İlkokul öğrencileri için edebi ve müzikal kompozisyon "9 Mayıs". Zafer Bayramı için edebi ve müzikal montaj “savaşın yaktığı çizgi” 9 Mayıs çocuklar için montaj

9 Mayıs arifesinde her yerde Zafer onuruna savaş karşıtı mitingler, gösteriler ve konserler düzenleniyor. Savaş gazileri mitinglere katılıyor ve düşmanlıklarla ilgili olayları hatırlıyor. Çocuklar gazilerle tanışıyor, onlara çiçek veriyor, bayram konserleri düzenliyor. Bu şenlikli etkinliklerin her biri için bir senaryo yazılır. Faşizme karşı kazanılan zafere adanmış ünlü şarkılar, savaş şairlerinin yazdığı şiirler ve savaşla ilgili şiirler kullanılıyor. Eğer geniş bir seyirci kitlesi ve birkaç saat sürecek bir konser bekliyorsanız, 9 Mayıs tatili için senaryo yazmak oldukça zordur. Zafer Bayramı için bir çocuk senaryosu oluşturmak biraz daha kolay. Yazımızda birçok orijinal fikir bulacaksınız, onların yardımıyla mükemmel bir konser programı oluşturacaksınız.

9 Mayıs için çocuk tiyatrosu senaryosu

9 Mayıs tatil günü olduğundan, bir gün önce Büyük Zafere adanmış mitingler ve konserler yapılıyor. Tipik olarak bu etkinlikler 5-8 Mayıs tarihleri ​​arasında yapılır. Tatillerin başlamasından ve gösteri gününden birkaç gün önce, fuayenin duvarlarına ve okulun salonlarına 1941-1945'in çeşitli olaylarına adanmış duvar gazeteleri olan “savaş broşürleri” yerleştirilir. Bunlar aynı zamanda örneğin Stalingrad Savaşı, Leningrad Kuşatması, Brest Kahraman Kalesi hakkında tematik gazeteler de olabilir. Çocukların gösterisinden önce etkinliğin resmi kısmı gerçekleşiyor. Performanslar ve konserler tematik olabilir - savaşın kahramanlarından birine, bireysel bir askerin başarısına veya bir savaşa adanmış olabilir.

Zafer Bayramı senaryosu fikri - “Brest Kalesi”

Sahnede Brest Kalesi'nin doğaçlama kalıntıları inşa ediliyor. Okul çocukları S. Smirnov’un “Brest Kalesi” kitabından sahneler gösteriyor. Sahnenin arkasında top uğultusunu, mermi ıslıklarını, patlayan bomba ve mermi seslerini ve Naziler tarafından konuşulan ve aralarına silah sesleri serpiştirilen Almanca konuşmayı taklit eden sesler duyuluyor. Konuşma, kalenin ne kadar dayandığına ve Brest'in neden kahraman şehir unvanını taşıdığına dair bir hikaye ile sonlandırılabilir.

9 Mayıs senaryosunun konsepti - “Bir Askerin Başarısı”

Senaryo tek bir kişinin, bir savaş kahramanının başarısına dayanıyor. Yoldaşlarını korurken ölen veya kendi hayatı pahasına çocukları kurtaran bir askerin dramatize edilmiş bir hikayesi olabilir. Kahraman askerlerin hikayelerine edebiyatta ve askerlerin anısına adanmış internet sitelerinde rastlamak mümkündür.

Anaokulunda Zafer Bayramı senaryosu fikri - “Çocuk-Kahramanlar”

Gösteride Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın çocuk kahramanları Valya Kotik, Lena Golikov, Zina Portnova ve Anavatanları için canlarını veren diğer çocuklardan bahsedebilirsiniz. Performans, çocuk kahramanların hayatlarının son günlerine adanmış birkaç sahneden oluşabilir.

İlkokulda Zafer Bayramı senaryosu konsepti - “Bir Zamanlar Gestapo'da”

Gösteri Gestapo'da ölen insanlara veya mahkumları idamdan kurtaran kahramanlara ithaf edildi. Zafer Bayramı için hazırlanan bu yapımda yer alan çocuklar, senaryoya göre şiirler okuyabiliyor, ölenlerin sayısı, toplama kamplarında vurulan çocuklar, Gestapo kurbanları hakkında “kuru rakamlar” okuyabiliyor. Burada ölenlerin isimlerini, yaşlarını ve ölüm nedenlerini belirtmeniz gerekiyor. Ayrıca performans sırasında her zaman müzik vardır.

9 Mayıs'taki mitingin okul senaryosu "Savaş geliyor!"

Miting, 22 Haziran 1941'de Sovyetler Birliği'nin tüm sakinlerine Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başladığını duyuran Levitan'ın sesinin kaydedilmesiyle başlayabilir. Daha sonra senaryoya göre “Kutsal Savaş” şarkısı veya müziği çalabilir. Burada konuşmacıların ve miting misafirlerinin konuşmalarının etkisini artırmak için aşağıdaki görsel ve işitsel tasarımları kullanmanız gerekiyor:

• ciddi müzik;
• İkinci Dünya Savaşı savaşlarına adanmış şiirler, savaşların her birinde kazanılan zaferler;
• savaşla ilgili şarkılar, savaş karşıtı ve anti-faşist şarkılar.

Miting her zaman adamlara gelen gazilerin tebrikleriyle sona eriyor. Büyük Savaşın şanlı savaşçılarına unutulmaz ödüller ve çiçekler verilir, onlara barış hediyesi için teşekkür edilir. Gaziler mitinge gelmiyor: Savaşın bitiminden bu yana çok uzun yıllar geçti ve savaşlara katılanların ve tanıkların çoğu artık bu dünyada değil. Bu durumda savaşlarda ve sonrasında ölenlerin anısına saygı gösterilmesi zorunludur.

