ปริศนาในรัสเซีย 1 4. ออกกำลังกายเพื่อจิตใจ! เรียนรู้ที่จะไขปริศนา กฎของปริศนาคืออะไร

Rebus เป็นสิ่งประดิษฐ์ที่เป็นเอกลักษณ์ของมนุษย์ที่ช่วยให้การศึกษาแก่ผู้คนด้วยความคิดเฉียบแหลมความเฉลียวฉลาดความเฉลียวฉลาด บางครั้งผู้ใหญ่ชอบที่จะแก้ปัญหาดังกล่าวในเวลาว่าง แต่ปริศนาเป็นเรื่องสนุกสำหรับเด็ก ๆ ในการผสมผสานสิ่งที่น่าพอใจและมีประโยชน์เราขอแนะนำให้คุณไขปริศนาด้วยตัวเลขสำหรับเด็กซึ่งมีให้ในเว็บไซต์ของเราพร้อมคำตอบ

ปริศนามีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการทางตรรกะของเด็ก

วิธีแก้ปัญหา

ปริศนาคณิตศาสตร์ไม่ใช่งานที่เราคุ้นเคยในโรงเรียนแม้ว่าจะยังมีองค์ประกอบบางอย่างของการกระทำดังกล่าว มาจำกันว่า rebus แบบดั้งเดิมมีลักษณะอย่างไร

ใช้คำสำหรับการเข้ารหัส จากนั้นจะแบ่งออกเป็นส่วน ๆ และแต่ละส่วนจะถูกเข้ารหัส เมื่อไขปริศนาแต่ละส่วนแยกกันแล้วคุณจะต้องเพิ่มคำ

ปริศนาทางคณิตศาสตร์สามารถเป็นได้ทั้งภาษาและตัวเลข ตัวอย่างเช่นในปริศนาโดยใช้การกระทำทางคณิตศาสตร์คุณสามารถคำนวณจำนวนที่ต้องการได้ หากปริศนาทางคณิตศาสตร์ที่มีตัวเลขสำหรับเด็กถูกเข้ารหัสเป็นคำงานก็จะง่ายขึ้น

การเลือกวัสดุในหัวข้อ

คำตอบของ rebus นี้: รวดเร็วครอบครัวนกกางเขนเสา

คุณจะใช้มันได้อย่างไร?

คุณสามารถไขปริศนาในบทเรียนกับเด็ก ๆ ในวัยประถมศึกษาเช่นเดียวกับเด็กก่อนวัยเรียนในโรงเรียนอนุบาลหรือศูนย์ความงามหากพวกเขารู้ตัวเลขและรู้วิธีนำทางพวกเขาแล้ว ที่โรงเรียนคุณสามารถต่อจิ๊กซอว์กับตัวเลขโรมันเพื่อใช้งานได้แม้ว่าเด็ก ๆ จะไขปริศนาได้ยากกว่าก็ตาม

แน่นอนว่าคุณไม่สามารถสร้างชั้นเรียนคณิตศาสตร์ด้วยปริศนาได้ทั้งหมด แต่บทเรียนสามารถมีความหลากหลายได้อย่างมีนัยสำคัญหากหลังจากผ่านภารกิจที่ยากหลายครั้งเราขอเสนอ rebus ตลกสำหรับเด็ก ๆ หากชั้นเรียนจัดขึ้นในโรงเรียนอนุบาลหรืออนุบาลปริศนาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กสามารถเสนอได้ทุกวันระหว่างเกมหรือกิจกรรมอื่น ๆ แน่นอนว่าพวกเขาควรจะเชื่อมโยงกับการศึกษาตัวเลขเนื่องจากเด็กในวัยนี้ยังเน้นตัวเลขไม่ดี

ปริศนาทางคณิตศาสตร์สามารถมอบให้กับเด็ก ๆ ที่บ้านได้โดยคำนึงว่าพ่อแม่จะช่วยพวกเขาที่บ้าน ที่โรงเรียนในบทเรียนแบบเปิดถ้าครูยอมรับงานมอบหมายประเภทนี้เขาจะต้องประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน

วิธีแก้ปริศนาทางคณิตศาสตร์? นี่คือตัวอย่างบางส่วน.

ดังนั้นส่วนแรกของคำใน rebus จึงถูกเข้ารหัสในรูปแบบของคำว่า "glasses" ซึ่งคุณต้องลบตัวอักษรตัวแรกและตัวที่สามออก นี่คือวิธีที่เราได้รับไค นอกเหนือจากคำว่า "ช้าง" เราลบตัวอักษรสุดท้าย เราได้คำว่า "จำนวน"

rebus อีกตัว ส่วนแรกของคำคือโน้ตที่อยู่ตรงกลางบรรทัดแรกบนขั้นบันได ("mi") ส่วนที่สองของคำคือ "จมูก" ซึ่งตัวอักษรตัวที่สองมีค่าเท่ากับ "y" ถ้าคุณบวกทั้งหมดเข้าด้วยกันคุณจะได้ลบ

ดังนั้นการรีบัสจึงไม่ใช่เรื่องยากและนักเรียนที่อายุน้อยกว่าก็สามารถเข้าใจหลักการสร้างได้เช่นกัน เมื่อเด็ก ๆ คุ้นเคยกับปริศนาคุณสามารถชวนพวกเขาคิดปริศนาคณิตศาสตร์ด้วยตัวเอง ผู้ชายชอบงานเหล่านี้ เมื่อทุกคนมีปัญหาอย่างน้อยหนึ่งหรือสองข้อให้ขอให้คนอื่นเดา ในการทำเช่นนี้เด็ก ๆ จะต้องวาดภาพปริศนาบนแผ่นกระดาษหรือบนกระดาน

อีกทางเลือกหนึ่งสำหรับการใช้ปริศนาคือการเตรียมการแข่งขันสำหรับผลงานของเด็ก สามารถทำได้ในช่วงสัปดาห์คณิตศาสตร์หรือเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับวันหยุด แขวนงานปริศนาไว้ในสถานที่ที่โดดเด่นเช่นในล็อบบี้หรือห้องประชุม จะเป็นเรื่องที่น่าสนใจมากสำหรับผู้ปกครองที่จะได้เห็นผลงานของเด็ก ๆ และพยายามแก้ไข จะเป็นการดีกว่าที่จะไม่แขวนปริศนาไว้กับคำตอบเพื่อไม่ให้ผู้ชมวางอุบาย

