื่อเสียงของคำภาษารัสเซีย Lomonosov, Turgenev, Gorky ชื่นชมภาษารัสเซียอย่างมากว่าเป็นภาษาของคนที่มีพรสวรรค์

4 นักวิชาการ:ในบทกวีร้อยแก้วที่สวยงามของเขา "ภาษารัสเซีย" อีวานเซอร์เกวิชตูร์เกเนฟเรียกภาษาของเราว่า "ยิ่งใหญ่ยิ่งใหญ่มีความจริงและเสรี"

ในจดหมายถึงผู้อ่านที่อายุน้อยเขามอบพินัยกรรมให้ดูแลภาษาบ้านเกิดของเขา: (เปิดหนังสือโดย I.S. Turgenev และอ่าน)

“ อีกหนึ่งคำแนะนำสุดท้ายสำหรับนักเขียนรุ่นเยาว์และคำขอสุดท้าย และคำขอของฉันมีดังนี้: ดูแลภาษาของเราภาษารัสเซียที่สวยงามของเราสมบัติชิ้นนี้คุณสมบัตินี้ส่งต่อมาถึงเราโดยบรรพบุรุษของเรา ปฏิบัติต่ออาวุธทรงพลังนี้ด้วยความเคารพ อยู่ในมือของผู้มีฝีมือก็สามารถแสดงปาฏิหาริย์ได้! .. "

4 นักวิชาการ:ใช่ถ้าในมือขวาปาฏิหาริย์จะเกิดขึ้น แต่คุณจำกรณีที่ชีวิตของคน ๆ หนึ่งขึ้นอยู่กับเครื่องหมายจุลภาค จำวลีที่มีชื่อเสียง "คุณไม่สามารถดำเนินการอภัยโทษ!"

(ราชินีแห่งเครื่องหมายวรรคตอนราชินีแห่งการสะกดคนรับใช้ของพวกเขาเข้ามาในเวที Queen of Spelling มีจดหมายอยู่ในมือและอยู่บนหน้าจอ)

เครื่องหมายวรรคตอนราชินี:

มีอะไรน่าเศร้า Spelling ที่รัก? ตั้งแต่ตอนที่คุณได้รับจดหมายคุณไม่ใช่ตัวคุณเอง! ปัญหาครอบครัว? คุณกำลังรอให้คนมาเยี่ยม แต่เขาไม่มา อาจจะมีคนไม่ค่อยมีสุขภาพดี? ไม่ใช่การแพร่ระบาดของการไม่รู้หนังสือในโรงเรียนหรือ?

การสะกดราชินี: ใช่จดหมายทำให้ฉันงง

("ข่าวเศร้า" อ. ชิบาเยฟ)

จดหมายมาหาฉัน

จากค่ายจาก Mishka ...

"นี่คือธนูที่ยอดเยี่ยมและฉันก็เลีย" -

เขียนเป็นจดหมาย.

โบว์เลีย?! ปาฏิหาริย์อะไร!

"นี่คือสุนัขจิ้งจอกก้านยาวสวยงาม"

และเขากำลังทอผ้าอะไร -

ฉันคิดไม่ออกอย่างน้อยก็แตกมัน:

"เมื่อทีมเดินป่าฉันจะล้างเพลง ...

เมื่อวันก่อนฉันพบความเศร้าในสุนัขจิ้งจอกและรู้สึกยินดีมาก ... "

ไม่ไม่เขาไม่ได้ล้อเล่น! ฉันกลัว

เครื่องหมายวรรคตอนราชินี:

เพื่อนของคุณป่วยหนัก

ผลตอบแทน - ต้องได้รับการปฏิบัติ:

จัดทำ - สอนกฎ ...

การสะกดราชินี: ใช่ฉันจะไปรักษาเขา

ฉันจะทำให้กฎสอน!

(ฉาก "ในอาณาจักรแห่งเครื่องหมายวรรคตอน" เล่น)

ศาล: เครื่องหมายวรรคตอนสมเด็จพระราชินี! คนแปลกหน้ามาที่อาณาจักรแล้ว! รุงรังไร้ขน! และที่สำคัญที่สุดคือเรา ไม่รู้จักเครื่องหมายวรรคตอน เอาเลย.

ราชินี: ไม่มีอะไรเราจะสอนบทเรียนให้เขาเราจะสอนให้เขาคิดกับเรา

(ทางเข้านางฟ้า).

FEDIA: ต้นไม้อะไรแปลก ๆ และดูเหมือนว่ามีใครบางคนกำลังนั่งอยู่ นี่คือปาฏิหาริย์ของถั่ว! (หันไปหาราชินี) เฮ้คุณปลาหมึก มีอะไรอยู่ในหัวของคุณ?

ราชินี : (ปรับเม็ดมะยม) คุณกล้าพูดกับฉันได้อย่างไรกับราชินีด้วยตัวเองไม่ใช่กับราชินีธรรมดา ๆ แต่เป็นราชินีแห่งเครื่องหมายวรรคตอน! ซึ่งคุณจะถูกลงโทษ คุณชื่ออะไรไม่สุภาพ?

FEDIA: เฟดยา.

ราชินี: ดังนั้นเฟดยาถ้าคุณเป็นคนทะนงตัวคุณอาจจะมีสติปัญญาแตกต่างกัน? ตอนนี้เราจะตัดสินชะตากรรมของคุณ นี่คือคำแนะนำ ใส่เครื่องหมายจุลภาคอย่างถูกต้อง - คุณจะมีชีวิตอยู่ผิด - คุณจะตาย

FEDIA: ให้ประโยคและลูกน้ำของคุณดังนี้: ดำเนินการคุณไม่สามารถให้อภัยได้!

ราชินี: คนรับใช้จงประหารชีวิตเขา เขาตัดสินใจชะตากรรมของเขา

FEDIA: โอ้รอให้ฉันคิด ครูที่โรงเรียนได้รับอนุญาตให้คิด และในเกม“ อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไหร่?" และพวกเขาพูดว่า: "นาทีที่จะคิด" และแล้วชีวิตก็ถูกตัดสิน

ราชินี: โอเคคิดว่า แต่ดูสิถ้าคุณทำพลาดคุณจะไม่ได้กลับบ้าน

FEDIA: ที่ไหนจะโพล่งออกมา คิดเฟดยาคิด เกี่ยวกับ! เดา:

คุณไม่สามารถดำเนินการได้ให้อภัย! ตอนนี้คุณคือคำที่จะดำเนินการ แต่ไม่สามารถหลีกหนีจากคำนั้นได้เครื่องหมายจุลภาคจะบล็อกเส้นทางของคุณ

ราชินี: เฟดย่าทำได้ดีมาก คนรับใช้ปฏิบัติต่อคนแปลกหน้า!

FEDIA: อย่า. กลับบ้านถ้าทำได้

ราชินี: จำเป็นหรือไม่และอะไรไม่จำเป็น? ในอาณาจักรของเราความแม่นยำเป็นที่รัก คุณใส่เครื่องหมายจุลภาคไว้ที่ใดในประโยค: ไม่ต้องให้ฉันกลับบ้านถ้าทำได้?