Anaokulu veya okuldaki gaziler için 9 Mayıs senaryosu

Büyük Zafer kutlamalarının arifesinde, 1941'den 1945'e kadar faşist işgalciler tarafından ele geçirilen ve işgal edilen Rus şehirlerinin ve eski SSCB şehirlerinin kurtuluşu için savaşlara katılan gaziler okullara ve anaokullarına geliyor. Bu toplantılar özel bir titizlikle hazırlanmaktadır. Çocuklara yönelik resim yarışmasının önceden duyurusu yapılır. Çocuklar ve okul çocukları savaşı kendi gözleriyle nasıl gördüklerini ve “Zafer” kelimesinin onlar için ne anlama geldiğini çizebilirler.

Zafer Bayramı için güzel çizimler. Adım adım nasıl çizilir, bkz.

Gaziler için tatil fikirleri - “Şehrimizin kahramanları”

Bu çocuk performansı tamamen günümüzün çocukları ve okul çocuklarıyla aynı sokaklarda yaşayan insanlara ithaf edilmiştir. Şehrinizin sokaklarının adlarının geçmişini önceden öğrenin. Çoğu şehirde, bazı sokakların adları Büyük Vatanseverlik Savaşı kahramanlarının adını taşır. Ülkede az tanınan bir kişi hakkında bir yapım yaparsanız iyi olur.

9 Mayıs senaryosunun konsepti - “Modern şairlerin eserlerinde savaş”

Faşizme karşı savaşa adanan bu teatral ve müzikal performansta, günümüzde yaşayan bestecilerin, müzisyenlerin ve şairlerin müziklerinden, şiirlerinden ve şarkılarından yararlanmak gerekecektir. Vladimir Vysotsky, Bulat Okudzhava'nın askeri şarkıları ve Robert Rozhdestvensky'nin şiirleri performansın senaryosuna çok iyi uyum sağlayacak. Gençler - çocuklar ve okul çocukları - idolleri Boris Grebenshchikov, Yuri Shevchuk'un gerçekleştirdiği savaşla ilgili şarkıları özellikle dikkatle dinleyecekler. Gaziler Mark Bernes ve Klavdiya Shulzhenko'nun seslendirdiği şarkılardan etkilenecek.

Gaziler için 9 Mayıs senaryosunun fikri “Bir İzcinin Başarısı”

1941-1945 savaşı sırasında, Sovyetler Birliği için düzinelerce en yetenekli insan çalıştı - Alman uzmanlar ve subaylar kisvesi altında Almanya'ya gönderilen istihbarat memurları. Uzun yıllar boyunca düşmanın planları hakkında hayati bilgiler toplayıp aktardılar; savaş uçaklarının binlerce ölümcül uçuşunu engellediler, şehirleri ele geçirme planlarını yok ettiler ve milyonlarca insanın hayatını kurtardılar. Sovyet istihbaratının faaliyetlerine ilişkin senaryo, onları ziyarete gelen hem erkek çocuklar hem de gaziler için ilginç olacaktır. Konuşma aynı zamanda Semenov'a Otto von Stirlitz'in prototipi olarak hizmet eden Anatoly Gurevich gibi bir istihbarat memuruna da ithaf edilebilir.

Gaziler için çocuk mitingi “Hafıza Kitabı”

Bu senaryodaki sunum yalnızca bilgilendirme amaçlıdır. Gösteri sırasında çocuklar, Zafer adına başkalarını kurtaran ve hayatlarını veren kahramanların isimleri olan Hafıza Kitabı'nın sayfalarını okurlar. Uzun bir süre 1941-1945 savaşının kurbanlarının sayısının yirmi milyon olduğu tahmin ediliyordu. Bugün artık var olmayan bir ülke için hayatlarını feda edenlerin, eski ülkenin tüm cumhuriyetlerinden (Sovyetler Birliği) 20 milyon farklı insan olduğuna inanılıyordu. Güncellenen verilere göre 1941-1945 savaşının kurbanı 27 milyondan fazla insan oldu. "Hafıza Kitabı" performansı daha büyük bir performansın parçası olabilir, örneğin "1941 - 1945 Savaşı" senaryosuna dayanan bir performans.

Okul ve anaokulu için Zafer Bayramı için en iyi şarkılardan bir seçki

9 Mayıs için herhangi bir senaryo esnek olmalıdır. İstediğiniz zaman düzeltip düzeltebileceğiniz şekilde derlenmelidir.

Anaokulları Zafer Bayramını tüm halkla birlikte kutluyor. Eğitimciler kutlamayı dokunaklı, parlak ve unutulmaz kılmak için çabalıyorlar. Bu gün anaokulları ve okullar, Büyük Vatanseverlik Savaşı gazileri olan sevgili konukları ağırlıyor. Senaryolarda mutlaka gaziler için tebrikler ve onlar için bir konser programı yer alıyor. 9 Mayıs'ı öğrencileriniz ve misafirleriniz için uzun süre unutulmaz bir gün haline getirmek için bölümümüzde sunulan tatil fikirlerinden yararlanın. Burada şunları bulacaksınız:

• tatiller ve toplantılar için senaryolar;
• şiir yarışmaları için fikirler;
• tiyatro yapımları ve edebi ve müzikal kompozisyonlar için senaryolar;

Zafer Bayramı olay senaryoları

Bölümlerde bulunur:

4556 toplamından 1-10 arası yayınlar gösteriliyor.
Tüm bölümler | Zafer günü. 9 Mayıs'taki festival etkinlikleri için senaryolar

"Zafer Bayramı" tatili senaryosu Tatil 9 Mayıs(hazırlık grubu başlar) Bir şarkının dramatizasyonu"Hala canlı" (salonda serbestçe durun) O: Haziran... Gün batımı akşama yaklaşıyordu ve deniz beyaz geceye yayılıyordu. Ve kederi bilmeyen, bilmeyen adamların çınlayan bir kahkahası vardı. O: Haziran...O zaman bilmiyorduk, yani...

9 Mayıs “Zafer Bayramı” tatil senaryosu Tatil senaryosu« Zafer günü» 2017 Lider. Bugün tatil - Zafer Bayramı! Mutlu, parlak Bahar günü, Bütün sokaklar çiçeklerle süslenmiş ve muhteşem şarkılar duyuluyor! 1 çocuk görkemli tatil - Zafer Bayramı, Ve etrafta bahar çiçek açar. Huzurlu bir gökyüzü altında yaşıyoruz, Çocuklar huzur içinde uyuyor. 2...