วิดีโอที่เกี่ยวข้อง

ข้อสรุป

Rebus เป็นงานที่มีประโยชน์มากสำหรับเด็ก ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าพวกเขาสามารถสอนสิ่งใหม่ ๆ ปริศนาคณิตศาสตร์ไม่เพียง แต่ให้คุณทำซ้ำเนื้อหาด้วยตัวเลข แต่ยังพัฒนาความฉลาดและความเฉลียวฉลาด

เด็ก ๆ เป็นสิ่งมีชีวิตที่เคลื่อนที่ได้และอยากรู้อยากเห็น Rebus สามารถปลุกจินตนาการและความคิดที่เฉียบแหลมของพวกเขาซึ่งจะหาทางแก้ปัญหาได้อย่างแน่นอน ให้อาหารแก่จิตใจเด็ก ๆ กระตุ้นกระบวนการคิดความคิดสร้างสรรค์ ให้คณิตศาสตร์เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับปรัชญาและตรรกะเนื่องจากปฏิสัมพันธ์ของวัตถุช่วยให้คุณรู้สึกถึงความเชื่อมโยงระหว่างสาขาวิชาต่างๆตั้งแต่วัยเด็กซึ่งจำเป็นสำหรับการสร้างภาพองค์รวมของโลก

เมื่อทำความคุ้นเคยกับกฎในการไขปริศนาแล้วคุณไม่เพียง แต่ไขปริศนาใด ๆ ได้อย่างง่ายดาย แต่ยังเรียนรู้วิธีการแต่งปริศนาด้วยตัวเองอีกด้วย

1. ชื่อของทุกสิ่งที่แสดงในรูปภาพใน rebus จะอ่านได้เฉพาะในกรณีที่เป็นนามเท่านั้น
2. รูปภาพใน rebus สามารถมีได้มากกว่าหนึ่งชื่อ ตัวอย่าง: ขาและอุ้งเท้าตาและตา; หรือภาพอาจมีชื่อทั่วไปหรือชื่อส่วนตัวก็ได้ (นกเป็นชื่อสามัญระกานกพิราบนกนางนวลเป็นชื่อส่วนตัว)
3. เครื่องหมายจุลภาค (ไม่สำคัญว่าจะกลับด้านหรือไม่) ระบุว่าควรลบตัวอักษรสุดโต่งออกจากคำนั้น คำแรกถ้าลูกน้ำอยู่หน้ารูปภาพหรือจากท้ายคำถ้าลูกน้ำอยู่หลังรูปภาพ จำนวนตัวอักษรที่จะลบออกจะตรงกับจำนวนจุลภาค FOREST
4. ตัวอักษรขีดทับ - ควรลบตัวอักษรดังกล่าวออกจากคำ หากซ้ำตัวอักษรที่ขีดฆ่าก็จะถูกลบออกทั้งหมด แคชเชียร์
5. ตัวเลขขีดทับแสดงว่าต้องลบตัวอักษรดังกล่าวในคำ
6. เครื่องหมายเท่ากับระหว่างตัวอักษร (A \u003d E) บ่งชี้ว่าตัวอักษร A ทั้งหมดควรถูกแทนที่ด้วย E ความเท่าเทียมกัน 1 \u003d E บ่งชี้ว่ามีการแทนที่ตัวอักษรตัวแรกในคำเท่านั้น เพาเวอร์
7. ลูกศรระหว่างตัวอักษร (E -\u003e B) ยังระบุการเปลี่ยนตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง
8. ตัวเลข 1,2,7,5 เหนือภาพแสดงว่าต้องนำตัวอักษรที่มีหมายเลข 1,2,7,5 จากคำนี้และประกอบตามลำดับที่ตัวเลขนั้นอยู่ ถัง
9. ภาพวาดกลับหัวบ่งชี้ว่าควรอ่านคำจากขวาไปซ้าย (CAT - TOK)
10. ลูกศรชี้ไปทางซ้ายที่แสดงเหนือภาพแสดงว่าหลังจากถอดรหัสคำแล้วจะต้องอ่านย้อนหลัง แมว
11. เมื่อใช้เศษส่วนใน rebus จะตีความเป็น "HA" (หาร HA) หากใช้เศษส่วนที่มีตัวส่วนเป็น 2 ใน rebus ค่านี้จะถูกแก้เป็น "FLOOR" (ครึ่งหนึ่ง) ชั้น โคมไฟ
12. เมื่อแต่งปริศนาจะใช้โน้ต ในการกำหนดโน้ตเฉพาะบรรทัดที่จุดดำ (โน้ต) อยู่เท่านั้นที่มีความสำคัญ
13. ภายในตัวอักษร "O" เป็นพยางค์ "YES" ปรากฎว่า B-O-YES คือ "น้ำ". นอกจากนี้ยังสามารถอ่านว่า "YES-B-O" มีการเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมกับความหมาย จะ
14. เมื่อรูปภาพอยู่ด้านบนอีกภาพจะอ่านว่า "ด้านบน" "เปิด" "อยู่ภายใต้" (แล้วแต่ว่าจะเหมาะสม) นำเสนอ สับปะรด
15. ตัวอักษรที่ประกอบด้วยตัวอักษรอื่นจะอ่านว่าคำบุพบท "FROM" ตัวอย่างเช่นจากตัวอักษร "B" เราเขียนตัวอักษร "A" แล้วเราจะได้รับ: จาก "B" "A" (IZBA) ISBA
16. ตัวอักษรที่อยู่ด้านบนของตัวอักษรอื่นจะอ่านว่า "ON" FIELD
17. ตัวอักษรหลังตัวอักษรอื่นอ่านเป็นคำบุพบท "FOR" หรือ "BEFORE" มีการเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมกับความหมาย กระต่าย
18. เครื่องหมาย "+" หมายถึงคำบุพบท "K" (หมายเหตุ 2 + 3 สามารถอ่านได้: Add Three to Two หรือ Add Three to Two) คุณควรเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมในความหมาย หน้าต่าง รังไหมดิบ
19. ลูกศรคู่ระหว่างตัวเลขหมายความว่าตัวอักษรที่อยู่ใต้ตัวเลขเหล่านี้จะต้องสลับกัน เท้า
20. เครื่องหมายขีดฆ่า "\u003d" ระหว่างรูปภาพควรอ่านว่า "NOT" (ตัวอย่าง: "C" ไม่เท่ากับ "G") หิมะ

คุณพร้อมที่จะไขปริศนาแล้วหรือยัง?