FEDIA: (ใส่เครื่องหมายจุลภาค) ไม่ต้องให้ฉันกลับบ้านถ้าทำได้

ราชินี: ตอนนี้ชัดเจนแล้ว วิ่ง Fedya (ใบเฟดยา)

ราชินี: พวกคุณรู้ไหมว่าในวันที่ 6 มิถุนายนทั่วโลกเฉลิมฉลองวันภาษารัสเซีย และเราได้รวมตัวกับคุณเพื่อเฉลิมฉลองวันนี้ด้วย ในฐานะราชินีแห่งเครื่องหมายวรรคตอนขอให้เราเปิดวันหยุดไว้

(นักเรียนเข้าสู่เวที)

ผู้อ่าน 1 คน : Maxim Gorky นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ถือว่าภาษาเป็นเครื่องมือที่ละเอียดอ่อนซึ่งเป็นความรู้ที่ดีซึ่งคิดไม่ถึงหากไม่เคารพภาษา

นักเรียน:

และคนรุ่นราวคราวเดียวกันหลายคนเริ่มขี้เกียจจนแสดงความรู้สึกโดยใช้คำเพียงสองคำว่า "มึงด่ามัน" หรือ "มึงเจ๋ง" เมื่อไม่นานมานี้ผู้คนจากความไร้เดียงสาของพวกเขาคิดว่าแพนเค้กเป็นขนมอบประเภทหนึ่งที่ใช้เป็นอาหาร

นักเรียน:

คนมีสติจะใช้คำว่า "เจ๋ง" เมื่อคนมีความสุขในการเดินทางตกปลาเขาก็มีความสุข สิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตของเราคือการ "เท่" มีตลิ่งสูงชันลาดชัน แต่ผู้คน "ชัน" จนถึงยุค 90 ของศตวรรษที่ยี่สิบไม่เจอ

นักเรียน:

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "ความเย็น" ครอบครองจิตใจของเยาวชนของเรา กิจกรรมในชีวิตของพวกเขาอาจเป็นที่อิจฉาของบรรพบุรุษของเรา พวกเขามักจะ "ลากไปตาม" "สร้างความสนุก" "วิ่งแซง" "หมดสภาพ" "ถูกโค่น"

นักเรียน:

ดังนั้นหากคำพูดของเราพัฒนาไปในรูปแบบเดียวกันในอีก 200-300 ปีลูกหลานของเราแทบจะไม่สามารถเข้าใจผลงานของคลาสสิกที่ยอดเยี่ยม: A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontov, N.A. Nekrasov, L.N. . ตอลสตอยและอื่น ๆ .

ฟังบทกวีของ Nekrasov แปล "รัสเซียใหม่"

ชายร่างเล็กกับดอกดาวเรือง

กาลครั้งหนึ่งในฤดูหนาว

ฉันออกไปจากป่ามันมีน้ำค้างแข็งรุนแรง

ฉันเห็น: ทันใดนั้นก็วิ่งเข้าหาฉันโดยเอียง

อย่างไรก็ตามเด็ก“ ไม่เท่ห์

แพนเค้กดูไม่เท่

"เยี่ยมมาก!" - ฉันบอกเขา.

"โรดากิอยู่ไหน" - "ใช่มีเชือกผูกรองเท้าอยู่ในแก้ว

และจากคุณฉันเดินย่ำตามธรรมชาติ ".

ตอนแรกไม่ได้รับไม่ได้ขับเข้ามา

“ เกิดอะไรขึ้น? - เขาบอกฉัน

“ เก๋าฉันจะไม่วิ่งเข้าหาคุณ

ฉันล้อเล่นอยู่แล้ว บายและลาก่อน”

"ดีสัมผัส!" - อุทานทารกด้วยเสียงทุ้ม

เขาคว้าสายบังเหียนและเดินเร็วขึ้น

นักเรียน:

มันกลายเป็นความขมขื่นและดูถูกที่มีผู้ชายประเภทนี้ที่ใช้ลิ้นอย่างโหดร้าย ตั้งแต่วัยเด็กพวกเขาฆ่าความสามารถในการพูดได้อย่างคล่องแคล่วสวยงามและคำพูดรักความอ่อนโยนตั้งแต่วัยเด็ก

นักเรียน:

“ ถ้าคุณไม่รู้วิธีใช้ขวานคุณก็ไม่สามารถโค่นต้นไม้ได้ แต่ภาษาก็เป็นเครื่องดนตรีเครื่องดนตรีและคุณต้องเรียนรู้วิธีใช้มันอย่างง่ายดายและสวยงาม” M. Gorky เขียน

ครั้งที่ 2: ภาษารัสเซียเป็นภาษาประจำชาติของชาวรัสเซีย 145 ล้านคน นี่คือภาษาในการสื่อสารกับบ้านเกิดของเพื่อนร่วมชาติกว่า 30 ล้านคนในต่างประเทศ

อันดับ 4: ภาษารัสเซียเป็นภาษาแห่งความภาคภูมิใจและศักดิ์ศรีของชาติ!

ที่ 1:ย้อนกลับไปในช่วงต้นทศวรรษที่สามสิบของศตวรรษที่ 20 เอ. เอ็น. ตอลสตอยนักเขียนที่น่าทึ่งซึ่งชื่นชมความมั่งคั่งของภาษารัสเซียกล่าวว่า“ ภาษารัสเซียจะต้องกลายเป็นภาษาโลก เวลาจะมาถึง (และอีกไม่ไกล) - พวกเขาจะเริ่มเรียนภาษารัสเซียไปตามเส้นเมอริเดียนทั้งหมดของโลก "

วันนี้การมองการณ์ไกลของนักเขียนกลายเป็นจริง: ภาษารัสเซียกลายเป็นภาษาที่รู้จักกันแพร่หลายมากที่สุดในโลก

อันดับ 2: ปรมาจารย์ที่มีชื่อเสียงของคำรัสเซีย M.V. Lomonosov, A.S. พุชกิน I.S. Turgenev, M. Gorky ชื่นชมภาษารัสเซียอย่างมากว่าเป็นภาษาของคนเก่งและมีความสามารถ

ในบทกวีร้อยแก้วที่สวยงามของเขา "ภาษารัสเซีย" I.S. ทูร์เกเนฟเรียกภาษาของเราว่า "ยิ่งใหญ่ทรงพลังมีความจริงและเสรี"

ผู้นำเสนอ 1 คน:

เห็นด้วยครับเพื่อน ๆ ยินดีที่จะฟังคำพูดที่ถูกต้องสวยงามและคล่องแคล่ว คนหนึ่งจำเรื่องราวของอเล็กซานเดอร์เซอร์เกวิชพุชกินเกี่ยวกับเจ้าหญิงหงส์โดยไม่ได้ตั้งใจ: "คำพูดนั้นไพเราะราวกับว่าแม่น้ำกำลังพล่าม" อันที่จริงคำพูดของมนุษย์คล้ายกับเสียงพึมพำของแม่น้ำ ไม่น่าแปลกใจที่ "คำพูด" และ "แม่น้ำ" เป็นคำที่เกิดจากรากศัพท์เดียว

2 ผู้นำเสนอ:

วันนี้คุณและฉันเหมือนชุมชนทั้งโลกกำลังเฉลิมฉลองวันภาษารัสเซีย

ชั้นนี้มอบให้กับครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย MBOU "โรงเรียนมัธยม Baygildinskaya" Zaitseva Iraida Veniaminovna

วันหยุดของเรายังคงดำเนินต่อไปและเราขอเชิญผู้ชนะการประกวดภาพยนตร์ระดับอนุปริญญาจากสตูดิโอของเราในหัวข้อ "Russian in my life" ... ... _______________________________________________________________________

คำพูดของเขา

1 ผู้นำเสนอ

วันนี้เราเฉลิมฉลองวันภาษารัสเซีย

และที่ Baigildino เราทุกคนมาพบกัน

เราอ่านพุชกินทั้งวัน

และเราร้องเพลงบทกวีของเขา

เชิญผู้ชนะระดับอนุปริญญาจากการแข่งขันการอ่านเข้าสตูดิโอ ... _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ….