Zafer günü. 9 Mayıs'taki şenlikli etkinlikler için senaryolar - Okul öncesi yaş grubu için "Zafer Bayramı" eğlencesinin özeti

Yayın “Okul öncesi yaşlılar için “Zafer Bayramı” eğlencesinin özeti...” i) Çocuklar “Zafer Bayramı” şarkısı eşliğinde salona girip sandalyelere oturuyorlar. 1 numaralı slayt - sunum yapan kişi şiir okuyor Birçok bayramı kutluyoruz, Hepimiz dans ediyoruz, oynuyoruz, şarkı söylüyoruz. Ve güzel sonbaharı karşılıyoruz ve zarif Noel ağacını bekliyoruz. Ama bir tatil var, en önemlisi! O da bize...

Resim kütüphanesi "MAAM-resimleri"

Zafer Bayramı'na adanmış tatil Tatilin Amacı: Resmi tatiller ve ülkemizin tarihi mirası hakkındaki bilgileri genişletmek; Amaçlar: Sanatsal ve estetik yollarla manevi, ahlaki ve entelektüel potansiyeli geliştirmek; müzik kültürü; Halkımızın kahramanlığından gurur duyuyoruz...

Kıdemli grupta şenlikli boş zaman “Zafer Günü” senaryosuŞenlikli boş zaman senaryosu “Zafer Bayramı” Kıdemli grup Öğretmenler: Smirnova Ekaterina Andreevna, Glebova Galina Nikolaevna Katılımcılar: çocuklar, öğretmenler, ebeveynler Amaçlar: - Çocuklarda halklarıyla gurur duymanın, askeri değerlerinin oluşmasına katkıda bulunmak. - Ebeveynleri sürece dahil edin...

3.sınıflarda Zafer Bayramı'na özel spor şenliği Zafer Bayramı'na adanan spor festivali Hedef: Birçok ülke tarafından kutlanan bu parlak bayramdan itibaren çocuklarda şenlik havası yaratmak; ülkemizi savunan insanlara saygıyı geliştirmek; Öğrencilerin fiziksel yeteneklerini geliştirmek. Sloganımız: Biz Aflatunlular dostuz...

Zafer günü. 9 Mayıs'taki bayram etkinlikleri için senaryolar - Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda Zaferin 74. yıldönümü için edebi ve müzikal kompozisyon senaryosu

Büyük Vatanseverlik Savaşı Zaferi'nin 74. yıldönümünde şenlikli bir konser için "Savaşlar insan hafızasının sonsuza kadar kutsal sayfalarıdır" edebi ve müzikal kompozisyonu sahnelendi. Sovyet şair ve bestecilerinin şiirleri ve şarkıları kullanıldı. Katılımcılar - öğretmenler ve öğrenciler...

Okul öncesi çağındaki çocuklar için İkinci Dünya Savaşı'nda Zaferin 74. yıldönümüne adanmış askeri spor oyunu "Zarnichka" senaryosu. Hazırlayan: en yüksek yeterlilik kategorisinin kıdemli öğretmeni Minkina V.I.; beden eğitimi eğitmeni Dereng N.V. Katılımcılar: büyük çocuklar,...

74 yıl geçti. Geriye yalnızca birkaç Kurtarıcı kaldı - savaşa katılanlar! Ülke biyografisinin Zafer Kitabının sayfalarını kanlarıyla yazanlar. O zamandan beri ne kadar büyük bir yolculuk yapıldı ve unutulmaz birçok tarih oldu! Ama herkes sadece bu tarihi hatırlıyor! Bu uzun yıllar önce oldu. Harika tatil...

Kıdemli ve hazırlık grupları için Zafer Bayramı'na adanmış tatil senaryosu Kıdemli ve hazırlık grupları için Zafer Bayramı'na adanmış bir tatil senaryosu. Parça 1. Müzik sesleri. Büyük grubun çocukları liderle birlikte dışarı çıkar. Çocuk 1: Sabah gün pırıl pırıl, harika, Her taraf çiçeklerle dolu. Şarkıların sesini duyuyoruz - Şehrimize bayram geldi! Lider:...

Anaokulunda Zafer Bayramı tatili

9 Mayıs ülkemizde her insan için önemli bir gündür. Ve Zafer Bayramı'nın üzerinden altmış yıldan fazla zaman geçmesine rağmen, o yılları hala hatırlıyor ve biliyoruz. Bunun bize okulda, hatta anaokulunda savaş ve büyükbabalarımızın ve büyük büyükbabalarımızın istismarları hakkında bilgi verilmesinden kaynaklandığını düşünüyorum. Ve bu doğru. Daha sonra uyumlu bir kişiliğin inşa edilebileceği her şeyin temelinin veya temelinin erken çocukluk döneminde atıldığını söylemeleri boşuna değil.

Dokuz Mayıs'a adanmış tatilleri yaşlı gruplarda kutlayabilir veya hazırlık öğrencilerinden yardım alabilirsiniz. Tatil senaryosunun yanı sıra ön hazırlık seçenekleri de web sitesinde bulunabilir. Tatilin duygusal ve başarılı geçmesi için öğretmenin gruba Zafer Bayramı'nın önemini önceden anlatması gerekir. Öğretmenin tematik literatürü, zaferle ilgili, faşizmle ve askerlerimizin kahramanlığıyla ilgili kitapları okuması en iyisidir. Hatta işlediğiniz materyali tematik bir çizim dersiyle pekiştirebilirsiniz.

Sitede ayrıca savaş gazileri ve ev cephesinde çalışanlar için bir tatil düzenlemek için harika bir fikir var. Öğretmenler savaşa katılanlarla bir toplantı düzenlediler ve büyükanne ve büyükbabaları savaş yıllarına ait müzikal sayılar ve şarkılarla memnun ettiler. Bu konuyla ilgili yazıda savaşların hiçbir zaman unutulmaması gerektiği doğru bir şekilde belirtildi. Ve sadece bu tüm ülkenin bir başarısı ve tarihi bir olay olduğu için değil. Eskiler, bir savaş unutulduğunda yenisinin başladığını söylerdi, çünkü hafıza savaşın ana düşmanıdır.