ป.ล. : หากคุณทราบกฎอื่น ๆ ในการไขปริศนาหรือสังเกตเห็นความไม่ถูกต้องบางอย่างในคำอธิบายของกฎที่มีอยู่โปรดเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในความคิดเห็นด้านล่าง

(jcomments บน)

หากต้องการเรียนรู้วิธีแต่งและทำความเข้าใจปริศนาคุณควรเข้าใจว่ามันคืออะไร

คำ "Rebus" ต้นกำเนิดภาษาละติน (lat. rebus ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งต่างๆ "Non verbis sed rebus" - "ไม่ใช่ด้วยคำพูด แต่ได้รับความช่วยเหลือจากสิ่งต่างๆ") Rebus มีต้นกำเนิดในฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 15 และเป็นคอลเลกชันปริศนาที่ตีพิมพ์ครั้งแรกในประเทศนี้ในปี 1582 รวบรวมโดย Etienne Taboureau ตั้งแต่นั้นมาเทคนิคการวาดปัญหา rebus ได้รับการเสริมแต่งด้วยเทคนิคต่างๆมากมาย

ดังนั้น, ปริศนาทายคำหรือวลี - นี่คือหนึ่งในประเภทของปริศนาซึ่งเป็นปริศนาสำหรับถอดรหัสคำศัพท์ การเข้ารหัสตามกฎบางอย่างใน rebus ไม่ได้เป็นเพียงคำเดียว แต่ยังรวมถึงสุภาษิตสุภาษิตคำพูดปริศนาและแม้แต่เรื่องสั้นทั้งหมด คำและวลีใน rebus จะแสดงในรูปแบบของรูปภาพตัวอักษรตัวเลขบันทึกย่อและสัญญาณอื่น ๆ ทุกประเภทซึ่งไม่ จำกัด จำนวน การแก้ rebus เป็นวิทยาศาสตร์ทั้งหมด เมื่อไขปริศนาจำเป็นต้องเขียนสัญญาณทั้งหมดในรูปแบบของคำหรือประโยคที่มีความหมาย แม้ว่าจะมีปริศนาหลายประเภท (วรรณกรรมคณิตศาสตร์ดนตรีเสียง ฯลฯ ) แต่ก็มีกฎทั่วไปบางประการในการแต่งและไขปริศนา

ตัวอย่างของ rebus

กฎทั่วไปสำหรับความละเอียดของ RIBS

คำหรือประโยคถูกแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ที่สามารถแสดงให้เห็นในรูปแบบของรูปภาพหรือเครื่องหมายใด ๆ rebus อ่านจากซ้ายไปขวาน้อยกว่าจากบนลงล่าง ไม่นับเครื่องหมายวรรคตอนและช่องว่างใน rebus หากมีการนึกถึงคำหนึ่งคำใน rebus ตามกฎแล้วควรเป็นคำนามและในเอกพจน์และในกรณีนาม ต้องระบุความเบี่ยงเบนจากกฎนี้ในเงื่อนไขของ rebus หากมีการคิดประโยคขึ้นมา (สุภาษิตคำพังเพย ฯลฯ ) แน่นอนว่าไม่เพียง แต่ประกอบด้วยคำนามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำกริยาและส่วนอื่น ๆ ของคำพูดด้วย ในกรณีนี้เงื่อนไขของ rebus จะต้องมีวลีที่เกี่ยวข้อง (ตัวอย่างเช่น: "Guess the riddle") rebus ต้องมีวิธีแก้ปัญหาและตามกฎแล้ว ควรพิจารณาความคลุมเครือของคำตอบในเงื่อนไขของ rebus ตัวอย่างเช่น:“ ค้นหาสองคำตอบสำหรับปริศนานี้” จำนวนเทคนิคและชุดค่าผสมที่ใช้ใน rebus หนึ่งเครื่องไม่ จำกัด

REBUS ในรูปภาพ

ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือเมื่อ rebus ประกอบด้วย สองภาพเพื่อช่วยคุณเขียนคำใหม่ ชื่อของอ็อบเจ็กต์ที่ปรากฎใน rebus ควรอ่านในรูปเอกพจน์หรือพหูพจน์นามหากมีการแสดงภาพวัตถุหลายชิ้น

รีบัส 1

WAVE + WINDOW \u003d ไฟเบอร์

รีบัส 2

TRACE + EXPERIENCE \u003d FOLLOWER

รีบัส 3

OKO + FACE \u003d OKOLITSA

ตัวอย่างสุดท้ายแสดงให้เห็นว่ารูปภาพใน rebus อาจมีมากกว่าหนึ่งชื่อ (ตาและตาผึ้งและฝูง ฯลฯ ); หรือภาพอาจมีชื่อทั่วไปหรือชื่อส่วนตัว (นกเป็นชื่อสามัญ swift, swallow, chicken เป็นชื่อส่วนตัว) หากวัตถุที่ปรากฎมีสองความหมายคุณจำเป็นต้องพิจารณาเหตุผลที่เหมาะสม นี่คือส่วนที่ยากที่สุดของปริศนา

ถ้ารูปภาพ คว่ำหมายความว่าคำนั้นอ่านว่า "ถอยหลัง"

รีบัส 4

จมูกกลับหัว \u003d ความฝัน

หากอยู่ทางขวาหรือซ้ายของภาพคือ ตัวอักษรหนึ่งตัวขึ้นไป - นั่นหมายความว่าต้องเพิ่มตัวอักษรเหล่านี้ เกิดขึ้นเมื่อมีเครื่องหมาย "+" วางอยู่ข้างหน้า บางครั้งวัตถุที่ต้องการในภาพจะแสดงด้วยลูกศร