ในการเสนอชื่อ "สำหรับบทสวดที่ได้รับแรงบันดาลใจเลือกหัวข้อประเสริฐ" (การแสดงผลงานดนตรีตามคำพูดของอ. พุชกิน) ...

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 ชั้นนำ

บอกแสงของเรากับกระจก

ใช่รายงานความจริงทั้งหมด

ใครนำเสนอฉากที่ดีที่สุด

และเขาเชิดชูผลงานสร้างสรรค์ของพุชกิน

ในการเสนอชื่อ "เกมถูกแทนที่ด้วยเกม .. " (องค์ประกอบละครจากผลงานของ A.S. Pushkin) ได้รับรางวัล .. พวกเขามีพื้น _______________________________________________________________________________

1 ผู้นำเสนอ

เราเขียนถึงคุณมีอะไรเพิ่มเติม

เราจะพูดอะไรอีก

ในบทความของเขาเรื่องพุชกินและภาษารัสเซีย

เราพยายามบรรยายความรู้สึกความคิด

เกิดอะไรขึ้นกับพวก

ตอนนี้คณะลูกขุนต้องพูด

เพื่อสรุปผลการแข่งขันเรียงความ - เรียงความในหัวข้อ "พุชกินของฉัน" และ "ทำไมฉันถึงเรียนภาษารัสเซีย" ชั้นได้รับ ... … ._______________________________________________________________________________

2 ชั้นนำ

ฉันดูยากขึ้นทุกวันในพจนานุกรม

ประกายแห่งความรู้สึกสั่นไหวในเสา

ศิลปะจะลงไปในห้องใต้ดินของคำมากกว่าหนึ่งครั้ง

ถือตะเกียงลับไว้ในมือ

A.S. Pushkin และ Vladimir Ivanovich Dahl - บุคคลที่ยิ่งใหญ่เหล่านี้ไม่เพียง แต่รวมตัวกันในยุคประวัติศาสตร์เท่านั้น พวกเขาเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยความรักที่มีต่อภาษาและวรรณคดีรัสเซียพรสวรรค์ที่หลากหลายพรสวรรค์และการทำงานหนัก ชื่อของพวกเขาคือความภาคภูมิใจและความรุ่งโรจน์ของวัฒนธรรมของรัสเซียและวิทยาศาสตร์

พื้นมอบให้กับผู้มีประสบการณ์ด้านการสอน Nikolayev Petr Nikolaevich

___________________________________________________________________________________

1. เราขอขอบคุณยุคเก่า

นักวิทยาศาสตร์กวีและประชาชน

พวกเขาเป็นภาษาที่เทพเจ้าประทานให้

จัดเก็บได้แม้ในปีที่ยากที่สุด

2. ฉันขอบคุณแม่ของฉันสำหรับการอ่าน

และเปิดเผยความหมายของเทพนิยายแต่ละเรื่อง

เธอแก้ไขข้อผิดพลาดตั้งแต่เด็ก

และปลุกความคิดของฉันให้มีชีวิต

3. ฉันขอบคุณ Kuprin และ Tolstoy

Turgenev และ Chekhov เสมอ

พวกเขาดูแลภาษาแม่ของพวกเขาและอีกครั้ง

เราต้องการมันเหมือนอากาศและน้ำ

4. คำพูดพื้นเมืองภาษาแม่ที่รัก

เราดึงความเข้มแข็งจากคุณในทุกช่วงอายุ

ด้วยกัน : คุณคือคุณค่าอันล้ำค่าของเราพลังของเรา

และคุณมีบทบาทในชีวิตของสัญญาณ!

2 ผู้นำเสนอ:

สวัสดีครับนี่คือจุดสิ้นสุดของโปรแกรมของเราที่อุทิศให้กับวันภาษารัสเซีย รักและดูแลภาษาพื้นเมืองของเราพูดได้อย่างถูกต้องและสวยงามอย่าอุดตันการพูดของคุณด้วยคำที่หยาบคายและไร้ความหมาย

หลายภาษาในโลกมีความแตกต่างกัน

ฉันไม่สามารถเรียนรู้ได้ทั้งหมด

ทุกคนล้วนสวยงามในแบบของตัวเอง

แต่ละคนมีรสชาติของตัวเอง

พวกเขาพูดภาษาฝรั่งเศสในปารีส

เบอร์ลินพูดภาษาเยอรมัน

ฉันคุ้นเคยรัสเซียเป็นที่รักของฉัน

สำหรับฉันมีเพียงเขาเท่านั้นที่รัก

ไพเราะยืดหยุ่นและไพเราะ

ตั้งแต่เด็กเขาหลงใหลฉัน

และไม่ใช่เพื่ออะไรที่ยิ่งใหญ่และทรงพลัง

ภาษาของเราเรียกว่า Turgenev

พัฒนาอย่างรวดเร็วไม่หยุดนิ่ง

ดื่มด่ำกับคำพูดที่แตกต่างกัน

ฉันรับรู้บ่อน้ำใหม่

แต่ภูมิปัญญาของบรรพบุรุษของเขายังมีชีวิตอยู่ในตัวเขา

และมีเพียงคำพูดภาษารัสเซียของเราเท่านั้น

คุณสามารถเชิดชูรัสเซียได้ฟรี!

ภาษารัสเซียของเราจะอยู่ตลอดไป

และฉันเชื่อว่าเขาจะไม่สามารถตายได้!

หากคุณกำลังมองหาสวนดอกไม้

เรียนรู้ภาษารัสเซีย

เขาเป็นนักแปลเขาเป็นไกด์

เรียนรู้ภาษารัสเซีย

เรียนรู้ภาษารัสเซีย!

เรียนรู้ภาษารัสเซีย!

ทุกคนที่รักภาษาของเรา

ฉันคุ้นเคยกับการเคารพคำ

มารวมตัวกันที่ห้องโถงของเราวันนี้

เพื่อแสวงหาความรู้ใหม่

เพื่อเข้าใจโลกแห่งวาจา

เรามีให้กันในวันนี้

สัญญา

ตอบคำถาม

และเจาะลึกความหมายของคำ

มาอยู่ด้วยกันเราจะอยู่ด้วยกัน

เราจะอยู่ด้วยกัน

ทำความรู้จักกับภาษารัสเซีย

ถนอมคำพูดที่ดี

กันดีกว่าเพราะ

น่าสนใจมากขึ้น.

แสดง "เพลงต้อนรับ" เป็นทำนองเพลง "พวกเขาสอนที่โรงเรียน")

ทุกคนที่รักภาษาของเรา

ฉันคุ้นเคยกับการเคารพคำ

มารวมตัวกันที่ห้องโถงของเราวันนี้

เพื่อแสวงหาความรู้ใหม่

เพื่อเข้าใจโลกแห่งวาจา

เรามีให้กันในวันนี้

สัญญา

ตอบคำถาม

และเจาะลึกความหมายของคำ

มาอยู่ด้วยกันเราจะอยู่ด้วยกัน

เราจะอยู่ด้วยกัน

ทำความรู้จักกับภาษารัสเซีย

ถนอมคำพูดที่ดี

กันดีกว่าเพราะ

น่าสนใจมากขึ้น.