Natalya Lishchishina

Tematik konser programı"Biz bu anıya sadık» , Zaferin 70. yıl dönümü kutlamalarına adandı Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda.

Zaman harcama: 16-30

Konum: Müzikhol

Salon şenlikli bir şekilde dekore edilmiş

Etkinlik öncesinde salonda savaş zamanı melodileri çalınıyor.

Kelimelerin ses kaydı:

Anavatanları için savaşan, hayatta kalanlara ve kazanmak.

Ablukanın soğuğunda iman havasıyla yaşayanlara.

Nehir geçişlerinde taş gibi dibe yürüyenlere.

Yüzyıllardır isimsiz kalan, faşist esarete gömülenlere.

Dubalı köprüler yerine bedenleriyle yol açanlara.

Özgürlük ve adalet uğruna canlarını vermeye hazır olanlar.

Ülkemizin yaşayan ve şehit olan tüm kahramanlarına.

Ünlü ve anonim.

Ölümsüzlüğe gidenlere ve kazanmak

Özel!

3 çift dışarı çıkıyor, vals yapıyor, müzik aniden kesiliyor. Çağrı işaretleri savaşın başladığını gösteriyor.

Uçakların gürültüsü, patlayan bombaların patlaması, dans eden çiftlerin gidişi

Ekranda "Yanan mum", askeri üniformalı kızlar ellerinde mumlarla müziğe çıkıyor ve spikerin metni devam ederken başları öne eğik duruyorlar.

Metin kaydedildi:

Büyük Vatanseverlik Savaşı 20 milyondan fazla insanın hayatına mal oldu. Yüzbinlerce insan işkence gördü, yaralardan, hastalıktan, açlıktan ve soğuktan öldü, diri diri yakıldı, Alman gaz odalarında boğuldu. konsantrasyon arttırma kampları ve insanları vurduk. Savaş, siyah, uğursuz kanadıyla vurdu, insanların barışçıl yaşamına kararsızca müdahale etti, Sovyet halkına ne kadar acı düştü, ne kadar gözyaşı ağladı. Halkımız acıların, çaresizliğin, zorlukların dolu kadehini içmek zorunda kaldı. Genç ve yaşlı, Anavatanı savunmak için ayağa kalktı. Halkımız bu kutsal savaşa Büyük Vatanseverlik Savaşı adını vermiş, tarihe en kanlı ve en korkunç savaş olarak geçmiştir. hafıza Onun bir insan olarak yaşayacak daha uzun bir ömrü var çünkü onun tarihi, kaybedilen hayatların kanıyla yazılmıştır. Sonsuz zafer ve sonsuz hafıza, bunların hatırası Anavatanımızın Şerefini ve Şanını savunurken ölen, önünüzde başımızı eğiyoruz.

Gönderideki metin

İnancın sembolü olan mumun, haddinden fazla ihanete uğrayanlar için yanmasına izin verin.

Huzur için başlarını başlarının üstüne koyanların, sonsuz huzuru için bir mum yanar.

Müzik değişir, sunucular çıkar

Sunucu 1: İyi günler sevgili arkadaşlar. Bu yılın havai fişekleri Zafer gök gürleyecek Günün 70. Yıldönümü şerefine Zafer. O kadar yıl geçti ama o savaşın yankısı hala insanların ruhunda dinmiyor çünkü zamanın kendine has bir etkisi var. hafıza - tarih.

Sunucu 2: Durma zamanı! Durun ve geriye bakın. Yüksekliklerinden taş olanlara dönüp bakın bize bakan anıtlar.

Dikilitaşların eteklerine isimleri kazınmış olanlara dönüp bakın. Sana ve bana sahip oldukları en değerli şeyleri verenler için; baharı ve ilk öpücüğü, mutluluğu ve yeni başlayan hayatı.

Sunucu 1:

Söndürülemez nesillerin hafızası, bugün kutsal bir şekilde onurlandırdığımız kişiler hakkında,

Bir acı anında bir an duralım, duralım ve susalım.

Metronom dakikayı geri sayar hafıza

Sunucu 2: İÇİNDE hafıza Halkın savaş yıllarındaki ölçülemez acısı ve halkın ölümsüz cesareti yaşıyor! Bugün savaş alanlarında canlarını feda edenleri onurlandırıyoruz Zafer!

Sunucu 2: Onlarca yıl geçiyor ve hayata giren her yeni nesil, geçmişin kahramanca ve trajik sayfalarını yeniden düşünüyor, halkın büyük başarısına saygı duruşunda bulunuyor. Ve kurumumuz bir kenara çekilemedi.

Sunucu 1: Tüm okul yılı boyunca anaokulumuzun faaliyetleri önemli bir tarihle bağlantılıdır - Büyük Vatan'ın 70. Yıldönümü Zafer. Öğrencilerimiz “Okuyan Aileler Kent Yarışması”, Dedelerimize Anlatıyoruz resim yarışması gibi birçok etkinliğe katıldı. "Bir Gaziye Kartpostal". Yaratıcı bir yarışmada "Şarkılar Zafer» senin için şarkı söylüyorlar kategoride kazananlar

"Bugün havai fişekler var"- hazırlık grupları

Sunucu 2: Bugün savaş meydanlarında canlarını verenleri saygı ve hürmetle anıyor, onların sayesinde yaşıyor, çocukların kahkahalarını duyuyor, çocuklarımızın ne kadar kaygısız ve neşeli yaşadıklarını görüyoruz.

Sunucu 1: Bugün yanımızda yaşayan Büyük Vatanseverlik Savaşı katılımcılarına ve görgü tanıklarına şükran ve saygıyla eğiliyorum. Bizim ülkemizde hafıza Savaş hakkında her zaman kutsal kalacak ve Büyük Vatanseverlik Savaşı gazileri tüm nesillerin gururu ve şerefidir.