รีบัส 5

FLASK + CA \u003d ไส้กรอก

รีบัส 6

ตัวอักษร X + LION \u003d BREED

REBUS กับ COMES

จุลภาค ทางขวาหรือทางซ้ายของรูปภาพหมายความว่าในคำที่ซ่อนอยู่ด้วยความช่วยเหลือของรูปภาพคุณจะต้องลบตัวอักษรให้ได้มากที่สุดเท่าที่มีเครื่องหมายจุลภาค ในกรณีนี้เครื่องหมายจุลภาคหน้ารูปภาพจะระบุจำนวนตัวอักษรที่ต้องลบออกที่จุดเริ่มต้นของคำที่ซ่อนอยู่เครื่องหมายจุลภาคที่ท้ายรูปจะระบุจำนวนตัวอักษรที่ต้องลบออกจากท้ายคำ บางครั้งเครื่องหมายจุลภาคทางด้านซ้ายของภาพจะถูกดึงกลับหัวแม้ว่าจะไม่ได้มีบทบาทพื้นฐานก็ตาม

รีบัส 7

VOL K - K \u003d VOL

รีบัส 8

GA MAK - GA \u003d MAK

รีบัส 9

BA RAB AN - BA - AN \u003d RAB

ลูกศรชี้ไปทางซ้ายที่แสดงเหนือภาพแสดงว่าหลังจากถอดรหัสคำแล้วจะต้องอ่านย้อนหลัง

รีบัส 10

CO MOD - KO อ่านจากขวาไปซ้าย \u003d HOUSE

REBUS ด้วยตัวอักษรและตัวเลข

ถ้าเหนือภาพคือ ขีดฆ่าตัวอักษรและถัดไปเป็นอีกตัวอักษรนี้จะต้องเปลี่ยนเป็นตัวอักษรที่ระบุ หากมีการขีดฆ่าตัวอักษรเพียงตัวเดียวหรือหลายตัวอักษรจะต้องถูกลบออกจากคำที่กำหนด เครื่องหมาย "\u003d" ยังทำหน้าที่แทนตัวอักษรตัวใดตัวหนึ่งด้วยอีกตัวหนึ่ง

รีบัส 11

O R YOL \u003d ลา

รีบัส 12

BA BARREL - BA \u003d BARREL

รีบัส 13

CORO ใน A \u003d CROWN

หากตัวอักษรที่ขีดฆ่าเป็นรูปอิสระจะต้องอ่านด้วยการเติมอนุภาค "not"

รีบัส 14

ไม่ UCH

คุณสามารถใช้ตัวเลขแทนรูปภาพได้ หากส่วนหนึ่งของคำใน rebus แสดงด้วยตัวเลขแสดงว่าตัวเลขนั้นออกเสียงเป็นตัวเลข

รีบัส 15

หมายเลข SEVEN + ตัวอักษร I \u003d FAMILY

รีบัส 16

หมายเลข STO + ตัวอักษร L \u003d ตาราง

เราหมายความว่าตัวเลขอาจมีมากกว่าหนึ่งชื่อ

รีบัส 17

ONE + FORK \u003d ส้อม

รีบัส 18

ตัวอักษร W + QTY + ตัวอักษร A \u003d SCHOOL

รีบัส 19

ตัวอักษร P + ONE + AR KA \u003d MOTHERLAND

รีบัส 20

บน VAR + รูปที่ 2 + L EC \u003d BASEMENT

ตัวอักษรหรือรูปภาพอื่น ๆ ที่เหมือนกันหลายตัวในแถวหมายความว่าคุณต้องพยายามนับ

รีบัส 21

ตัวอักษรเจ็ดตัว I \u003d FAMILY

รีบัส 22

แมวสามตัว + ตัวอักษรЖ \u003d KNITWEAR

รีบัส 23

คู่ของตัวอักษร D \u003d PARADE

ตัวเลขถัดจากรูปภาพ ใช้กับตัวอักษรตัวเลขในคำ ตัวเลขระบุตำแหน่งของตัวอักษรในคำที่กำหนดและลำดับที่เขียนตัวเลขจะกำหนดตำแหน่งใหม่ของตัวอักษรนี้

รีบัส 24

ต้นสน \u003d ปั๊ม

รีบัส 25

มาลาร์ \u003d MARLYA

หากระบุตัวเลขน้อยกว่าตัวอักษรในคำที่ซ่อนอยู่หมายความว่าควรเลือกเฉพาะจำนวนตัวอักษรที่ระบุจากคำที่ซ่อนอยู่

รีบัส 26

A LL IGAT O R \u003d กีต้าร์

การใช้ตัวเลขขีดทับหมายความว่าต้องลบตัวอักษรที่เกี่ยวข้องออกจากคำที่ซ่อนอยู่

รีบัส 27

PAL AT KA \u003d ติด

หากมีตัวเลขสองตัวที่มีลูกศรชี้ไปในทิศทางที่ต่างกันแสดงว่าต้องกลับตัวอักษรที่ระบุด้วยตัวเลขในคำนั้น

รีบัส 28

Z A M OK \u003d MAZOK

สามารถใช้เลขโรมันได้

รีบัส 29

สี่สิบ A \u003d FORTY

ไม่รวมการใช้เศษส่วน เมื่อใช้เศษส่วนใน rebus มันจะถูกตีความว่า "บน" (หารด้วย HA) หากใช้เศษส่วนที่มีตัวส่วนเป็น 2 ใน rebus สิ่งนี้จะถูกแก้ไขเป็น "ชั้น" (ครึ่ง).

รีบัส 30

Z หารด้วย K \u003d SIGN

รีบัส 31

เพศของตัวอักษร E \u003d FIELD

เครื่องหมายขีดทับ "=" ระหว่างรูปภาพควรอ่านเป็น "ไม่".