แสดง "เพลงต้อนรับ" เป็นทำนองเพลง "พวกเขาสอนที่โรงเรียน")

ทุกคนที่รักภาษาของเรา

ฉันคุ้นเคยกับการเคารพคำ

มารวมตัวกันที่ห้องโถงของเราวันนี้

เพื่อแสวงหาความรู้ใหม่

เพื่อเข้าใจโลกแห่งวาจา

เรามีให้กันในวันนี้

สัญญา

ตอบคำถาม

และเจาะลึกความหมายของคำ

มาอยู่ด้วยกันเราจะอยู่ด้วยกัน

เราจะอยู่ด้วยกัน

ทำความรู้จักกับภาษารัสเซีย

ถนอมคำพูดที่ดี

กันดีกว่าเพราะ

น่าสนใจมากขึ้น.

มีการเล่นเพลง "เรียนภาษารัสเซีย"

หากคุณต้องการโต้แย้งโชคชะตา

หากคุณกำลังมองหาสวนดอกไม้

หากคุณต้องการการสนับสนุนที่มั่นคง -

เรียนรู้ภาษารัสเซีย

เขาเป็นที่ปรึกษาของคุณ - ยิ่งใหญ่ทรงพลัง

เขาเป็นนักแปลเขาเป็นไกด์

หากคุณทำลายความรู้ที่สูงชัน -

เรียนรู้ภาษารัสเซีย

คำภาษารัสเซียอาศัยอยู่บนหน้า

โลกแห่งหนังสือที่สร้างแรงบันดาลใจของพุชกิน

คำภาษารัสเซียคือเสรีภาพที่ฟ้าผ่า

เรียนรู้ภาษารัสเซีย!

ความระแวดระวังอันขมขื่นความไร้ขอบเขตของตอลสตอย

เนื้อเพลงสปริงบริสุทธิ์ของพุชกิน

คำภาษารัสเซียส่องประกายด้วยการสะท้อน -

เรียนรู้ภาษารัสเซีย!

มีการเล่นเพลง "เรียนภาษารัสเซีย"

หากคุณต้องการโต้แย้งโชคชะตา

หากคุณกำลังมองหาสวนดอกไม้

หากคุณต้องการการสนับสนุนที่มั่นคง -

เรียนรู้ภาษารัสเซีย

เขาเป็นที่ปรึกษาของคุณ - ยิ่งใหญ่ทรงพลัง

เขาเป็นนักแปลเขาเป็นไกด์

หากคุณทำลายความรู้ที่สูงชัน -

เรียนรู้ภาษารัสเซีย

คำภาษารัสเซียอาศัยอยู่บนหน้า

โลกแห่งหนังสือที่สร้างแรงบันดาลใจของพุชกิน

คำภาษารัสเซียคือเสรีภาพที่ฟ้าผ่า

เรียนรู้ภาษารัสเซีย!

ความระแวดระวังอันขมขื่นความไร้ขอบเขตของตอลสตอย

เนื้อเพลงสปริงบริสุทธิ์ของพุชกิน

คำภาษารัสเซียส่องประกายด้วยการสะท้อน -

เรียนรู้ภาษารัสเซีย!

มีการเล่นเพลง "เรียนภาษารัสเซีย"

หากคุณต้องการโต้แย้งโชคชะตา

หากคุณกำลังมองหาสวนดอกไม้

หากคุณต้องการการสนับสนุนที่มั่นคง -

เรียนรู้ภาษารัสเซีย

เขาเป็นที่ปรึกษาของคุณ - ยิ่งใหญ่ทรงพลัง

เขาเป็นนักแปลเขาเป็นไกด์

หากคุณทำลายความรู้ที่สูงชัน -

เรียนรู้ภาษารัสเซีย

คำภาษารัสเซียอาศัยอยู่บนหน้า

โลกแห่งหนังสือที่สร้างแรงบันดาลใจของพุชกิน

คำภาษารัสเซียคือเสรีภาพที่ฟ้าผ่า

เรียนรู้ภาษารัสเซีย!

ความระแวดระวังอันขมขื่นความไร้ขอบเขตของตอลสตอย

เนื้อเพลงสปริงบริสุทธิ์ของพุชกิน

คำภาษารัสเซียส่องประกายด้วยการสะท้อน -

เรียนรู้ภาษารัสเซีย!

สถานการณ์

กิจกรรมนอกหลักสูตรที่อุทิศให้

วันภาษารัสเซีย

ชั้นนำ : พวกคุณวันนี้บทเรียนของเราอุทิศให้กับวันภาษารัสเซีย ความคิดในการสร้างวันภาษารัสเซียเป็นครั้งแรกโดยผู้เขียนบทละครภาษารัสเซียเกี่ยวกับคำว่า Ivan KLIMENKO บนหน้าราชกิจจานุเบกษาของรัฐสภาเมื่อวันที่ 26 ธันวาคม 2550 ในบทความเรื่อง Let There Be Day! ผู้เขียนสรุปปีของภาษารัสเซียบันทึกว่า "... ประสบการณ์ของปีที่มีชื่อระบุว่าสำหรับการพัฒนาภาษาที่ขาดไม่ได้ในแต่ละปีปฏิทินที่จะมาถึงจะต้องมีชื่อวันหนึ่งวันภาษารัสเซียวันหยุดโลกสำหรับคนรัสเซียทั้งโลก" ... แต่ทั้งฝ่ายนิติบัญญัติและเจ้าหน้าที่บริหารของรัสเซียไม่ตอบสนองต่อข้อเสนอนี้

ก่อนหน้านี้ในปี 2539 ซึ่งเป็นวันแห่งการป้องกันภาษารัสเซียในวันที่ 6 มิถุนายนซึ่งเป็นวันเกิดของ A.S. พุชกินชุมชนไครเมียของรัสเซียเริ่มเฉลิมฉลอง ตั้งแต่ปี 2550 ในวันที่ 6 มิถุนายนเทศกาลนานาชาติของรัสเซียวัฒนธรรมสลาฟ "GREAT RUSSIAN WORD" เริ่มเปิดขึ้นซึ่งจัดขึ้นในไครเมียตามความคิดริเริ่มของชุมชนไครเมียของรัสเซีย ในวันนี้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียได้แสดงความยินดีกับผู้เข้าร่วมงานเทศกาลมาเป็นเวลาหลายปี

แนวคิดนี้ได้รับการสนับสนุนจาก UN ในปี 2010 โดยก่อตั้งและเฉลิมฉลองวันที่ 6 มิถุนายนซึ่งเป็นวันเกิดของ Alexander Pushkinวันภาษารัสเซีย... หนึ่งปีต่อมามีการลงนามในพระราชกฤษฎีกาที่เกี่ยวข้องและ : “ กำหนดวันภาษารัสเซียและเฉลิมฉลองทุกปีวันที่ 6 มิถุนายนเนื่องในวันเกิดของกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ผู้ก่อตั้งภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ ».

6 มิถุนายนเนื่องในวันเกิดของกวีผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซีย A.S. Pushkin ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการสนับสนุนและพัฒนาความหลากหลายทางภาษาและวัฒนธรรมใน มีการเฉลิมฉลองวันภาษารัสเซีย เป้าหมายประการหนึ่งของโครงการนี้คือการรักษาความเท่าเทียมกันของภาษาทางการของสหประชาชาติทั้งหกภาษา: และ.

วันแห่งภาษาที่ระลึก (โครงการ UN):

20 มีนาคม - วันภาษาฝรั่งเศส ().

20 เมษายน - (อุทิศให้กับ , ผู้ก่อตั้งงานเขียนภาษาจีน)

23 เมษายน- (วันเกิด ).

6 มิถุนายน -วันภาษารัสเซีย (วันเกิด ).

12 ตุลาคม- ("Dia de la Hispanidad" - วันแห่งวัฒนธรรมสเปน).