Sunucu 2: Salonumuzda değerli misafirlerimiz - mahkumlar var konsantrasyon arttırma kampları, savaş çocukları, ev cephesinde çalışanlar.

Sunucu 1: Kravets Alexey Alekseevich,

Sunucu 2: Gubaidulina Liniza Saitovna

Sunucu 1: Tolmacheva Valentina Markelovna

Sunucu 2: Dmitrachko Varvara Zakharovna

Sunucu 1: Asmanova Olga Fedoseevna,

Sunucu 2: Omuzlarında tarihin eşi benzeri görülmemiş bir yük taşıyan sana, şiddetli alkışlar.

Sunucu 1: Bize mavi gökyüzünü ve parlak güneşi veren sendin. Lütfen minnettarlığımızın göstergesi olarak bizden çiçekler ve alçak bir selam kabul edin. Çocuklar çiçek verir

Tebrik sözü verildi

Sunucu 1: Bugün, Afganistan'daki hizmet yıllarını geride bırakan, kaygı ve risklerle dolu yılları geride bırakan enternasyonalist askerleri toplantımıza davet ettik. Sonuçta kahramanlık vicdani bir tatmindir son ve görevinin her koşulunda - insani, askeri. Afganistan'da görev yapanları sadece sivil kıyafetlerindeki emir şeritlerinden değil... Sakin, kararlı yüzlerinden de tanıyoruz. Bunlar her zaman güvenebileceğiniz insanlardır. Konuğumuz yirmili yaşlarının başında savaşa adım atan neslin temsilcisi.

Tebrik kelimesi şuraya gidiyor...

Sunucu 2: Anavatanımızın kahramanlık geçmişine hitap etmek, hafıza, askeri geleneklere, Silahlı Kuvvetlerin şanlı tarihine sahip çıkmak her vatandaşın kutsal görevidir. Sıcak noktalarda yaşanan olaylar, insanları Rusya'da ordu olmadan ayakta kalamayacaklarına inandırıyor. Ordu, genç bir adamın oluşumunda bir aşama, bir cesaret ve kahramanlık okuluydu ve öyle olmaya da devam ediyor. Ortaokul öğrencilerinden size müzik hediyesi "Neden Piliçler"

Şarkı "Ordumuz güçlüdür" orta grup

Sunucu 1: Köprünün altından çok sular aktı. Ama sadece hafıza Uzaktaki Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın anısı yaşıyor ve ne yıllar ne de mesafe bu savaşın olaylarını silebilir.

Sunucu 2: Çoğunun kaderinde bu yoktu evinizin kapısına dönün, Ancak bunların hatırası kim yapmaz o savaştan döndü Zaman geçip gidenler sonsuz olacaktır.

Sunucu 1:

Akşam sisi ve kararmış gökyüzünün altında

Turnaların çığlığı giderek daha net duyuluyor.

Kalbim uzaktan uçarak onlara doğru koştu,

Savaşın yankısı bize bozkırlardan geliyor.

Sunucu 2:

Şimdi yakın uçuyorlar ve daha yüksek sesle ağlıyorlar,

Sanki bize acı bir haber getirmişler gibi.

Rusya'nın dul kadınları kalplerinde tutuyor,

Askerlerin hatırası savaştan dönmeyen.

ManchenkoL. G.bir şarkıyla "Rusya'nın Dulları"

Sunucu 2: Gün Zafer Ruslar için bahar da harika çünkü en iyisi Bayramİlkbaharda kutluyoruz. En parlaklarından biri ve unutulmaz her zaman bir gün vardır Zafer hafif bahar tatil, tatil halkın askeri zaferi-kahraman, halk- kazanan.

Sunucu 1: Sana bir dans hediyesi.

"Rus Valsi" balo salonu dans grubu "Allegro" KSK "Yıl dönümü"

Sunucu 1: Zaman onu asla silemez hafıza Anavatanımızın tarihindeki tüm savaşların en zoru ve en acımasızı. Ve nasıl hafıza Bu savaşa dair inanılmaz bir arzunun kanıtı olarak dikilmiş anıtlar, dikilitaşlar, onlarca ve yüzyıllarca yaşayan taş ve bronzdan yapılmış yüzlerce figür var. zafer.

Sunucu 2: Burada ne bir konuşma, ne bir kahkaha duyuluyor, komik şarkılar söylenmiyor, sadece şeref kıtasında sessizlik dondu. Yetişkinler ve çocuklar saygılarını sunmak ve çiçek bırakmak için buraya geliyorlar.

Laleler pırıl pırıl çiçek açtı.

Burada ateş her zaman yanıyor

Rus askeri Alyoşa burada

Ebedi höyüğün üzerinde uyuyor.

Talashova E.V. Lishchishina N.N. "Alyoşa"

Sunucu 1: Barış zamanında doğduk ve büyüdük. Bir insanın hayatına son vermenin sabah uykusu kadar kolay olduğuna inanmak bizim için çok zor. Siperler ve siperler hakkında ancak filmlerden ve ön cephedeki askerlerin hikayelerinden yargıya varabiliriz.

Sunucu 2: Bizim için ve çocuklarımız için savaş tarihtir ama çocuklarımız bunu öğretmenlerinin ve ebeveynlerinin ağzından öğreniyor.

Sunucu 1: Bir valsde Çocuklar zaferle dönecek. Sütunlar geçit töreni için dışarı çıktı.

Havai fişekler valse eşlik ediyor zafer Ve şarkılar kulağa neşeli geliyor.

"Vals Zafer» - hazırlık grupları

Sunucu 2: Günümüzün ülkemizdeki erkek ve kız çocukları savaşların dehşetini bilmiyorlar ama geleceği korumak için geçmiş savaşlardan alınan derslerin hatırlanması gerektiğini ve derin bir şükran, saygı ve hayranlık duygusuyla bunu aktarmaya çalışıyoruz. savaşta savaşan büyük büyükanneler ve büyük büyükbabaların hikayelerini dinleyen torunlarımıza ve torunlarımıza. Anaokulundaki genç öğrencimizden sizin için okuyoruz Yarışmayı kazanan«___» Yura Skorikov.