รีบัส 32

และไม่ใช่ Y \u003d FROST

REBUSES TYPE "LETTERS IN A LETTER" "LETTERS IN OR LETTER"

บ่อยครั้งในปริศนาจะมีการวาดตัวอักษรวางในมุมที่ผิดปกติซึ่งสัมพันธ์กัน (อันหนึ่งอยู่ในอีกอันหนึ่งอันหนึ่งอันเดอร์หรือเหนืออีกอันหนึ่งวิ่งไปยังอีกอันหนึ่งอันหนึ่งออกมาจากอีกอันหนึ่ง ฯลฯ ) ซึ่งหมายความว่าจำเป็นต้องอธิบายการผสมรูปภาพหรือตัวอักษรโดยใช้คำบุพบทคำสันธาน: "I", "B", "K", "U", "S", "FOR", "FROM", "ON", "PO" , "ก่อน" และอื่น ๆ

ถ้าวัตถุตัวเลขหรือตัวอักษรแสดงเป็นภาพรวมกันชื่อของพวกเขาจะถูกอ่านโดยเพิ่มคำบุพบท "ใน" ก่อนหรือระหว่างชื่อเรื่อง

รีบัส 33

ในตัวอักษร O ตัวอักษร Z \u003d WHO

รีบัส 34

ตัวอักษร Z ในตัวอักษร O + ตัวอักษร N \u003d CALL

หากมีการแสดงออบเจ็กต์หนึ่งต่อจากอีกชิ้นหนึ่งชื่อของพวกเขาจะถูกอ่านโดยเพิ่มคำบุพบท "ก่อน" หรือ "หลัง".

รีบัส 35

ด้านหลังตัวอักษร L ตัวอักษร P \u003d ZALP

การใช้ เส้นแนวนอน ระหว่างรูปภาพตัวอักษรหรือตัวเลขวางไว้ด้านล่างอีกด้านหนึ่งหมายถึงการใช้คำบุพบท "บน", "เกิน", "ภายใต้".

รีบัส 36

บนตัวอักษร C ตัวอักษร T \u003d NAST

รีบัส 37

ใต้ตัวอักษร C kok \u003d PODSKOK

รีบัส 38

ตัวอักษร C ตัวอักษร H E + ตัวอักษร G \u003d หิมะ

สวัสดีตอนบ่ายผู้อ่านที่อยากรู้อยากเห็นของเรา! Rebus สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในรูปภาพมีประโยชน์มากในการแก้ปัญหาไม่เพียง แต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้ใหญ่ด้วย ช่วยให้เวลาผ่านไปด้วยกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นและพัฒนาจินตนาการความเฉลียวฉลาดและตรรกะ

คุณต้องการให้นักเรียนของคุณยืดสมองให้ดีหรือไม่? ฝึกฝนตัวเองก่อน. เราได้เลือกปริศนาความบันเทิง 15 ประเภทสำหรับคุณที่ใช้ความรู้ของนักเรียนในการเขียนคณิตศาสตร์และวิชาอื่น ๆ คำตอบติดอยู่กับปริศนาทั้งหมด

ทำไมต้องใช้ปริศนา?

บางครั้งครูเสนอให้ไขปริศนาในห้องเรียนและบางครั้งก็ถามเด็กที่บ้าน ในหนังสือเรียนสมัยใหม่สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เช่นในตัวอักษร Goretsky คุณจะพบกับงานที่คล้ายคลึงกันมากมาย ปริศนาที่ผิดปกติเหล่านี้ช่วยให้คุณ:

• เพื่อเพิ่มความสนใจของนักเรียนในการรับรู้ข้อมูลใหม่
• พัฒนาความยืดหยุ่นในการคิด
• มองหาโซลูชันที่ไม่ได้มาตรฐาน
• เปิดใจ;
• คลายความเครียดที่ไม่จำเป็นในกระบวนการเรียนรู้
• เพิ่มความหลากหลายให้กับชั้นเรียนของคุณ

คุณสามารถพิมพ์การเข้ารหัสที่น่าสนใจสำหรับทุกรสนิยมจากอินเทอร์เน็ต คุณยังวางลูกไว้ที่คอมพิวเตอร์เพื่อให้เขาไขปริศนาออนไลน์ได้

กฎพื้นฐานสำหรับการไขปริศนา

คุณเคยมีลูกชายหรือลูกสาวคนหนึ่งขอความช่วยเหลือในการไขปริศนาคุณจัดการมันด้วยความกระตือรือร้น - และคุณแก้ไม่ได้หรือไม่? เรารู้ว่าเหตุใดจึงเกิดขึ้น คุณควรเรียนรู้กฎพื้นฐานในการร่างงานดังกล่าว

ภาพกลับหัว

หากรูปภาพแสดงวัตถุที่กลับหัวควรแทนที่ชื่อในคำตอบกลับด้านหลัง

ตัวอย่างเช่นวิธีแก้ปริศนานี้จะมีลักษณะดังนี้ "KA" + กลับด้าน "CAT" \u003d "KA" + "TOK"

คำตอบ: "ลานสเก็ต"

ใช้ลูกน้ำ

นี่เป็นหนึ่งในเทคนิคที่พบบ่อยที่สุด ลูกน้ำในรูปแสดงว่าต้องลบตัวอักษรออกจากคำ จำนวนลูกน้ำจะเท่ากับจำนวนอักขระที่จะลบเสมอ

ในกรณีนี้เครื่องหมายจุลภาคทางด้านซ้ายของรูปภาพหมายความว่าคุณต้องลบตัวอักษรตัวแรกและเครื่องหมายจุลภาคทางขวาของรูปภาพจะกระตุ้นให้คุณวางตัวสุดท้าย

คำตอบ: "หมูป่า"

จดหมายใกล้ภาพ

ตัวอักษรข้างรูปภาพจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของคำตอบอย่างแน่นอน ถ้ามันอยู่ด้านหน้าของรูปภาพตำแหน่งของมันจะอยู่ที่จุดเริ่มต้นของคำถ้าตามหลังแล้วก็อยู่ท้ายสุด งานดังกล่าวเป็นเรื่องง่ายดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะเริ่มด้วยการทำความคุ้นเคยกับปริศนาของนักเรียนระดับประถมเป็นคนแรก

คำตอบ: "หน้าจอ"

ตัวอักษรขีดทับหรือเครื่องหมายเท่ากับ

มักจะมีการเขียนตัวอักษรขีดฆ่าข้างรูปภาพและอีกตัวหนึ่งจะถูกระบุไว้ถัดไป ซึ่งหมายความว่าตัวอักษรที่ขีดฆ่าในคำที่แสดงถึงวัตถุที่ปรากฎจะต้องถูกแทนที่ด้วยตัวอื่น ดำเนินการในลักษณะเดียวกันหากคุณเห็นเครื่องหมายเท่ากับทางคณิตศาสตร์ระหว่างตัวอักษร