18 ธันวาคม -(วันที่อนุมัติในปี 1973 ของการตัดสินใจให้รวมภาษาอาหรับไว้ในภาษาราชการและภาษาที่ใช้งานได้ และคณะกรรมการหลัก)

2. การแสดงที่ หวัง

ผู้คนมากกว่า 250 ล้านคนในโลกพูดภาษารัสเซีย สำหรับการเฉลิมฉลองวันภาษารัสเซียนั้นกำหนดไว้ในวันที่ 6 มิถุนายน วันนี้เป็นวันเกิดของ Alexander Pushkin นักเขียนกวีนักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่ นอกจากนี้พุชกินยังถือเป็นผู้สร้างวรรณกรรมภาษารัสเซียสมัยใหม่ ไม่มีเหตุผลที่จะแสดงรายการผลงานของ Alexander Sergeevich - พวกเขาคุ้นเคยกับบุคคลใด ๆ ที่อาศัยอยู่ในรัสเซียหรือพูดภาษารัสเซีย ภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในภาษาที่ใหญ่ที่สุดในโลกเป็นภาษาสลาฟที่แพร่หลายมากที่สุดซึ่งเป็นภาษายุโรปที่แพร่หลายที่สุดในแง่ภูมิศาสตร์และในแง่ของจำนวนผู้พูดทั้งหมดนั้นติดอันดับหนึ่งในสิบภาษาของโลก

ครู : - พวกคุณมีใครเตรียมแถลงการณ์เกี่ยวกับภาษารัสเซีย

คำแถลงของนักเขียนที่โดดเด่นเกี่ยวกับภาษารัสเซีย

ประการแรกภาษารัสเซียคือพุชกิน - ท่าเทียบเรือที่ไม่สามารถทำลายได้ของภาษารัสเซีย เหล่านี้คือ Lermontov, Lev Tolstoy, Leskov, Chekhov, Gorky

ภาษารัสเซียของเราซึ่งเป็นมากกว่าภาษาใหม่ทั้งหมดอาจมีความสามารถในการเข้าใกล้ภาษาคลาสสิกด้วยความร่ำรวยความแข็งแกร่งเสรีภาพในการจัดการและรูปแบบที่หลากหลายยา A. Dobrolyubov

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในภาษาที่ร่ำรวยที่สุดในโลกV. G. Belinsky

ในช่วงเวลาแห่งความสงสัยในวันแห่งความคิดที่เจ็บปวดเกี่ยวกับชะตากรรมของบ้านเกิดเมืองนอนของฉัน - คุณเป็นเพียงการสนับสนุนและการสนับสนุนสำหรับฉันโอ้ยิ่งใหญ่ทรงพลังเป็นจริงและเป็นภาษารัสเซียฟรี! I. S. Turgenev

คุณประหลาดใจกับอัญมณีในภาษาของเราทุกเสียงเป็นของกำนัลทุกอย่างเป็นเม็ดเล็กหยาบเหมือนไข่มุกและจริงๆแล้วชื่ออื่นของสิ่งนั้นมีค่ายิ่งกว่าN.V. โกกอล

ภาษารัสเซียด้วยมือที่ชำนาญและริมฝีปากที่มีประสบการณ์นั้นสวยงามไพเราะแสดงออกยืดหยุ่นเชื่อฟังคล่องแคล่วและมีความสามารถ... ก. อ. คุปริน

เราได้รับภาษารัสเซียที่ร่ำรวยที่สุดถูกต้องที่สุดทรงพลังและมีมนต์ขลังอย่างแท้จริง K. G. Paustovsky

ภาษารัสเซียเปิดจุดจบด้วยคุณสมบัติและความมั่งคั่งที่มีมนต์ขลังอย่างแท้จริงสำหรับผู้ที่รักและรู้จัก "ถึงกระดูก" ประชาชนของพวกเขาอย่างลึกซึ้งและสัมผัสได้ถึงเสน่ห์ในที่สุดของดินแดนของเรา K. G. Paustovsky

ภาษารัสเซียเป็นภาษาที่สร้างขึ้นสำหรับกวีนิพนธ์ซึ่งมีความร่ำรวยผิดปกติและมีความโดดเด่นเป็นหลักในเรื่องความละเอียดอ่อนของเฉดสีป. เมอริมี

ภาษารัสเซียมีความสมบูรณ์อย่างไม่รู้จักเหนื่อยและทุกอย่างเต็มไปด้วยความรวดเร็วที่น่าอัศจรรย์M. Gorky

ดูแลภาษาของเราภาษารัสเซียที่สวยงามของเรา - นี่คือขุมทรัพย์นี่คือทรัพย์สินที่ส่งต่อมาถึงเราโดยบรรพบุรุษของเรา! ปฏิบัติต่ออาวุธที่ทรงพลังนี้ด้วยความเคารพ I. S. Turgenev

ครู: วันนี้เราจะพูดถึงบทกวีเกี่ยวกับภาษารัสเซีย

(นักเรียนอ่านบทกวี)

กวีรู้สึกถึงความสวยงามและความลึกซึ้งของภาษาที่พวกเขาสร้างขึ้นอย่างละเอียด ความไพเราะของสุนทรพจน์รัสเซียและความมีชีวิตชีวาของเฉดสีนั้นแสดงออกมาอย่างเต็มที่ในบทกวีของรัสเซีย ดังที่ Konstantin Paustovsky กล่าวไว้อย่างละเอียด:

“คำภาษารัสเซียหลายคำเปล่งบทกวีด้วยตัวมันเองเช่นเดียวกับอัญมณีที่เปล่งประกายความลึกลับ ... "

Konstantin Dmitrievich Balmont พูดเกี่ยวกับภาษารัสเซีย:

ภาษาภาษาที่งดงามของเรา
แม่น้ำและทุ่งหญ้ากว้างใหญ่ในนั้น
ในนั้นมีเสียงเขย่าแล้วมีเสียงของนกอินทรีและเสียงคำรามของหมาป่า
บทสวดและเสียงกริ่งและเครื่องหอมบูชา

M. Dudin เห็นด้วยกับสิ่งนี้ในบทกวีของเขา:

คุณมีความมั่นคงและยืดหยุ่นอ่อนโยนและแข็งแกร่ง
คุณเป็นนกไนติงเกลบนกิ่งไม้แกนหมุน
คุณเป็นเหล็กและเถ้ากระดิ่งและผ้าลินิน
ความลึกลับของความมืดและการเปิดเผยของแสงสว่าง

Anna Akhmatova เขียนในช่วงเวลาที่ยากลำบากของมหาสงครามแห่งความรักชาติ:

ไม่น่ากลัวที่จะนอนอยู่ใต้กระสุนตาย
ไม่น่าขมขื่นที่จะถูกทิ้งให้ไร้บ้าน
และเราจะช่วยคุณให้รอดคำพูดภาษารัสเซีย
คำภาษารัสเซียที่ยอดเยี่ยม

เราจะดำเนินการให้คุณเป็นอิสระและสะอาด
เราจะมอบมันให้กับหลาน ๆ ของเราและเราจะรอดจากการถูกจองจำ
ตลอดไป.

ด้วยความรักที่ยิ่งใหญ่ Nabokov ซึ่งประสบกับการสูญเสียบ้านเกิดของเขาพูดถึงภาษารัสเซียว่า "ทั้งหมดที่ฉันมีคือภาษาของฉัน ... ":

ไม่มีใครจำคำพูดของ Lermontov ในบทกวีของเขา "Prayer" ไม่ได้:

มีอานุภาพแห่งความสง่างาม
สอดคล้องกับคำพูดของผู้มีชีวิต
และการหายใจที่ไม่สามารถเข้าใจได้
เสน่ห์ศักดิ์สิทธิ์ในตัว
จากจิตวิญญาณเป็นภาระจะม้วน
สงสัยอยู่ไกล -
และฉันเชื่อและร้องไห้
และง่ายแสนง่าย ...