"Büyükanneye ___"

Yura Skorikov'un ayeti.

Sunucu 2: İkinci Dünya Savaşı'nın ilk gününden günümüze kadar şenlikli zafer Selam şarkısı her zaman askerlerin oluşumuna eşlik etti, sığınaklarda ve sığınaklarda yaşadı, onarılamaz kayıp ve zorluklardan kurtulmaya yardımcı oldu, askerlerin moralini yükseltti, onlara olan inancı güçlendirdi. zafer, neşe aşıladı, görevimi yerine getirmeme yardımcı oldu.

Sunucu 1: Hem önde hem de arkada şarkının en güvenilir komiseriydi. Nasıl hafıza Geçmişe dair bu şarkılar kulaktan kulağa aktarılır, hatırlanır ve söylenir. Yıllar geçti. Ülke savaşın yaralarını sardı ama savaş yıllarının şarkıları bugün hâlâ yürekleri titreterek çalıyor. Ve sizi savaş yıllarının şarkılarını hatırlamaya davet ediyoruz.

Karışık şarkılar zafer

Sunucu 2: Uzun ve şiddetli bir savaşın ardından, güçleri çoktan tükeniyormuş gibi göründüğünde, kalın, kesilmemiş çimlerin arasında yatan askerler, Rus doğasının güzelliğine hayran kaldılar ve huş ağaçlarının hışırtısını dinlediler.

“Berezka'nın koreografik kompozisyonu”

Sunucu 2: Bizim için Büyük Vatanseverlik Savaşı sadece geçmiş değil. Birçok insan hâlâ onun nefesini hissediyor. Çünkü o çok iyi ülkenin tüm hayatını değiştirdi, her eve, her aileye girdi.

Sunucu 1: Her yıl bu Mayıs günlerinde halkımız o korkunç savaş ve onur yıllarını anıyor düşmüş kahramanların anısı. O günün üzerinden 70 yıl geçmesine rağmen Zafer ama zamanın üzerinde hiçbir gücü yok hafıza farklı nesillerden insanlar. 9 Mayıs Günü Zafer Milli sevinçlerin, sevinçlerin ama gözlerimizde yaşlarla dolu bir gün.

"Gün zafer» - herkes şarkı söylüyor

Sözü kaybetmek: Dünyada birçok önemli şey var kelimeler: Anne, Vatan, Mutluluk. Ve bir de kelime var: Barış. Dünya, Güneş, gökyüzü, yıldızlar. Dünya insanlardan ibaret. Dünya çocuklardır, sakin, neşeli bir hayat. Savaş yok, acı yok, gözyaşı yok. Barış dünyadaki en önemli kelimedir. Herkesin barışa ihtiyacı var.

Sunucu 1: Sizi Büyük Gününüzde tebrik etmeme izin verin Zafer Size metanet, cesaret, canlılık ve iyimserlik, sağlık, neşe, geleceğe güven, başınızın üstünde huzurlu gökyüzü, uyum ve aile ve arkadaşlara sevgi diliyorum. Tekrar görüşürüz!

Hedef: Savaşla ilgili şiir ve şarkı örneklerini kullanarak vatanseverlik duygusunu geliştirmek, muzaffer ülkeyle gurur duymak.

Olayın ilerleyişi.

1. "Anavatan'ın Başladığı Yer"
2. Moskova. 1955 Avluya açılan pencere. Anne oğlunu çağırıyor.

Kolya, evine git!

Oğul (tahta makineli tüfek tutan bir arkadaşıyla birlikte gelir)

Tekrar oynayabilir miyiz?

Anne - Ne çalıyorsun?

Oğul. Bütün dünyada bir savaş vardı.

Ve hep birlikte "yaşasın" diye bağırdık

Danışman gri tebeşirle çizdiğinde

Her yerde: "Savaş Oyunu."

Arkadaş. Herkesi “mavi” ve “yeşil” olarak ayırıyor,

Kollarımıza kurdele bağladılar

Ve karlı yamaçlardan aşağı yuvarlandık

Anavatan için, Moskova için savaşın!

Oğul. Ve kabarık karla kaplı,

Korudan, akşam alacakaranlığından

Maviler bize bağırdı:

Arkadaş “Nazilere Ölüm!”

Oğul. Ve “Nazilere Ölüm!” - onlara bağırdık.

Arkadaş. Belimize kadar gelen karda onların etrafından dolaştık,

Buzun üzerinde kayarak göleti geçtik.

"Ve eğer zamanında yetişemezsek..." -

Endişe verici

Yürürken montlarımızı çıkardık.

Oğul. Ve nihayet, ıslak ve kırmızı yüzlü,

Karlı bir orman temizliğinde

“Hadi vazgeçin Almanlar!” diye bağırdık. -

Maviler kendilerini geride buldu.

Huş ağacının gövdesinde mavi bir bayrak bulduk.

Biz kazandık, bunu herkes biliyordu.

Ama aniden liderleri gözyaşlarını yutarak,

Enternasyonal nasıl şarkı söyleyecek!

Arkadaş. İfadelerini unutmayacağım

Savaş kurallarını ihlal ettiğinde,

Çevremizden geçtiler

Yenilmezlik konusunda güçlüler...

Oğul (babaya) - Baba sen savaşta mıydın? Savaş nedir?

“Çocuklar” oturup makineli tüfeklerini bırakıyorlar.

Baba. Savaşın ne olduğunu bilmiyorsun oğlum!

Burası hiç de dumanlı bir savaş alanı değil.

Bu ölüm ve cesaret bile değil. O

Her damla kendi ifadesini bulur.

Bu sadece her gün sığınak kumu

Evet, gece bombardımanının kör edici parıltıları;

Bu şakakta ağrıyan bir baş ağrısıdır;

Bu benim siperlerde çürüyen gençliğim;

Bunlar kirli, tekerlek izi olan yollardır;

Hendek gecelerinin evsiz yıldızları;

Bunlar benim kanla yıkanmış mektuplarım,

Tüfek dipçiklerinde çarpık bir şekilde yazılanlar;

Bu hayatın kısa son şafağı

Kazılmış zeminin üzerinde. Ve sonuç olarak -

Mermi patlamaları altında, roket parlamaları sırasında -

Savaş alanında özverili ölüm.