คำตอบ: "วัว"

ตัวเลขใต้ภาพ

หากคุณเห็นตัวเลขใต้ภาพหรือด้านบนให้เขียนชื่อของภาพและจัดเรียงตัวอักษรใหม่ตามลำดับที่ระบุ

คำตอบ: "Strongman"

นอกจากนี้ยังมีปริศนาดังกล่าวในเวอร์ชันที่ซับซ้อนมากขึ้น หากมีการเขียนตัวเลขใต้ภาพน้อยกว่าตัวอักษรในคำที่กำหนดดังนั้นจากชื่อเราจะใช้เฉพาะอักขระที่มีตัวเลขระบุไว้ในภาพเท่านั้น

เส้นแนวนอน

เส้นแนวนอนที่แบ่งปริศนาออกเป็นส่วนบนและส่วนล่างบ่งชี้ว่าตรงกลางของคำจะมีคำบุพบท "เหนือ" "ใต้" หรือ "เปิด"

คำตอบ: "Ditch"

ตัวอักษรภายในภาพ

ตัวอักษรหรือวัตถุภายในสัญลักษณ์หรือรูปทรงเรขาคณิตหมายความว่าพบคำบุพบท "in" ในคำตอบ

คำตอบ: "อีกา", "อันตราย"

วาดโดยการวาด

หากภาพต่างๆดูเหมือนจะซ่อนกันอยู่ก็ถึงเวลาใช้คำว่า "for"

คำตอบ: คาซาน

จดหมายประกอบด้วยตัวอักษรขนาดเล็ก

เมื่อสัญลักษณ์ขนาดใหญ่ประกอบด้วยสัญลักษณ์ขนาดเล็ก - อย่าลังเลที่จะใช้คำบุพบท "from"

คำตอบ: "ด้านล่าง"

หมายเหตุ

ภาพของบันทึกใน rebus คือเหตุผลในการใช้ชื่อของพวกเขาในการแก้ปัญหา เด็กที่ไม่รู้จักแถวดนตรีมักจะได้รับคำใบ้

คำตอบ: "แบ่งปัน" "ถั่ว"

สัญลักษณ์จับมือ

หากตัวอักษรจับมือกันเราจะใช้คำบุพบท "และ" หรือ "s" เพื่อแก้ปัญหา

คำตอบ: "ตัวต่อ"

กำลังรันอักขระ

เมื่อตัวอักษรตลกวิ่งหนีกันหรือวิ่งเข้าหากันอย่างสนุกสนานเราจะใช้คำบุพบท "to" หรือ "from"

คำตอบ: การไหลออก

ตัวเลขถัดจากตัวอักษร

หากรูปแสดงตัวอักษรและข้างๆเป็นตัวเลขดังนั้นในคำตอบเราใช้ชื่อของตัวเลขร่วมกับสัญลักษณ์ที่ระบุ

คำตอบ: "ที่จอดรถ"

ตัวเลขบางตัวสามารถเข้ารหัสได้ภายใต้ชื่ออื่น ตัวอย่างเช่นหมายเลข "1" อาจเป็นเสียง "หนึ่ง" "หนึ่ง" และแม้แต่ "count"

คำตอบ: "ส้อม"

การกระทำทางคณิตศาสตร์

ในปริศนาคุณสามารถเข้ารหัสไม่เพียงแค่คำพูดเท่านั้น แต่ยังเข้ารหัสตัวเลขได้ด้วย ตัวอย่างเช่นในการเดาตัวอย่างง่ายๆเหล่านี้คุณต้องคิดให้ดีและเชื่อมโยงความรู้คณิตศาสตร์:

สามเหลี่ยมหมายถึงตัวเลขที่มีหนึ่งหลัก ยิ่งไปกว่านั้นถ้าคุณบวก 4 ครั้งคุณจะได้ตัวเลขหลักเดียวระบุด้วยสี่เหลี่ยมจัตุรัสและถ้าคุณบวก 5 ครั้งคุณจะได้ตัวเลขสองหลักซึ่งระบุไว้ในรูปด้วยวงกลมและรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน

ตรวจสอบ:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

การเข้ารหัสแบบรวม

เสนอปริศนารุ่นต่างๆให้นักเรียนของคุณบ่อยๆและในไม่ช้าเขาก็จะเดาได้ด้วยตัวเอง ตอนนี้คุณสามารถไปยังตัวเลือกที่ซับซ้อนมากขึ้นสำหรับงานต่างๆ ตัวอย่างเช่นคุณชอบตัวเลือกนี้อย่างไร

คำตอบ: "พายเรือ"

เรียนรู้ด้วยความสนใจ

คุณมั่นใจตัวเองหรือไม่ว่าการไขปริศนาเป็นศาสตร์ทั้งหมดที่มีแนวคิดและกฎเกณฑ์ของตัวเอง? เราหวังว่าเราจะสามารถช่วยให้คุณเข้าใจได้ คุณจะปลูกฝังให้ลูกสนใจวิธีการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์เช่นนี้ได้อย่างไร ยูเรก้าจะให้คำแนะนำง่ายๆแก่คุณ:

• เริ่มจากงานที่ง่ายที่สุดแล้วค่อยๆไปยังงานที่ยากขึ้น
• รอบคอบ
• คิดปริศนาขึ้นมาเองและให้บุตรหลานเข้าร่วมในกิจกรรมนี้
• ใช้การไขปริศนาเป็นการแข่งขันพร้อมรางวัลสำหรับผู้ชนะเช่นในงานเลี้ยงวันเกิดของเด็ก ๆ
• ช่วยลูกของคุณหากเขาไม่สามารถรับมือกับงานได้เป็นเวลานาน
• สรรเสริญการถอดเสียงที่ถูกต้องและละเอียดอ่อนหากเขาทำไม่สำเร็จ

เรายินดีที่จะปัดเป่าตำนานที่ว่าการเรียนรู้นั้นยากและน่าเบื่อ เราหวังว่าเราจะประสบความสำเร็จ! ถ่ายทอดทัศนคติที่ดีให้กับนักเรียนสาวของคุณและแบ่งปันความประทับใจของคุณในความคิดเห็นต่อบทความนี้ พบกันเร็ว ๆ นี้!