และความทันสมัยของการเรียกร้องของ Ivan Bunin เพื่อปกป้องเสียงภาษาที่สดใสหลายด้านและมีเป้าหมายที่ดี:

และเราไม่มีทรัพย์สินอื่น!

รู้วิธีป้องกัน

แม้จะสุดความสามารถในวันที่เขาโกรธและทุกข์ทรมาน

ของขวัญที่เป็นอมตะของเราคือคำพูด

ครู: และตอนนี้เราจะไปกับคุณในโลกแห่งความบันเทิงของภาษารัสเซีย ฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมแบบทดสอบ "ภาษารัสเซียของฉัน"

หมายเหตุอธิบาย

แบบทดสอบนี้จัดขึ้นในรูปแบบของเกมเป็นทีมระหว่างนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-4 ทีมละ 4 คน ทีมตั้งอยู่ที่โต๊ะแยกกันมีธงของตัวเองเพื่อแสดงความพร้อมของทีมในการตอบคำถาม ผู้นำมีโทเค็นสำหรับประเมินการตอบสนองของทีม ตัวแทนทีมจั่วการ์ดพร้อมภารกิจ หากทีมพบว่าเป็นการยากที่จะให้คำตอบหลังการสนทนาสิทธิในการตอบจะถูกส่งไปยังฝ่ายตรงข้าม สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง - โทเค็น

ความคืบหน้าของแบบทดสอบ

การประกวด "รวบรวมสุภาษิต"

(ทีมเสนอตัดสุภาษิต):

นกสามารถมองเห็นได้จากเที่ยวบินและบุคคลตามธุรกิจ

ไม่มีเพื่อนบ้านที่ฉลาด - คุยกับหนังสือ

ต้นไม้ได้รับการสนับสนุนจากรากและบุคคลนั้นถูกจับโดยเพื่อน

เวลาทำงานและเวลาว่าง

งานสำหรับการแข่งขัน:

การลงทะเบียน:

• โปสเตอร์
• โฟโนแกรมพร้อมเพลงพื้นบ้านรัสเซีย
• โปสเตอร์พร้อมคำพูดจากบุคคลสำคัญเกี่ยวกับภาษารัสเซีย

“ ดูแลภาษาของเราภาษารัสเซียที่สวยงามของเรานี่คือสมบัติมรดกที่บรรพบุรุษของเราทิ้งไว้ให้เรา”

(I.Turgenev)

“ ภาษารัสเซียด้วยมือที่ชำนาญและริมฝีปากที่มีประสบการณ์นั้นสวยงามไพเราะแสดงออกยืดหยุ่นเชื่อฟังคล่องแคล่วและมีความสามารถ”

(อ. คุปรินทร์)

เจ้าภาพคนแรก: (อ่านคำแถลงของ I.S. Turgenev เกี่ยวกับภาษารัสเซีย)

“ ในช่วงเวลาแห่งความสงสัยในวันแห่งความคิดที่เจ็บปวดเกี่ยวกับชะตากรรมของบ้านเกิดเมืองนอนของฉันคุณคนเดียวคือการสนับสนุนและการสนับสนุนของฉันโอ้เยี่ยมมากมีพลังเป็นจริงและเป็นภาษารัสเซียฟรี ถ้าไม่ใช่สำหรับคุณจะไม่ตกอยู่ในความสิ้นหวังเมื่อเห็นทุกสิ่งที่เกิดขึ้นที่บ้านได้อย่างไร? แต่ไม่มีใครเชื่อว่าภาษาดังกล่าวไม่ได้ถูกมอบให้กับคนที่ยิ่งใหญ่”

2- โฮสต์:

ผู้รักภาษารัสเซียที่รัก!

ตลอดช่วงเย็นคุณจะแก้ปัญหาในภาษารัสเซีย มันดูไม่เหมือนคณิตศาสตร์ แต่วิธีแก้ปัญหานั้นไม่ง่ายเลย สิ่งนี้เข้าใจได้: ความรู้ที่สมบูรณ์แบบเกี่ยวกับภาษาพื้นเมืองเป็นเรื่องยาก

งาน:

1. แก้ปริศนา

นี่คือเงื่อนไขของฉันสำหรับคุณ
ใส่ E แทน E
เปลี่ยนความเครียด.
จานดูเหมือนจะจมลงไปในน้ำ
อากาศจะแจ่มใส

(ถังคือถัง).

2. คำสามตัวอักษรใดที่คุณสามารถทำผิดไวยากรณ์ได้สี่คำ?

(ใช่ - ischo)

3. คำใดที่นักเรียนทุกคนและแม้แต่ครูสะกดผิด

(ไม่ถูกต้อง).

ฉันเป็นคนร่างเล็ก
จุดด้านล่างฉันใหญ่
ถ้าคุณถามว่าคุณกำลังจะทำอะไร
คุณไม่สามารถทำได้โดยไม่มีฉัน

(เครื่องหมายคำถาม).

5. วางตัวอักษรตามลำดับที่ถูกต้อง

Spring + rock \u003d ... (กวีชาวรัสเซีย),

เลีย + ปากกา \u003d ... (นก),

ทอม + สำลี \u003d ... (อาวุธ),

บาร์ + น้ำผลไม้ \u003d … (ผลไม้)

(Nekrasov, นกกระทุง, ปืนกล, แอปริคอท)

6. ในตารางแนวนอนเขียนคำหกคำที่ประกอบด้วย "เป้าหมาย"

(หัว, นกพิราบ, เข็ม, มุม, โกกอล, สำรวย).

7. คำใดมีสระสี่สิบตัว? (สี่สิบก).

8. แก้ปริศนา

ฉันเขมือบจากขนสัตว์
ฉันเจ็บปวด
นักแสดงต้องการฉัน
C เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคนทำอาหาร

(ไฝปวดบทบาทเกลือ).

9. คุณจะเปลี่ยนคำว่า "ชอล์ก" ในที่ตื้น ๆ "มุม" ให้เป็นเชื้อเพลิง "เสา" ให้เป็นตัวเลขได้อย่างไร? (จำเป็นต้องทำให้สระสุดท้ายอ่อนลงปรากฎว่า: ควั่นถ่านหินหก)

10. แก้ปริศนาคู่

คำที่ประกอบขึ้นให้เขียนจากซ้ายไปขวาก่อนแล้วกลับกัน ในทั้งสองกรณีคุณต้องสร้างคำเดียวกัน

1.

2.

จากซ้ายไปขวา:

1. สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการก่อสร้างและซ่อมแซมเรือ

2. รูปทรงเรขาคณิตซึ่งประมาณสอดคล้องกับรูปร่างของห่วงชูชีพ

จากขวาไปซ้าย:

2. ส่วนหนึ่งของใบหน้า.

1. ระบบสัญลักษณ์ (จากซ้ายไปขวา: 1. หมอ 2. ธ .

จากขวาไปซ้าย:

1. รหัส. - แพทย์).

11. คำใดมีพยัญชนะร้อยตัว?

(โต๊ะซ้อนคร่ำครวญ).