3. Moskova. 1941 Aynı avlu.

Levitan'ın savaşın başlangıcıyla ilgili mesajı

Bütün oyuncular sahneye çıkıyor.

4. “Kutsal Savaş” şarkısı çalıyor

Ayet I-II. 3-4. sınıftaki çocuklar sahnenin ön sıralarına çıkıyor, keplerini takıyor, oyuncak makinelerini alıyor ve birlikte şarkı söylüyorlar.

Ayet III-IV. Kızlar öne çıkıyor, tıbbi çantalar ve kepler takıyor ve birlikte şarkı söylüyorlar.

Ayet V-VI. “Çocuklar” “ebeveynlerin” yanında durur ve birlikte şarkı söylerler.

Sanatçılar, askeri üniformalı bir çocuğu sahnede bırakarak dağılırlar.

Savaş eve girdi

Bazen bir pencere gibi

Doğal olarak bir vuruşla açılacak,

Evi nefesle ve korkuyla doldur,

Perdeler sıkı kumaşı buruşturacaktır.

Tozlu cama yağan yağmur gibi

Bazen hafif bir şimşek misali çizer,

Böylece savaşın ruhu kuru endişeyle dolar

Neredeyse çocukluk yıllarının son günü.

Sahneye askeri üniformalı başka bir erkek çocuk ve beyaz elbiseli iki kız çıkıyor. Kızların ellerinde kepler ve tıbbi çantalar var.

1. kız Ah, savaş, ne yaptın, alçak:

bahçelerimiz sessizleşti,

bizim oğlanlar başlarını kaldırdılar -

şimdilik olgunlaştılar

eşiğin üzerinde zar zor belirdi

ve askerin peşinden gittim - askerin...

Güle güle çocuklar!

2. kız Çocuklar!

geri dönmeyi dene.

Hayır, saklanma, uzun boylu ol

ne kurşunları ne de el bombalarını esirgemeyin

ve kendini esirgeme,

Ve hala

geri dönmeyi dene.

Kızlar tıbbi çantalar ve başlıklar taktılar.

1. oğlan. Ah, savaş, ne yaptın, aşağılık adam?

düğünler yerine - ayrılık ve duman,

kızlarımızın elbiseleri beyazdır

kız kardeşlerine verdi.

Botlar - peki, onlardan nereden uzaklaşabilirsin?

Evet, yeşil kanatlar...

2. oğlan. Dedikodulara aldırış etmeyin kızlar.

Onlarla daha sonra hesaplaşacağız.

Bırakın inanacak hiçbir şeyin yok diye gevezelik etsinler,

rastgele savaşa gireceğinizi...

Güle güle kızlar!

1. oğlan. Kızlar,

geri dönmeyi dene.

Sahneye biri "yetişkin", diğeri "çocuk" olmak üzere iki erkek çocuk çıkıyor.

Çocuk. Ayrıca savaşa girmeyi de sen istedin,

Makineli tüfeklerin şarkı söylediği yer.

Baba bir yaşındaki çocuğunu salladı:

Baba. “Peki anne kiminle kalacak?

Şimdi ona baskı yapıyorlar

Tüm sıkıntılar ve endişeler.

Onun desteği olacaksın

Ona yardım edeceksin."

“Unutmayın beyler!” Şarkısını seslendirmek

Askeri üniformalı çocuklar sahnenin önüne doğru yürüyor.

1. oğlan. İki yüz metre - oldukça fazla -

bir orman bizi bizden ayırıyor.

Yol çok uzun gibi mi görünüyor?

Sadece küçük bir atış.

Sadece güvenliğimiz biliyor -

yol o kadar yakın değil.

Önümüzde "kimsenin olmadığı" bir açıklık var,

ve düşmanlar o oltaya yakın.

Önümüzde boş şehirler var,

Sürülmeyen tarlalar.

Rusya'mın olduğunu bilmek zor

O oltadan - benim değil...

Muhafız arkadaşlarıma bakacağım:

kaşlar örülmüş, karartılmış, -

benim gibi onların da kalpleri ağrıyor

haklı, kutsal öfke.

2. oğlan. Gökyüzüne ne oldu? Asla

O kadar geniş ve geniş değildi.

Gri şafaktan karanlığa

Rüzgar onun içinde kuleler ve şehirler inşa eder

Bulutlardan ve bulutlardan. Ve mavi ferahtır,

Ve gökkuşağı rengarenk bir dere gibi akıyor,

Gökyüzünün gölgelerinin sayısını unuttum

Yeşil, mat inci, siyah...

3. oğlan. Yemin ederim: bir adım bile geri adım atmayacağım!

Muhtemelen ben de öldüm

Bu dünyaya yatacağım,

Bu araziyi nasıl kiralayacağım?

Yemin ederim ödeşeceğiz

Düşmanla. bir yemin ediyorum

O kan temizlenecek

Zaferlerinin izleri!..

Ya kırılırsam

Ettiğim yemin

Ya aniden korkarsam?

Savaşta düşmanın önünde,

Sert önlemler alın

Yazık bana:

Ölümle cezalandırsın

Ben savaş hukukunu!

4. oğlan. Savaş alanına düştüğünde -

Ve şiirde değil, gerçekte, -

Aniden üzerimde gördüm

Maviye canlı bir bakış,

Üzerime eğildiğinde

Kız kardeşim acı çekiyor -

Acı hemen farklılaştı:

O kadar güçlü değil, o kadar keskin değil.

Sanki sulanmışım gibi

Canlı ve ölü su,

Sanki Rusya üstümde

Kahverengi başını eğdi!..

Hemşire kılığında kızlar sahnenin önüne gelerek oğlanların yanına geliyor.

1. kız. Üç büyük okyanusa dokunan,

Yalan söylüyor, şehirlere yayılıyor,

Meridyenlerden oluşan bir ızgarayla kaplı,

Yenilmez, geniş, gururlu.