Rebus เป็นเกมไขปริศนาเสพติดที่พัฒนาสติปัญญาตรรกะและความสามารถในการค้นหาสิ่งผิดปกติในภาพ ปริศนาเหล่านี้จะน่าสนใจสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่เนื่องจากบางส่วนมีความยากสูงมาก ใช้ในโรงเรียนเพื่อสอนเด็กให้ใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพประมวลผลและจัดเรียงข้อมูลในตำแหน่งที่เหมาะสม บ่อยครั้งที่ rebus ของตัวอักษรหรือคำศัพท์มีตัวเลือกการสะกดหลายแบบและคุณต้องเลือกเสียงที่เหมาะสมที่สุดซึ่งจะช่วยให้คุณพัฒนาความจำและคำศัพท์ได้ เฉพาะเด็กที่มีคำศัพท์เพียงพอในความทรงจำของเขาเพื่อที่เขาจะสามารถจดจำและเข้าใจพวกเขาเท่านั้นที่จะสามารถไขปริศนาได้ งานที่ง่ายกว่านั้นมอบให้กับเด็ก ๆ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เมื่อพวกเขารู้จักตัวอักษรและตัวเลขดีแล้วเด็กเล็กก็ไม่เข้าใจวิธีแก้ปัญหานี้ คุณต้องเริ่มต้นด้วยงานรูปภาพถือว่าง่ายกว่าตัวอักษรและบันทึกย่อจะยากขึ้น พวกเขาจะอยู่ในอำนาจของเด็กที่มีความรู้พิเศษเท่านั้น

Rebus มีประวัติศาสตร์อันยาวนานพวกเขาปรากฏตัวก่อนที่จะเขียน ท้ายที่สุดแล้วด้วยความช่วยเหลือของรูปภาพที่คนโบราณพยายามสื่อความหมายของเหตุการณ์บางอย่างให้คนรอบข้างฟัง ปัจจุบันปริศนาถูกใช้เป็นความบันเทิงและเป็นเกมที่จะทำให้ทั้งครอบครัวหลงใหล ในการแก้ปัญหาคุณต้องจำกฎหลายข้อเพื่อที่จะเข้าใจสิ่งที่อ่านและลำดับ

rebus คืออะไร?

rebus คือภาพที่สามารถบรรยายได้:

• ตัวอักษร;
• หมายเลข;
• ลูกศร;
• รูปภาพ;
• เศษส่วน;
• บันทึก;
• ลูกน้ำและจุด

พวกเขาสามารถคว่ำในแต่ละอื่น ๆ และในตำแหน่งที่แตกต่างกันในภาพ ปริศนาดังกล่าวทั้งหมดแบ่งตามระดับความยาก คำที่ง่ายที่สุดสามารถอ่านได้ง่ายมากเช่น - "Bumblebee" และ "Table":

คุณจะต้องคิดถึงภาพที่ซับซ้อนมากขึ้น

และมีผู้ที่คุณจะต้องอดทนกับปากกาและกระดาษ

แต่สำหรับพวกเขาทั้งหมดมีกฎบางอย่างที่ไขปริศนาได้ หากคุณคิดออกแม้แต่ปริศนาสุภาษิตที่ยากที่สุดก็ยังให้ผลและเป็นที่เข้าใจได้

จะอ่าน rebus ได้อย่างไร?

rebus นั้นเป็นภาพรวมก่อนที่คุณจะเริ่มแก้ปัญหาคุณต้องเข้าใจว่ามีกฎพิเศษสำหรับการอ่านหรือไม่ หากไม่มีคำหรือวลีนั้นจะถูกอ่านตามปกติจากซ้ายไปขวาถ้าเป็นเช่นนั้นจะต้องคำนึงถึงสิ่งนี้ด้วย มีสองสัญญาณหลัก:

ลูกศรจากขวาไปซ้ายแสดงว่าควรอ่านคำหรือหลายคำในทางกลับกัน: จากขวาไปซ้าย

Rebus แก้กฎ

รูปภาพประกอบด้วยตัวอักษรตัวเลขและรูปภาพที่ต้องอ่านและรวมกันตามลำดับที่ระบุ ดังนั้นพวกเขาไม่เพียง แต่มองดูสิ่งที่วาดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการทำด้วย หากมีภาพอยู่ใน rebus พวกเขาเลือกคำที่เหมาะสมที่นี่คุณต้องเปิดจินตนาการของคุณและจำไว้ว่าบางครั้งมันอาจเป็นขวดโหลและบางครั้งสิ่งที่อยู่ในนั้น องค์ประกอบอื่น ๆ ทั้งหมด "อ่าน" ตามลำดับโดยเป็นไปตามกฎบางประการ:

ตัวเลขเครื่องหมายและจุลภาค

บ่อยครั้งที่รูปภาพนั้นมีเครื่องหมายจุลภาคเครื่องหมายเท่ากับเครื่องหมายลบหรือแถวของตัวเลข สิ่งนี้จะบอกคุณว่าจะทำอย่างไรกับตัวอักษรที่ประกอบเป็นคำ การกระทำทั้งหมดสามารถเห็นได้จากรูปภาพด้านล่างซึ่งแสดง "ดอกไม้" ที่ต้องกลายเป็น "กระแส"

หากมีเครื่องหมายจุลภาคอยู่ข้างรูปภาพคุณต้องดูว่าอยู่ตรงไหนและนับ เมื่อพวกเขายืนอยู่หน้าคำอักษรตัวแรกจะถูกลบถ้าตามหลัง - จากนั้นตัวสุดท้ายจะเป็นจำนวนลูกน้ำ

บางครั้งมีการเขียนตัวอักษรขีดฆ่าติดกับรูปภาพซึ่งแสดงว่าต้องนำออกจากคำนั้น

และเมื่อ "\u003d", "+" หรือ "-" และตัวอักษรเพิ่มเติมหรือรูปภาพยืนเคียงข้างกันแสดงว่าต้องดำเนินการกับคำนี้ มีการเพิ่มตัวอักษรก่อนคำหรือท้ายคำ แต่บางครั้ง "+" หรือ "-" แสดงว่าคุณต้องเพิ่ม "to" หรือ "from" สิ่งนี้ต้องจำไว้เสมอ

ตัวเลขที่อยู่ถัดจากคำจะระบุว่าควรเรียงตามลำดับและตัวอักษรอะไร

ตัวเลขและสัญญาณขนาดใหญ่

ตัวเลขและป้ายขนาดใหญ่ที่วาดใน rebus ขนาดของรูปภาพหลักจะถูกมองว่าเป็นคำพูดหรือการกระทำ เมื่ออยู่ที่นั่นตัวอักษรหรือพยางค์ต่างๆจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำนั้น

• เครื่องหมาย "+" ขนาดใหญ่แสดงว่าคุณต้องเพิ่ม "to", "s" หรือ "and";
• "-" ขนาดใหญ่แสดงว่าคุณต้องเพิ่ม "from";
• ตัวเลขจะเพิ่มตัวอักษรที่อยู่ในคำที่มีความหมาย

ตัวอย่างเช่นมีสามภาพด้านบน: R + C \u003d rice, ok-mol \u003d hammer, 100L \u003d table

วิธีแก้ปริศนาตัวอักษร?

บางครั้ง rebus ประกอบด้วยตัวอักษรเพียงตัวเดียวซึ่งวาดในรูปแบบและตำแหน่งที่แตกต่างกัน ซึ่งรวมถึงกฎการตัดสินใจเดียวกัน:

• ถ้าตัวอักษรถูกวาดเป็นตัวอักษรให้เพิ่ม: "in";
• ถ้าตัวอักษรอยู่เหนือตัวอักษรให้เพิ่ม: "above" หรือ "on";
• ถ้าตัวอักษรอยู่ใต้ตัวอักษร "under" จะถูกเพิ่ม
• หากตัวอักษรดึงมาจากตัวอักษรจำเป็นต้องระบุสิ่งนี้โดยการเพิ่ม "from"

ตัวอย่างเช่น:

ในตัวอักษร "O" เราเขียนว่า "rona" นั่นคือ - ควรอ่านว่า "อีกา"

ตัวอักษร "S" "D" และ "T" จับมือจับกันดังนั้นจึงมีการเพิ่มตัวอักษร "และ" ไว้ระหว่างกัน - และเราจะได้คำว่า "sitting"

สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าควรเพิ่ม "เปิด" ในประโยค

ตัวอักษร "E" ประกอบด้วยตัวอักษร "TKE" นั่นคืออ่านว่า "in + e + tke" - "branch"

มันยังคงเป็นเพียงการเชื่อมต่อทุกคำและเราจะได้รับ: อีกานั่งอยู่บนกิ่งไม้ ตัวอักษร Rebus ช่วยให้คุณพัฒนาจินตนาการได้ดีและเรียนรู้วิธีสร้างคำได้อย่างรวดเร็ว

วิธีแก้ปริศนาด้วยโน้ต

Rebus พร้อมโน้ตได้รับการออกแบบมาสำหรับเด็กที่มีส่วนร่วมในดนตรีและไม่ยากสำหรับพวกเขาที่จะระบุว่าโน้ตใดถูกวาดในภาพ ในการแก้ปัญหาให้จดบันทึกเจ็ดรายการและใช้ชื่อของพวกเขา

นี่คือโน้ต "c" และ "m" อ่านว่า "บ้าน"

และสิ่งเหล่านี้คือ "ฟะ" และ "เกลือ" นั่นคือ "ถั่ว"

ปริศนาดังกล่าวช่วยให้จำวิธีการเขียนบันทึกได้อย่างรวดเร็วและใช้งานโดยไม่รู้ตัวได้อย่างรวดเร็ว

วิธีแก้ปริศนาที่ซับซ้อนจากรูปภาพตัวอักษรและตัวเลข?

ปริศนาแบ่งตามระดับความยาก ไม่เพียง แต่หมายถึงคำ แต่ยังหมายถึงวลี หากภาพดูซับซ้อนเกินไปอย่าลังเลที่จะจับปากกากระดาษแล้วแยกย่อยเป็นส่วนประกอบ เมื่อคุณไม่จำเป็นต้องเดาแม้แต่คำเดียว แต่เป็นสุภาษิตหรือวลีที่รู้จักกันดีผู้เขียนมักจะเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ ใช้ rebus ตัวอย่างเช่น:

และพยายามแก้ปัญหา เราจำได้ว่าปริศนาถูกอ่านจากซ้ายไปขวาเหมือนคำในหนังสือหากไม่มีไอคอนเพิ่มเติม แต่ใน rebus นี้ไม่ได้เป็นเช่นนั้นก็ควรเริ่มจากทางขวา

ตัวอักษร "la" จะย้ายออกจากตัวอักษร "E" นั่นคือภาพรวมต้องอ่านว่า "s + e + la" เราจึงได้ส่วนแรก: "sat down"

ที่นี่เราจะเห็นว่าตัวอักษร "ha" ถือตัวอักษร "m" ในปากกาและเราได้ชุดค่าผสมดังต่อไปนี้ "m + y + ha" แน่นอนคุณสามารถอ่าน "u + ha + m" ได้เช่นกัน แต่ในความคิดของฉันการบินยังดีกว่า

นี่คือแยมแสนอร่อยขนาดใหญ่เนื่องจากไม่มีเครื่องหมายจุลภาคและเครื่องหมายอยู่ข้างๆจึงแสดงให้เห็นว่าต้องใช้ทั้งคำให้ครบถ้วนโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง

และสิ่งนี้แสดงให้เห็นว่ามีการเพิ่ม - "on" หรือ "above" ในกรณีของเรา "เปิด" เหมาะสมกว่า

จากความจริงที่ว่าภาพที่ซับซ้อนถูกย่อยสลายเป็นองค์ประกอบง่ายๆเราได้ rebus ง่ายๆจากคำว่า village + fly + jam + na ด้วยเหตุนี้เราจึงได้วลี "แมลงวันนั่งเบียด"

ในแต่ละกรณีคุณควรเปิดจินตนาการและเรียนรู้วิธีใช้กฎอย่างรวดเร็ว - จากนั้นปริศนาที่ซับซ้อนจะไม่ยาก สิ่งสำคัญคือต้องระมัดระวังและไม่สูญเสียองค์ประกอบใด ๆ