12. มีการพูดถึงกฎการสะกดคำในรายการเด็ก“ Radio Nanny”:

ไก่แสดงในละครสัตว์
เขาเล่นฉิ่ง
ผมขี่มอเตอร์ไซค์
และเขารู้ตัวเลขมากมาย
เขาออกจากกระบอกสูบ
แครอทและแตงกวา
และฉันไม่รู้เพียงสิ่งเดียว
คุณอยู่ที่ไหนและที่ไหน

(ในที่นี้เรากำลังพูดถึงกฎ:“ ตัวอักษรและหลัง q เขียนด้วยรากศัพท์ (ยกเว้น: ไก่, ยิปซี, แหย่, เขย่ง) และในคำพูดบน

Tziya ตัวอักษร y หลัง c เขียนเป็นคำลงท้ายและคำต่อท้าย

13. วันใดในสัปดาห์ที่มีพยัญชนะในชื่อเพิ่มขึ้นสองเท่า?

(วันเสาร์).

14. ต้องจารึกตัวอักษรอะไรในชื่อเด็กชายจึงจะกลายเป็นชื่อแท่งไม้ปลายแหลม?

(Kolya - เงินเดิมพัน)

15. ชื่อผู้หญิงใดบ้างที่มีป้ายคั่นกลางเขียน?

(เช่น Aksinya, Anisya, Natalya, Fedosya, Tatyana, Ulyana)

16. อะไรยืนอยู่กลางดิน?

(อักษร M)

17. คำที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะสี่ตัวคืออะไร?

(สาดดูประชุม).

18. เดา metagram:

คุณจะพบฉันในทุ่งนา
คุณจะร้องเพลงโรแมนติกด้วย r
ถักเปียด้วยผมเปีย

19. คำใดเป็นของคุณเท่านั้น แต่คนอื่นใช้บ่อยกว่าคุณ?

(ชื่อของคุณ?).

20. คำถามติดตลก:

จะเปลี่ยนบ้านหลังใหญ่ให้กลายเป็นหลังเล็กได้อย่างไร? (เพิ่มคำต่อท้ายจิ๋ว –ik: house)

วิธีการเปลี่ยนขวานเป็นด้ามจับ? (เพิ่มคำต่อท้ายของอาวุธ –isch: ขวาน)

21. ในหนึ่งในบทกวี V. Mayakovsky หันไปหาดวงอาทิตย์:

ดีกว่า
ไม่ได้ใช้งาน
ถึงฉัน
คุณจะไปดื่มชาไหม

บรรทัดเหล่านี้มีคำกริยากี่คำ?

22. แก้แอนนาแกรม:

ไฟฉายพร้อมตัวสะท้อนแสง
เพื่อให้แสงสว่างทาง
ในตอนกลางคืนคุณ
คุณสามารถค้นหาได้
แต่จัดเรียงตัวอักษรใหม่ -
ในครั้งเดียว
ค้นหาละครเพลง
เครื่องมือ.

(ไฟหน้าคือพิณ).

23. แทรกคำที่จะลงท้ายของคำแรกและคำเริ่มต้นของคำที่สอง

1) ME (... ) OLAD (ช็อต)

2) PRIK (... ) LYA (หงุดหงิด)

3) DUCK (... ) OROG (จมูก)

4) KAB (... ) OSHKO (คันธนู)

5) จาก (... ) WINDOW (th)

6) HA (... ) ARONA (งาดำ)

เจ้าภาพครั้งที่ 1.

เรียนผู้ที่ชื่นชอบภาษารัสเซีย!

ทุกเย็นเราพร้อมด้วยดนตรีพื้นบ้าน ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมาชาวรัสเซียพบเพลงทั้งความสุขและความเศร้าโศก เพลงนี้ช่วยเขาสร้างปกป้องประเทศเลี้ยงลูก หลายเพลงถูกลืม แต่ลูกทุ่งไม่เคย! ฉันเสนอให้ร้องเพลงพื้นบ้านของรัสเซียสองสามเพลงด้วยกัน

ในวันที่ 6 มิถุนายนวันเกิดของกวีผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซียผู้ก่อตั้ง Alexander Sergeevich Pushkin ภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่มีการเฉลิมฉลองวันภาษารัสเซียในรัสเซียและในโลก ดังนั้นคนงานของห้องสมุดในภูมิภาค Alatyr จึงจัดและทำแบบทดสอบเกมวรรณกรรมโปรแกรมเกมชั่วโมงวรรณกรรมสำหรับนักเรียน

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อนในค่ายโรงเรียนของ MBOU "Altyshevskaya OOSh" บรรณารักษ์ของห้องสมุดแบบจำลองของ MBUK "Altyshevsky National - Cultural Center" พุชกิน.

Nadezhda Ivanovna แนะนำเด็กนักเรียนให้รู้จักกับประวัติและลักษณะเฉพาะของวันหยุด จากนั้นนักเรียนแบ่งออกเป็นสองทีม "Tsars" และ "Korolevichi" และมีส่วนร่วมในภารกิจต่อไปนี้: ตอบคำถามทดสอบเกี่ยวกับผลงานของ A.S. พุชกินจากคำพูดที่เสนอของบรรณารักษ์พวกเขาแต่งเทพนิยายแม่ทัพพิสูจน์ว่าคนใดเป็นนักเลงที่ดีที่สุดของวีรบุรุษในเทพนิยายของ Alexander Sergeevich นักเรียนแสดงความรู้ที่ดีเยี่ยมเกี่ยวกับผลงานของนักเขียน จากผลการตอบคำถามมิตรภาพได้รับรางวัล ผู้เข้าร่วมทุกคนได้รับรางวัลสุดหวาน

ในไลบรารีแบบจำลองของ MBUK "Akhmatov Information and Cultural Center" มีหัวข้อ "การเก็บรักษาภาพอย่างระมัดระวัง"

ในระหว่างงานมีการสนทนาเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.S. พุชกิน. คนรุ่นใหม่ได้ประเมินกวีนิพนธ์หลายแง่มุมของคลาสสิกขึ้นใหม่ จากนั้นมีการอ่านนิทานของ Alexander Sergeevich ดัง ๆ

งานนี้จบลงด้วยการชมภาพยนตร์เรื่อง The Young Lady-Peasant

"พระอาทิตย์ที่ไม่เคยตกดินของบทกวีรัสเซีย" ภายใต้ชื่อนี้ร้านวรรณกรรมถูกจัดขึ้นในห้องสมุดแบบจำลองของ Ivankovo \u200b\u200b- Lenin Information and Cultural Center MBUK

ในระหว่างการจัดงานเด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติและลักษณะของวันหยุดพร้อมชีวประวัติและผลงานของ Alexander Sergeevich Pushkin ผู้ก่อตั้งภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ เด็กนักเรียนมีส่วนร่วมในการทำแบบทดสอบโดยอ้างอิงจากผลงานของนักเขียนเดาชื่อนิทานจำและท่องบทกวี

สรุปได้ว่าภาพยนตร์เรื่อง The Tale of Tsar Saltan ได้ฉายแล้ว

พนักงานของห้องสมุดจำลอง MBUK "Kirsk Information and Cultural Center" เชิญเด็ก ๆ ในวันนี้มาเล่นเกมวรรณกรรมที่มีพื้นฐานมาจากนิทานของกวีผู้ยิ่งใหญ่ "ช่างเป็นนิทานที่งดงาม"

บนปีกของนกสีฟ้าเด็กนักเรียนไปที่ประเทศพุชคิเนียนาที่ซึ่ง Alexander Sergeevich Pushkin อาศัยและทำงานอยู่ เด็ก ๆ นึกถึงนิทานของกวีจากนั้นจึงตอบคำถามของแบบทดสอบ "สานต่อแนวของเทพนิยาย" และ "เทพนิยายนำการเต้นรำแบบกลม" แก้ไขคำไขว้ของวรรณกรรม "นิทานของพุชกิน" ผู้ชนะเกมวรรณกรรมคือ Tanya Sharenkova นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของ MBOU "Kirskaya Secondary School" วันของพุชกินสิ้นสุดลงด้วยการดูชิ้นส่วนจากวิดีโอ "พุชกิน"

ในห้องข้อมูลของห้องสมุดจำลองมีนิทรรศการหนังสือ - ภาพเหมือน "Reading Pushkin" ที่ทุกคนสามารถอ่านเทพนิยายของพุชกินนวนิยายเรื่อง "ยูจีนวันจิน" ได้และทำความคุ้นเคยกับนวนิยายของ Yu.N. "Pushkin" ของ Tynyanov และผลงานอื่น ๆ ของกวี

ในห้องสมุดจำลองของ "ศูนย์ข้อมูลและวัฒนธรรม Voskhod" MBUK เด็ก ๆ จากค่ายโรงเรียนของ MBOU "Voskhodskaya secondary school" ได้เดินทางเข้าสู่โลกแห่งเทพนิยายของพุชกินที่น่าสนใจ ด้วยความช่วยเหลือของการนำเสนอแบบอิเล็กทรอนิกส์ "ช่างสวยงามราวกับเทพนิยายเหล่านี้" เด็ก ๆ จึงมีส่วนร่วมในการตอบคำถามเกี่ยวกับวรรณกรรมซึ่งพวกเขาได้เดาวีรบุรุษในเทพนิยายของพุชกินพบปริศนาอักษรไขว้ที่ล็อกจากประตู "เมืองมหัศจรรย์" ทำให้นึกถึงบทกวีที่ชื่นชอบ ภาพยนตร์แอนิเมชั่นเรื่อง The Tale of the Priest and His Worker Balda ได้รับความสนใจเป็นพิเศษในหมู่เด็ก ๆ ผู้ที่ชื่นชอบเทพนิยายที่กระตือรือร้นที่สุดได้รับรางวัลเป็นของขวัญและขนมอื่น ๆ ทั้งหมด

ในฐานะส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองวันภาษารัสเซียมีการจัดงานต่างๆที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Panovskaya

เมื่อวันที่ 22 พฤษภาคมบทเรียน "วัฒนธรรมแห่งการสื่อสาร" จัดขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นราชทัณฑ์ 4-5 เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่า“ วัฒนธรรมการสื่อสาร” คืออะไรแนวคิดของ“ คำพูดเชิงวัฒนธรรม” และ“ บุคคลที่มีวัฒนธรรม” หมายถึงอะไรและเราจะเติมคำศัพท์ของเราได้อย่างไร นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน "สุภาษิต" "ตรวจสอบตัวเอง" "การสื่อสาร"

เกม "ก้าวสู่" สดใสและน่าตื่นเต้น

เมื่อวันที่ 23 พฤษภาคมมีการสนทนา "ภาษารัสเซียเป็นวิธีการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์" กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 ซึ่งเด็ก ๆ ได้ดูการนำเสนอ "ความสำคัญระดับสากลของภาษารัสเซีย" และได้เรียนรู้ว่าภาษารัสเซียในโลกสมัยใหม่มีหน้าที่สามประการคือภาษาประจำชาติของคนรัสเซีย การสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ในสหพันธรัฐรัสเซียและ CIS ซึ่งเป็นหนึ่งในภาษาของโลก

องค์ประกอบข้ามชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6

เมื่อวันที่ 24 พฤษภาคม 2017 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ได้มีการจัดงานเทศกาล "ประวัติศาสตร์ภาษาเขียนสลาฟ" เพื่ออุทิศให้กับวันภาษาและวัฒนธรรมการเขียนสลาฟ พวกเขาทำรายงานเกี่ยวกับต้นกำเนิดของการเขียนภาษาสลาฟเกี่ยวกับพี่น้องที่เท่าเทียมกันกับอัครสาวก Cyril และ Methodius ผู้ซึ่งนำการเขียนและตัวอักษรมาสู่ดินแดนสลาฟ

งานจบลงด้วยเกมปัญญาชน "Questions of Antiquity - Answers of the Present"

25 พฤษภาคม - มีการจัดโต๊ะกลม "ภาษารัสเซีย - ภาษาแห่งสันติภาพและความเมตตากรุณา" ซึ่งนักเรียนเกรด 7-8 เข้าร่วม พวกเขาอ่านบทกวีเขียนข้อความที่พวกเขาเตรียมขึ้นเองและแก้ปัญหาทางภาษา ความสนใจของพวกเขาได้รับการนำเสนอในหัวข้อของบทเรียน

งานรื่นเริงสิ้นสุดลงในวันที่ 6 มิถุนายนซึ่งเป็นวันเกิดของ Alexander Sergeevich Pushkin นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ในวันนี้มีการเฉลิมฉลองวันหยุดประจำชาติของรัสเซียและระหว่างประเทศที่อุทิศให้กับภาษารัสเซียนั่นคือวันภาษารัสเซียสากล ในสหพันธรัฐรัสเซียวันหยุดก่อตั้งขึ้นในปี 2554

การก่อตัวของภาษาวรรณกรรมประจำชาติเป็นกระบวนการที่ยาวนานและค่อยเป็นค่อยไป กระบวนการนี้ประกอบด้วยสามขั้นตอนทางประวัติศาสตร์หลักตามข้อกำหนดเบื้องต้นทางสังคมสามประการ:

ก) การชุมนุมของดินแดนที่มีประชากรพูดภาษาเดียวกัน (สำหรับรัสเซียสิ่งนี้ได้รับการยอมรับแล้วในศตวรรษที่ 17)

b) การขจัดอุปสรรคในการพัฒนาภาษา (การปฏิรูปปีเตอร์มหาราช, ระบบโวหารของ Lomonosov, การสร้าง Karamzin รูปแบบใหม่);

c) การรวมภาษาในวรรณคดี (Krylov, Griboyedov, Pushkin)
ผลงานทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญของพุชกินอยู่ในความจริงที่ว่าเขาเสร็จสิ้นการรวมภาษาพูดพื้นบ้านของรัสเซียไว้ในวรรณคดี กวีชาวรัสเซียนักเขียนบทละครและนักเขียนร้อยแก้วผู้วางรากฐานของแนวโน้มที่เป็นจริงของรัสเซียนักวิจารณ์และนักทฤษฎีวรรณกรรมนักประวัติศาสตร์นักประชาสัมพันธ์ วรรณกรรมที่มีอำนาจมากที่สุดคนหนึ่งในช่วงสามแรกของศตวรรษที่ 19

วันที่ 6 มิถุนายนในวันพุชกินมีวันหยุดที่โรงเรียน ผู้ที่เข้าร่วมค่ายของโรงเรียนพร้อมกับการเข้าพักหนึ่งวันได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการเฉลิมฉลองวันภาษารัสเซียสากล ครูภาษาและวรรณคดีรัสเซียเตรียมการนำเสนอสำหรับนักเรียนเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ A.S. พุชกิน. ในช่วงวันหยุดได้มีการฟังบทกวีของพุชกินทูร์เกเนฟอัคมาโตวาและกวีคนอื่น ๆ ที่อุทิศตนเพื่อภาษาแม่ของตน

จากนั้นพวกเขาก็มีส่วนร่วมในการตอบคำถามวรรณกรรมอ่านบทกวีที่พวกเขาชื่นชอบโดยพุชกิน