Ama son el bombasının atıldığı saatte

Zaten elinizde

Ve kısa bir süre sonra hemen hatırlaman gerekiyor

Uzakta bıraktığımız her şey

Büyük bir ülkeyi hatırlamıyorsun,

Hangisini gezdin ve öğrendin?

Vatanını hatırlıyor musun - böyle,

Onu çocukken nasıl görüyordun?

2. kız. Üç huş ağacına yaslanmış bir toprak parçası,

Ormanın arkasındaki uzun yol,

Gıcırdayan arabasıyla küçük bir nehir,

Alçak söğüt ağaçlarıyla kumlu kıyı.

Doğduğumuz için şanslı olduğumuz yer burası

Yaşam boyu, ölüme kadar nerede bulduk?

Uygun olan bir avuç toprak,

Onda tüm dünyanın işaretlerini görmek için.

Evet, sıcakta, fırtınada, donda hayatta kalabilirsiniz.

Evet, aç ve üşüyebilirsin.

Ölüme git... Ama bu üç huş ağacı

Hayattayken onu kimseye veremezsin.

“Bir Zafere İhtiyacımız Var” şarkısını seslendirmek

Oyuncular sahnenin derinliklerine doğru ilerliyor, iki "küçük" kız öne çıkıyor.

1. kız. Uzun kollu, zayıf, kemersiz,

yakalanan Alman bana bakıyor.

Rüzgarımızla üşüdü

ve karımız nedeniyle zayıfladı.

Atlantik bir sur inşa etti,

ve kürekten yoruldum.

Görünen o ki, daha ağır bir dünya yok,

Moskova yakınlarındaki tarlaların ülkesinden daha.

2. kız. Bir ip ve bir kurşun getirdin

şarkıların krallığına ve huş ağaçlarının kardeşliğine.

Buraya hüküm sürmeye geldin asker,

Evet makineli tüfeğiniz hasarlı.

Çizgiler savaşlarda çıktı,

Madalyalar karda kayboldu.

Ve Alman ülkesinin bayrakları

Kremlinskaya'nın duvarları yıkıldı.

Ellerinde çiçekler olan çocuklar sahnenin önüne gelirler.

Öğrenci. Askerler savaştan dönüyorlardı.

Ülkenin demiryollarına göre

Trenler onları gece gündüz taşıdı.

Tunikleri toz içindeydi

Ve ter hâlâ tuzlu

Bu sonsuz bahar günlerinde.

Öğrenci. Askerler savaştan dönüyorlardı.

Ve Moskova'dan rüya gibi geçtiler, -

Ateşli ve sarhoşlardı

Parklar çiçeklerle doluydu.

Filler hayvanat bahçesinde trompet çaldı -

Askerler savaştan dönüyordu!

Öğrenci. Yaşlılar evlerine dönüyordu

Ve çok genç babalar -

Moskovalılar, Leningradlılar, Donetsk...

Sibiryalılar geri dönüyordu.

Öğrenci. Sibiryalılar geri dönüyordu -

Hem avcılar hem de balıkçılar,

Ve karmaşık arabaların sürücüleri,

Ve huzurlu vadilerin hükümdarları, -

Dev insanlar geri dönüyordu...

Öğrenci. Geri döndün mü?

İleriye doğru yürüdü

İleri yürüdü

Kazanan halktır!

“Zafer Bayramı” şarkısının performansı.

Anne. Oğlum, ne zamandır seni bekliyorum!

Ve aniden Zafer'in çağrısını duydum.

Zaten masadaki her şeyi topladım.

Seni bekliyorum ama sen hala orada değilsin.

Kuş kiraz ağaçlarının tozları çoktan uçup gitti.

Oğlum, nerede kayboldun?

Evimiz zaten arkadaşlarla ve tanıdıklarla dolu.

Geriye kalan tek kişi sensin.

Oğul. Anne, bunun benim hatam olduğunu biliyorsun

Senin için suçluyum.

Geri dönmek üzereydim

Ve aniden o son savaş.

Savaş, savaşın bitiminden sonradır.

Ancak Almanlar bunu bilmiyordu.

Herkesin sinirleri gergin

Muhtemelen bu yüzden düştüm.

Öldüm anne, affet beni

Benim için kapıda kal.

Ve eğer Varya bana sorarsa,

Aşkın bir hata olmadığını söyle.

Anne. Evladım gitme, bekle!

Farklı bir yol seçelim.

O son savaşta bir başkası ölecek,

Bırakın aşkını bıraksın.

Oğul. Ah anne, diğeri, sonuçta o benim kardeşim.

Ayrıca onun hiçbir şeyden suçu yok.

Son savaşta düşmek bana düştüğü için,

Bu yüzden aşkımı elimden alacağım.

Affet beni anne!

Ebedi Alev.

Öğrenci. Nereye gidersen

Gittin mi

Ama burada dur!

Mezara bu şekilde

Tüm kalbinizle eğilin!

Öğrenci. Her kimsen

Balıkçı, madenci,

Bilim adamı veya çoban -

Sonsuza kadar hatırla:

Burada yatıyor

En iyi arkadaşın.

Öğrenci. Hem senin hem de benim için

Yapabileceği her şeyi yaptı -

Savaşta kendini esirgemedi

Ve vatanını kurtardı.

Öğrenci. Yıllar boyunca, yüzyıllar boyunca -

Bir daha asla gelmeyecek olanlar hakkında -

Öğrenci. Ağlama!

Boğazındaki inlemeleri tut,

Acı inliyor

Düşenlerin anısına layık olun!

Sonsuza kadar layık!

Öğrenci. İnsanlar! Kalpler çarptığı sürece...

Mutluluk ne pahasına kazanılır?

Lütfen hatırla!

“Sunny Circle” şarkısının performansı

Olga Alekseevna Kornilova, Eğitim Yönetimi Direktör Yardımcısı, en yüksek kategoride öğretmen;

Mikhailova Tatyana Georgievna, ilkokul öğretmeni, birinci kategori

MBOU "Fizik ve matematik konularının derinlemesine çalışıldığı 32 numaralı ortaokul" Astrakhan

Sunuyu indir: